Instituto Tecnológico de VillahermosaCarrera:

Ing. En Gestión Empresarial

Materia:Taller de Investigación I

UNIDAD IInvestigación Cuantitativa

Integrantes del equipo 3:Adame Godoy Carlos Alberto

Amador Palomec Rolando Augusto De la Cruz Castro José Manuel

García Cruz Luis EnriqueGutiérrez Cálao Sheila RossanaIzquierdo Elvires Roció del Alba

Rodríguez Zenteno Yajaira Paulina

La Investigación Cuantitativa• Definición: Cuantitativa

La investigación cuantitativa trata de determinar la fuerza de asociación o correlación entre variables, la generalización y objetivación de los resultados a través de una muestra para hacer inferencia a una población de la cual toda muestra procede.

• La Metodología Cuantitativa es aquella que permite examinar los datos de manera científica, o de manera mas específicamente en forma numérica, generalmente con ayuda de herramientas del campo de la Estadística.

Es un método de investigación donde el objetivo es el estudiar las propiedades y fenómenos cuantitativos y sus relaciones para proporcionar la manera de establecer, formular, fortalecer y revisar la teoría existente.

La investigación cuantitativa desarrolla y emplea modelos matemáticos, teorías e hipótesis que competen a los fenómenos naturales.

Busca responder preguntas tales como cuál, dónde, cuándo.

Características de la Investigación Cuantitativa

Tiene un control sistemático de una variable sobre otra

manteniendo un control estricto sobre la situación experimental y utilizando variables definidas

operacionalmente.

Se basa en la recopilación y análisis de datos numéricos que se obtiene de la construcción de instrumentos de medición para

la prueba de hipótesis.

Se establecen hipótesis y procedimientos de investigación antes de llevar a cabo el estudio. Estableciendo predicciones sobre los procesos observados y las causas de los fenómenos.

Mantiene control sobre factores contextuales que pueden interferir con la recopilación de datos minimizando los posibles errores.

Se utilizan muestras grandes de participantes para proveer data estadísticamente significativa.

Se realizan observaciones y se determinan los cambios establecidos en la hipótesis.

Es posible replicar el estudio

Los Enfoques Cuantitativos

se utilizan para describir condiciones actuales(investigaciones descriptivas y de encuestas), investigar relaciones(investigación correlacionar) y estudiar fenómenos de causa y efecto(investigaciones causales comparativas e investigaciones experimentales).

Tipos de investigación cuantitativa

Investigación descriptiva

Investigación analítica

Investigación experimental

Investigación descriptiva : • Se refiere a la etapa preparatoria del trabajo científico

que permita ordenar el resultado de las observaciones de las conductas, las características, los factores, los procedimientos y otras variables de fenómenos y hechos.

• Este tipo de investigación no tiene hipótesis exacta. Ya que se fundamenta en una serie de análisis y prueba para llevar a cabo la valoración de la física.

Investigación analítica: • Es un procedimiento más complejo con respecto a la

investigación descriptiva, que consiste fundamentalmente en establecer la comparación de variables entre grupos de estudio y de control sin aplicar o manipular las variables, estudiando éstas según se dan naturalmente en los grupos.

• Además, se refiere a la proposición de hipótesis que el investigador trata de probar o negar.

Investigación experimental : Es un procedimiento metodológico en el cual un grupo de

individuos o conglomerados, son divididos en forma aleatoria en grupos de estudio, control y son analizados con respecto a un factor o medida que el investigador introduce para estudiar y evaluar.

El enfoque cuantitativo es secuencial y probatorio. Cada etapa precede a la siguiente y no se puede “brincar o eludir” pasos.

Fase1Idea

Fase 2Planteamien

to del problema

cuantitativo

Fase 3Revisión de la

literatura y construcción

del marco teórico

Fase 4Definición del alcance

de la investigación

Fase 5Formulación de hipótesis y definición de variables

Fase 10Elaboración del reporte

de resultados

Fase 9Análisis de los datos

Fase 8Recolección de los datos

Fase 7Definición y selección

de la muestra

Fase 6Desarrollo

del diseño de investigación

Parte de una idea (Fase 1), que va acotándose y, una vez delimitada, se derivan objetivos y preguntas de investigación (Fase 2). Se revisa la literatura y se construye un marco o perspectiva teórica (Fase 3). Se define el alcance que tendrá el estudio (Fase 4). De las preguntas se establecen hipótesis y determinan variables (Fase 5).

Se desarrolla (diseña) un plan para probar las variables (Fase 6). Se seleccionan las muestras de las que se recogerán datos (Fase 7) y se miden las variables en un determinado contexto (Fase 8). Se analizan las mediciones obtenidas, utilizando métodos estadísticos (Fase 9) y se establece una serie de conclusiones respecto de las hipótesis (Fase 10).

Fases del proceso cuantitativo

Descripción del proceso

Técnicas para la Investigación Cuantitativa

d e te rm ina r la s re la cio ne s q ue ex istene n tre a co n te s im ie n to s e spe c íf icos

id en ti fica r no rm a s o p a tron es

d e sc r ib ir la na tu ra le za de la co n d ic io n es ex iste n tes

Propósito

d e te rm ina r la f ina lid a d exac ta d e la inv es tiga ciónd e te rm in ar la po b la ción

te ne r lo s re cu rso s d isp on ib les

Prerrequisitos

E n cuesta

Cuestionarios– Requiere menos tiempo de preparación– Es económico y permite la recolección de datos para

muestras grandes.– Puede ser administrado individualmente.– Su construcción debe ser atractiva, breve y fácil de

contestar.– Los reactivos en un cuestionario incluyen: escala,

rango, cotejo, preguntas abiertas y preguntas cerradas.

• Entrevistas– Es una oportunidad de hacer preguntas difíciles de

estructurarse en un formato de selección múltiple.– Es rigido y el investigador se adapta a la situación del

sujeto– Se obtiene información que no se puede obtener a

través de un cuestionario.– Permite un seguimiento, aclaración e información

adicional.

• Observación– El investigador determina la conducta que desea

observar.– Una vez definida las observaciones se cuantifican.– Los investigadores dividen las sesiones en periodos de

observación específicos.– Es importante determinar los periodos de anotación y

alternarlos con periodos de observación.– Se debe tener más de un observador para la

confiabilidad de los resultados.

INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

Evita la cuantificación.  Los investigadores cualitativos hacen registros narrativos de los fenómenos que son estudiados mediante técnicas como la observación participante y las entrevistas no estructuradas

trata de identificar la naturaleza profunda de las realidades, su sistema de relaciones, su estructura dinámica

trata de determinar la fuerza de asociación o correlación entre variables, la generalización y objetivación de los resultados a través de una muestra para hacer inferencia a una población de la cual toda muestra procede

Conclusión

Referencias Cohen, L & Manion, L. (1990). Métodos de la Investigación Educativa. S.A.

Editorial La Muralla Sarantakos, 1998

Eladio Zacarías Ortiz. Así se Investiga, Pasos para hacer una Investigación. Clásicos Roxsil. 2000. ISBN 84-89899-30-4

Pita, F.S & Pértegas, D.S. (2002). Investigación Cuantitativa y Cualitativa, disponible en: http://www.fisterra.com/material/investiga/cuanti_cuali/cuanti_cuali.htm

Hernández Sampieri, Roberto, Carlos Fernández-Collado, Pilar Baptista Lucio. (2008) Metodología de la Investigación. México: Mc Graw Hill.

MIL GRACIAS POR SU ATENCION…

HASTA LA PROXIMA…