Proyecto de Investigacion Cuantitativa

35
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS LICDA.MA. MÓNICA HERNÁNDEZ OPORTUNIDAD LABORAL DE LAS FACULTADES DE CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN Y CIENCIAS JURIDICAS Y SOCIALES GUATEMALA, 9 DE MAYO 2015

description

Documento que ofrece ser de mucha ayuda para los lectores que buscan un ejemplo acerca de una investigación Cuantitativa de la misma manera va un ejemplo de como se hacen referencias bibliográficas. Espero sea de su ayuda.

Transcript of Proyecto de Investigacion Cuantitativa

Page 1: Proyecto de Investigacion Cuantitativa

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN

LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

LICDA.MA. MÓNICA HERNÁNDEZ

OPORTUNIDAD LABORAL DE LAS FACULTADES DE CIENCIAS DE LA

ADMINISTRACIÓN Y

CIENCIAS JURIDICAS Y SOCIALES

GUATEMALA, 9 DE MAYO 2015

Page 2: Proyecto de Investigacion Cuantitativa

2

INTEGRANTES:

5822-15-01431 Daniel Armando Patzan Ariza Coordinador

5822-15-01429 Rudy Otoniel López Juárez Diseñador de Prezi

5822-15-13351 Wilmer Adonías García Soto Diseñador de página Web

5822-15-05677 Axel Josué Alva Lima Diseñador de Issuu

5822-15-15534 Helmuth Geovany Batz Caal Internauta

5822-15-09707 Wilmer Enrique Cardona Miranda Investigador

Page 3: Proyecto de Investigacion Cuantitativa

3

INDICE

INTRODUCCIÓN………………………………………………………. 5

CAPITULO I...………………………………………………………… 6-7

MARCO CONCEPTUAL

1.1. Antecedentes

1.2. Justificación

1.3. Definición del Problema

CAPITULO II…………………………………………………………. 8-13

MARCO TEÓRICO

2.1. Tema 1

2.2. Tema 2

2.3. Tema 3

2.4. Tema 4

2.5. Tema 5

CAPITULO III…………………………………………………………. 14

MARCO METODOLÓGICO

3,1. Hipótesis

3.2. Variables

3.3. Definición Conceptual

3.4. Definición Operacional

CAPITULO IV………………………………………………………… 15-16

MARCO OPERATIVO

4.1. Técnica de Recolección de datos

4.2. Medios

4.2. Control de proyecto-Grafica de Gantt

CAPITULO V………………………………………………………….. 17-18

MARCO ADMINISTRATIVO

5.1. Recurso Materiales

5.2. Presupuesto

Page 4: Proyecto de Investigacion Cuantitativa

4

CAPITULO VI………………………………………………………… 19-26

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS

6.1. Análisis de Resultados

6.2. Conclusiones

6.3. Recomendaciones

CAPITULO VII…………………………………………………….. 27-29

MARCO LÓGICO DE LA PROPUESTA

PROPUESTA

7.1. Nombre del Proyecto propuesto

7.2. Objetivo del proyecto

7.3. Descripción del proyecto

7.3. Responsables del desarrollo

7.4. Importancia de su ejecución

BIBLIOGRAFIA…………………………………………………… 30-31

ANEXOS…………………………………………………………… 32-35

Page 5: Proyecto de Investigacion Cuantitativa

5

INTRODUCCIÓN:

El proyecto expone la oportunidad laboral que ofrecen las carreras profesionales de Ciencias de

la Administración y Ciencias Jurídicas y Sociales en Guatemala, revelando la importancia que

cada una tiene dentro de las organizaciones para su desarrollo.

Se establecen las funciones que cada una de las carreras tiene dentro de las organizaciones y

como ayuda al desarrollo de las empresas, así mismo se logra definir la amplitud del campo

laboral que beneficia ambas partes.

Page 6: Proyecto de Investigacion Cuantitativa

6

CAPITULO l

MARCO CONCEPTUAL

1.1 ANTECEDENTES:

En la sección de empleos se puede ver claramente que solicitan mayormente a personas con

estudios de Administración de Empresas y Ciencias Jurídicas, ya que ellos son de mucha

importancia dentro de la empresa. En nuestro entorno laboral la mayoría de Jefes se han graduado

se Lic. Administración de empresas. Los Estudiantes universitarios comúnmente optan por

seguir las carreras de Administración de empresas y Ciencias jurídicas. Porque en las solicitudes

de empleo solicitan administradores como requerimiento del puesto por el conocimiento de

diferentes áreas en la organización. Las empresas se ven en la necesidad de contratar personas

con licenciaturas de administración debido a que pueden realizar diversas actividades dentro de la

organización. Porque el estudio de estudio que posee un administrador se enfoca y se adapta

rápido hacia una empresa. Sobre un proyecto de investigación surgió la idea de querer saber por

qué dicha carrera se solicita con más frecuencia que otras. Solicitando este proyecto en la

Universidad y así convirtiéndose como una inquietud personal dentro del grupo de saber el

porqué, sobre este tema.

1.2 JUSTIFICACIÓN:

Es importante saber que la carrera de administración de empresas cuenta con un campo laboral

extenso dentro de las empresas, gracias a que su diversidad de conocimiento ayuda a las

empresas en su crecimiento haciendo de ello a los trabajadores eficientes y responsables a la

hora de realizar cada tarea asignada. Esto a los estudiantes los beneficia mucho ya que permite

administrar cada área de nuestra vida, podemos verlo claramente en nuestros estudios debemos

de tomar nuestro tiempo adecuado y buscar nuevas estrategias de estudio para obtener buenos

resultados. Realmente se ve que la carrera de Administración de Empresas con toda la diversidad

de conocimientos nos ayuda en todo, esto hace de nosotros como personas con una mente

estratégica que se adecua a todo lo que venga en el camino.

1.3 DEFINICIÓN DEL PROBLEMA:

1.3.1 ¿Por qué las Carrera de Ciencias de la Administración y Ciencias Jurídicas tienen mayor

oportunidad laboral?

1.3.2 ALCANCES Y LÍMITES:

Ámbito Geográfico

Empresas de la capital de Guatemala.

Page 7: Proyecto de Investigacion Cuantitativa

7

Ámbito Institucional

Empresa CODISA Y Edificio Design Center.

Ámbito Personal

Los Administradores que posee las empresas y el puesto que desempeñan.

Ámbito Temporal

Administradores contratados en los primeros meses del año 2015 a la fecha.

Ámbito Temático

Se investigara únicamente los requisitos que las empresas piden para la contratación de nuevos

administradores.

Page 8: Proyecto de Investigacion Cuantitativa

8

CAPITULO ll

MARCO TEÓRICO

2.1 UNIVERSIDADES QUE IMPARTEN LAS CARRERAS DE CIENCIAS DE LA

ADMINISTRACION Y CIENCIAS JURIDICAS Y SOCIALES

Universidad del Valle de Guatemala, Administración de Empresas

Su objetivo principal es formar a profesionales expertos en el mundo de la empresa y de la

economía capacitados para dirigir todo tipo de empresas y asumir las responsabilidades de los

diferentes departamentos. (Universidad del Valle de Guatemala, 2015)

Busca que los egresados de la universidad puedan enfrentarse a cualquier conflicto que se

encuentre en una situación organizacional y logre establecer planes de mejoramiento dentro de la

empresa.

Universidad del Valle de Guatemala, Ciencias Jurídicas y Sociales

Estos estudios permiten a los alumnos adquirir los conocimientos y habilidades necesarios para

desempeñarse profesionalmente en labores relacionadas con la interpretación, aplicación

y creación del Derecho. (Universidad del Valle de Guatemala, 2015)

Los profesionales de Ciencias Jurídicas y Sociales son capaces de interpretar analizar y ejecutar

las leyes de Guatemala para beneficio de la comunidad.

Universidad de San Carlos de Guatemala, Administración de Empresas

La carrera de Administración de empresas de la Universidad de San Carlos de Guatemala es

liderar la formación de profesionales altamente calificados y propositivos a nivel nacional y

centroamericano, que permita a sus egresados enfrentar los retos del futuro, en materia

económica y social a través de la excelencia académica, la formación y actualización permanente

de sus profesores, la investigación científica, la proyección social y una gestión moderna y

efectiva. (Universidad de San Carlos, 2015)

Busca que los egresados de la Universidad sean capaces de obtener un nivel alto de

competitividad con los demás profesionales ya que el campo laboral es muy exigente con las

cualidades de un administrador.

Universidad de San Carlos de Guatemala, Ciencias Jurídicas y Sociales

La Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales se concreta a que sus graduados sean personas

altamente capacitadas en su especialidad, con excelencia académica, con visión de las ciencias

jurídicas y sociales, relacionada con la realidad nacional, a corto, mediano y largo plazo, con

altos valores morales y éticos, con la misión fundamental de fortalecer el Estado de Derecho

Page 9: Proyecto de Investigacion Cuantitativa

9

sobre la base de la Justicia en congruencia con los deseos de una paz firme y duradera.

(Universidad de San Carlos, 2015)

Se forman profesionales altamente calificados y sobre todo íntegros para poder ejercer dicha

profesión tanto en las organizaciones como en el país aplicando la ley.

Universidad Rafael Landívar, Administración de Empresas

Una formación integral con excelencia académica, propiciando experiencias de aprendizaje

gratificantes y retadoras, que transforman tu vida y te convierten en un profesional exitoso y un

ser humano más completo. (Landivar, 2015)

Los egresados son profesionales competentes y emprendedores que destacan en las diferentes

áreas en las que se desenvuelven

Universidad Rafael Landívar, Ciencias Jurídicas y Sociales

Es la unidad académica que identificada con los valores de la Universidad Rafael Landívar,

forma profesionales en las Ciencias Jurídicas y Sociales, a través de la investigación, docencia y

proyección social. (Landivar, 2015)

Buscan la transformación de la sociedad, mediante la correcta y fundamentada aplicación del

Derecho; teniendo como fin último la Justicia y el bien común.

Universidad Mariano Gálvez, Administración de Empresas

Su objetivo principal es formar profesionales expertos en el mundo de la empresa y de la

economía capacitados para dirigir cada tipo de empresas y asumir las responsabilidades de los

diferentes departamentos. Producción, Comercialización, finanzas, o recursos humanos. (Galvez,

2015)

Son capaces de laborar eficiente mente dentro de cualquier área de una organización logrando la

efectividad y eficacia dentro de la empresa.

Universidad Mariano Gálvez, Ciencias Jurídicas y Sociales

Ser una facultad acreditada por su excelencia académica, mediante la implementación de

programas innovadores y especialización de sus docentes, con el objetivo de formar profesionales

del más alto nivel académico. (Galvez, 2015)

Forma un alto nivel académico, éticamente responsables, generadores de nuevos conocimientos

del Derecho a través de la investigación.

Universidad Francisco Marroquín, Administración de Empresas

Al estudiar Administración de empresas, te formarás con una visión estratégica y dominio de las

herramientas que te permitirán tener un sólido criterio para tomar decisiones de manera rápida y

acertada. (Universidad Francisco Marroquin, 2015)

Durante la carrera, desarrollarás habilidades personales de liderazgo, en la que por medio de un

proceso de autoconocimiento, te prepararás para ejecutar el nuevo papel de empresario o gerente,

Page 10: Proyecto de Investigacion Cuantitativa

10

teniendo claridad de visión e inspirando confianza en tu trabajo de equipo, siendo capaz de dar

resultados con excelencia en un ambiente de alta competencia

Universidad Francisco Marroquín, Ciencias Jurídicas y Sociales

En tales circunstancias, lo importante es formular y examinar de nuevo teorías o principios y no

formar técnicos en su aplicación, pues es la validez de los principios lo que se ha puesto en

duda.(Universidad Francisco Marroquin, 2015)

Consecuentemente con esta orientación, y a manera de ejemplo, el pensum de la Facultad de

Derecho pondrá énfasis sobre el estudio del Derecho su naturaleza y fundamentos, o filosofía más

que en el estudio de la legislación y de las ciencias auxiliares del Derecho, como la sociología.

Universidad Rural, Administración de Empresas

Esta carrera se orienta a la formación de Gerentes, con conocimientos, habilidades y destrezas

para administrar efectivamente, en su nivel, instituciones públicas y privadas, especialmente las

relacionadas con los recursos naturales renovables. (Universidad Rural de Guatemala, 2015)

Habilita al graduado para continuar con la carrera terminal de licenciatura en Administración de

Empresas.

Universidad Rural, Ciencias Jurídicas y Sociales

Esta carrera se orienta a la profesionalización y formación de procuradores, con conocimientos,

habilidades y destrezas para auxiliar efectivamente a los Abogados y Notarios.(Universidad

Rural de Guatemala, 2015)

Proporciona a los estudiantes un conocimiento firme y estable para lograr poner en práctica los

valores y así poder cumplir las leyes.

Universidad Panamericana, Administración de Empresas

La Carrera de Administración de Empresas de Universidad Panamericana desarrolla capacidades

empresariales, gestión de recursos y ejecución de actividades. Durante su desarrollo se imparten

conocimientos teóricos y prácticos sobre: Administración, Finanzas y Mercadotecnia.

(Panamerica, 2015)

Se basa en pilares fundamentales como los valores, la investigación y el área legal, además se

fomentan habilidades como liderazgo, trabajo en equipo, negociación, creatividad e innovación,

así como la capacidad de emprender un negocio propio por medio de sus cursos de

emprendimiento.

Universidad Panamericana, Ciencias Jurídicas y Sociales

Desarrollar procesos de aprendizaje con excelencia académica que aborden el estudio de manera

progresiva: afianzando con profundidad conocimientos doctrinarios del derecho, analizando y

aplicando procesos legales establecidos y reflexionando e interiorizando principios y valores.

(Panamerica, 2015)

Page 11: Proyecto de Investigacion Cuantitativa

11

Los estudiantes son capaces de analizar y resolver cualquier tipo de caso que se presente y que

sea de beneficio para la sociedad, persona individual o jurídica.

Universidad Galileo, Administración de Empresas:

La Licenciatura en Administración de empresas de la universidad Galileo, tiene como objetivo

formar a los futuros profesionales con las herramientas necesarias que aseguran su

competitividad y permiten maximizar su potencial como administradores. (Galileo, 2015)

Los estudiantes son capaces de obtener herramientas solidas que permiten que la profesión sea

rentable dentro del país.

2.2 CIENCIAS DE LA ADMINISTRACION

Es la ciencia social aplicada o tecnología social que tiene por objeto el estudio de las

organizaciones, y la técnica encargada de la planificación, organización, dirección y control de

los recursos (humanos, financieros, materiales, tecnológicos, del conocimiento, etc.) de

una organización, con el fin de obtener el máximo beneficio posible; este beneficio puede ser

económico o social, dependiendo de los fines perseguidos por dicha organización .La

administración es una ciencia social compuesta de principios, técnicas y prácticas, cuya

aplicación a conjuntos humanos permite establecer sistemas racionales de esfuerzo cooperativo, a

través de los cuales se puede alcanzar propósitos comunes que individualmente no es factible

lograr. (Terry, 2014)La Administración consiste en lograr un objetivo predeterminado, mediante

el esfuerzo ajeno.

La Administración es una ciencia social que persigue la satisfacción de objetivos institucionales

por medio de una estructura y a través del esfuerzo humano coordinado.(Arenas, 2014) Busca el

cumplimiento de los objetivos para alcanzar el crecimiento de la empresa.

2.3 CIENCIAS JURIDICAS Y SOCIALES

Tiene como finalidad la búsqueda y obtención del conocimiento científico relacionado con el

Derecho, para contribuir al desarrollo de la sociedad guatemalteca y mejorar el sistema de

justicia, formando profesionales del Derecho con conocimientos científicos sobre el mismo,

competencia en el desempeño de su profesión y portador de valores morales, prestando un

servicio a la comunidad y proyectándose cultural y deportivamente. La Facultad de Ciencias

Jurídicas y Sociales es la unidad académica de la Universidad de San Carlos de Guatemala,

encargada de la capacitación, formación y Graduación, mediante la investigación, la docencia y

la extensión, de los Abogados y Notarios, con conocimientos sobre las ciencias jurídicas y

sociales y la realidad Nacional. Sus graduados obtienen, además de los títulos de Abogado y

Notario, el Grado académico de licenciatura y una preespecialidad en derecho constitucional y

Derechos humanos, derecho penal, derecho laboral o derecho civil y mercantil. (Guatemala U.

S., Facultad de Ciencias Juridicas y Sociales, 2012)La Facultad de Ciencias Jurídicas y

Sociales busca que sus graduados sean personas altamente capacitadas en su especialidad, con

Page 12: Proyecto de Investigacion Cuantitativa

12

excelencia académica, con visión de las ciencias jurídicas y sociales, relacionada con la realidad

nacional, a corto, mediano y largo plazo, con altos valores morales y con la misión fundamental

de fortalecer el estado de derecho sobre la base de la justicia en su aceptación más amplia.

2.4 OPORTUNIDAD LABORAL DE CIENCIAS JURIDICAS Y SOCIALES

El ámbito de trabajo de los profesionales del Derecho es bastante amplio ya que no sólo busca

abogar a favor de un cliente ante cualquier tribunal, autoridad o dependencia, para defender los

derechos e intereses que garantizan las leyes de la República; ésta es sólo una de las posibilidades

de desempeño del profesional egresado de la Facultad, al ejercer la abogacía, y en el área del

derecho notarial el profesional está debidamente preparado en el manejo de instrumento público,

que de garantía y seguridad jurídica a los actos en que intervienen a requerimiento de parte o por

lo que la ley así se lo exige.(Club Planeta, 2014)

Su campo laboral abarca:

1. Hacer ejercicio libre de la profesión.

2. Trabajar en organismos internacionales, organizaciones sociales, organizaciones no

gubernamentales e instituciones educacionales.

3. Docente universitario.

4. Asesor en los despachos jurídicos, como funcionario judicial en los fueros federal y local

ocupando puestos como actuario, secretario, juez, magistrado y ministro.

5. Trabajar en instituciones bancarias, notarías, en dependencias federales como Secretaría

de Hacienda y Crédito Público, Secretaría de Relaciones Exteriores y Ayuntamientos.

6. Como abogado litigante en las ramas del derecho penal, civil, corporativo y en la

docencia.

7. La procuración e impartición de justicia en el ámbito registral, así como abogado

postulante o asesor de empresas.

8. Podrás desempeñarse como consultor, miembro o director de departamentos jurídicos,

tanto en el sector público como en el privado, defensor del pueblo, procurador, contralor y

en cualquier corporación pública del orden nacional o departamental.

9. Como director en despachos o bufetes jurídicos y en departamentos legales de empresas,

organizaciones no gubernamentales y otras instituciones.

10. Como prestador de servicios profesionales en la administración pública: federal, estatal y

municipal.

11. En dependencias del poder judicial, en la jurisdicción federal y estatal.

12. En el ámbito internacional como auxiliar, asesor o consultor en el área jurídica del cuerpo

diplomático, consular o de organismos internacionales.

13. Como depositario de la fe pública, como notario o corredor público; en las dependencias

del registro público de la propiedad y de organismos aduanales y hacendarías.

14. Como asesor de personas jurídicas colectivas.

15. Como asesor jurídico en el sistema financiero.

Page 13: Proyecto de Investigacion Cuantitativa

13

16. Como defensor en los organismos protectores de los derechos humanos, y organismos

agrarios.

2.5 CAMPO LABORAL DE LA CARRERA DE CIENCIAS DE LA ADMINISTRACION

Si decides estudiar la licenciatura en Administración y Dirección de Empresas obtendrás buenos

conocimientos como para poner en marcha tu propio emprendimiento o gestionar empresas que

ya están establecidas en el mercado. Adquirirás conocimientos fuertes sobre el ámbito de los

negocios. Las áreas en la que se requieren más profesionales son los departamentos financieros,

producción, comerciales y las auditorías. También es común encontrar ofertas orientadas a la

investigación de mercados, administración, marketing o incluso recursos humanos. De esta

manera, lo que se buscan son profesionales con gran capacidad analítica y con dotes comerciales.

(Desconocido, Club Planeta, 2014)

Su campo laboral abarca:

1. Como funcionario en el sector Público o privado.

2. Jefe de Departamento o Coordinador del área en la Administración Pública Federal, Estatal y

Municipal.

3. Analista de proyectos de inversión a nivel público o privado.

4. Capacitador de Recursos Humanos.

5. Auditor administrativo y operacional.

6. Analistas de sistemas, procedimientos y métodos de trabajo.

7. Asesoría y consultoría en la administración de negocios.

8. Supervisores de producción.

9. Investigación y docencia en instituciones de educación superior como Universidades, Institutos,

etc., públicas y privadas.

10.Cargo gerencial de pequeñas, medianas y empresas grandes.

11.Investigadores de mercados.

12.Como emprendedor de su propio negocio.

Page 14: Proyecto de Investigacion Cuantitativa

14

CAPITULO lll

MARCO METODOLÓGICO

3.1 HIPÓTESIS

La carrera de Ciencias de la Administración tiene mayor campo laboral que la Carrera de

Ciencias Jurídicas debido a que puede realizar diversas actividades dentro de una organización,

limitando así a la carrera de Ciencias Jurídicas.

3.2 VARIABLES

Variable independiente (causa): Carreras de Ciencias de la Administración y Ciencias Jurídicas

y Sociales

Variable dependiente (efecto): Campo laboral.

3.3 DEFINICION CONCEPTUAL

Oportunidad laboral de las carreras de Ciencias de la Administración y Ciencias Jurídicas y

Sociales.

3.4 DEFINICION OPERACIONAL

Funciones de la carrera de Ciencias de la Administración y Ciencias Jurídicas y Sociales dentro

de las empresas u organizaciones.

3.5 INSTRUMENTO

Encuestas

Page 15: Proyecto de Investigacion Cuantitativa

15

CAPITULO lV

MARCO OPERATIVO

4.1 METODOLOGÍA

Podemos trabajar con las páginas en internet de la empresas que trabajan reclutando

personal para las áreas administrativas

Se realizaran encuestas para la recolección de datos para la investigación

Realizaremos un trabajo de campo dentro de alguna organización para evaluar si es muy

necesaria la carrera de ciencias de la administración.

Procesaremos la información de la investigación.

4.2 TECNICA DE RECOLECCIÓN DE DATOS

Directa

Esta puede ser ya que muchos estudiantes de nivel diversificado se inclinan más por seguir la

carrera de Ciencias de la administración.

Indirecta

Se realizaran encuestas a estudiantes a nivel diversificado, y podremos ver qué carrera piensan

seguir y el motivo por el cual escogen seguir la carrera.

Bibliográfica

Se puede aplicar esta fuente basándonos en los estudios y publicaciones anteriores, encuestas y

enunciados en la prensa que demuestran que en la actualidad la carrera de Administración tiene

más campo laboral.

Electrónicas

Podemos hacer búsqueda en los exploradores de las diferentes empresas u organizaciones que

necesitan de personas graduadas de la carrera de administración de empresas.

4.3 MEDIOS

Utilizando varios medios de investigación como Lápiz y papel, Tableros, Calculadoras, Teléfono,

Correo, Memorias USB, Cámara fotográfica, Laptop, Fax etc. También se podría implementar

entrevistas grabadas por medio de cámara o ya sea por medio de grabadoras, contando con videos

y reproducciones de audio almacenando información y así poder extraer lo importante. Con el

Page 16: Proyecto de Investigacion Cuantitativa

16

Procesamiento de la información se analizará por medio manual y por computadora,

almacenando la información en hojas y archivos para ser tabulados y ser editados manualmente.

Calculando el tiempo y validando instrumentos, comprobaremos la pertinencia del análisis

seleccionado y probaremos la eficiencia de los programas de cómputo o ya sea manual.

4.4 CONTROL DE PROYECTO-GRAFICA DE GANTT

Page 17: Proyecto de Investigacion Cuantitativa

17

CAPITULO V

MARCO ADMINISTRATIVO

5.1 RECURSO

Recurso Humano

2 Personas para investigar en las empresas correspondientes.

1 Personas para la recolección de datos.

1 Persona para Desarrollo del tema.

2 Encuestadores y analistas del tema.

Recurso Material

Hojas

Lapiceros

Lápiz

Fichas bibliográficas

Libretas

Marcadores

Folder

Mobiliario y Equipo

Escritorio

Computadora de Escritorio

Teléfono

Fax

Scanner

Lap top

Fotocopiadora

Page 18: Proyecto de Investigacion Cuantitativa

18

5.2 PRESUPUESTO

MATERIALES

Internet 100

Computadora 200

Copias

150

Transporte 130

Impresiones 260

Alimentación 70

Materiales de oficina 60

Refrigerio 90

Empastados 80

Fotografías 50

Material didáctico 150

Imprevistos 150

TOTAL 1490

Page 19: Proyecto de Investigacion Cuantitativa

19

CAPITULO Vl

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS

6.1 ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS

Análisis

Podemos ver claramente que el 50% de personas conoce que la Universidad

Mariano Gálvez cuenta con una bolsa de trabajo, y el otro 50% no lo conoce.

Análisis

El 62% representa que los estudiantes están interesados en seguir estudiando la

1. ¿Sabia usted que la Mariano Galvez cuenta con la bolsa de trabajo, donde usted puede

empezar a trabajar cuando culmina sus estudios sin necesidad de buscarlo?

SI 25 NO 25

Fuente: Estudiantes del colegio Integral Bilingüe colinas de minerva zona 11 mixco, día 16 de mayo 2015.

50%50%1

2

2. ¿Cuál es la carrera de su preferencia?

A. Administración de Empresas 31

B. Ciencias Jurídicas y Sociales 19

Fuente: Estudiantes del colegio Integral Bilingüe colinas de minerva zona 11 mixco, día 16 de mayo 2015.

62%

38% 1

2

Page 20: Proyecto de Investigacion Cuantitativa

20

carrera de administración ya que a ellos tienen un pensamiento de crear su propia

Empresa, y el 38% se inclina por otras carreras.

Análisis

El 56% cree que la carrera de administración tiene mayor dificultad de aprendizaje

ya que abarca temas de análisis y creación de grandes proyectos, y el 44% cree que

la carrera de ciencias jurídicas y sociales tiene mayor dificultad ya que se debe

de leer mucho y aprender varias leyes.

Análisis

El 58% de los estudiantes creen que la carrera de administración

tendrán mayor oportunidad laboral ya que cuenta con una gama de estudios

especializados que les permitirá desenvolverse de mejor manera en la empresa,

3. ¿Cuál carrera cree usted que tiene mayor dificultad de aprendizaje?

A. Administración de Empresas 28

B. Ciencias Jurídicas y Sociales 22

Fuente: Estudiantes del colegio Integral Bilingüe colinas de minerva zona 11 mixco, día 16 de mayo 2015.

56%

44% 1

2

4. ¿Con cuál carrera cree usted que tiene mayor oportunidad laboral?

A. Administración de Empresas 29

B. Ciencias Jurídicas y Sociales 21

Fuente: Estudiantes del colegio Integral Bilingüe colinas de minerva zona 11 mixco, día 16 de mayo 2015.

58%

42% 1

2

Page 21: Proyecto de Investigacion Cuantitativa

21

ahora el 42% creen que la carrera de ciencias jurídicas y sociales abarca mas campo

Laboral ya que los clientes ven su trabajo y los recomiendan.

Análisis

Según encuesta realizada el 68% de los estudiantes eligen la carrera de

administración

ya que buscan una carrera que le abra la puerta en varias empresas y así poder optar

por diferentes plazas, mientras que el 32% prefiere la carrera de ciencias jurídicas y

sociales por que les gusta ser independientes y ayudar al pueblo de Guatemala.

Análisis

5. ¿Cuál cree usted que es la carrera que más eligen los estudiantes de diversificado?

A. Administración de Empresas 34

B. Ciencias Jurídicas y Sociales 16

Fuente: Mercado de colinas de minerva zona 11 mixco, día 16 de mayo 2015.

68%

32% 1

2

6. ¿Cree usted que puede tener una mayor oportunidad de encontrar trabajo si estudia

la carrera de Ciencias de la Administración?

SI 33 NO 17

Fuente: Estudiantes del colegio Integral Bilingüe colinas de minerva zona 11 mixco, día 16 de mayo 2015.

66%

34% 1

2

Page 22: Proyecto de Investigacion Cuantitativa

22

66% de los estudiantes cree que si tienen mayor oportunidad ya que la carrera ofrece

el estudio fundamental dentro de cualquier organización, el 34% cree que

no importa la carrera si no la experiencia que se va adquiriendo con el pasar de los

años.

Análisis

72% de los estudiantes cree que si, porque obtienen conocimientos universales

que toda organización necesita dentro de ella, el 28% de los estudiantes que no

ya que para cada puesto se necesita de diferentes personas con su especialidad

Y así poder llevar un mejor control.

Análisis

El 74% cree que si, ya que todos buscan un crecimiento económico y que va de la

mano

con el mejoramiento ya que tendrán los recursos necesarios para ponerlo en marcha,

el 26% cree que lo que busca es una estabilidad de la empresa en el mercado.

7. ¿Cree usted que la carrera de administración es mas funcional y por ello tienen una

mayor demanda?

SI 36 NO 14

Fuente: Estudiantes del colegio Integral Bilingüe colinas de minerva zona 11 mixco, día 16 de mayo 2015.

72%

28% 1

2

8. ¿El objetivo de la administración es el mejoramiento y el crecimiento de una

organización?

SI 37 NO 13

Fuente: Estudiantes del colegio Integral Bilingüe colinas de minerva zona 11 mixco, día 16 de mayo 2015.

74%

26% 1

2

Page 23: Proyecto de Investigacion Cuantitativa

23

58% de estudiantes piensa que si, porque todo lo impartido durante la carrera le es útil

en una organización, el 42% cree que lo impartido en clase le es un conocimiento mínimo

ya que todo lo aprenden directamente estando trabajando en la empresa.

Análisis

76% dicen que si, ya que de las ganancias obtenidas, y la estabilidad que tiene es

gracias

al administrador por lo que se le agradece de esa manera, el 24% dice que no ya q no

Llegan a sus metas y no les dan bonos.

9. ¿Cree usted que la carrera de Ciencias de la Administración cuenta con una amplia gama

de estudios que lo ayuda en diferentes áreas de la empresa?

SI 29 NO 21

Fuente: Estudiantes del 6to. Semestre de UMG sede tierra nueva, chinautla zona 6, día 16 de mayo 2015.

58%

42% 1

2

10. ¿La carrera de Ciencias de la Administración es recompensada económicamente

dentro de las empresas?

SI 38 NO 12

Fuente: Empresa CODISA, S.A zona 4 de mixco , día 16 de mayo 2015.

76%

24% 1

2

Page 24: Proyecto de Investigacion Cuantitativa

24

Análisis

56% de los estudiantes cree que si tienen mayor oportunidad ya que la carrera ofrece

el estudio fundamental dentro de cualquier organización, el 44% cree que

no importa la carrera si no la experiencia que se va adquiriendo con el pasar de los

años.

Análisis

56% de los estudiantes cree que si, porque obtienen conocimientos universales

que toda organización necesita dentro de ella, el 44% de los estudiantes que no

ya que para cada puesto se necesita de diferentes personas con su especialidad

y así poder llevar un mejor control.

11. ¿Cree usted que puede tener una mayor oportunidad de encontrar trabajo si estudia

la carrera de Ciencias Juridicas y Sociales?

SI 28 NO 22

Fuente: Estudiantes del colegio Integral Bilingüe colinas de minerva zona 11 mixco, día 16 de mayo 2015.

56%

44% 1

2

12. ¿Cree usted que la carrera de Ciencias Juridicas y Sociales es mas funcional y por ello tienen una

mayor demanda?

SI 28 NO 22

Fuente: Estudiantes del colegio Integral Bilingüe colinas de minerva zona 11 mixco, día 16 de mayo 2015.

56%

44% 1

2

Page 25: Proyecto de Investigacion Cuantitativa

25

Análisis

El 54% cree que si, ya que todos buscan un crecimiento económico y que va de la

mano

con el mejoramiento ya que tendrán los recursos necesarios para ponerlo en marcha,

el 46% cree que lo que busca es una estabilidad de la empresa en el mercado.

Análisis

60% de estudiantes piensa que si, porque todo lo impartido durante la carrera le es útil

en una organización, el 40% cree que lo impartido en clase le es un conocimiento mínimo

Ya que todo lo aprenden directamente estando trabajando en la empresa.

13. ¿El objetivo de la Carrera de Ciencias Jurídicas y Sociales es el mejoramiento y el

crecimiento de una organización?

SI 27 NO 23

Fuente: Estudiantes del colegio Integral Bilingüe colinas de minerva zona 11 mixco, día 16 de mayo 2015.

54%

46% 1

2

14. ¿Cree usted que la carrera de Ciencias Juridicas y Sociales cuenta con una amplia gama

de estudios que lo ayuda en diferentes áreas de la empresa?

SI 30 NO 20

Fuente: Estudiantes del 6to. Semestre de UMG sede tierra nueva, chinautla zona 6, día 16 de mayo 2015.

60%

40% 1

2

Page 26: Proyecto de Investigacion Cuantitativa

26

Análisis

El 68% cree que si ya que son parte fundamental dentro de la organización

el 32% no se le recompensa ya que no hacen un gran papel dentro de la

Empresa.

6.2 Conclusiones

Administración de Empresas es la carrera más solicitada por las empresas, abarca varias áreas

fundamentales dentro de una organización.

La mayor parte de los estudiantes opta por seguir la carrera de Ciencias de la Administración, por

la demanda laboral de las empresas.

Ciencias Jurídicas y Sociales brinda un apoyo a las organizaciones en el aspecto legal.

6.3 Recomendaciones

Se sugiere a los estudiantes de diversificado, optar por Ciencias de la Administración por la

amplitud de campo laboral que hay en Guatemala.

Se recomienda que todas las universidades brinde la información sobre ambas carreras a todos los

colegios que imparten carreras a nivel medio y así puedan conocer las ventajas de las mismas.

Para todos los alumnos de diversificado se les exhorta investigar el pensum de estudio, ventajas y

desventajas de las carreras para que puedan tomar la mejor decisión en su carrera profesional.

15. ¿La carrera de Ciencias Jurídicas y Sociales es recompensada económicamente

dentro de las empresas?

SI 34 NO 16

Fuente: Empresa CODISA, S.A zona 4 de mixco , día 16 de mayo 2015.

68%

32% 1

2

Page 27: Proyecto de Investigacion Cuantitativa

27

CAPITULO Vll

MARCO LÓGICO DE LA PROPUESTA

7.1 ÁRBOL DE PROBLEMAS

¿Porque las carreras de Ciencias de la Administración y

Ciencias Jurídicas tienen mayor oportunidad laboral?

Provoca que los

profesionales de ambas

carreras estandarizen el

salario que quieren

devengar al trabajar en

una empresa

Logran posicionarse en

un alto rango dentro de

la empresa debido a su

conocimiento

Son muy solicitadas

por todas las

empresas para su

desarrollo

Ambas carreras tienen gran importancia

dentro de la empresa La preparación con la cuentan los

profesionales es muy amplia en sus ramas

El sueldo devengado por ambas carreras se

encuentra equilibrado en las organizaciones

EFECTO

CAUSA

Page 28: Proyecto de Investigacion Cuantitativa

28

7.2 ÁRBOL DE ALTERNATIVAS

Oportunidad Laboral De Ciencias de las facultades de Ciencias de la Administración y Ciencias Jurídicas y Sociales

Elaborar una página web y

utilizar redes sociales

Que sea el sitio web más

visitado, la mayoría de usuarios

utilizan redes sociales.

No visiten el sitio web, No todas

las personas tienen acceso a

internet.

Los usuarios no tienen el hábito

de lectura.

La mayoría de usuarios le es

accesible la compra de este

medio de comunicación.

Utilizar medios de comunicación

escritos.

Falta de experiencia en el área

profesional, no todas las

empresas participan.

Los desempleados obtienen

oportunidades laborales,

oportunidad que las empresas

se promuevan.

Promover feria de empleo para

ambas carreras

Page 29: Proyecto de Investigacion Cuantitativa

29

7.3 ÁRBOL DE OBJETIVOS

Se determina que las carreras de Ciencias de la Administración y

Ciencias Jurídicas tienen mayor oportunidad laboral

dfdsfkñlasdkflñdsakflkflñdskfo

djfpejfijsdifjafmoamcmcodcm

omcdmcodmfodsimfa

fdslfkjasdflkadjflkdjflkdsfjsad

sfdfidsfjdsjflsdjflkdsfjlkdsafjl

kdsfjkldsafjadsfldkfjlsdjflsdjf

klsdf

Identificar cual

es la carrera que

tiene más

demanda

Determinar en qué

áreas están

posicionados los

profesionales de

dichas carreras

Conocer las

necesidades que

tienen las empresas

en la demannda de

dichas carreras

Se realiza una investigación cuantitativa para

determinar el campo laboral de ambas carreras

Elaboración de encuestas para determinar

cuál es la carrera más demandada

Se verifica en la prensa plazas publicadas

para determinar la importancia de cada

carrera

EFECTO

CAUSA

Page 30: Proyecto de Investigacion Cuantitativa

30

7.4 MATRÍZ DEL MARCO LÓGICO

Jerarquía de

Objetivos

Metas Indicadores Fuentes de

Verificación

Supuestos

Fin

(Objetivo de

desarrollo)

Creación de

página web que

tienen todo tipo

de información

sobre la

oportunidad

laboral de las

carreras.

Disminuir el

porcentaje de

desempleo.

Comparar la

cantidad de

contrataciones en

el año 2014 y

2015 en las

empresas.

Los usuarios no

visiten la página

con frecuencia.

Propósito

(Objetivo

General)

(Situación

Final)

Oportunidad

laboral.

Estadísticas de

generación de

empleos.

Encuestas

Visita a las

empresas u

organizaciones.

Las personas

llegan los

requerimientos

Resultados

(Objetivo

Especifico)

El 60% de

usuarios visita la

página web.

Control en

Google

analytics.

Se supervisa el

reporte general

por google

analytic.

Mejora la

publicación de los

tipos de empleos

en las diferentes

empresas.

Acciones

(Actividades

Principales)

Elaboración de

la página web.

Proyecto,

Costo de la

página web.

Q.200.00

Q.1000.00

Financiamiento y

presupuestos

aprobados.

dfdsfkñlasdkflñdsakflkflñdskfo

djfpejfijsdifjafmoamcmcodcm

omcdmcodmfodsimfa

fdslfkjasdflkadjflkdjflkdsfjsad

sfdfidsfjdsjflsdjflkdsfjlkdsafjl

kdsfjkldsafjadsfldkfjlsdjflsdjf

klsdf

dfdsfkñlasdkflñdsakflkflñdskfo

djfpejfijsdifjafmoamcmcodcm

omcdmcodmfodsimfa

fdslfkjasdflkadjflkdjflkdsfjsad

sfdfidsfjdsjflsdjflkdsfjlkdsafjl

kdsfjkldsafjadsfldkfjlsdjflsdjf

klsdf

Matriz del Marco Lógico

Page 31: Proyecto de Investigacion Cuantitativa

BIBLIOGRAFÍA

Arenas, J. A. (1 de Noviembre de 2014). Wikipedia. Recuperado el 15 de Mayo de 2015, de

Wikipedia: http://es.wikipedia.org/wiki/Administraci%C3%B3n

Desconocido. (4 de Julio de 2014). Club Planeta. Recuperado el 15 de Mayo de 2015, de Club

Planeta: http://www.clubplaneta.com.mx/

Desconocido. (4 de Juio de 2014). Club Planeta. Recuperado el 15 de Mayo de 2015, de Club

Planeta:

http://www.profesiones.com.mx/licenciatura_en_administracion_de_empresas.htm

Galileo, U. (6 de Enero de 2015). Universidad Galileo. Recuperado el 12 de Enero de 2015, de

Universidad Galileo: http://www.galileo.edu/

Galvez, U. M. (6 de Enero de 2015). Universidad Mariano Galvez. Recuperado el 12 de Mayo de

2015, de Universidad Mariano Galvez: http://www.umg.edu.gt/

Guatemala, U. d. (6 de Enero de 2015). Universidad del Valle de Guatemala. Recuperado el 12

de Mayo de 2015, de Universidad del Valle de Guatemala:

http://www.carrerasuniversitarias.com/universidad-del-valle-guatemala.html

Guatemala, U. R. (3 de Enero de 2015). Universidad Rural de Guatemala. Recuperado el 12 de

Mayo de 2015, de http://urural.edu.gt/

Guatemala, U. S. (2012). Facultad de Ciencias Juridicas y Sociales. Guatemala: Biblioteca San

Carlos de Guatemala.

Guatemala, U. S. (5 de Enero de 2015). Universidad de San Carlos. Recuperado el 12 de Mayo

de 2015, de Universidad de San Carlos: https://www.usac.edu.gt/

Landivar, U. R. (5 de Enero de 2015). Unversidad Rafael Landivar. Recuperado el 12 de Mayo

de 2015, de Unversidad Rafael Landivar: http://www.url.edu.gt/Portalurl/

Marroquin, U. F. (12 de 01 de 2015). Universidad Francisco Marroquin. Recuperado el 12 de

Mayo de 2015, de Universidad Francisco Marroquin: http://derecho.ufm.edu/

Panamerica, U. (6 de Enero de 2015). Universidad Panamerica . Recuperado el 12 de Mayo de

2015, de Universidad Panamerica :

http://www.upana.edu.gt/media/uploads/Bifoliares/Juridicas/lic_en_ciencias__juridicas_p

lan_diario.pdf

Page 32: Proyecto de Investigacion Cuantitativa

Terry, G. R. (1 de Noviembre de 2014). Wikipedia. Recuperado el 15 de Mayo de 2015, de

Wikipedia: http://es.wikipedia.org/wiki/Administraci%C3%B3n

Page 33: Proyecto de Investigacion Cuantitativa

ANEXOS

ELABORACION DE PROYECTO DE INVESTIGACION

Page 34: Proyecto de Investigacion Cuantitativa
Page 35: Proyecto de Investigacion Cuantitativa