UNIVERSIDAD TECNICA DE MANABIFACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA DE ENFERMERIA

SYLABUS

ASIGNATURA: Médico Quirúrgico II

1. DATOS GENERALES:UNIDAD ACADEMICA: Facultad Ciencias de la S aludCARRERA: EnfermeriaCICLO ACADEMICO: Abril – Agosto de 2012NIVEL O SEMESTRE: 5to Nivel AAREA CURRICULAR: TIPO DE ASIGNATURA: Materia de la carreraCODIGO: MC6 2820REQUISITOS PARA: PRE-REQUISITOS: Medico Quirúrgico IIN0 DE CREDITOS: 18N0 DE HORAS: 288DOCENTE RESPONSABLE: Lic. Felicidad Herrera MGGSCORREO ELECTRONICO DEL DOCENTE RESPONSABLE: felicidadherreramg@hotmail.com

DESCRISCRIPCION DE LA ASIGNATURA:El ámbito de la asignatura médico quirúrgico II presenta el desarrollo de nuevas técnicas y practicas quirúrgicas, además de normas en el desempeño de enfermero/a y en el manejo del paciente para volver más eficaz, eficiente la atención quirúrgica y disminuir los riesgos quirúrgicos, los días de estancias hospitalarias y mejorar la calidad de recuperación de los/as usuarios. Lo que exige un profesional de enfermería que está a la par con estos cambios y retos de la realidad tecnológica y científica.

Propone la construcción de un profesional con conocimientos y actitudes que le permitan enfrentar los nuevos requerimientos y cumplir con el perfil de la carrera.

Es una asignatura que promueve la aplicación de principios clínicos y de enfermería médico quirúrgico II, y la experienciacion de prácticas de procedimientos quirúrgicos lo que contribuye a un mejor trabajo en equipo, contempla las siguientes unidades:

Centro Quirúrgico e intervención de enfermería en Pre, Trans Y Post Operatorio.Intervención de Enfermería en pacientes quemados y con Trastornos Musculos-Esqueleticos.Intervención de Enfermeria en pacientes sometidos a cirugías de Cavidad Abdominal (digestivas, vías biliares, genitourinarias.)Intervención de Enfermeria en pacientes sometidos a cirugías de Tórax, Cardiovascular y Sistema Nervioso.Intervención de Enfermeria en pacientes sometidos a cirugías Oftalmológicas y de Otorrinolaringología.Intervención de Enfermeria en pacientes sometidos a cirugías Oncológicas.

Pone énfasis en el adecuado conocimiento teórico y practico del manejo del paciente en las diferentes patologías quirúrgicas.

La asignatura aporta al logro de la primera y segunda competencia en la que conceptualiza contenidos Teoricos-Cientificos, Humanísticos y aplica la TICS que fortalezcan el proceso de atención integral de enfermería para contribuir a la solución de problemas individuo, familia y comunidad. Al igual que aplica y transfiere los fundamentos teóricos, científicos, humanísticos, TICS y bioética de la ciencia de la enfermería en la atención integral de las personas, familia y comunidad, durante el ciclo de vida en situaciones de salud o enfermedad, para contribuir en a solución de los problemas.

2. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA:

Aplicar el proceso de enfermería como Metodología Científica en la atención del usuario quirúrgico en todas sus especialidades, mediante actividades de atención primaria, secundaria y terciaria considerándolo como un ser bio-psicosocial.

3. COMPETENCIAS ESPECIFICAS DEL PERFIL DEL GRADUADO:

-Conceptualizar contenidos Teoricos-Cientificos humanísticos y aplicar las TICS y bioéticas que fortalezcan el proceso de atención integral de la enfermería para contribuir a la solución de problemas del individuo, familia y comunidad.

-Aplicar y transferir los fundamentos teóricos, científicos, humanísticos, TICS y bioética de la ciencia de la enfermería en la atención integral de las personas, familia y comunidad durante el ciclo de vida en situaciones de salud o enfermedad para contribuir en la solución de los problemas.

4. RESULTADO DEL APRENDIZAJE:

RESULTADO DEL APRENDIZAJE

METODOLIGA DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE

NIVELES METODO DE EVALUACION

CRITERIOS NIVELES DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE

PONDERACION

1. APLICAR EL ROL DE LA ENFERMERA EN EL CENTRO QUIRURGICO IDENTIFICANDO LAS DISTINTAS ACTIVIDADES QUE SE DESEMPEÑAN EN CADA UNA DE LAS FASES POR LA QUE ATRAVIESA UN USUARIO ANTES, DURANTE Y DESPUES DE UNA CIRUGIA CON LA UTILIZACION DEL PROCESO DE ENFERMERIA DE NANDA.

30 CATEGORIA DEL AREA COGNOSITIVA APLICACIÓN AREA EFECTIVA EN LA 50

CATEGORIA CARACTERIZACION.

VALORAR A UN USUARIO QUIRURGICO

-

APLICACIÓN DE 10 ROLES DE ENFERMERIA EN EL C.Q COMO CIRCULANTE E INSTRUMENTISTA.

-REALIZACION DE 10 ACTIVIDADES DE ENFERMERIA ANTES DE UNA CIRUGIA.

-REALIZACION DE 10 ACTIVIDADES DE ENFERMERIA DURANTE UNA CIRUGIA.

-REALIZACION DE 10 ACTIVIDADES DESPUES DE UNA CIRUGIA.

-APLICACIÓN DE LAS 5 ETAPAS DEL PROCESO DE ENFERMERIA DE NANDA EN CADA UNA DE SUS ACTIVIDADES.

ALTO-APLICARA 10 ROLES ESPECIFICOS COMO ENFERMERIA CIRCULANTE DE UNA MANERA ADECUADA PRECISA Y OPORTUNA.- APLICARA 10 ROLES ESPECIFICOS COMO ENFERMERIA INTRUMENTISTA DE UNA MANERA ADECUADA PRECISA Y OPORTUNA.

MEDIO-APLICARA 7 ROLES ESPECIFICOS COMO ENFERMERIA CIRCULANTE DE UNA MANERA ADECUADA PRECISA Y OPORTUNA.-APLICARA 7 ROLES ESPECIFICOS COMO ENFERMERIA INSTRUMENTISTA DE UNA MANERA ADECUADA PRECISA Y OPORTUNA.

BAJO- APLICARA 5 ROLES ESPECIFICOS COMO ENFERMERIA CIRCULANTE DE UNA MANERA ADECUADA PRECISA Y OPORTUNA.-APLICARA 5 ROLES ESPECIFICOS COMO ENFERMERIA INSTRUMENTISTA DE UNA MANERA ADECUADA PRECISA Y OPORTUNA.

ALTO-APLICARA 5 ETAPAS DEL PROCESO DE ENFERMERIA NANDA ANTES DE UNA INTERVENCION QUIRURGICA A UN PTE.-APLICARA 5 ETAPAS DEL PROCESO DE ENFERMERIA NANDA DURANTE UNA INTERVENCION QUIRURGICA A UN PTE.-APLICARA 5 ETAPAS DEL PROCESO DE ENFERMERIA NANDA DESPUES DE UNA INTERVENCION QUIRURGICA A UN PTE.

MEDIO-APLICARA 3 ETAPAS DEL PROCESO DE ENFERMERIA NANDA ANTES DE UNA INTERVENCION QUIRURGICA A UN PTE DE UNA MANERA ADECUADA PRECISA Y OPORTUNA.-APLICARA 3 ETAPAS DEL PROCESO DE ENFERMERIA NANDA DURANTE UNA INTERVENCION QUIRURGICA A UN PTE DE UNA MANERA ADECUADA PRECISA Y OPORTUNA.-APLICARA 3 ETAPAS DEL PROCESO DE ENFERMERIA NANDA DESPUES DE UNA INTERVENCION QUIRURGICA A UN PTE DE UNA MANERA ADECUADA PRECISA Y OPORTUNA.

BAJO- APLICARA 3 ETAPAS DEL PROCESO DE ENFERMERIA DE NANDA ANTES DE UNA INTERVENCION QUIRURGICA A UN PTE.-APLICARA 3 ETAPAS DEL PROCESO DE ENFERMERIA DE NANDA DURANTE UNA INTERVENCION QUIRURGICA A UN PTE.-APLICARA 3 ETAPAS DEL PROCESO DE ENFERMERIA DE NANDA DESPUES DE UNA INTERVENCION QUIRURGICA A UN PTE.

100

80

70

100

80

70

RESULTADO DEL APRENDIZAJE

METODOLIGA DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE

NIVELES METODO DE EVALUACION

CRITERIOS NIVELES DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE

PONDERACION

2. APLICAR CUIDADOS DE ENFERMERA AL USUARIO QUEMADO Y CON TRANSTORNOS MUSCULOS-ESQUELETICOS, DEACUERDO AL PROCESO DE ENFERMERIA DE NANDA.

30 CATEGORIA DEL AREA COGNOSITIVA APLICACIÓN AREA EFECTIVA EN LA 50

CATEGORIA CARACTERIZACION.

VALORAR A UN USUARIO QUEMADO Y QUIRURGICO

-APLICACIÓN DE 10 ACTIVIDADES ESPECÍFICAS DE ENFERMERIA A UN PTE QUEMADO CONSIDERANDO EL PROCESO DE ENF. DE NANDA.

-APLICACIÓN DE 10 ACTIVIDADES ESPECÍFICAS DE ENFERMERIA EN UN PTE CON TRANSTORNOS MUSCULO-ESQUELETICO CONSIDERANDO EL PROCESO DE ENFERMERIA DE NANDA.

ALTO

-APLICARA 10 ACTIVIDADES DE ENFERMERIA ESPECÍFICAS A UN PTE QUEMADO CONSIDERANDO LAS ETAPAS DEL PROCESO DE ENFERMERIA DE NANDA DE UNA MANERA ADECUADA PRECISA Y OPORTUNA.- APLICARA 10 ACTIVIDADES DE ENFERMERIA ESPECÍFICAS A UN PTE CON TRANSTORNOS MUSCULO-ESQUELETICOS CONSIDERANDO LAS ETAPAS DEL PROCESO DE ENFERMERIA DE NANDA DE UNA MANERA ADECUADA PRECISA Y OPORTUNA.

MEDIO

- APLICARA 7 ACTIVIDADES DE ENFERMERIA ESPECÍFICAS A UN PTE QUEMADO CONSIDERANDO LAS ETAPAS DEL PROCESO DE ENFERMERIA DE NANDA DE UNA MANERA ADECUADA PRECISA Y OPORTUNA.- APLICARA 7 ACTIVIDADES DE ENFERMERIA ESPECÍFICAS A UN PTE CON TRANSTORNOS MUSCULO-ESQUELETICOS CONSIDERANDO LAS ETAPAS DEL PROCESO DE ENFERMERIA DE NANDA DE UNA MANERA ADECUADA PRECISA Y OPORTUNA.

BAJO

- APLICARA 5 ACTIVIDADES DE ENFERMERIA ESPECÍFICAS A UN PTE QUEMADO CONSIDERANDO LAS ETAPAS DEL PROCESO DE ENFERMERIA DE NANDA DE UNA MANERA ADECUADA PRECISA Y OPORTUNA.

APLICARA 5 ACTIVIDADES DE ENFERMERIA ESPECÍFICAS A UN PTE CON TRANSTORNOS MUSCULO-ESQUELETICOS CONSIDERANDO LAS ETAPAS DEL PROCESO DE ENFERMERIA DE NANDA DE UNA MANERA ADECUADA PRECISA Y OPORTUNA.

100

80

70

RESULTADO DEL APRENDIZAJE

METODOLIGA DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE

NIVELES METODO DE EVALUACION

CRITERIOS NIVELES DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE

PONDERACION

3 APLICAR CUIDADOS ESPECIFICOS DE ENFERMERA A USUARIO SOMETIDOS A CIRUGIA EN LA CAVIDAD ABDOMINAL Y DEL APARATO GENITOURINARIO APLICANDO EL PROCESO DE ENFERMERIA DE NANDA.

30 CATEGORIA DEL AREA COGNOSITIVA APLICACIÓN AREA EFECTIVA EN LA 50

CATEGORIA CARACTERIZACION.

VALORAR A UN USUARIO QUIRURGICO

-APLICACIÓN DE 10 ACTIVIDADES ESPECIFICAS DE ENFERMERIA A UN PTE CON CIRUGIAS DIGESTIVAS COSIDERANDO EL PROCESO DE NEFERMERIA NANDA.-APLICACIÓN DE 10 ACTIVIDADES ESPECÍFICAS DE ENFERMERIA A UN PTE CON CIRUGIAS GINECOLOGICAS COSIDERANDO EL PROCESO DE NEFERMERIA NANDA.-APLICACIÓN DE 10 ACTIVIDADES ESPECÍFICAS DE ENFERMERIA A UN PTE CON CIRUGIAS UROLOGICAS COSIDERANDO EL PROCESO DE NEFERMERIA NANDA.

ALTO- APLICARA 10 ACTIVIDADES DE ENFERMERIA ESPECÍFICAS A UN PTE CON CIRUGIA DIGESTIVA CONSIDERANDO LAS ETAPAS DEL PROCESO DE ENFERMERIA DE NANDA DE UNA MANERA ADECUADA PRECISA Y OPORTUNA.-APLICARA 10 ACTIVIDADES DE ENFERMERIA ESPECÍFICAS A UN PTE CON CIRUGIAS GINECOLOGICAS CONSIDERANDO LAS ETAPAS DEL PROCESO DE ENFERMERIA DE NANDA DE UNA MANERA ADECUADA PRECISA Y OPORTUNA.-APLICARA 10 ACTIVIDADES DE ENFERMERIA ESPECÍFICAS A UN PTE CON CIRUGIAS UROLOGICAS CONSIDERANDO LAS ETAPAS DEL PROCESO DE ENFERMERIA DE NANDA DE UNA MANERA ADECUADA PRECISA Y OPORTUNA.

MEDIO

- APLICARA 7 ACTIVIDADES DE ENFERMERIA ESPECÍFICAS A UN PTE CON CIRUGIAS DIGESTIVA CONSIDERANDO LAS ETAPAS DEL PROCESO DE ENFERMERIA DE NANDA DE UNA MANERA ADECUADA PRECISA Y OPORTUNA.-APLICARA 7 ACTIVIDADES DE ENFERMERIA ESPECÍFICAS A UN PTE CON CIRUGIAS GINECOLOGICAS CONSIDERANDO LAS ETAPAS DEL PROCESO DE ENFERMERIA DE NANDA DE UNA MANERA ADECUADA PRECISA Y OPORTUNA.-APLICARA 7 ACTIVIDADES DE ENFERMERIA ESPECÍFICAS A UN PTE CON CIRUGIAS UROLOGICAS CONSIDERANDO LAS ETAPAS DEL PROCESO DE ENFERMERIA DE NANDA DE UNA MANERA ADECUADA PRECISA Y OPORTUNA.

BAJO

- APLICARA 5 ACTIVIDADES DE ENFERMERIA ESPECÍFICAS A UN PTE CON CIRUGIAS DIGESTIVA CONSIDERANDO LAS ETAPAS DEL PROCESO DE ENFERMERIA DE NANDA DE UNA MANERA ADECUADA PRECISA Y OPORTUNA.-APLICARA 5 ACTIVIDADES DE ENFERMERIA ESPECÍFICAS A UN PTE CON CIRUGIAS GINECOLOGICAS CONSIDERANDO LAS ETAPAS DEL PROCESO DE ENFERMERIA DE NANDA DE UNA MANERA ADECUADA PRECISA Y OPORTUNA.-APLICARA 5 ACTIVIDADES DE ENFERMERIA ESPECÍFICAS A UN PTE CON CIRUGIAS UROLOGICAS CONSIDERANDO LAS ETAPAS DEL PROCESO DE ENFERMERIA DE NANDA DE UNA MANERA ADECUADA PRECISA Y OPORTUNA.

100

80

70

RESULTADO DEL APRENDIZAJE

METODOLIGA DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE

NIVELES METODO DE EVALUACION

CRITERIOS NIVELES DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE

PONDERACION

4. APLICAR CUIDADOS ESPECIFICOS DE ENFERMERA A USUARIO SOMETIDOS A CIRUGIA DE TORAX, CARDIOVASCULAR Y DEL SISTEMA NERVIOSO APLICANDO EL PROCESO DE ENFERMERIA DE NANDA.

30 CATEGORIA DEL AREA COGNOSITIVA APLICACIÓN AREA EFECTIVA EN LA 50

CATEGORIA CARACTERIZACION.

VALORAR A UN USUARIO QUIRURGICO

- APLICACIÓN DE 10 ACTIVIDADES ESPECÍFICAS DE ENFERMERIA A UN PTE CON CIRUGIA DE TORAX COSIDERANDO EL PROCESO DE NEFERMERIA NANDA.-APLICACIÓN DE 10 ACTIVIDADES ESPECÍFICAS DE ENFERMERIA A UN PTE CON CIRUGIAS CARDIOVASCULAR COSIDERANDO EL PROCESO DE NEFERMERIA NANDA.APLICACIÓN DE 10 ACTIVIDADES ESPECÍFICAS DE ENFERMERIA A UN PTE CON CIRUGIAS DEL SISTEMA NERVIOSO COSIDERANDO EL PROCESO DE NEFERMERIA NANDA.

ALTO- APLICARA 10 ACTIVIDADES DE ENFERMERIA ESPECÍFICAS A UN PTE CON CIRUGIA DE TORAX CONSIDERANDO LAS ETAPAS DEL PROCESO DE ENFERMERIA DE NANDA DE UNA MANERA ADECUADA PRECISA Y OPORTUNA.-APLICARA 10 ACTIVIDADES DE ENFERMERIA ESPECÍFICAS A UN PTE CON CIRUGIAS CARDIOVASCULARES CONSIDERANDO LAS ETAPAS DEL PROCESO DE ENFERMERIA DE NANDA DE UNA MANERA ADECUADA PRECISA Y OPORTUNA.-APLICARA 10 ACTIVIDADES DE ENFERMERIA ESPECÍFICAS A UN PTE CON CIRUGIAS DEL SISTEMA NERVISO CONSIDERANDO LAS ETAPAS DEL PROCESO DE ENFERMERIA DE NANDA DE UNA MANERA ADECUADA PRECISA Y OPORTUNA.

MEDIO- APLICARA 7 ACTIVIDADES DE ENFERMERIA ESPECÍFICAS A UN PTE CON CIRUGIA DE TORAX CONSIDERANDO LAS ETAPAS DEL PROCESO DE ENFERMERIA DE NANDA DE UNA MANERA ADECUADA PRECISA Y OPORTUNA.-APLICARA 7 ACTIVIDADES DE ENFERMERIA ESPECÍFICAS A UN PTE CON CIRUGIAS CARDIOVASCULARES CONSIDERANDO LAS ETAPAS DEL PROCESO DE ENFERMERIA DE NANDA DE UNA MANERA ADECUADA PRECISA Y OPORTUNA.-APLICARA 7 ACTIVIDADES DE ENFERMERIA ESPECÍFICAS A UN PTE CON CIRUGIAS DEL SISTEMA NERVIOSO CONSIDERANDO LAS ETAPAS DEL PROCESO DE ENFERMERIA DE NANDA DE UNA MANERA ADECUADA PRECISA Y OPORTUNA.

BAJO- APLICARA 5 ACTIVIDADES DE ENFERMERIA ESPECÍFICAS A UN PTE CON CIRUGIA DE TORAX CONSIDERANDO LAS ETAPAS DEL PROCESO DE ENFERMERIA DE NANDA DE UNA MANERA ADECUADA PRECISA Y OPORTUNA.-APLICARA 5 ACTIVIDADES DE ENFERMERIA ESPECÍFICAS A UN PTE CON CIRUGIAS CARDIOVASCULARES CONSIDERANDO LAS ETAPAS DEL PROCESO DE ENFERMERIA DE NANDA DE UNA MANERA ADECUADA PRECISA Y OPORTUNA.-APLICARA 5 ACTIVIDADES DE ENFERMERIA ESPECÍFICAS A UN PTE CON CIRUGIAS DEL SISTEMA NERVIOSO CONSIDERANDO LAS ETAPAS DEL PROCESO DE ENFERMERIA DE NANDA DE UNA MANERA ADECUADA PRECISA Y OPORTUNA.

100

80

70

RESULTADO DEL APRENDIZAJE

METODOLIGA DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE

NIVELES METODO DE EVALUACION

CRITERIOS NIVELES DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE

PONDERACION

5. APLICAR CUIDADOS ESPECIFICOS DE ENFERMERA A USUARIO SOMETIDOS A CIRUGIA OFTALMOLOGICA Y DE OTORRINOLARINGOLOGIA APLICANDO EL PROCESO DE ENFERMERIA DE NANDA.

30 CATEGORIA DEL AREA COGNOSITIVA APLICACIÓN AREA EFECTIVA EN LA 50

CATEGORIA CARACTERIZACION.

VALORAR A UN USUARIO QUIRURGICO

- APLICACIÓN DE 10 ACTIVIDADES ESPECÍFICAS DE ENFERMERIA A UN PTE CON CIRUGIA OFTAMOLOGICAS COSIDERANDO EL PROCESO DE NEFERMERIA NANDA.-APLICACIÓN DE 10 ACTIVIDADES ESPECÍFICAS DE ENFERMERIA A UN PTE CON CIRUGIA DE OTORRINOLARINGOLOGIA COSIDERANDO EL PROCESO DE NEFERMERIA NANDA.

ALTO- APLICARA 10 ACTIVIDADES DE ENFERMERIA ESPECÍFICAS A UN PTE CON CIRUGIA OFTALMOLOGICAS CONSIDERANDO LAS ETAPAS DEL PROCESO DE ENFERMERIA DE NANDA DE UNA MANERA ADECUADA PRECISA Y OPORTUNA.-APLICARA 10 ACTIVIDADES DE ENFERMERIA ESPECÍFICAS A UN PTE CON CIRUGIAS OTORRINOLARINGOLOGIA CONSIDERANDO LAS ETAPAS DEL PROCESO DE ENFERMERIA DE NANDA DE UNA MANERA ADECUADA PRECISA Y OPORTUNA..

MEDIO- APLICARA 7 ACTIVIDADES DE ENFERMERIA ESPECÍFICAS A UN PTE CON CIRUGIA OFTAMOLOGICAS CONSIDERANDO LAS ETAPAS DEL PROCESO DE ENFERMERIA DE NANDA DE UNA MANERA ADECUADA PRECISA Y OPORTUNA.-APLICARA 7 ACTIVIDADES DE ENFERMERIA ESPECÍFICAS A UN PTE CON CIRUGIAS OTORRINOLARINGOLOGIA CONSIDERANDO LAS ETAPAS DEL PROCESO DE ENFERMERIA DE NANDA DE UNA MANERA ADECUADA PRECISA Y OPORTUNA.

BAJO- APLICARA 5 ACTIVIDADES DE ENFERMERIA ESPECÍFICAS A UN PTE CON CIRUGIA OFTALMOLOGICAS CONSIDERANDO LAS ETAPAS DEL PROCESO DE ENFERMERIA DE NANDA DE UNA MANERA ADECUADA PRECISA Y OPORTUNA.-APLICARA 5 ACTIVIDADES DE ENFERMERIA ESPECÍFICAS A UN PTE CON CIRUGIAS OTORRINOLARINGOLOGIA CONSIDERANDO LAS ETAPAS DEL PROCESO DE ENFERMERIA DE NANDA DE UNA MANERA ADECUADA PRECISA Y OPORTUNA.

100

80

70

RESULTADO DEL APRENDIZAJE

METODOLIGA DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE

NIVELES METODO DE EVALUACION

CRITERIOS NIVELES DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE

PONDERACION

6. APLICAR CUIDADOS ESPECIFICOS DE ENFERMERA A USUARIO ONCOLOGICAS APLICANDO EL PROCESO DE ENFERMERIA DE NANDA.

30 CATEGORIA DEL AREA COGNOSITIVA APLICACIÓN AREA EFECTIVA EN LA 50

CATEGORIA CARACTERIZACION.

VALORAR A UN USUARIO QUIRURGICO

- APLICACIÓN DE 10 ACTIVIDADES ESPECÍFICAS DE ENFERMERIA A UN PTE CON CIRUGIA ONCOLOGICAS COSIDERANDO EL PROCESO DE NEFERMERIA NANDA.-

ALTO- APLICARA 10 ACTIVIDADES DE ENFERMERIA ESPECÍFICAS A UN PTE CON CIRUGIA ONCOLOGICAS CONSIDERANDO LAS ETAPAS DEL PROCESO DE ENFERMERIA DE NANDA DE UNA MANERA ADECUADA PRECISA Y OPORTUNA.

MEDIO- APLICARA 7 ACTIVIDADES DE ENFERMERIA ESPECÍFICAS A UN PTE CON CIRUGIA ONCOLOGICAS CONSIDERANDO LAS ETAPAS DEL PROCESO DE ENFERMERIA DE NANDA DE UNA MANERA ADECUADA PRECISA Y OPORTUNA.

BAJO- APLICARA 5 ACTIVIDADES DE ENFERMERIA ESPECÍFICAS A UN PTE CON CIRUGIA ONCOLOGICAS CONSIDERANDO LAS ETAPAS DEL PROCESO DE ENFERMERIA DE NANDA DE UNA MANERA ADECUADA PRECISA Y OPORTUNA.

100

80

70

6.-PROGRAMACION:

1.-RESULTADO DE APRENDIZAJE:. APLICAR EL ROL DE LA ENFERMERA EN EL CENTRO QUIRURGICO IDENTIFICANDO LAS DISTINTAS ACTIVIDADES QUE SE DESEMPEÑAN EN CADA UNA DE LAS FASES POR LAS QUE ATRAVIEZA UN USUARIO ANTES, DURANTE Y DESPUES DE UNA CIRUGIACON LA UTILIZACION DEL PROCESO DE ENFERMERIA NANDA.

FECHA N0 DE HORAS

TEMAS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

RECURSOS BIBLIOGRAFIA

18-04-2012

04-04-2012

05-04-2012

11-04-2012

20 horas

7horas

7horas

7 horas

Unidad 1

CENTRO QUIRURGICO E INTERVENCION DE ENFERMERIA EN EL PRE TRANS Y POST OPERATORIO.

SUB TEMAS:

Lineamientos generales, organización y estructura física, normas y reglamentos, miembros del equipo quirúrgico.

Rol de la enfermera en el centro quirúrgico y necesidades de quirófano de acuerdo a la población.Funciones de la intrumentista y la circulante.

Trans operatorio: Anestesia, definición.Preparación pre operatoria inmediata, preparación física y psicológica, exámenes de laboratorio, interconsultas, trans operatorio, protocolos.

Posiciones quirúrgicas. Alteraciones fisiológicas.Post operatorio inmediato y tardío.Intervención de enfermería.

Complicaciones más frecuentes.

Experiencia:

Evaluación diagnostica mediante lluvia de ideas.Conocimientos sobre estructura física de un quirófano.Demostración sobre medidas y técnicas asépticas.Identifica el instrumental quirúrgico.Lluvia de ideas acerca de las experiencias del manejo del paciente quirúrgico.

Reflexión:

Aplicación de conocimientos acerca del centro quirúrgico, observación de la distribución de los recursos y normas técnicas aplicadas en el quirófano que garanticen una optima calidad de atención.Distribución de trabajos de grupos sobre la temática.

Conceptualización:

Organización y estructura física del centro quirúrgico.Principios de asepsia y bioseguridad.Aspectos bioéticas en la atención del paciente.Funciones de la enfermera intrumentista y circulante.Retroalimentación.

Pizarra,Marcadores,Infocus,Papelografo,Internet y libros.

Tratados de enfermería de mosby, instrumentación quirúrgica, internet, método quirúrgico de brunner.

2.-RESULTADO DE APRENDIZAJE:. APLICAR EL ROL DE LA ENFERMERA AL USUARIO QUEMADO Y CON TRANSTORNOS MUSCULO- ESQUELETICO DE ACUERDO AL PROCESO DE ENFERMERIA NANDA.

FECHA N0 DE HORAS

TEMAS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

RECURSOS BIBLIOGRAFIA

12-04-2012

13-04-2012

18-04-12

19-04-2012

20-04-2012

25-04-2012

39 horas

7 horas

7 horas

7 horas

7 horas

7 horas

7 horas

Unidad 2

INTERVENCION DE ENFERMERIA EN PTE QUEMADOS Y CON TRANSTORNOS MUSCULO- ESQUELETICOS..

SUB TEMAS:

Quemaduras, definición, clasificación.Actuación de enfermería en los primeros auxilios.

Epidemiologia, fisiopatología.Proceso de enfermería: valoración, planificación, ejecución y evaluación.Prevención primaria, secundaria y terciaria.

Tratamientos, curaciones, manejo hídrico y nutricional.Fármacos utilizados, bioética.

Anatomía y fisiología de los huesos, articulaciones y músculos, valoración subjetiva y objetiva.

Traumatismo de tejidos blandosTraumatismos esqueléticos.Intervención de enfermería.

Trastornos degenerativos, infamatorios y autoinmunes.Fármacos más utilizados y rol de la enfermera en cada uno de ellos.

Experiencia:

Exposiciones de diapositivas con quemaduras leves, moderadas y graves.Comentarios individuales sobre el impacto de una quemadura en el individuo, familia y complicaciones.Sociodrama de cómo se puede producir una fractura o esguince.Conocimiento previo que posee el estudiante

Reflexión:

Mediante un trabajo de grupo los estudiantes realizan análisis de la problemática social del paciente quemado y como interviene la enfermera en su tratamiento físico y psicológico.Análisis del tema por grupos de trabajo.

Conceptualización:

Investigación bibliográfica y exposiciones grupales sobre los contenidos.Retroalimentación.Demostración de técnicas y tipos de vendaje.

Aplicación:

Cuidados de enfermería específicos al paciente quemado.Esquematizar o sintetizar los contenidos dados.Proporcionar cuidados específicos al paciente con trastornos músculos esqueléticos.Síntesis de los contenidos expuestos.

Pizarra,Marcadores,Vendajes.

Tratados de enfermería de mosby, tomo 4 pag 1989. Manual de medicina intensiva tercera edición pag 499.

3.-RESULTADO DE APRENDIZAJE:. APLICAR EL ROL DE LA ENFERMERA AL USUARIO SOMETIDOS A CIRUGÍA EN LA CAVIDAD ABDOMINAL Y DEL APARATO GENITO- URINARIO APLICANDO EL PROCESO DE ENFERMERIA NANDA.

FECHA N0 DE HORAS

TEMAS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

RECURSOS BIBLIOGRAFIA

26-04-2012

27-04-2012

02-05-2012

20 horas

7 horas

7 horas

7 horas

Unidad 3

INTERVENCION DE ENFERMERIA EN PTE SOMETIDOS A CIRUGÍA EN LA CAVIDAD ABDOMINAL (DIGESTIVAS, VÍAS BILIARES, GENITO- URINARIO).

SUB TEMAS:

Cirugía de esófago, intervención de enfermería en el pre, trans, y post operatorio.Cirugía de estomago, intervención de enfermería en el pre, trans, y post operatorio.

Cirugía de intestino, intervención de enfermería en el pre, trans, y post operatorio.Cirugía laparoscópica,Cirugía de cuello, páncreas y vías biliares.Tipos de cirugías genitourinarias en la mujer.Intervención de enfermería en el pre, trans, y post operatorio.

Tipos de cirugías genitourinarias en el hombre.Intervención de enfermería en el pre, trans, y post operatorio.

Procedimientos especiales: cateterismo vesical, irrigación curaciones.

.

Experiencia:

Exposiciones de diapositivas de intervenciones quirúrgicas de cirugías digestivas, vías biliares y genitourinarias.Conocimiento previo que posee el estudiante.

Reflexión:

Mediante un trabajo de grupo los estudiantes realizan análisis de la problemática social del paciente sometido a cirugía abdominal y como interviene la enfermera en su tratamiento físico y psicológico.Análisis del tema por grupos de trabajo.

Conceptualización:

Investigación bibliográfica y exposiciones grupales sobre los contenidos.Retroalimentación.Demostración de procedimientos de cateterismo vesical, irrigación y curación.

Aplicación:

Cuidados de enfermería específicos al paciente sometido a una cirugía abdominal.Esquematizar o sintetizar los contenidos dados.Síntesis de los contenidos expuestos.

Pizarra,Marcadores,Infocus,Papelografo,Internet, guantes, sondas,Fundas recolectoras de orina,Gasas soluciones y libros.

Tratados de enfermería de mosby.Tratado de enfermería médico quirúrgico de brunner.

4. Resultado del Aprendizaje: APLICAR CUIDADOS ESPECÍFICOS DE ENFERMERÍA A USUARIO SOMETIDOS A CIRUGÍAS DE TÓRAX, CARDIOVASCULAR Y DEL SISTEMA NERVIOSOS APLICANDO EL PROCESO DE ENFERMERÍA DE NANDA

FECHA N0 DE HORAS

TEMAS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

RECURSOS BIBLIOGRAFIA

03-05-2012

04-05-12

04-05-2012

09-05-2012

09-05-2012

11-05-2012

16-05-12

32 Horas

7horas

4 horas

3 horas

4 horas

3 horas

7 horas

4 horas

Unidad 4

Temas:

INTERVENCIÓN DE ENFERMERÍA EN PTES SOMETIDOS A CIRUGÍAS DE TÓRAX, CARDIOVASCULAR Y SISTEMA NERVIOSO.

Sub – Temas:

Cirugías TorácicasToracentesis,Toracotomía,Traqueotomía.

Cirugías del CráneoCirugías Cardiocirculatoria:

Periocardiotomia,Trasplante Cardiaco.

Fármacos más utilizados en cirugías.

Rol de la enfermera en cada uno de ellos.

Intervención de enfermería pre, trans y post operatorio y cuidados específicos

.

Experiencia:

Lluvia de idea acerca de lo que conoce el estudiante sobre el tema.

Reflexión:

Preguntas individuales o grupales.Análisis sobre la importancia de que la enfermera conozca sobre los cuidados específicos.

Conceptualización:

Clase magistral sobre la temática expuesta.Investigación bibliográfica y exposiciones grupales.

Aplicación:

Elaboración de un diagrama o cuadro sinóptico que sintetice los contenidos tratados.

Pizarra,Marcadores,Infocus,Papelografos,Internet,

Beare, Mayer. El Tratado de Enfermería Mosby 3ra edición .Madrid España. Hacourt Brace 1998. p 273 – 1022 – 1025 Vol 1

Brunner Suddarth Enfermería Medico Quirurgico10a ed. México Editorial Interamericana 2005p. 1172 – 1179 Vol 2

5. Resultado del Aprendizaje: APLICAR CUIDADOS ESPECÍFICOS DE ENFERMERÍA A USUARIO SOMETIDOS A CIRUGÍA OFSTALMOLOGICA Y DE OTORRINOLARINGOLÓGICA APLICANDO EL PROCESO DE ENFERMERÍA DE NANDA

FECHA N0 DE HORAS

TEMAS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

RECURSOS BIBLIOGRAFIA

16-05-12

17-05-2012

9 Horas

3 horas

6 horas

. Unidad 5

Temas:

Intervención de Enfermería en pacientes sometidos a cirugías Oftalmologías y Otorrinolaringologicas.

Sub – Temas:

Valoracion Objetiva y Sujetiva.Trastornos de la refracción, degenerativos.Trastornos inflamatorios e infecciosos.Trastornos del oído medio interno y externo.Intervención de enfermería en cada una de ellas.

Experiencia:

Conversatorio sobre las experiencias personales en el manejo de un paciente con este tipo de problemas.

Reflexión:

Análisis sobre la relevancia del tema en la vida diaria

Conceptualización:

ExposiciónConferencia magistral

Aplicación:

Resumen de los contenidos.

Pizarra,Marcadores,Infocus,Papelografos,Internet,

Beare, Mayer. El Tratado de Enfermería Mosby 3ra edición .Madrid España. Hacourt Brace 1998. Vol 1

Brunner Suddarth Enfermeria Medico Quirurgico10a ed. Mexico Editorial Interamericana 2005 Vol 2

6. Resultado del Aprendizaje: APLICAR CUIDADOS ESPECÍFICOS DE ENFERMERÍA A USUARIO SOMETIDOS A CIRUGÍA ONCOLÓGICAS APLICANDO EL PROCESO DE ENFERMERÍA DE NANDA.

FECHA N0 DE HORAS

TEMAS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

RECURSOS BIBLIOGRAFIA

17-05-2012

18-05-2012

8 Horas

1 horas

7 horas

. Unidad 6

Temas:Intervención de Enfermería en pacientes sometidos a cirugías Oncológicas

Sub – Temas:

DefiniciónTipos de cirugíasCirugias con fines paliativosCirugías con fines diagnósticosCirugias con fines profilácticosQuimioterapiaRadioterapia

Experiencia:

Conversatorio sobre la alta incidencia de cáncer en los distintos grupos etareos

Reflexión:

Análisis del temaFormar grupos de trabajo.Conceptualización:

Exposicion de los trabajos realizadosConferencia magistral

Aplicación:

Síntesis y esquematización de los contenidos.

Pizarra,Marcadores,Infocus,Papelografos,Internet,

Beare, Mayer. El Tratado de Enfermeria Mosby 3ra edición .Madrid España. Hacourt Brace 1998. Vol 1

Brunner Suddarth Enfermeria Medico Quirurgico10a ed. Mexico Editorial Interamericana 2005 Vol 2

7.- COMPROMISOS DISCIPLINARIOS Y ÉTICOS:

Asistencia y Puntualidad

o La asistencia es obligatoria a todas las actividades programadas en esta asignatura.

o La entrada a las clases teóricas será máximo 10 minutos después de lo estipulado en el horario

académico.o Después de tres atrasos no se aceptara la entrada, en experiencia clínica no se aceptaran

atrasos.o El estudiante deberá justificar al docente la inasistencia o atraso independiente de la justificación

reglamentaria.o Para el desarrollo de las clases teóricas se utilizara el uniforme designado por las autoridades y

para la experiencia clínica el uniforme blanco completo.o Y para las áreas del centro quirúrgico el terno verde.

o El estudiante por ningún concepto utilizara los celulares en el aula o en área de experiencia

clínica, igual comportamiento tendrá el docente.o En caso de emergencia el estudiante solicitara al docente el respectivo permiso para el uso del

celular. o Por ningún motivo se permitirá el ingreso a clases con gorra, zapatillas, alimentos, radios u otros

tipos de distractor.o El intento de copia de cualquier estudiante será sancionado con la calificación de cero y no

habrá oportunidad de recuperación, independiente de las sanciones establecidas por la universidad.

o Los trabajos escritos y orales se entregaran en la fecha establecida y no se recibirán en otra

oportunidad.o No se aceptara una segunda oportunidad para la entrega de trabajos.

o Los trabajos escritos serán realizados con las propias palabras e ideas de los estudiantes. Si se

descubre las copias textuales de un párrafo de un texto se calificara con cero.

8.- PARAMETROS PARA LA EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES:

Los parámetros de evaluación serán los que rigen en la universidad para el régimen nivel:

Actividades varias 40%

Trabajo de investigación 30%

Examen de medio ciclo 15%

Examen de final de ciclo 15%

La evaluación de los resultados de aprendizaje debe considerarse en el porcentaje del 40% de actividades varias que incluyen: trabajos de grupos, exposiciones, investigación bibliográfica en ellas se consideraran como contenido científico, presentación oral, presentación escrita, dominio del tema y dominio del grupo, lecciones orales diarias, lecciones escritas se tomara una lección escrita por cada unidad y experiencia clínica.

9.-BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA:

Libro: INSTRUMENTACION QUIRURGICA, PRINCIPIOS Y PRACTICAS.Autor: JOANNA RUTH FULLERPagina: VARIASEdición: TERCERAEditorial: PANAMERICANA

Libro: TRATADO DE ENFERMERIA DE MOSBYAutor: BEARE-MYERSPagina: VARIASEdicion: CUARTAEditorial: HARCOURT BRACE

Libro: ENFERMERI MEDICO QUIRURGICOAutor: LS BRUNNER- DS SUDDART Pagina: VARIASEdicion: NOVENAEditorial: INTERAMERICANA

Libro: MANUAL DE MEDICINA INTENSIVAAutor: JC MONTEJO- A GARCIA DE LORENZO Y COLB. Pagina: VARIASEdicion: TERCERAEditorial: ENELSEVIER

Libro: MANUAL DE PROCEDIMIENTOS DE ENFERMERIAAutor: SCOTT M- JARAMILLOO A.Pagina: VARIASEdicion: PRIMERAEditorial: C. ENFERMERIA

Libro: DRENAJE TORACICOAutor: Pagina: Edicion: WWW. CHOSPABLESEditorial:

Libro: Autor: Pagina: Edicion: WWW.PORTALESMEDICOS.COMEditorial:

10.- REVISION Y APROBACION:

DOCENTES RESPONSABLES DIRECTOR(A) DE CARRERA PRESIDENTE(A) COMISION ACADEMICA

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