ESCUELA DE OFICIALES DE LA

ESCUELA DE OFICIALES DE LA POLICA NACIONAL DEL PER

SlaboAsignatura

:OrtografaEje Curricular

:Formacin General

rea

:Formacin Humanstica

Ao de Estudio

:Tercer Ao

Perodo Acadmico

:II Semestre

Profesores

:Lisset Guevara Arrascue

Gisela Bazn Retegui

Pablo Saavedra VillarChorrillos Per2009

ESTUDIO DE LA ESCRITURA DE PALABRAS CON B Y CON V

La confusin de la escritura de palabras con b (be) y con v (uve) constituye uno de los problemas ortogrficos ms importantes de la lengua espaola.

Ambas letras al hablar representan el mismo sonido, y esta es precisamente la causa de la confusin.Vamos a ver los casos en que se puede sistematizar el uso de cada letra. USO DE LA B

1. Las palabras que empiezan por bibli (libro), o por bi, bis (con el significado de dos veces)

Biblioteca, bimensual, bisabuelo, etc.

2. Las palabras que empiezan por las slabas bu, bur o busEjemplo:

Bufanda, buscar, busto, burgus, burlarse, etc.

3. Las palabras compuestas formadas por los prefijos bien o bene (con el significado de bien o bueno)Ejemplo:

Benefactor, benevolente, bienvenida, etc.

4. Delante de cualquier consonante y por tanto siempre en el sufijo bleEjemplo:

Obstinado, subdivisin, blando amable, agradable, horrible, pasable, breve, bravo, obvio, absurdo, etc.

5. Cuando se representa un sonido /b/ al final de silaba o de palabra.Ejemplo:

Suboficial, Jacob, Subestimar, etc.

6. Las voces terminadas en bilidad, bundo, bunda

Ejemplo:

Habilidad, amabilidad, posibilidad, vagabunda, meditabundo, etc.Excepcin: de movilidad y civilidad y sus derivados.7. Las formas de lo verbos terminados en aber y en bir (con las excepciones inolvidables de precaver, hervir, servir, vivir y sus compuestos: revivir, convivir.

Ejemplo:

Saber, caber, haber, subir, escribir, recibir, etc.8. Las formas de los verbos beber y deber:

Ejemplo:

Deba, debiramos, bebiendo, etc.

9 Los compuestos y derivados de voces que llevan esta letra

Ejemplo:

Contrabando de bando, abanderado de bandera, rebote de bote, rebullicio de bullicio, rebuscar de buscar.PRACTICANDO LA APRENDIDOI. Escribe dos reglas del uso de la B

1. __________________________________________________________

____________________________________________________________.

2. __________________________________________________________

____________________________________________________________.

II. Marca la alternativa correcta.1. Palabras correctamente escritas:a) Vienbenida- bando burlarse.b) Burlarse bisabuelo absurdo.

c) Benefactor- visabuelo- ovbio.d) Obvio bote avsurdo.III. Escribe correctamente las siguientes oraciones.1. No bevas tanto y no devas demasiado.__________________________________________________________

2. En el autovs no cavemos todos.

__________________________________________________________

3. Caber, saver y haver son tres verbos.__________________________________________________________

4. La bivlia es un conjunto de livros sagrados__________________________________________________________

5. La amavilidad y la sensivilidad de Martn sovreviven a cualquier ingratitud.

__________________________________________________________

6. El morivundo ya no havlaba.

__________________________________________________________

7. El contravandista fue detenido por la polica.

__________________________________________________________

EL USO DE LA V (UVE)

Escribiremos con esta letra las siguientes palabras:

1. Las palabras que empiezan con ll y tienen el fonema /b/

Ejemplo:

Llave, llover, llevar, llamativa, etc.

2. Las palabras compuestas que empiezan por los prefijos vice, viz, vi (con el significado de despus de o en lugar de y sus derivados.Ejemplo:

Vicesecretario, vicepresidente, virrey, virreinato, etc.

3. Si hay sonido bilabial sonoro despus de ad

Ejemplo:

Adverbio, adverso, adviento, advertencia, etc.4. Los adjetivos con acentuacin llana o grave que acaban en alguna de las siguientes terminaciones:Avo ava: Bravo, esclavo, octava, etc

Evo eva: Nuevo, longeva.

Ivo iva: Cautivo, negativo, altiva, etc.

Ave eve ive: Suave, grave, leve, breve, inclusive, etc.

5. Los verbos acabados en servarEjemplo:Conservar, preservar, observar, etc.

6. Todos los compuestos del verbo tener:Contener, detener, entretener, mantener, obtener, retener, sostener, etc.

7. El presente indicativo, imperativo y subjuntivo del verbo ir (voy, vas, ve, vaya, vayas, vayamos).8. Las palabras terminadas en voro(a), excepto vbora.

Ejemplo:Herbvoro, omnvoro, piscvoro

PRACTICAMOS LO APRENDIDOI. Escribe correctamente las siguientes palabras:

1. El farero obserba el horizonte marino.

____________________________________________________________

2. Los biejecitos suelen conbersar en el parque.

____________________________________________________________

3. Aquella noche no tube miedo.

____________________________________________________________

4. Juan andava muy atareado.

____________________________________________________________

5. El adbersario no descansa nunca.

____________________________________________________________

6. El frigorfico conserba los alimentos frescos.

____________________________________________________________

7. El len es un animal carnboro.

____________________________________________________________

8. El resultado del partido nos fue adberso.

____________________________________________________________

9. Los manifestantes tubieron que retirarse.

____________________________________________________________

10. El tigre obserbaba a su presa.

____________________________________________________________II. Ubica la b o v donde corresponde.1. Los das festi_ son muy agrada_les.

2. La demasiada _e_ida es noci_a para la salud.

3. El _icealmirante manda_a la escuadra.

4. Pensa_a lle_ar al baile un disfraz.

5. La ad_ersidad no detu_o al montaero.

6. Necesitamos personas acti_as, positi_as, emprendedoras con deseo de superacin.7. El consumo de _e_idas alcohlicas afecta la economa y la salud del _e_edor.8. Existe la posi_ilidad de que llegue la am_ulancia del hospital.

9. Los batracios (el sapo, la rana) son insectvoros, porque se alimentan de los insectos.10. El _icio en_ilece y la _ondad, enno_lece.

EL USO DE LETRA CLa C puede ir en palabras en que toma el sonido suave como el de la Z.

O puede tomar un sonido fuerte como el de la K.

Se usa C:

En las palabras con sonido fuerte (igual a la K) cuando va antes de las vocales A, O, U, cuando precede a cualquier consonante, y en el final de slabas.

corriente

pacto

frac

cruel

En las palabras con sonido suave (como la pronunciacin de la Z) en las palabras que en singular llevan Z, al pasar al plural se escriben con C:

cruzcruces

luzluces

pezpeces

juezjueces

Tambin en sus derivadas:

crucifijo

lucero

pecera

En las palabras terminadas en UNCIN:

funcin

asuncin

En las palabras terminadas en -cin cuando derivan de sustantivos y adjetivos terminados en TO-TOR:

cancin

reduccin

produccin

traduccin

En las palabras que terminan en -CIAL y -CIOSO:

Especial

Pretencioso

Perjudicial

Beneficioso

Todas las palabras esdrjulas que terminan en -ICE:

Apndice

Cdice

Vrtice

En las palabras terminadas en -CIE y en numerosos vocablos que terminan en -CIA y -CIO, precedidas de vocal:

Calvicie

Ocio

Gracia

En las palabras cuyos diminutivos lo hacen en -CITO, -CICO, -CECICO, -CECITO, -CECILLO:

Pececito

Redecilla

Pastorcico

Rinconcito

Las palabras terminadas en -cito:

Lcito

Implcito

Los vocablos terminados en -ANCIA, -ENCIA, -INCIA, ANCIO, ENCIO, UNCIO:

Vagancia

Arrogancia

Demencia

Carencia

Provincia

Excepciones: ANSIA - HORTENSIA

Las esdrjulas terminadas en -ceo, -cea:

Roscea

Crustceo

Los sustantivos terminados en -ciencia, -cencia y los adjetivos que terminan en -ciente, -cente:

Conciencia

Paciencia

Adolescencia

Docente

Iridiscente

Inconciente

Los verbos cuyo infinitivo termina en -zar, usan c delante de e en su conjugacin:

deslic

comencemos

rec

alcen

Los verbos terminados en -cer, -ceder, -cender, -cir, -cindir, -cibir:

conceder

encender

prescindir

decir

concebir

Excepciones: coser, residir, asir, ser, toser, presidir.

EL USO DE LA LETRA SSe escriben con S:Las terminaciones de los superlativos: -SIMO, -SIMA:

Bonsimo

Fidelsimo

Completsimo

Las terminaciones -SIMO, SIMA en los numerales:

Vigsimo

Trigsimo

Quincuagsimo

EXCEPTO: dcimo y sus compuestos o derivadosLos adjetivos terminados en -OSO, -OSA:

Mimoso

Primoroso

Ostentosa

Hermosa

Tortuoso

El final de la mayora de las palabras graves o esdrjulas terminadas con este sonido:

Sntesis

Anlisis

Efemrides

Crisis

Apendicitis

Los sustantivos y adjetivos agudos terminados en -S:

Corts

Piamonts

Marqus

Viens

Ingls

Las palabras terminadas en -SIN cuando derivan de otras terminadas en -SO, -SOR, -SORIO, -SIVO, -SIBLE:

Divisin

Extensin

Profesin

Repulsin

Represin

Los gentilicios terminados en -ENSE:

Bonaerense

Costarricense

Estadounidense

Nicaragense

Los adjetivos terminados en -SIVO, -SIVA:

Pasivo

Comprensivo

Extensiva

Sorpresivo

Explosivo

Final del formulario

USO DE Z Y XUso de la Z

Se escriben con Z:

1. Los verbos terminados en zar cuya palabra primitiva lleva Z en la raz. Ejm: almorzar (almuerzo), sollozar (sollozo), rizar (rizo), profetizar.

2. Los fonemas finales azo,aza se escriben con Z cuando son prefijos aumentativos, cuando con ellos indicamos golpe, ruido, aprecio o desprecio. Ejm: perrazo, zonzonazo, puetazo, balazo, amigazo.

3. El fonema zon, final de palabra, se escribe con Z. Ejm: buzn, tirabuzn, hinchazn.

4. Los fonemas az, izo e iza, finales de adjetivos se escriben con Z. Ejm: rolliza, advenedizo. Excepto: indeciso, preciso, conciso, omiso, occiso.

5. Los fonemas ez y eza, finales de sustantivos abstractos, se escriben con Z. Ejm: altivez, sencillez, braveza, vileza.6. El fonema iz final de palabra se escribe con Z. Ejm: cicatriz, emperatriz, maz. Excepto: ans, gris, pas.

7. Los fonemas anza, azgo se escriben con Z. Ejm: aoranza, noviazgo, holganza, hallazgo.

Excepto: cansa (de cansado), rasga (de rasgar)

8. Los fonemas ezco, ezca, ozco y uzca morfemas o desinencias de verbos irregulares cuyos infinitivos terminan en cer y cir. Ejm: aborrezco (aborrecer), crezca (crecer), desconozco (desconocer), introduzco (introducir), produzca (producir).

Uso de la X

La grafa X corresponde con el sonido (egs)

Se escriben con X:

1. Los fonemas ex y extra prefijos con significados de fuera de lo comn, ms all.

Ejm: exagerar, exceso, extraordinario.

2. El fonema xin, final de palabra se escribe con X cuando hay otra palabra con la que guarda cierta relacin de parentesco y tenga J o X en la ltima slaba. Ejm: complexin (complejo), reflexin (reflejo), crucifixin (crucifijo)

3. Cuando el sonido se da en posicin intervoclica, como: auxilio, anexo, prximo.

4. Cuando el sonido se da en posicin intervoclica, como: auxilio, anexo, prximo.

5. Cuando el sonido (egs) precede a una H: Ejm: exhibir, exhalar, exhausto.

6. Las palabras exceder, excntrico, excelente, excitar, exigir, exilio, existir, xito, entre otras se escriben con X no existiendo una regla particular para ellas.

Homfonas con C, S, X , Z

S C

Acecinado: de cecinaAsesinado: de asesinar

Asechar: armar trampasAcechar: estar al acecho

Asenso: accin de asentirAscenso: subida

Brasero: vasija con lumbreBracero: jornalero

Cause: del verbo causarCauce: de acequia

Cegar: quedar ciegoSegar: cortar la hierba

Consejo: parecer, reuninConcejo: ayuntamiento, municipalidad

Resiente: del verbo resentirseReciente: nuevo

Sebo: grasacebo: seuelo, carnada

Seda: tipo de hilo, telaCeda: del verbo ceder

Seno: regazoCeno: del verbo cenar

S X

Cesto: cesta grandeSexto: ordinal que corresponde al 6

Contesto: del verbo contestarContexto: lo que rodea algo

Espiar: observarExpiar: pagar una culpa

S Z

Abrasar: quemarAbrazar: ceir

Asar: cocinarAzar: casualidad

EMPLEA LA C, Z, S o X

Pez ( pe_era, pe_ecitoProcaz ( proca_idadRapaz ( rapa_idad

Paz ( pa_ificarCruz ( cru_ecitaNariz ( nari_ita

Vez ( ve_esVeraz ( vera_idadMordaz ( morda_idad

Voz ( vo_ero, voce_itaArroz ( arro_eroBonanza ( bonan_ible

Luz ( lu_ero, luce_itaAudaz ( auda_iaLocuaz ( locua_idad

Adivinan_aBonan_aMan_aHolgan_a

Confian_aGan_aAsechan_aFian_a

Descan_aLan_aPan_aCan_a

Garcila_oReta_oEspina_oPorta_o

Gallina_oPa_oGranada_oEmbara_o

Bribona_oLanza_oRa_oBomba_o

Maza_oLa_o (de lasitud)Golpa_oCa_o

Co_er (cocinar)To_erAdole_erEnroje_er

Guare_erAnoche_erPalide_erCo_er

_erEnterne_erAmane_erEnveje_er

E_plndidoE_polvorearE_torsinE_quisito

E_peluznanteE_pandirE_pontneoE_pectorar

E_pendioE_pensasE_pulgarE_parcir

Prctica

Ejercicio 1: Escriba S, C o Z, en los blancos:

1) Las aca ___ ias flore ___ icieron al ini ___ iarse el verano.

2) No era expre ___ iva, pare ___ a una e___ finge.

3) T fui___ te a bailar con una tren ___ a posti___ a.

4) El anli ___ is dio un re ___ ultado po___ itivo.

5) No tiene compren ___ in para la trave ___ ura del adole ___ cente.

6) Aquel mueble lu ___ a verdu ___ co por el moho.

7) Quera imponer la di___ ciplina a la fuer ___ a.

8) Lo maltrata ___ te sin nece ____ idad.

9) Fue una investiga ___ in sin pre ___ edente.

10) Sus ilu ___ iones eran simple___ as.

11) La abade ___ a re ___aba al amane ___ er.

12) Colocaron ___ calos a ___ules en la terra ___a.

13) Era dificil ___ imo re___ olver aquel ca___ o.

14) Para con ____ ervar la delgade___ ha ___ a ejerci ___ ios diarios.

15) Era un sa ___erdote de la igle ___ ia metodi___ ta.

16) Las vaca ____ iones fueron insufi ___ ientes y de ___ epcionantes.

17) No pa___ ars el cur___ o si no te esfuer ___as.

18) Amaba la naturale ___ a con pa___ in.

Ejercicio 2: Escribe s" o x las siguientes palabras.e_quilare_calofro_tasise_camoso

e_cndaloe_pulsine_caparatee_ageracin

e_capularioe_cesivoe_calaladore_cepto

e_citare_cayolae_igentee_cocer

e_pedicine_coltae_conditee_plorar

e_cozore_quiare_cluire_cenario

e_cobillae_crementoe_combroe_cusa

e_crpuloe_hibire_aminare_coba

e_cultore_plosine_que_tablo

se_toe_tanterae_torbarapro_imar

Ejercicio 3: Escribe las oraciones colocando "C", "Z" S O "X" en su lugar correspondiente. Ese espacio de terreno allanado es una e_planada. No es capa_ de a_ercar_e lo _uficiente para parti_ipar. Mi primo Javier se e_play conmigo. No es dema_iado a_ierto _ufrir por e_te disfra_. No se anduvo con rodeos; fue e_plcito en sus comentarios. Cru_ la calle con la me_quina inten_in de a_u_tarla. Con el e_polio de los derrotados formaron un gran botn. Emo_ionado, vi apare_er a mi ve_ina del pi_o on_e. En Colombia hay e_plotaciones de caf. Trope_ con un an_iano de_pi_tado. Era un da e_plndido, haca mucho Sol. A ve_es me gu_ta jugar al ajedre_. Yo pude contemplar una puesta de Sol e_plendorosa. _iempre de_ide_ lo que ha_e el capata_. El e_plenio es un msculo plano que une las vrtebras. Vo_otro_ cono_is las con_ecuen_ias de ca_ar bi_onte_. Utilizaba unas voces e_pletivas para realzar la locucin. El portavo_ de los trabajadore_ anun_i la jornada de paro. La nitroglicerina es uno de los e_plosivos ms conocidos. Yo te cono_co de_de el ao en que fuimo_ al pala_io

CARDINALES

Los nmeros cardinales son los que expresan una cantidad de personas, animales o cosas

Escritura Los primeros treinta nmeros cardinales se escriben con una sola palabra.

A partir del treinta, hasta el cien, se separan en las dos cifras que componen el nmero cardinal por la conjuncin y.

1 uno apocopado un

2 dos

3 tres

4cuatro

5cinco

6 seis

7siete

8ocho

9nueve

10diez

11once

12doce

13 trece

14catorce

15quince

16diecisis

17diecisiete

18dieciocho

19diecinueve

20veinte

21veintiuno apocopado veintin

22veintids

23veintitrs

24veinticuatro

25veinticinco

26veintisis

27veintisiete

28veintiocho

29veintinueve

30treinta

31treinta y uno apocopado treinta y un

32treinta y dos

Para personas Sobre todo en titulares de la prensa, no es raro que los numerales cardinales como miles, millones sin ms especificaciones se refieran a personas, aunque en Espaa es muy raro este uso.

Miles han dejado sus casas cerca de Sidney por los incendios.

Concordancia Debe utilizarse el numeral masculino veintin delante de sustantivos masculinos:

Veintin lpices.

Tambin se emplea veintin ante sustantivos femeninos que comienzan con a tnica:

Veintin aves.

El adjetivo mil:

Veintin mil pesetas.

ORDINALES

Los ordinales son los nmeros que sirven para sealar el orden de una serie de personas, animales, o cosas. Esta numeracin suele usarse slo en cifras bajas, pero existe en nuestra lengua palabras para nombrar los ordinales hasta cifras muy elevadas.

1 Los ordinales tienen todos flexin de gnero: primero/a, segundo/a, tercero/a, etc., pero en los nmeros de varias cifras slo concuerda en gnero la ltima, las dems van en masculino:

Vive en el segundo piso.

Es la quinta vez que le oigo decir lo mismo.

El sexto de la fila se qued dormido.

La fila vigsimo quinta est completa y la octava vaca.

2 Primero y tercero se convierten en primer y tercer delante del sustantivo:

El primer papa de la historia de la Iglesia fue San Pedro.

El tercer vagn est muy lleno.

3 Los ordinales del 11 al 19 se escriben sin separar los compuestos que forman la palabra:

undcimo u onceno

decimocuarto

decimonoveno

4 A partir del 20 (vigsimo) se escriben las decenas separadas de las unidades:

vigsimo primerononagsimo sexto

trigsimo cuarto

Por fortuna, debido a su complejidad, slo se suele usar la forma ordinal hasta el 20 y a partir del 10, se pueden, y se suelen, usar los cardinales en lugar de los ordinales:

Subamos andando al piso 24 (veinticuatro o vigsimo cuarto).

En setiembre se celebrar la 15 (la decimoquinta o la quince) Feria del vino.

Se usan nmeros romanos para nombrar el orden de los siglos y de algunos nombres propios como son de papas, los reyes y, excepcionalmente, personajes de linajes muy elevados desde el punto de vista social.

Ejemplos de nmeros cardinales, ordinales y romanos:

CARDINALESORDINALESROMANOS

uno (un, una)primero (primer)I

dossegundoII

tresterceroIII

cuatrocuartoIV

cincoquintoV

seissextoVI

sietesptimo (sptimo)VII

ochooctavoVII

nuevenoveno (nono)IX

diezdcimoX

onceundcimo (onceno)XI

doceduodcimo XII

trecedecimoterceroXIII

catorcedecimocuartoXIV

quincedecimoquintoXV

diecisisdecimosextoXVI

diecisietedecimosptimoXVII

dieciochodecimoctavoXVIII

diecinuevedecimonovenoXIX

veintevigsimoXX

veintiunovigsimo primeroXI

veintids vigsimo segundoXII

veintitrsvigsimo terceroXIII

treintatrigsimoXXX

treinta y unotrigsimo primeroXXXI

treinta y dostrigsimo segundoXXXII

treinta y trestrigsimo terceroXXXIII

cuarentacuadragsimoXL

cuarenta y unocuadragsimo primeroXLI

cincuentaquincuagsimoL

cincuenta y unoquincuagsimo primeroLI

sesentasexagsimoLX

setentaseptuagsimoLXX

ochentaoctogsimoLXXX

noventa nonagsimoXC

ciencentsimoC

doscientosducentsimoCC

trescientostricentsimoCCC

cuatrocientoscuadringentsimoCD

quinientos quingentsimoD

seiscientossexcentsimoDC

setecientosseptingentsimoDCC

ochocientosoctingentsimoDCCC

novecientosnoningentsimoCM

milmilsimoM

un millnmillonsimoM

RECUERDA que los ordinales pueden nombrarse como cardinales a partir del 11. A pesar de ello, hay que conocer los ordinales superiores puesto que son palabra que existe en la lengua espaola.

EJERCICIOS

1Exprese los ordinales de los nmeros:

162.........................................................................................................

201.........................................................................................................

998..................................................................................................................

1 002...............................................................................................................

845..................................................................................................................

16....................................................................................................................

29....................................................................................................................

45....................................................................................................................

71....................................................................................................................

90....................................................................................................................

12....................................................................................................................

59....................................................................................................................

2Escriba con letras los ordinales de las siguientes frases de las dos formas correctas:

Maana se inaugurar la 18 edicin de los campeonatos.

.........................................................................................................................

Tenemos entradas para el teatro en la 23 fila.

.........................................................................................................................

El libro ocupa el 12 lugar en el estante.

.........................................................................................................................

En las oposiciones obtuvo la 13 plaza.

..........................................................................................................................

El 80 escaln al campanario est desnivelado.

..........................................................................................................................

La mejor parte de esa novela est en el captulo VI.

...........................................................................................................................

En muchos pases, los jvenes, cuando llegan a los 18 cumpleaos se convierten en ciudadanos.

............................................................................................................................

Maana iniciarn los festejos por el 604 aniversario de la fundacin de la ciudad.

..............................................................................................................................

La escritura de su propiedad est en el volumen 78, fojas, 44, del folio real.

................................................................................................................................

Lleg en el 900 lugar del maratn, pero dice que el mrito no es ganar, sino competir.

................................................................................................................................

LA SIGLA

La sigla viene a ser un vocablo de corta extensin y casi siempre de fcil recordacin.

Se escribe con mayscula y sin puntos ni separacin entre una letra y la siguiente, dado que representa nombres de organismos, partidos polticos, entidades pblicas y privadas, etc.

La sigla se diferencia de otras abreviaciones por tres razones:

1. Se usa nicamente con los nombres propios colectivos, no para los nombres propios de personas

2. La sigla se lee de un modo independiente y no con la forma completa de las palabras con las que ha sido formada.

3. La sigla est formada por la letra inicial de una serie de palabras

Ejemplo:

BOEBoletn Oficial del Estado.

DNIDocumento Nacional de Identidad.

EEUUEstados Unidos de Amrica.

EUAEstados Unidos de Amrica.

FIFAFederacin Internacional de Ftbol Asociacin.

INRIJess Nazareno Rey de los Judos.

DIRCOTEDireccin contra el terrorismo

DIRINCRIDireccin de investigacin criminal

DIROESDireccin de seguridad

NBAAsociacin Nacional de Baloncesto.

ONGOrganismo No Gubernamental.

PCMPresidencia del Concejo de Ministros.

OEAOrganizacin de los Estados Americanos.

OMSOrganizacin Mundial de la Salud.

ONUOrganizacin de Naciones Unidas.

OTANOrganizacin del Tratado del Atlntico Norte.

RAEReal Academia Espaola.

ORTOGRAFA DE LAS SIGLAS

La sigla va acompaada del artculo o de otro determinante con el que este concuerda generalmente en gnero y nmero con la primera palabra de la sigla o con el ncleo de la misma. Ejemplo: el BOE (Boletn Oficial del Estado).

Las siglas no se acentan, en ningn caso, aunque ello les correspondiera por las reglas generales de acentuacin.

Las siglas no tienen marca de plural, pero esta puede aparecer en el determinante que las acompae. Ejemplos: las ONG (Organizacin No Gubernamental), los DVD (Disco de Vdeo Digital), los CD-ROM (Compact Disc-Read Only Memory). Escribir dos CDs es incorrecto. De la misma manera es incorrecto escribir: varias ONGs.

Las siglas no se pueden dividir al final del rengln porque se toman como una palabra indivisible

Las siglas carecen de gnero propio. El determinante que la acompaa lo toma de la primera palabra que aparece en el compuesto. Ejemplo: el BOE (Boletn Oficial del Estado. Las siglas se leen como una sola palabra.ACRNIMOS

El acrnimo se obtiene con las primera o varias silaba es de un conjunto de palabras que designan una nica entidad, la primera letra va con mayscula y las restantes con minscula.

Por ejemplo: Benelux Es un acrnimo formado con las slabas iniciales de los nombres de los tres pases agrupados bajo esta asociacin, que son Blgica, Nederland y Luxenburgo.

Banesto Banco espaol de Crdito.iSig

Cuando las siglas de una denominacin son de uso frecuente pueden llegar a ser utilizadas como una palabra en cuyo caso se denomina acrnimo, por ejemplo RENFE (Red Nacional de Ferrocarriles Espaoles).nificado

INTERNET Internet Red Internacional (International NET).

INTERPOL Interpol Polica Internacional (International Police).

MODEM mdem Aparato que convierte las seales digitales en analgicas (Modulator-Demodulator).

RADAR radar Deteccin y localizacin por radio (Radio Detecting and Ranging).

SIDA sida Sndrome de Inmunodeficiencia Adquirida.

UNESCO Unesco Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin, la Ciencia y la Cultura (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization).

UNICEF Unicef Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (United Nations International Children's Emergency).

VIP vip Persona muy importante (Very Important Person).

PRACTICA

I. Escribe el significado de las siglas y acrnimos que se encuentran en las siguientes oraciones:

1. La RAE entreg a imprenta la primera gramtica espaola.

________________________________________________________________________

2. La INTERPOL busca a un peligroso criminal.

________________________________________________________________________

3. Es oficial y autentico el BOE en Internet.

________________________________________________________________________

4. Efectivos de la DIRCOTE capturan a camarada senderista.

________________________________________________________________________

5. La ONU es la mayor organizacin internacional existente.

________________________________________________________________________

6. La OMS provee informacin sobre la epidemia de la gripe.

________________________________________________________________________

7. La DIRINCRI es conciente de los delitos ocurridos en el pas.

________________________________________________________________________

8. La OEA aprob una resolucin.

________________________________________________________________________

9. La PCM tratar de solucionar algunos problemas sociales.

________________________________________________________________________

10. El SIDA aumenta cada vez ms.

________________________________________________________________________

II. Relaciona las siguientes siglas y acrnimos con sus significados.

Registro Nacional de Identificacin y Estado Civil. ( )

Ministerio de Defensa. ( )

Fondo Nacional de Compensacin y Desarrollo. ( )

Instituto Nacional de Recursos Naturales. ( )

Programa Nacional de Asistencia Alimentaria. ( )

Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social. ( )

Instituto Nacional de Bienestar Familiar. ( )

Ministerio de Salud. ( )

Jurado Nacional de Elecciones. ( )

Ministerio de Educacin. ( )

Polica Nacional del Per. ( )

Organizacin Internacional del trabajo. ( )

Banco Interamericano de Desarrollo. ( )

Ministerio de Justicia. ( )

Oficina Nacional de Procesos Electorales. ( )

EL BARBARISMO.

1.-CONCEPTO.- Es el error del lenguaje ms generalizado, y de diversa ndole.

2.- EN QUE CONSISTE?

Consiste en pronunciar o escribir mal las palabras o como tambin emplear vocablos impropios.

3.- VARIEDADES DEL BARBARISMO

FONOLGICO ( Vulgarismo)

GRFICO

SINTCTICO (Vulgarismo).

FONTICO.- Vienen a ser estigmaciones de una lengua, de diversa ndole, entre los que se encuentran las relajaciones articulatorias, los motes o intelectos, el tartajeo, el tab lingstico y, an la jerga.

RELAJACIONES ARTICULATORIAS O BARBARISMO FONETICOS.

EJEMPLO:

Incorrecto correcto Abaliar _____ abalear o balear.

Acorden _____ acorden

Afusilar_______ fusilar

Ah ta________ ah est

Aerear_______ airear

Afera ajuera______afuera.

Aguardientero_____aguardentero.

Alborotero_______ alborotador

Alcanca_________alcanca

Alfajor__________alfajor.

Almuada________almohada

Amarillear_______amarillear

Amedrantar______amedrentar

Incorrecto correcto

Amigal __________amical

Anastesia________anestesia

Anegdota________ancdota

Anti ojo__________anteojo

Arqumides_______ArqumedesArrecostarse ______recostarse

Aujero ___________agujero

Aja ___________

aguja

varo__________

_avaro

Ayer noce _______anoche

Bannnderillar_____banderillaBoina___________boina.

BARBARISMO GRFICO LLAMADO TAMBIN CACOFONA

Incorrecto correcto

A travez _________ a travs

Bicectriz _________bisectriz

Ciruja _________ ciruga

Conclucin ______ conclusin

Desague_________ desage

Deshechar_______ desechar

Desicin________ decisin

deshauciado_____ desahuciado

ensalsar_________ ensalzar

escaces_________ escasez

exahusto________ exhausto

exhorbitado______ exorbitado.

Exuberante_______exuberante

Expancin_______ Expansin

Expectador_______ espectador.

Explndido_______esplendido

Espontaneo_______ espontneo

Esencin_________extensin

F_______________fe

Garcilaso_______ Garcilazo

Hasmerrer____ hazmerrer

Herror________ error

Heterogeneo_____ heterogneo

homgenio________homogneo

ideosincraca_____ idiosincrasia

idoneo___________idneo

BARBARISMO SINTACTICO LLAMADO TAMBIN SOLECISMO

Consiste en cometer desaciertos en la construccin sintctica, especialmente en lo que se refiere a la concordancia y al regmen,como en los siguientes casos:

LISTA DE ALGUNOS SOLECISMOS:

Incorrecto correcto

1. .-Antipata a la secretaria ______ Antipata hacia la secretaria

2. apropiado a la enseanza_______ apropiado para la enseanza

3. comentarios a la noticia_________ comentarios sobre la noticia

4. daoso a la salud____________ daoso para la salud

5. delinear a lpiz______________ delinear con lpiz

6. diferente a los dems__________ diferente de los dems

7. dispara tiros a una pared________ dispara tiros contra una pared.

8. distribuir tierras a los campesinos ______ distribuir tierras entre los campesinos

9. entrar a la escuela____________ entrar en la escuela

10. indiferente a todo___________ indiferente para todo

11. internarse a la selva_________ internarse en la selva

12. merecedor a premio_________ merecedor de premio

13. nivelar ingresos a egresos_____ nivelar ingresos con egresos

14. rebajar al monto total_________ rebajar del monto total

15. sumarse a los opositores_______ sumarse con los opositores

16. tarea a ejecutar_______________ tarea por ejecutar

17. dirigirse a la izquierda________ dirigirse hacia la izquierda

18. traspasar por buen precio_______ traspasar a buen precio

19. trepar a los rboles____________ trepar por los rboles

20. negarse ante la evidencia_______ negarse a la evidencia

21. inaceptable bajo tales condiciones______ inaceptable en tales condiciones

22. debilitarse con los desvelos___________ debilitarse por los desvelos.

23. impresionable con las noticias_______ impresionable para las noticias

24. abrigarse contra la lluvia___________ abrigarse de la lluvia

25. arrimarse contra la pared___________ arrimarse a la pared

26. batallar contra los enemigos________ batallar con los enemigos

27. calmante contra la tos_________ calmante para la tos

28. allegado de la familia_________ allegado a la familia

29. apasionado de la opera_________ apasionado por la opera

30. asistente de la junta___________ asistente a la junta

31. compensacin de los servicios______ compensacin por los servicios.

32. curioso de saber__________ curioso por saber

33. choque de dos bandos__________ entre dos bandos

34. discordia redisminuir familias______ discordia entre familias

35. disminuir de peso__________ disminuir en peso

36. disputa de estudiantes_______ disputa entre estudiantes

37. hallar de casualidad_______ hallar por casualidad.

38. indemnizar de los daos________ indemnizar por los daos

39. ocuparse de un negocio_________ ocuparse de un negocio

40. vivir de milagro________________ vivir de milagro

EJERCICIOS

1. Don Prez conoce al seor Lus ____________________________________________

2. El hijo de una familia acomodado ____________________________________________

3. Hacen das que te espero ____________________________________________

4. Hubieron mucos apagones ____________________________________________

5. La lleve bombones (a ella) _____________________________________________

6. Esas chicas estn medias locas _____________________________________________

7. Compremos libros y cosas nuevas_____________________________________________

8. Se escribe con y sin tilde _____________________________________________

9. Recurdate las seas _____________________________________________

10. Mucha mayor cantidad _____________________________________________

11. Habrn grandes festejos _____________________________________________

12. Ten presente las dificultades ______________________________________________

13. Vamos a coordinarnos _____________________________________________

14. La obra esta escrito en prosa _____________________________________________

15. Cuando volv en si ______________________________________________

16. La situacin debe ser discutido _____________________________________________

17. Dgale que d el dinero _____________________________________________

18. Las emisoras estn organizados ____________________________________________

19. Qu hora son ___________________________

20. Se dicto sentencia absolviendo al reo ____________________________________

21. La situacin econmica de todos nosotros es critico_______________________________

22. Amar y odiar al mismo tiempo es ncompatible___________________________________

23. Estudia siempre en la misma escuela___________________________________________

24. Tuvieron presente las advertencias que le icieron________________________________

25. Puede que sea necesarios tomar medidas represivas_______________________________

26. All fue que sucedi el accidente______________________________________________

EXTRANJERISMOEs el empleo de voces que pertenecen a otras lenguas. Adopta una denominacin especial, segn la procedencia de las palabras, as:

INGLS ( ANGLICISMO)

Baby - nene, bebe

Back defensa

Barman copetinero

Basketball baloncesto

Beautiful hermoso

Boon auge, impacto

Box boxeo, oelea

Box scout explorador

Broad casting emisora

Comics historieta

Crack buen jugador

Chance ventaja, oportunidad

Express rpido, expreso

Field campo deportivo

Gentleman caballero

Goalkeeper guardavalla

Good bye adis

Grass csped

Hall pasadozo, salida

Hndicap otorgar ventaja

Hobby entretenimiento

Jockey jinete

Lady dama, seora

Lunch te, merienda

Mateh partido

Miss seorita

Mister seor

My love mi amor

Okey esta bien

Picnic almuerzo campestre

Please por favor

Record registro o marca

Reporter reportero

Round vuelta asalto

Scorer puntaje, marcador

Short truza, pantaln

Show espectculo

Stand tienda, quiosco

Teacher maestro, profesor

Tutti frutti helados

Vedette bailarina

Playboy hombre enamoradizo

Stop alto, pare

FRANCS (GALICISMO)

Affaire asunto, negocio

Affiche aviso, cartel

Amateur aficionado

Bouquet ramillete

Brassiere sosten

Cabaret espectculo reservado

Confor comodidad

Chic elegante

Debacre desastre

Frigidaire refrigeradora

Impasse conflicto, obstculo

Interview entrevista

Madame seora

Matinee vesperetina

Moiseur seor

Premiere estreno

Pullman butaca

Reclame cicemat

Reprise repeticin

Souvenir recuerdo

Suite recamara de lujo

Vedette bailarina

Boutique bazar de ropa fina

Dicoteque sala de baile

ALEMAN (GERMANISMO)

Baedequer gua

Chopp vaso de cerveza

Fuhner caudillo, jefe

Gestavo polica alemana

Herr seor

Kindergarten jardn d infancia

Reich reino, imperio

Zeppeln dirigible

ITALIANO

Allegro vivace ritmo vivas

Areo spiedo asado

Bambino nio, mozo

Crescendo aumentando

Duce caudillo

Intermezzo intermedio

Madona seora

Moderato moderado

Tutti frutti helados

Arrivederci adis, hasta luego

EJERCICIOS:

Bufete (fr. buffet) : mesa, estudio de abogado

Bulevar (fr. boulevard) :

Bumeran (austral.boum-rangh) :

Buque (fr. bouquet) :

Buro (fr. bureau) :

Camuflaje (fr. camouflage) :

Capo (fr. capot) :

Carne (fr. carnet) :

Cctel, coctel (fr. Cock - tail) :

Confeti (it. confetti) :

Consom (fr. consomme) :

Co, coac (fr. cognac) :

Criquet (ing. crickt) :

Champin (fr. champignon) :

Champ (ing. shampoo) :

Chantill (fr. chantilly) :

Chasis (fr. chassis) :

Chau (it. ciao) :

Chupo (quech. chupu) :

Esmoquin (ing. smoking) :

Esnobismo (ing. snoh) :

Espagueti (it. spaguetti) :

Estndar (ing. standard) :

Estrs (ing. stress) :

Filme (ing. stress) :

Ftbol, futbol (ing. Foot ball) :

Garzn (fr. garcon) :

Gol (ing. goal) :

Haraquiri (voz japonesa) :

Lupa (fr. loupe) :

Lliclla (voz quechua) :

Marrn (fr. marron) :

USO DE LA B Y V

1. MIMDES 2. MIMSA 3. MINEDU 4. MIMDEF 5. MINJUS 6. RENIEC 7. BID 8.FONCODES 9. PRONAA 10. INABIF 11. INRENA 12.ONPE 13. JNE 14. PNP 15. OIT

EL USO DE LAS LETRAS C, S, Z Y X

CARDINALES Y ORDINALES

SIGLAS Y ACRNIMOS

BARBARSMO Y EXTRANJERSMO