FISIOTERAPIA FISIOTERAPIA RESPIRATORIARESPIRATORIA EN EN FIBROSIS FIBROSIS QUISTICA QUISTICA

Fernando Díaz GutiérrezFernando Díaz Gutiérrez Asociación Andaluza contra la FQAsociación Andaluza contra la FQ

PATOGENIA

ANTIBIOTERAPIA

NUTRICIÓN

FISIOTERAPIA

PILARES BÁSICOS

Etapa infantilEtapa infantil ETAPA INFANTIL

De 0 a 5 añosDe 0 a 5 años Favorecen el Favorecen el

despegamiento y despegamiento y la movilización la movilización de las de las secrecionessecreciones

TÉCNICAS PASIVASTÉCNICAS PASIVAS

InstrumentalesInstrumentales

Educación sanitaria Educación sanitaria

ETAPA ADULTA

Técnicas activasTécnicas activas

De 4-5 años en De 4-5 años en adelanteadelante

Juegos dirigidosJuegos dirigidos Favorece la Favorece la

autosuficiencia autosuficiencia del pacientedel paciente

TÉCNICAS

C.A.T.R.D.A.ISTRUMENT.

Flutter Flutter ®®VRP1VRP1

Máscara PEPMáscara PEP

AcapellaAcapella®®

Uso HospitalarioUso Hospitalario

VMNI

IPPB

AMBU®

ENTRENAMIENTO

Negatividad/Enfrentamiento Indiferencia

Motivación

FISIOTERAPEUTA

FACTORES PSICOLÓGICOS

PSICÓLOG@S

Facultativ@

Psicólog@

Trabajo social

Enfermer@

Fisioterapeuta

Nutricionista

EQUIPO MULTIDISCIPLINAR

IMPORTANCIA FISIOTERAPIA

0123456789

10

0-5 5-10 10-15 15-

edad

AdherenciaResistencia

Deterioro prematuro

Mantenimientofunción

TRASPLANTE BIPULMONAR

Implicar/motivar Implicar/motivar conocimiento de sus capacidadesconocimiento de sus capacidades

Diseñar programas estimulantesDiseñar programas estimulantes Participación activa paciente y Participación activa paciente y

familiaresfamiliares Integración equipo Integración equipo

multidisciplinarmultidisciplinar

ESTRATEGIAS