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    ENFOQUE HUMANISTICO DE LAADMINISTRACIÓNTEORÍA DE LAS RELACIONES HUMANAS

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    ENFOQUE HUMANISTICO

    DE LA ADMINISTRACION

    Administración Científica  (Taylor) Tarea

    Teoría Clsica de la Adm! (Fayol)  "#nciones

    Enfo$#e H#manístico as%ectos sicoló&icos ' socioló&icos

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    SURGIMIENTO DE LA TEORIA DE LASRELACIONES HUMANAS

    Como una reacción contra :

    la deshumanización del trabajo los métodos científicos rigurosos

    el sometimiento a los trabajadores

    los postulados de los clásicos

    Mecanicismo de Taylor

    Formalismo de Fayol

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    PRESENTACIÓN DE LA TEORÍA DE LAS RELACIONES HUMANAS

    e la teoría clásica de la administración se pasa al enfo!ue humanístico !ue

    ocasiona una clara re"olución conceptual de la teoría administrati"a#

    $l énfasis pasa de las tareas y la estructura a las personas !ue laboran y participan

    en las organizaciones#

    e los aspectos técnicos y formales se pasa a los aspectos psicológicos y

    sociológicos#

     $l enfo!ue humanístico aparece con la teoría de las relaciones humanas en los$stados %nidos a partir de los a&os treinta' su principal e(ponente es $)T*+ M,-*

    y sus conclusiones se relacionan con el e(perimento de .,/T.*0+$ lle"ado a

    cabo entre 1234 y 1253 en la fabrica de /estern $lectric Company en Chicago#

    %no de los aspectos más importantes es !ue identificó la e(istencia de una

    organización informal paralela a la organización formal y !ue influía

    significati"amente en el rendimiento del trabajador#

    $l e(perimento delineo "arios principios relacionados con:

    o $l comportamiento social de los trabajadores#

    o )as relaciones humanas entre otros#

     

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    ORIGENES

    Humanizar y dmo!ra"izar la Admini#"ra!i$n

    D#arrollo d Cin!ia# Humana# (Si!olo%&a y So!iolo%&a)'

    Idolo%&a# u #ur%iron D*y(+il$#o+o), L*in(#i!$lo%o),

    -ar"o(!onomi#"a)' Con!lu#ion# d la# ./rin!ia# d Ha*"0orn !oordinada#

    /or Mayo'

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    GEORGE ELTON MAYO

    Fue un teórico social' sociólogo y psicólogo industrial

    especializado en teoría de la organizaciones' las relaciones

    humanas y el mo"imiento por las relaciones humanas#

    6u interés primordial fue estudiar' en el trabajador' los efectos

    psicológicos !ue podían producir las condiciones físicas del

    trabajo en relación con la producción#

    Conocido por sus estudios de organización del comportamiento

    !ue incluye los estudios de .a7thorne

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    El experimento de H!t"orne

    M,-* lle"o a cabo un e(perimento en /estern $lectric

    Company !ue tenia como objeti"o determinar la relación entre

    la satisfacción del hombre y la eficiencia de los obreros en la

    producción#

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    EXPERIENCIA DE HAWTHORNE

    1. Efectos de la iluminación

    2. Sala de pue!as de amado de el"s

    3. Po#ama de ente$istas

    4. Sala de o!se$ación del monta%e de teminales.

    &'SES:

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    (

    #ASE$

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    EFECTOS DE LA ILUMINACION

      &)* : conoce el efecto de la iluminación so!e el +endimiento.

     E,PE+)E*-)' : un #upo de o!se$ación con lu $aia!le / uno decontol con intensidad constante ealiando todos la misma taea.

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      -++E*-)'  : El se umano eacciona en foma mscomple%a ue las muinas ante cam!ios del entono.

    Po lo tanto facasaon las ipótesis mecanicistas om!e muina ue considea!an ue el compotamiento umanoespond9a mecnicamente a la aplicación de $aiaciones en lascondiciones f9sicas del ta!a%o.

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    #ASE%

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    SALA DE ARMADO DE RELES

      &)* : conoce el efecto de cam!ios en las condiciones deta!a%o !uscando eplica fati#a / monoton9a; e$alua

    desempe

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     -++E*-)' :

    o *o considea!an al enca#ado como supe$iso sino uno msdel #upo : se les dio paticipación conocen la finalidad del ta!a%o.

    o  El am!iente amistoso / sin pesiones aumenta!a lasatisfacción en el ta!a%o : t"cnicas popias de amado.

    o 'umenta la esta!ilidad : influencia del #upo.

    o >a poducción fue siempe ma/o a la oi#inal : estndaes del

    #upo disminu/eon fati#a monoton9a / faltas.

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    #ASE&

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    PROGRAMA DE ENTREVISTAS

      &)* : conoce ms a los empleados escuca sus opiniones/ su#eencias.

     E,PE+)E*-)' : ente$istas en $aios sectoes pimeo concuestionaios so!e los #ustos especto a su ta!a%o / lue#o

    se les de%a!a a!la li!emente.

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     -++E*-)' :

    o  poducción contolada po estndaes del #upo

    o  insatisfacción en pa#os de incenti$os a la poducción.

    o   muestas de satisfacción e insatisfacción ea#eadas anteactitudes de los supeioes inmediatos.

    o >a o#aniación infomal #enea!a unión ente ta!a%adoespeo tam!i"n eist9a el sentimiento de lealtad a la empesa :conflicto tensión insatisfacción.

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    #ASE'

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    MONTAJE DE TERMINALES

     &)* : analia la o#aniación infomal de los o!eos.

      E,PE+)E*-)'  : se colocó un #upo epeimental con uno!se$ado en una sala especial en i#uales condiciones deta!a%o ue el esto; afuea al#uien ac9a ente$istas temas#upales; el o!se$ado analia!a laselaciones ec9pocas / las acti$idades del #upo en con%unto.

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     -*->S)* :

    el itmo de ta!a%o ea mane%ado po el #upo a fa$o delpa#o de incenti$os.

    eist9an códi#os de actuación dento del #upo : ?delato@?ompe macas@ ?simulado@.

      la epeimentación fue suspendida sin culmina poaones etenas.

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    APRECIACIONES SOBRE

    LAS EXPERIENCIAS.

    1# $l ni"el de producción depende de la integración social#

    3# )os grupos sociales deben ser considerados por la Teoría de la

    ,dministración pues el comportamiento del indi"iduo se apoya por

    completo en su grupo#

    5# )as recompensas y sanciones del grupo influyen en el comportamiento

    de los trabajadores mucho más !ue las de la empresa' incluso laseconómicas#

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    8# )os grupos informales constituyen la organización humana de la

    empresa y puede suceder !ue esté en contraposición de la

    estructura formal' lo !ue debe ser tenido en cuenta por la

    dirección#

    9# )a comprensión de la naturaleza de las relaciones humanas

    permite al administrador obtener mejores resultados de sus

    subordinados#

    # )os trabajos simples y repetiti"os se "uel"en monótonos afectandonegati"amente las actitudes del trabajador y por ende las del grupo#

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    CONCLUSIONES DE LAS

    E1-ERIENCIAS'

    1# $l trabajo es una acti"idad de grupo#

    3# ;ara aumentar la producti"idad es más importante el

      reconocimiento' seguridad y conciencia de pertenecer

      a un grupo' !ue las condiciones físicas#

    5# )as !uejas sobre el trabajo' no son siempre objeti"as' sino !ue a

    "eces se relacionan a la persona#

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    8# )a efecti"idad y actitudes del trabajador están

    condicionadas por aspectos sociales internos y e(ternos#

    )os grupos informales tienen gran influencia

    sobre los hábitos de trabajo y actitudes del indi"iduo#

    9# )a e(trema especialización' defendida por los clásicos' no beneficiaba

    la producti"idad#

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    )*&>E*-)' AE >' MB)C'-)D*M'*'

    $l e(perimento de .a7thorne demostró !ue el pago o la recompensasalarial' aun cuando se efect

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    ORGANIZACIÓN FORMALBoma a la empesa como un con%unto de funciones disti!uidas %euicamente / encaminadas acia el lo#o del o!%eti$opopuesto; po tal aón las caacte9sticas de la o#aniación

    fomal se pueden esumi de la si#uiente manea:

     Ai$isión del ta!a%o  Especialiación  Feau9a  Aisti!ución de autoidad / esponsa!ilidad.

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    ORGANI(ACIÓN IN#ORMAL

    ,lgunos patrones de relaciones encontrados en la empresa noaparecen en los organigramas: amistades y antagonismos'

    indi"iduos !ue se identifican con otros' grupos !ue se

    rechazan y una gran "ariedad de relaciones en el trabajo o

    fuera de él' los cuales constituyen la llamada organización

    informal#

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    DINAMICA DE GRUPO

    $s la =suma de interés> de sus integrantes' la cual puede ser=acti"ada> mediante estímulos y moti"aciones para lograr

    mayor armonía y acercamiento

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    TEORIA DE LASRELACIONES

    HUMANAS

    Elton Ma/oFon AeGe/Hut >eGin

    >a ci$iliación industial / elom!e

    4 -onclusiones delepeimento de

    aGtone

    -uato pincipios

    MAPA CONCEPTUAL

    E,P*E*BES+)IE*ES

    1 umania / democatiala admon.

    2 Aesaollo de las cienciasumanas.

    3 &ilosof9a pa#mtica / sicoJ  lo#9a dinalica.

    -'S'S

    -*->S)*ESEl ni$el de poducción depende dela inte#ación social.El compotamiento social del ta!a%.>as ecompensas / sanciones>os #upos infomales.>as elaciones umanas.>a impotancia del ca#o.

    El "nfasis en el aspecto emocional

    E>EME*BS

    AES-+)P-)*Efecto de factoes eteJ

    nos en la poducti$idaddel ta!a%ado.

    >a o#aniación infomalPoducc.contolada po stdsPenaliación po el #upo)nsatisfacción po pa#os.>idea#o infomal de o!eosSatisfacción o no po supeioes 

    El ta!a%o es una acti$idad #upal

    El o!eo act=a como miem!o de un #upo>os %efes de!en se democticos pesuaci$os>a pesona umana euiee esta en compaJa industialiación oi#ina desinte#ación dela familia los #upos infomales / la eli#ión.

    )*&>E*-)'

    P*BS

    &unciones !sicasde la o#aniación

    industial

    >a fa!ica es unsistema social

    Aos funciones pplesPoduci !ienes /se$icios.

    Satisfacción a susinte#antes

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    CONCLUSIONES DEL E1-ERIMENTO

    EL NI2EL DE -RODUCCION DE-ENDE DE LA INTE3RACION SOCIAL'

    LAS NORMAS SOCIALES 4 LAS E1-ECTATI2AS QUE LO RODEAN'

    QUE REALMENTE DETERMINA LA EFICIENCIA?

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    RECOM-ENSAS 4 SANCIONES

    CADA GRUPO SOCIAL DESARROLLA CREENCIAS Y

    EXPECTATIVAS CON RELACION A LA ADMINISTRACION

    QUE INFLUYEN EN LAS NORMAS Y LOS ESTANDARES ENEL GRUPO.

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    LOS 3RU-OS INFORMALES

    ESTA TEORIA SE (REOCU(A MAS (OR )

    LAS RELACIONES HUMANAS' LA IM-ORTANCIA DEL CONTENIDO DEL CAR3O'

    EL ENFASIS EN LOS AS-ECTOS EMOCIONALES'

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    LA CI2ILI5ACIONINDUSTRIAL 4 EL

    HOM6RE'EL TRA6A7O ES UNA ACTI2IDAD TI-ICAMENTE 3R8-AL

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    SENTIDO DE 3RU-O

    EL O*RERO NOACTUA COMOINDI+IDUO AISLADO'

    LA MOTI+ACION ES LANECESIDAD DE ESTAREN COM(A,ÍA!!

    4A NO SE -RESENTA UNESTIMULO SALARIAL QUE-UEDA INFLUENCIAR LA-RODUCCIÓN9 ES EL HECHODE ESTAR O SENTIRSE 6IEN ENLO QUE SE HACE, LO QUE2ERDADERAMENTE ESTIMULA

    AL TRA6A7ADOR 4 A S83RU-O'

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    FUNCION SOCIAL.EQUILIBRIO INTERNO

    PRINCIPALMENTE SE ENCARGA DE SATISFACER LOS

    REQUERIMIENTOS ; HUMANOS, EMOCIONALES ,YPSICOLOGICOS QUE PUEDAN VERSE RELACIONADOSCON LA PRODUCCIÓN Y LA CALIDAD DEL PRODUCTOFINAL.

    DE IGUAL MANERA DEBE ESTAR EN CONSTANTEEQUILIBRIO CON LA FUNCIÓN ECONOMICA.

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    COMPARACIÓN ENTRE LAS TEORÍAS CLASICA YDE LAS RELACIONES HUMANAS

    TEORIA CLÁSICA

    Estudia la o!a"i#a$i%" $o&o u"a&'(ui"a

    Ha$) *"+asis )" las ta)as o )" lat)$"olo!,a-

    S) i"s.ia )" los sist)&as d)

    i"!)"i),a- Autoidad $)"tali#ada

    L,")as $laas d) autoidad-

    Es.)$iali#a$i%" / $o&.)t)"$iat*$"i$a

    A$)"tuada di0isi%" d)l ta1a2o-

    Co"+ia"#a )" )!las / )!la&)"tos-

    Claa s).aa$i%" )"t) l,")a /sta++-

    TEORÍA DE LAS RELACIONES HUMANAS

    Estudia la o!a"i#a$i%" $o&o !u.os d).)so"as-

    Ha$) *"+asis )" las .)so"as-

    S) i"s.ia )" sist)&as d) si$olo!,a-

    D)l)!a$i%" .l)"a d) autoidad-

    Auto"o&,a d)l ta1a2ado-

    Co"+ia"#a / a.)tua-

    3"+asis )" las )la$io")s 4u&a"as )"t)los )&.l)ados-

    Co"+ia"#a )" las .)so"as-

    Di"'&i$a !u.al ) i"t).)so"al

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