CARPETA PEDAGÓGICA 4

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    DIRECCIÓN REGIONAL EDUCACIÓNESTUDIO – TRABAJO - ACCIÓN

     

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    DIRECCIÓN REGIONAL EDUCACIÓNESTUDIO – TRABAJO - ACCIÓN

    SEÑOR

    Tú que eres el único

    !er"#"ero $#es%roconc&"e$e l# 'r#ci#

    "e ser e(e$)lo %uo*

    +#es%ro )#r# $is #lu$nos,

    #. que o se# $o"elo "e #$or 

    con/i#n.# co$)rensi0n,

    #. que o se)# con $i !i"#

    e"uc#rlos en l# li1er%#"

    con s#1i"ur2# c#)#ci%#rlos,

    3#r# un #u%&n%ico co$)ro$iso

    4#ci# los "e$5s,

    #. que o se# c#)#. "e

    4#1l#rles "e %i ense6#rles

    co$o 4#1l#r con%i'o,

    #. que ellos se "en cuen%#

    )ues ser #$#"os que o solo

    1usco su !er"#"ero 1ien,

    #. que $i #$is%#" con%i'o

    se# l# /uen%e "e $i #$is%#"

    con ellos,

    JES7S* +AESTRO* 'r#ci#s )or 

    4#1er$e ll#$#"o # %u +ISIÓN

     A+EN

    PRESENTACIÓN

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    La presente Carpeta Pedagógica es un documento cuyo

    contenido resume las actividades que el docente dee cumplir durante el a!o

    lectivo en el Ciclo o "rado que tiene a cargo# Este documento$ engloa en su

    contenido$ no solo aspectos t%cnicos pedagógicos o programas curriculares$

    sino tami%n el aspecto administrativo$ organi&ativo y'o (uncional$ que deen

    ser tomados en cuenta por el docente$ cuya misión educadora se asa en la

    laor acad%mica de los aprendi&a)es# Esta carpeta pedagógica como ora

    *umana puede tener de(ectos y limitaciones o de(iciencias$ sin emargo la

    misión que cumple supera todo ello# Alienta a aceptar todas las correccionesde uena (e que puedan reali&arlo#

    Tami%n es la documental de e+periencias$ inquietudes$

    *ailidades y compromisos en la carrera que *a consignado# Es un

    instrumento au+iliar de la acción educativa$ orientados *acia el docente y

    donde esta comprendidos tami%n los di(erentes aspectos de la

    programación curricular como, las unidades de aprendi&a)e$ proyectos deaprendi&a)e y módulos de aprendi&a)e$ para la reali&ación de la tarea educativa#

    -ereciendo el que*acer educativo$ ponemos todo nuestro

    empe!o y es(uer&o por me)orar el servicio educativo$ a trav%s del presente

    traa)o documento$ con la perspectiva de introducir el que*acer cient.(ico en el

    aula#

      /uanc*ag 0 -ar&o 0 1233 

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    DATOS INFORMATIVOS:

    A# 4e la Institución Educativa

    DRE 8

    UGEL 8

    INSTITUCION EDUCATI9A 8

    LUGAR 8.

    DISTRITO 8

    3RO9INCIA 8

    DE3ARTA+ENTO 8,

    RESOLUCION DE CREACION 8

    CÓDIGO +ODULAR DE LA I,E, 8

    DIRECTORA 8

    5# 4el 4ocente

    NO+BRES : A3ELLIDOS 8

    D,N,I, 8N; DE TITULO 3RO

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    DIRECCIÓN DO+ICILIARIA 8

    TELE

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    II# 5ASES LE"ALES,

    >,?, Cons%i%uci0n 3ol2%ic# "el 3erú

    >,>, Le Gener#l "e E"uc#ci0n N; >@ su +o"i/ic#%ori# Le N; >@?>* N >@>* N

    >@

    >,, Le N; >@F>@, Le que re'ul# l# )#r%ici)#ci0n "e l#s #soci#ciones "e 3#"res

    "e , R,+ N >H->-ED* A)rue1# l#s Nor$#s )#r# l# I$)le$en%#ci0n "e Si$ul#cros en

    el Sis%e$# E"uc#%i!o* en el +#rco "e l# E"uc#ci0n en Ges%i0n "e Ries'o

    >,@, R,+, N; ?->@-ED que es%#1lece el sis%e$# "e B#nco "e Li1ros "e l# E"uc#ci0n

    B5sic# Re'ul#r,

    >, R,+ N ->@-ED* que #)rue1# el "ocu$en%o Dise6o Curricul#r N#cion#l "e

    E"uc#ci0n B5sic# Re'ul#r>,? R,+ ?->-ED* A)rue1# l# Direc%i!# )#r# el inicio "el A6o Escol#r >?? en l#s

    Ins%i%uciones E"uc#%i!#s "e E"uc#ci0n B5sic# T&cnic# 3ro"uc%i!#,

    >,??, R,+, N; H>->H-ED* 3l#n N#cion#l "e e"uc#ci0n )#r# %o"os >H - >?H,

    >,?>, R,+, N; @F->F-ED* A)rue1# Direc%i!# so1re Nor$#s )#r# l# or'#ni.#ci0n

     A)lic#ci0n "el 3l#n Lec%or en l#s Ins%i%uciones E"uc#%i!#s,

    >,?, Resoluci0n E(ecu%i!# Re'ion#l que #)rue1# el 3l#n Re'ion#l "e E"uc#ci0n

    Concer%#"o > ->>?,

    >,?, Re'l#$en%o In%erno "e l# Ins%i%uci0n E"uc#%i!#,

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    P R 6 P Ó S I T 6 S 4 E L A E 4 7 C A C I Ó N 5 8 S I C AR E " 7 L A R A L 1 2 1 3

    3D e s a r r o l l o d e l a i d e n t i d a d p e r s o n a ls o c i a l , c u l t u r a l

    C o n s t i t u y e e l d e s a r r o l l o y f o r t a l e c i m i e n t od e l a a u t o e s t i m a

    1

    9

    :

    ;

    <

    =

    >

    ?

    3 2

    3 3

    D o m i n i o d e l C a s t e l l a n o c o m u n i c a c i ó n

    P r o m o v e r l e n g u a m a t e r n a

    C o n o c i m i e n t o d e l i n g l é s

    D e s a r r o l l o d e l p e n s a m i e n t o m a t e m á t i c o

    C o m p r e n s i ó n y v a l o r a c i ó n m e d i og e o g r á f i c o , h i s t o r i a p r e s e n t e y f u t u r o

    C o m p r e n s i ó n d e l m e d i o n a t u r a l yd i v e r s i d a d c o n c i e n c i a a m b i e n t a l

    D e s a r r o l l o c a p a c i d a d p r o d u c t i v a , i n n o v a -d o r a e m p r e n d e d o r a - p r o y e c t o d e v i d a

    D e s a r r o l l o c o r p o r a l : a l u d f ! s i c a y m e n t a l

    D e s a r r o l l o d e l a c r e a t i v i d a d " n n o v a c i ó n :# r t e s , h u m a n i d a d e s y l a s c i e n c i a s

    D o m i n i o d e l a t e c n o l o g ! a $ " C

    % a c i l i t a r l a c o m u n i c a c i ó n e n t r e t o d o s -u s o a d e c u a d o e n f o r m a o r a l y e s c r i t a .

    P l a n t e a r n u e v o s e s t i l o s d e v i d ar e & u i r i e n d o u n a i d e n t i d a d c u l t u r a l

    C o m p r e n s i ó n d e l a n a t u r a l e ' a i n v e s t i g a n d ot r a n s f o r m a c i ó n d e n u e s t r o p l a n e t a - e & u i l i b r i o

    D e s a r r o l l o c a p a c i d a d y a c t i t u d p r o a c t i v ay c r e a d o r a

    $ o m a r c o n c i e n c i a s o b r e s u i d e n t i d a d ,l i b e r t a d y t r a s c e n d e n c i a

    ( t i l i ' a r y a p r o v e c h a r l a s $ " C d e n t r o d eu n m a r c o é t i c o - a p r e n d i ' a ) e a u t ó n o m o .

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    PRINCIPI6S A@I6LÓ"IC6S,

    7na educación para el aprendi&a)e *ol.stico$ que se orien%e #l "es#rrollo in%e'r#l "e l#

    )erson# en/#%i.#n"o c#)#ci"#"es* 4#1ili"#"es* "es%re.#s* conoci$ien%os* !#lores* #c%i%u"es*

    e$ociones $e%# co'nici0n,

    7na Educación orientada al desarrollo *umano, c#)#ci"#"es* 4#1ili"#"es* "es%re.#s

    conoci$ien%os* que )ro)icien #c%i!i"#"es si'ni/ic#%i!#s rel#cion#"#s con sus res)ec%i!os

    in%ereses* eK)ec%#%i!#s* conoci$ien%os eK)erienci#s )re!i#s )ro$o!ien"o l# curiosi"#" "el

    e"uc#n"o 'ener#n"o el "eseo "e s#1er 4#cer ser que se cons%i%u# en un re%o* )#r#

    en/ren%#r un $un"o que c#$1i# #celer#"#$en%e,

    7na Educación centrada en el aprendi&a)e signi(icativo y el desarrollo de la

    creatividad* que orien%e #l es%u"i#n%e # cons%ruir su )ro)io #)ren"i.#(e* le )er$i%# ele!#r 

    su #u%oes%i$# ser )ro%#'onis%# "e nue!os s#1eres* ser 'es%or* "escu1ri"or cons%ruc%or 

    "e su )ro)io #)ren"i.#(e,

    7na educación para el desarrollo del pensamiento* que se orien%e # que el es%u"i#n%e#)ren"# # )ens#r se )roec%e #lc#n.#r los ni!eles $5s #l%os "el )ens#$ien%o 4u$#no en

    un# socie"#" "el conoci$ien%o l# 'es%i0n "e l# in/or$#ci0n,

    7na educación para el desarrollo de la inteligencia* que se orien%e # "es#rroll#r 

    esenci#l$en%e l# in%eli'enci# e$ocion#l l#s in%eli'enci#s $úl%i)les "el ser 4u$#no,

    Un# e"uc#ci0n orien%#"# # l# (er#rqui.#ci0n "e los #)ren"i.#(es* 1#s#"os en l# %eor2#

    co'ni%i!#,

    7na Educación para el desarrollo de la actitud cient.(ica* )o%enci#li.#n"o l# c#)#ci"#"

    cre#%i!# "e in!es%i'#ci0n,

    7na Educación para el camio social y productivo* que !#loren )r#c%iquen el %r#1#(o*

    co$o /uen%e "e li1er%#" #u%orre#li.#ci0n en el $#rco "e l# %r#ns/or$#ci0n

    $o"erni.#ci0n "e l# es%ruc%ur# soci#l* econ0$ic# )ro"uc%i!# "el )#2s,

    7na Educación para todos* )onien"o # "is)osici0n "e c#"# )eru#no un# $e(or e"uc#ci0n*

    sin "is%in'o* en )os "e l# eKcelenci#,

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    INES 4E LA E47CACIÓN

    VISION Y MISION DE LA INSTITUCION

    @

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    BAL6RES 4E LA INSTIT7CI6N

    Tr#1#(#$os uni"os en nues%r#Ins%i%uci0n E"uc#%i!# 3ú1lic#

    )ro$o!ien"o )o%enci#n"o el

    "es#rrollo "e c#)#ci"#"es*

    4#1ili"#"es en lo 4u$#n2s%ico*

    cien%2/ico* %ecnol0'ico

    )ro"uc%i!o "en%ro "e un cli$#

    ins%i%ucion#l i"0neo )#r# )ro)ici#r 

    el "es#rrollo sos%eni1le un#

    $e(or c#li"#" "e !i"# en el si'lo

    I

    So$os un# Ins%i%uci0n E"uc#%i!#

    3u1lic# l2"er "e c#li"#" en

    /or$#ci0n cien%2/ic#* 4u$#nis%#*

    %ecnol0'ico )ro"uc%i!#

    )r#c%ic#n"o los )rinci)ios

    "e$ocr5%icos* soci#les* cul%ur#les*

    ecol0'icos* &%icos )e"#'0'icos

    con ciu"#"#nos c#)#ces "e

    #)or%#r #l "es#rrollo sos%eni1le

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    /onrade&$ con un# con"uc%# #"ecu#"# "i'n#* en l# que se res)e%e lo #(eno se# inc#)#.

    "e en'#6#r* es%#/#r* ro1#r $en%ir se e"uque con el e(e$)lo,

    Responsailidad$ con un cri%erio #$)lio )#r# cu$)lir sus "e1eres* /unciones o1li'#ciones

    'o.#r "e sus "erec4os* sien"o l# )un%u#li"#" l# "isci)lin# e(es "e )#r%i"# "el c#$1io,

    Respeto$ $#ni/es%#ciones "e cor%es2#* consi"er#ci0n o1e"ienci# que en %o"o $o$en%o

    "e1en )r#c%ic#r los #c%ores e"uc#%i!os $e(or#n"o l#s rel#ciones in%er)erson#les e

    in%r#)erson#les,

    Solidaridad$ )onien"o en )r5c%ic# l# #u"# $u%u#* el co$)#6eris$o se !i!encie el lema

    de “hoy por ti y mañana por mí #

    Dusticia$ con #c%i%u"es "e "#r # c#"# )erson# lo que le corres)on"#* )or "erec4o # sus

    )ro)ios $&ri%os,

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    ASPECT6S,

     AS3ECTO 3ROBLE+AS NECESIDADES RECURSOS 3OSIBILIDADES

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       D   E   L   E   D   U   C   A   N   D   O

    Ni6os ni6#s

    con 1#(#

    #u%oes%i$#,

    o'#res

    "isuel%os,

     A1#n"ono "e

    los ni6os ni6#s

    )or sus )#"res,

    En l# escuel# )#r#

    )#"res consi"er#r

    el 1uen %r#%o )#r#

    sus 4i(os,

    Orien%#ci0n

    )er$#nen%e "e

    %u%or2#,

    3#r%ici)#ci0n

    #c%i!# en

    #c%i!i"#"es

    #r%2s%ic#s*

    "e)or%i!#s*

    e"uc#%i!#s

     A)oo "e l#

    Direcci0n el

    "ocen%e con

    )erson#l

    es)eci#li.#"o en

    l# re#li.#ci0n "e

    l# Escuel# )#r#

    )#"res,

    Tu%or2#

    consi"er#"# en el

    3l#n "e Es%u"io,

     Alu$nos

    i"en%i/ic#"os con

    )ro1le$#s en

    cu$)li$ien%o "e

    %#re#s escol#res,

    +o%i!#r # los

    )#"res "e /#$ili#

    #sis%ir #

    reuniones

    )er$#nen%es "e

    #ul#,

    Concien%i.#r

    )#r# recu)er#r

    lo'r#r un

    es%u"i#n%e

    #ser%i!o,

    +o%i!#r # los

    )#"res "e /#$ili#

    su #sis%enci# #

    Escuel# )#r#

    3#"res,

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       D   E   L   A   C   O   +   U   N   I

       D   A   D

    3#"res que no

    #)o#n en l#

    e"uc#ci0n "e

    sus 4i(os,

    B#(os in'resos

    econ0$icos )or

    %r#1#(os

    e!en%u#les,

    Esc#so %r#%o

    #$oroso # los

    ni6os ni6#s,

    Pon#s rur#les

    $#r'in#les que

    no cuen%#n con#'u#* "es#'e

    #l'unos lu'#res

    sin

    elec%ri/ic#ci0n,

    En l# escuel# )#r#

    )#"res* consi"er#r 

    que $ues%ren

    in%er&s en l#

    ense6#n.# "e sus

    4i(os,

    Co$)ren"er l#

    re#li"#" # )#r%ir

    "e ello s#1er

    con!i!ir con l#

    re#li"#",

    Docen%es #ser%i!os

    e inno!#"ores

    )#r# $o%i!#r #

    $e(or#r

    con"iciones "e!i"#,

     Au%ori"#"es

    recl#$#n"o los

    ser!icios )#r# su

    co$uni"#",

    Docen%es con un

    'r#n in%er&s

    "eseo "e

    co$)ren"er

    co$)#r%ir l#

    ense6#n.#

    #)ren"i.#(e,

    Es%u"i#n%es que

    #sis%en "e1en

    lo'r#r un c#$1io

    )osi%i!o*

    )r#c%ic#n"o

    !#lores e

    in%eres#"os en

    #)ren"er c#"#

    !e. $5s,

    Docen%es 1ien

    )re)#r#"os

    )r#c%ic#n"o l#

    )e"#'o'2# "el

    #$or* con los

    es%u"i#n%es los

    )#"res "e /#$ili#

    un 'u2#es)iri%u#l,

    65DETIB6S ESTRAT"IC6S

    Pedagógico,

    Con%#r con )erson#l "ocen%e co$)e%en%e* con ele!#"o ni!el #c#"&$ico-cien%2/ico* 4u$#n2s%ico*

    i"en%i/ic#"o con l# Ins%i%uci0n* que )ro$ue!# un cli$# ins%i%ucion#l s#lu"#1le* con #c%u#li.#ci0n

    )er$#nen%e que res)on"# # l#s eKi'enci#s "e$#n"#s e"uc#%i!#s loc#les* re'ion#les* n#cion#les e

    in%ern#cion#les* )#r# $e(or#r l#s #cciones "el )roceso "e ense6#n.# #)ren"i.#(e* con un curr2culo

    "i!ersi/ic#"o )er%inen%e* )ro$o!ien"o reuniones* )er$#nen%es "e #c%u#li.#ci0n,

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    Ele!#r l# c#li"#" "el ser!icio e"uc#%i!o* $e(or#n"o los ni!eles "e #)ren"i.#(e* /or$#n"o es%u"i#n%es

    cre#%i!os* cr2%icos* con "es#rrollo 4u$#no )leno* c#)#ces "e solucion#r )ro1le$#s %o$#r "ecisiones

    #"ecu#"#s en/ren%#n"o con &Ki%o los re%os que )l#n%e# l# socie"#" $o"ern#,

    Institucional,

    ?, El#1or#ci0n #)lic#ci0n "el )l#ne#$ien%o es%r#%&'ico )#r# ser un# ins%i%uci0n que 1rin"e ser!icios

    "e c#li"#" orien%#"o #l $#ne(o 0)%i$o "e los recursos ins%i%ucion#les consi"er#n"o #l es%u"i#n%e

    co$o el ele$en%o /un"#$en%#l e in"is)ens#1le "el )roceso e"uc#%i!o* sien"o el )rinci)#l 1ene/ici#rio*

    con in/r#es%ruc%ur# #"ecu#"# # los #!#nces cien%2/icos %ecnol0'icos $o"ernos,

    >, O/recer ser!icios co$)le$en%#rios # los es%u"i#n%es l# co$uni"#" )#r# '#r#n%i.#r su "es#rrollo

    )leno* #%en"ien"o l#s necesi"#"es e"uc#%i!#s que con%ri1u#n #l /or%#leci$ien%o ins%i%ucion#l* el

    %r#1#(o en equi)o c#)#ci"#" "e li"er#.'o $oni%oreo )er$#nen%e,

    Administrativo,

    ?, Des#rroll#r un 3ro'r#$# "e C#)#ci%#ci0n Ac%u#li.#ci0n #l )erson#l #"$inis%r#%i!o "e ser!icio

    )#r# $e(or#r l#s /unciones que re#li.# /#!orecer un 1uen cli$# ins%i%ucion#l con )erson#l 4onr#"o

    co$)e%en%e* con ele!#"# i"en%i/ic#ci0n ins%i%ucion#l $or#l,

  • 8/18/2019 CARPETA PEDAGÓGICA 4

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    DIRECCIÓN REGIONAL EDUCACIÓNESTUDIO – TRABAJO - ACCIÓN

  • 8/18/2019 CARPETA PEDAGÓGICA 4

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    DIRECCIÓN REGIONAL EDUCACIÓNESTUDIO – TRABAJO - ACCIÓN

    PRINCIPI6S PE4A"Ó"IC6S,

    La construcción de los propios aprendi&a)es, el #)ren"i.#(e es un )roceso "e

    cons%rucci0n in%erno* #c%i!o )erson#l e in%er#c%i!o con el $e"io soci#l cul%ur#l, Se "es%#c#

    #qu2 l# %eor2# )sico'en&%ic# "e Piaget,

    La necesidad del desarrollo del lengua)e y el acompa!amiento en los aprendi&a)es, #

    %r#!&s "el len'u#(e se )ro"uce l# in%er#cci0n "el es%u"i#n%e con el "ocen%e sus )#res, Es

    el )ro/esor quien cre# si%u#ciones "e #)ren"i.#(e #"ecu#"os )#r# /#cili%#r l# cons%rucci0n "e

    los s#1eres, Se recurre # l# %eor2# sociocul%ur#l "e BigotsFy,

    La signi(icatividad de los aprendi&a)es, el #)ren"i.#(e si'ni/ic#%i!o es )osi1le si se

    rel#cion#n los nue!os conoci$ien%os con los que # )osee el su(e%o en in%er#cci0n con el

    $e"io, Se recurre # los #)or%es "e l# %eor2# "el #)ren"i.#(e si'ni/ic#%i!o "e 4avid

    Ausuel,

    La organi&ación de los aprendi&a)es, Los conoci$ien%os se #$)l2#n # %r#!&s "el %ie$)o

    se rel#cion#n $e"i#n%e ins%ru$en%os "i!ersos co$o $#)#s conce)%u#les* $#)#s

    se$5n%icos* $#)#s $en%#les* l2ne#s "e %ie$)o* c2rculos conc&n%ricos* re"es in/or$5%ic#s "e

    #)ren"i.#(e o%ros or'#ni.#"ores con el uso "e l#s TICs, Se recurre # los #)or%es "e

    Dosep* NovaF* Notoria* Tony 5u&an* /eimlic* * Pittelman* Pearson  Do*nson,

    La integralidad de los aprendi&a)es, los #)ren"i.#(es "e1en #1#rc#r el "es#rrollo in%e'r#l

    "e los e"uc#n"os, Se "e1e )ro)ici#r el #)ren"i.#(e "e %o"#s l#s 5re#s "el curr2culo el

    res)e%o "e los ri%$os in"i!i"u#les "e #)ren"i.#(e, Se "e1e %ener en cuen%# los conce)%os "e

    'lo1#li.#ci0n* 4olis$o* siner'i# resilienci#,

    La diversidad de los aprendi&a)es, se "e1e )ro)ici#r los #)ren"i.#(es )o%enci#n"o los

    "i!ersos c#n#les /or$#s "e #)ren"er, De #qu2 se "es)ren"e que se "e1e res)e%#r* los

    es%ilos "e #)ren"i.#(e* los es%ilos "e )ens#$ien%o* l#s in%eli'enci#s $úl%i)les* in%eli'enci#

    e$ocion#l e in%errel#ci0n con l# in%eli'enci# #r%i/ici#l, Se "e1e %ener en cuen%# los es%u"ios

    "e "ardner * 4avid "oleman  o%ros,

  • 8/18/2019 CARPETA PEDAGÓGICA 4

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      L  I  N  E  A  M

      I  E

      N  T  O  S

      D  E

      P  O  L   Í  T

      I  C  A  S

      E  D  U  C  A  T  I

      V  A  S

      D  E

      L  A 

      R  E  G  I   Ó  N

      H  U   Á  N  U

      C  O

       P   6   L

        G   T   I   C   A   3  ,

         o  r   t  a

       l  e  c

       i  e  n

       d  o  y

      p  r  a  c

       t   i  c  a  n

       d  o  n  u  e  s

       t  r  a

       i   d  e  n

       t   i   d  a

       d  c  u

       l   t  u  r  a

       l

       l  o  g  r  a  r  e  m  o  s  u  n  a

      e   d  u  c  c

       i   ó  n

       d  e  m  o  c  r   H

       t   i  c  a  e

       i  n   t  e  r  c  u

       l   t  u  r  a

       l

       P   6   L

        G   T   I   C   A   1  ,

       B   i  v  a  m  o  s  u  n  a

      c  u

       l   t  u  r  a

       d  e  v

       i   d  a

      s  a

       l  u   d  a

          l  e

       P   6   L

        G   T   I   C   A   9  ,

       4  e  s  a  r  r  o

       l   l  a  m  o  s

      u  n  a  e

       d  u  c  a  c

       i   ó  n

      p  e  r   t

       i  n  e  n

       t  e  a

      n  u  e  s

       t  r  a  r  e  g

       i   ó  n

       P   6   L

        G   T   I   C   A   :  ,

       4  o  c  e  n

       t  e  s

      r  e  s  p  o  n  s  a

          l  e  s

      e   l  e  v  a  n  s  u  n

       i  v  e

       l

      a  c  a

       d   %  m

       i  c  o

       P   6   L

        G   T   I   C   A   ;  ,

       L  o  s  a  p  r  e  n

       d   i  &  a

       )  e  s

       (  u  n

       d  a  m  e  n

       t  a   l  e  s  s  o  n

      n  u  e  s

       t  r  a

      p  r   i  o  r   i

       d  a

       d

       P   6   L

        G   T   I   C   A   <  ,

       L  a  c  o  n  s   t  r

      u  c  c

       i   ó  n $

      e  q  u

       i  p  a  m

       i  e  n

       t  o $

      m  e

       )  o  r  a  m

       i  e  n

       t  o  y

      c  o  n  s  e  r  v  a  c

       i  o  n

       d  e

       l  a

       i  n   (  r  a  e  s

       t  r  u  c

       t  u  r  a

      y  m  o

          i   l   i  a  r   i  o

       d  e

       l  a   I #   E

     # $  p  e  r  m

       i   t   i  r   H  c  r  e  a  r

       l  a  s  c  o  n

       d   i  c   i  o  n  e  s  a

       d  e  c  u  a

       d  a  s

      p  a  r  a  u  n

       ó  p

       t   i  m  o

      a  p  r  e  n   d

       i  &  a

       )  e

       P   6   L    G

       T   I   C   A   =  ,

       A   t  e  n  c

       i   ó  n

      p  r   i  o  r   i

       t  a  r   i  a

      y  o  p  o  r

       t  u  n  a  a

       l  a

      e   d  u  c  a  c   i   ó

      n   t  e  m  p  r  a  n  a

       d  e

       l  o

      s  n

       i   !  o  s

      m  e  n  o  r  e

      s   d  e  s  e

       i  s

      a   !  o  s

       d  e  e

       d  a

       d

       P   6

       L    G   T   I   C   A   >  ,

       P  r  o  m

      o  v  e  m  o  s  y

      c  o  n  s

       t  r  u   i  m  o  s  u  n  a

      s  o  c   i  e   d  a   d

      e   d  u   i  c  a   d  o  r  a  q  u  e

      c  o  m

      p  r  o  m  e   t  e   l  a

      p  a  r   t   i  c   i  p  a  c   i   ó  n  a  c   t   i  v  a   d  e

       l  o  s  a  c   t  o

      r  e  s  e   d  u  c  a   t   i  v  o  s

      y

      a   l   i  a   d  o  s

      e  s   t  r  a   t   %  g   i  c  o  s

       P   6   L

        G   T   I   C   A   ?  ,

       E   d  u  c  a  c

       i   ó  n

       S  u  p  e  r   i  o  r

       d  e  c  a

       l   i   d  a

       d  a  p  o  r   t  a  a

       l

       d  e  s  a  r  r  o

       l   l  o  y

       l  a

      c  o

      m  p  e

       t   i   t   i  v

       i   d  a

       d   l  o  c  a

       l $

      r  e

      g   i  o  n  a

       l $  n  a  c

       i  o  n  a

       l  e

       i  n   t  e  r  n  a  c

       i  o  n  a

       l

       P   6   L

        G   T   I   C   A

       3   2  ,

       -  e  n  o  s

      a  n  a

       l   (  a

         e   t   i  s  m  o $

      m  a  y  o  r

       d  e  s  a  r  r  o

       l   l  o

       P   6   L    G   T

       I   C   A   3   3  ,

       R  e  s  p  e

       t  o  a

       l  a

      c  o  n

       d   i  c   i   ó

      n   *  u  m  a  n  a

       d  e

       l  a  p  e  r  s  o  n  a  p  a  r  a

      c  o  n

       t  r   i     u

       i  r  a  s  u

       d  e  s  a  r  r  o

       l   l  o

       i  n   t  e  g  r  a

       l

       P   6   L

        G   T   I   C   A   3   1  ,

      e   d  u  c  a  c

       i   ó  n  p  a  r  a  e

       l

       d  e  s  a  r  r  o

       l   l  o

      p  r  o

       d  u  c

       t   i  v  o  y

       l  a

      c  o  m  p  e

       t   i   t   i  v

       i   d  a

       d   l  o  c

      a   l $

      r  e  g

       i  o  n  a

       l $  n  a  c

       i  o  n  a

       l

      e   i  n   t  e  r  n  a  c

       i  o  n  a   l

     

    DIRECCIÓN REGIONAL EDUCACIÓNESTUDIO – TRABAJO - ACCIÓN

    LINEA-IENT6S 4E P6LGTICA E47CATIBA

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    DIRECCIÓN REGIONAL EDUCACIÓNESTUDIO – TRABAJO - ACCIÓN

    LINEA-IENT6S 4EL PR6ECT6 C7RRIC7LAR 4EL CENTR6 JPCIK

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    DIRECCIÓN REGIONAL EDUCACIÓNESTUDIO – TRABAJO - ACCIÓN

       D   i  s

      c   i  )   l   i  n  #

     Al'unos es%u"i#n%es

    $ues%r#n res)e%o #

    "ocen%es %r#1#(#"ores "e

    l# Ins%i%uci0n,

    El res)e%o es un# !ir%u" que no se )r#c%ic# #

    c#1#li"#" en l# Ins%i%uci0n,

    No se 4# el#1or#"o un "i#'n0s%ico

    si%u#cion#l "e los es%u"i#n%es,

       +  #   %  e  r   i  #   l  e  s

       E   "  u  c  #   %   i  !  o  s Es)#cios recre#%i!os, No se es%i$ul# # los "ocen%es )#r# l#

    el#1or#ci0n "e %eK%os $#%eri#l "i"5c%ico,

       T  r  #   1  #   (  o

    L# $#or2# "e los #lu$nos

    reconocen l# $e(or# en el

    %r#1#(o "ocen%e,

     Al'unos )#"res "e /#$ili# no es%5n

    s#%is/ec4os con el %r#1#(o "es#rroll#"o,

    Desin%er&s "e %r#1#(o* "e #l'unos

    )ro/esores,

       +  e   %  o   "  o   l  o  '   2  #

    3ro/esores "is)ues%os # l#

    inno!#ci0n )e"#'0'ic#,

     Al'unos "ocen%es #)lic#n $e%o"olo'2#s

    %r#"icion#les8 re)e%i%i!o – $e$or2s%ico

       E  !  #   l  u  #  c   i   0  n

     A)lic#ci0n "e e!#lu#ci0n

    cu#li%#%i!# en los ni!eles8

    inici#l )ri$#ri#* orien%#"## co$)ro1#r el "es#rrollo

    "e co$)e%enci#s

    c#)#ci"#"es,

    Di/icul%#" en l# /or$ul#ci0n "e los

    in"ic#"ores "e e!#lu#ci0n )or )#r%e "e

    #l'unos "ocen%es,Los re'is%ros o/ici#les no se "is%ri1uen

    o)or%un#$en%e,

    En%re'# ino)or%un# "e re'is%ros* %#r(e%#s "e

    in/or$#ci0n o%ros ins%ru$en%os "e

    e!#lu#ci0n,

    No se /or$ul#n los ins%ru$en%os "e

    e!#lu#ci0n #"ecu#"#$en%e,

    LINEA-IENT6S 4E ESTRATE"IAS -ET646L6"ICAS

    El 'r#n re%o "e l# E"uc#ci0n* es /or$#r seres 4u$#nos co$)e%en%es* es "ecir8

    Con c#)#ci"#"es )#r# 4#cer o #c%u#r e/ic#.$en%e en el $e"io soci#l n#%ur#l,

    Con c#)#ci"#"es que 4#n "e es%#r sus%en%#"os en un SABER en un SER con ele!#"#/or$#ci0n cien%2/ic#* 4u$#n2s%ic#* %&cnic# )ro"uc%i!#* que )er$i%e en/ren%#r con &Ki%o l#s

    "eu"#s "el )#s#"o* los )ro1le$#s "el )resen%e los "es#/2os "el /u%uro,

  • 8/18/2019 CARPETA PEDAGÓGICA 4

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    DIRECCIÓN REGIONAL EDUCACIÓNESTUDIO – TRABAJO - ACCIÓN

    Postulados ,

    El #)ren"i.#(e es un )roceso #c%i!o )er$#nen%e, Los es%u"i#n%es #)ren"en en 1#se # sus

    )ro)i#s #c%i!i"#"es eK)erienci#s,

    Los es%u"i#n%es in%er)re%#n l# re#li"#"* el#1or#n sus )ro)i#s re)resen%#ciones si'ni/ic#"os*

    $o"i/ic#n sus esque$#s* cons%ruen sus conoci$ien%os en in%er#cci0n con el $e"io #$1ien%e,

    Principios,

    Los es%u"i#n%es son el cen%ro "el )roceso e"uc#%i!o* )or en"e el ele$en%o )rinci)#l,

    El #)ren"i.#(e escol#r se !incul# "irec%#$en%e con el en%orno con l# !i"# co%i"i#n# "e los

    es%u"i#n%es,

    Los es%u"i#n%es cons%ruen sus #)ren"i.#(es en 1#se # sus )ro)i#s eK)erienci#s sus s#1eres

    )re!ios,

    L#s #c%i!i"#"es si'ni/ic#%i!#s )ro)ici#n el in%er#)ren"i.#(e,

    ESTRATE"IAS PARA LA C6-PRENSIÓN LECT6RA

    • El $#es%ro lee )#r# sus ni6os,

    El ni6o cons%rue su escriur# con le%r#s $0!iles,

    • Escri%ur# li1re cre#%i!#,

    • Escri%ur# )or )l#cer,

    • Los ni6os in%erro'#n %eK%os re/leKion#n so1re el len'u#(e,

    • Lec%ur# "e escri%os "e l# !i"# co%i"i#n# "el #ul#,

    • Los ni6os leen )#r# 1usc#r in/or$#ci0n,

    • Los ni6os "ic%#n %e%os,

  • 8/18/2019 CARPETA PEDAGÓGICA 4

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    DIRECCIÓN REGIONAL EDUCACIÓNESTUDIO – TRABAJO - ACCIÓN

    • Los ni6os re#li.#n sus or'#ni.#"ores 'r5/icos,

    • Los ni6os escri1en "es"e sus ni!eles en si%u#ciones re#les "e co$unic#ci0n,

    ESTRATE"IA PARA LA PR647CCIÓN 4E TE@T6S

    L6S NI6S ESCRI5EN EN LA ESC7ELA PARA,

    INTERACT7AR C6N 6TR6S, C#r%#s*s#lu"os*/elici%#ciones*#'r#"eci$ien%os*in!i%#ciones*e%c

    /ACER PREPARAR,Rece%#s*ins%rucciones )#r# #r$#r un o1(e%o*ins%rucciones "e un (ue'o*e%c,

    IN6R-AR, No%ici#s*en%re!is%#s*#!isos*#nuncios*#/ic4es*e%c,

    I-A"INAR, Cuen%os*#"i!in#n.#s*#cro%icos*)oe$#s*/#1ul#s*leen"#s*e%c,

    6R"ANIMARSE, Cu#"ro "e res)ons#1ili"#"es %urnos*4or#rio*lis%#"os con )#r%ici)#n%esen %r#1#(o "e 'ru)os,

  • 8/18/2019 CARPETA PEDAGÓGICA 4

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    DIRECCIÓN REGIONAL EDUCACIÓNESTUDIO – TRABAJO - ACCIÓN

    PLAN 4E T7T6RGA

    I 4EN6-INACIÓN,

    UANCAGQUINOS DISCI3LINADOS : A3LICADOS 3OR LA 3EDAGÓGIA DEL A+OR

    II L6CALIMACIÓN,

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    DIRECCIÓN REGIONAL EDUCACIÓNESTUDIO – TRABAJO - ACCIÓN

    Ins%i%uci0n E"uc#%i!# 8 >H@

    Lu'#r 8 u#nc4#'

    Dis%ri%o* 3ro!inci# Re'i0n 8 3#n#o - 3#c4i%e# - u5nuco

    Gr#"o 8 ?

    Secci0n 8 únic#

    Turno 8 +#6#n#

      Direc%or# 8 Ir$# +#rin# +o'ollon Be.#res

      Docen%e 8 Pen Leil# Ro(#s Sil!#

    III 47RACI6N,

     A6o escol#r "el >??

    IB D7STIICACIÓN,

    El )resen%e )l#n "el 5re# "e Tu%or2# Orien%#ci0n E"uc#%i!# %iene )or /in#li"#" con%ri1uir con l#

    Direcci0n "e l# Ins%i%uci0n E"uc#%i!# )#r# solucion#r los )ro1le$#s que %r#en los es%u"i#n%es )#"res "e /#$ili# #s2 )o"er con%ri1uir en el "es#rrollo in%e'r#l "el e"uc#n"o # $e(or#r el

    3roceso Ense6#n.# A)ren"i.#(e,

    El %r#1#(o "e %u%or2# en el #ul# es un# #cci0n %u%ori#l # que /ue cre#"o $e"i#n%e el D,S, N;

    ->?-ED* O/icio "e Tu%or2# 3re!enci0n In%e'r#l D,S, N; >H->?-ED que nor$# l#

    )l#ni/ic#ci0n* or'#ni.#ci0n* e(ecuci0n* $oni%oreo e!#lu#ci0n "e l#s #cciones "e Tu%or2#

    Orien%#ci0n E"uc#%i!# MTOE incluen"o e"uc#ci0n seKu#l* )ro$oci0n )#r# un# !i"# sin

    "ro'#* "erec4os 4u$#nos* /or$#ci0n ciu"#"#n# con!i!enci# escol#r

    B CARACTERIMACIÓN 4E LA PR65LE-8TICA,

    - E"uc#n"os con )ro1le$#s "e in"isci)lin#

    )or )&r"i"# "e !#lores,

    Reco$en"#ciones 'ener#les )er$#nen%es

    c4#rl#s so1re co$)or%#$ien%o

     

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    DIRECCIÓN REGIONAL EDUCACIÓNESTUDIO – TRABAJO - ACCIÓN

    - Al'unos es%u"i#n%es c#recen "e /or$#ci0n

    c2!ic# )#%ri0%ic#,

    3ro$o!er en los e"uc#n"os el res)e%o el

    #$or # los 4ec4os c2!icos )#%ri0%icos #s2 co$o

     - 3oco in%er&s "e los es%u"i#n%es en el

    es%u"io,

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    DIRECCIÓN REGIONAL EDUCACIÓNESTUDIO – TRABAJO - ACCIÓN

    8rea Acad%mica 8 Orien%#r # los es%u"i#n%es en l# )r5c%ic# "e 451i%os "e

    es%u"io,

    8rea Bocacional 8 Incen%i!#r l# )r5c%ic# "e 451i%os "e %r#1#(o,

    8rea de Salud8 3ro$o!er l# )r5c%ic# "e 451i%os "e 4i'iene )erson#l,

    8rea Social 8 3ro$o!er el cul%i!o "e !#lores* #c%i%u"es co$)or%#$ien%os

      )osi%i!os en el #lu$no )#r# que %o$e sus )ro)i#s "ecisiones

    #c%úe con res)ons#1ili"#",

    8rea de Cultura y 8 Incen%i!#r l# in/or$#ci0n lec%ur#, Actualidad

    8rea de Convivencia 8 3ro$o!er l# )r5c%ic# "e nor$#s "e con!i!enci#,

    "isci)lin# escol#r 

    BII CR6N6"RA-A,

     ACTI9IDADES GENERALES+ESES+ A + J J A S O N D

    Reco$en"#ciones orien%#ci0n 'ener#l so1re el

    res)e%o $u%uo* 4onr#"e.* )un%u#li"#" res)ons#1ili"#"K K K K K K K K K K

    Re#li.#r c4#rl#s so1re res)e%o* #$or /i"eli"#" en

    los 4ec4os c2!icos )#%ri0%icos 3ro$o!er reuniones )er$#nen%es con los )#"res

    "e /#$ili# # /in que se in%eresen col#1oren en el

    que4#cer e"uc#%i!o "e sus 4i(os

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    Se e!#lu#r5 el )resen%e )l#n en /or$# )er$#nen%e re#li.#n"o los re#(us%es neces#rios,

    65SERBACI6NES8

    L#s c4#rl#s "iri'i"#s # )#"res "e /#$ili# se "es#rroll#r5n en Escuel# "e 3#"res

     ACTI9IDADES 3ARA EL AULA+ESES

    + A + J J A S O N

    ?, 3r#c%ique$os nor$#s 15sic#s )#r#

    un#

    1uen# con!i!enci#,

    >, 51i%os "e 4i'iene

    , Au%oes%i$#

    , Con!i!enci#

    H, A$is%#"

    F,

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    Cre#r un cli$# /#!or#1le en el #ul# con%ri1u# # "es#rroll#r el !#lor "el res)e%o 4#ci# si $is$o

    4#ci# # los "e$5s,

    +#n%ener un "i5lo'o )er$#nen%e un %r#%o #/ec%i!o res)e%uoso con los es%u"i#n%es,

    Conocer res)e%#r l#s necesi"#"es e in%ereses )ro)ios "e c#"# uno,

    Re/leKion#r so1re l#s #cciones consecuenci#s "e sus #c%os,

    Incen%i!#r # l# co$unic#ci0n #ser%i!# )#r# l# resolucion "e )ro1le$#s,

    Es%#1lecer co(un%#$en%e nor$#s "e con!i!enci#con el 'ru)o,

     A)o#r l# $e(or# "e l#s rel#ciones in%er)erson#les el res)e%o # l# "i!ersi"#"* # %r#!&s "e l#

    #ce)%#cion !#lor#ci0n,

    3ro$o!er el 1uen %r#%o l# "e/ens# "e los "erec4os,

    I4ENTIICACIÓN 4E LAS NECESI4A4ES 4E T7T6RGA

     AREACARACTERISTICAS :

    NECESIDADES

     ALTERNATI9A DE SOLUCION

    3ERSONAL-

    SOCIAL

    - E"uc#n"os con 1#(# #u%oes%i$#

    - Esc#s# )r#c%ic# "e !#lores,

    - Des#rroll#r l# #u%oes%i$# /or%#lecer l# i"en%i"#" )erson#l enlos e"uc#n"os,- Inculc#r en los ni6os ni6#s l#)r5c%ic# "e los !#lores "e l#ins%i%uci0n e"uc#%i!#

     ACADE+ICA

    - 3oco 451i%o "e lec%ur# - Brin"#r $#or #)oo # los#lu$nos que )resen%en "i/icul%#"esen l# lec%ur#* con es%r#%e'i#sinno!#"or#s,- 3l#ni/ic#r el#1or#r su 4or#rio

    )erson#l,

    9OCACIONAL

    - Desconoci$ien%o "e o/icios )ro/esiones ren%#1les "e #cuer"o #l# o/er%# "e$#n"# l#1or#l,

    - Con!ers#r eK)lic#r $e"i#n%ec4#rl#s * reuniones* e%c, so1re l#s!en%#(#s "es!en%#(#s "e l#sc#rrer#s )ro/esion#les,- Orien%#r # los ni6os "e l#s"i/eren%es )ro/esiones u o/icios queeKis%en "en%ro "e l# loc#li"#" re'i0n,- I"en%i/ic#r /or%#lecer l#inclin#ci0n o )re/erenci#s "e lose"uc#n"os res)ec%o # los o/icios o)ro/esiones

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    SALUD

     COR3ORAL :

     +ENTAL

    - Esc#s# )r5c%ic# "e 451i%os "e4i'iene )erson#l,

    - Es)#cios e"uc#%i!os M)#%io*

    ser!icios 4i'i&nicos "escui"#"os

    - Or'#ni.#r el sec%or "e #seo* elco$i%& "e 4i'iene orien%#r su/uncion#$ien%o,- Re#li.#r #cciones "e e"uc#ci0n

    sensi1ili"#" #$1ien%#l,

     A:UDA SOCIAL

    - Desin%e'r#ci0n /#$ili#r,

    - Ni6os con $#l%r#%os /#$ili#res

    - Reconocer l#s "i/eren%esins%i%uciones que "e/ien"e sus"erec4os l#s /unciones quecu$)len,- Solici%#r el #)oo "e eK)er%osM3sic0lo'o- Orien%#r so1re l#s #cciones #%o$#r en c#so "e $#l%r#%o /2sico )sicol0'ico

    CULTURA :

     ACTUALIDAD

    - 3oco conoci$ien%o "e l#s%r#"iciones cul%ur#les eKis%en%esen nues%r# loc#li"#",- Esc#s# i"en%i"#" !#lor#ci0n "eli"io$# n#%i!o Mquec4u#,- 3oco conoci$ien%o "e los#"el#n%os cien%2/icos %ecnol0'icos

    - Re#li.#r un in!en%#rio "e los#%r#c%i!os %ur2s%icos "e nues%r#loc#li"#",

    - Sensi1ili.#r $e"i#n%e c4#rl#s #)#"res #lu$nos )#r# conser!#r nues%ro i"io$# n#%i!o,- A!eri'u#r conocer en /or$#con(un%# los #"el#n%os cien%2/icosque con%ri1uen #l "es#rrollo "e l#)erson#,

    CON9I9ENCIA

    :

    DISCI3LINA

    ESCOLAR

    - Ni6os M#s con $#losco$)or%#$ien%os con susco$)#6eros,- Ni6os=#s con eK)resiones!ul'#res en el "es#rrollo con!i!enci# escol#r 

    - C4#rl#s # )#"res "e /#$ili#* ni6os ni6#s con )ro/esion#lesM3sic0lo'o,-

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       3   E   R   S   O   N   A   L  –   S   O   C   I   A   L

    Orien%#r /o$en%#r 

    l#)r5c%ic#

    "e!#lores "isci)lin#

    en losni6os ni6#s,

    -Di#lo'#$os con lose"uc#n"os

    so1re sui"en%i"#")erson#lSo$osi$)or%#n%es

    -Inculc#re$os l#)r5c%ic# "e!#lores "el#ins%i%uci0ne"uc#%i!#conlec%ur#s)eque6#so sencill#s,

    u$#nos  +#%eri#les

    Docen%e "e#ul#

       A   C   A   D       +   I   C   O

    Conocer  #)lic#r es%r#%e'i#

    s %&cnic#s)#r#o)%#r 451i%os"e lec%ur#

    -3l#ni/ique$os

    el#1ore$os nues%ro4or#rio)erson#l)#r# o)%#r 451i%os "elec%ur#,

    -Di#lo'#$os enreuniones

    con )#"res"e /#$ili#so1re el)roceso "e#)ren"i.#(e "e sus4i(os,

    u$#nos  +#%eri#les

    Docen%e "e

    #ul#

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       9   O   C   A   C   I   O   N   A   L

    Brin"#r 

    conoci$i

    en%o

    %e0rico

    )r5c%ico

    so1re

    o/icios

    )ro/esion

    es,

    Descu1rir 

    4#1ili"#"

    es

    "es%re.#s

    en el

    e"uc#n"o

    en

    rel#ci0n #

    o/icios u

    ocu)#ciones,

    -

    Di#lo'#$o

    s so1re l#s

    !en%#(#s

    "es!en%#(#

    s "e

    )ro/esione

    s u o/icios

    eKis%en%es

    en l#

    re'i0n,

    -

    Descu1ri$

    os nues%r#

    !oc#ci0n

    u$#nos

      +#%eri

    #les

    Docen%e "e

    #ul#

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       S   A   L   U   D   C   O   R

       3   O

        R   A   L   :   +   E   N   T   A   L

    Inculc#r 

    en los

    )#"res "e

    /#$ili# l#

    !#lor#ci0

    n "e los

    #li$en%os

    "e

    nues%r#

    loc#li"#"

    /o$en%#r 

    en los

    ni6os

    ni6#s

    451i%os

    "e

    4i'iene

    )#r# un#1uen#

    s#lu",

    -

    3r#c%ic#$o

    s 451i%os

    "e 4i'iene,

    -

    Escuc4#$

    os c4#rl#s

    so1re

    #li$en%#ci

    0n* 4i'iene

    )erson#l

    s#lu"

    in%e'r#l,

    -

    Di#lo'#$o

    s so1re el

    !#lor nu%ri%i!o "e

    los

    #li$en%os,

    u$#nos

      +#%eri

    #les

    Docen%e "e

    #ul#

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       A   :   U   D   A   S   O   C   I   A   L

    Inculc#r 

    en los

    ni6os

    ni6#s el

    conoci$i

    en%o "e

    "e sus

    "erec4os

    "e1eres,

    -

    Di#lo'#$o

    s so1re l#s

    ins%i%ucione

    s que

    "e/ien"e

    nues%ro

    "erec4os

    "i/un"#n

    nues%ro

    "e1eres,

    -

    3ro)ici#$o

    s c4#rl#s

    so1re

    con/lic%os

    /#$ili#res,

    -

    Conoce$o

    s nues%ros

    "erec4os

    #)o#$os

    en l#

    #r$on2#

    /#$ili#r,

    u$#nos

      +#%eri

    #les

    Docen%e "e

    #ul#

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       C   U   L   T   U   R   A   :   A   C   T   U   A   L   I   D   A   D

    Di/un"ir 

    nues%r#

    cul%ur#

    loc#l

    re!#lor#r 

    nues%ro

    i"io$#

    n#%i!o

    -

     A!eri'u#$

    os su

    4is%ori# "e

    los lu'#res

    %ur2s%icos

    "e l#

    loc#li"#",

    -

    Re!#lor#$

    os el

    i"io$#

    n#%i!o #

    %r#!&s "e

    )r5c%ic# "e

    eK)resi0n

    or#l,

    u$#nos

      +#%eri

    #les

    Docen%e "e

    #ul#

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       C   O   N   9   I   9   E   N

       C   I   A   :   D   I   S   C   I   3   L   I   N   A   E   S   C   O   L   A   R

    Con%ri1uir 

    # l#

    cons%rucc

    i0n "e

    un# $e(or 

    rel#ci0n

    in%er)erso

    n#l que

    '#r#n%ice

    el res)e%o

    l#

    con!i!enc

    i#

    #r$0nic#,

    -

    Orien%#$o

    s # los

    ni6os

    ni6#s

    so1re l#s

    nor$#s "e

    con!i!enci

    # en el

    #ul#*

    escuel#*

    4o'#r

    loc#li"#",

    -

    Solici%#$o

    s #)oo "e

    )ro/esion#l

    esM3sic0lo'o

    u$#nos

      +#%eri

    #les

    Docen%e "e

    #ul#

    V,,VVVV,,VVVVVVVV VVVV,,VVVVVVVVVV,

    Ir$# +#rin# +o'ollon Be.#res Pen L, Ro(#s Sil!#

    Direc%or# 3ro/esor# "e #ul#

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    LINEA-IENT6S 4E EBAL7ACIÓN#

    L# e!#lu#cion "e los #)ren"i.#(es es un )roceso )e"#'o'ico con%inuo* sis%e$#%ico* )#r%ici)#%i!o

    /leKi1le* que /or$# )#r%e "el )roceso "e ense6#n.#-#)ren"i.#(e, En &l con/luen se en%re cru.#n

    "os /unciones "is%in%#s8 un# )e"#'o'ic# o%r# soci#l,

    Pedagogica, In4eren%e # l# ense6#n.# #l #)ren"i.#(e* )er$i%e o1ser!#r* reco'er* #n#li.#r e

    in%er)re%#r in/or$#cion rele!#n%e#cerc# "e l#s necesi"#"es* )osi1ili"#"es* "i/icul%#"es

    #)ren"i.#(es "e los es%u"i#n%es* con l# /in#li"#" "e re/leKion#* e$i%ir (uicio "e !#lor %o$#r 

    "ecisiones )er%inen%es o)or%un#s )#r# or'#ni.#r "e un# $#ner# $5s )er%inen%e e/ic#. l#s

    #c%i!i"#"es "e ense6#n.# #)ren"i.#(e* %r#%#n"o "e $e(or#r los #)ren"i.#(es,

    Social#  3er$i%e l# #cre"i%#cion"e l#s c#)#ci"#"es"e los es%u"i#n%es )#r# el "ese$)e6o "e

    "e%er$in#"#s#c%i!i"#"es %#re#s en el escen#rio loc#l* re'ion#l,

    PLAN 4E EST74I6S 4E E47CACIÓN PRI-ARIA

    3LAN DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN 3RI+ARIA DE +ENORES

    or#s O1li'#%ori#s

    >

    Co$unic#ci0n

    +#%e$5%icoCienci# A$1ien%e3erson#l Soci#l

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    L# 4or# "e %u%or2# en )ri$#ri# no es un# cl#se* es un $o$en%o )#r# %r#%#r los #sun%os

    rele!#n%es "e l# %u%or2# "#r l# o)or%uni"#" # los es%u"i#n%es )#r# in%er#c%u#r con!ers#r 

    so1re si $is$o el 'ru)o, Es%o no eKclue el %r#1#(o %u%ori#l "e $#ner# )er$#nen%e en l#s

    "i!ers#s #c%i!i"#"es "e l#s 5re#s %#lleres "el curr2culo,

    EN67E 4E LA EBAL7ACIÓN

    Escala de cali(icación

    En el ni!el 3ri$#ri# l# esc#l# "e c#li/ic#ci0n "e los #)ren"i.#(es es li%er#l "escri)%i!#, Se

    consi'n# los in"ic#"ores

    L# esc#l# es8

    A4 Cu#n"o el es%u"i#n%e #lc#n.0 los #)ren"i.#(es )re!is%os "e$os%r#n"o #l%# sol!enci# en

    el $#ne(o "e l#s %#re#s )ro)ues%#s,

    A   Cu#n"o el es%u"i#n%e #lc#n.0 los conoci$ien%os en el %ie$)o )re!is%o,

    5  Si el es%u"i#n%e es%5 en )roceso "e #"quirir los #)ren"i.#(es )re!is%os

    C Cu#n"o el es%u"i#n%e #ún no 4# #lc#n.#"o los #)ren"i.#(es )re!is%os* o

    e!i"enci# "i/icul%#"es "e lo'ro* requiere "e un $#or %ie$)o "el )re!is%o )#r# #lc#n.#r los

    o1(e%i!os )l#n%e#"os#

    Se consi'n# l#s e!#lu#ciones en el Re'is%ro "e E!#lu#ci0n "e los A)ren"i.#(es*

    or'#ni.#"os )or )erio"os # se#n 1i$es%r#les o %ri$es%r#les* se reco$ien"# %ener unRe'is%ro #uKili#r )#r# un se'ui$ien%o $inucioso "el )roceso un $e(or con%rol "el #!#nce o

    )ro'reso "e los es%u"i#n%es

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    DIRECCIÓN REGIONAL EDUCACIÓNESTUDIO – TRABAJO - ACCIÓN

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    DIRECCIÓN REGIONAL EDUCACIÓNESTUDIO – TRABAJO - ACCIÓN

    TE-AS TRANSBERSALES NACI6NALES

    E 4 7 C A C I Ó N P A R A L AC 6 N B I B E N C I A $ L A P A M

    L A C I 7 4 A 4 A N I A

    3 e r $ i % # e " u c # r c o n" e $ o c r # c i # # % o " o s

    e n e l r e s ) e % o " e r e c 4 o s4 u $ # n o s * e ( e r c i c i o " e

    c i u " # " # n 2 # - ) # r % i c i ) # c i 0 n

    E 4 7 C A C I Ó N P A R A L 6 S4 E R E C / 6 S / 7 - A N 6 S

    3 r 5 c % i c # ! i ! e n c i # " e! # l o r e s & % i c o sD e r e c 4 o # l n i 6 oR e s ) e % o * r e c i ) r o c i " # " *s o l i " # r i " # " * ! e r # c i " # " *4 o n r # " e . * ( u s % i c i # * e % c ,A 1 u s o " e # u % o r i " # " * ( u s % i c i #+ # l % r # % o " e $ u ( e r e s n i 6 o s

    E 4 7 C A C I Ó N P A R A L AE 7 I 4 A 4 4 E " E N E R 6

    E " u c # c i 0 n ) # r # % o " o ss i n " i s c r i $ i n # c i 0 n3 r i o r i " # " # l o s q u e$ e n o s o ) o r % u n i " # " e s% i e n e n ,

    E 4 7 C A C I Ó N P A R A L A" E S T I Ó N 4 E R I E S " 6 S

    L A C 6 N C I E N C I A A - 5 I E N T A L

    D e r e c 4 o # l # ! i " #A $ 1 i e n % e s # n o # ' r # " # 1 l eR e s ) e % o l i 1 e r % # "

    E 4 7 C A C I Ó N E NB A L 6 R E S 6

    6 R - A C I Ó N T I C A

    9 i ! i r e n u n # c u l % u r # s # n #S o c i e " # " ) l u r # l i s % # " e $ o c r 5 % i c #

    T E - A ST R A N S B E R S A L E S

    4 C N 0 E 5 R

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    TE-AS TRANSBERSALES RE"I6NAL

    3OLITICAS EDUCATI9AS 3EDAGOGICAS TE+AS TRANS9ERSALES3OLITICA ?

    3ro$o!ien"o l# i"en%i"#" cul%ur#l lin'2s%ic#

    lo'r#re$os un# e"uc#ci0n "e$ocr5%ic# e

    in%ercul%ur#l

    EDUCACIÓN INTERCULTURAL

    3OLITICA >

    9i!#$os un# cul%ur# "e !i"# s#lu"#1le

    EDUCACIÓN A+BIENTAL : 9IDA

    SALUDABLE3OLITICA ??

    Res)e%o # l# con"ici0n 4u$#n# "e l# )erson#

    )#r# con%ri1uir # su "es#rrollo in%e'r#l

    CULTURA DE 3AP

    3OLITICA ?>

    E"uc#ci0n que #)or%# #l "es#rrollo )ro"uc%i!o

    l# co$)e%i%i!i"#" n#cion#l

    EDUCACION 3ARA EL TRABAJO :

    LA 3RODUCTI9IDAD

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    4ESARR6LL6 4E 7NI4A4 4I48CTICA

    Es l# )ro'r#$#ci0n "e cor%o )l#.o el úl%i$o ni!el "on"e se concre%# l# "i!ersi/ic#ci0n,En l# uni"#" "i"5c%ic# MUD se )l#ni/ic# un )roceso co$)le%o "e ense6#n.#-#)ren"i.#(e

    )#r# un "e%er$in#"o %ie$)o* se cons%i%ue )or el con(un%o "e c#)#ci"#"es seleccion#"#s

    "e los )ro'r#$#s curricul#res "i!ersi/ic#"os "e l# Ins%i%uci0n E"uc#%i!# que se encuen%r#n

    )ro'r#$#"#s en /or$# co"i/ic#"# en l# 3ro'r#$#ci0n Anu#l M3A l#s #c%i!i"#"es "e

    #)ren"i.#(e l#s es%r#%e'i#s* los recursos $#%eri#les* l# e!#lu#ci0n Min"ic#"ores,

    EKis%en "i!ersos %i)os "e uni"#"es "i"5c%ic#s* que son8

    L# uni"#" "e #)ren"i.#(eEl )roec%o "e #)ren"i.#(e

    El $0"ulo "e #)ren"i.#(e es)ec2/ico,

    C6NSI4ERACI6NES S65RE LA 7NI4A4 4I48CTICA

    - L# Uni"#" Di"5c%ic# se "es)ren"e "e l# 3ro'r#$#ci0n Anu#l* no es in"e)en"ien%e,

    - Es 'lo1#li.#"or )or los #)ren"i.#(es Mc#)#ci"#"es* conoci$ien%os #c%i%u"es seor'#ni.#n en %orno # un# #c%i!i"#" o #con%eci$ien%o "el c#len"#rio co$un#l,

    - No 4# $o"elo o/ici#l* c#"# "ocen%e lo el#1or# %o$#n"o los ele$en%os que consi"ere

    neces#rio "e #cuer"o # su /or$# "e %r#1#(#r, 3ero si 4# un )roceso # %o$#r en cuen%#,

    PR6CE4I-IENT6 4E ELA56RACIÓN 4E LA 7NI4A4 4I48CTICA

    - Se i"en%i/ic# en los )ro'r#$#s curricul#res "i!ersi/ic#"os "e c#"# 5re# l#s c#)#ci"#"esco"i/ic#"#s en l# )ro'r#$#ci0n #nu#l

    - Se #n#li.# si es con!enien%e %r#1#(#r %o"#s l#s c#)#ci"#"es )re!is%#s en l# )ro'r#$#ci0n

    #nu#l en es%# Uni"#", Lo con!enien%e es que se#n )oc#s,

    - L#s c#)#ci"#"es se )ue"en "osi/ic#r $5s es)ec2/ic#$en%e si es%5n "e $#ner# 'ener#l o

    cu#n"o en es%# uni"#" "i"5c%ic# se !# "es#rroll#r s0lo un# )#r%e "e ell#,

    - Si encuen%r#s* #l inicio o en cu#lquier $o$en%o "el #6o escol#r* que l#s ni6#s ni6os

    es%5n re%r#s#"os en el lo'ro "e los #)ren"i.#(es /un"#$en%#les es%#1leci"os en el DCN oque son !i%#les )#r# l# cul%ur# loc#l* )roce"e # re)ro'r#$#r l#s c#)#ci"#"es res)ec%i!#s

    en l# nue!# uni"#" "i"5c%ic#,

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    - Se /or$ul# el in"ic#"or o los in"ic#"ores "e lo'ro "e c#"# c#)#ci"#",

    - Se )l#n%e# l#s #c%i!i"#"es "e #)ren"i.#(e que )er$i%#n el "es#rrollo "e l#s c#)#ci"#"es

    seleccion#"#s, L#s #c%i!i"#"es "e1en %ener un# secuenci# co4eren%e )#r# que l#s ni6#s ni6os "es#rrollen sus #)ren"i.#(es en /or$# )ro'resi!#, De1en #si$is$o )er$i%ir l#

    in%e'r#ci0n n#%ur#l "e l#s 5re#s* #unque %#$1i&n se )ue"e )l#n%e#r en #l'un#s oc#siones*

    #c%i!i"#"es in"i!i"u#les que #l%ernen con l#s o%r#s,

    - Se seleccion# l#s es%r#%e'i#s $e%o"ol0'ic#s or'#ni.#%i!#s #s2 co$o los recursos

    $#%eri#les e"uc#%i!os que se u%ili.#r5n en es%# uni"#" "i"5c%ic#,

    ESTR7CT7RA 4E 7NI4A4 4E APREN4IMADE

    M3OLIDOCENTE

    I, DATOS GENERALES8

    II, 3ROBLE+A 3RIORIPADO

    III, TE+A TRANS9ERSAL

    I9, NO+BRE :=O TITULO

    9, JUSTI

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     ACTI9IDAD ?

      ACTI9IDAD > TITULO O NO+BRE DE LA UNIDAD ACTI9IDAD

     ACTI9IDAD H ACTI9IDAD F

    I, NO+BRE DE LA ACTI9IDAD DE A3RENDIPAJE SIGNI

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    iii, JUSTI

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    soli"#ri#,

    De/ien"e los "erec4os 4u$#nos el

    equili1rio ecol0'ico,

    De$ues%r# un #l%o ni!el "e

    i"en%i/ic#ci0n Ins%i%ucion#l*

    )#r%ici)#n"o en %o"#s l#s

    #c%i!i"#"es

    4el Estudiante Pac*iteano

    DO+INIO RASGOS REALES RASGOS IDEALES

       S  o  c   i  o *

       A   /  e  c   %   i  !  #     3  s   i  c  o  $  o   %  r   i  .

     Al'unos es%u"i#n%es son Irres)ons#1les

    e inconcien%es "e su re#li"#",

     Al'unos es%u"i#n%es e'o2s%#s* no

    )r#c%ic#n l# #u"# $u%u#,

     Al'unos es%u"i#n%es %#$1i&n son

    #)5%icos /ren%e # l#s necesi"#"es "e su

    Ins%i%uci0n,

    Des#rroll#n )oc#s 4#1ili"#"es "e

    li"er#.'o,

    No )r#c%ic# 451i%os "e lec%ur#,

    Desconoce sus "e1eres "erec4os

    Des#rroll# un )ens#$ien%o $e$or2s%ico

    Es in%ro!er%i"o

     Ac%ú# i$)ulsi!#$en%e sin sen%i"o "e

    re/leKi0n,

    Des#rroll# esc#s#s 4#1ili"#"es

    #r%2s%ic#s

    No %iene 1uenos 451i%os "e 4i'iene

    #li$en%#ci0n

    De$ues%r# )ocos 451i%os "e

    )un%u#li"#"* "isci)lin#* or"en li$)ie.#,

    No se )reocu)# )or el cui"#"o "el

    Res)ons#1le* concien%e "e su

    re#li"#"

    3r#c%ic# l# soli"#ri"#",

    Se i"en%i/ic# con su Ins%i%uci0n

    Es l2"er* #n#l2%ico )ro#c%i!o

    3r#c%ic# )er$#nen%e$en%e l#

    lec%ur#

    3r#c%ic# sus "e1eres "erec4os

    Cons%ruc%or "e su )ro)io

    #)ren"i.#(e,

    Re/leKi!o* cr2%ico #u%ocr5%ico,

    Con c#)#ci"#" "e eK)res#rse

    cor)or#l$en%e,

    Consu$i"or "e #li$en%os

    neces#rios #"ecu#"os )#r# l#

    1uen# s#lu",

    Ser $o"elo "e )un%u#li"#"*

    "isci)lin#* or"en li$)ie.#,

    3r#c%ic# 451i%os "e conser!#ci0n

    "el $e"io #$1ien%e,

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    $e"io #$1ien%e,

       C  o  '  n   i   %   i  !  #

     Al'unos "e$ues%r#n 1#(o ni!el "e

    /or$#ci0n 4u$#n2s%ico* cien%2/ico

    %ecnol0'ico,

     

     Al%o ni!el "e /or$#ci0n

    4u$#n2s%ico* cien%2/ico

    %ecnol0'ico,

    PR6CES6S PE4A"6"IC6S

    Es el con(un%o "e 4ec4os* in%er#cciones e in%erc#$1ios que se )ro"ucen en el )roceso "e

    ense6#n.#-#)ren"i.#(e* "en%ro o /uer# "el #ul#, MAr%,>H "el D,S,N?->-REGLA+ENTO

    DE EDUCACIÓN BXSICA REGULAR

    YCu5les son esos )rocesos )e"#'0'icos # %o$#rse en cuen%# en un# sesi0nZ

    Lo #n%erior si'ni/ic# que se# cu#l /uer# el esque$# que se u%ili.# en un# sesi0n* "e1en

    "ise6#rse es%r#%e'i#s que co$)ren"#n los )rocesos )e"#'0'icos se6#l#"os* que !iene #

    ser lo $5s i$)or%#n%e "e un# sesi0n,

    Ycu5les son los ele$en%os "e un# sesi0n "e #)ren"i.#(eZ

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    PLAN 4E TRA5AD6 4EL A7LA

    I, 4AT6S IN6R-ATIB6S,

     ?,?, Ins%i%uci0n E"uc#%i!# 8 >H@

      ?,>, Lu'#r 8 u#nc4#'

      ?,, Dis%ri%o 8 3#n#o

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      ?,, De)#r%#$en%o 8 u5nuco,

      ?,H, Gr#"o 8 ?;,

      ?,F, Turno 8 +#6#n#,

      ?,, Alu$nos $#%ricul#"os8 o$1res8 +u(er8

    ?,@, 3ro/esor# 8 Pen Leil# Ro(#s Sil!#,

    II, 5ASES LE"ALES,

    Le Gener#l "e E"uc#ci0n N; >@,

    Le "el )ro/esor#"o su $o"i/ic#%ori#,

    Re'l#$en%o "e E"uc#ci0n B5sic# D,S, N; ?->-ED,

    Nor$#s )#r# l# or'#ni.#ci0n "e l#s #c%i!i"#"es E"uc#%i!#s, R,+, ?>->F-ED

    III, 65DETIB6S

    3re)#r#r el #$1ien%e )#r# el "es#rrollo "e l# l#1or e"uc#%i!#,

    3l#ni/ic#r l#s #cciones )e"#'0'ic#s "e #cuer"o #l nue!o en/oque )e"#'0'ico,

    Equi)#r los sec%ores "e %r#1#(o con l# )#r%ici)#ci0n "e los #lu$nos "e los )#"res "e

    /#$ili#,

    3ro)ici#r "es#rroll#r en el #lu$no el #/5n "e "escu1ri$ien%o "e su )ro)io s#1er

    #)ren"i.#(e,Es%i$ul#r # los #lu$nos # cons%ruir sus conoci$ien%os # )#r%ir "e sus eK)erienci#s,

    3r#c%ic#r !#lores en el "es#rrollo "e sus #c%i!i"#"es,

     ASPECT6 A4-INISTRATIB6,

     Ac%u#li.#r el #rc4i!o "e $#%r2cul#

    El#1or#r el 3l#n Anu#l* re'l#$en%o in%erno* e%c,

    Con%rol#r l# #sis%enci# "i#ri# "e los #lu$nos,

    Lle!#r #l "2# el re'is%ro "e e!#lu#ci0n,In/or$#r )eri0"ic#$en%e el )ro'reso "e los #lu$nos* $e"i#n%e l# en%re'# "e l#s li1re%#s "e

    in/or$#ci0n,

     

    ASPECT6 PE4A"Ó"IC6,

     Asis%ir )er$#nen%e$en%e # cursos "e c#)#ci%#ci0n

    3#r%ici)#r en l#s (orn#"#s )e"#'0'ic#s or'#ni.#"#s )or l# UGEL l# I,E,

    El#1or#r "ocu$en%os "e %r#1#(o $#%eri#les "e #cuer"o #l nue!o en/oque )e"#'0'ico,Gui#r* #)o#r* /#cili%#r orien%#r el %r#1#(o "e los #lu$nos,

    E!#lu#r )er$#nen%e$en%e el )ro'reso "e los #lu$nos,

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    DIRECCIÓN REGIONAL EDUCACIÓNESTUDIO – TRABAJO - ACCIÓN

    El#1or#r #)lic#r con /recuenci# los ins%ru$en%os "e e!#lu#ci0n,

    Des#rroll#r el C#len"#rio C2!ico Escol#r con l# )#r%ici)#ci0n "e los #lu$nos,

    ASPECT6S S6CIALES,

    , El#1or#r "ocu$en%os "el #ul#8 Re'l#$en%o

    In%erno* 3l#n Anu#l,

    , Lle!#r el Re'is%ro "e E!#lu#ci0n #l "2#,

    , In/or$#r # los )#"res "e /#$ili# el )ro'reso "e

    los es%u"i#n%es,

    H, Or'#ni.#r 'ru)os "e %r#1#(o con los es%u"i#n%es

    F, 3ro'r#$#r #c%i!i"#"es si'ni/ic#%i!#s,

    , E!#lu#r el )roceso "e #)ren"i.#(e,

    @, Asis%ir # cursos (orn#"#s )e"#'0'ic#s,

    , 3#r%ici)#r en #c%i!i"#"es "el C#len"#rio Co$un#l

      C2!ico Escol#r,

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    DIRECCIÓN REGIONAL EDUCACIÓNESTUDIO – TRABAJO - ACCIÓN

    ?, I$)le$en%#r el 1o%iqu2n "e #ul#,

    ??, 3#r%ici)#r en #cciones "e De/ens# Ci!il,

    ?> Re#li.#r c#$)#6#s "e /or$#ci0n "e 451i%os "e

    4i'iene* cor%es2# 1uenos $o"#les,

    ?, 3#r%ici)#r en #c%i!i"#"es que or'#nice l# I,E,

    I9, REC7RS6S,

    u$#nos8 Direc%or#* "ocen%e* es%u"i#n%es* co$i%& "e #ul#* )#"res "e /#$ili# "el )ri$er 

    'r#"o,

    +#%eri#les8 C#r%ulin#* %i(er#s* )lu$ones* $e"ic#$en%os* l#$in#s* %eK%os* e%c,

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    DIRECCIÓN REGIONAL EDUCACIÓN

    UXNUCO

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    DIRECCIÓN REGIONAL EDUCACIÓN

    UXNUCO

    I# 4AT6S IN6R-ATIB6S,

    ?,?, DRE = UGEL 8 u5nuco,

    ?,>, C#r#c%er2s%ic#s 8 3oli"ocen%e co$)le%o

    ?,, +o"#li"#" 8 3ri$#ri# "e $enores

    ?,, Turno 8 +#6#n#

    ?,H, 9i'enci# 8 A6o Escol#r >??

    ?,F, Res)ons#1le 8 Direc%or#

     3#"res "e /#$ili# "el ?;

    3ro/esor# Pen L, Ro(#s Sil!#

    ?, Gr#"o 8 ?;

    FUNDAMENTACIÓN:

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    DIRECCIÓN REGIONAL EDUCACIÓN

    UXNUCO

    - Le N; >@F>@* Le que re'ul# l# )#r%ici)#ci0n "e 33

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    UXNUCO

    "ocu$en%o "el 3l#n

    lec%or con los

    "ocen%esenc#r'#"os,

    Docen%es MTeK%o

    in/or$#%i!o

    Re#li.#r l# 4or# "e

    lec%ur# en l#

    Ins%i%uci0n E"uc#%i!#

    en el 4o'#r 

    Es%u"i#n%es Docen%es

    3#"res "e

    /#$ili#,

    O1r#s

    li%er#ri#s

    no li%er#ri#s

    3er$#nen%e

    +oni%oreo

    #co$)#6#$ien%o

    "el 3l#n lec%or 

    Docen%es

    Es%u"i#n%es

    Direc%or# O1r#s

    li%er#ri#s

    no li%er#ri#s

    3er$#nen%e

    H I$)le$en%#r el)eri0"ico $ur#l con

    )ro"ucciones "e los

    #lu$nos,

    3eri0"icos$ur#les,

    Docen%esEs%u"i#n%es

    3eri0"icos$ur#les,

    3er$#nen%e

    F Re#li.#r concursos

    "e lec%ur#, Es%u"i#n%es

    Docen%es

    Direc%or#

    Lis%#"o "e

    o1r#s

    li%er#ri#s

    Tres !eces

    #l #6o,

    Re#li.#r concursos

    "e )ro"ucci0n "e

    %eK%os en /or$#

    in"i!i"u#l Mcuen%os*

    )oes2#s*

    4is%orie%#s,

    Es%u"i#n%es Direc%or#

    Docen%es

    Es%u"i#n%es

    Cuen%os,

    3oes2#s,

    is%orie%#s,

    Tres !eces

    #l #6o,

    @ 3resen%#r in/or$e

    /in#l* )re!i#

    e!#lu#ci0n "el 3l#n

    lec%or con los

    "ocen%es enc#r-

    '#"os,

    In/or$e Direc%or#

    Docen%es

    In/or$e "e

    resul%#"os

    o1%eni"os,

    Dicie$1re,

    N; Ac%i!i"#"es )#r# el

    #ul#+e%#s Res)ons#1le 3ro"uc%o

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    or# "e lec%ur# N;>

    >or# "e lec%ur# N;

    or# "e lec%ur# N;

    or# "e lec%ur# N;H

    or# "e lec%ur# N;F

    Es%u"i#n%esDocen%es )#"res "e/#$ili#,

    [+i escuel#\

    [L# ll#$#\

    [El lo1o\

    [El sen%i"o "el# !isi0n\

     A1ril

    or# "e lec%ur# N;

    or# "e lec%ur# N;@

    or# "e lec%ur# N;

    or# "e lec%ur# N;?

    Es%u"i#n%esDocen%es )#"res "e/#$ili#,

    [+i $#"re\

    [El %r#1#(o\

    [El %oro\

    [A $i 1urro\ +#o

    or# "e lec%ur# N;??

    or# "e lec%ur# N;?>

    or# "e lec%ur# N;?or# "e lec%ur# N?

    Es%u"i#n%esDocen%es )#"res "e/#$ili#,

    [El $e"io#$1ien%e\

    [+i 1#n"er#\

    [Elc#$)esino\

    [3#nc4i%# l#)#lo$#\

    Junio

    H

    or# "e lec%ur# N;?H

    or# "e lec%ur# N;?F

    or# "e lec%ur# N;?

    or# "e lec%ur# N;?@

    Es%u"i#n%esDocen%es )#"res "e/#$ili#,

    [+i $#es%r#\

    [El sue6o "eS#n +#r%in\

    [Don Jos& "eS#n +#r%in\

    [L# oru'#

    Julio

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    F

    or# "e lec%ur# N;?

    or# "e lec%ur# N;>

    or# "e lec%ur# N;>?

    Es%u"i#n%esDocen%es )#"res "e/#$ili#,

    [u#nuque6i%#)re%encios#\

    [El oso'oloso\

    [S#n%# Ros#"e Li$#\

     A'os%o

    or# "e lec%ur# N;>>

    or# "e lec%ur# N;>

    or# "e lec%ur# N;>

    or# "e lec%ur# N;>H

    Es%u"i#n%es Docen%es )#"res "e/#$ili#,

    [El 'rillo cricri\

    [El $oni%o\

    [+i escuel# "eu#nc4#'\

    [+i $#sco%#)re/eri"#\

    Se%ie$1re

    @

    or# "e lec%ur# N;>F

    or# "e lec%ur# N;

    >

    or# "e lec%ur# N;>@

    or# "e lec%ur# N;>

    Es%u"i#n%esDocen%es )#"res "e/#$ili#,

    [Los#li$en%os\

    [El se6or  

    #)io\[Los #li$en%osse'ún suori'en\

    [L#.#n#4ori#\

    Oc%u1re

    or# "e lec%ur# N;

    or# "e lec%ur# N;?

    or# "e lec%ur# N;>

    or# "e lec%ur# N;

    Es%u"i#n%esDocen%es )#"res "e/#$ili#,

    [+i $e"io#$1ien%e\

    [El 5r1ol quellor#\

    [Los#ni$#les\

    [El )erro (u'ue%0n\

    No!ie$1re

    ? or# "e lec%ur# N;

    or# "e lec%ur# N;H

    Es%u"i#n%es Docen%es )#"res "e/#$ili#,

    [El '#lloquico\

    [L# s#'r#"#/#$ili#\

    Dicie$1re

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    or# "e lec%ur# N;

    F

    [El n#ci$ien%o"e Jesús\

    EVALUACIÓN:

    El )resen%e 3l#n Lec%or e!#lu#r5 el cu$)li$ien%o "e l#s #c%i!i"#"es )ro'r#$#"#s se

    ele!#r5 un in/or$e # l# su)eriori"#",

    V,,VVVVVVVVVVVV VVVVVVVVVVVVVV,

    Ir$# +#rin# +o'ollon Be.#res Pen Leil# Ro(#s Sil!#

    Direc%or# 3ro/esor# "e #ul#

    ACTA 4E C6NSTIT7CIÓN 4EL C6-IT 4E A7LA

    JCopia (iel de la originalK

    En l# co$uni"#" "e u#nc4#'* "e l# )ro!inci# "e 3#c4i%e# * "is%ri%o 3#n#o* "e)#r%#$en%o

    "e u5nuco # "ie. "2#s "el $es "e A1ril "el #6o "os $il once* sien"o # 4or#s %res "e l#

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    UXNUCO

    %#r"e* se reunieron en el #ul# "el )ri$er 'r#"o* los )#"res $#"res "e /#$ili#* l#

    )ro/esor# "e #ul# Pen Leil# Ro(#s Sil!# * con l# /in#li"#" "e %r#%#r l# si'uien%e #'en"#8

    Con/or$#ci0n el co$i%& "e #ul#,>??

     A$1ien%#ci0n "el #ul# o%ros

    Lue'o "e cons%#%#r el qu0ru$ re'l#$en%#rio M$#s "el H ] "e #sis%enci# se "io inicio # l#

    reuni0n %r#%#n"o l# )ri$er# #'en"#* con l# )#r%ici)#ci0n "e l# )ro/esor# Pen Leil# Ro(#s

    Sil!#* quien "io # conocer l# necesi"#" "e con%#r con un co$i%& "e #ul# que #)oe l# l#1or 

    "ocen%e* %#n%o en el #s)ec%o %&cnico )e"#'0'ico "e 'es%i0n )#r# el 1uen "es#rrollo "e l#s

    #cciones e"uc#%i!#s "el #ul# so1re %o"o )#r# lo'r#r un 1uen #)ren"i.#(e "e los ni6os

    ni6#s, Se'ui"#$en%e se )roce"i0 # l# elecci0n "e$ocr5%ic# "e los $ie$1ros "el Co$i%& "e#ul#* $e"i#n%e !o%o "irec%o* resul%#n"o ele'i"os los si'uien%es )#"res $#"res "e /#$ili#8

    3resi"en%# 8 VVVVVVVV,

      9ice)resi"en%#8 VVVVVVV,

    Secre%#ri# 8 VVVVVVV

    Tesorer# 8 VVVVV,

    9oc#l 8 VVVVVV,

     Ac%o se'ui"o l# Jun%# "irec%i!# se co$)ro$e%i0 # %r#1#(#r en coor"in#ci0n es%rec4# con los)#"res* 1#(o el #sesor#$ien%o "e l# "ocen%e en 1ien "el #ul# "el #)ren"i.#(e "e l# ni6e.

    u#nc4#'quin#,

    Con res)ec%o # l# se'un"# #'en"# los )#"res se co$)ro$e%ieron # #$1ien%#r el #ul# # l#

    1re!e"#" )osi1le* en coor"in#ci0n con l# "ocen%e l# "irecci0n,

    L# "irec%or# Ir$# +#rin# +o'ollon Be.#res se 4i.o )resen%e # l# reuni0n* s#lu"#n"o # los

    )#"res )resen%es reco$en"0 so1re el co$)or%#$ien%o "e sus 4i(os se 4i.o conocer el

    %r#1#(o que se lle!#r# # c#1o "ur#n%e el )resen%e #6o lec%i!o,

    Los )#"res "e /#$ili# se co$)ro$e%ieron cu$)lir con %o"o lo )l#ni/ic#"o )or l# "irecci0n

    %r#1#(#r coor"in#"#$en%e "ur#n%e el )resen%e #6o escol#r >??

    No %enien"o o%ro )un%o que %r#%#r se "io )or conclui"o el #c%o sien"o # 4or#s cinco "e l#

    %#r"e* /ir$#n"o los )resen%es en se6#l "e con/or$i"#",

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     ^^^^^^^^^^^^^^^^^ ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^

    3resi"en%e 9ice)resi"en%#

     ̂ ^^^^^^^^^^^^^^^^^^ ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^  

    Secre%#ri# Tesorero

      ^^^^^^^^^^^^^^^^^ ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^

    9oc#l ? 9oc#l >

     

    VVVVVVVVVVVVVV, VVVVVVVVVVV,

    Ir$# +#rin# +o'ollon Be.#res Pen L, Ro(#s Sil!#

    Direc%or# 3ro/esor# "e #ul#

    N6R-AS 7NCI6NES 4EL C6-ITE 4E A7LA

    ARTIC7L6 11O, El Co$i%& "e Aul# es el 0r'#no $e"i#n%e el cu#l los )#"res "e /#$ili#

    )#r%ici)#n "es"e el #ul# en el )roceso e"uc#%i!o "e sus 4i(os, El Co$i%& "e Aul# es%5

    cons%i%ui"o )or un )resi"en%e* un !ice)resi"en%e* un secre%#rio* un %esorero "os !oc#les

    ARTIC7L6 19O, L#s /unciones "el Co$i%& "e Aul# son8

    # A)o#r # solici%u" "e l# )ro/esor# "e #ul#* %o"#s #quell#s #c%i!i"#"es que requier#n

    $#or #%enci0n en 1ene/icio "e los e"uc#n"os,

    1 Coor"in#r con l# )ro/esor# "e #ul# l#s #c%i!i"#"es cul%ur#les* "e)or%i!#s* soci#les o%r#s

    que con%ri1u#n # l# /or$#ci0n in%e'r#l "e los e"uc#n"os,

    c Tr#1#(#r coor"in#"#$en%e con l# Direcci0n "e l# Ins%i%uci0n E"uc#%i!#,

    ARTIC7L6 1:O, Los $ie$1ros "el Co$i%& "e Aul# son ele'i"os en reuni0n "e )#"res "e/#$ili# "el #ul#* con!oc#"# )or l# )ro/esor# "el #ul# "ur#n%e los )ri$eros quince M?H "2#s

    c#len"#rio "el #6o escol#r,

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    Si el )#"re "e /#$ili# %u!ier# $5s "e un 4i(o en un# Ins%i%uci0n E"uc#%i!#, s0lo )o"r5 ser 

    $ie$1ro "e un Co$i%& "e Aul#,

    RE"LA-ENT6 4EL C6-IT 4E A7LA

    A# 4EREC/6S, Son "erec4os "e los )#"res "e /#$ili# "e los in%e'r#n%es "el Co$i%& "e

     Aul#8

    Tener !o. !o%o en c#"# un# "e l#s sesiones,

    Reci1ir in/or$#ci0n so1re el Re'l#$en%o In%erno 3l#n Anu#l "e %r#1#(o "e

    l# I,E, #s2 co$o "el #ul#, Reci1ir in/or$#ci0n so1re el #!#nce "el "es#rrollo /uncion#$ien%o

    ins%i%ucion#l "e l# I,E,

    3#r%ici)#r su)er!is#r l#s #c%i!i"#"es #s2 co$o l# 'es%i0n econ0$ic# "e l#

     A3A

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      7NCI6NES 4E E7IP6S 4E TRA5AD6

     ASEO : ORDEN

    CO+ISIONES :

    RES3ONSA-

    BILIDADES

     Aseo "el #ul#

     Aseo )erson#l

    Or"en# c#r)e%#s

     ASISTENCIA :

    3UNTUALIDAD

    Con%rol# l#

    #sis%enci#,

    In/or$# # l#

    )ro/esor#,

     ACTI9IDADES

    SOCIALES

    3ri$eros #uKilios

    De/ens# Ci!il

    Cu$)le#6os

     Ani!ers#rios

    CARTELES :

    3A3ELOGRA

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    N6R-AS 4E C6NBIBENCIA 4EL A7LA

    Llegamos temprao!

    l"mp"os # $el"%es

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    6R"ANI"RA-A 4E I#E 91;=> 4E /7ANC/A"

      DRE - CO

     

    Ec4#r& l# 1#sur# #l %#c4o

    In'res#r& s#l"r& en /or$# or"en#"# #l

    #ul#

    S#lu"#r& # los )ro/esores )erson#s

    $#ores

    3e"ir& )er$iso )#r# s#lir "el #ul#

    Cui"#r& l#s cos#s que no $e )er%enecen

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      UGEL - 3ACITEA

      CONSEJO EDUCATI9O

    INSTITUCIONAL DIRECTORA A3A

     

    H

    F

    6R"ANI"RA-A 4EL A7LA

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    CALEN4ARI6 CGBIC6 ESC6LAR

    DIRECTOR

    Docen%e

    Es%u"i#n%e

    Bri'#"ier 

    3olic2#escol#r 

    3eri0"ico

    +ur#l

    Des#unoescol#r 

    Equi)os "e

    %r#1#(o

    Or'#ni.#ci0n"e sec%ores

    Cu#"ro "e res-

    )ons#1ili"#"es

    Cu#"ro "e

    #sis%enci#

    Dis%ri1uci0n"e $#%eri#les

     Aseo

    li$)ie.#

    33,

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    +ES DIA  ACTI9IDAD CON+E+ORATI9A

    +ARPO

    @

    >?>>

    D2# In%ern#cion#l "e +u(er Rur#l

    D2# $un"i#l "el 5r1ol ; "o$in'o>@?

    D2# In%ern#cion#l "el Tr#1#(oD2# "e l# +#"reD2# "el I"io$# N#%i!oD2# N#cion#l "e l# re/leKi0n "e los "es#s%res n#%ur#les

    JUNIO

    H; "o$in'o>>F>

    D2# +un"i#l "el +e"io A$1ien%eD2# "e >F

    Se$#n# "e l# E"uc#ci0n 9i#lD2# in%ern#cion#l "e l# Al/#1e%i.#ci0nD2# "e l#

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    DICIE+BRE

    ??

    >H

    D2# $un"i#l "e l# luc4# con%r# el SIDAB#%#ll# "e A#cuc4oDecl#r#ci0n Uni!ers#l "e los Derec4os u$#nos

    N#!i"#"

    L6 7E N6S PR6P6NE-6S L6"RAR

    *. +labora la programación anual considerando su naturale'a y caracter!sticas, de acuerdo a las caracter!sticas ynecesidades de los nios, con pertinencia al conteto.

    . Disea unidades de aprendi'a)e considerando la problemática pedagógica, su naturale'a y caracter!sticas, lasnecesidades de aprendi'a)e de los nios con pertinencia al conteto.

    /. Disea proyectos y módulos de aprendi'a)e considerando su naturale'a y caracter!sticas, las necesidades deaprendi'a)e de los nios con pertinencia al conteto.

    PR6"RA-ACI ÓN C7RRIC7LAR A NIBEL 4EA7LA

    PR6"RA-ACIÓN C7RRIC7LARAN7AL

    PR6"RA-ACIÓN 4E C6RTA47RACIÓNJ7NI4A4ES 4I48CTICASK

    PR6ECT6 4EAPREN4IMADE

    -Ó47L6 4EAPREN4IMADE

    7NI4A4 4EAPREN4IMADE

    PR6"RA-ACI ÓN C7RRIC7LAR A NIBEL 4EA7LA

    PR6"RA-ACIÓN C7RRIC7LARAN7AL

    PR6"RA-ACIÓN 4E C6RTA47RACIÓNJ7NI4A4ES 4I48CTICASK

    PR6ECT6 4EAPREN4IMADE

    -Ó47L6 4EAPREN4IMADE

    7NI4A4 4EAPREN4IMADE

    PR6"RA-ACIÓN C7RRIC7LAR AN7AL

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    L# )ro'r#$#ci0n curricul#r #nu#l es un# )re!isi0n que se concre%# en l# "e%er$in#ci0n "e

    los %e$#s e(e o %2%ulos "e l#s uni"#"es que se %r#1#(#r5n en c#"# uno "e los $eses* # lo

    l#r'o "el #6o escol#r, Es%# es un# )ro'r#$#ci0n /leKi1le susce)%i1le "e ser re#(us%#"#,

    PR6"RA-ACIÓN C7RRIC7LAR AN7AL 1233

       +   E   S

        P    R    O    B    L    E    M    A    P    R    I    O    R    I    Z    A    D    O

        T    E    M    A    T    R    A    N    S    V    E    R    S    A    L

    CALENDARIO UNIDAD

    DIDACTICA

    DENOMINACION

        V    A    L    O    R

    COMUNAL CIVICO ECOLOGICO U.A P.A M.A

        0    #    1    2    3

        C    3    4    $    #    0    "    4    #    C

        "    5    4

        D    +    6    0    +    D    "    3     #

        0    7    "    +    4    $    +

        +    D    (    C    #    C    "    5    4    P

        #    1    #    6    #    8    +        $    "    3    4

        D    +

        1    "    +        8    3        9    6

        #    C    3    4    C    "    +    4    C    "    #    #    0    7    "    +    4    $    #    6 %aena de

    limpie'a

    "nicio del aoescolar.

    /cumpleaosde laprofesora2eny

    /*cumpleaosde laprofesora$eodora

    :;.D!a de lamu)er*

    ?. 6a hora del

    planeta por el

    ahorro y la

    eficiencia

    energética

    @ @

    Aivamos en formaordenada,organi'ados yambientando elaula para aprenderme)or”

        1

        +        P    +    $    3 

        B    P   u   n   t   u   a    l    i    d   a    d ,   r   e   s   p   o   n   s   a    b    i    l    i    d   a    d    

     

        #    1    7    "    1    6

    emanasanta

    /:

    Cumpleaosde laprofesora"rma

    * D!a de laeducación D!a mundialde salud.

    * D!a delnacimiento del"nca 8arcilasode la Aega.*E D!a de las#mérica/ D!a del"diomaCastellano

    :? D!a mundialdel la salud.

    D!a de latierra

    < D!amundial de lavida sin ruido.

    @ @Practi&uemos

    valores cristianospara vivir en

    armon!arespetando a los

    demás.

    %omentamos elhábito de la lectura,mediante el análisisde obras literarias.

        0    #    9    3 %iesta de la

    C1(2 D+0#93.

    embr!o de

    papa

    * D!a 0undialdel traba)o .#niversariodel combate deDos de mayo

    F DomingoD!a de la madre? D!a delidioma nativo.

    : D!ainternacional delas aves D!a

    internacional

    de ladiversidadbiológica

    /: D!a nacional

    @ @

    1esaltamos yvaloramos el

    traba)o de la madre

    sacrificada.

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    UXNUCO

    de la papa/* D!a nacional

    de laprevención

    de losdesastresnaturales.

        G    (    4    "    3 D!a del

    Papa.

    embr!o depapa.

    Cumpleaos

    de laprofesora

    Aeronica

    ? #niversario dela batalla de#rica y d!ade la bandera.

    /F Domingo D!adel padre

    :< D!a mundialdelambiente.D!a de lapromocióndeldesarrollosostenibleen el Per>

    *? D!a mundial

    de laacciónfrente a ladesertificación yse&u!a.

    E D!a delcampesinoPeruano= D!ainternacional delos bos&ues$ropicales

    @ @ Cono'camos yconservemosnuestro medio

    ambiente.Promovemos larefleión de la

    comunidad sobre elmedio ambiente

    Desfile por el d!a

    del medio ambienteportando pancartasalusivos a la fecha

        G    (

        6    "    3 emana

    patriótica

    = D!a del

    0aestro*: #niv. 7atalladeHuamachuco.*< #niv. de la

    muerte delcoronel6eoncioprado

    ; D!a de laProclamaciónde la"ndependencia

    **  D!a 0undial

    de la

    población y

    el

    poblamiento

    del territorio

    @ @ "nvestiguemos

    las acciones

    heroicas de

    nuestros

    antepasados

    para conocer la

    historia

    nacional

        #    8    3        $    3

        D    +        "    4    $    +    1    I    

        P    3    1

        6    #

        +    D    (

        C    #    C    "    5    4

        P    #    1    #    6    # #niversario

    de nuestraProvincia yDepartamento

    Cosecha decereales.

    := #niv. batallade Gun!n D!a 0undialdel %olclore;

    1eincorporación de$acna alceno de laPatria

    /: anta 1osa

    : D!ainternacionalde laspoblacionesind!genas.

    * D!ainternacional dela )uventud.

    J viernes D!a

    @ @"nvestiguemos las

    costumbres denuestra comunidad

    para difundirlos

            3

         6    "    D

        #    1

        "    D    #    D

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        P    1    #

        C    $    "    C    #    D    +

        A    #    6    3    1    +    

        +    "    D    +    4    $    "    D    #    D

        C    (    6    $    (    1    #    6

        +    K    (    "    D    #    D    D

        +

        8    I    4    +    1    3   L

        +    D    (    C    #    C    "    5    4

        P    #    1    #    6    #    8    +        $    "    3    4

        D    +

        1    "    +        8    3     9

        6    #    C    3    4    C    "    +    4    C    "    #

        #    0    7    "    +    4    $    #    6 6ima del aire.

            +    $    "    +    0

        7    1    + #niversario

    de nuestra ".+

    :? D!a de losDerechos

    civiles de mu)erperuana; D!a de laalfabeti'aciónF Domingo D!ade la %amilia* D!a"nternacional.de la pa'/ D!a de la

     )uventudE EJ emananacional delos Derechos

    Humanos

    *= D!a de lacapa de

    o'ono y laprotecciónfrente a laradiaciónultravioleta.

    /J sábado D!adel sol .D!ainteramericano de lalimpie'a yla gestiónintegral deresiduossólidos en

    el Per>  D!a mundial

    de losmares y lari&ue'apes&ueraPeruana.

    @ @ Participemos en elaniversario de la

    ".+."dentifi&uemos los

    recursos propios denuestra comunidad

        3    C    $    (    7    1    +

    %iestapatronal del

    eor de7urgos

    :.Cumpleaosdel profesorDionisio

    ; Combate de#ngamos; D!a de la+ducación%!sica y eldeporte*= D!a 0undial

    de laalimentación

    :E D!a san%ranciscode #s!s ylaresponsabilidad con lasanimales de

    compa!a*J 6unes D!a

    delHabitad , losecosistemasy elordenamiento territorial

    *= D!a mundialde laalimentacióny la agrobiodiversidad

    @ @ Cono'camos elvalor nutritivo delos alimentos denuestra comunidad.

    1evaloramosnuestra fe cristiana

    participando en lasfiestas patronalesdel eor de7urgos.

        4    3    A    "    +    0    7    1    +

    $odos lossantos.

    #niversariode laprovincia dePachitea.

    *: D!a de labiblioteca

    escolar.:D!a mundial de la

    declaración delos derechos delnio e iniciación

    de la semanadel nio.< D!a de la no

    violencia de lamu)er

    *J emana dela acciónforestalnacional.

    J semana de laconservación ymane)o de lavida animal.

    @ @ Cono'camosnuestros deberespara eigir nuestrosderechos.Cuidemos la flora yfauna de nuestracomunidad.Difundamos los

    derechos del nio yla mu)er con undesfile conpancartas.

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        D    "    C    "    +    0

        7    1    + ; #niversario

    de la "glesia

    católica de lacomunidad deHuanchag.

    %iesta depromoción

    4avidad.Clausura

    *J D!a mundialde lucha contra

    el sida #niversario dela batalla de#yacucho*: D!a de la

    declaraciónde losderechoshumano

    < navidad.

    /  D!a de lapromoción

    de laagriculturaorgánica yel uso deagro&u!micos.

    < D!a mundialdelvoluntario yciudadanoambiental.

    @ @ 4os organi'amospara celebrar las

    fiestas navideas.

    +laboramos elnacimiento deGes>s.

    ##

    BQ5 4irectora Pro(esora de aula

    C7A4R6 ESTA4GSTIC6 4EL A7LA

    CODICIÓN

    CANTIDAD DEESTUDIANTES

       T   O

       T   A   L

    +

    +#%ricul#"osIn'res#n%es3ro$o!i"osRe)i%en%esRein'res#n%esTr#sl#"#"os "e o%r# I,ETOTAL

    CARTEL 4E C7-PLEA6S

    ENERO

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    RELACIÓN 4E PA4RES 4E A-ILIA

    N NO+BRES DEL

    ESTUDIANTE

    NO+BRES : A3ELLIDOS DEL 3ADRE

    O A3ODERADO

    3ARENTESCO DNI

    ?>

    HF@

    Feliz cumpleaños

    http://www.google.com.pe/imgres?imgurl=http://www.mjesusverdu.com/castella/articulos_archivos/payaso.jpeg&imgrefurl=http://panfumolina1112.blogspot.com/2009/07/entrevista-el-senor-payaso.html&h=463&w=400&sz=46&tbnid=TbtilOQTwXALTM:&tbnh=242&tbnw=209&prev=/images%3Fq%3Dpayaso&hl=es&usg=__YO5dzzK725ew1bjibIPWAgqIVgE=&ei=X47GS7KgIZK89QTy68CuDg&sa=X&oi=image_result&resnum=2&ct=image&ved=0CAYQ9QEwAQ

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    ???

    ?>???H?F??@?>>?>>>>>H

    C6NSED6 E47CATIB6 INSTIT7CI6NAL JC6NEIK

    CARGO NO+BRES : A3ELLIDOS DNI3resi"en%e Ir$# +#rin# +o'ollon Be.#res >>@@@>Re)resen%#n%e "e "ocen%e ni!el)ri$#ri#

    Dionisio Jus%ini#no Tuc%o

    Re)resen%#n%e "e "ocen%e ni!el inici#l Eli.#1e%4 Qui6ones G#osoRe)resen%#n%e "e Alu$nos

    Re)resen%#n%e "e )#"res "e /#$ili#Re)resen%#n%e Co$uni"#" B#lon Es)iri%u De$e%rio H@?F?

    C6-ISI6NES 4E TRA5AD6 1233

    C6NSED6 ACA4-IC6#Direc%or# 8 Ir$# +#rin# +o'ollon Be.#resDocen%e 8 Pen L, Ro(#s Sil!# 

    REPRESENTANTE PARA EL C6NSED6 E47CATIB6 INSTIT7CI6NALDionisio Jus%ini#no Tuc%o

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    C6-IT 4EL PLAN LECT6R#

    III Ciclo8 Ir$# +#rin# +o'ollon Be.#res  Pen L, Ro(#s Sil!#

    I9 Ciclo8 Teo"or# Guerr# u#c4o  An%onio 9#l"i!ieso A)#c9 Ciclo8 Dionisio Jus%ini#no Tuc%o

    C6-IT 4E T7T6RGA$ PREBENCIÓN INTE"RAL#Direc%or# 8 Ir$# +#rin# +o'ollon Be.#res

    INRAESTR7CT7RA,Teo"or# Guerr# u#c4o

    C6-ISIÓN 4E 5ANC6 4EL LI5R6 REC7RS6S PE4A"Ó"IC6S#

    Docen%es "e c#"# ciclo

    C6-IT 4E AS7NT6S S6CIALES RELI"I6S6Teo"or# Guerr# u#c4o

    C6-IT 4EP6RTE RECREACIÓNDionisio Jus%ini#no Tuc%o

    C6-IT 4E 4EENSA CIBIL "ESTIÓN 4E RIES"6S#Direc%or#

    C6-ITE A-5IENTAL#Pen L, Ro(#s Sil!#Ir$# +#rin# +o'ollon Be.#res

    u#nc4#'* +#r.o "e >??

    RE"LA-ENT6 INTERN6 4EL A7LA

    N6R-AS 4E C6NBIBENCIA 4EL A7LA

    El re'l#$en%o in%erno "e l# ins%i%uci0n e"uc#%i!#* es el ins%ru$en%o "e 'es%i0n #"$inis%r#%i!#

    que re'ul# el /uncion#$ien%o "e l# ins%i%uci0n en el $#rco "el 3EI* los o%ros ins%ru$en%os "e

    )l#ne#ci0n in%e'r#l l#s nor$#s o/ici#les !i'en%es, Es%#1lece )#u%#s* cri%erios

    )roce"i$ien%os "e "ese$)e6o "e in%er#cci0n en%re los "i/eren%es $ie$1ros "e l#

    co$uni"#" e"uc#%i!#, El re'l#$en%o in%erno es #c%u#li.#"o #)ro1#"o #nu#l$en%e* con l#

    )#r%ici)#ci0n "el )leno "e )ro/esores "is%ri1ui"o # %o"os los %r#1#(#"ores* #n%es "e inici#r 

    el #6o lec%i!o,

    L# e!#lu#ci0n "el cu$)li$ien%o "el re'l#$en%o in%erno es res)ons#1ili"#" co$)#r%i"# en%re

    el "irec%or los $ie$1ros "e l# co$uni"#" e"uc#%i!#,

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    De ello se "es)ren"e el REGLA+ENTO INTERNO DEL AULA : LAS NOR+AS DE

    CON9I9ENCIA* que nor$#r5 el #ccion#r "el )ro/esor "e #ul#* #lu$nos )#"res "e /#$ili#

    "el 3RI+ER GRADO,

    I# 4AT6S IN6R-ATIB6S

    Direcci0n Re'ion#l "e E"uc#ci0n 8 u5nuco

    UGEL 8 3#c4i%e#

    Ins%i%uci0n E"uc#%i!# 8 >H@

    Lu'#r 8 u#nc4#'Dis%ri%o 8 3#n#o

    3ro!inci# 8 3#c4i%e#

    Re'i0n 8 u5nuco

    3ro/esor# 8 Pen L, Ro(#s Sil!#

    Gr#"o 8 ?

    Secci0n 8 únic#

    Turno 8 +#6#n#

    Direc%or# 8 Ir$# +#rin# +o'oll0nBe.#res

    II# INALI4A4

    L#s nor$#s "e con!i!enci# "el #ul#* %ienen )or /in#li"#" "e%er$in#r l#s /unciones "el

    "ocen%e* #lu$nos* )#"res "e /#$ili# co$i%& "e #ul#* )#r# conlle!#r # un %r#1#(o

    or'#ni.#"o #r$onioso )#r# el lo'ro "e los o1(e%i!os $e%#s )l#ni/ic#"#s en los #s)ec%os

    #"$inis%r#%i!os %&cnico )e"#'0'icos # cu$)lir "en%ro /uer# "el #ul#,

    III# 65DETIB6S

    Des#rroll#r l#s /#cul%#"es co'ni%i!#s* !#lor#%i!#s /2sic#s "el ni6o consoli"#n"o l#s 1#ses "e

    su /or$#ci0n in%e'r#l,

    O/recer #l e"uc#n"o un #$1ien%e #"ecu#"o* #$1ien%#r el #ul#* el#1or#r $#%eri#l e"uc#%i!o

    con l# )#r%ici)#ci0n "e los e"uc#n"os )#"res "e /#$ili#,

    3ro$o!er l# )r5c%ic# "e los !#lores c2!icos )#%ri0%icos* es%&%icos reli'iosos,

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    IB# ALCANCES

    L# )resen%e nor$# "e con!i!enci# "el #ul# %en"r5 #lc#nces #8 )ro/esor* #lu$nos* )#"res "e

    /#$ili#* el co$i%& "e #ul#

    B# 65SERBACI6NES,

    L#s c4#rl#s "iri'i"#s #