Puntoedu 179

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Semanario de la Pontificia Universidad Católica del Perú

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  • Ao 6 N 179Del 31 de mayo al 6 de junio del 2010

    [email protected] gratuita

    Publicacin de laPontificia Universidad Catlica del Per

    Vive la Catlica!

    composicin fotogrfica: franz KrajniK / Luis amez

    .eduwww.pucp.edu.pe

    Pitazo inicialLos XVIII Juegos Deportivos Inferfacultades de la Catlica se inauguraron el pasado jueves y la Facultad de Gestin y Alta Direccin se qued con el primer lugar de la jornada. [pgs. 8-9]

    Tendencias: dejar o no dejar Facebook, esa es la pregun-ta. Vida estudiantil: nuevos repre-sentantes estudiantiles ante la

    Asamblea. Teatro: El psiquiatra y la bai-larina. Agenda: Festival Sembrando Cine visita la Universidad. En el campus: La DARS organiza la feria de proyectos de responsabilidad social.

    +Q

    Hoy, 31 de mayo, se conmemora el Da mundial sin tabaco y nuestra universidad lanza la campaa por un campus sin humo. [pgs. 2-4]

    A todo pulmn

  • Campus sin humo

    informe

    2 | .edu | LIMA, del 31 de mayo al 6 de junio del 2010

    Hoy, 31 de mayo, se conmemora el Da Mundial sin Tabaco. Qu mejor fecha para que la Universidad lance la campaa Por un campus sin humo. El objetivo: que los fumadores respeten la ley vigente y dejen de fumar en el campus.

    DA MUNDIAL SIN TABACO

  • informe

    Pontifi cia Universidad Catlica del Per | .edu | 3

    DR. ROGELIO SUEIRO CABREDOJefe del Servicio de Salud de la Catlica

    Existe un porqu de su consumo. Cuando uno comienza a fumar, el tabaco es desagradable; sin embargo, el cigarro permite a los jvenes acercarse a un grupo.

    Por DERRY DAZ

    Ardi Rizal, un ni-o indonesio de tan solo dos aos, dej pasmado al mundo entero la

    semana pasada luego de que el diario ingls The Sun revela-ra su precoz adiccin al taba-co: el pequeo Ardi, que tiene sobrepeso y problemas para caminar, fuma dos cajetillas de cigarros diarias. Tan solo unos das antes de esta per-turbadora noticia, la estre-lla de rock argentino, Gusta-vo Cerati, sufri un accidente cerebrovascular (obstruccin de una arteria en el hemisfe-rio izquierdo del cerebro). An-tes de su hospitalizacin, Ce-rati fumaba cerca de 40 ciga-rros al da.

    Pero estos son solo dos ca-sos de una misma adiccin. Segn datos de la Organi-zacin Mundial de la Salud (OMS), en el mundo fuman 1,100 millones de personas. Peor an: de acuerdo a esta organizacin, el tabaco es el responsable de la muerte de uno de cada diez adultos y la segunda causa de muerte en el mundo (despus de la hi-pertensin). Ciertamente, el cigarrillo incrementa las

    posibilidades de contraer to-da clase de enfermedades car-diovasculares, varios tipos de cncer (de pulmn, boca, la-ringe), males respiratorios crnicos o accidentes cere-brovasculares, como el pade-cido por Cerati.

    Para frenar y prevenir los efectos de esta epidemia de-vastadora, en 1987 la OMS instituy el 31 de mayo como el Da Mundial sin Tabaco.

    ESTADSTICAS EN EL PE-R. En nuestro pas, nueve mil personas mueren cada ao por enfermedades atri-buibles al tabaquismo, de acuerdo al Instituto Nacio-nal de Enfermedades Neopl-sicas (INEN). No obstante esta alarmante cifra, segn la Or-ganizacin Panamericana de la Salud (OPS), el 12% de hom-bres y 8% de mujeres perua-nas entre 15 y 65 aos es adic-to al tabaco.

    La situacin es, sin duda, preocupante. De ah que el Congreso de la Repblica ha-ya aprobado, el 30 de marzo ltimo, una serie de modifi-caciones a la Ley 28705 (Ley General para la Prevencin y Control de Riesgos de Consu-mo del Cigarro) con la finali-dad de salvaguardar la salud de los peruanos.

    Hasta hace poco, la norma solo prohiba fumar en esta-blecimientos educativos (co-mo universidades y colegios), de salud y medios de trans-porte pblico. Luego de las modificaciones, la ley es an ms restrictiva: no se podr fumar en ningn lugar cerra-do, restaurantes, bares y dis-cotecas incluidos.

    Con esto, el Per se con-vierte en el sexto pas de Am-rica Latina que tiene una ley nacional de ambientes 100% libres de humo de tabaco (luego de Uruguay, Panam, Colombia, Guatemala y Para-guay), de acuerdo a la Comi-sin Sectorial Antitabaco.

    POR UN ENTORNO SALU-DABLE. Est prohibido fu-mar en el campus universi-tario. La Ley 28705 lo impide expresamente: Prohbese fu-mar en cualquier estableci-miento dedicado a la educa-cin, sea pblico o privado, estipula el artculo 3 de dicha norma.

    Precisamente, para crear conciencia sobre esta situa-cin, hoy, lunes 31 de mayo, nuestra Universidad lanza la campaa Por un campus sin humo. El objetivo: que los fu-madores dejen de consumir tabaco en todos los ambien-

    se resistan a dejar de fumar en la Universidad, lo que se busca es tener un entorno sa-ludable, explica el Dr. Roge-lio Sueiro Cabredo, jefe del Servicio de Salud de la Cat-lica. El especialista recalca, adems, que en la Universi-dad no hay mquinas expen-dedoras de cigarrillos y tam-poco los quioscos venden ci-garros en cajetilla, ni por uni-dad.

    DROGA SOCIAL. Sueiro ex-plica que el mayor consumo de tabaco se da en los prime-ros aos de estudios univer-sitarios. Si bien los chicos los varones antes que las mujeres empiezan a fumar aproximadamente a los tre-ce aos, el mayor consumo se produce entre los dieciocho y los veintinueve aos, cuando se cursan los primeros aos de la Universidad, detalla.

    Segn explica, esto se debe a que el tabaco da seguridad a los estudiantes y les permi-te sociabilizar con mayor fa-cilidad. El tabaco hace que la persona se sienta ms segu-ra. No es que sea una simple adiccin, existe un porqu de su consumo. Cuando uno co-mienza a fumar, el tabaco es desagradable; sin embargo, el cigarro permite a los j-

    tes de la Universidad. As, no solo est prohibido fumar en espacios cerrados como au-las, comedores, bibliotecas: los espacios abiertos como el Tontdromo, jardines, pasi-llos, rotondas, tampoco son lugares para el consumo del tabaco.

    Si bien la ley no estipula sancin alguna para quienes

    FOTOS: FRANZ KRAJNIK

    PaulDe acuerdo con Paolo: los fumadores son indiferentes a los problemas de otros, puesto que, a mi pare-cer, piensan que estn libres de ello, pero seguirn con su creencia reacia hasta que les pase...

    RihuConsidero que lo ocurrido a Gustavo Cerati es por otros factores, adems del cigarro.

    Paolo MuozEl caso de Gustavo Cerati es solo uno ms de los casos de problemas con el consumo de cigarrillos. La poblacin mundial se ha vuelto reacia a todo tipo de situaciones y, a pesar de tener conciencia del dao causado por el cigarrillo, no lo dejar hasta que se vuelvan vctimas de este.

    TerryConsidero que s, de alguna manera, tiene que llegar a una conciencia de reflexin de los grandes fumadores y tambin para los pequeos fumadores, porque no hay que esperar a que suceda algo para recin dejar de hacer o de practicar estos vicios. Pienso que como seres humanos debemos tomar como un smbolo del desastre humano a este gran artista.

    comentarios web

    Opina en: www.pucp.edu.pe/puntoedu

    El dato:

    Las muertes ocasionadas por el consumo de tabaco superan en un 30 % aproximadamente a las defunciones por VIH-Sida, accidentes y suicidios en las Amricas, segn informacin del Ministerio de Salud.

    Cifras:

    5millones de personas en el mundo murieron en el 2000 como consecuencia de enfermedades relacionadas con el consumo de tabaco, segn un estudio realizado por investigadores de Universidad de Harvard y publicado en la web de la BBC.

    81% de trabajadores fumadores encuestados aseguran estar a favor de que se regule el consumo de tabaco en los centros laborales, segn un sondeo de trabajando.com

    ENCUESTA:Lunes, 24 de mayo del 2010

    Crees que el caso de Gustavo Cerati causar mayor conciencia respecto de los efectos nocivos del cigarrillo? Contestaron 131 personas entre el 24 y el 28

    de mayo.

    NO 60%

    S 40%

  • No existe una manera infalible para abandonar el hbito de fumar, pero s algunos elementos clave para lograrlo: 1. Tomar la decisin: fijar una fecha para de dejar de fumar. 2. Establecer un plan para dejar el hbito.3. Manejar los sntomas de abstinencia.

    Se puede apelar tambin a las siguientes terapias: Chicles, parches, aerosol, inhaladores o pastillas de nicotina que no contienen los otros qumicos dainos del tabaco. Esta terapia puede aliviar algunos de los sntomas de abstinencia (como mareos, depresin, sentir frustracin, impaciencia, ira, ansiedad y dificultades para concentrarse). La vareniclina es un medicamento que reduce los efectos fsi-cos del placer que una persona experimenta al fumar y reduce los sntomas de abstinencia de nicotina. Su consumo requiere de receta mdica. Terapia por lser que se relaciona con la acupuntura. Estimu-la los puntos de acupuntura del cuerpo en lugar de usar agujas. El tratamiento se supone que relaja al fumador y libera endorfi-nas para imitar los efectos de la nicotina en el cerebro.

    *Con informacin de la American Cancer Society

    Tips para acabar con la adiccin al tabaco

    4 | .edu | LIMA, del 31 de mayo al 6 de junio del 2010

    INFORME: DA MUNDIAL SIN TABACO

    Por qu le preocupa a la Uni-versidad que el campus est li-bre de tabaco?Estamos interesados en pro-mover el concepto de un cam-pus saludable que mantenga limpio el ambiente y fomente buenos hbitos para una con-vivencia armnica en la Uni-versidad. Adems, esto es una obligacin expresamente es-tablecida por la ley peruana*.

    Por qu no se debe fumar en el campus?Se encuentra prohibido por la Ley 28705, Ley General pa-ra la Prevencin y Control de los Riesgos del Consumo del Tabaco que, entre otras medi-das, prohbe fumar en reas abiertas y cerradas de estable-cimientos pblicos y priva-dos dedicados a la salud y a la educacin.

    Qu objetivo tiene la campa-a Por un campus sin humo?Que las personas tomen con-ciencia de que no deben fu-

    mar en el campus. Tenemos informacin de que algunas personas no estn cumplien-do esta disposicin y nos co-rresponde hacerles notar que deben hacer un esfuerzo en respeto a la ley y sobre todo a los miembros de la comuni-dad universitaria.

    Qu recomendacin le dara a las personas que no respetan la ley que prohbe fumar en las instituciones educativas?Que recapaciten, que tomen conciencia de que se trata de preservar la salud de las per-sonas que nos rodean y evi-ten fumar mientras se en-cuentren en este tipo de ins-tituciones. Desde las univer-sidades debemos demostrar que el respeto a los dems y al medioambiente s es posible.

    *En la webLee la ley en la pgina www.congreso.gob.pe/ntley/imagenes/Leyes/28705.pdf

    Debemos demostrar que el respeto a los dems y al medioambiente s es posible

    enfocoDR. CARLOS FOSCA PASTORVicerrector administrativo de la Catlica

    LA FOTONOTICIA

    PER 100% LIBRE DE HUMO DE TABACO

    Como antesala a las actividades por el Da Mundial sin Tabaco, el bus antitabaco del Ministerio de Salud lleg a nuestro campus el viernes pasado con la finalidad de invitar a la poblacin univer-sitaria a pegar stikers sobre una gigantografa que representa al mapa del Per 100% libre del humo de tabaco.

    GONZALO SILVA

    venes acercarse a un gru-po, subraya. El especialista asegura que si bien el consu-mo empieza como una mo-nada, a largo plazo se con-vierte en una adiccin. Em-piezan a fumar para acercar-se a un grupo, pero despus padecern de las consecuen-cias, reitera.

    La campaa que se inicia hoy en la Universidad se ins-cribe en este contexto. Va-mos a hacer una campaa de educacin para hacerle com-prender al alumno y a la co-munidad universitaria en ge-neral que ac est prohibido fumar, y lo est porque el ta-baco es una droga y causa de-pendencia. Ms an, no solo daa la salud del que fuma, sino tambin la del que est a su costado, insisti Sueiro.

    Por un campus libre de humo incidir en el tema del dao que le hace el taba-co a la salud, el cumplimien-to de la ley y el respeto a los dems. La campaa arranca con la colocacin de seal-ticas y paneles publicitarios (ttems) con la lnea grfica de la campaa. Ms adelante, se tiene planeado entregar pi-nes a los alumnos, con lemas alusivos a la lucha contra el tabaco.

    Entonces, advertidos y pre-venidos estamos. No permita-mos que nuestras vidas y las de quienes nos rodean se ha-gan humo.

    Cardiovasculares Taquicardia Arritmia Tensin arterial Arteriosclerosis Trombosis Isquemia cardiaca Vasoconstr icc in perifrica Infarto de miocardio Muerte sbita

    Efectos

    Respiratorios Cncer de laringe Cncer de pulmn Bronquitis crnica Enfisema

    Digestivos Cncer de labio y en la cavidad oral Cncer de esfago Cncer de pncreas

  • Pontificia Universidad Catlica del Per | .edu | 5

    VOCES DEL

    Ilder

    rodrgUez

    Andy

    JAImes

    AldAve

    rodrIgo

    BrAndy

    sIlvA

    vIzCArrA

    ronAld

    PInto

    tAgle

    Debemos seguir lo tratado por la ONU sobre los DDHH, pero es justo que estos sujetos hablen de sus derechos cuando atentaron contra los de personas inocentes?

    AhorA CUmPle lIBertAd CondICIonAl

    Ests de acuerdo con que hayan excarcelado a Lori Berenson?

    S

    Berenson y 500 terroristas ms beneficiados, libres y muchos de ellos reagrupndose, por el Decre-to 927. La ley est para cumplirse, pero tambin se puede criticar.

    NO

    La ideologa no puede ser repri-mida, pues sera una forma de dis-criminacin; lo que se reprime son actos contrarios a ley. Si la ley ofre-ce beneficios, hay que respetarlos.

    S

    Como dice el dicho gallina que come huevos, aunque le quemen el pico. En resumen: no estoy de acuerdo porque no creo que haya cambiado.

    NO

    No estoy de acuerdo puesto que su ideologa sigue siendo la misma y no va a cambiar. En lo personal, no vivira junto a un asesino.

    NO

    rAy

    AndA

    Salieron los resultados de la encuesta que buscaba posibles concesiona-rios para el patio de comidas que se ubicar en el prximo Edificio de Ser-vicios Estudiantiles. Participaron en ella 8,193 personas, que eligieron las categoras ganadoras: Pizzas y pastas (4,617 votos) y Hamburguesas y parrillas (4,264). Estos se suman a los productos integrales y comida diettica, y jugos y snacks, que fueron elegidos por los representantes estu-diantiles en reunin del Consejo Directivo de los Servicios de Alimenta-cin. Ahora, el Servicio de Administracin buscar las mejores opciones y, en el segundo semestre del ao, se seleccionarn los concesionarios.

    eligieron

    Pizzas, pastas y hamburguesas

    Este lienzo itinerante forma parte de la Campaa por el recono-cimiento positivo de la diversidad: barro somos (y no nos compa-dezcan), organizada por la DARS. Ah, la comunidad PUCP pue-de expresar qu entiende y cmo se siente frente a la diversidad; en un pas multitnico, multicultural y multilingue.

    Como parte de la campaa La PUCP nadie nos la quita impulsada por la Junta de Presidentes FEPUC, el pasado mircoles 26 se repartieron de manera gratuita pines con distintos mensajes, como Lu-cho por mi autonoma, Creo en Dios, Creo en la demo-cracia, Soy marciano o Pe-rreo, todos seguidos de la fra-se y soy de la PUCP. La campa-a defiende la pluralidad y la tolerancia en la Universidad.

    dArs Pines

    el teln de la diversidad Por la autonoma

    vacunados

    Contra la bica y la trica

    El pasado domingo 23, CEPREPUC aplic a un grupo de alum-nos de 5 de secundaria la PREPRUEBA de 5. Se trata de un con-curso que otorga 8 becas, 8 semibecas y 8 cuartos de beca para estudiar en el siguiente ciclo para escolares en nuestro centro preuniversitario. Adems, todos los participantes de este con-curso recibieron un informe que contiene un Diagnstico per-sonalizado sobre sus Competencias Universitarias, de manera que pueden saber cules son las reas en las que se han desarro-llado mejor y cules son aquellas que necesitan reforzar.

    Ceprepuc

    Becas a escolares

    Por segundo ao consecutivo, la semana pasada la Oficina de Servicios Psicopedaggicos realiz la campaa Vacnate con-tra la bica y la trica. Esta busca prevenir que los alumnos ten-gan un bajo rendimiento en sus cursos. La campaa se realiz con xito: cerca de 600 estudiantes fueron vacunados.

    La ENCUESta

    s40%

    no60%

    Crees que el caso de Gustavo Cerati causar mayor concien-cia respecto de los efectos no-civos del cigarrillo?

    la pregunta de la semana:Ests de acuerdo con que se prohba fumar en lugares pbli-cos cerrados?

    Cul es el trmite para solicitar un cambio de especialidad?Para cambiar de especiali-dad dentro de tu unidad aca-dmica, registra tu solicitud en Campus Virtual PUCP. En la pgina de Trmites acad-micos de alumnos de la pes-taa de Solicitudes y Servi-cios, encontrars la opcin Cambio de Especialidad. Completa la solicitud y haz clic en el botn Solicitar. Tu solicitud quedar registrada automticamente en tu uni-dad sin costo alguno. Los alumnos de EEGG Letras y Ciencias pueden hacerlo has-ta el viernes 11 de junio; mien-tras que los alumnos de la Es-cuela de Posgrado, hasta el viernes 16 de julio.Ms informacin en la Oficina Central de Registro de la Uni-versidad: [email protected]

    rESUELVE DUDaS

    Contesta en: www.pucp.edu.pe/puntoedu

    Participaron 131 personas.

    larotonda

    GONzaLO SiLVa

    GONzaLO SiLVa

    fraNz krajNik

    yaNiNa PatriCiO

  • 6 | .edu | LIMA, del 31 de mayo al 6 de junio del 2010

    opinin

    CARTAS

    Informe pasado

    El artculo titulado El baile del chino me parece infortunado e impertinente. Qu tal contradic-cin la de una universidad que se proclama tolerante y abierta a dis-tintas posturas polticas! Dicho ar-tculo no es ms que otra prueba ostensiva de su parcialidad y su cuestionable representacin del parecer de la comunidad universi-taria. Quienes apoyaron y apoyan al rgimen de Fujimori o quienes simplemente mantienen una mi-rada crtica (y realista) de lo que aconteci en el periodo 1990-2000 constituimos un nmero conside-rable de personas que, sin embar-go, constantemente es desdeado y hasta caricaturizado por este ti-po de informacin sesgada. Co-rresponde a un semanario univer-sitario usar palabras como golle-ras o presentar al ex presiden-te como un feliz monigote entre rejas? No lo creo, seores de Pun-toEdu. Procuren, pues, la mayor objetividad.

    LINO CIEZA CORONADO

    Letras y Ciencias Humanas

    El texto al que hace mencin no analiza, ni pretenda hacerlo, posturas polticas. Reproduce el parecer de los panelistas que participaron en el seminario internacional La Trascenden-cia del Juicio a Fujimori para la Lucha contra la Impunidad en el Per y el Mundo, y, adems, hace eco de las denuncias de la revista Caretas acerca de la situacin carcelaria del ex pre-sidente, que incluso desenca-denaron que el director de dicho penal sea retirado del cargo la semana pasada. Los hechos son claros: el ex presidente ha sido condenado, purga prisin y se ha demostrado que tiene beneficios que, aunque estamos hablando de un ex mandatario, no corresponden a rgimen car-celario alguno. En ninguna parte del informe nos hemos pronun-ciado ni a favor ni en contra del gobierno de Fujimori, pues jus-tamente el enfoque era la sen-tencia, sus repercusiones a un ao de ser emitida y la situacin carcelaria denunciada por la ci-tada publicacin.

    Ante una amenaza uno puede elegir entre mirar y no hacer nada o alzar su voz de protesta y defenderse, y eso es precisamente lo que est haciendo el grupo ms numeroso de nuestra comunidad: los estudiantes de la PUCP expresan su postura frente al conflicto con el Arzobispado a su modo y con distintas actividades.As, como parte de la campaa La PUCP nadie nos la quita!, las bandas Los Truchas, Liderman, La Noica, Cocana, La Renken, Rafo Rez y Los Paranoias, Comit Pokofl, Los Yacks, Inyectores, Plug Plug y Turboptamos ofrecieron un conciertazo en defensa de la autonoma universitaria de la Catlica en el estacionamiento de Estudios Generales Letras el viernes pasado.El encuentro fue organizado por los representantes de la Junta de Presiden-tes FEPUC y los movimientos estudiantiles, y entre banda y banda, profesores, alumnos, ex alumnos y trabajadores subieron al escenario para mostrar su apo-yo a la Universidad y hacer un juramento para defender los valores que en ella se promueven. Durante todo el encuentro se repiti al unsono la voluntad de ser plurales, autnomos y de no ceder nunca ante la intolerancia y el pensa-miento nico. En la pgina 15 de esta edicin publicamos una galera fotogrfi-ca del concierto, en el que adems, se repartieron stickers, pines y polos con el le-ma No hay educacin sin libertad, y se continu con la intervencin fotogrfi-ca iniciada semanas atrs (en Facebook: Y soy de la PUCP). Saludable iniciativa que hizo or su voz fuerte y clara.

    EDITORIAL

    Concierto por laautonoma universitaria

  • Nos esperan aos de liti-gios legales para defen-der la autonoma y los principios de gestin demo-crtica y transparente que ca-racterizan a nuestra casa de estudios. No obstante, quisie-ra llamar la atencin sobre un aspecto central y de fondo en el actual litigio con el Ar-zobispado de Lima que puede pasar desapercibido. Los voca-les recogen en algunas partes textualmente, y sin cuidado de forma y redaccin, la argu-mentacin del seor Muoz Cho y de sus representantes le-gales. En esta argumentacin se vislumbra cmo la manera de interpretar la supuesta vo-luntad testamentaria de Riva-Agero responde a un modo muy particular y muy discuti-ble de concebir el papel de las universidades catlicas en la sociedad peruana de hoy.

    Es una verdad de Perogru-llo que la educacin superior de calidad pblica y privada, abierta a todos los estratos so-cioeconmicos, es uno de los principales instrumentos y una condicin sine qua non para sa-lir lo ms pronto posible del cr-culo vicioso de la pobreza, de la violencia, de la corrupcin, de la obstruccin burocrtica, del caos institucional. Lo entien-dieron muy bien, por ejemplo, los gobiernos de derecha, cen-tro e izquierda sin excepcin de Chile. Finalmente, resulta obvio tambin que el tema de la universidad y de la educacin en general es, y debe ser, ma-teria de consensos en todas las sociedades sanas y se ubica ms all de estrechos intereses pol-ticos de un partido o de una ins-titucin eclesistica.

    Por ello, y de manera expl-cita, los instrumentos legales, la Constitucin y las leyes uni-versitarias de la mayora de pases en el mundo, incluyen-do al Per, protegen y ayudan a replicar las experiencias de las instituciones acadmicas exitosas, las universidades en el pleno sentido de esta pala-bra. Curiosamente, este no es el aspecto que ms preocup a los integrantes del Tribunal Constitucional, por lo menos a aquellos que dieron su dicta-men en mayora.

    Desde mi perspectiva, el fondo de la discrepancia jur-dica que lleg finalmente has-ta el Tribunal Constitucional se resume en la siguiente pre-gunta con dos alternativas de respuesta: Cul de los dos mo-delos de gestin institucional

    se debe seguir en el futuro en la Pontificia Universidad Cat-lica del Per: el modelo geren-cial vertical de las universida-des-empresa o el modelo adop-tado tradicionalmente por prcticamente todas las 200 universidades de mayor reco-nocimiento en el mundo, in-cluyendo la nuestra; es decir, el modelo tradicional de una ins-titucin autogestionaria, plu-ral, democrtica, esencialmen-te autnoma bajo la tutela jur-dica del Estado y fiel a sus idea-les, en nuestro caso los ideales catlicos concordes con los li-neamientos de la doctrina so-cial de Iglesia?

    El modelo de la universidad-empresa de gestin vertical se hizo viable y popular en el Pe-r, todos lo recordamos bien, durante el gobierno de Fuji-mori. Nuestro modelo est, en cambio, respaldado y defendi-do por la Constitucin y por la Ley Universitaria vigente.

    El seor Muoz Cho y su re-presentante legal defienden la alternativa de una universidad donde todo poder de decisin en materia econmica estara centralizado en manos de un triunvirato conformado por el representante del Gran Canci-ller actualmente tesorero del Arzobispado el rector electo (o para ellos, nombrado) y, fi-nalmente, el Gran Canciller mismo como la voz dirimente que decide de manera definiti-va en la ltima instancia.

    En este tipo de estructuras organizacionales verticales, propias de varias universi-dades privadas, de ayer y hoy, incluyendo a la nuestra en el pasado, el Consejo Uni-versitario suele tener un papel subalterno, asesor, a menudo no vinculante. No se considera necesario, tampoco, contar con una asam-blea ni menos con la repre-sentacin estu-diantil o mecanis-mos transparentes de fiscalizacin de gastos e inversiones.

    Cabe preguntar-se retricamente, enton-ces, cul de los dos modelos ha contribuido al desarrollo exitoso de nuestra Universi-dad? Para todos los que cono-cemos la historia de nuestra casa de estudios resulta claro que la Universi-dad dio un gran salto en las dcadas del setenta y noventa.

    Un modelo a defender*Por KRZYSZTOF MAKOWSKIDecano de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas

    cional conforme con los man-datos de la Ley Universitaria. Hay quienes conocen esta par-te de la historia mejor que yo y, sobre todo, desde su propia vi-vencia como jvenes estudian-tes o profesores. Llegu al Per para ensear en la PUCP a fines de 1982, motivado a viajar por la persecucin del rgimen co-munista totalitario a todos los fundadores del movimiento Solidaridad, incluyendo a al-guien tan poco significante co-mo un joven profesor asociado de la Universidad de Varsovia recin nombrado.

    Por qu entonces cuento esta historia? Porque la mane-

    ra como una parte considera-ble de la opinin pblica perci-be el litigio con el Arzobispado es una historia mal contada, completamente reida con la verdad y en buena parte con-cordante con la febril campa-a de los pasquines que se re-fleja directamente en la peno-sa sentencia del Tribunal Cons-titucional.

    Se dice y se cree que la exitosa universidad de hoy es una obra del benefactor y donante, que es la conse-cuencia automtica de la donacin de los terrenos

    agrcolas del Fundo Pan-do. Yo puedo dar fe de lo contrario. Cuando lle-gu a compartir con us-

    tedes la enseanza en estas aulas ganaba como profesor a tiempo completo aproxi-madamente 200 dlares y

    este monto no alcanza-ba para las mensua-lidades en el colegio de mi primer hijo; menos para vivir y comer. Era un honor trabajar en la Catli-

    ca. Se ganaba el dine-ro en otras instituciones

    con cachuelos. Cuando la Universidad

    me invit para participar en la tarea de construir la Es-pecialidad de Arqueologa, lo nico que recibimos fueron

    Pontifi cia Universidad Catlica del Per | .edu | 7

    Es una publicacin de la Pontifi cia Universidad Catlica del Per.Av. Universitaria 1801, San Miguel.Depsito Legal: N2005-1668.Impreso en World Color Per S.A.Los textos publicados se pueden reproducir citando la fuente y consignando los crditos.

    Directora general: Carla Colona Editora: Carolina De Andrea Subeditores: Rosario Yori y Diego GrimaldoEditora grfica: Vernica SalemDiseo: Luis Amez y Angela Pea

    .edu

    dos escritorios y dos sillas en un cuarto prestado debajo de la escalera en el edificio de Es-tudios Generales Letras. Todo el resto, laboratorios, proyec-tos de campo, equipos y dems los conseguimos los profesores gracias a las donaciones de ins-tituciones nacionales y extran-jeras. Puedo dar fe, como uste-des, de que esta Universidad, an con muchas limitaciones econmicas, pero no por ello menos viable y con futuro, es la Universidad que hemos cons-truido todos con nuestro es-fuerzo, talento, saber, ingenio y por supuesto con nuestro di-nero; es decir, el dinero que no se nos pudo pagar para tener una vida decorosa durante los ochenta y noventa, por las li-mitaciones presupuestales. Las dificultades las pasan an mu-chos profesores jvenes a pe-sar del inmenso esfuerzo de las instancias democrticas de la administracin universitaria, del Dr. Lerner, del Ing. Guzmn Barrn y del actual equipo rec-toral para revertir esta penosa situacin.

    Si tomamos en cuenta la verdad sobre la historia de la Pontificia Universidad Catli-ca del Per, no cabe ninguna duda de que el bien jurdico que el Tribunal Consitucional debi salvaguardar son los de-rechos de la asociacin civil sin fines de lucro que somos, de la asociacin fundada hace casi 80 aos y dedicada de mane-ra exitosa y transparente, con auditoras internacionales, a construir una gran universi-dad catlica digna de este nom-bre, la primera en los rankings internacionales entre las uni-versidades peruanas.

    Nosotros sabemos, y lo debe saber la sociedad, que nuestra Universidad, gracias a la an r-gida poltica salarial y al buen manejo de las pocas propieda-des que le quedaron despus de la Reforma Agraria, invier-te en casi todas las ciencias b-sicas y aplicadas, que financia directamente con becas o indi-rectamente con escalas los es-tudios de la mayor parte de su estudiantado, que invierte en la investigacin, en las biblio-tecas y en la internacionaliza-cin como ninguna. En suma, que cumple a cabalidad con su misin como si fuese una uni-versidad nacional.

    * Extracto de su discurso en la inauguracin del Ao Acadmico 2010 de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas

    La manera como una parte considerable de la opinin pblica percibe el litigio con el Arzobispado es una historia mal contada, completamente reida con la verdad y en buena parte concordante con la febril campaa de los pasquines que se refl eja directamente en la penosa sentencia del Tribunal Constitucional.

    EN DEFENSA DE LA PUCP

    En sus orgenes, y durante toda su existencia en la Plaza Francia, la Pontificia Universi-dad Catlica del Per fue una pequea escuela superior eli-tista con pocas carreras, y an menos estudiantes, y con los profesores que trabajaban ad honrem, o casi. La fortuna que leg Jos de la Riva-Agero no se usaba para construir au-las y laboratorios ni tampoco para pagar bien a los cientfi-cos y profesionales.

    El gran salto de la dcada del setenta se ha dado gracias a las inteligentes y visionarias polticas del padre Mac Gregor y a la nueva estructura institu-

  • deportes

    8 | .edu | LIMA, del 31 de mayo al 6 de junio del 2010

    Por Diego grimalDo

    Fiesta deportiva

    Los XVIII Juegos Depor-tivos Inferfacultades fueron inaugurados el pasado jueves. Ges-tin y Alta Direccin

    se qued con el primer lugar de la jornada, seguida de Ciencias y Artes de la Comunicacin, y Ciencias Sociales

    Estudiantes, profesores y personal administrativo no perdieron la oportunidad de vivir la experiencia deportiva ms grande de nuestra Univer-sidad y desde el medioda mar-charon ordenadamente hacia el campo de rugby vistiendo los colores de sus facultades. Tras el desfile de rigor y la apertura oficial de los juegos, efectuada por el vicerrector acadmico, Dr. Efran Gonzales de Olarte, la atleta Viviana Guzmn llev la antorcha y encendi el pebe-tero, mientras la representante estudiantil Antonella Hadzich, miembro de la Comisin de Apoyo al Deporte, tom jura-mento a los participantes.

    La primera facultad en pre-sentar su nmero artstico fue la campeona Ciencias e Inge-niera, que toc el tema del re-ciclaje. Tras el turno de Arte, los estudiantes de Letras y Ciencias Humanas bailaron al comps de diferentes estilos musicales. Luego, Comunica, segundo en la clasificacin de la jornada, mostr un divertido sketch con personajes de animes como Dragon ball y Saint Seiya.

    Mientras Arquitectura y Ur-banismo puso en marcha un colorido festival de teatro urba-no, Educacin hizo una exhibi-cin circense y EEGGCC expuso a las mascotas de Ciencias e In-geniera en paales, simboli-zando su condicin de futuros miembros de dicha facultad. EEGGLL mont un espectculo relacionado con el Mundial Su-dfrica 2010 y Derecho parodi el conflicto legal entre la Cat-lica y el Arzobispado de Lima.

    El tema tribus urbanas de Ciencias Sociales les vali la ter-cera posicin de la inaugura-cin. Sigui Administracin y Contabilidad, con una presen-tacin de temtica ambiental, y finalmente la ganadora del da, Gestin y Alta Direccin, que escenific cmo eliminar la corrupcin con una buena gestin. n

    CHUleTaS. La mascota de EEGGLL encabez la marcha gris.

    CUrioSo. El decano de Letras y Ciencias Humanas, Krzysztof

    Makowski, luci un atuendo muy peculiar.

    Sabas que...

    l gestin y alta Direccin, y Ciencias y artes de la Comu-nicacin compartieron el 1er. lugar de la inauguracin de XVii Juegos Deportivos in-ferfacultades, el ao pasado.

    inTerFaCUlTaDeS 2010

    ganaDoreS. Al igual que en el 2009, Gestin y Alta Direccin se qued con el primer lugar de la inauguracin.

    emoCionaDoS. Los cuervos de Ciencias y Artes de la Comunicacin no pararon de animar a sus representantes.

  • deportes

    Ponti cia Universidad Catlica del Per | .edu | 9

    Fiesta deportivagrTalo. Sociales present una delegacin bastante animada.

    CirCo. Educacin destac en la presentacin artstica.

    LUNES 31 DE MAYOl FUTSal VaroneSLugar: naves 1 y 2 del Coliseo Polideportivo6 p.m. Derecho vs. Ciencias y Artes de la Comunicacin 7 p.m. Administracin y Contabilidad vs. Ciencias Sociales8 p.m. Arquitectura y Urbanismo vs. Letras y Ciencias Humanas9 p.m. Educacin vs. Artel FUTSal DamaSLugar: nave 4 del Coliseo Polideportivo6 p.m. Derecho vs. Administracin y Contabilidad 7 p.m. Arquitectura y Urbanismo vs. Arte8 p.m. Ciencias e Ingeniera vs. Letras y Ciencias Humanas9 p.m. Educacin vs. Gestin y Alta Direccinl VleY miXToLugar: nave 3 del Coliseo Polideportivo6 p.m. Arte vs. Arquitectura y Urbanismo7 p.m. Ciencias y Artes de la Comunicacin vs. Derecho8 p.m. Gestin y Alta Direccin vs. Administracin y Con-tabilidad9 p.m. Educacin vs. EEGGCCl aJeDreZ (segunda fecha)Lugar: rea de ajedrez del Coliseo Polideportivo Horario: de 6 a 10 p.m.

    MARTES 1 DE JUNIOl FTBolLugar: campo de ftbol12 p.m. EEGGLL vs. Letras y Ciencias Humanas1 p.m. Ciencias y Artes de la Comunicacin vs. Ciencias Sociales2 p.m. Ciencias e Ingeniera vs. Artel leVanTamienTo De PoTenCia (primera fecha)Lugar: gimnasio Horario: de 5 a 9 p.m. l aJeDreZ (tercera fecha)Lugar: rea de ajedrez del Coliseo Polideportivo Horario: de 6 a 10 p.m. l BSQUeT VaroneSLugar: naves 1 y 2 del Coliseo Polideportivo6 p.m. Letras y Ciencias Humanas vs. Derecho 7 p.m. Arte vs. Ciencias y Artes de la Comunicacin8 p.m. Gestin y Alta Direccin vs. Administracin y Con-tabilidadl BSQUeT DamaSLugar: nave 3 del Coliseo Polideportivo6 p.m. Letras y Ciencias Humanas vs. Arquitectura y Urba-nismo7 p.m. EEGGCC vs. Gestin y Alta Direccin8 p.m. Ciencias Sociales vs. Educacin9 p.m. Arte vs. Administracin y Contabilidad

    MIRCOLES 2 DE JUNIOl leVanTamienTo De PoTenCia (segunda fecha)Lugar: gimnasio Horario: de 5 a 9 p.m. l aJeDreZ (cuarta fecha)Lugar: rea de ajedrez del Coliseo Polideportivo Horario: de 6 a 10 p.m. l FUTSal VaroneS (cuartos de final)Lugar: naves 1 y 2 del Coliseo PolideportivoHorario: de 6 a 10 p.m. l FUTSal DamaS (cuartos de final)Lugar: nave 4 del Coliseo PolideportivoHorario: de 6 a 10 p.m.l VleY miXTo (cuartos de final)

    Lugar: nave 3 del Coliseo PolideportivoHorario: de 6 a 10 p.m.JUEVES 3 DE JUNIO l BaileTnLugar: explanada del Coliseo PolideportivoHorario: de 12 a 3 p.m.l aTleTiSmo (segunda fecha) Lugar: pista del AELUHorario: de 12 a 4 p.m.l FTBolLugar: campo de ftbol12 p.m. EEGGCC vs. Letras y Ciencias Humanas1 p.m. Derecho vs. Ciencias Sociales2 p.m. Administracin y Contabilidad vs. Artel Tiro Con CaraBinaLugar: nave 4 del Coliseo PolideportivoHorario: de 12 a 3 p.m.l naTaCin (eliminatorias)Lugar: piscina del AELUHorario: de 12 a 4 p.m.l PaleTa FronTnLugar: canchas de frontnHorario: de 12 a 4 p.m. Dobles / eliminatorias y finalesl aJeDreZ (quinta fecha)Lugar: rea de ajedrez del Coliseo Polideportivo Horario: de 6 a 10 p.m. l BSQUeT VaroneS (cuartos de final)Lugar: naves 1 y 2 del Coliseo PolideportivoHorario: de 6 a 10 p.m.l BSQUeT DamaS (cuartos de final)Lugar: nave 3 del Coliseo PolideportivoHorario: de 6 a 10 p.m.

    VIERNES 4 DE JUNIOl naTaCin (finales)Lugar: piscina del AELU (Jr. Paracas 565, Pueblo Libre)Horario: de 12 a 4 p.m.l aJeDreZ (sexta fecha)Lugar: rea de ajedrez del Coliseo Polideportivo Horario: desde las 6 p.m. l Tiro Con CaraBinaLugar: nave 4 del Coliseo PolideportivoHorario: de 6 a 10:30 p.m.l FUTSal VaroneS (semifinales)Lugar: naves 1 y 2 del Coliseo PolideportivoHorario: de 6 a 7:30 p.m. y de 9 a 10:30 p.m. l FUTSal DamaS (semifinales)Lugar: naves 1 y 2 del Coliseo PolideportivoHorario: de 7:30 a 9 p.m. y de 10:30 p.m. a 12 a.m.

    SBADO 5 DE JUNIOl FTBol (cuartos de final)Lugar: campo de ftbolHorario: de 12 a 4 p.m.l BSQUeT DamaS (semifinales)Lugar: naves 1 y 2 del Coliseo PolideportivoHorario: de 5 a 6:30 p.m. y de 8 a 9:30 p.m.l BSQUeT VaroneS (semifinales)Lugar: naves 1 y 2 del Coliseo PolideportivoHorario: de 6:30 a 8 p.m. y de 9:30 a 11 p.m. l VleY miXTo (semifinales)Lugar: nave 3 del Coliseo PolideportivoHorario: de 5 a 6:30 p.m. y de 8 a 9:30 p.m.

    Fixture segunda semana

    en la web

    www.pucp.edu.pe/puntoedu

    No te pierdas el video de la inaugu-racin del Interfacultades 2010 en nuestra pgina web.

    emoCionaDoS. Los cuervos de Ciencias y Artes de la Comunicacin no pararon de animar a sus representantes.

    FOTOS: FRANZ KRAJNIK / YANINA PATRICIO

  • 10 | .edu | Lima, del 31 de mayo al 6 de junio del 2010

    noticias

    interSapiens es un pro-yecto del Vicerrectorado Acadmico que rene a la comunidad de la Cat-lica en un encuentro que

    tiene como marco un tema eminentemente polidisci-plinar. Titulado Objetivida-des Matemticas: Reales o Ideales?, ser desarrollado por la profesora Rosemary Rizo-Patrn de Lerner de la Seccin Filosofa del Depar-tamento de Humanidades. Como panelistas participa-rn los profesores Ramn Garca Cobin, del Departa-mento de Ciencias, y Guiller-mo Rochabrn, del Departa-mento de Ciencias Sociales y como moderador, el profe-sor Luis Peirano. La cita es es-te mircoles a las 6 p.m. en el Auditorio de la Facultad de Ciencias Sociales.

    La profesora Rosemary Ri-zo-Patrn de Lerner es docto-ra en Filosofa por la Univer-sidad Catlica de Lovaina, Blgica. Es profesora prin-cipal del Departamento de Humanidades y coordinado-ra del Doctorado en Filoso-fa. Adems, es secretaria del Crculo Latinoamericano de Fenomenologa (CLAFEN) y del Crculo Peruano de Feno-menologa y Hermenutica (CIphER), editora responsa-ble de la revista Estudios de Filosofa (IRA/PUCP) y miem-bro del comit editorial de la revista Aret, del Departa-

    Objetividades Matemticas: reales o ideales?

    sEGundo intErsaPiEns dE EstE ao

    mento de Humanidades de la Catlica.

    A continuacin reproduci-mos parte de un texto elabo-rado por la Dra. Rizo-Patrn para iniciar el debate sobre es-te tema, el mismo que puede leerse completo en blog.pucp.edu.pe/intersapiens.

    () tanto Heidegger, como su maestro Edmund Husserl (1859-1938), imaginaron la ne-cesidad de disciplinas supe-riores a las diversas discipli-nas particulares, denomina-das ontologas regionales. stas estaran a cargo de fun-damentar los conceptos bsi-

    cos de cada regin interrogan-do el tipo de ser de las entida-des de cada regin. ()

    En esta ocasin no iremos tan lejos como Heidegger pre-guntando qu propiamente queremos decir con la expre-sin ser del ente (o de las en-tidades) en general. Ms bien, recogeremos las reflexiones de Husserl, un filsofo de ori-gen checo-alemn, sobre la naturaleza de las entidades matemticas, y las razones que lo llevan a des-cartar argumentos populares en el si-glo XIX que las equi-paran a procesos psquicos, esto es mentales, o a meras generali-zaciones empri-cas, inductivas y contingentes de entidades ora psquicas ora fsicas. Lo que pondre-mos en cues-tin es pues e l ser de las obje -tividades ma t em -ticas. Esta no es una cuestin matemtica, ni algo que se plantea desde las disciplinas matemticas o desde los pro-cesos operatorios, calculato-rios y, por decir, tcnicos que son propios de las herra-mientas matemticas. Se tra-

    ta de una interrogacin filo-sfica y epistemolgica, pero con implicancias ontolgicas o metafsicas. Se trata de plan-tearse, filosficamente, qu se entiende por ser, y pregun-tarse si esto se agota en lo que usualmente, desde la perspec-tiva comn de la percepcin, se llama ser real, o incluso ma-terial. ()

    La peculiar estrategia de Husserl, que caracte-

    rizar el mtodo feno-menolgico que l concibi, consistir en describir las ob-jetividades a partir del modo cmo las experimentamos. Qu son antes de la experien-cia humana subjetiva de su construccin paulatina en la experiencia intersubjetiva

    humana a travs de la histo-ria es una pregunta que so-brepasa nuestra capacidad de respuesta. Pero s se pue-de dar una reconstruccin plausible de cmo llegamos a su concepcin.

    Nuestro tema girar pues alrededor de dos ejes cen-trales. El primero consiste en sealar por qu las obje-tividades ma-

    Discapacidad no es incapacidad

    confErEncia

    La Facultad de Derecho orga-niza la conferencia Discapaci-dad no es Incapacidad. Los De-rechos Fundamentales de las Personas con Discapacidad, en la que expondrn Javier Diez Canseco, presidente de Socie-dad y Discapacidad (SODIS) y Wilfredo Guzmn Jara, presi-dente de la Confederacin Na-cional de Discapacitados del Per (CONFENADIP). Iniciar el debate el decano de la Facultad de Derecho, Dr. Walter Albn. La cita es este jueves en el An-fiteatro Armando Zolezzi M-ller de la Facultad de Derecho, a las 12 p.m. Ingreso libre. n

    Profesores ashninkas en pasanta en la PUCPVeinte maestros y lderes in-dgenas ashninkas vendrn por primera vez a la Catlica. Visitarn el Grupo Ecolgico y la Facultad de Educacin, y recibirn charlas sobre lide-razgo que ofrecer el Servicio Psicopedaggico, y sobre ex-periencias en la implementa-cin de actividades producti-vas, a cargo de miembros de la Especialidad de Qumica.

    Entre el martes y el jueves, conocern experiencias inno-vadoras en educacin desarro-lladas en nuestra Universidad con el fin de potenciar su tra-

    dEsdE EstE martEs

    bajo en aula y crear propuestas educativas para cientos de ni-os ashninkas de la Selva cen-tral. Organizan la Facultad de Educacin y el Proyecto Nios de la Amazona n

    LA FOTONOTICIA

    ALONSO CUeTO eN LA LiBrerA PUCP

    El pasado jueves, en la Librera PucP, el escritor y profesor de nues-tra universidad, alonso cueto, present (y firm) su ltima obra: La venganza del silencio, una historia policial ambientada en los puli-dos salones y pasillos de una gran casona, por donde corren los vientos del pasado familiar.

    GruPo PLanEta

    temticas han de ser con-cebidas como entidades de naturaleza ideal, no real. El segundo consiste en sealar como, no obstante, la reali-dad est en el punto de par-tida de su construccin, y en el punto de llegada de su aplicacin. n

    DrA. rOSeMArY rizO-PATrNcoordinadora del doctorado en filosofa de la catlica

    Se trata de plantearse, filosficamente, qu se entiende por ser y preguntarse si esto se agota en lo que usualmente se llama ser real.

  • Pontificia Universidad Catlica del Per | .edu | 11

    En el Seminario In-ternacional Movili-dad Urbana y Buen Gobierno: Desafos Actuales para Lima,

    organizado por Ciudad Nues-tra y coorganizado por la Ca-tlica, se buscar generar un espacio de encuentro de los distintos actores de la ciu-dad y de reflexin sobre la metrpolis y sus dilemas de desarrollo. Teniendo como contexto el ini-cio de operaciones del sistema de transpor-te masivo limeo (El Metropolitano), se discutirn los al-cances y la fuerza transformado-ra que sistemas como este pue-den represen-tar en la di-nmica y la cultu -ra urbana me t r o p o -litana, as como intercambiar experien-cias, comparar y plantear de-safos nuevos para la partici-pacin ciudadana informada en un contexto de cambios.

    El evento ser inaugurado por Luis Castaeda Lossio, al-calde de Lima Metropolitana, y por parte de nuestra Unvier-sidad participarn Juan Car-los Dextre, del Departamento de Ingeniera; Catalina Rome-ro, decana de la Facultad de Ciencias Sociales; Susel Bion-

    Premio SalomnLerner Febres 2009En reconocimiento a su trayec-toria profesional y personal en defensa de los derechos huma-nos y la lucha por el esclareci-miento de la verdad en nuestro pas, el Movimiento Ciudada-no por los Derechos Humanos Para que no se repita de Aya-cucho ha creado el Premio de Derechos Humanos Salomn Lerner Febres en homenaje del Dr. Salomn Lerner Febres, rec-tor emrito de nuestra Universi-dad y presidente del IDEHPUCP.

    En su primera edicin, los ganadores son la Dra. Cristina Olazbal, fiscal adjunta de la

    Desafos actuales para Lima

    La PrEmiacin fuE EL mircoLEs Pasado

    cin Iberoamericana de Movili-dad Urbana para la Sostenibili-dad (ASIMUS), con sede en Bar-celona, Espaa; Juan Sebastin Betancur, miembro del Comit Ejecutivo de Fundacin Ideas para la Paz y presidente de Proantioquia; Luis Gutirrez, experto en procesos de toma

    de decisiones, consultor y conferencista

    interna-cional, ex vice-ministro de Trans-portes del Per (2001), miembro del Consejo Ase-sor Latinoame-ricano del jefe de gobierno del Condado de Mont-gomery, EEUU, que forma parte de EM-BARQ-WRI, en Was-hington, desde 2003; Ricardo Montezuma, director de la Fundacin Ciudad Humana; y Soraya Azn, de la Corporacin An-dina de Fomento (CAF) con sede en Caracas, Venezuela.El encuentro ser este mir-

    coles y jueves, de 9 a.m. a 6 p.m. en el Hotel Plaza del Bosque (Avenida Paz Soldn 190, San Isidro). El costo es de S/. 50 para pblico general y S/. 30 para es-tudiantes. n

    +informacin:www.ciudadnuestra.org

    sEminario intErnacionaL

    di y Pablo Vega Centeno, del Departamento de Arquitectu-ra; Claudia Bielich, sociloga especialista en transporte p-blico; y Pepi Patrn, vicerrec-

    tora de Investigacin.

    l dr. Giovanni Priori: La sen-tencia del tc acude al sarcas-mo y no a la razn.l ms de ocho mil eligieron qu comer en la universidadl aldo castaeda: daisy cuevas ha levantado la voz de los peruanos.l sabes cules son los requi-sitos de idiomas en la PucP?l Premio southern Per 2010l Video: la dars visita cole-gios.l Hoy empieza el curso te-rico-prctico fundamentos de corrosin, del instituto de corrosin y Proteccin PucP.l Educacin 360: hoy, lunes, la PucP en arequipa.

    en la web

    www.pucp.edu.pe/puntoedu

    Misa y procesin del Corpus ChristiEste jueves a las 12:10 p.m. en el Auditorio Juan Pablo II, el Centro de Asesora Pastoral Universitaria (CAPU) oficiar una misa para celebrar el Cor-pus Christi, luego de la cual habr una procesin. Toda la comunidad universitaria est convocada para participar.

    Adems, el CAPU invita a los estudiantes a formar parte del Encuentro con los Jvenes, que se llevar a cabo este sba-do en el marco del I Congreso Eucarstico y Mariano de Lima (CEM 2010), en el Campo de Marte. Ese da, a las 4:30 p.m.,

    actiVidadEs dEL caPu

    un bus saldr desde nuestro campus. Las inscripciones son en el CAPU. n

    +informacin:[email protected]

    Hoy, lunes, a las 7 p.m. en el aula D-101 (Facultad de Dere-cho) se ofrecer una charla informativa sobre la Diplo-matura en Desarrollo Huma-no, cuya convocatoria para el semestre 2010-2 est abierta. Sobre este programa, el fil-sofo Pablo Quintanilla en-trevist al economista Javier Iguiz, ambos profesores de nuestra Universidad y miem-bros del Grupo de Desarrollo Humano de la Catlica.

    De qu manera entiendes el desarrollo humano? Diras que la concepcin que de ello se tiene ha cambiado signi-ficativamente en los ltimos aos? S, creo que ha cambiado. He-mos pasado paulatinamente, aunque felizmente sin aban-donar de todo la visin ante-rior, de una perspectiva en que lo humano eran las ne-cesidades ms imperiosas a otra visin en que lo ms pro-piamente humano es la liber-tad para escoger la manera de vivir que valoramos y que podemos compartir de ma-nera razonable y razonada con las de los dems.

    Hasta qu punto la obra del economista Amartya Sen y de la filsofa Martha Nussbaum ha sido importante para que se generen estos cambios?Ambos son cruciales aunque el primero es el que da el cam-bio de giro al inicio. Dentro del mismo enfoque intelec-tual de las capacidades para llevar adelante una vida todo

    Dr. JAvier igUizProfesor del departamento de Economa y uno de los gestores de la diplomatura en desarrollo Humano

    lo plena y digna posible, Sen acenta especialmente la de-liberacin pblica en el seno de la sociedad civil como me-dio para establecer la direc-cin que debe asumir la so-ciedad y el Estado en cuanto a las libertades humanas. Ca-da sociedad y cada cultura de-be establecer los espacios de libertad para escoger las ma-neras de vivir que correspon-dan a la vocacin y deseos de las personas. Nussbaum pone el acento en una serie de crite-rios mnimos suficientemen-te flexibles en sus contenidos concretos como para que ha-ya sitio para la interculturali-dad sin abandonar una cierta universalidad y sin caer en el relativismo cultural.

    Piensas que la investigacin interdisciplinaria (en econo-ma, ciencias sociales, filoso-fa, psicologa, teologa, etc.) ha sido relevante para una me-jor comprensin de la natura-leza del desarrollo?Lo est siendo cada vez ms. El proceso de profundiza-cin en la perspectiva que se esfuerza por poner a las per-sonas en el centro est en sus inicios y el dilogo interdis-ciplinario tambin. Est ms avanzado con la filosofa y la economa, pero incluso ah hay mucha agenda hacia adelante.

    noscuenta

    en la web

    www.pucp.edu.pe/puntoedu

    Lee la entrevista completa en:

    Como in-vitados interna-cionales participarn Arabella Rodrguez, coordi-nadora del Programa Cali C-mo Vamos; Fernando Carrin, coordinador del Programa de Estudios de la Ciudad de FLAC-SO, sede Ecuador; Jessica Tanta-lean, cofundadora de la Asocia-

    segunda Fiscala Supranacio-nal de Ayacucho, y a la Asocia-cin Nacional de Familiares de Secuestrados, Detenidos y Des-aparecidos del Per (ANFASEP). El jurado estuvo integrado por el representante de la Defen-sora del Pueblo, Jorge Fernn-dez Mavila; el representante del Centro Loyola, Padre Francisco Chamberlain SJ; y la represen-tante del mismo Movimiento, Carmen de los Ros. El premio se entreg el mircoles pasado en el Centro Cultural de la Uni-versidad Nacional de San Cris-tbal de Huamanga, Ayacucho.

  • 12 | .edu | LIMA, del 31 de mayo al 6 de junio del 2010

    graduado

    Almuerzo de Reencuentro 2010 Conversatorios Premio GalileoESTE SBADO PARA PROFESORES PARA POSGRADO

    La Asociacin de Egresados y Graduados invita a todos nues-tros ex alumnos al Almuer-zo de Reencuentro PUCP 2010 que se realizar este sbado en nuestro campus. Este tradicio-nal evento lleva trece aos re-uniendo a todos nuestros egre-sados, y para este ao promete un festejo en el que habr sor-teos, premios y un show con la hora loca al mejor estilo de Jo-

    Los profesores interesados en el trabajo interdisciplinario es-tn invitados a participar en los conversatorios que organi-zan el Vicerrectorado de Inves-tigacin y la Escuela de Posgra-do. Este jueves, Nadia Gamboa y Carlos Tavares presentarn Geografa y Qumica, ms de Diez Aos Trabajando Juntos, a las 12:15 p.m. en el aula N-104 del Complejo Mac Gregor.

    El Premio Galileo, organizado por la Escuela de Posgrado, pre-mia los mejores proyectos de tesis de sus estudiantes, como incentivo para finalizar sus in-vestigaciones. Ofrecer quince ayudas de S/. 3 mil. Tienes has-ta este viernes para postular.

    +informacin: 626-2000 anexo 5119

    [email protected]

    Joven promesa

    Se enter del concurso casi por casualidad y, luego, la noticia de haber llegado a la fi-nal le cay de sorpre-

    sa. Juan Rocha, licenciado de nuestra Especialidad de Socio-loga, ha sido elegido finalista del V Concurso Mundial de J-venes Socilogos Investigado-res, organizado por la Asocia-cin Internacional de Socio-loga (ISA, por sus siglas en in-gls). Estaba buscando algu-nas referencias en la web de la ISA, porque manejan una serie de publicaciones, y vi la convo-catoria. Quedaban pocos das para presentar la investigacin as que ped unos das de per-miso en el trabajo para dedi-carme a la edicin de la versin original de mi tesis de licencia-tura y enviarla. En la convoca-toria deca que los resultados seran anunciados a principios del 2010, pero no ocurri as. Cuando ya haba dado el asun-to por olvidado, me escribie-ron, a finales de abril, contn-dome que estaba entre los seis finalistas, cuenta el joven so-cilogo sin ocultar su emocin.

    LA INVESTIGACIN. El tra-bajo presentado por nuestro graduado lleva como ttulo

    FRANZ KRAJNIK

    Licenciado de nuestra Especialidad de Sociologa ha sido elegido fi nalista del V Concurso Mundial de Jvenes Socilogos Investigadores.

    Por MARA PAZ DE LA CRUZ

    redefinindose los universos simblicos y de autorepresen-tacin de los trabajadores agra-rios. Con el paso de los aos y en virtud de los cambios acon-tecidos en Huando, se han ido construyendo nuevos criterios de clasificacin social entre el grupo de trabajadores agra-rios. Dichos criterios son mul-tidimensionales y combinan elementos econmicos y cultu-rales. Estas diferencias han te-nido un correlato en las prcti-cas cotidianas, y han generado distintos hbitos o estilos de vi-da, distintas visiones del mun-do y distintas maneras de rela-cionarse con los trabajadores. Estas trayectorias han genera-do distintos procesos de movi-lidad social. Las diferencias no han sido solo en aspectos ideo-lgicos sino que han tenido re-percusin en las condiciones socioeconmicas de cada tra-bajador.

    EL PREMIO. Juan, junto con los otros cinco finalistas del concurso, ha sido invitado, con todos los gastos pagados, al XVII Congreso Mundial de So-ciologa, que se realizar en Go-temburgo (Suecia) del 11 al 17 de julio, donde se designar al ganador. Por otro lado, partici-par en un seminario especial de la ISA la semana previa al congreso en la misma ciudad, donde los finalistas expondrn y discutirn sus trabajos ante profesores de sociologa de dis-tintas universidades del mun-do. Podr mostrar mi investi-gacin y conocer el trabajo de los dems, de los cuales solo conozco el ttulo, pero se ven bastante llamativos, comenta emocionado. Adems, se ha he-cho acreedor de una membre-ca completa por cuatro aos en la ISA, lo que ofrece, entre sus principales beneficios, sus-cripcin a las revistas Current So-ciology e International Sociology, derecho a participar en las re-uniones de la ISA y en sus comi-ts de investigacin, grupos de trabajo y grupos temticos. De-finitivamente, un gran logro para este joven de 31 aos.

    JUAN ROCHA, socilogo de la Catlica, recibe reconocimiento de la Asociacin Internacional de Sociologa

    Cambios en la tenencia de la tierra en Huando: un anlisis de las trayectorias ideolgicas y socioeconmicas de los trabaja-dores beneficiados por la Refor-ma Agraria. He presentado a este concurso una suerte de re-sumen de mi tesis de licencia-tura, que sustent en octubre del 2008. La adaptacin fue, principalmente, por cuestio-nes de formato y lmite de p-ginas. La idea fue analizar los cambios ocurridos en Huan-do, ex hacienda naranjera de la Costa central, en cuanto a la reestructuracin de la propie-dad de la tierra y la reorgani-zacin del trabajo desde la Re-forma Agraria hasta el actual contexto de parcelacin, para comprender las consecuencias socioeconmicas, ideolgico-polticas y culturales que este proceso tuvo en la vida de los trabajadores agrarios de esa zo-na, explica Rocha.

    Esta investigacin naci mientras realizaba un trabajo en el Valle de Huaral como par-te de sus prcticas preprofesio-nales en el Centro Peruano de Estudios Sociales (CEPES). En-tonces, tuvo que estar de mane-ra semipermanente en la zona y, as, se fue empapando de es-ta realidad que llam su aten-cin. Durante las conversacio-nes cotidianas con los poblado-res, fui detectando un rezago,

    La fi chaNombre completo: Juan Alberto Rocha guila

    Edad: 31 aos

    Estudios: licenciado en Sociologa por la Catlica

    Trabajo: investigador del Centro Peruano de Estudios Sociales (CEPES) y jefe

    de prctica del curso Sociologa en Estudios Generales Ciencias

    En la webPara ms informacin sobre este premio, as como para conocer la lista de los

    finalistas, el ttulo de sus investigaciones y su universidad de procedencia,

    ingresa a www.isa-sociology.org/wcys/index.htm

    selito y su orquesta. Con el le-ma Es tiempo de volver: vuel-ve a tu mejor poca, vuelve a la PUCP, trae, entre otras nove-dades, la eleccin de Tu Can-cin Retro PUCP. Vota desde la web por el tema que marc tu etapa universitaria. La cancin ganadora dar una sorpresa durante el evento. Las entradas estn a la venta en Teleticket de Wong y Metro.

    DE ORO Y PLATA. Se homenajear

    a las promociones 1960 y 1985.

    una huella del proceso que les toc vivir. Me fui metiendo ms en el tema y me interes cen-trarme en la mirada de los mis-mos autores dndole una mira-da micro, analizar un caso en particular donde los mismos protagonistas cuenten, expli-quen e interpreten su historia. Por eso me centr en Huando, agrega.

    Juan parti de la idea de que la hacienda era no solo un espa-cio de trabajo sino tambin un espacio de vida. As, descubri que los cambios en la tenen-cia de la tierra produjeron, a su vez, cambios en la forma de or-ganizacin de la produccin y el trabajo, como tambin en la organizacin de la vida cotidia-na de los sujetos involucrados,

  • Ius et Veritascumple veinte aos

    Hace dos dcadas, un grupo de sobresa-lientes estudiantes de distintos ciclos de la Facultad de De-

    recho de nuestra Universidad fund la asociacin civil Ius et Veritas (derecho y verdad), con el objetivo de promover el desarrollo acadmico de las ciencias jurdicas. Su primer gran paso fue la publicacin de una revista jurdica especiali-zada en la que se abordaran to-das las ramas del derecho. Pos-teriormente, la asociacin deci-di ampliar sus funciones: em-pez a editar libros y a organi-zar eventos, seminarios y talle-res jurdicos para crear foros de reflexin para los estudiantes.

    Hoy, Ius et Veritas es una aso-ciacin civil integrada por egre-sados y estudiantes de la Facul-tad de Derecho que, adems de continuar con las funciones originales, es un nexo con pro-fesionales y estudiantes de las mejores facultades de derecho del Per y del extranjero.

    LOS ORGENES. El primer nmero de la revista semes-tral Ius et veritas fue publicado el 1 de junio de 1990 y en su ela-boracin particip la primera generacin de iuses: los en-tonces estudiantes Miguel Ya-gi, Luis lvarez (los primeros directores ejecutivos de la pu-blicacin), Juan Rojas, Juan Ca-bello, Amalia Casas de las Pe-as, Salvador del Solar, Mario Madau, Gonzalo Quijandra, Carlos Rivera, Nella Silva, Juan Arribas, Alfredo Quispe-Correa y Octavio Vinces.

    Sus fundadores deseaban

    Por DERRY DAZ

    crear una herramienta que permitiera al estudiante de de-recho de la Catlica aprender de una manera participativa: investigando y escribiendo so-bre temas sociojurdicos, alter-nando con profesores y juristas destacados, nutrindose de sus conocimientos e interactuan-do con ellos, cuenta el doctor Miguel Yagi Higa.

    EQUIPO ACTUAL. Para ser miembro de la revista, los postulantes deben aprobar un riguroso proceso de seleccin.

    Adems de excelencia acadmica, se evala su capacidad para trabajar en equipo.

    PRIMER NMERO. Julio de 1990.

    Pontifi cia Universidad Catlica del Per | .edu | 13

    ASOCIACIN DE ESTUDIANTES Y EGRESADOS DE LA FACULTAD DE DERECHO

    Los estudiantes fueron, y si-guen siendo, los responsables de la revista, pues se encargan de la planificacin, definicin de contenidos, gestin de art-culos, correccin, diagrama-cin, edicin y venta. Creo, sin temor a equivocarme, que en estos veinte aos, gran par-te de los mejores estudiantes de Derecho de la Catlica han sido

    aportes

    ConsultoresIus et veritas cuenta con un Comit Consultivo Nacional e Internacional. Lo integran Manuel Atienza Rodrguez (Espaa), Richard Epstein y William E. Kovacic (EEUU); Francesco Luiso, Roberto Romboli y Michele Taruffo (Ita-lia); Jorge Walter Peyrano y Nstor Pedro Sags (Argen-tina); scar Ermida Uriarte (Uruguay), y los peruanos Jor-ge Avendao, Alfredo Bullard, Carlos Crdenas, Juan Carlos Corts, Javier de Belaunde, Fernando de Trazegnies, Fran-cisco Eguiguren, Freddy Esco-bar, Luis Hernndez, Juan Monroy, Javier Neves, Mario Pasco Cosmpolis, Wilfredo Sanguineti, Beatriz M. Ramac-ciotti y Jos Ugaz.

    FRANZ KRAJNIK

    Publican la principal revista de derecho del Per y organizan destacados eventos jurdicos. Uno de sus fundadores y un ex director explican el xito de esta asociacin que est de fi esta.

    Sabas que...

    El nombre en latn ius et veritas (derecho y verdad) fue acuado por el profesor Fernando de Trazegnies Granda. La edicin de aniversario se publicar en julio. Su pgina web es www.iusetveritas.com

    parte de la revista, aade Ya-gi Higa.

    Al culminar sus estudios, los miembros de Ius et Veritas siguen perteneciendo a la aso-ciacin, pero traspasan la res-ponsabilidad de la edicin de la revista a otras generaciones. Este quiz es uno de los secre-tos para el xito institucional, dado que ha permitido la re-novacin y el progreso cons-tante, agrega Yagi.

    Giovani Priori, director de Ius et Veritas entre los aos 1996-1997, coincide: El gru-po se oxigena porque hay un constante cambio. El da que se no se renueve, la revista de-jar de ser lo que es, seala el actual profesor de Derecho Procesal de la Facultad de De-recho y de las maestras en De-recho Procesal y en Derecho con mencin en Poltica Juris-diccional de la Catlica.

    PRIMER NMERO. Julio de 1990.

    Hoy, la revista ha logrado consolidarse como un medio altamente reconocido en el mbito acadmico nacional e internacional, y en ella han es-crito muchos de los mejores ju-ristas del Per y del mundo. La podemos encontrar en las bi-bliotecas de universidades, es-tudios de abogados, notaras, empresas, organismos estata-les, profesionales y estudianti-les. Incluso es citada en senten-cias, textos doctrinales y libros del extranjero.

    CON DERECHO. A veinte aos de la fundacin, el doctor Yagi Higa se muestra satisfecho por la consolidacin de la asocia-cin de la que es fundador. Ius et Veritas ha trascendido el de-seo de sus fundadores y se ha constituido en la principal re-vista de derecho del Per, para orgullo de la Facultad de Dere-cho y de la Catlica. Ha pasado de ser una tmida publicacin de doce pginas, editada con mucha ilusin por unos jve-nes, a ser una slida publica-cin de ms de 400 pginas, finamente editadas, con gran contenido jurdico, recalca.

    Finalmente, Priori destaca su importancia en la difusin del derecho en el Per. Es un lugar privilegiado para poder escribir artculos, doctrinas de calidad. El derecho en el Per hoy, sin Ius et veritas o en general sin las revistas de estudiantes, sera muy distinto.

  • 14 | .edu | LIMA, del 31 de mayo al 6 de junio del 2010

    Riva-Agero no descarta su testamento de 1933, busca complementarloPor RICARDO GUERRERO

    Considera que, en su fallo, el Tribunal Constitucional (TC) excedi sus compe-tencias?

    Creo que en esta sentencia, la mayora de miembros del tri-bunal no solamente no resuel-ve lo que se les plantea, sino que entra a opinar sobre aspec-tos que en rigor no les tocara pronunciarse, pues son compe-tencia y estn en este momen-to en debate ante el Poder Judi-cial. La Universidad fue a bus-car proteccin a sus derechos, y la mayora de los integrantes del tribunal no entr a anali-zar si los derechos alegados es-tn o no siendo agredidos, sino si la Universidad es o no titular de esos derechos, situacin que en rigor corresponde analizar al Poder Judicial. Me explico c on un e j e m -

    ELOY ESPINOSA-SALDAA, abogado especialista en derecho constitucional

    cuenta el texto de 1938, no se est en rigor respetando la vo-luntad de Riva-Agero.

    En su sentencia, adems, el TC hizo afirmaciones o especula-ciones sobre la voluntad de Ri-va-Agero en ciertas materias. Un magistrado de un tribunal constitucional no est para re-solver en funcin a considera-ciones con una importante car-ga subjetiva, en la lnea de yo creo, me parece, sospecho o asumo que es lo ms conve-niente. Desafortunadamente, muchas afirmaciones hechas por la mayora de integrantes del TC en este caso tienen esa carga subjetiva. Esto, en rigor, est reido con lo que debie-ra ser un ejercicio regular de las atribuciones de esa institu-cin. La evaluacin que hace un juez o un magistrado del TC se basa en determinar si se tie-ne o no derecho a lo que se re-clama, y en consideraciones de calidad u oportunidad.

    Cules son los efectos de esta sentencia?La sentencia del tribunal no le quita a la Universidad la pro-piedad de lo que le dej Riva-Agero. Eso no era un tema a discutirse en este proceso, si-no que viene discutindose en otro proceso ante el Poder Judi-cial. Volviendo a nuestro ejem-plo, la sentencia no puede en-tenderse como que usted, que buscaba que un juez protegie-ra su propiedad, sea despojado de su condicin de propietario, sobre todo si aquello se est dis-cutiendo en otro proceso. Ade-ms, en el supuesto que consi-dero poco factible que el Poder

    gistros Pblicos. Con ello se buscaba que la opinin del TC sobre que el acuerdo de 1994 es ineficiente fuese inscrita en las partidas donde se consignan diferentes bienes inmuebles que Riva-Agero don a la Uni-versidad. Frente a estos reque-rimientos, el TC rechaz aten-der ambos pedidos.

    Cul era el sentido de ambos pedidos?En mi opinin, presentar una afirmacin hecha por el tri-bunal sobre una materia que en rigor no era de su compe-tencia como algo definitivo, y que tanto el Poder Judicial co-mo los Registros Pblicos ten-dran que aplicar sin mayor discusin. Con ello, no solo po-dan conseguir que el Poder Ju-dicial le otorgara una cobertu-ra de derechos sobre esos bie-nes inmuebles que perdieron hace muchos aos, sino que en Registros Pblicos aparecie-ra como actualmente vigente esa cobertura que hoy ya no po-seen. Con esta decisin del TC queda claro que es ante el Po-der Judicial donde deber dis-cutirse si el Arzobispado tiene o no alguna incidencia en la administracin de los bienes que Riva-Agero don a la Uni-versidad, y que solamente si el Poder Judicial aprobase un cambio de condiciones al res-pecto (cambio que, en mi opi-nin, no tendra cmo susten-tarse) es que podra consignar-se en Registros Pblicos algo distinto a lo que aparece en la actualidad. Lo que Riva-Agero don a la Catlica sigue as ba-jo el control de nuestra institu-cin sin mayores cambios.

    YANINA PATRICIO

    YANINA PATRICIO

    El desarrollo del proceso civilUN LARGO CAMINO POR RECORRER

    La controversia entre la Cat-lica y el arzobispo de Lima se ventila en un proceso civil an-te el 16 Juzgado Especializa-do en lo Civil de Lima, a cargo de la Dra. Olga Palacios Tejada. Ah son parte la Universidad, el arzobispo, y los albaceas testa-mentarios Marcial Rubio Co-rrea y Walter Muoz Cho. En este proceso existen dos de-mandas cruzadas: una que sos-tiene el Dr. Rubio y otra del Sr. Muoz Cho. Los procesos son:

    a) El iniciado en mayo del 2008 por el Sr. Walter Arturo

    Muoz Cho, contra la Univer-sidad y otros, ante el 1 Juzga-do Especializado en lo Civil de Lima, expediente 22720-2008, que fue admitido por Res. N 5 del 3 de marzo del 2009.

    b) El iniciado el 16 de junio del 2008 por el rector de la Uni-versidad en su calidad de pre-sidente de la Junta Adminis-tradora de la herencia, contra el Sr. Walter Muoz, ante el 16 Juzgado Especializado en lo Ci-vil de Lima, expediente 29106-2008, admitido por Res. N 2 del 7 de julio del 2008.

    En ambos procesos se plan-tea como pretensin la decla-racin de competencia de la Junta Administradora respec-to de los bienes dejados por el testador a favor de la Univer-sidad. Estos procesos judicia-les han sido acumulados es decir, ambos juicios ordina-rios se han juntado y son aho-ra un solo proceso en el Poder Judicial, de conformidad con lo dispuesto en el artculo 90 del Cdigo Procesal Civil. La acumulacin se da cuando los asuntos de dos demandas

    EN DEFENSA DE LA PUCP

    estn muy vinculados entre s, a fin de evitar se expidan fallos contradictorios.

    El proceso est en su etapa inicial. Las partes han plantea-do defensas formales que el juzgado deber resolver en las siguientes semanas. La senten-cia se expedir luego de varias audiencias, probablemente a fin de ao o a principios del ao que viene. Cualquiera que sea la decisin, la parte discon-forme apelar y luego, contra lo resuelto por la Corte Supe-rior, se llevar el caso a la Cor-te Suprema. En suma, todava queda un largo recorrido por delante.

    plo: supongamos que alguien invade su casa, y usted, su pro-pietario, busca que un tribunal le proteja del invasor. La mayo-ra de miembros del tribunal, en vez de pronunciarse al res-pecto que es lo que se les pide y les toca analizar, se pone a discutir si usted es realmente el dueo de su casa, pudiendo con ello, en los hechos, conva-lidar la permanencia del inva-sor en su vivienda. Esto es ms grave si se toma en cuenta que la afirmacin de su condicin de propietario a tal caso ya se estaba debatiendo en otro tri-bunal. Discrepo, sin duda, con ese razonamiento.

    En esta sentencia se hace un pronunciamiento sobre la vali-dez de los testamentos de Riva-Agero. Coincide con lo plan-teado por el TC al respecto?Con todo respeto, la mayora de integrantes del tribunal no solamente no debi pro-nunciarse sobre ello, sino que lo hizo bajo criterios equivocados. Si uno lee el testamento de 1938, fcilmente puede com-probar cmo all Riva-Agero no descarta su testamento de 1933, sino que busca complementar-lo o completarlo. En otras palabras, no cambia un tes-tamento por otro, sino que busca actualizarlo y cubrir sus eventuales imprecisiones. Es-

    to es sumamente importan-te para la determinacin de qu le corresponde a cada quin. Si, como creo que seala el tri-bunal errneamente, solo debe tomarse en

    Judicial no recoja la posicin de la Universidad, tampoco el tema quedara all resuel-to, pues debera determinar-se qu bienes estaran bajo el control de esa junta o cmo se podran compatibilizar las labores de esta junta con la de los rganos de gobierno esta-blecidos por la Ley Universita-ria para centros de estudios como la Pontificia Universi-dad Catlica del Per. Esto l-timo, el contar con una jun-ta con atribuciones como las que el Arzobispado plantea, no encaja con los parmetros recogidos por la actual Ley Universitaria como pautas de obligatorio cumplimien-to para universidades como la nuestra.

    Recientemente, el TC rechaz dos pedidos que los abogados del Arzobispado hicieron en funcin a la sentencia que ya emitieron. En qu consistan estos pedidos? Qu se busca-ba con ellos? Hizo bien el tri-bunal en rechazarlos?Conocida la sentencia, el abo-gado del Arzobispado hizo dos pedidos al TC: que el tri-bunal comunicara por escri-to su sentencia al Poder Judi-cial para que all se tomara nota de que el acuerdo del 13 de julio de 1994 (aquel en el cual el Arzobispado y la Uni-versidad establecieron de mutuo acuerdo la actual si-tuacin de la Junta Adminis-tradora de los bienes donados por Riva-Agero a la Catlica) es, como el tribunal parecie-ra decir, carente de efectos ju-rdicos; y que el tribunal ins-cribiese su sentencia en Re-

  • ConciertazoEl viernes pasado ser recordado como el da en el que los representantes de la Junta de Presidentes FEPUC y los movimientos estudiantiles organizaron, como parte de la campaa La PUCP nadie nos la quita!, un concierto en defensa de nuestra autonoma universitaria. Los Truchas, Los Yacks, Liderman, La Noica, Cocana, La Renken, Rafo Rez y Los Paranoias, Comit Pokofl , Inyectores, Plug Plug y Turboptamos tocaron en el estacionamiento de EEGGLL.

    Pontifi cia Universidad Catlica del Per | 15

    EN DEFENSA DE LA PUCP

    http://ir.pe/defensapucp

    No te pierdas la galera de fotos del concierto.

    FRANZ KRAJNIK

  • A Google todava le falta crecer mucho

    16 | .edu | LIMA, del 31 de mayo al 6 de junio del 2010

    visita. Arbalos,

    coautor del libro La

    revolucion horizontal,

    ofrecer este viernes

    una charla gratuita en

    nuestro campus.

    Por Diego avenDao

    en el caso de google Wave, su uso no se masific. Lo conside-ran un fracaso?Wave est siendo usado por mucha gente que necesita usar-lo. Nunca dijimos que era un producto que pudiera ser usa-do por todo el mundo, sino por la gente que necesita una he-rramienta que permita traba-jar en colaboracin. Por ejem-plo, si voy a mandar un correo electrnico, no necesito Google Wave, sino Gmail, pero si nece-sito trabajar con 20 o 30 perso-nas sobre un mismo proyecto, Wave es una gran herramienta. As, existen herramientas que tienen un sentido en un con-texto. Lo que tratamos es que sean tiles en los marcos que se van a usar o implementar.

    ahora con solo hacer una bs-queda en google se puede obte-ner la informacin sin investigar ms. se puede malacostum-brar a los periodistas? Eso habra que preguntrselo a los periodistas que no hacen su trabajo. Eso no es responsabili-dad de ningn buscador o em-presa que maneja informacin.

    Desde siempre se ha hablado de la posibilidad de que los periodis-tas se independicen de los me-dios. es esto posible?

    HAce quince Aos que los diArios estn en internet y no HAn encontrAdo un modelo de neGocio viAble.

    Este viernes, Alberto Arbalos, director de Comunicaciones y Asuntos Pblicos pa-ra Amrica Latina de

    Google, visitar nuestro cam-pus para ofrecer la charla Go-ogle, ms que un Buscador. Su Impacto en la Comunicacin y los Medios, y el Futuro para los Profesionales del Sector. El en-cuentro ser en el Auditorio de Ciencias Sociales a las 11 a.m. y participar como moderador Alberto Goachet, director gene-ral de Marcas de la agencia de publicidad Fahrenheit.

    google se inici como un busca-dor. Cmo ha cambiado la mi-sin de la empresa?La misin de Google siempre ha sido la misma: hacer accesi-ble y ordenar toda la informa-cin que existe en el mundo, as como hacerla til a la gen-te que la necesita. Y esto es una constante que podemos encon-trar desde el buscador hasta to-do lo que ha venido despus. Esa siempre esa ha sido la mi-sin de la compaa.

    Cmo se puede ordenar la infor-macin que producen otras per-sonas?Tanto el buscador, Google News y otros productos tratan de facilitar el acceso a la infor-macin. Nosotros no genera-mos contenidos, sino que ayu-damos a la gente a encontrar el contenido que busca, ya sean noticias, msica, imgenes, in-formacin histrica... Una idea que manejamos en la empresa es que la gente tenga acceso a la informacin de la manera ms rpida posible (porque siempre estamos buscando algo) y que esa informacin sea til.

    Cmo hace google para cumplir esta misin?Tratamos de responder o antici-par las necesidades de sus usua-rios escuchndolos y buscando entender sus necesidades.

    google busca informacin gene-rada por otros actores. Cmo ve los derechos de autor en la era digital?Los derechos de autor son im-portantsimos. Cualquier dia-rio que est en Google News, por ejemplo, est por voluntad propia. Nosotros no generamos contenidos, sino que deriva-mos a los usuarios a quienes lo generan; no competimos con ellos. Por eso, nos parece que, al contrario, podemos ayudar a la industria de diarios a mejorar su modelo de negocios on-line.

    Cree que las empresas se han adaptado adecuadamente a esta dinmica en la web?

    googLE

    Cul sera el secreto para se-guir creciendo?El mercado es impredecible. Muchas empresas fueron lde-res y ya no lo son. El secreto de mantenerse vigente en esta in-dustria es la innovacin. n

    el datoPara participar en esta charla gratuita,

    escribe a [email protected]

    Eso depender de cunta gente quiere pagar del contenido que produce o de anunciantes que quieran pagar por llegar a ese pblico. No se puede generali-zar, depende de la calidad de sus contenidos.

    Cmo se pueden generar nue-vos servicios para nativos digi-tales desde una generacin que no naci con estas tecnologas?Google tiene ejrcitos de inge-nieros trabajando en eso. Ese es, de alguna manera, el secreto de una empresa exitosa: entender lo que sus usuarios necesitan. La gente que trabaja en ingenie-ra y desarrollando un produc-to va siempre tomando el pulso de lo que est sucediendo.

    google es un giganteNo es un gigante. Google es una empresa mediana que tiene 22 mil empleados. IBM tiene 120 mil; Microsoft, 70 mil. Lo que s es cierto es que Google est creciendo. Tiene una presencia importante en muchos merca-dos gracias a que tiene un pro-ducto exitoso, como es el bus-cador. Tampoco podemos de-cir que es grande por la factura-cin. Apple es la empresa ms grande del mundo, ms que Mi-crosoft. A Google todava le fal-ta crecer mucho.

    nombre: Alberto Arbalos

    Lugar y fecha de nacimiento:

    Buenos Aires, Argentina, 1961

    estudios: tcnico superior en

    electrnica y telecomunicaciones.

    Curs estudios de sociologa en la

    Universidad de Buenos Aires y de

    comunicacin social en la Universi-

    dad de El Salvador.

    trayectoria: fue periodista para

    las agencias de noticias EFE y Reu-

    ters, de la que fue corresponsal en

    Argentina, Colombia, Venezuela y

    editor para Amrica Latina. Desde

    el 2007, es director de Comunicacio-

    nes y Asuntos Pblicos de google

    para Amrica Latina. Ha sido vice-

    presidente de las agencias Fleish-

    man Hillard en Miami y de Citigate

    Dewe-Rogerson en Nueva York.

    lafichaNo. Hace quince aos que los diarios estn en Internet y no han encontrado un modelo de negocio viable.

    no ha habido un cambio en el modelo de negocio ni en la legis-lacin.No s bien si legislacin, por-que habra que ver el caso en cada pas. Pero las empresas de-beran entender cul es la natu-raleza del negocio: si vender pa-pel o vender informacin.

    puntofinal aLberto arbaLos, director de Comunicaciones y Asuntos Pblicos de google para Amrica Latina

    Cmo minimizar los riesgos y las posibilidades de error?El riesgo y las posibilidades de error siempre existen. Hay que escuchar al usuario, estar aten-tos y recibir feedback. Es lo que debe hacer cualquier empresa que quiere crecer.

    1.pdf2-4.pdf5.pdf6-7.pdf8-9.pdf10-11.pdf12-13.pdf14-15.pdf16.pdf