Revista Signo Magazine N° 54

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EditorialSigno Magazine comienza a transitar el mes de junio y en esta

edición consideramos vital detener nuestro agitado caminar, re-flexionar y tomar consciencia sobre la importancia que tienen los papás en nuestras vidas, pues generalmente son seres ma-ravilloso que además de darnos la vida, están junto a nosotros cada vez que lo deseamos y necesitamos.

Por lo tanto no debemos esperar que llegue el Día del Padre para agradecerles todo lo que han hecho por nosotros o por su cariño incondicional, por el contrario, el Día del Padre, al igual que el Día de la Madre deben ser una celebración continua de cariño, respeto y agradecimiento por parte de cada uno de los hijos.

Pues los que tenemos la fortuna de tener un buen padre sabemos que ellos son la combinación perfecta entre firmeza, amor y razón. Ellos saben orientar de la mejor manera y exigir lo mejor de cada hijo en el momento oportuno, mostrándonos que es posible alcanzar todos los sueños por más inalcanzables que parezcan.

Por todas estas y muchísimas más razones aprovechemos este Día del Padre para nuevamente agradecer a nuestros papás haber compartido la árdua tarea de darnos la vida, de criarnos y formarnos como personas de bien junto a nuestras mamás. Por todo ello, feliz día a todos los padres. Muy especialmente a todos los papás que de una u otra manera han hecho parte de esta pu-blicación, como amigos, anunciantes, colaboradores, miembros del equipo editorial, para todos mil felicidades y nuestros mejo-res deseos de éxito.

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Signo Magazine es una publicación de distribución gratuita con periodicidad mensual. Enviar información a [email protected]. Signo Magazine no se responsabiliza por las opiniones emitidas por sus colaboradores. Tel. (0424) 737.04.55

[email protected] www.creart.com.ve

“HECHO EL DEPÓSITO DE LEY” • Depósito Legal: PP200602ME2401 • Una producción de CREART

Junio 2011

Director: Levy Apolinar • Coordinación General: Andrea Carriero Diseño Gráfico: Levy Apolinar • CREART • Impresión: Litorama C.A.

Redactores: Lic. Corrado C. Pacheco, CNP 9734. Andrea Carriero González. Correción de textos: José Antequera (0416) 7785763

Comercialización: José Dávila (0414) 092.57.85, Rosa M. Rondón (0414) 745.94.71Graciela Flores (0426) 570.46.53 • Jean Carlos Villasmil (0424) 739.78.36 • Leonard García (0412) 060.09.44

Administración: Carmen Márquez. • Cobranza: José F. Espinoza Colaboradores: Lic. Juan Bautista Sánchez, CNP 11.267, Lic. Juan José Cañas,

Franly Apolinar, Arnaldo Márquez, Lic. María G. Sequera, Lic. William Gavidia, Lic. Monica Pacheco, Gleidys Contreras, Carlos Cardozo, Ing. José G. Manrique, Hugo Apolinar, TSU. Esteban Zerpa, Dr. William Novoa, Rosa Luzday Olivo.

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Rumbo a la

a mascota escogida para ser la repre-sentativa de la Copa América 2011 fue un ñandú, el nombre Suri se escogió debi-do a que es una de las formas de llamar a un

ñandú de pequeño tamañoAdemás, es claro que Suri tiene

una connotación geográfica que está implícita y que debe ser apro-vechada para el campeonato.

El ñandú común (Rhea ameri-cana) es un ave voladora que per-tenece a la familia de los reidos o Rheidae, también se le suele llamar avestruz americana. Se encuentra

Suri, la mascota

exclusivamente en Suda-mérica.

Se trata de un ave corredo-ra, incapaz de volar, adaptada prin-cipalmente a las llanuras, aunque algunas subespecies se encuentran en zonas de parque casi selvático y otras se encuentran en regio-nes bastante montanas o, en todo caso, de mesetas. La palabra ñandú deriva de la guaraní que significa araña, muy probablemente por un conjunto de relaciones metafóri-cas: el plumaje de ñandú recuerda a las arañas peludas de la Cuenca Amazónica. Otros nombre muy ge-neralizados con que se le conoce son el quechua, suri (o surí) y el ma-pudungun o “araucano”, choique (choik´e, castellanizado cheuque), denominación que en lo real pare-ce provenir de los patagones.

Tiene una altura que llega a al-canzar 150 cm, con patas desarro-

lladas y adaptadas para la carrera, que terminan en tres dedos, largo cuello y las alas, inútiles para el vuelo. La cabeza, pequeña y de color ceni-ciento, está dotada de un pico fuerte, d e p r i -

mido y ancho en la base. De co-lor negro en cuello y pecho y grís en el rosto del cuerpo.

Son llamativas sus largas patas parecidas a las arañas del tipo ta-rántula gigante.

El ñandú es polígamo, con un cortejo de los machos entre 2 y 12 hembras. El macho construye un nido, en el que las hembras depo-

sitarán sus huevos, y es

el macho el encargado de incubarlos y aunque suele

ser un ave muy pacífica, se vuele particular y repentinamente

peligrosa cuando se encuentra empollando.

Es omnívoro: como semi-llas, granos, frutos, insectos, ba-tracios y reptiles, pequeños mamí-feros, pichones de ave.

A Suri lo vamos a poder ver en diferentes animaciones, dando in-dicaciones, caras de alegría, enojo, forma de caminar futbolero y gri-tando un gol. Esas serán algunas de las aristas que rodearán a Suri, la mascota de la Copa América.

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11Año Sede Campéon

1916 Argentina Uruguay 1917 Uruguay Uruguay 1920 Chile Uruguay 1921 Argentina Argentina 1922 Brasil Brasil 1923 Uruguay Uruguay 1924 Uruguay Uruguay 1925 Argentina Argentina 1926 Chile Uruguay 1927 Perú Argentina 1929 Argentina Argentina 1935 Perú Uruguay 1937 Argentina Argentina 1939 Perú Perú 1941 Chile Argentina 1942 Uruguay Uruguay 1945 Chile Argentina 1946 Argentina Argentina 1947 Ecuador Argentina 1949 Brasil Brasil 1953 Perú Paraguay 1955 Chile Argentina 1956 Uruguay Uruguay 1957 Perú Argentina 1959 Argentina Argentina 1959 Ecuador Uruguay 1963 Bolivia Bolivia 1967 Uruguay Uruguay 1975 ---- Perú 1979 ---- Paraguay 1983 ---- Uruguay 1987 Argentina Uruguay 1989 Brasil Brasil 1991 Chile Argentina 1993 Ecuador Argentina 1995 Uruguay Uruguay 1997 Bolivia Brasil 1999 Paraguay Brasil 2001 Colombia Colombia 2004 Perú Brasil 2007 Venezuela Brasil

Campeones en la historia

La República Argentina es el octavo mayor país del mundo en superficie y el 32° en población. Es una República Federal Representativa, presidida por Cristina Kirchner. Hace frontera con Chile y la Cordi-llera de los Andes al Oeste, con el Océano Atlántico y Uruguay al Este, con el Océano Atlántico al Sur y con Brasil, Bo-livia y Paraguay al Norte. Está dividida en 23 provincias más el Distrito Federal. Es famosa por el tango, baile típico y el asado. Tiene el segundo mayor IDH de Latinoamérica. Además de te-ner el 30° mayor PBI del mundo.

Fue habitada inicialmente por Incas, el territorio donde se lo-caliza Argentina pasó al poder de los españoles en 1516 y llegó a llamarse Virreinato del Río de la Plata. En 1810, inspirado por las Revoluciones Francesa y Americana, intentó su independen-cia el 25 de mayo, en el episodio conocido como la Revolución

de Mayo. Sin éxito, solo consiguió lograr su independencia gracias a la campaña libertadora del general José de San Martín en 1816.

Después de la independencia, tuvo un gran crecimiento atrayendo diversos inmigrantes y transformando su capi-tal, Buenos Aires, en una de las mayores y más modernas ciudades del mundo.

Es tradicionalmente un pais amante del fútbol, Argen-tina es bicampeón mundial de fútbol (1978 y 1986), ade-

más de tener dos vicecampeonatos (1930 y 1990). Junto a Uruguay es el mayor vencedor de la historia de las Copa Amé-

rica, con 14 títulos, el último fue en el año 1993. Los clubes del país también tienen mucha tradición. Son los mayores vencedores de la Copa Libertadores, con 22 conquistas hasta el año 2010, además de reunir nueve títulos mun-diales.

Trofeo de la Copa AméricaLa Copa América, es el nombre del trofeo

que se le entrega al ganador del certamen, fue obsequiada a la Conmebol por el Ministerio de Relaciones Exteriores de Argentina en 1916. La Copa fue adquirida en una joyería de Buenos Aires y costó unos 3.000 francos de la época.

El trofeo está decorado en plata, con una base de madera que contiene varias tablas y plaquetas con los años en que se ha realizado el evento y sus respectivos campeones.

Hasta antes de que se dispute la edición 43, los equipos que pudieron quedarse con el certamen más prestigioso del continente fue-ron Argentina (14), Uruguay (14), Brasil (8), Pa-raguay (2), Perú (2), Bolivia (1) y Colombia (1).

Jugadores como Ricardo Gomes, Oscar Ruggeri, Enzo Francescoli, Dunga, Cafu, Iván Córdoba, Alex y Juan tuvieron el honor de le-vantar el trofeo en los últimos años.

Sede 2001 Argentina

Nota: En 1975, 1979 y 1983 se jugó sin sede fija, en caracter de local y visitante.

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Yolanda R. PérezDecoradora

a igual si tienes un presupuesto limitado o no. Aunque tuvieras la fortuna más grande del mun-do sería conveniente que fijases un presupuesto.

• El primer paso para decorar bajo presupuesto es decidir cuánto dinero tienes disponible para tu decoración. Aunque hay muchas formas de con-

seguir auténticas gangas por muy poco dinero, es recomenda-ble que apuntes a lo que más puedas permitirte. Recuerda que la calidad tiene un precio.• Divide el proyecto de decoración en partes pequeñas. Así si

sólo puedes permitirte una parte, te dedicarás exclusivamente a esa y no dejarás el resto de las estancias a medias.

• No compres nada hasta no tener un plan bien definido de qué vas a hacer. Decide colores, esquemas, texturas, mobiliario... Es posible que necesites ir de tiendas y hacer unas cuantas fotos a las cosas que te gusten y anotar sus precios para poder hacer bien tu plan.

• El exceso de color blanco podría intensificar la sensación de que en la habitación falta algo. Dale toques de color si quieres aprovechar más tu estancia por menos dinero.

• Recopila muebles antiguos o de segunda mano. Recuerda que a veces te encuentras maravillas por menos de lo que valen. Al fin y al cabo quizás no sea necesario comprar el mobiliario nuevo.

• Estimula tu imaginación. Las ideas creativas, la mayoría de las veces salen muy económicas. Si vas a ser tu propio decorador, recuerda que tendrás mucho éxito poniendo tu imaginación como máxima prioridad.

Recuerda la regla de oro: no se trata de cuánto dinero tienes, sino con qué inteligencia lo gastas.

Tu vivienda refleja quién eres y proporcionará un entorno acogedor para tus invitados y para los tuyos.

¿Cómo decorar mi casa con

poco dinero?

Hay algo que cuesta mucho esfuerzo hacer después de mu-chos años: botar cosas. Una vez que te atrevas a dejar marchar los viejos recuerdos te darás cuenta de que no era para tanto.

Usa lo que tienes cuando vayas a decorar tu casa, pero re-cuerda:• Evita mezclar muebles que no estén en buen estado o que no

encajen con la nueva decoración. Así te ahorrarás mucho dine-ro, tiempo y le darás a tu hogar el toque personal que necesita.

• Ten en cuenta que lo que tengas debe combinar bien con los objetos nuevos... si este no es el caso, puedes restaurarlos, cam-biarles el color, etc.

• No tienes obligación de quedarte con muebles que no te gus-tan, aunque sean un regalo o una herencia. Es a ti y a los tuyos a quienes deben gustarles.

Cada cosa en su orden: ¿qué hacer con tus cosas?... Ponte manos a la obra siguiendo los siguientes pasos:

• Cambia la orientación de tu mobiliario. Simplemente porque algo ha estado siempre en una habitación determinada, no sig-nifica que no pueda ser reinventado y revitalizado en un nuevo escenario.

• ¡Sé creativo en tu decoración! Una mesa que has encon-trado en la planta de abajo, puede transformarse en una mesa auxiliar para acentuar el sofá. Las estanterías se transforman en una zona de exposición para una colección de teteras y jarras, por ejemplo.

¿Cómo decorar mi casa con

poco dinero?

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William Novoa AcevedoAbogado

[email protected]

os retos que tienen las Madres y los Pa-dres de familia son cada día más gran-des, dadas las cir-cunstancias y las in-fluencias que a cada

instante están bombardeando la sociedad y los medios en los cua-les se desenvuelven los hijos, en especial los niños, niñas y ado-lescentes. Estos retos van desde el rol que cada uno de ellos, tan-to los padres y las madres de fa-milia, deben asumir al momento de afrontar el reto de procrear un hijo y con ello todas las respon-sabilidades y obligaciones que

esto conlleva. En primer lugar los padres y las madres de fami-lia deben ser la fuente de amor que los hijos deben tener como referencia, no existe quien la su-plante en esta afectiva tarea. De allí que se desprendan, como fi-nes primordiales, el de ser guías de sus hijos, significando esto que deben convertirse a través del diálogo, la comunicación y el ejemplo, en el faro iluminador de muchos de los caminos que en la etapa fundamental de la niñez y la adolescencia los hijos asumen como camino de vida.

El ser guía no es más que ser el riel que conduce al tren hacia

la estación segura de sus vidas, sirviendo este ejemplo en la difícil pero satisfactoria condi-ción de la tarea que los padres y las madres de familia deben asumir en la vida de cada uno de los hijos. El ser Maestros se desprende de la naturaleza de ser padres y madres, ya que en este papel tan importante son los hijos quienes reciben de sus padres las primeras en-señanzas de vida en todos los aspectos, siendo éstos el hu-mano, educativo, cultural y de valores esenciales para la vida. Son los Padres y las Madres de familia los primeros maestros

de sus hijos, es de allí donde los niños y niñas adquieren sus pri-meras enseñanzas que quedan atornilladas muchas de ellas en las conductas de los futuros ciudadanos. Es por ello que el rol más que fundamental de los padres y las madres radica en la formación de los hijos para que surjan auténticos hombres y mujeres de bien.

Mal dicho está cuando ha-cemos recaer la formación de los hijos en los maestros y do-centes de las escuelas, éstos son sólo colaboradores del tra-bajo formativo que tienen los padres y madres de consolidar

¡Los retos que tienen las Madres y los Padres de familia…!¿Ser Guías, Maestros, Amigos o Constructores del desarrollo integral de los hijos…?

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lo aprendido en las aulas como tareas conjuntas entre familia y so-ciedad. Otro reto fundamental que asumen los padres y madres es el de convertirse en amigos de sus hijos, cualidad quizás la más árdua de conseguir, partiendo del hecho de que para los niños y niñas los amigos son seres en los que se confía, son aquellas per-sonas cercanas a ellos que llegan a ser imagen y ejemplo de sus vidas y hasta muchas veces son caminos a seguir para ellos. Este reto de la amistad viene conjugado con el de ser guía, maestro, y desemboca en la amistad arraigada que se transforma en una relación auténtica. Esto deben ser los padres y madres de familia, verdaderos amigos de sus hijos que vayan de la mano con los ni-ños, niñas y adolescentes, ese es el pilar fundamental para superar todos los obstáculos que se les presenten en la vida, junto con los valores de la honestidad, respeto, diálogo, probidad, sinceridad, tolerancia, solidaridad y amor al prójimo.

Son los padres y madres de familia los constructores de las ba-ses en donde se cimienta la formación de los hijos y es que vemos casos en los cuales los caminos tomados por los hijos son respon-sabilidad de los padres y madres en realidad. Si bien es cierto que la sociedad está plagada de influencias negativas, de unos medios de comunicación carentes de los principios morales necesarios y de un pulular de sectas religiosas y de otros factores, es cuando se hace aún más urgente la intervención de los padres y madres de familia a tiempo, no dejando pasar por alto cualquier alarma que pueda estar previniendo de males mayores. Ya lo alertaba en mis artículos anteriores publicados en esta excelente revista Sig-no Magazine, la urgente necesidad de que los padres monitoreen constantemente el uso de las redes sociales en los niños, niñas y adolescentes, es una alerta roja la forma tan acelerada como esta tecnología comunicacional la están aprovechando seres inescru-pulosos para dañar y afectar gravemente el desarrollo normal de los niños, niñas y adolescentes. Esto no significa que debemos se-pararlos de estas herramientas en la actualidad, en realidad lo que se debe hacer es permitir su uso bajo la constante supervisión de los padres, madres y representantes al momento de que los hijos estén demostrando conductas anormales en sus hábitos naturales y en el comportamiento y desarrollo dentro del ámbito escolar. Son retos que surgen a diario, y conozco de padres y madres que han tenido que dedicar un poco más de su tiempo a los hijos.

Para nadie es un secreto que en la actualidad tanto el padre y la madre trabajan para lograr satisfacer necesidades para mantener una familia, pero no se debe descuidar la formación tanto psicoló-gica, física, moral y espiritual de los hijos bajo ningún aspecto, tal vez cuando se den cuenta del problema ya sea muy tarde. Existen en mayor proporción madres solteras que asumen automática-mente el rol de padre y madre, en ellas el reto es mayor pues deben desarrollar una especie de personalidad dualista en donde se con-jugue el amor maternal y el amor que se desprende de la figura pa-terna, todo esto bajo el amoroso misterio de la mujer que sin duda alguna asume este reto con coraje y valentía; a la final son mujeres

guerreras y dignas de admirar. Ahora, en menor proporción, los padres que asumen el rol de las madres como fuentes del afecto y el amor maternal, se dan hoy día con bastante acierto, conoz-co de ambos casos que han te-nido estas responsabilidades y han salido airosos y triunfantes con hijos que son verdaderos ciudadanos de bien y respeto. Todos estos retos que les he descrito surgen a diario en la vida familiar, es por ello que los padres y madres tienen que ci-mentar sus roles en Dios, pues es la única fuente de sabiduría, discernimiento y amor, sólo de allí se conseguirá superar todos los retos y al final del camino respirar profundamente por ha-ber hecho de sus hijos hombres y mujeres de bien.

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a sociedad siempre asignó una mayor im-portancia al papel de la mujer en la crianza de los hijos. Sin embargo, el rol del padre es fundamental, tanto para el correcto de-sarrollo de los niños como para su futura vida adulta.

Mientras que las madres tienden a dominar la educación de los hijos, los padres también desem-peñan un papel muy importante en su desarrollo

psicológico, emocional y social. Los hombres pueden tener mucha influencia en sus hijos, sólo deben hablar

y pasar “mejor” tiempo con ellos (no siempre es posible pasar más tiempo, ni es lo fundamental en relación a la

calidad).Los niños que desde el nacimiento crecen con

una gran influencia de sus papás en su educación suelen tener identidades más definidas, mayor ca-pacidad de tener y conservar lazos significativos, mayores habilidades para desempañarse solos

y formas más sanas de competir, potenciar y maximizar sus capacidades. Un padre cercano y

positivo, suele convertirse en un modelo a imitar por el propio hijo y lo hace más seguro y con más

capacidad para adaptarse a la vida, para elaborar pro-yectos de futuro, para el desarrollo de la constancia y de

un comportamiento auto afirmativo, para una mayor capa-cidad de decisión y de resolver problemas.

A veces, los padres tienden a desestimar su rol y el valor de su implicación en la educación de sus hijos, bajo el argumento de que deben ocuparse de cuestiones mucho más importantes para el funcionamiento del hogar, como el trabajo. Nada repone el tiem-po perdido en la educación de un niño, algo que no es en absoluto un trabajo, sino un placer. Y los padres deben saber que su ausencia durante el desarrollo de su hijo le pasará la cuenta a ambos en el futuro. La carencia de figura paterna, no se refiere solamente a que falte real y físicamente el padre, sino a la “ausencia virtual del pa-dre”, que aunque vive con él, no hace acto de presencia en la vida emocional y en los niveles educativos de la relación con el hijo.

En las familias donde no exista la figura paterna, la madre debe tratar de encontrar una figura masculina que reemplace este papel, y se convierta en un modelo positivo para sus hijos. Los hijos nece-sitan de esa figura durante su desarrollo, y pueden beneficiarse mu-cho construyendo un lazo fuerte y sano con un abuelo, un tío, un

La importancia del padre

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líder de grupos juveniles, o un amigo varón que asuma un rol protector. Lo verdaderamente importante de una figura pa-terna es que esté disponible, que sea estimulante, presente, afectuosa -a la vez que marque límites- en el hogar y en la vida del hijo.

El perfil del padre que más contribuye al buen desarrollo de todas las capacidades del hijo, incluye:• Es una persona reconocida

por su trabajo eficaz y res-ponsable.

• Tiene ideas claras y un crite-rio bien definido, firme pero no impositivo. Se distingue por su coherencia y sentido común.

• Integridad moral y elevados principios; honradez, auten-ticidad y bondad.

• Constante deseo de supera-ción, de actualizarse y mejo-rar sus logros.

• Es un padre cálido, empáti-co y acogedor, dialogante y muy cercano que procura siempre escuchar al hijo, ra-zonar más que imponer su opinión por la fuerza.

• Tiene autoridad moral pues predica con el ejemplo y actúa de forma controlada, racional, con serenidad y respeto.

• Es una persona expresiva, di-recta y sin dobleces, que dice lo que piensa y todos saben a qué atenerse con él.

• Deja que el hijo sea él mismo y le educa para que sea au-tónomo y sepa utilizar bien su libertad.

• Reconoce sus fallos y errores

de los que trata de apren-der, y enseña con el ejemplo a que el hijo reconozca los suyos y los corrija en lo que pueda.

Algunas sugerencias para implicarse con la educación de un hijo:• Formar un “equipo” para ayu-

dar en las tareas cotidianas de la casa.

• Disfrutar de pasatiempos jun-tos.

• Sostener conversaciones y confidencias. Para esto, es muy bueno hacer una salida solos con cada uno de los hijos, ojalá al aire libre y sin distracciones que dificulten la comunicación.

• Ser sensible a las necesidades de su hijo, y responder a ellas. Un “estoy ocupado”, o “dime más tarde” puede implicar un nudo que no se resuelve

y se vuelve doloroso para el menor.

• Participar en la disciplina y el cuidado del hijo, sin contradecir las normas de la madre.

Si bien se podría pensar que la figura paterna es más necesaria para el hijo varón y que la madre es el principal modelo para la hija, un buen lazo entre padre e hija es fun-damental para el desarrollo de la niña. Es el papá quien le enseña a respetarse, a rela-cionarse con el sexo opuesto y a poner los pies en la tierra.

El padre le aporta a la hija• Modelo de trato masculino:

La relación de trato del pa-dre hacia la madre influye en lo que las hijas esperan de la relación hombre mu-jer, de lo que consideren normal en el futuro.

• Apertura al mundo: Si el pa-dre está más inserto en el mundo fuera del hogar que la madre, puede aportar cri-terios de apertura, noticias y novedades. También el padre trae desde fuera una relación de los peligros que se pueden encontrar en el mundo externo y la necesi-dad de protección.

• Sentido de protección ante los peligros de la vida: Por razones de fuerza física y en general de disponibilidad de los recursos económicos del hogar, el padre es visto por los hijos, y en especial por las hijas, como fuente de protección.

• Sentido de autoexigencia: Un cierto grado de condiciona-lidad, más común entre los padres que entre las madres, es necesario para que los hijos desarrollen criterios de autoexigencia. De algún modo el no tener todo ga-rantizado lleva a plantearse metas a cumplir y esfuerzos a realizar.

• Sentido de lo masculino: El padre provee a la hija de un primer modelo de lo mas-culino, que determinará de alguna manera su relación con otros hombres (tíos, pa-dres de amigas, profesores, compañeros, amigos).

• Sentido de la paternidad: Es un modelo interno necesa-rio para que las hijas pue-dan proponer en su relación como madres, con el padre de sus hijos, algunos aspec-tos imprescindibles.

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as tablet PC, peque-ñas computadoras de pantalla táctil y con aplicaciones pensadas para su uso en cualquier lugar, se están con-

virtiendo rápidamente en la PC de hoy revolucionando indu-dablemente la computación, se estima que para el 2015 unos 82 millones de consumidores en EE.UU. usarán una tablet PC, comparado con los 10,3 millones de usuarios en el 2010.

Ha pasado más de un año desde que Apple revolucionó el mundo de la electrónica de consumo con el lanzamiento de su tablet PC, iPad la cual desde que llegó al mercado presentó un nuevo concepto de ordena-dor portátil sin teclado. En la

actualidad hay muchas otras opciones que se han

presentado como o p o n e n t e s ,

Comienza la era post-PC

pero hasta ahora el iPad sigue siendo el rey del mundo de las tabletas, contando ya con su se-gunda versión.

¿Pero qué son las tablet PC?Las tablet PC son unas com-

putadoras portatiles que resul-tan de la mezcla de un smar-tphone (teléfono inteligente) y una computadora, en ellas se puede interactuar a través de una pantalla táctil o multitáctil. El usuario puede utilizar una pluma stylus o los dedos para trabajar con ella sin necesidad de teclado físico o mouse.

Siendo su tamaño más gran-de que el de un teléfono inteli-gente y más pequeño que el de una portátil, se convierte en una excelente herramienta para ser aprovechada al máximo y darle la oportunidad a quien la em-plea de consumir, donde quiera, un contenido diverso y extenso de recursos como libros electró-nicos, periódicos digitales, co-

rreos y mucho entretenimiento como películas, música y vide-ojuegos.

Estas maravillas tecnológicas utilizan procesadores móviles que consumen menos energía. El software especial que nos pro-porciona el sistema operativo nos permite realizar escritura manual, tomar notas a mano al-zada y dibujar sobre la pantalla, característica, ésta, muy útil para realizar trabajos de campo.

Las tablet PC más comunes son las de 7’ y 10’. Las primeras son las más fáciles de trasportar, sin embargo, las segundas son más versátiles dado su mayor ta-maño de pantalla, por lo que po-drán utilizarse para desarrollar un mayor número de funciones con ellas. A modo de ejemplo, ambas permiten la lectura de un libro electrónico, pero los dispo-sitivos de 10’, además permiten visualizar cómics con cierta co-modidad. Así pues, dependien-do del uso que se pretenda dar al dispositivo se optará por uno

de mayor o menor tamaño. Algunos modelos in-

corporan jack de 3.5

o HDMI para poder ver videos en un televisor o monitor.

Además han surgido tablets que integran teléfono móvil (denominadas tablets 3G). En este grupo se integran Booq Verne Plus 3G, HTC Flyer, Huawei S7, iPad 3G, Samsung Galaxy Tab, SmartQ1 T7-3G, 2 3 ZTE V9.4 Por lo general incor-poran una pantalla de 7 pulgadas.

El softwareApple, Google, HP,

Microsoft y RIM están compitiendo por ofre-cer a los consumido-res el sistema opera-tivo de la tableta del futuro. Apple OS es el líder del momento, con un 92 por ciento del mercado, según Displaysearch, una firma de estudio de mercado. Pero la competencia les está pisando los talones.

Google es el rival más grande de Apple. Su sistema operativo

Las tablet PC revolucionan el mundo de la computación

RedacciónSigno Magazine

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compatible con tabletas, cono-cido como Android 3.0 se ha ga-nado los corazones de muchos desarrolladores, quienes, según Google, han creado una biblio-teca de 150.000 aplicaciones de Android.

En la guerra de los sistemas operativos para tablet PC, bata-llan por el tercer lugar el WebOS de la HP TouchPad y el Tablet OS de la RIM PlayBook, quienes apa-recerán en un solo dispositivo. Lo único seguro es que si pien-sa comprar una tablet PC, debe tomar en cuenta que el sistema operativo que contenga ejecute sus aplicaciones.

Ya es incontenible la fiebre que las tablet PC han despertado e innumerables los usos que se les están dando, en algunos paí-

ses son utilizadas como carta de platos en res-taurantes, monitores para cirugías en cen-tros hospitalarios, ins-trumentos musicales de bandas y orques-tas, algunas escuelas y universidades están intentando utilizarlas en sustitución de libros y cuadernos, además de todos los usos cotidia-nos que los usuarios co-munes puedan darles.

Independientemen-te del el uso, es una rea-lidad que la competencia en mercado de las tablets PC comenzó y en muy poco tiempo estos dispo-sitivos pasarán a formar parte de la vida diaria de muchas personas y se-guramente harán mucho más fácil la vida de gran

cantidad de usuarios del mundo de la computación.

iPad, el Rey de las tablet PCEl iPad es un dispositivo elec-

trónico tipo Tablet PC de-sarrollado por Apple Inc. Anunciado el 27 de enero de 2010, el 2 de marzo de 2011 apa-reció la segunda generación. Se sitúa en una categoría entre un “teléfono inteligente” (smartpho-ne) y una computadora portátil, enfocado más al acceso que a la creación de contenido, en él se pueden ver películas, escuchar música, comprar libros y revistas en línea, entre muchas otras fun-ciones.

Las funciones son similares al resto de dispositivos portáti-les de Apple, como es el caso del iPhone o iPod touch, aunque la pantalla es más grande y su hard-ware más potente. Funciona a través de una NUI (Interfaz natu-ral de usuario) sobre una versión adaptada del sistema operativo iOS.2 3. Esta interfaz de usuario está rediseñada para aprovechar el mayor tamaño del disposi-tivo y la capacidad de utilizar software para lectura de libros electrónicos y periódicos, nave-gación Web y correo electrónico, además de permitir el acceso al usuario a otras actividades de entretenimiento como películas, música y videojuegos. Posee una pantalla con retroiluminación LED y capacidades multitáctiles de 9,7 pulgadas (24,638 cm), de 16 a 64 gigabytes (GB) de espa-cio en memoria flash, Bluetooth, y un conector dock de 30 pines que permite la sincronización con el software itunes, además de proporcionar conexión para diversos accesorios. Existen dos modelos: uno con conectividad a redes inalámbricas Wi-Fi y otro con capacidades adicionales de GPS y soporte a redes 3G (puede conectarse a redes de telefonía celular HSDPA). Ambos modelos pueden ser adquiridos en tres capacidades de almacenamien-to distintas.

La tablet BlackBerry ¿Competencia real de iPad?

PlayBook BlackBerry es la tablet de la reconocida empresa RIM, creadora del popular teléfono BlackBerry. Sus creado-res quieren que se convierta en un complemento de trabajo para los usuarios de su celular, pero al mismo tiempo promociona su capaci-dad para juegos e incluso añade algunos gratuitos de gran calidad como Need for Speed: Undercover, con lo cual se convierte en útil para empresarios o usuarios domésticos.

La apariencia externa del PlayBook es sencilla al máximo. Al frente no hay nada más que una pantalla en un marco negro con el logotipo de BlackBerry y una cámara frontal, sin ningún botón ni físico ni táctil.

Todos los botones se sitúan en el borde superior (apagar, volumen y reprodu-cir/pausar) mientras que en la parte inferior están el co-nector microUSB, que hace simultáneamen-te las tareas de cargar la batería y de transferir archivos desde la com-putadora, y el conector HDMI para poder ver las fotos y reproducir los videos en un televisor. También dispone de su propio conector para extensiones como esta-ciones de carga.

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l primero de Mayo de 2011, el mundo presenció la beati-ficación de uno de los hombres más carismáticos que la Iglesia Católica ha

tenido como Sumo Pontífice y no es otro que su Santidad Juan Pablo II, a quien tuve la oportu-nidad de conocer en persona cuando pertenecí a la Pastoral Juvenil de la Diócesis de San Cristóbal, miembro de la Pasto-ral Juvenil de la Arquidiócesis de Maracaibo. La primera vez que lo conocí yo era miembro de la delegación venezolana al Encuentro Mundial de la Juven-tud, celebrado en Denver – USA en el año 1993, toda una pere-grinación que me llevo desde Miami, Orlando, Atlanta, Texas, Amarillo, Dallas, San Luis hasta llegar a la espectacular ciudad de Denver – Colorado, todo es-pecialmente preparado para re-

Yo conocí al Beato

Juan Pablo II(Denver – Usa, 1993 y Venezuela, 1995)

William Novoa AcevedoAbogado

[email protected]

cibir a quien era, es y seguirá siendo modelo de santidad en medio de todos nosotros.

Hablar de Juan Pablo II, es referirnos a un hombre sencillo, pleno de virtudes al servicio de la iglesia católica y por ende a toda la humanidad. Durante su pontificado por más de 25 años, Juan Pablo II, inculco a todos los católicos el verdadero senti-do de ser iglesia, acercando a ella a todos sin distingo de raza, sexo y religión. Fue siempre el diálogo su mejor herramienta, su bandera que más ondeaba por todo el mundo. Su cuerpo nunca se cansó de llevar el evangelio por todas partes, reco-rrió el mundo como lo hizo Jesús, por agua, tierra y aire. No existía impedimento para que él llevara la palabra a todos los necesitados. Su ejemplo de vida es hoy intachable, todas las generaciones lo proclaman, la juventud lo añora y lo sigue como el auténtico mode-lo de vida en medio de esta sociedad se-dienta de valores y de amor. No existe hoy en día una referencia en todo el mundo que irradie aun después de su muerte, el verdadero sentido de ser cristianos.

El mundo entero lo proclama, aun sin ser feligreses de la Iglesia Católica. Su obra se extendió hacia un ecumenismo que sólo tiene como fin construir el reino de Dios entre tanta carencia de amor al prójimo. Sus Encíclicas dirigidas a todos los aspectos del ser humano, su defensa por los Derechos Humanos, su amor inmen-

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so y protección a la familia, su preocupación constante por el trabajo como fuente primor-dial del desarrollo de la socie-dad fueron aspectos que se ganaron el respeto de todos los gobernantes del mundo quienes vieron en Juan Pablo

II, el auténtico líder de con-ciliación en muchos casos.

En Venezuela nos regoci-jamos con sus dos visitas, la primera, en el año 1985, nuestro país vibró con su

presencia, nuestra fe se renovó con sus palabras y

luego en 1995 nuevamente esta tierra se conmociono con

su llegada, la juventud se volcó a las calles, la feligresía se unió a la iglesia venezolana para recibir al mensajero de Dios y confirmar con sus palabras que creemos en un solo Dios que es

Cristo. Su obra conocida en todo el orbe, le hizo

ganar el respeto y

admiración de todos: los más pe-queños, los niños eran su alegría de vivir, el enfermo era para él el rostro de Cristo sufriente y el más necesitado su más grande afán por hacerle más llevadera su vida en el amor del Señor. Yo conocí al Beato Juan Pablo II, hoy recuerdo que su sola presencia irradiaba paz y una serenidad que sólo la santidad le podía dar. Su paso era una huella perenne de la construcción de un mundo pleno de diálogo, toleran-cia, respeto con preponderancia del amor a la vida. Ahora es Beato, siempre lo fue, ahora es un San-to, y seguirá haciendo con mayor fuerza su palabra, su obra para un mundo mejor, siempre fue su sueño, su ideal, cada palabra suya no lo proclamaba a él, cada pala-bra suya era para aquel que todo lo puede y no es otro que Cristo Jesús. Celebremos gozosos esta beatificación, que aun sin ella Juan Pablo II, es el Peregrino de la esperanza, el mensajero de la paz. A todos Dios los bendiga.

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Son 5 Turismo al día

Alex Esteban ZerpaTSU en Turismo

[email protected]

arapente, arborismo, escalada… son todos nombres de deportes que nos suenan conocidos a la mayoría de los merideños, y es que seguramente si le preguntas a cualquier venezolano (o extranjero) en qué estados de nuestro país se pueden practicar estos deportes extre-mos, la respuesta incluirá entre ellos al estado Mérida.

Es por ello que muchas personas vienen a nuestro estado con el fin de practicar el llamado ’Turismo de Aventura’; definición que se le da a un “viaje o excursión con el propósito específico de participar en actividades que exploran nuevas expe-riencias. Por lo general supone el riesgo advertido o peligro controlado asociado a desafíos personales, en un medio am-biente natural o en un exótico escenario al aire libre”.

La importancia del turis-mo de aventura se revis-te en su relación con el ecosistema y la recrea-ción donde los turistas se sienten participes de la actividad y no se limitan solamente a

una guiatura en un bus.

Para nues-tro país,

esto ha sido una de las alternativas más eficaces a la hora de promocionar y desarrollar el turis-mo, ya que cuenta con una geografía variada para ejecutar deportes de aventura en diversos ambientes. La ciudad de Mérida, cuenta con la mayor red de empresas dedicadas a la comer-cialización del turismo de aventura, ya que las condiciones físicas de la zona han permitido que esta ciudad se adapte muy bien al desa-rrollo de actividades de riesgo.

Aunque parezca que este turismo está dirigido únicamente a deportistas, el interés del público en general crece día a día, ya que los turistas están en búsqueda constante de nuevas experiencias, la descarga de adrenali-na que se genera a través de los deportes de aventura, la recreación y sensación indes-criptible de sentirse en contacto con la naturaleza, han afianzado el interés por realizar actividades aventureras.

Por esta razón presento a conti-nuación los 5 Deportes de Aventura que no puedes dejar de realizar y vivir en el Estado Mérida:

Parapente: este deporte extremo tiene sus orígenes en el siglo XX, y fue una invención de montañeros que luego de ascender en las altas montañas querían descender de forma más rápida, por ello ingeniaron el parapente para hacerlo volando. Hoy en día este deporte está motivado principalmente por la necesidad de las personas en la búsqueda de esa sensación de libertad que se genera al volar. La ciudad de Mérida es uno de los pocos lugares dónde esta actividad se puede realizar durante todo el año. En un vuelo en parapente desde tierra negra puedes apreciar los bosques, ríos, desiertos y los Pueblos del Sur del Estado Mérida, el recorrido dura aproximadamente de 30 a 45 minutos. Este deporte lo puedes ejecutar acompañado de un guía especializado o, si ya tienes experiencia volando, lo puedes hacer por tu cuenta. El riesgo está presente en esta liberadora actividad pero, si no lo hacemos,¿ como sentimos esa grata sensación de libertad? y ¿por qué no has de adquirir una nueva experiencia de vida?. ¡la Mé-rida de los vientos suaves te invita a que te atrevas, vivas y disfrutes de volar!

Escalada: es una actividad que consiste en ascenso sobre pare-des o rocas de fuerte pendiente, donde se aplica el uso de las extre-midades para lograr ascender, la dificultad de esta actividad depen-derá del lugar que se seleccione escalar. Recuerda que al adquirir un paquete que incluya la escalada, es necesario preguntar sobre su di-ficultad así sabrás si está acorde a tu condición física. Siempre usa el equipo de protección necesario como el casco, cuerdas y arnés, pero lo más importante es ir acompañado de un experto. A solo 5 minutos de la salida de la ciudad de Mérida por la Carretera Trasandina en el puente del sector Mucujún puedes escalar sobre la piedra que está

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allí ubicada, no necesitas ser experto para esta roca ya que la intensidad del ascenso es baja. ¡Qué esperas! Ve y escala un nuevo reto.

Arborismo o Canopy: este deporte de baja exigencia física con-siste en la realización de recorridos de habilidad y equilibrio entre los árboles o tirolinas, atravesando puentes colgantes para lograr realizar el recorrido aéreo completo, ya sea mediante una simple travesía o un juego, como una gymkana, donde tienes que realizar retos durante el recorrido. Las condiciones físicas de la ciudad permiten que esta activi-dad se desarrolle en diversos lugares. En el jardín botánico de la ciudad de Mérida hay un circuito de arborismo que puedes realizar luego de disfrutar de un excelente recorrido dentro del parque. Es una excelente opción para ir en familia ya que los niños son los que más disfrutan de esta actividad ¡Ven y disfruta de la naturaleza, jugando!

Canoying: esta actividad de aventura es considerada la más extre-ma de la espeleología que es la disciplina que se dedicada al estudio y exploración de grutas y cuevas. Este deporte consiste en descubrir rincones desconocidos de la naturaleza, es necesario para realizar esta actividad tener conocimientos básicos en escalada, rapel, saltos desde alturas, caminatas y natación, ya que se desarrolla en ambientes extre-mos como cascadas, barrancos y ríos. En la ciudad de Mérida tenemos las cascadas de Santa Catalina del Chama, una quebrada ubicada espe-cíficamente al borde del Parque Nacional Sierra Nevada donde tendrás que atravesar saltos y toboganes de 2 y 3 m de altura con unos pozos bellísimos, también descenderás por tres poderosas cascadas de dife-rentes alturas distribuidas en: la primera de 12 metros, la segunda de 25 metros, y, la tercera de 35 metros. ¡Vive la magia de descubrir lugares vírgenes e inexplorados con la inigualable sensación de adrenalina y emoción!

Montañismo: es una disciplina que consiste en realizar excursiones por las altas montañas. En muchas ocasiones se cree que el montañismo solo se limita para aquellos que practican el deporte en montañas altas, pero esta actividad está dividida en doce especialidades ubicadas en 4 áreas: 1. Marcha- senderismo, media y alta montaña, 2.escalada- clásica, en hielo, deportiva y Boulder, 3.resistencia- duatlón de montaña, media y maratón de montaña, 4.especificos-barranquismo y esquí de trave-sía. En Mérida existen diversas rutas de montañas donde tienes, desde caminatas de cortos recorridos por los hermosos valles andinos, hasta desafiantes escaladas a las montañas más altas de Venezuela. Algunas de las rutas de montaña más importantes son: 1. Parque Nacional Sierra Nevada- la escalada a los picos Pico Bolívar (el más alto de Venezuela), Pico Humboldt y Pico Bompland. Caminatas: Travesía 5 Águilas Blancas, Travesía Mérida-Barinas, Caminata Los Nevados, Caminata Laguna San-to Cristo y el Pico Mucuñuque. 2.Parque Nacional Sierra de la Culata- Escalada: Pico Karis y Pico El Campanario, Caminata: Pico Pan de Azúcar, Pico Piedras Blancas, Caminata Cara del Indio, Travesía Paso del Cóndor y Travesía Aguas termales. !Solo faltas tú¡

Es importante destacar que en Mérida se practican otros deportes de aventura que también puedes incluir en tu itinerario viajero como lo son: el paintball, el péndulo, el rafting y la observación de aves.

Recuerda que Mérida es la ciudad servicial de Venezuela y siempre complace a los viajeros con sus bellos paisajes y clima excepcional, cuí-

dala y ayúdala a mantenerla tan linda como siempre, recicla, conserva el ambiente, respeta su fauna y su flora y así podrás ayudarnos a man-tenerla siempre limpia para cuando desees regresar. ¡Te esperamos pronto!

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Huelllitas de la Calle sin Techo

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uatro países en Latinoamérica, como son: Perú, Chile, Colombia y Venezuela se movilizaron a objeto de exigir el debate para

la construcción de un marco legal justo por la defensa de los anima-les en nuestros países y se unen en un petitorio para la declara-ción del tercer domingo de Mayo como “Día contra el Maltrato Animal”.

Organizaciones y personas unidas de todo el país a través del “Movimiento Venezuela Uni-da contra el Maltrato Animal (VUCEMA)”,se unieron para dar pie a esta iniciativa con la orga-nización de una marcha nacional, la cual se realizó este domingo 15 de mayo donde se invitaron a todos(as) los(as) venezolanos(as) a sumarse bajo la consigna “Únete a decir lo que ellos no pueden”a fin de que cada vez seamos más las personas que se solidaricen con nuestros hermanos los ani-males, y a no ser indiferentes ante el maltrato, la violencia y el aban-dono al que son sometidos por parte del hombre día a día.

Más de 20 ciudades de Vene-zuela participaron por los dere-chos de los animales, por el de-recho y el respeto a la vida. Una multitud de personas se reunie-ron con sus mascotas y compar-tieron con alegría la causa que los unía en un día tan especial.

A través de esta convocatoria, que se inició en todo el país, se quiere dar a conocer a toda Vene-zuela las leyes vigentes de Protec-ción Animal, para que este cono-cimiento pueda abrir espacios de

discusión, que permitan a las fundaciones y asociacio-nes encargadas del resguardo animal, poder pedir su aplicación y sanciones pertinentes y en algunos casos la modificación de las mismas.

El abandono, el maltrato, sobre-población, las ventas ilegales de animales exóticos, los espectáculos denigrantes como son: las corridas de toros, coleos, pe-leas de perros, peleas de gallos, el uso de animales en laboratorios, la tenencia de animales en cautiverio sin brindarles las condiciones óptimas para su esta-día en un recinto determinado – y según el Ministe-rio de Ambiente, para la permanencia de especies de fauna silvestre dentro de un recinto se necesi-tan permisos especiales otorgados por éste ente gubernamental, al mismo tiempo es necesa-rio levantar un Acta en donde se expongan detalladamente los motivos por los cuales un animal silvestre se encuentra recluido en el lugar. Cabe destacar que la perma-nencia de dichas especies solo puede ser llevada a cabo cuando el animal se encuentra bajo rehabilitación y tratamiento médico para su posterior re-inserción en su hábitat natural -. Motivos por los cuales se hace un llamado a la colectividad a unirse a ésta causa, los animales merecen respeto.

Esperamos que esta marcha y esta gran lucha, sirva para llamar la atención del País, sobre la gran problemática que se vive en relación al Maltrato Animal y Abandono, asímismo que muestre a través de las diferentes campañas que se estarán realizando en todos los Estados, la problemática en materia de maltrato animal que se vive en cada ciudad a diario y que es completamente ignorada por las personas de la vida común y los entes gubernamentales encargados de regular la materia.

Una vez más quedó demostrado que nuestros amigos sin voz SI TIE-NEN VOZ gracias a todas las personas que sin distinción de raza, sexo, credo o edad participaron activamente por lograr un país mejor donde el ejemplo que se da es el respeto a la vida, el derecho a vivir, la unión, el civismo, la responsabilidad y el cuidado de nuestro animales y con alegría podemos decir que JUNTOS HACEMOS LA DIFERENCIA.

Gracias a todas las fundaciones, organizaciones, asociaciones pro-teccionistas y animalistas independientes que de forma espontánea lo-graron hacer de esta marcha una realidad impactante en nuestro país.

Particularmente queremos dar las gracias por el apoyo que nos brin-daron para la realización y logística de la Marcha en el Estado Mérida a la Alcaldía del Municipio Libertador del Estado Mérida, La Universidad de Andes, La Policía del Estado Mérida – POLIMÉRIDA, Banda del Cole-gio Arzobispo Silva, Tienda Uzcátegui Yánez, al Padre Cesar Serrano y al personal de Huellitas de Calle sin Techo y el equipo de Voluntariado por su colaboración y apoyo en la realización de la marcha.

Contra el Maltrato Animal

Seguimos luchando por una ley que:

• No condene a muerte a un animal por su raza.

• Por erradicar el maltrato animal en todas sus formas: toros colea-dos, corridas de toro, peleas de perros, peleas de gallo, carreras de perros, circos con animales, sacrificios y rituales animales, animales sin cuidados adecua-dos (comida, agua, sombra, luz, aire, espacio), etc.

• No a la Experimentación animal innecesaria.

• Para impedir capturar más TONI-NAS para el Acuario de Valencia.

• Para evitar el tráfico de animales silvestres y su caza para diver-sión humana.

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Juan José CañasPeriodista

egún la Biblia, la diversidad de len-guas es el resulta-do de un castigo que Dios impuso a los hombres por haber pretendido edificar la Torre de

Babel, una torre tan alta que lle-garía hasta el mismo cielo. Dios interpretó esta acción como una señal de soberbia y decidió darles lenguas distintas a los construc-tores, de modo que no pudiesen comprenderse entre sí y se hiciese imposible coordinar el trabajo.

Los lingüistas actuales con-cuerdan sólo en parte con la expli-cación bíblica. Están de acuerdo, por ejemplo, con la idea de que sin un lenguaje común no es posible el trabajo ni la vida en la sociedad. Sin embargo, no creen que la di-versidad lingüística sea un castigo, ni que las lenguas hayan aflorado todas en el mismo momento. Para ellos, las lenguas se han ido for-mando a lo largo de los siglos por un proceso de evolución.

Las lenguas nacen, se repro-ducen y mueren, como los seres vivos. ¿Cómo ocurre este proceso? Cuando las comunidades lingüísti-cas se extienden en el espacio y en el tiempo, surgen diferencias. Por eso nuestro español actual no es idéntico al de Colombia, Argentina

¿Cómo nacen las lenguas?

o México, ni es igual al que nos lle-gó de España a comienzos de siglo XVI.

Sin embargo, a pesar de esas variaciones la lengua se mantiene unida, si existe la llamada “varie-dad estándar”. Este nombre hace referencia a una manera de decir las cosas utilizando palabras de uso general, es decir, palabras que son comprendidas y utilizadas en todos los lugares donde se habla la lengua.

La variedad estándar es la que emplean, por ejemplo, los locuto-res de radio y televisión, es la que

se encuentra en los libros y es la que se enseña en la escuela. Si ésta se deja de usar, entonces las variedades regionales se van dife-renciando cada vez más hasta que se conviertan en lenguas indepen-dientes.

Casi todas las lenguas han na-cido, pues, de la variación, pero hay lenguas que han surgido de otra manera, las crea un grupo y las transmite a las generaciones siguientes. De ahí en adelante, se comportan como cualquier lengua natural, cambian en el tiempo y va-rían según la región y otros factores.

El mejor ejemplo de esta categoría lo constituyen las lenguas de señas que emplean los sordomudos en muchas partes del mundo.

Por último, están las lenguas ar-tificiales creadas por una persona. La más conocida de ellas es el espe-ranto, ideado en el siglo XIX por el Polaco L. L. Zamenhof, con el propó-sito de lograr un vehículo de enten-dimiento común entre los pueblos. A diferencia de las lenguas natura-les, las lenguas artificiales no son propias de ninguna comunidad de hablantes y sus usuarios las tienen como lenguas complementarias.

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