MODELO DE CARPETA PEDAGÓGICA

ORACIN DEL MAESTRO

T que eres el nicoy verdadero maestroconcdeme la gracia de ser ejemplo tuyoMaestro para mis alumnos.

Haz que Yo sea modelo de amorconfianza y comprensin.

Haz que Yo sepa con mi vida educarlos en la libertad ycon sabidura capacitarlos.

Para un autentico compromiso hacia los dems.

Haz que yo sea capaz dehablarles de Ti y ensearlescomo hablar con tigo.

Has que ellos se den cuenta pues ser amados y que YO solobusco su verdadero bien.

Haz que mi amistad contigosea la fuente de mi amistadcon ellos.

JESS, MAESTRO, gracias porHaberme llamado a tu MISINAMN

PRESENTACIN

La presente carpeta pedaggica es un documento cuyo contenido resume todas las actividades que el docente debe cumplir durante el ao lectivo en el Ciclo o Grado que tiene a cargo. Este documento, engloba en su contenido, no solo aspectos tcnicos pedaggicos o programas curriculares, sino tambin el aspecto administrativo, organizativo y/o funcional, que deben ser tomados en cuenta por el docente, cuya misin educadoras basa en la labor acadmica de los aprendizajes. Esta carpeta pedaggica como obra humana puede tener defectos y limitaciones o deficiencias, sin embargo la misin que cumple supera todo ello. Alienta a aceptar todas las correcciones de buena fe que puedan realizarlo.

Tambin es el documental de experiencias, inquietudes, habilidades y compromisos en la carrera que a consignado. Es un instrumento auxiliar de la accin educativa, orientados hacia el docente y donde esta comprendidos tambin los diferentes aspectos de la programacin curricular como: Unidades, Proyectos y Mdulos de Aprendizaje, para la realizacin de la tarea educativa.

Mereciendo el que hacer educativo, ponemos todo nuestro empeo y esfuerzo por mejorar el servicio educativo, a travs del presente trabajo documento, con la perspectiva de introducir el que hacer cientfico en el aula.

Hunuco, Marzo del 2016

I. DATOS INFORMATIVOS

LUGARDISTRITORESOLUCIN DE CREACINAMARILISR.D. N 02250-02DIRECTORPROVINCIAI. E. I. N 32043CODIGO MODULARDEPARTAMENTO1248129HUNUCOHUNUCONICOLAI HOMERO RIVERA LUCASPAUCAR1.1 DATOS INFORMATIVOS DE LA INSTITUCIN

Nicolai Homero Rivera Lucas

1.2. DATOS INFORMATIVOS DEL DOCENTE

EUGENIO MARLON EVARISTO BORJATIEMPO DESERVICION DE ALUMNOSGRADOSNIVELDNIAFPDIRECCIN DOMICILIARIARESO. DE NOMBRA.CODIGO MODULARCONDICIN .1 - 5N:80186856Ley19990Nombrado.1080186856N ____________Fonavi III Mz D Lt 9III Nivel10 AOS


1.3 DESLINDES DE LA CARPETA PEDAGGIGA

Qu es la carpeta pedaggica?

Es un instrumento de trabajo, primordial e imprescindible del docente, que permite viabilizar de manera adecuada y pertinente las acciones educativas. Es un documento normativo en la medida que contiene los lineamientos de la poltica educativa actual, adecuadas y contextualizadas a una realidad sociocultural determinada, que orienta de manera eficiente y efectiva el proceso educativo a nivel del aula.

Quin la formula?

La carpeta pedaggica debe formularla el profesor (a) del rea y en lo posible algunos aspectos, con la participacin de los alumnos y padres de familia.

Por qu se debe elaborar la carpeta pedaggica?

Porque facilita la labor del docente al dar direccin, prever, promover, controlar el que hacer educativo del aula.

Para que se debe elaborar la carpeta pedaggica?Para librarse de la rutina e improvisacin y mejorar la calidad del proceso educativo.

Cmo se debe elaborar la carpeta pedaggica?

Aplicando criterios filosficos, cientficos, tecnolgicos y legales de la educacin.

Qu aspectos debe comprender la carpeta pedaggica?

Una carpeta pedaggica debe ser actualizada, debe contener el aspecto organizativo y administrativo as como la parte tcnico pedaggico y cientfico que presentamos a continuacin.

Por qu es importante la carpeta pedaggica?

Es importante por que facilita la labor del docente en el que hacer educativo en forma planificada y organizada sin hacer improvisaciones.

Dicho documento es importante por que servir como instrumento tcnico para efectos de supervisin general y especializada que estipula el Reglamento de Educacin Secundaria y las normas para el desarrollo de las acciones educativas.Objetivos de la carpeta pedaggica.

Los objetivos ms importantes de la carpeta pedaggica son como se indica a continuacin:

Orienta el trabajo del docente considerando lo planteado y establecidos como objetivos de la educacin que deben ser contrastado con la realidad y la experiencia cotidiana.

Servir de gua en el desarrollo de las acciones educativas acorde con el avance de la ciencia y tecnologa.

Proponer nuevas formas de organizacin educativa acorde con el avance de la ciencia y la tecnologa.

Propiciar la creatividad, la iniciativa y el aporte crtico con la finalidad de enriquecer y perfeccionar en el proceso educativo.

Contar con el instrumento tcnico pedaggico a nivel del plantel, Centro Educativo y aula.

Finalidad de la carpeta pedaggica.

La carpeta didctica tiene como finalidad de ser un instrumento de la accin educativa, donde estn plasmados los diferentes aspectos de la programacin curricular del enfoque pedaggico. En esta carpeta tambin comprende.

Las unidades de aprendizaje, son los que facilita al docente dndole direccin en el que hacer educativo, para evitar improvisaciones que ser en beneficio de los alumnos del Nivel secundaria de menores de la Institucin Educativa Milagro de Ftima deHunuco.


II. FINES, PRINCIPIOS Y OBJETIVOS DE LA EDUCACIN PERUANA

2.1 Fundamentos de la Educacin (Art. 9 ley general de la Educacin 28044)

FINES DE LA EDUCACION

Contribuir a formar una sociedadFormar personas capases de lograr sus metas


2.2 PRINCIPIOS DE LA EDUCACIN (ART. 6 DE LA LEY GENERAL N 28044.

LA EQUIDAD, que garantiza a todas iguales oportunidades de acceso, permanencia y trato en sistema educativo de calidad.LA TICA, que inspira una educacin promotora de los valores de paz, solidaridad, justicia, libertad, tolerancia, responsabilidad, trabajo y verdad plena respecto a las normas de convivencia.LA INCLUCIN, que incorpora a las personas con discapacidad, grupos sociales incluidos, marginados y variables, especialmente en el mbito rural, sin distensin de etnia, religin, sexo u otro causa.

LA DEMOCRACIA, que promueve el respeto irrestricto a los derechos humanos, la libertad de conciencia, pensamiento y opinin, el ejercicio pleno de la ciudadana y el reconocimiento de la voluntad popular. LA CALIDAD, que asegura condiciones adecuadas para una educacin Integral, pertinente, abierta, flexible y permanente.

PRINCIPOS DE LA EDUCACIN

LA INTERCULTURALIDAD, que asume como riqueza la diversidad cultural tnica y lingstica del pas para la convivencia armnica. LA CREATIVIDAD YLA INNOVACIN, que promueve la produccin de nuevos conocimientos en todos los campos del saber, el arte y la cultura.LA CONCIENCIA AMBIENTAL, que motiva el respeto, cuidado conservacin del entorno natural como garantota para el desenvolvimiento de la vida.

Nicolai Homero Rivera Lucas2.3OBJETIVOS DE LA EDUCACIN BSICA (Ley general de Educacin 28044)

Desarrollar aprendizajes en el campo de las ciencia, las humanidades, la tcnica, cultura, el arte, la educacin fsica y los deportes, as como aquellos que permitan al Educando un buen de las nuevas tecnologas.

Formar integralmente el educando en los aspectos fsicos, afectivo y cognitivo para el logro de su identidad personal y social.OBJETIVOS DE LA EDUCACIN

Desarrollar capacidades, valores y actitudes que permitan al educando aprender alo largo de toda su vida.


2.4 OBJETIVOS DE LA EDUCACION SECUNDARIA.

Promover una educacin integral a los estudiantes mediante una formacin cientfica humanstica y tcnica.

Objetivos de la Educacin SECUNDARIA

Profundizar los aprendizajes logrados en Educacin PrimariaAfianzar su identidad personal y social

Desarrollar las capacidades que permiten que permitan al educando acceder a conocimientos humansticos, cientficos y tecnolgicos en permanente cambio.


III. ASPECTO NORMATIVO3.1 Aspecto normativo y/o marco legal1. Constitucin Poltica Del Per.2. Ley General de Educacin N 280443. Ley y Reglamento del profesorado N 24029 y su modificatoria 25212.4. D..S. N 019-90-ED Reglamento de la ley de Profesorado.5. Ley N 27783 Ley Orgnica de Gobiernos Regionales.6. Ley N 27972 Ley orgnica de la municipalidades.7. Ley N 20337 Nuevo Cdigo del nio y adolescente.8. Ley N 27444 Ley de procedimientos administrativos.9. Ley N 27337 Ley de los nios y nias y adolescentes en escuelas rurales.10. Ley N 28740 Ley del Sistema Nacional de Evaluacin, acreditacin y certificacin de la calidad educativa11. D.S. N 019-2010-ED Establece medidas Administrativas Aplicables al personal docente y administrativo del Sector de Educacin12. Decreto legislativo N 276 Ley de bases de la carrera administrativa.13. R.M. N 0348-2010 Aprueba la Directiva para el Desarrollo del Ao Escolar 201614. D. S. N 006 2004 ED Lineamiento de Poltica Educativa.15. D. S. N 025 2001 ED. Creacin de tutora y prevencin Integral del Ministerio de Educacin.16. D. S. N 020 98 ED. Participacin de los padres de familia en los C. E..17. Ley N 28628 Ley que regula la participacin de APAFA en las Instituciones Pblicas. D.S. 004-2006.18. D. S. N 013 2004 ED. Educacin Bsica Regular.19. R.D.R. N 01882 PER20. R.M. N 0425-2007-ED Normas para la implementacin de simulacros en el Sistema Educativo en el Marco de la Educacin en Gestin de Riesgos.21. Resolucin Directoral N 01 Plan Anual de Trabajo.22. Resolucin Directoral N 02 Reglamento Interno.23. Resolucin Directoral N 03 Manual de Organizacin y Funciones (MOF).24. Resolucin Directoral N 04 Proyecto Educativo Institucional (PEI).25. Resolucin Directoral N 05 Plan de Supervisin Educativa.26. Resolucin Directoral N 06 Plan de Escuela Promotora de Salud.27. Resolucin Directoral N 07 Plan de Brigada Escolar.28. Resolucin Directoral N 08 Plan de Tutora.29. Resolucin N 0348 2010 Aprueba Directiva para el desarrollo del Ao Escolar 201630. Of. Mult. N 019 2006 Garantizar la formacin de estudiantes con calidad.31. Consejo Escolar Institucional (No 007 2001. ED.). N 186 2002 ED.32. Escuela Promotora de Salud.33. Resolucin N 01882-09 Educativa Regional Aprueba el Plan Regional de Educacin Concertada 2004 2021.34. RM N 0396. 2006 > Aprobacin del Plan Lector.


3.2PER HUNUCO 2004 2021VISIN CONCERTADA DE LA EDUCACIN REGIONAL AL 2021Las Instituciones pblicas, privadas y la sociedad civil de la Regin de manera solidaria, tica, justa y con responsabilidad concertan una educacin accesible, equitativa, humanista, integral, sostenible y de calidad de nios, nias, adolescentes, jvenes y adultos saludables, con autoestima, lderes, emprendedores, asertivos, democrticos, crticos, competitivos, que valoran y se identifican con su cultura y lengua, utilizando adecuadamente los recursos y adelantos cientficos tecnolgicos en el desarrollo de la Regin.Visin elaborada en el taller de Comulacin Concertada del Plan Regional de Educacin Concertado (18 y 19 de setiembre del 2003)La Visin forma parte de la perspectiva de largo plazo del PREC.Ejes Temticos y objetivos Estratgicos del Plan Regional de Educacin Concertado 2004 2021.Ejes TemticosObjetivo Estratgico

1. Formacin CiudadanaFormar ciudadanos y ciudadanas con capacidad para formular su proyecto de vida basado en valores ticos, mediante la participacin activa de la familia, la escuela y la sociedad civil.

2. Valores e IdentidadReorientar el rol de los medios de comunicacin mediante acciones de sensibilizacin relacionadas a la recuperacin de valores y difusin de programas educativos adecuados a la realidad local, regional y nacional.

3. Educacin y produccinDesarrollar en el educando actitudes emprendedoras, competencias tcnico productivas y habilidades empresariales, articulando las instituciones educativas con los centros de produccin e implementando talleres laborales.

4. Participacin y Gestin EscolarFortalecer la participacin activa del educando en la gestin escolar a travs del Municipio Escolar, Consejo Educativo Institucional y otras formas de participacin.

5. Calidad de la EducacinMejorar la calidad de la educacin mediante la gestin eficiente y el buen desempeo pedaggico acorde con el avance cientfico- tecnolgico, promoviendo una cultura de evaluacin.

6. Escuelas Promotoras de SaludPromover conductas y estilos de vida saludable; mediante acciones educativas de promocin y prevencin, actividades deportivas y socio culturales, y el fortalecimiento del ncleo familiar a travs de las Escuelas Promotoras de la Salud e implementacin de Departamentos de Orientacin Psicopedaggicas en las instituciones educativas de la Regin Hunuco.

7. Nutricin escolarMejorar los hbitos de alimentacin y nutricin, fomentando una adecuada cultura nutricional, aprovechando la existencia de productos de la zona con alto valor nutritivo.

Nicolai Homero Rivera LucasMINISTERIO DE EDUCACINDIRECCIN REGIONAL DE EDUCACINUGEL HUNUCO

3.3.PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

IV. ASPECTO ORGANIZATIVO 4.1ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DE LA INSTITUCION EDUCATIVA PAUCAR.

ALUMNOSDEPRIMARIAY SECUNDARIAACTIVIDADES CULTURALESLABORATORIOMUNICIPIO ESCOLARTALLER DE EDUCACIN FISICADEFENSA CIVILCENTRO DE CMPUTOPRIMEROS AUXILIOSBRIGADA Y POLICIA ESCOLARDEFENSORIADOCENTESDE SECUNDARIADOCENTE DEPRIMARIACOMIT DE AULA PRIMARIATUTORIAESCUELA PROMOTORA DESALUD Y DESARROLLOHUMANOEMERGENCIAEDUCATIVATUTORIACOORDINACION SECUNDARIACOMITE DE AULA SECUNDARIAAPAFACONSEJO ESCOLAR CONSULTIVODIRECTOR DE LA INSTITUCION EDUCATIVASALA DE DOCENTESCORDINACIN BIOHUERTOTALLER DE ARTEBIBLIOTECAPERIODISMO ESCOLAR


4.2 ORGANIGRAMA FUNCIONAL DE LA I. E. I. N 32043. PUCAR

BIO HUERTO ESCOLARR.M. N 0441-2008.Nikolai Homero Rivera LucasBRIGADA ESCOLARAPAFALey N 28628TUTORIA-D N 012-05Docentes de Educacin.Municipio Escolar.Escuela Promotora de la Salud y Desarrollo humano.Direct. N 012 05.DIRECCINConstitucin Poltica del Per.Ley N 28044.Ley N 240294 22212.D. S. N 007 2001 E. D. R. M. N 11602.R.M N 310 03 ED y R. M. 762 03 ED.Manual de organizaciones y funciones.LABORATORIOAlumnos de Secundaria.- Ley N 280.- D. S. N 04 83 E. D.- Reglamento Interno y de disciplina.ALUMNOS DE PRIMARIA- Ley N 28044.- D. L. N 03 83 ED.- Reglamento Interno y de Disciplina de C. E.CENTRO DE CMPUTOTaller de educacin fsicaEmergencia educativaD. R N 026-04D. R N 032-03D. R N 079-02Docentes de educacin primaria,Ley N 28004-regla de inter. Del C. E.Regla del aula y disciplinaCONSEJO ESCOLARD. S N 007-2002-E.DR. M.180-2002-E. DDocente de educacin secundaria.Ley N 28044.-D. S N 04 83 ED.- Regla Interno.PERIODISMO ESCOLARPLAN LECTOR Y TEATRO ESCOLARR.M. N 03-2006TALLER DE DANZA

4.3ORGANIGRAMA NOMINAL DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA PUCAR.

DIRECTORLic. Nikolai Homero Rivera Lucas.APAFAEpifanio Balden OchoaEMERGENCIA EDUCATIVA Y BIBLIOTECA ESCOLARMUNICIPIO ESCOLAREugenio Marlon Evaristo BorjaPRIMEROS AUXILIOSPLAN LECTOR Y TEATRO ESCOLARPERIODISMO ESCOLARBIO HUERTO ESCOLARCONEIVicente TarazonaEDUCACIN FSICATUTORIA Y ORIENTACIONLABORATORIOAna Tucto JustinianoCENTRO DE COMPUTORosa de la Cruz UbaldoTALLER DE DANZA______________________BRIGADA ESCOLARDOCENTES DE PRIMARIACAMPOS MAILLE, Teodolinda CUELLO ZELAYA, Ysabel.DE LA CRUZ UBALDO, Rosa.MALLQUI BAILN ,Noymy.RIVERA LUCAS, Nikolai TUCTO JUSTINIANO, Ana DOCENTES DE SECUNDARIAEVARISTO BORJA, E. Marlon. GALARZA SILVA, Soledad QUINO HERRERA, Avelina.SALCEDO NINAHUANCA, SandraALUMNOS DE EDUC. PRIM.ALUM. DE EDUC. SEC.C.

Nikolai Homero Rivera Lucas

4.4CUADRO DE ASIGNACIN PERSONAL

N ORDENAPELLIDOS Y NOMBRESCARGOCONDICINTIEMPO DE SERVICIESPECIALIDADNIVELCOD. MODULAR

1Rivera Lucas, NikolaiDirectorNombrado16 aosLeng. Y Lit.II1022665657

2Mallqui Bailn, Noymy MariaP. A.Nombrada22 aosEd. Primaria.II1022753330

3Tucto Justiniano, Ana MariaP. A.Nombrada16 aosEd. Primaria.II1022517053

4Campos Maylle, Teodolinda Z.P. A.Nombrada13 aosEd. PrimariaII1022474801

5Cuello Zelaya, YsabelP.A.Nombrada12 aosEd. PrimariaII

6De La Cruz Ubaldo, Rosa P. A.Nombrada26 aosS / T.S / N10

7Quino Herrera AvelinaP. H.Nombrada27 aosLen. Lit.III1022860109

8Galarza Silva, Soledad J.P. H.Nombrada16 aosBio. y Quim.II1022488927

9Evaristo Borja Eugenio MarlonP. H.Nombrado10 aosCom. Infor.III1080186856

10Salcedo Ninahuanca Sandra.P. H.Nombrada9 aosMat. Y Fs.II1022498721

11.........

12.........

13.....

14.....

15.....


4.5JUNTA DIRECTIVA DE DOCENTES.

PRESIDENTE:EUGENIO MARLON EVARISTO BORJAVICEPRESIDENTE:COMUNICACIONSECRETARIA(O):CC.SS.TESORERA:SANDRA ALCEDO NINAHUANCA.VOCAL:ROSA DE LA CRUZ UBALDOVOCAL: AVELINA QUINO HERRERA.CORDINADORESPRIMARIA: Teodolinda campos maylle.SECUNDARIA: comunicacin

Cord. TUTORIAPRIMARIA: Rosa de la cruz Ubaldo.Secundaria: Eugenio Marlon Evaristo borja.

Cord. Promotora de saludPRIMARIA: NOEMI MALLQUI BAYLON.Secundaria: Prof. De ciencias sociales.

CORD. COMIT AMBIENTALPRIMARIA: teodolinda campos maylle.Secundaria: hist. geografa

Cord. De defensa civil y riesgoPRIMARIA: Noymy mallqui bailon.

Brigada escolarLic. Nikolai Homero Rivera Lucas


4.6CONSEJO EDUCATIVO INTITUCIONAL (CONEI)

Nikolai Homero Rivera LucasPRESIDENTELic. Nikolai Homero Rivera LucasCONEIREPRESENTANTES DE LOS ALUMNOS REPRESENTANTES DE LOS DOCENTESIsabel Cuello ZelayaPrimariaREPRESENTANTES DE LOS PP. FF.Bernav Balden CrisantoAnamelva Alvarez Tello4.7 CARTEL DE CUMPLEAOS DE DOCENTES

MARZO19 AvelinaFEBRERO...ENERO05 Teodolinda...MAYO02 Soledad26 AnaABRIL12 Nikolay20 MarlonSETIEMBRE...AGOSTO18 YsabelJULIO11 RosaDICIEMBRE...NOVIEMBRE15 SandraOCTUBRE25 Noymy

JUNIO...


V.ASPECTO ADMINISTRATIVO

5.1 REGLAMENTO INTERNO DEL AULA

PRESENTACIN.

El reglamento interno del aula es un documento normativo en lo que estipula la organizacin, funciones, responsabilidades del docente, alumnos, padres de familia, llevando su trabajo organizado, ordenado y armnico, para el logro de los objetivos planificados en el aspecto administrativo y tcnico pedaggico.

OBJETIVOS

Contribuir a la formacin integral del educando. Optimizar la labor del docente encaminando el mejoramiento de la calidad y eficiencia de las acciones educativas. Incentivar la participacin activa de los educandos en el aprendizaje. Promover la participacin activa de los padres de familia. Promover la prctica de valores cvico patritico y religioso. Fomentar el trabajo creativo y productivo. Fortalecer los valores de colaboracin, honradez, justicia, solidaridad y respeto mutuo de los alumnos.

DEBERES Y OBLIGACIONES DEL DOCENTE

FUNCIN DEL DOCENTE

Contribuir con el educando en su formacin integral. Coadyuvar el trabajo con los padres de familia y la comunidad. Coadyuvar con los padres de la educacin de sus hijos.

DEBERES DEL DOCENTE

Respetar a los alumnos y padres de familia. Cumplir con el horario de trabajo de lunes a viernes. Llegar con puntualidad al aula y en caso de estar de turno cumplir con sus respectivas funciones. Llevar adecuadamente la documentacin administrativa y tcnico pedaggico de su seccin a cargo. Llevar al da el cuaderno de unidades, proyectos y mdulos de aprendizajes. Controlar el ingreso y salida de los alumnos. Llevar con puntualidad el registro de asistencia y evaluacin. Organizar y ambientar adecuadamente el aula. Fomentar y mantener la disciplina de los educandos dentro y fuera del aula. No abandonar el aula en horas de clase. Evaluar permanentemente a los educandos. Reunirse peridicamente con los padres de familia. Revisar y controlar la tarea de los educandos.

DERECHOS DEL DOCENTE

Tener libertad para emplear los mtodos de procedimientos de enseanza. A ser atendidos por las autoridades del plantel en sus peticiones y reclamos. A implementacin y actualizacin tcnico pedaggico en el plantel de fuera. A ser convocados a reuniones y asambleas con debida anticipacin Justificar su inasistencia con documento probatorio de acuerdo a la ley. Gozar de autonoma en sus horas de clase.

PROHIBICIONES PARA EL DOCENTE

Ser apoderados de alumnos del plantel. Aprovechar horas de clase para indisponer a sus colegas. Atentar contra la integridad fsica, psquica y moral del educando. Vender textos, lminas, hojas y otros, sin participar a la direccin. Abandonar sus horas de clase, asambleas, reuniones, etc. Antes de su finalizacin. Fomentar el uso de apelativos o frases de doble sentido en el trato de interpersonal. Permanecer en los kioscos o patios luego de finalizado el recreo.

ESTIMULO PARA EL DOCENTE

Mencin honrosa del parte del director. Oficio de felicitacin. Diploma de honor. Resolucin Directoral. Resolucin Regional.DEBERES, DERECHOS Y PROHIBICIONES DEL ALUMNODEBERES DEL ALUMNO.

Asistir a clase diariamente con puntualidad. Durante su permanencia en el plantel y fuera de ella, los alumnos llevaran correctamente el uniforme escolar y las insignias. Acatar las disposiciones emanadas de la superioridad, personal docente, disciplinario y administrativo. Asistir a las actuaciones cvicas culturales en la que participa el colegio correctamente uniformado. Asistir a las actuaciones cvicas culturales en la que participa el colegio correctamente uniformado. Obedecer y respetar a sus superiores dentro y fuera del plantel. Cuidar el colegio, aulas, muebles y otros materiales o instrumentos, etc. Los daos causados sern pagados o repuestos por loa padres o apoderados. Mantener en vnculo entre alumnos. Ser honrado consigo mismo y con los dems. Respetar a los brigadieres y policas escolares. Respetar y venerar a los smbolos patrios. Entonar peridicamente el himno nacional. Comportarse con altura, dignidad y disciplina, actuaciones, paseos, visitas y/o excursiones. Respetar las opiniones e idea de los dems. Concurrir a las charlas de carcter cultural. Cumplir con las tareas y obligaciones asignadas por el docente.

DERECHOS DE LOS ALUMNOS.

Ser tratado con dignidad y respeto, sin discriminacin y ser informado de las disposiciones que les concierne como alumno. Recibir formacin integral en cada grupo de estudio dentro de un ambiente que le brinda seguridad moral, fsica, as como los servicios de tutora que los asisten como educandos. Recibir en forma gratuita los servicios educativos del estado de acuerdo a lo normado. Recibir estmulos en merito al cumplimiento a su deberes. Participar en actividades debidamente programadas. En caso de reclamos o quejas, el alumno debe de canalizarlo a travs de su padre o apoderados. Expresar libremente sus ideas y opiniones. Ser respetado como persona.LOS ALUMNOS ESTAN PROHIBIDOS

Faltar injustificadamente o llegar tarde al colegio. Valerse de recomendaciones para alcanzar privilegios. Concurrir al plantel con uniforme incompleto. Portar instrumentos punzantes que pueden causar daos. Evadir del plantel de las clases y actividades educativas antes de haber concluido. Correcta o intentar fraudes en: en las pruebas, tareas y documentos escolares. Causar deteriora de los tiles o uniformes de sus compaeros. Falta de palabras y obra al personal docente administrativo o personal de servicio del plantel.

DE LOS ESTIMULOS.

Los alumnos destacados que cumplen en cada grado de estudios en su aprovechamiento sern merecidos de premios y estmulos, es criterio de los profesores responsables de grado.

DE LAS SANCIONES

Los alumnos que cumplen el presente reglamento sern careadores de las sanciones siguientes:

Faltas leves. Amonestacin verbal. Comunicacin escrita a los padres o apoderados. Faltas graves. Citacin escrita a los padres o apoderados. Suspensin temporal. Suspensin del plantel.

LOS DERECHOS, DEBERES Y OBLIGACIONES DE LOS PADRES DE FAMILIA

DERECHOS DE LOS PADRES DE FAMILIA

Organizarse en su respectivo comit de aula. Ser respetado como persona natural. Participar de los logros y comunidades conjuntamente con sus hijos en las actividades programadas. Ejercer la autocrtica correspondiente expresando sus ideas. Ser informado mensualmente o bimestralmente sobre el rendimiento acadmico de sus hijos.

DEBERES DE LOS PADRES FAMILIA

Enviar a sus hijos al colegio debidamente aseado y con sus tiles escolares completos. Velar por el mantenimiento y ambientacin del aula en coordinacin con el profesor(a). Realizar actividades en beneficio del aula. Repara o reponer el mobiliario o material educativo que su hijo aya, malogrado en el ao lectivo.

DE LA EVALUACIN

Para la evaluacin del aprendizaje el profesor debe de tener en cuenta que es permanente. Es parte del trabajo educativo que se ejecuta al inicio (al final) durante y al final de todo proceso de aprendizaje.

DISPOSICIONES FINALES

Los asuntos no contemplados en presente reglamento sern absueltos, por el docente, el comit de aula, alumnos del aula y la direccin.


5.2. PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACIN SECUNDARIA

HORAAREASOBSERVACIONES

Horas obligatorias 25 Matemtica. Comunicacin. Idioma Extranjero y/o originario. Educacin por el Arte. Ciencias Sociales. Persona Familia y Relaciones Humanas. Formacin Ciudadana y Cvica Educacin Fsica. Educacin Religiosa. Ciencia, Tecnologa y Ambiente. Educacin para el trabajo.

Incluye una hora de tutora (Dedicacin exclusiva).

Horas de libre disponibilidad 6

Total de horas establecidas 35

CICLOVIVII

GRADOS1 y 23, 4 y 5


5.3DIRECTORIO DEL 2016

N ORDENAPELLIDOS Y NOMBRESDomicilioTELEFONOCARGO

1Rivera Lucas, NikolaiPje. Cardenas N 173962645586Director

2Mallqui Bailn, Noymy MariaCircunvalacin Mz D Lt 4 las Moras.P.A.

3Tucto Justiniano, Ana MariaJr. Yarowilca N 121.P.A.

4Campos Maylle, Teodolinda Z.Carretera Central N 506 La Esperanza791685P.A.

5Cuello Zelaya, YsabelJr. Leoncio Prado N 290988303445P.A.

6De La Cruz Ubaldo, Rosa Jr. Leoncio Prado N 421962984034P.A.

7Quino Herrera, AvelinaCayhuayna Av. Grau N 121962527371P.H.

8Galarza Silva, Soledad J.Urb. San Francisco A 22962098361P.H.

9Evaristo Borja, Eugenio MarlonFonavi III Mz D Lt 9962716984P.H.

10Salcedo Ninahuanca, Sandra.Jr Damaso Beran N 118962654437P.H.

11..

12..

13..

14..

15..


VI.ASPECTO CULTURAL6.1HIMNO OFICIAL DE HUNUCO

COROSalve oh, Hunuco, tierra brava!de hidalgua y sin par tradicinque hoy tus hijos, de jbilo henchidoscantan loas con viva emocin (bis)ESTROFASITorre inhiesta de noble pasado,que se agite tu llama y ardorYarowilcas te infundan sus gloriase Illathupa su frreo valor.Que perenne en los siglos ostentestus blasones, tus galas virily a la patria sus sienes remocescon diademas de palma y laurelLETRA: Augusto Rivera Vargas.MUSICA: Jaime Diaz Orihuela

HUNUCO, CUNA DE LA LIBERTAD, CAPITAL DE LA HISTORIA PERUANA Y TIERRA DEL MEJOR CLIMA DEL MUNDO.

6.2.HIMNO DE AMARILIS

6.3CALENDARIO CIVICO ECOLGICO

MESDIA

FECHA CONMEMORATIVA

RESPONSABLES

MAR08Da Internacional de MujerYsabel

22Da Mundial del AguaNikolai

25Da del Nio por Nacer Ley N0 27654 (25-01-02)Anita

ABRIL01Da de la EducacinSoledad

07Da Mundial de la SaludRosa

12Da de las Amrica.Avelina

14Da de las Amrica.Comunicacin

22Da de la TierraHyG

23Da del Idioma CastellanoNoymy

MAYO01Da Internacional del TrabajoMarlon

02Aniversario del Combate del Dos de MayoSandra

2 DDa de la MadreCC.SS.

16Difusin e Interpretacin del Cndor PasaTeodolinda

18Difusin del Sacrificio Heroico de Tupac Amaru II y Mara Parado de Bellido Primaria

23Aniversario de la I.EIsabel

27Da del Idioma NativoNikolai

31Da Nacional de la reflexin de los desastres naturalesAnita

JUNIO01Da de la Cruz RojaSoledad

05Da Mundial del Medio AmbienteRosa

07Da de la batalla de Arca y da del Hroe Francisco Bolognesi Avelina

3 DDa del PadreComunicacin

24Da de San Juan (Ley N0 28286) y da del CampesinoHyG

26Da internacional de la lucha contra el Trfico Ilcito y el uso indebido de las drogas.Noymy

JULIO06Da del maestroMarlon

11Da Mundial de la PoblacinSandra

28Da de la Proclamacin de la independencia del PerCC.SS.

AGOSTO15Fiesta Patronal de Pucar.Teodolinda

22Da Mundial del FolklorePrimaria

26Da de la Defensa Nacional.Isabel

28Da de la Reincorporacin de Tacna a la Patria.Nikolai

30Da de Santa Rosa de Lima.Anita

SETIEMBRE1 SSemana de la Educacin VialRosa

03Aniversario del Centro Poblado de PucarSoledad

07Da de los derechos cvicos de la Mujer yAvelina

08Da internacional de la AlfabetizacinComunicacin

2 DDa de la FamiliaHyG

30 MDa internacional de la Paz.Noymy

23Da de la primavera y de la juventudMarlon

24Semana Nacional de los Derechos Humanos.Sandra

OCTUBRE05Da de la accin Heroica de Daniel Alcides Carrin.CC.SS

06Da del Ilustre Tradicionalista Don Ricardo PalmaTeodolinda

08Da de la Educacin Fsica.Primaria

08Da del combate de Angamos.Isabel

16Da Mundial de la Alimentacin Anita

16Da de la Educacin InclusivaNikolai

23Da del Ahorro de Energa ElctricaSoedad

NOVIEMBRE1 5Semana Forestal NacionalRosa

2 SSemana de la Vida Animal.Avelina

10Da de la Biblioteca EscolarComunicacin

20Da Mundial de la Declaracin de los derechos del Nio HyG

25Da Internacional de la NO violencia contra la MujerNoymy

27Aniversario de la Batalla de Tarapac y Dia de Andrs Avelino Cceres.Marlon

30Da de la Cancin Huanuquea.Sandra

DICIEMBRE01Da Mundial Contra la Lucha del SIDA.CC.SS.

09Aniversario de la Batalla de Ayacucho.Teodolinda

10Declaracin Universal de los Derechos Humanos.Primaria


6.4. CALENDARIO COMUNAL ECOLGICO

MESESFIESTAS COMUNALESFIESTAS DE LA INSTITUCIN

MARZO

ABRIL-Semana Santa

MAYO-Da de la Madre-Aniversario de la Institucin Educativa

JUNIO-Da del Padre.-Da del Campesino

JULIO-Fiestas Patrias-Fiestas patrias por la proclamacin por la Independencia de Per.

AGOSTO-Aniversario del Centro Poblado de San Jos de Pucar.

SETIEMBRE

OCTUBRE-Participacin en las olimpiadas deportivas.-Da de la Alimentacin-Fiesta de promocin.Clausura del Ao Escolar.

NOVIEMBRE-Todos los santos y difuntos

DICIEMBRE-Navidad

6.5.PLAN DE TUTORA

6.6.PLAN DE ESCUELA PARA PADRESESCUELA para PADRESRESPONSABLESTEMASFECHAS

AnitaAvelinaSandraCC.SS.Paternidad Responsable y deberes con sus hijos.Defensa Civil.Mantenimiento de Local EscolarHbitos de lecturaOrientacin VocacionalMayo

SoledadRosaNoymyTeodolindaComunicacinEducacin AmbientalViolencia FamiliarEmbarazo PrecozHigiene personal y salud nutricionalAgosto

IsabelMarlonNikolaiPrimariaHist. Geog.

Acoholismo y drogadiccinEducacin sexualDerechos del nio y del adolescentePrimeros auxilioOrientacin VocacionalNoviembre

6.7.PLAN DE REUNIN CON PADRESREUNIN DE PADRES DE FAMILIA

RESPONSABLESFECHAS

AnaAvelinaNoymyH.GeogAbril

TeodolindaSoledadSandraNikolayPrimariaJulio

RosaMarlonIsabelCC.SSComunicacinDiciembre


6.8.PANEL DE VALORES

VALORESACTIVIDADES

Solidaridad. Respeto. Responsabilidad. Honradez.- Respeto a las normas de convivencia.- Asistir permanentemente a las clases.- Presentar tareas oportunamente.- Respetar la propiedad ajena.- Disposicin cooperativa y democrtica.- Comparten con nios(as) que no tienen.

MODELO DE CARPETA PEDAGÓGICA

Documents

Transcript of MODELO DE CARPETA PEDAGÓGICA