Puntoedu 229

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Suplemento semanal de la Pontificia Universidad Católica del Perú

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  • Ao 7 N 229 Del 31 de octubre al 6 de noviembre del 2011

    [email protected] gratuita

    Publicacin de laPontifi cia Universidad Catlica del Per

    Vive la Catlica!

    MILENA GOLTE

    .edu

    Tendencias: Halloween vs. Msica criolla. Msi-

    ca: IX Festival Interna-cional de Msica Cl-sica Contempornea. Convocatoria: guerra de bandas en EE-GGLL. Vida estudiantil: la Fepuc estrena pgi-na web. En el campus: a truequear se ha dicho. Agenda: exposi-cin Compuestos de la memoria, de Mara Pa Torrejn.

    +Q

    Lazos trazadosNuestro rector, el Dr. Marcial Rubio, habla de la importancia de formar parte de redes universitarias para establecer conexiones de colaboracin. [Pg. 12]

    La mente al descubiertoLa Maestra en Estudios Tericos en Psicoanlisis de la PUCP cumple diez aos de fundacin. La teora psicoanaltica est de aniversario. [Pg. 8-9]

    www.pucp.edu.pe

    Comunidades en su leyLas comunidades indgenas han resuelto sus confl ictos mediante la justicia comunal durante mucho tiempo. Ahora, el Poder Judicial impulsa que estas prcticas se incorporen a la justicia estatal. [Pgs. 2-4]

  • Si un juicio nos com-plica la vida en la ciudad, en una co-munidad indgena puede ser letal. No

    es casualidad que los internos ms desamparados en una crcel suelan ser campesinos o nativos. Desde la diferencia lingstica hasta la falta de di-nero, casi todo juega en con-tra de ellos en los tribunales. Su mayor obstculo: tener una cultura distinta.

    Heber Pashco, nativo de la comunidad de Cahuapanas, en Oxapampa, es procesado por homicidio. Quiso disparar a un venado en el bosque pe-ro le dio a otro comunero. Pre-guntado si era culpable, dijo que s, pero se refera al dispa-ro. El juzgado no se preocup por su idioma. El caso ha sido registrado por la Academia de la Magistratura.

    La carga econmica tampo-co es poca cosa. Para un proce-so judicial, considerando solo dos aos, los pagos mnimos a un abogado, gastos directos e indirectos sumaran S/. 6,300, dice Antonio Pea, abogado y profesor del Departamento de Derecho de la PUCP. No solo los indgenas tendran problemas. Dado que un 39% de peruanos es pobre y otro 30% no tiene un nivel de ingresos del todo sa-tisfactorio, cerca del 70% de la poblacin tendra una barrera econmica que no le permiti-ra acceder al sistema de justi-cia peruano.

    Sin embargo, existen for-mas de justicia alternativas que han probado eficiencia. Durante centurias, las comu-nidades indgenas, en la sierra y en la selva, han resuelto sus

    informe

    La otra justicia

    2 | .edu | LIMA, del 31 octubre al 6 de noviembre del 2011

    JUSTICIA COMUNAL

    Por DAVID PErEDA

    conflictos mediante la justicia comunal. No todas las prcti-cas son iguales, pero coinciden en resolver las controversias en la propia comunidad, sin recu-rrir a un tribunal estatal. Las rondas campesinas, que surgie-ron por la ausencia del Estado, tambin las han adoptado.

    Es un alternativa eficaz pa-ra que se aplique la justicia en donde no llega el Estado o don-de hay barreras, como la cultu-ra y el dinero, que impiden a los ciudadanos acceder a la jus-ticia estatal. De hecho, la justi-cia comunal aparece como el mejor medio para resolver con-flictos en grupos sociales o cul-turales con bajos ingresos eco-nmicos, sostiene Pea.

    ProPUeStA oFiCiAl. El propio Poder Judicial le reco-noce aportes. El ltimo 29 de septiembre, present al Con-greso el Proyecto de Ley de Co-ordinacin y Armonizacin

    LUIS MUJICADocente del Departamento de Ciencias Sociales

    Pocas veces he ledo una propuesta que se ocupa de poner en el nivel intercultural a sistemas de justicia locales.

    conflictos mediante la justicia comunal. No todas las prcti-cas son iguales, pero coinciden en resolver las controversias en la propia comunidad, sin recu-rrir a un tribunal estatal. Las rondas campesinas, que surgie-ron por la ausencia del Estado, tambin las han adoptado.

    Es un alternativa eficaz pa-ra que se aplique la justicia en donde no llega el Estado o don-de hay barreras, como la cultu-ra y el dinero, que impiden a los ciudadanos acceder a la jus-ticia estatal. De hecho, la justi-cia comunal aparece como el mejor medio para resolver con-flictos en grupos sociales o cul-turales con bajos ingresos eco-nmicos, sostiene Pea.

    ProPUeStA oFiCiAl. El propio Poder Judicial le reco-noce aportes. El ltimo 29 de septiembre, present al Con-greso el Proyecto de Ley de Co-ordinacin y Armonizacin

    Pocas veces he ledo una propuesta que se ocupa de poner en el nivel intercultural a sistemas de justicia locales.

    El Poder Judicial impulsa la justicia comunal, practicada por comunidades indgenas y rondas campesinas, mediante un proyecto de ley que promueve la aplicacin de este sistema en coordinacin con la administracin judicial estatal.

    Intercultural de la Justicia, que promueve el sistema co-munal en coordinacin con la administracin judicial es-tatal. La iniciativa fue elabora-da por una comisin especial, formada en mayo pasado por el presidente del Poder Judi-cial, Csar San Martn. El gru-po estuvo presidido por el juez supremo Vctor Prado Salda-rriaga, docente de la PUCP. Pe-a colabor con la comisin.

    El proyecto de ley busca ha-cer viable la coordinacin e in-teraccin de los sistemas judi-ciales que coexisten en nues-tro pas. Reconoce la jurisdic-cin especial de la justicia co-munal para las comunidades campesinas (sierra), nativas (selva) y rondas campesinas.

    La propuesta responde a un mandato de la Constitu-cin, en su artculo 149: Las autoridades de las comunida-des campesinas y nativas, con el apoyo de las rondas campesinas, pueden ejer-cer las funciones juris-diccionales dentro de su mbito territo-rial de conformi-dad con el dere-cho consuetudi-nario, siempre que no violen los derechos fundamen-tales de la persona. La ley establece las formas de coordinacin de dicha jurisdiccin especial con los Juzgados de Paz y las dems instancias del Poder Judicial.

    El proyecto ratifica los de-rechos fundamentales como lmites que se deben respetar y rechaza cualquier abuso que se sustente en aspectos cultu- ILU

    STrACIoneS: M

    ILenA GoLT

    e

  • informe

    Ponti cia Universidad Catlica del Per | .edu | 3

    ANA rEVILLADocente del Departamento de Derecho

    Las rondas campesinas no deben tener el mismo reconocimiento porque no son pueblos originarios.

    ver cada caso, y otra un movi-miento social y poltico con consecuencias nefastas como lo de Ilave. No identifico esa ejecucin con justicia comu-nal. All, intereses familiares y polticos movieron a la mu-chedumbre, seala Mujica.

    El proyecto de ley pone los candados para evitar conse-cuencias extremas. Para al-gunos, ms bien, el desinte-rs del Estado para validar la justicia comunal ha generado desbordes al estilo de Fuenteo-vejuna. En un caso en Huan-cayo, una comunidad inform a las autoridades sobre robos reiterados, pero no los aten-dieron, seala el antroplo-go. Entonces, la poblacin en-furecida tom la justicia por mano propia. Para evitar si-tuaciones como la menciona-da, esta iniciativa legal pro-mueve el dilogo regular en-tre autoridades de la justicia estatal y de la comunal.

    eSTUDIo De LA CoMISIn AnDInA De JUrISTAS

    La justicia comunal en comunidades del CuzcoEn el 2009, la Comisin Andi-na de Juristas public el libro Estado de la relacin entre justi-cia indgena y justicia estatal en los pases andinos, un estudio de casos en Colombia, Per, Ecuador y Bolivia. Para nues-tro pas, estudi tres comu-nidades indgenas del Cuzco: Ocongate, Quehue y Machi-guengas. Algunas conclusio-nes de este estudio sobre la justicia comunal fueron las siguientes:

    - Los mecanismos de resolu-cin de conflictos que imple-mentan las rondas campesi-nas constituyen una ga-ranta para la seguri-

    dad de la poblacin indgena en el sector rural. La disminu-cin de varios delitos que eran muy frecuentes en el mbito comunal, como el abigeato, prueba su efectividad, recono-cida por las autoridades judi-ciales y policiales.

    - Desde hace algunos aos, los jvenes dirigentes indge-nas introducen cambios en la organizacin comunal y rondera, principalmente por sus experiencias temporales en las ciudades o en institu-ciones universitarias o tcni-cas en la ciudad del Cuzco.

    Los cambios impul-sados se reflejan al

    momento de aplicar los cas-tigos, poniendo lmites para evitar los excesos y regulando los procedimientos tanto en el mbito rondero como en el comunal. Adems, tienen mayor apertura para el rela-cionamiento con autoridades judiciales.

    - La fuerza organizativa de la comunidad influye mucho en los niveles de relaciona-miento con instancias judi-ciales. Los comuneros sancio-nados respetan las decisiones de la asamblea general de la comunidad. En las comuni-dades indgenas en las que no hay rondas campesinas exis-

    ten menos niveles de relacio-namiento con las autoridades judiciales.

    - En la selva amaznica se han intensificado conflictos por la explotacin de los re-cursos naturales. Las empre-sas explotadoras suelen con-tratar temporalmente a ind-genas para trabajos secunda-rios, los cuales abandonan las labores agrcolas y no partici-pan en los trabajos comuna-les obligatorios. Esto genera graves luchas dentro de las comunidades.

    - Respecto a las autorida-des judiciales, hay mayor co-nocimiento sobre las comu-

    nidades indgenas. Sin em-bargo, no consideran que ten-gan facultades para resolver conflictos aplicando las prc-ticas consuetudinarias de las comunidades. Cuando se tra-ta de casos con indgenas o co-munidades como partes del proceso, solo aplican lo que dice la ley ordinaria.

    - Jueces y fiscales cuestio-nan la celeridad de la inves-tigacin que realizan las ron-das. Consideran que la culpa-bilidad presumida hace que los supuestos autores de cier-tos delitos sean detenidos ar-bitrariamente, para luego comprobar su inocencia.

    Ocongate, Quehue y Machi-guengas. Algunas conclusio-nes de este estudio sobre la justicia comunal fueron las siguientes:

    - Los mecanismos de resolu-cin de conflictos que imple-mentan las rondas campesi-nas constituyen una ga-ranta para la seguri-

    los jvenes dirigentes indge-nas introducen cambios en la organizacin comunal y rondera, principalmente por sus experiencias temporales en las ciudades o en institu-ciones universitarias o tcni-cas en la ciudad del Cuzco.

    Los cambios impul-sados se reflejan al

    - La fuerza organizativa de la comunidad influye mucho en los niveles de relaciona-miento con instancias judi-ciales. Los comuneros sancio-nados respetan las decisiones de la asamblea general de la comunidad. En las comuni-dades indgenas en las que no hay rondas campesinas exis-

    genas para trabajos secunda-rios, los cuales abandonan las labores agrcolas y no partici-pan en los trabajos comuna-les obligatorios. Esto genera graves luchas dentro de las comunidades.

    - Respecto a las autorida-des judiciales, hay mayor co-nocimiento sobre las comu-

    ANTONIO PEADocente del Departamento de Derecho

    Es una alternativa eficaz para que se aplique la justicia en donde no llega el Estado o donde hay barreras.

    do una forma de justicia con-ducida por una cultura muy diferente? Para el antroplo-go Luis Mujica, profesor del Departamento de Ciencias Sociales, la iniciativa legal es buena, pero requiere ms pre-cisiones. Pocas veces he le-do una propuesta que se ocu-pa de poner en el nivel inter-cultural a sistemas de justicia locales, pero necesitar una buena reglamentacin en la que se precisen ms cosas, sostiene.

    La tragedia de Ilave perma-nece en nuestra memoria co-mo extremo de un pueblo en desborde. El asesinato del al-calde Cirilo Robles, en el 2004, fue utilizado por algunos para satanizar la justicia comunal, pero lo que sucedi fue algo muy distinto, ms bien polti-co. Una cosa es la justicia, con un aparato comunal que se re-ne y tiene un procedimiento muy formal y ritual para resol-

    rales. De hecho, ex-

    cluye de la justicia comunal los delitos contra el Estado, el ordenamiento jurdico inter-nacional, cometidos por la cri-minalidad organizada, el ho-micidio doloso y la violacin sexual. Asimismo, define un proceso para dirimir conflic-tos de competencia con el Po-der Judicial.

    La iniciativa busca fomen-tar el respeto a la diversidad cultural, la necesidad de un

    dilogo in-tercultural

    en la adminis-tracin de justicia

    y de proteccin efecti-va de los derechos huma-

    nos. La pluralidad cultural constituye un principio pa-ra ordenar la pluralidad ju-rdica.

    JUStiCiA iNterCUltU-rAl. La propuesta no est exenta de polmica. Muchas prcticas de la justicia comu-nal nos pueden desconcertar si las vemos con censores ojos occidentales, como algunos castigos fsicos o la permisin de matrimonios con menores de edad. Cmo distinguir los excesos cuando hemos valida-

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    Abierto el debAte. Para la abogada Ana Revilla, profesora del Departamento de Derecho, debemos deba-tir a fondo el proyecto de ley. Merece una discusin pbli-ca ms intensa porque se re-fiere a grupos muy diversos. El funcionamiento de las co-munidades es distinto segn su localizacin, unas ms vin-culadas al mercado otras ms alejadas, afirma la especialis-ta. Asimismo, considera favo-rable que se reconozca la justi-cia comunal de comunidades indgenas, porque anteceden al Estado. El Estado se mont sobre poblaciones que tenan sistemas propios de justicia. Casi dos siglos despus, se los reconocen, resalta.

    El caso de las rondas cam-pesinas es distinto. No de-ben tener el mismo recono-cimiento porque no son pue-blos originarios. Surgen en Cajamarca, en poblados de pequeos agricultores, al no haber organizacin comu-nal, para defender sus pose-siones, explica.

    Para Mujica, la justicia es-tatal tiene mucho que apren-der de la justicia comunal de origen ancestral. No hay nin-guna comunidad en la que haya cargas procesales. Los problemas nacen y se resuel-ven pronto. Cuando son muy grandes, las llevan al Poder Ju-dicial. El reconocimiento de la justicia comunal bajar la carga procesal en la justicia estatal, dice.

    Adems de la Constitu-cin, la justicia comunal es promovida por el Convenio 169 de la Organizacin Inter-nacional del Trabajo (OIT), so-bre pueblos indgenas, suscri-to por el Per. El mes pasado, el gobierno aprob la Ley de Consulta Previa, siguiendo los compromisos del mencio-nado convenio. Ahora, la jus-ticia comunal asoma en la agenda. n

    InforMe: JUSTICIA COMUNAL

    Por APLICAr LA JUSTICIA CoMUnAL

    De jueces a enjuiciadosEntre 500 y 1,000 autoridades de comunidades indgenas y rondas campesinas estaran enjuiciadas por ejercer la jus-ticia comunal, muchas inclu-so encarceladas. Juan Carlos Ruiz, abogado del Instituto de Defensa Legal (IDL), obtu-vo esta informacin de la Cen-tral nica Nacional de Rondas Campesinas (Cunarc) para un artculo sobre la justicia co-munal en nuestra Constitu-cin, publicado en el 2009.

    Aunque varios habran de-linquido, segn Ruiz todo pa-rece indicar que en muchos

    otros casos estn tambin pro-cesadas autoridades comuna-les de manera injusta, pues se trata de casos en los que () han ejercido la justicia comu-nal con pleno respeto de los derechos fundamentales. El texto, titulado La interpre-tacin del artculo 149 de la Constitucin Poltica por la Corte Suprema, aparece en el libro La legitimidad del poder en los pases andino-amaznicos, del Instituto de Investigacin y De-bate sobre la Gobernanza.

    La Constitucin reconoce la justicia comunal a las co-

    munidades campesinas, nati-vas, con el apoyo de las rondas campesinas, siempre que res-peten los derechos humanos. Este reconocimiento se pier-de cuando estas autoridades incurren en abusos o excesos, tipificados en el Cdigo Penal como delitos. Es por ello que un ajusticiamiento y un lin-chamiento nada tienen que ver con la justicia comunal. Ellos constituyen delitos, in-dica el texto en mencin.

    A 18 aos de este reconoci-miento constitucional, recin tenemos un proyecto de ley pa-

    ra la coordinacin entre el Po-der Judicial y la justicia comu-nal. En su artculo, Ruiz pre-senta catorce sentencias de la Corte Suprema que interpre-tan el artculo 149 de la Cons-titucin. Segn el autor, estas sentencias establecen reglas para interpretar el reconoci-miento de la justicia comunal. Asimismo, facilitan la coordi-nacin entre la justicia estatal y la justicia comunal. El pro-yecto de ley elaborado por el Poder Judicial busca establecer esta coordinacin, ms all de la jurisprudencia conocida.

    puntodevistaVCTOr PrADO SALDArrIAgAPresidente de la Comisin de

    Trabajo sobre Justicia Indgena

    y Justicia de Paz del Poder

    Judicial (el Peruano, 12 de

    octubre del 2010)

    Nuestro proyecto de ley busca mejorar el servicio de justicia, cumpliendo con una tarea pendiente desde la Constitucin: pro-mover la coordinacin en-tre la justicia ordinaria y

    ria para con esas otras expre-siones de justicia en nuestra patria. No se puede seguir marchando en lneas parale-las, separadas. Ms bien, de-bemos encontrarnos, y esta propuesta normativa quiere viabilizar ese encuentro in-tercultural.

    Sabas que...

    l Un 33% de peruanos no tiene acceso a la justicia, segn el ltimo Informe del PNUD (Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo). Las principales barreras que tienen son culturales, lingsticas, econmicas, geogrficas, sociales y de gnero.l La administracin de justicia en el mundo rural la imparten dos instituciones: la justicia comunal (autoridades de las comunidades campesinas y nativas) y los Juzgados de Paz (ciudadanos no abogados elegidos por votacin popular).

    en la web

    www.pucp.edu.pe/puntoedu

    Lee la entrevista completa en:

    la justicia comunal especial que en el pas tiene exponen-tes muy definidos en las co-munidades andinas, nativas y en las rondas campesinas. De este modo, el Poder Judi-cial llena un vaco que no ha-ba podido ser cubierto por otros poderes del Estado, es-pecialmente el Legislativo, que desarroll iniciativas an-teriores, pero que no pudie-ron alcanzar un resultado fi-nal exitoso. Es una necesidad constitucional y una deuda que tiene la justicia ordina-

  • Pontifi cia Universidad Catlica del Per | .edu | 5

    VOCES DEL

    MARIO

    ZOLEZZI

    JOS

    BERNARDO

    QUISPE

    GUERRA

    JOSU SEGURA

    AYERBE

    VCTOR

    MARTOS

    En este corto tiempo de su manda-to demuestra una actitud dispues-ta al cambio para el bien de todo el Per. Me agrada su actitud de man-tener un perfil bajo.

    GOBIERNO ACTUAL

    Ests de acuerdo con la gestin de los primeros 100 das del presidente Ollanta Humala?

    S

    Pienso que todava no es posible que podamos hablar de resultados ya que solo son cien das, recin empieza su mandato, falta mucho para emitir opinin.

    NO

    Tiene sus errores, pero nada que no se pueda corregir. Pienso que es mucho mejor castigar y corre-gir en el momento y no dejar pasar cualquier mala accin.

    S

    Humala es un presidente que no declara o da respuestas incom-pletas, con colaboradores cues-tionados y que pone a militares a realizar labor policial y civil.

    NO

    Me alegra el optimismo de la mayora. Lo que veo es un gobier-no muy disparejo que por algu-nos lados avanza y por otros est en la misma de siempre.

    S

    JOS

    CORRALES

    2do. encuentro medioambiental

    larotonda

    Aniversario

    Feliz cumpleaos, Plan Adulto!

    Autoridades, personal, y miembros de la Universidad se reunieron el martes 25 de octubre en el campus de la PUCP para realizar la tradicional colocacin de la ofrenda floral en el busto de Jos de la Riva-Agero y Osma al conmemorar-se 67 aos de su fallecimiento. El director del Instituto Riva-Agero (IRA), Jos de la Puente Brunke, seal la importancia de esta actividad anual en recono-cimiento a la figura del principal benefactor de la PUCP. Enfatiz y agradeci el apoyo financiero que nuestro rector, Marcial Rubio, ha delegado al IRA para continuar con la edicin de las Obras Completas de Riva-Agero, que estn prxi-mas a cumplir los cien aos de la edicin de Paisajes Peruanos.

    Han pasado 10 aos desde que se cre el Plan Adulto gracias a una iniciativa del Rectorado del Dr. Salomn Lerner Febres. La idea era generar un espacio en el que aquellos adultos que, por alguna razn, no hayan podido realizar sus estudios univer-sitarios tengan la oportunidad de culminar una carrera profesional. Es as que en estos diez aos el Plan Adulto ha realizado una importante labor de formacin de sus mu-chos egresados.

    Homenaje

    67 aos sin Riva-Agero

    Desde el lunes 24, el jardn al frente de EEGGLL tuvo como protagonista a don Carlos Pi-mentel y su fascinante colec-cin de libros usados. All, entre primeras ediciones de obras conocidas y enciclope-dias clsicas, encontramos algunos textos en francs ori-ginal e incluso un par de libros nuevecitos. La feria estuvo has-ta el viernes; si se te pas no te pierdas la prxima.

    Los frgiles ros Chilln, Rmac y Lurn no se dan abasto para hacer de Lima una ciudad jardn. Ciudades Verdes en el Desierto fue el nombre de este encuen-tro internacional organizado por la Municipalidad de Lima y que se realiz, entre el 26 y 28 de octubre, en el Parque de la Reserva de Lima con la participa-cin de importantes invitados nacionales y extranjeros. All estuvo presente ac-tivamente la PUCP con un stand de Clima de Cambios y con la participacin del profesor Wiley Ludea del Departamento de Arquitectura.

    Feria

    Venta de libros usados

    Verde agua

    Mecnica y melancola

    La foto del recuerdo

    Era 1974, cuando en el Taller de Mecnica del recientemente estrenado campus de la PUCP, en Pando, los jvenes ingenieros se reunan para realizar sus primeros ejercicios y traba-jos. Es as como podemos ver a tres de ellos, quienes divertidos, aunque sin perder la con-centracin, utilizan el equipamiento del que dispona el taller. Al fondo, una pizarra traji-nada muestra que cualquier decisin en la mecnica se toma despus de un estudio que no le teme ni a la correccin ni a la crtica.

    ARCHIVO PUCP

    EN TWITTER

    @kike_st El Behavioral law & economics de Cass Sunstein. Muy bueno!

    @Renabg Para ciencias, Cl-culo de Leithold, Fsica de Sears y Dinmica de Beer

    @hmartinmiranda Lord of the Flies, Animal Farm, Ma-cbeth

    @diegozac La semilla inmor-tal, Maestros de la luz y La narracin en el cine de ficcin

    @jorgepazp Ay, Qu rico, Kilmetro Cero y Mal Me-nor. Los tres de Jaime Be-doya.

    Qu libros de las bibliotecas de nuestra universidad recomendaras?

    Cmo debo hacer para que mis eventos aparezcan publicados en PuntoEdu o Q?Es muy sencillo: ingresa la Gua de Comunicacin PUCP y haz clic en Enva tu informacin. Se abrir un formulario en que se ingresarn todos los datos relativos al evento que las unida-des acadmicas, asociaciones de estudiantes o trabajadores estn realizando. Finalmente, es impor-tante que los responsables de llenar esta ficha dejen un correo electrnico o nmero de contac-to para que un representante de la Direccin de Comunicacin Institucional (de la que depende PuntoEdu) se comunique con l. As, segn la programacin de eventos, se establecern las estrategias de difusin. La gua de comunicacin est en http://www.pucp.edu.pe/guiadeco-municacion/

    RESUELVE DUDAS

  • 6 | .edu | LIMA, del 31 de octubre al 6 de noviembre del 2011

    opinin

    Durante el jueves y viernes de la semana pasada, se realiz en nuestra Universidad la reunin de la re-gin andina de la Unin de Universidades de Amrica Latina y el Caribe, que congreg a representantes de ms de 25 universidades de Bolivia, Ecuador, Colom-bia, Venezuela y Per. Esta asociacin est integrada por alrededor de 180 centros de educacin superior de 21 pases latinoamericanos y caribeos, y busca promover afirmar, fomentar y mejorar las relaciones entre las universidades de estos pases, as como con otras instituciones y organismos culturales. Al ser nuestro rector, el Dr. Marcial Rubio, vicepresidente alterno de la Regin Andina de esta organizacin, ha sido un verdadero honor haber sido elegidos como se-de de este evento.Pero esta no es la nica reunin de redes universita-rias que se ha dado en los ltimos das. Recientemen-te, el Dr. Rubio viaj a China junto a 43 representan-tes de la Organizacin Universitaria Interamericana (OUI) con la finalidad de establecer conexiones de in-tercambio y colaboracin universitaria. En una entre-vista que le hicimos tras su regreso (ver pg. 12), sostu-vo que el que no est en redes educativas puede ha-cer un buen colegio, pero no una buena universidad. Por ello, sigamos fomentando estos lazos.

    EDITORIAL

    Redes universitarias

    CONFORMACIN DE MACRORREGIONES

    LMITES A LA LIBERTAD DE EXPRESIN Y AL PLURALISMO

    Regionalizacin de suma cero

    La concentracin meditica en el Per

    En 1992, el gobierno disol-vi las regiones que, re-cientemente, haban si-do formadas, y las sustituy por los Comits Transitorios de Administracin Regional (CTAR), entidades administra-tivas dependientes del Poder Ejecutivo. Diez aos despus, en el 2002, una Reforma Cons-titucional modific el captulo de la Constitucin Poltica re-ferida a la descentralizacin, lo cual dio un nuevo impulso al proceso de conformacin de regiones. Prximamente, para el 2012, el actual gobierno ha anunciado la natural sucesin de este proceso: la conforma-cin de macrorregiones.

    En la concepcin del gobier-no, este proceso consistir en crear espacios para lograr una gestin eficiente del territorio y poder ejecutar proyectos que alcancen al mayor nmero de beneficiarios con una menor inversin. En la prctica, im-plicar asociar los territorios de los actuales departamentos en cinco macrorregiones.

    Sin embargo, ser conscien-te el gobierno de que la actual

    Una de las principales ba-rreras para el ejercicio de la libertad de expresin y el pluralismo en las sociedades contemporneas es la concen-tracin en el campo de los me-dios de comunicacin, particu-larmente en la radio y la televi-sin de seal abierta, pues limi-ta la posibilidad de que diversos actores sociales y polticos acce-dan al espacio pblico. La con-centracin meditica implica el predominio de un nmero re-ducido de operadores en el sec-tor de las telecomunicaciones.

    En nuestro pas se ha con-figurado un alto grado de con-centracin en la radio y la tele-visin de seal abierta, pues, en ambos casos, los cuatro prime-ros operadores tienen una par-ticipacin en el mercado que su-pera el 75% de la inversin pu-blicitaria y de la audiencia pro-medio anual. En el caso de la te-levisin de seal abierta, tienen predominio el grupo ATV, Plu-ral TV, Frecuencia Latina y Pana-mericana Televisin. En el cam-po de la radio, los cuatro princi-

    divisin territorial del pas no incluye la categora de macro-rregin (solo distrito, provin-cia, departamento y regin) o que esta no representa un ni-vel de gobierno, pues nuestra Constitucin Poltica nica-mente reconoce tres: local, re-

    pales operadores son el Grupo RPP, Corporacin Radial del Pe-r, Corporacin Universal y el Grupo Panamericana.

    La configuracin de oligo-polios en la radio y la televisin ha sido posible gracias a un marco legal bastante permisi-vo, diseado a imagen y seme-janza de los principales grupos mediticos. La Ley de Radio y Televisin (2004) dispone, co-mo lmite a la concentracin en el caso de la radio, que un solo operador puede ser titu-lar de hasta un 20% de licencias disponibles por banda en una localidad. En el caso de la tele-visin, el porcentaje mximo posible llega a 30%.

    En los dos ltimos aos, en el marco de la implementacin de la televisin digital terrestre, el Ministerio de Transportes y Co-municaciones ha tomado deci-siones que profundizan la con-centracin. Los actuales ope-radores con predominio en el mercado han sido beneficiados con la adjudicacin de frecuen-cias de gestin exclusiva, sin

    zacin. Lo ms avanzado que nuestra labor, en este aspecto, puede ostentar es la culmina-cin de estudios de viabilidad para la conformacin de la fu-tura primera regin del Per, integrada por los actuales de-partamentos de Hunuco, n-cash y Ucayali. Nada ms.

    En efecto, el ao 2002 ele-gimos presidentes regionales; pero no constituimos regio-nes. Con criterio, la Ley de Ba-ses de la Descentralizacin es-tableci que la siguiente tarea consistira, precisamente, en unir los departamentos conti-guos con vnculos histricos, econmicos, culturales o ad-ministrativos para formar uni-dades geoeconmicas sosteni-bles, denominadas regiones. Solo con posterioridad se ini-ciara la transferencia de com-petencias hacia los gobiernos regionales. Al menos tenamos una idea trazada.

    mo el reciente proceso electo-ral; pero tambin en la cobertu-ra de diversos hechos y procesos sociales, y en el tratamiento de temas controversiales.

    Durante la primera vuelta, Gana Per propuso una distri-bucin equitativa y plural de las frecuencias digitales. El car-gamontn meditico no se hizo esperar y el tema fue abandona-do, no negado, por los voceros del actual gobierno. Reciente-mente, la Facultad de Ciencias y Artes de la Comunicacin de la PUCP, en alianza con un con-junto de organizaciones de so-ciedad civil, instal el foro per-manente Hacia una comunica-cin plural, con el objetivo de propiciar la formulacin y de-bate de propuestas de poltica de radio y televisin orientadas a hacer ms plural el espacio pblico meditico y contribuir, por esta va, a la consolidacin de la democracia en nuestro pas. Se trata qu duda cabe de un tema de difcil abordaje para los polticos, pero cuyo de-bate es impostergable.

    Por ERNESTO SOTOEgresado de la Facultad de Derecho

    Por JORGE ACEVEDOCoordinador de la Especialidad de Comunicacin para el Desarrollo

    gional y nacional? El marco le-gal tampoco ha previsto las con-diciones, procedimientos, re-quisitos, plazos, etc. para con-formar macrorregiones. Es ms, a la fecha, ni siquiera he-mos iniciado la constitucin de regiones, supuestamente el paso previo a la creacin de otra forma superior de organi-

    concurso pblico de por medio. La cuestionable decisin les da la posibilidad de tener un canal en alta definicin (HD) y unas cuatro seales adicionales, en perjuicio de cientos de empre-sas y organizaciones propieta-rias de canales de televisin lo-cales y regionales que tienen que asociarse y reunir ms de 16 millones de nuevos soles (mon-to base del concurso convocado en el presente ao) para inten-tar acceder a una frecuencia de gestin compartida. En el pro-ceso de implementacin de la televisin digital, el grupo ATV fortalece su posicin en el mer-cado, pues a la frecuencia adju-dicada a solicitud de parte se su-ma la adjudicacin por concur-so de una nueva frecuencia. Adi-

    La confi guracin de oligopolios en la radio y la TV ha sido posible gracias a un marco legal permisivo.

    cionalmente, ATV adquiri re-cientemente Per TV (canal de televisin arequipeo) por un monto aproximado de 7 millo-nes de soles. Se especula que el real propietario del grupo es el empresario de origen mexica-no ngel Gonzlez, apodado el Fantasma, quien sera dueo de unas 30 estaciones de televi-sin en Amrica Latina.

    El problema de la concen-tracin se torna aun ms crti-co debido a la ausencia de nor-mas que limiten la propiedad cruzada. En virtud al vaco le-gal en este campo, el Grupo El Comercio, que lidera a travs de sus cinco diarios los ndi-ces de lectora y la captacin de la inversin publicitaria en la prensa nacional, es el socio ma-yoritario de Plural TV (Amrica Televisin y Canal N).

    Los lmites al pluralismo im-puestos por la estructura de pro-piedad y los niveles de concen-tracin del sistema meditico se evidencian especialmente en el tratamiento periodstico de acontecimientos polticos, co-

    en la web

    www.pucp.edu.pe/puntoedu

    Lee el texto completo en:

  • El testamento de nues-tro benefactor, Jos de la Riva-Agero, se-r interpretado por el Poder Judicial sin que

    la cuestionada sentencia del Tribunal Constitucional (TC), de marzo del 2010, tenga im-pacto alguno. Por eso, el Poder Judicial ha ratificado que el juicio sobre el testamento con-tinuar en sus fueros, pese a las pretensiones del Arzobispado de Lima.

    Como se recordar, el pasa-do 23 de septiembre, la Quinta Sala Civil de la Corte Superior de Lima rechaz el pedido que hicieron los abogados del Ar-zobispado para concluir anti-cipadamente el juicio de inter-pretacin de los testamentos de Riva-Agero, recurriendo a la cuestionada sentencia del Tribunal Constitucional.

    Ante esto, la defensa del Ar-zobispo present un pedido de nulidad, que fue rechazado el

    6 de octubre por la misma sala y hecha pblica el 21 del mis-mo mes. Este hecho confirma la continuacin del juicio so-bre el testamento en el Poder Judicial.

    El fallo del TC, emitido el 2010, no solo deneg la pro-teccin de un amparo a la Ca-tlica, sino que, en sus argu-mentos, interpret el testa-mento a favor del Arzobispa-do. Al hacerlo, el TC se extra-limit porque solo puede pro-nunciarse sobre temas consti-tucionales. La interpretacin de testamentos es un asunto civil, que le corresponde al Po-der Judicial. De hecho, el 16 Juzgado Civil de Lima ya tena el proceso en sus manos.

    El Arzobispado solicit la conclusin anticipada del pro-ceso para que el Poder Judi-cial asuma la interpretacin del TC. En abril del 2011, el 16 Juzgado Civil declar impro-cedente esa solicitud. La de-fensa del Arzobispo apel ante la Quinta Sala Civil, pero esta confirm la resolucin apela-

    PODER JUDICIAL VUELVE A DAR LA RAZN A LA PUCP

    Quinta Sala confirma que fallo del TC no tiene validez sobre testamentos

    da el 23 de septiembre pasado. Como no poda apelar otra vez, la otra parte en disputa presen-t un pedido de nulidad con-tra esta resolucin, pretensin que cay en saco roto el ltimo 6 de octubre.

    Los tres vocales decidie-ron que ese pedido era impro-cedente porque la resolucin de septiembre es formalmente perfecta. De este modo, se rati-fica que la sentencia del TC no pone fin al proceso. Esta es una decisin final, asegur Martn Mejorada, abogado de nuestra

    Universidad. Al haberse rati-ficado que el caso contina en el Poder Judicial, el juicio sigue donde est, en primera instan-cia: el 16 Juzgado Civil. La jueza debe resolver las excepciones planteadas, luego viene la eta-pa de pruebas, la de alegatos y al final la sentencia, indica.

    Esto recin empieza, des-taca Jorge Avendao, abogado de la PUCP. El Arzobispado di-ce que quiere dilogo, pero si-gue litigando incluso con ma-notazos de ahogado, afirma. Avendao resalta la posicin

    Pontifi cia Universidad Catlica del Per | .edu | 7

    de la PUCP en el caso del testa-mento. Riva-Agero nos here-d sus bienes y dej una junta que es perpetua para la realiza-cin de las mandas y encargos, pero la propiedad de la Univer-sidad sobre los bienes es abso-luta, manifiesta.

    Poder Judicial rechaza pedido presentado por el Arzobispado: el juicio sobre el testamento de nuestro benefactor, Jos de la Riva-Agero, continuar en sus fueros.

    Por DAVID PEREDA

    RATIFICADO. El pedido de nulidad presentado por la defensa del Arzobispado fue rechazado el pasado 6 de octubre.

    ENTREVISTA A GIOVANNI PRIORI, docente del Departamento de Derecho

    Lo resuelto por el Tribunal Constitucional no versa sobre la misma controversia

    Recientemente, la Quinta Sala Civil de Lima ha expedido una resolucin, mediante la cual pone fin a un incidente planteado por los abogados del Sr. Walter Muoz Cho, representante del Arzobispado .

    En qu consista el incidente?Era un pedido del seor Mu-oz Cho para que el proceso civil con la PUCP concluya de manera anticipada, sin que el Poder Judicial se pronuncie sobre las pretensiones plan-teadas por la Universidad, ale-gando que esa controversia ya

    haba sido resuelta por la sen-tencia del TC.

    Qu signifi ca que un proceso civil concluya de manera anti-cipada sin pronunciamiento so-bre el fondo?Un proceso concluye regu-larmente con una sentencia. La sentencia es una resolu-cin que pone fin al conflic-to o incertidumbre jurdica que las partes han sometido a un juez, por eso se dice que la sentencia se pronuncia so-bre el fondo del asunto. Hay situaciones excepcionales en

    las que un proceso puede con-cluir con una resolucin dis-tinta de la sentencia. Ello ocu-rre, por ejemplo, cuando, por alguna situacin ajena a las partes, el conflicto se resuel-ve por un medio distinto a la sentencia, lo que ha-ce innecesaria su expe-dicin. A eso se le llama sustraccin de la mate-ria controvertida. En es-ta situacin, el proceso concluye sin pronun-ciamiento sobre el fon-do. Eso mismo pidi el seor Muoz.

    Qu es lo que ha resuelto la Quinta Sala Civil?El seor Muoz Cho haba he-cho este pedido al juez de pri-mera instancia, quien se lo

    haba denegado. Con-tra esta decisin, interpuso un re-curso de apela-cin; es decir, cuestion la de-cisin del juez y

    le pidi a un rgano su-

    p e r i o r que la r e v i -

    se, pues aleg que el juez que no le haba dado la razn se haba equivocado. La Quinta Sala Civil es ese rgano supe-rior y ya resolvi el cuestiona-miento del seor Muoz, al sealar que no haba habido ningn error. Muoz pidi la nulidad de esta decisin pe-ro se le ha negado. Al hacerlo, la Quinta Sala Civil ha sea-lado que el proceso debe con-tinuar, que lo resuelto por el Tribunal Constitucional no versa sobre la misma contro-versia que con el proceso civil se quiere resolver.

    ARCHIVO DCI

    www.pucp.edu.pe/endefensadelapucp

    MS EN LA WEB

    Mira el video de la entrevista al Dr. Martn Mejorada en:

  • 8 | .edu | LIMA, del 31 de octubre al 6 de noviembre del 2011

    aportes

    Psicoanlisis de aniversarioNuestra Maestra en Estudios Tericos en Psicoanlisis cumple diez aos discutiendo, investigando y abordando las complejidades de la mente humana. Como parte de sus celebraciones, esta semana se realizar el evento acadmico Psicoanlisis, Investigacin e Interdisciplinariedad.

    Conocer los recove-cos de la mente hu-mana ha sido siem-pre una preocupa-cin del hombre.

    Su complejidad y el enigma de sus pulsiones, que suscitan el comportamiento humano, es la fascinacin de estudio-sos de diversa ndole. La Maes-tra en Estudios Tericos en Psicoanlisis de la Escuela de Posgrado de la PUCP celebra diez aos discutiendo, inves-tigando y abordando estas in-teresantes temticas del pen-samiento.

    Pero, cmo entender el psicoanlisis en nuestros das? Doris Argumedo Bus-tinza, coordinadora de esta maestra y docente del Depar-tamento de Psicologa, sea-la que es necesario tener en cuenta cmo han evolucio-nado las ideas y conceptos en torno al pensamiento psicoa-naltico contemporneo. Lo primero que hay que saber es que el psicoanlisis es un sis-tema terico de pensamien-to, en el que existe un siste-ma motivacional energtico de base que denominamos

    pulsin. A partir de esto, po-demos afirmar que la mente humana funciona con una cierta energa, con diversos niveles de conciencia. En ple-na poca freudiana, en que la razn era el orgullo huma-no, se plantea que en los estra-tos mentales (consciente, pre-consciente e inconsciente) el ncleo fundamental del com-portamiento humano y moti-vacional es el inconsciente. Y que, por tanto, no somos suje-tos capaces de dar cuenta en su totalidad de nosotros mis-mos, aclara.

    Otro de los puntos claves para entender la teora psi-coanaltica es aquel que po-ne en entredicho una verdad nica o absoluta. El psicoa-nlisis pone en cuestiona-miento tu verdad, no dicien-do que es una mentira, sino sosteniendo que es una ver-dad parcial. Y si te pones a ras-trear en ti mismo encontra-rs ncleos de verdad que no estn bajo una lgica racio-nal. Pero que, posiblemente, son nucleares en la construc-cin de tu historia como per-sona, aclara Argumedo.

    Con los aos, la maestra ha ido afianzando sus objeti-vos y planteamientos con la finalidad de que los alumnos puedan acercarse de manera satisfactoria y crtica al mun-do psicoanaltico. Por tanto, es importante recalcar que, desde su fundacin, se sostie-ne sobre tres ejes: terico, me-todolgico e interdisciplina-rio. El primero busca hacer una revisin crtica de la cons-truccin del pensamiento psi-coanaltico y de las escuelas psicoanalticas actuales. El se-gundo les otorga a los alum-nos los recursos necesarios que puedan ser aplicados a la investigacin en teora psicoa-naltica. El tercero define la relacin de psicoanlisis con otras disciplinas.

    Para entender el Psi-coanlisis. Como parte de las celebraciones por el d-cimo aniversario de la Maes-tra en Estudios Tericos en Psicoanlisis, han organizado el evento acadmico Psicoa-nlisis, Investigacin e Inter-disciplinariedad, que se lle-var a cabo este viernes 4 y s-

    DIEZ AOS DE LA MAESTRA EN ESTUDIOS TERICOS EN PSICOANLISIS

    Por Carlos FranCo

  • RESPONSAbLE. Doris Argumedo Bustinza es la coordinadora de la

    Maestra en Estudios Tericos en Psicoanlisis.

    Cifras:

    82egresados tiene la Maestra en Estudios Tericos en Psicoanlisis.

    16 alumnos componen la promocin actual de este programa de posgrado.

    Sabas que...

    l La organizacin curri-cular de esta maestra ha sido desarrollada con la colaboracin y la experien-cia de los docentes de la Unidad de Psicoanlisis de la Universidad de Londres, Inglaterra, y de la Universi-dad de Columbia de Nueva York, Estados Unidos.

    aportes

    Pontificia Universidad Catlica del Per | .edu | 9

    Psicoanlisis de aniversarioAsimismo, ese mismo da

    se realizar el Segundo En-cuentro Latinoamericano de Maestras y Doctorados en Psicoanlisis, que busca la conformacin de la Primera Red Latinoamericana de Pro-gramas de Posgrado en Psi-coanlisis. Adems, el sba-do, se presentar el libro Cara a cara, del psicoanalista Moi-ss Lemlij, quien pertenece al Comit Consultivo de esta maestra. Estas dos ltimas actividades estn dirigidas a autoridades y profesores, y para su ingreso se necesita in-vitacin.

    Dado que el psicoanlisis es tambin una tcnica psico-teraputica y un mtodo de investigacin que puede ser aplicado a todas las produc-ciones humanas, como son el arte o la literatura, Argumedo destaca que se tratar de un evento realmente enriquece-dor, que permitir, con el es-fuerzo de todos, desarrollar el psicoanlisis en el Per a tra-vs de la investigacin y el di-logo interdisciplinario. Es lo que queremos y lo vamos a lo-grar, asegura. n

    bado 5 de noviembre en la Sa-la de Conferencias del Centro Cultural de la PUCP (Av. Cami-no Real 1075, San Isidro). Es-te evento busca fomentar un acercamiento con diversos ac-tores del mundo acadmico para discutir la importancia terica del psicoanlisis y sus vnculos con otros saberes.

    Creo que hemos encon-trado nuestra identidad, por-que durante mucho tiempo hemos organizado eventos acadmicos, y la mayora de ellos eran de carcter psicol-gico y otros de carcter clni-co; ahora, nos hemos abierto a generar actividades acad-micas que tienen como base un enfoque interdisciplina-rio. Adems, hemos organiza-do un convenio con la Socie-dad Peruana de Psicoanlisis (SPP), mediante el cual nues-tros esfuerzos puedan unirse en eventos acadmicos comu-nes, cuenta

    Psicoanlisis, Investiga-cin e Interdisciplinariedad presenta tres actividades. El viernes, de 6 a 9 p.m., se reali-zar el Simposio Psicoanlisis y Saber, en el que participarn

    los psicoanalistas extranjeros Ruth Axelrod (Mxico), Moty Benyakar (Argentina), Andrs Rascovsky (Argentina), Maria Lcia Vieira Violante (Brasil) y Marcelo Viar (Uruguay), y la filsofa Mnica Cragnolini (Argentina); tambin partici-parn los psicoanalistas perua-nos Max Hernndez, Marcos Herrera (docente del Departa-mento de Humanidades), Moi-ss Lemlij (docente del Depar-tamento de Psicologa) y el fil-sofo Miguel Giusti (jefe del De-partamento de Humanidades). La lgica de este encuentro es crear una discusin sobre qu tipo de saber es el psicoanli-sis. Todos estn invitados. No importa si eres antroplogo, historiador, filsofo o socilo-go. Lo que nos interesa es que gente de otras ramas acadmi-cas se sienten con nosotros en una mesa para discutir temas relevantes de nuestro contex-to desde una perspectiva in-terdisciplinaria y como un sis-tema terico de comprensin del ser humano, de la mente humana y sus producciones, resalta Argumedo. El ingreso es libre.

    MArIo LACk

  • 10 | .edu | LIMA, del 31 de octubre al 6 de noviembre del 2011

    noticias

    Esta semana se llevar a cabo el Seminario Internacional Constructecnia 2011, organizado por la Asociacin de Estudiantes de Ingeniera Civil.

    Filosofa para la construccin

    LOS PRINCIPIOS DEL LEAN CONSTRUCTION

    Minimizar el gas-to de materia-les, tiempo y es-fuerzo que se emplean duran-

    te la construccin de una obra es el objetivo primor-dial del LEAN Construction, una filosofa basada en un sistema de trabajo que me-jore la competitividad de las partes involucradas en el proyecto, eliminando todas aquellas actividades que no generan valor y que, por el contrario, atentan contra su productividad. De ello trata-r el Seminario Internacio-nal Constructecnia 2011.

    Se trata de uno de los even-tos principales que realiza la Asociacin de Estudiantes de Ingeniera Civil (ADEIC) de la Catlica. Se empez a rea-lizar en el ao 2003 con el nombre de Construcferia y, desde el ao pasado, se cam-bi por el actual.

    Este 2011, el evento se lle-var a cabo del 3 al 5 de no-viembre, desde las 3 p.m., en el Auditorio de Derecho. Ten-dr como invitados especia-

    Ganadores del Fondo Concursable Da Vinci

    La experiencia europea bajo el lente

    El Fondo Concursable Da Vinci fue creado por la Escue-la de Posgrado de la Catlica con la intencin de consoli-dar la presencia y reconoci-miento de nuestra formacin en los mbitos nacional e in-ternacional, a travs de la vir-tualizacin de algunos de los cursos de los programas de maestra y las diplomaturas que ofrece nuestra casa de es-tudios.

    Tras su primera convoca-toria, ocho cursos resultaron ganadores del Fondo Con-cursable Da Vinci, los cuales se dictarn a partir del ciclo 2012-1 (ver cuadro adjunto).

    Javier Daz Revorio, director del Departamento de Ciencia Jurdica y Derecho Pblico de la Universidad de Castilla-La Mancha, estar a cargo del Se-minario Internacional La ga-ranta de los derechos funda-mentales en la experiencia europea, organizado por la Maestra en Derecho con men-cin en Poltica Jurisdiccional.

    El evento girar en torno a dos ejes temticos: La garanta jurisdiccional de los derechos fundamentales desde la pers-pectiva del Tribunal Europeo de Derechos Humanos: desa-fos y horizonte; y Las nuevas tendencias y retos en el Dere-cho Procesal Constitucional Comparado. La experiencia europea bajo el lente.

    El objetivo del seminario es capacitar a los asistentes en el estudio del surgimiento de la Corte Europea de Derechos Humanos, su sistema de orga-nizacin y la evolucin de su jurisprudencia hasta la actua-lidad. Se desarrollar en las instalaciones del Edificio Mac Gregor, del 3 al 8 de noviem-bre, en el siguiente horario: de lunes a viernes, de 6 p.m. a 10 p.m., y sbado, de 9 a.m. a 1 p.m. y de 2 p.m. a 6 p.m. n

    +informacin:Llama al 626-2000 anexos 5142, 5151 o

    escribe a [email protected]

    VIRTUALIZACIN DE CURSOS

    MAESTRA EN DERECHO

    entregado, la accin coordi-nada y la descentralizacin, tanto en el acceso de infor-macin como en la toma de decisiones. n

    El dato

    l Para informes e inscrip-ciones sobre el Seminario Internacional Constructenia 2011, ingresa al vnculo: www.adeic-pucp.org/cons-tructecnia

    les a Cicero Mayk de Sousa, es-pecialista en edificaciones for-mado en el Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecno-loga do Cear (Brasil); Marcos de Vasconcelos Novaes, direc-tor tcnico y socio de la empre-sa brasilea C. Rolim Engen-haria Ltda.; y Luis Fernando Alarcn, profesor titular del Departamento de Ingeniera y Gestin de la Construccin de la Pontificia Universidad Cat-lica de Chile.

    La filosofa LEAN Cons-

    truction nace con el sistema de produccin de las fbricas en Japn de la firma Toyota, que fue diseado para optimi-zar la produccin de su lnea automotriz introduciendo en sus procesos mecanismos ms efectivos que los emplea-dos por los productores en ma-sa; con el fin de eliminar las prdidas en tiempo, capital y equipos. Sus principales for-talezas se basan en el control, el funcionamiento, la entrega del proyecto, el valor creado y

    A partir de ahora, el concur-so se realizar semestralmen-te y contar con un fondo de 100 mil soles para cada con-vocatoria.

    Mediante la virtualiza-cin, la Escuela de Posgrado podr brindar a otras pobla-ciones la posibilidad de acce-der a sus cursos; adems, los estudiantes de posgrado po-drn cursar asignaturas en la modalidad virtual. Asimis-mo, promueve la articulacin horizontal, ya que alumnos matriculados en los distintos programas de posgrado po-drn llevar estos cursos en la modalidad a distancia. n

    GanaDorES 2011-2

    n Programa Coordinacinr Cursos

    1Maestra en Psicologa Comunitaria

    Tesania Velzquez

    Modelos de Intervencin en Psicologa Comunitaria (PSC 604)

    2Participacin comunitaria, poder y empoderamiento (PSC 605

    3Maestra en Derechos Humanos

    Elizabeth SalmnProteccin de los Derechos Humanos en el mbito de la Jurisdiccin Interna de los Estados (DER 654)

    4 Maestra en Qumica Patricia Morales Temas Avanzados en Qumica Ambiental (QUI 616)

    5Diplomatura en Desarrollo Humano

    Fidel Tubino

    Cultura y Desarrollo Humano (DHS 603)

    6Fundamentos Tericos para el Estudio del Desarrollo Humano (DHS 613)

    7 Maestra en Derecho de la Propiedad Intelectual y de la Competencia

    Ral Solrzano

    Proteccin al Consumidor (DPC 602)

    8 Introduccin a la Microeconoma (ECO 652)

    ADEIC

  • Pontificia Universidad Catlica del Per | .edu | 11

    La Oficina de Publicaciones pa-ra la Docencia (OPD) anuncia a los docentes los plazos y requi-sitos para la preparacin de las selecciones de textos, manua-les de laboratorio y separatas para el ao 2012.

    De acuerdo con el cronogra-ma, el material para el ciclo 0 deber presentarse desde el 1 de noviembre hasta el 2 de di-

    Publicaciones para la docenciaCRONOGRAMA PARA ENTREGA DE MATERIAL

    Literatura Hispanoamericana

    La Maestra en Literatura Hispa-noamericana organiza el curso Lectoras y autoras en el siglo XIX: el caso argentino, que se realizar el 2 y 3 de noviembre, a las 5 p.m., en la Sala de Grados de la Facultad de LLCCHH, y es-tar a cargo de la especialista en Literatura Argentina Gracie-la Batticuore, docente de la Uni-versidad de Buenos Aires. Por otro lado, este viernes, a las 11 a.m., en el mismo lugar, dicho programa presenta la conferen-cia Mariquita Snchez: bajo el signo de la revolucin. Inscrip-ciones: [email protected] n

    ESTA SEMANA la fotonoticia

    FIrma DE ConVEnIo DE CooPEraCIn

    La semana pasada, la PUCP y el Sindicato de Trabajadores del Ministerio Pblico firmaron un convenio de cooperacin, en el que se establece que los trabajadores de dicha entidad estatal podrn acceder de manera gratuita a los diferentes programas acadmicos que ofrece nuestro Instituto de Democracia y Dere-chos Humanos (IDEHPUCP).

    MARIO LACk

    LA REPbLICA

    2 DE noViEMBREl cine forum oremos para que el demonio regre-se al infierno. Organizan: Seminario de Integracin en Teora General del Derecho y Seminario Gnero y Derecho en colaboracin con la asocia-cin civil ProDilogo, Preven-cin y Resolucin de Conflictos. Lugar: 3 piso de la biblioteca Central. Hora: 10 a.m.l Seminario temas de Derecho tributario: cdigo tributario, impuesto a la Renta e impuesto General a las Ventas. Hasta el 4 de noviembre. Organiza: Asociacin Civil Derecho & Sociedad. Lugar: Sala de Eventos de EEGGCC. Hora: 6:15 p.m. Informes: [email protected] Presentacin del libro arqueologa Peruana.Homenaje a Mercedes cr-denas. Organizan: el Instituto Riva-Agero y la Universidad nacional Mayor de San Marcos. Lugar: IRA (Jr. Caman 459, Cer-cado de Lima). Hora: 6:30 p.m.

    3 DE noViEMBREl conferencia Mirada cau-tiva: la escena del pala-cio de atahualpa, 15 de noviembre de 1532. Esta-r a cargo de Adam Herring, de Southern Methodist University, Dallas. Se realiza en el marco de los Seminarios Extracurriculares 2011-2 del Programa de Estudios Andinos. Lugar: Sala Manuel Marza (3 piso del Departamen-to de Ciencias Sociales). Hora: 5:15 p.m.l Mesa redonda Desarro-llo Humano y construccin de conocimiento. aportes y aplicaciones Psicopeda-ggicos. Organiza: Maestra en Cognicin, Aprendizaje y Desarrollo. Lugar: CCPUCP (Av. Camino Real 1075, San Isidro). Hora: 7 p.m.

    4 DE noViEMBREl anlisis de la nueva Regulacin del Mercado de Valores Peruano. Se analiza-rn y discutirn las modificacio-nes ms importantes introduci-das con la entrada en vigencia de la Ley 29720. Organiza: Equipo de Derecho Mercantil. Hora: 5 p.m. Lugar: Anfiteatro Mons. Dammert bellido.

    8 DE noViEMBREl conferencia El tlc Per-Unin Europea. bus-ca dar a conocer el inters de la PUCP por los estudios sobre la UE y de realizar un aporte desde una perspectiva acadmica para el fortalecimiento de esta rela-cin. Hora: 6 p.m. Lugar: Anfitea-tro Mons. Dammert bellido.

    9 DE noViEMBREl Evento internacional Regulacin y empresas financieras en tiempos de crisis. Contar con la par-ticipacin de los profesores Andrew Powell (EEUU) y Sergio Rodrguez Azuero (Argentina). Organiza: Maestra en Dere-cho bancario y Financiero, y la empresa de capacitacin Dog-ma. Hora: 8 a.m. Lugar: Centro de Convenciones Atlantic City (Av. benavides 430, Miraflores). Ms informacin: [email protected]

    10 DE noViEMBREl conferencias El iGV aplicable a las Ventas y Servicios: aspectos con-trovertidos. Expositor: Fran-cisco Javier Ruiz de Castilla Pon-ce de Len, docente del Depar-tamento de Derecho. Organiza: Centro de Educacin Continua. Hora: 3 p.m. Lugar: Campus PUCP. l conferencia la agudeza de la accin y la filosofa moral ingeniosa de Balta-sar Gracin. Organiza: Insti-tuto Riva-Agero. Lugar: IRA (Jr. Caman 459, Cercado de Lima). Hora: 5 p.m. Informes: [email protected] iii Encuentro internacio-nal de la Red laRna. Hasta el 11 de noviembre. Organiza: El Oxford Institute of Population Ageing de la Universidad de Oxford (Uk) y el Programa Uni-versidad de la Experiencia de la PUCP. Hora: 8 a.m. Lugar: Audi-torio de Derecho.

    conVocatoRiaSl curso niif. Sobre los prin-cipales activos de los estados financieros. Del 2 al 11 de noviem-bre. Organiza: Departamento Acadmico de Ciencias Admi-nistrativas. Ms informacin: [email protected] Programa tcnicos en administracin y contabi-lidad. Empieza el 2 de noviem-bre. Organiza: Centro de Educa-cin Continua. Ms informacin: [email protected] curso Resolucin de con-flictos Polticos. Del 7 al 10 de noviembre. Organiza: Asociacin Civil Politai. Informes e inscrip-ciones: [email protected] l talleres de manualida-des creativas y navideas. Empiezan el 9 de noviem-bre. Organiza: Centro de Educa-cin Continua. Ms informacin: http://www.pucp.edu.pe/cecl Revista contabilidad y negocios. Se reciben los Art-culos acadmicos hasta el 31 de enero. Ms informacin: http://pergamo.pucp.edu.pe/contabili-dadynegocios/colaboraciones

    calendarioacadmico

    ciembre del 2011; y el corres-pondiente al ciclo 1, desde el 1 de diciembre hasta el 31 de enero del 2012.

    Los pedidos sern presen-tados a la OPD adjuntando la ficha de solicitud correspon-diente. Las fotocopias debern entregarse sin anotaciones, marcas, subrayados o resalta-dos, impresas por una sola ca-

    ra y numeradas en la parte in-ferior central de cada hoja. Pa-ra una mejor elaboracin del material final, se pide que las fotocopias tengan una total ni-tidez en las grficas, cuadros, fotografas y el texto. n

    +informacin:Llama al 626-2000 anexo 3561 o escribe a

    [email protected]

    PER DEbATE

    100 das de ollantaLejos de lo que muchos po-dran haber pensado, la apro-bacin de Ollanta Humala se ha mantenido alta y relativa-mente estable en lo que lleva como presidente de la Rep-blica. Tras el tiempo que lle-va en Palacio de Gobierno, es justo y necesario preguntar cul es el balance de sus pri-meros cien das como man-datario del Per? A partir de esta interrogante, la iniciati-va Per Debate, del Departa-mento de Ciencias Sociales de la Catlica, organiza 100 das de Ollanta, en el que se har un exhaustivo anlisis sobre el tema.

    La mesa de debate se reali-zar este mircoles 2 noviem-bre, a las 6 p.m, en el Audito-rio de Derecho. Los panelistas sern Julio Cotler, socilogo e investigador principal del Instituto de Estudios Perua-nos; y Carlos Arambur, Alan Fairlie, y Santiago Pedraglio, docentes de los departamen-tos de Ciencias Sociales, Eco-noma y Comunicaciones de nuestra casa de estudios, res-

    pectivamente. Como antesala al evento,

    Per Debate ha convocado a Steven Levitsky, profesor de Ciencia Poltica de la Univer-sidad de Harvard, para que brinde su punto de vista. En una columna que escribi so-bre el tema (puedes revisar-la en www.perudebate.pucp.edu.pe), se lee lo siguiente: Me parece que el gobierno empez bien. Se ha preocupa-do mucho ms que sus ante-cesores por las demandas del electorado, que no es poca co-

    sa. Ollanta Humala, cuya pre-sidencia nace de una crisis de confianza pblica, est en condiciones de combatir esa crisis. Que tenga xito. Nadie sabe cunto puede durar una democracia sin confianza pblica. n

    En la web:

    l Si no puedes asistir, no te pier-das la transmisin en vivo del evento en: http://envivo.pucp.edu.pe/debate

    baLanCE. La mesa de debate ofrecer un anlisis sobre su gestin.

    Es una publicacin de la Pontificia Universidad Catlica del Per.Av. Universitaria 1801, San Miguel.Depsito Legal: N2005-1668.Impreso en Quad/Graphics Per S.A.Los textos publicados se pueden reproducir citando la fuente y consignando los crditos.

    Editores: Rosario Yori y Vernica SalemSubeditores: Mara Paz de la Cruz, Diego Grimaldo y Guadalupe PardoDiseo: Luis Amez y Vctor Vega

    Consejo editorial: Ivn Hinojosa (presidente), Eduardo smodes, Luis Olivera, Santiago Pedraglio, Antonio Pea Jumpa, Martn Tanaka, Alejandra Cueto, Vernica Salem y Rosario Yori..edu

    GanaDorES 2011-2

    n Programa Coordinacinr Cursos

    1Maestra en Psicologa Comunitaria

    Tesania Velzquez

    Modelos de Intervencin en Psicologa Comunitaria (PSC 604)

    2Participacin comunitaria, poder y empoderamiento (PSC 605

    3Maestra en Derechos Humanos

    Elizabeth SalmnProteccin de los Derechos Humanos en el mbito de la Jurisdiccin Interna de los Estados (DER 654)

    4 Maestra en Qumica Patricia Morales Temas Avanzados en Qumica Ambiental (QUI 616)

    5Diplomatura en Desarrollo Humano

    Fidel Tubino

    Cultura y Desarrollo Humano (DHS 603)

    6Fundamentos Tericos para el Estudio del Desarrollo Humano (DHS 613)

    7 Maestra en Derecho de la Propiedad Intelectual y de la Competencia

    Ral Solrzano

    Proteccin al Consumidor (DPC 602)

    8 Introduccin a la Microeconoma (ECO 652)

  • El que est en redes universitarias sabe qu est pasando en el mundo

    En qu consiste el trabajo de la OUI? A qu pases agrupa?La OUI rene univer-sidades desde Cana-

    d hasta Chile y Argentina. Su objetivo central es crear un es-pacio acadmico comn entre las Amricas. Para esto, tiene, ms o menos, 340 universida-des afiliadas, y busca relacio-narlas a travs de mecanismos razonables de trabajo acad-mico. Por ejemplo, la semana pasada, en China, sostuvimos reuniones intensas de trabajo, tanto con la Comisin China para el Intercambio Interna-cional como con las universi-dades de Xinang. El objetivo es establecer vnculos y tratar de canalizar un intercambio en materia de viajes de alumnos y profesores, doctorados com-partidos, y el aprendizaje del espaol y del chino.

    Cmo se vincula la Catlica con el trabajo de la organiza-cin?La OUI, a travs del Colegio de las Amricas (COLAM), tiene una plataforma por la cual los miembros de estas redes se co-munican con otros, hay repo-sitorios comunes, y cada red tiene la obligacin de hacer anualmente un curso sobre su materia. La PUCP, con el IDE-HPUCP, coordina la red sobre derechos humanos. Para esto, la OUI tiene otra reparticin llamada Campus, que es una plataforma informtica que pone a disposicin estos cur-sos y redes. Finalmente, tiene un centro que se llama IGL, especializado en la formacin de personas interesadas en la administracin universita-ria. Por all han pasado, desde 1996, cientos de actuales ad-ministradores universitarios de Amrica Latina.

    Usted est postulando a la presidencia de la OUI?El presidente actual de la OUI es el doctor Ral Arias Lobi-llo. l me pidi hace dos aos que fuera su vicepresidente. Acept y he trabajado con l y lo he reemplazado cuando l no ha podido estar. Este ao, Arias Lobillo decidi no ir a la reeleccin, que era el supues-to sobre el que habamos tra-

    GUADALUPE PARDO

    El rector de la Universidad viaj a China junto a 43 representantes de la Organizacin Universitaria Interamericana (OUI), para sostener reuniones con instituciones de dicho pas con la fi nalidad de establecer conexiones de intercambio y colaboracin universitaria.

    Por MIGUEL SNCHEZ

    AL SERVICIO. El Dr. Rubio es vicepresidente de la OUI. Esta organizacin elegir este mircoles a su nuevo presidente.

    DR. MARCIAL RUBIO CORREA, rector de la PUCP

    12 | .edu | LIMA, del 31 de octubre al 6 de noviembre del 2011

    especial

    Por qu es importante perte-necer a estas redes educati-vas? Por lo menos, en esta parte del mundo, hace ms de vein-te aos nuestras universida-des eran centros de ensean-za que enseaban bien para sus pases; entonces, haba carreras que se llevaban ade-lante as, y solo se trabajaba de esa manera. Esto cambi drsticamente en las ltimas dos dcadas, porque ahora una universidad ensea, pe-ro tambin investiga. Cules son los parmetros de ense-anza para que ensees bien? Qu estar haciendo en in-vestigacin la Javeriana en Bogot, Harvard en Boston, y as sucesivamente?

    La Universidad apunta hacia la internacionalizacin?La internacionalizacin sirve para muchas cosas: para sa-ber dnde est la enseanza y para compartir la investiga-cin. Para todo esto sirven las redes; el que no est en ellas puede hacer un buen colegio, pero no una buena universi-dad. El que est en redes sabe qu est pasando en el mun-do, puede compararse y cola-borar.

    A partir de la experiencia de estas reuniones, qu percep-cin se tiene de la Universidad afuera?Hay que distinguir lo que es investigacin de lo que es en-seanza. En investigacin, por lo general, las universi-dades latinoamericanas te-nemos una serie de limitacio-nes por la imposibilidad de invertir grandes cantidades de dinero; pero podemos te-ner ciertas ventajas compa-rativas que debemos explo-tar: tenemos una realidad pe-ruana, una economa perua-na, una cierta produccin de productos peruanos, tene-mos una biodiversidad ben-dita. Y debemos trabajar con esas cosas. En la parte de en-seanza, yo creo que en la Ca-tlica somos buenos. Digo es-to porque alguien acaba su pregrado ac y luego se va a Harvard, a Yale o a La Sorbo-na, hace un posgrado y le va bien. Eso significa que nues-tros alumnos salen con una formacin que les permite enganchar en esos mbitos.

    LA FOTONOTICIA

    REUNIN DE LA UDUAL EN LA CATLICA

    La semana pasada, nuestra casa de estudios fue sede de la reunin de la regin andina de la Unin de Universidades de Amrica Latina y el Caribe (UDUAL). Este importante evento internacional congreg a representantes de ms de 25 universidades de Bolivia, Ecuador, Colombia, Venezuela y Per.

    GISELA SAN MIGUEL

    bajado, y me pidi que postu-le. Yo respond que estaba en el puesto de vicepresidente pa-ra apoyarlo, pero que encanta-do aceptaba la propuesta. El prximo 2 de noviembre hay una reunin de la junta direc-tiva de la OUI en San Luis de Potos, en Mxico, y ah se ve-rn los resultados.

    La semana pasada se realiz la reunin de la regin andina de la Unin de Universidades de Amrica Latina y el Caribe (UDUAL). Cules son los ob-jetivos de esta organizacin y cmo se relaciona su trabajo con nuestra Universidad?Es una institucin a la que pertenecen unos cuantos cientos de universidades; es solo de Amrica Latina, pues no incluye a universidades de EEUU ni Canad, pero s de Mxico a Tierra del Fue-go. Tiene proyectos acadmi-cos de poltica universitaria, con especial nfasis en la de-fensa de la autonoma univer-sitaria, en la generacin de proyectos que beneficien el trabajo universitario y en la defensa en general de la uni-versidad. Aqu en la PUCP, nos hemos reunido, el pasado 27 y 28 de octubre, 31 rectores de las universidades de los pa-ses andinos que pertenecen a la UDUAL, con la finalidad de trabajar intensamente so-bre los avances de la organiza-cin de la institucin.

  • tenencuenta DIEZ RECOMENDACIONES PARA REDACTAR ARTCULOS CIENTFICOSMari Fernndez y Nahil Hir-sh, lingistas y docentes de EEGGLL, nos presentan diez recomendaciones para redactar artculos cientficos. Ellas dicta-ron el 2 Taller de Redaccin de Artculos Cientficos, organiza-do por la Facultad de Ciencias e Ingeniera y el Vicerrectorado de Investigacin de la PUCP, y dirigido a los estudiantes de las especialidades de Ingeniera Electrnica o Mecnica, espe-cialmente para tesistas y asis-tentes de investigacin.

    En dilogo con el arte

    Investigar. Palabra que le da sentido y motivo a la PUCP. Todas las facultades apuntan a eso. Con ganas de hacer ms rico el pro-

    ceso de creacin y comunica-cin a travs del arte y el dise-o, y contribuir a un desarro-llo cultural, social y humano del Per, nuestra Facultad de Arte organiza el I Seminario de Investigacin en Arte pa-ra Artistas Egresados de Pin-tura, Escultura y Grabado. Los beneficios a corto y largo plazo son brindar herramien-tas metodolgicas e insumos conceptuales para que todos los artistas que lleven el semi-nario enriquezcan su trabajo. Tenemos muy buenas expec-tativas. Sin proponrnoslo, estamos recibiendo alumnos de Bellas Artes, lo que enri-quecer el espacio del deba-te, comenta Giuliana Miglio-ri, coordinadora del semina-rio y profesora de la Especia-lidad de Pintura. Este evento forma parte de las estrategias de planificacin e implemen-tacin del nuevo plan de es-tudios de la facultad, que en-trar en vigencia el prximo ao. Lo que se pretende es in-centivar y reactivar procesos de investigacin que tienen como objetivo la licenciatu-ra en arte que comprende un proyecto artstico.

    As, se dictarn dos mdu-los, de seis clases intensivas cada uno, en los que se ayu-dar a organizar los trabajos: desde la construccin del te-ma y enfoque de la investiga-cin, hasta la elaboracin del proyecto con el perfil de me-moria o estudio monogrfi-

    ARCHIVO DCI

    Por POR JACK LO

    co. Los contenidos sern di-versos. Se vern temas co-mo sintaxis visual, represen-tacin, iconicidad, moderni-dad, vanguardia, hibridacio-nes y eventos concretos de la escena contempornea y glo-bal como exposiciones hito. Veremos trabajos importan-tes como los estudios de Anna Mar Guasch, por ejemplo, explica Migliori.

    Los profesores encargados son de gran trayectoria. El filsofo y crtico de arte Au-gusto del Valle tiene a cargo el Mdulo 1, en el que se ve-rn perfiles de investigacin y se le dar forma a los temas presentados por los alumnos. Del Valle es uno de los cura-dores ms reconocidos en el

    INCENTIVANDO. Este seminario busca brindar las herramientas para que los egresados de la Facultad de Arte realicen sus tesis de licenciatura.

    Pontifi cia Universidad Catlica del Per | .edu | 13

    I SEMINARIO DE INVESTIGACIN EN ARTE PARA ARTISTAS EGRESADOS DE PINTURA, ESCULTURA Y GRABADO

    El seminario se realizar los mar-

    tes y jueves, de 6:30 a 10 p.m.; y los

    sbados, de 10 a.m. a 1:30 p.m. El

    costo es de S/. 380.

    Mdulo 1: Perfiles de investiga-

    cin, tema, enfoque y metodologa.

    Profesor: Lic. Augusto del Valle.

    Fecha: del 3 al 15 de noviembre

    del 2011

    Mdulo 2: Estructura y realiza-

    cin de un borrador de investiga-

    cin temtica o memoria

    Profesora: Dra. Karla Villavicencio

    Fecha: del 22 de noviembre al 3 de

    diciembre del 2011

    +informacin:Telf. 626-2000, anexos 5600 y 5614

    Programamedio y es profesor del De-partamento de Comunica-ciones. Fue elegido para es-te seminario por su ejercicio interdisciplinario, dominio de temas de arte y sus investi-gaciones de dinmicas de ar-te, dice Migliori. En el Mdu-lo 2 se abordar la estructura y realizacin de un borrador de investigacin temtica o memoria, y ser dirigido por Karla Villavicencio, doctora en Arquitectura y licencia-da en Arte por la Universidad Europea de Madrid, adems de licenciada en Arte por la PUCP. Ella es una gran profe-sional. La convocamos por su trayectoria interdisciplinaria y sus logros en materia de in-vestigacin. Actualmente, es-

    t siguiendo un PhD en Filo-sofa en la Academia de Bellas Artes de Viena. Estamos apro-vechando su visita al Per pa-ra tenerla con nosotros y que nos comparta sus vivencias, detalla Migliori.

    La organizadora del semi-nario explica, adems, que muchas veces se trata de invi-tar a los egresados que traba-jan en el extranjero para que compartan sus experiencias en la escena artstica y en es-tudios avanzados en campos afines al arte. Esta iniciativa resalta la motivacin de es-ta unidad por dialogar con el mundo, as como el inters por buscar innovar de forma constante en sus planes de es-tudios.

    investigacin

    Revisa estos consejos al momento de escribir tus artculos.

    1. Ten en cuenta a tu audien-cia: considera quin ser tu lector, qu sabe del tema y qu necesidades o intereses lo llevan a leer tu artculo cientfico.

    2. Sigue las pautas de for-mato: cada publicacin tiene determinadas normas espe-cficas para la publicacin de art-culos a las que debers ceirte.

    3. Medita el ttulo de tu art-culo: este debe ser lo sufi-cientemente claro para reflejar el

    tema de tu investigacin y, tam-bin, seducir al lector potencial.

    4. Revisa tu redaccin: el lenguaje es una herra-mienta poderosa que puede jugar a tu favor o en tu contra; un texto mal escrito es, obviamente, ms difcil de leer y, por ende, no con-vencer a tu audiencia.

    5. Selecciona la informacin central: generalmente, un artculo cientfico est limitado a unas pocas pginas, as que es vital que elijas la informacin ms importante e interesante.

    6. Ten cuidado con abusar de las tablas y figuras: es cierto que una imagen dice ms que mil palabras pero no abuses; si incluyes demasiadas imge-nes, tu lector dejar de prestarles atencin.

    7. Respeta la estructura: un artculo cientfico tie-ne una estructura muy marca-da, en la que cada parte debe desarrollar un tipo especfico de contenido.

    8. Presta atencin al abs-tract: este ser la carta

    de presentacin de tu artculo y, en ese sentido, de l depende que tu lector siga leyendo o no.

    9. No abuses de las notas: dado que su caracters-tica esencial es que no son lo suficientemente importantes para aparecer en el cuerpo mis-mo del artculo, probablemente puedas prescindir de ellas.

    10. Revisa la versin final del artculo: una lti-ma mirada ser fundamental para evitar que pequeos erro-res se filtren.

  • 14 | .edu | LIMA, del 31 de octubre al 6 de noviembre del 2011

    Ms que buenas intencionesLa pelcula Las malas intenciones, dirigida por Rosario Garca-Montero, y recientemente premiada en Per y Brasil, cuenta con una importante participacin de egresados y alumnos de nuestra Universidad.

    El dato:

    l Si quieres saber ms so-bre la pelcula, hazte amiga de Cayetana de los Heros en Facebook: http://www.facebook.com/cayetana.delosheros

    Por Por Gonzalo Silva inFantE

    Cayetana de los Heros tiene ocho aos y es-pera no con mu-cho agrado el na-cimiento de su her-

    mano. La historia transcurre en 1982 y refleja el imaginario de la nia, su distorsionada vi-sin del conflicto armado y la idea de que morir al nacer su hermano. Ella se refugia en los hroes de la historia peruana, a quienes ve como un ideal.

    La pelcula cuenta con la actuacin de dos egresados de nuestra Universidad. Katerina DOnofrio, quien debuta en la pantalla grande encarnando a la madre de Cayetana, pas por las aulas de la Especialidad de Artes Escnicas. Fue una expe-riencia muy bonita porque F-tima Buntinx, la actriz que in-terpreta a Cayetana, es una ni-a que me permiti explorar mucho durante el rodaje. No era engreda, estaba muy con-centrada y me pareci una per-sona muy especial. Me dio una leccin de disciplina y talen-to, recuerda la actriz.

    Alberick Garca, por su par-te, es egresado del TUC y des-empe el papel del hroe Jo-s Olaya. El actor recuerda su experiencia durante el rodaje: Como tena que relacionarme un poco ms con Ftima, res-

    CINE NACIONAL

    pecto a los otros personajes, se me ocurri jugar con ella. Am-bos jugaron a las escondidas, y a los policas y ladrones para entrar en confianza. Esto per-miti que fuera mucho ms c-modo tanto para ella como pa-ra m cuando tuviramos que abrazarnos en el filme, cuen-ta el actor.

    Pero la pelcula no solo con-t con la participacin de estos dos actores. Ricardo Hurtado y Jorge Garca, alumnos de la Fa-cultad de Ciencias y Artes de la

    Comunicacin, as como Yaz-mn Pineda y Vernica Prez, egresadas de la misma unidad, tuvieron participacin en la produccin del filme.

    IntencIones comercIa-les. A pesar del xito en crti-ca que preceda a la pelcula, tuvo serias dificultades para mantenerse en cartelera con horarios de mayor visita. A tan solo una semana de su estreno, pas a ser exhibida entre las 3 y 5:30 p.m. Esta situacin gener

    un comprensible malestar en el equipo de produccin de la pelcula y espectadores, que se quejaron a travs de las redes sociales. Debido a este hecho, la directora tuvo que reunirse con la ministra de Cultura, Su-sana Baca, para darle solucin al atropello.

    Finalmente, tras una carta enviada por el Ministerio de Cultura a la Asociacin de Ex-hibidores, se ha logrado repo-ner esta cinta en horarios ms accesibles para el pblico. Al

    Do PUCP. Alberick Garca y Katerina DOnofrio, egresados de la Catlica, formaron parte del elenco de actores.

    GIsELLA sAN MIGuEL

    egresados

    respecto, nuestros actores ma-nifestaron su malestar, aunque destacaron el logro obtenido. Debemos aprovechar lo que est pasando para generar un cambio. No puede ser que las producciones gringas copen la cartelera, afirma Katerina. Si se da la oportunidad de ver pe-lculas en un buen horario, el pblico las ver. Hay una enor-me cantidad de gente a la que le gusta lo comercial, pero si le das la oportunidad y le das bue-nos horarios, al menos por cu-riosidad la van a ver, agrega.

    Alberick plantea una intere-sante solucin: En la dcada de los ochenta, cuando se iba al cine, por ejemplo, para ver La Guerra de las Galaxias, antes de la proyeccin de la pelcula pasaban cortometrajes perua-nos. As, la gente se acostum-braba a ver a Aristteles Picho o a Miguel Iza. Luego, cuando estrenaban pelculas peruanas como La boca del lobo o La ciudad y los perros, el pblico iba a ver-las porque senta ese acerca-miento. Eso mismo se debera hacer. n

  • Pontificia Universidad Catlica del Per | .edu | 15

    nuestragenteFotos: gisella san miguel / mario lack

    El R.P. Csar de los Heros junto a los devotos del Seor de los Milagros que participaron en la procesin de la imagen del Cristo Morado en nuestro campus, organizada por el Centro de Asesora Pastoral Universitaria (CAPU).

    La sonrisa de Daniel Soria, subsecretario general de la Catlica, demuestra que la jornada de fiesta estuvo asegurada con apariciones como las del grupo Intromisin, que no le puso color, mas s bastante condimento a la inauguracin de la Semana de Derecho.

    La Sarita la rompi en un concierto llevado a cabo en la Catlica como parte de la campaa Vamos a Leer, que este ciclo le rinde homenaje al gran Jos Mara Arguedas.

    Miembros del CEMDUC Nadia lvarez, Karina Rojas, Oswaldo Herrera, Gerardo Dvila, Lilian Ara, Vctor Aparicio y Csar Tomasto junto a su directora, Chalena Vsquez, durante la exposicin Investiga PUCP 2011 organizada por la Direccin de Gestin de la Investigacin.

    Samir Euscategui, Betsy Loza (arriba) y Gisella Casas (abajo) no se perdieron la jarana de rompe y raja que armaron OPROSAC, el CF de EEGGLL y CEMDUC por el Da de la Cancin Criolla.

    Futuros ingenieros elctricos recargan su energa junto a la mascota de su especialidad, Erectrito, y un amistoso cuy en medio de la Semana de Ciencias e Ingeniera.

  • Hemos avanzado en normatividad de gnero, pero an hay mucho por recorrer

    16 | .edu | LIMA, del 31 de octubre al 6 de noviembre del 2011

    poltica. Entre otros temas, la ministra Garca Naranjo nos habla de sus propuestas en torno a la igualdad de gnero.

    Por carlos Franco

    emergencia buscan ahondar en la confianza de la pobla-cin, en que la calidad de los alimentos s se va a garantizar.

    cules son sus prioridades en materia de equidad de gnero y qu har para frenar la alta inci-dencia de feminicidios?Lo primero que haremos es re-cuperar el rol rector en las pol-ticas de igualdad en el pas. En el tema de justicia nos interesa, por ejemplo, la tipificacin del feminicidio. Hoy, en el Per se asesinan once mujeres al mes, y eso no nos conmueve. Quere-mos que el MIMDES recupere tambin su capacidad de ini-ciativa legislativa. Estamos pre-sentando un nuevo proyecto de ley para que sea aprobado en el Congreso y que, finalmente, el feminicidio sea tipificado. Es-

    No creo solameNte eN polticas puNitivas. tieNe que Haber uNa labor de seNsibilizaciN.

    La ministra de la Mu-jer y Desarrollo Social (MIMDES), Ada Gar-ca Naranjo, ingresa al pabelln L y esbo-

    za una elocuente sonrisa. Yo tambin estudi en la PUCP y me siento orgullosa de ello, comenta. El pasado jueves 20, Mocha visit nuestro cam-pus como invitada del progra-ma Entreletras, organizado por EEGGLL. PuntoEdu aprovecho para conversar con ella.

    cmo se siente luego de la tor-menta poltica que casi provoca su salida del MiMDEs?Profundamente herida. He asis-tido como nunca a un lincha-miento poltico, pese a que es-tamos en un Estado de derecho. Es un drama enorme que haya tres nios muertos. Este caso, que sucedi en Redondo (Caja-marca), no lo considero un acci-dente, lo considero un proble-ma estructural del Pronaa. Es importante dejar en claro que los nios no han fallecido por el consumo de esos alimentos; estos nunca estuvieron conta-minados. Se produjo una mani-pulacin de los alimentos, y eso es ms grave todava. Por tanto, es necesario invertir en capa-citacin y en la utilizacin ho-mognea de utensilios, porque son las madres las que llevan sus propios pocillos, sus tazas, sus baldes, sus ollas y sus coci-nas. El Estado no las dota de es-tos recursos.

    cunto dao le ha hecho este escndalo al gobierno?Ha afectado la imagen de un go-bierno que quiere mostrar a los pobres como centro de su pre-ocupacin. Sin embargo, ese momento va a ser superado. Es-ta pgina puede darse vuelta en la medida que optimicemos nuestra gestin, que no desvie-mos el curso de una agenda que nos hemos propuesto, la cual tiene como centro la cali-dad de vida de las mayoras.

    Qu medidas ha tomado para que estos problemas no se re-pitan?Hemos tomado un conjunto de medidas estructurales. Una de ellas es que debe haber un replanteamiento total del Pro-naa. Por otra parte, venimos haciendo una revisin de todos los locales del Pronaa y verifi-cando la calidad de los alimen-

    GIsELLA sAN MIGuEL

    Ahora, hay 8 millones y medio de personas educndose, de las cuales la mitad son mujeres. Pero hay un detalle ms impor-tante todava: de las mujeres que ingresan hoy a la universi-dad, que son menos que los va-rones, se gradan ms mujeres en el Per. Este es un indicador altamente positivo ya que re-cin en 1908 nosotras tuvimos el derecho de optar a un ttulo universitario. Esto ha cambia-do para bien. Se ha conquista-do una importante normativi-dad de gnero; pero, induda-blemente, an hay mucho ca-mino por recorrer. Tenemos que cerrar esa brecha entre lo que se dice y lo que se hace.

    cul es su opinin respecto al conflicto que tiene la pUcp con el arzobispado por mantener su autonoma?Estamos ante una Universidad muy prestigiosa y, justamen-te por la calidad que tiene, lo que debe mantener es su auto-noma. Creo, adems, en una universidad con pluralismo poltico, doctrinario e ideol-gico. Soy egresada de esta casa de estudios y pertenezco a una corriente poltica diferente de la de otros. Sin embargo, eso no me impide convivir con otras opciones polticas. En la PUCP he conocido personas adventis-tas, evangelistas, judas, musul-manas, catlicas, agnsticas, ateas, y para m esa ha sido la riqueza de esta Universidad. No quisiera que eso se pierda, sera muy lamentable. n

    to implicara una nueva situa-cin punitiva frente a los viola-dores. Sin embargo, no creo so-lamente en polticas punitivas. Tiene que haber una labor de sensibilizacin y, por eso, esta-mos poniendo en consulta un Plan Nacional de Igualdad de Gnero. Este plan va del 2012 al 2021 y busca que la sociedad en su conjunto ponga como cen-tro del debate el tema de igual-dad. Hoy hay una igualdad de derecho, pero no una igualdad de hecho.

    cmo ve el rol que tienen las mujeres en la educacin?En educacin los avances han sido gigantescos. Jorge Basadre, el principal historiador de la Repblica, nos dice que cuan-do empez el siglo XX, el Per tena mil mujeres educndose.

    Ada Garca Naranjo es educa-dora, graduada en la PuCP, y ha seguido estudios de posgrado en nuestra Maestra en Ciencia Poltica y Gobierno. Fue regido-ra de la Municipalidad de Lima Metropolitana entre los aos 1990 y 1993, ha sido miembro del Consejo Consultivo de la Confederacin Campesina del Per y asesora en la secretara de Asuntos Femeninos de esta organizacin.

    laficha

    tos. Ah, por ejemplo, hemos descubierto que muchos de es-tos haban sido sobrestockea-dos por la gestin anterior. No es posible que esa gestin, que debi haber comprado alimen-tos para un trimestre, o, en el mejor de los casos, para un mes, haya adquirido produc-tos hasta el 2015 y otros hasta el 2012. Nuestras medidas de

    puntofinal aDa Garca naranjo, ministra de la Mujer y Desarrollo social

    En la WEBMira la entrevista que le hizo la periodista Claudia Cisneros para el programa Entreletras en: http://facultad.pucp.edu.pe/generales-letras/tv-letras/entreletras/

    1.pdf2-4.pdf5.pdf6-7.pdf8-9.pdf10-11.pdf12-13.pdf14.pdf15.pdf16.pdf