Tesis EPT y DE

7/25/2019 Tesis EPT y DE

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Universidad Autnoma del Estado de Hidalgo

Instituto de Ciencias de la Salud

rea acadmica de Psicologa

Seminario de Tesis II

Habitantes de la desaparecida colonia Abril!"

Estrs Postraum#tico $ %esesperan&a

Habitants o' t(e missing suburb )Abril)" Post*Traumatic Stress and

Hopelessness

Nombres:

Luqueo Camacho Jorge Leopoldo

Navarro Vega Romn Javier

Catedrtica:

Dra. ng!lica Romero "alencia

#$%noviembre%&'#(


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+,%I

-ESU.E,.................................................................................................................4

A/ST-ACT................................................................................................................5

I,T-0%UCCI1,.......................................................................................................6

Captulo 2 Estrs Postraum#tico...............................................................................8

Captulo 3 %esesperan&a........................................................................................17

Captulo 4 Estrs Postraum#tico $ %esesperan&a..................................................24

P5A,TEA.IE,T0 %E5 P-0/5E.A.....................................................................27

.6T0%0.................................................................................................................30

Hiptesis77777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777748

9ariables77777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777742

Participantes77777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777744

Tipo de estudio777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777774:

%ise;o de investigacin77777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777774:

Instrumentos7777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777774 5I.ITACI0,ES................................................................................42

-E?E-E,CIAS.......................................................................................................43

A,E@0S..................................................................................................................53

Escala de Estrs Postraum#tico777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777774

Test de Esperan&a* %esesperan&a BTE%*-77777777777777777777777777777777777777777777777777777777:3

)ndice de *iguras+

?igura 27%istribucin por seDo77777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777744


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?igura 37 %istribucin por nivel de escolaridad77777777777777777777777777777777777777777777777777777774

?igura 47%istribucin por lugar de residencia77777777777777777777777777777777777777777777777777777777774

)ndice de ,abla

Tabla 27 .edias de Estrs Postraum#tico7777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777774F

Tabla 37 .edias de Esperan&a*%esesperan&a777777777777777777777777777777777777777777777777777777774F

Tabla 47 Correlaciones entre EPT $ E*%7777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777778
http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc435550399http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc435550399


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R-/0-N

El trastorno por estrs postraum#tico BTEPT es una serie de sntomas Gue la

persona presenta despus de (aber su'rido una eDperiencia traum#tica como el

(ec(o vivir la prdida del (ogar por un desaloo 'or&oso esto se categori&a como

un evento estresante o traum#tico7 Estas situaciones estresantes esto tiene como

consecuencia Gue pueda surgir la desesperan&a B%E Gue es de'inida como las

eDpectativas negativas Gue tienen las personas con respecto a su 'uturo $a sea

inmediato o leano esto de manera gradual puede repercutir en situaciones de

peligro para el individuo $ su integridad tanto 'sica como mental7 El obetivo de

esta investigacin 'ue conocer la relacin Gue eDiste entre el TEPT $ la

desesperan&a en personas Gue 'ueron desaloadas de sus (ogares de manera

'or&osa $ as determinar el papel de los 'actores psicolgicos en la salud mental

del individuo desaloado $ comprobar si a ma$or estrs postraum#tico eDiste

ma$or desesperan&a7 Esta investigacin es de tipo correlacional con un dise;o no

eDperimental $ transversal Gue se reali& con 288 participantes de ambos seDos

en edad adulta Gue vivieron el desaloo de la colonia Abril de Pac(uca de Soto

Hidalgo7 Se encontr Gue la desesperan&a se asocia positivamente con la

evitacin de tipo embotamiento emocional Br J 7Kp J 7888 re eDperimentacin'isiolgica Br J 744:K p J 7882 $ re eDperimentacin cognitiva B rJ 74=4K p J 78887

5os participantes reportan niveles baos de estrs postraum#tico $ desesperan&a

lo cual Guiere decir Gue las personas no tienen sntomas por el desaloo 'or&oso

sin embargo cuando se reporta el aumento del estrs postraum#tico tambin se

visuali&a el incremento de la desesperan&a lo cual para poblacin Gue pueda

presentar niveles altos de estas variables puede ser pernicioso7

"L1R CLV-: %esaloo 'or&oso Estrs postraum#tico %esesperan&aSalud mental Evento traum#tico7


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1,RC,

Post*traumatic stress disorder BPTS% is a series o' s$mptoms t(at t(e person

presents a'ter su''ering an eDperience traumatic as t(e 'act o' living t(e loss o'(ome b$ a 'orced eviction t(is is categori&ed as a stress'ul or traumatic event7

T(ese stress'ul situations t(is (as as a conseGuence t(at ma$ arise t(e

(opelessness t(at is de'ined as t(e negative eDpectations can arise t(at people

(ave about (is 'uture eit(er immediate or distant t(is graduall$ can a''ect

situations o' danger 'or t(e individual and t(eir p($sical and mental integrit$7 T(e

obective o' t(is researc( Las to MnoL t(e relations(ip betLeen PTS% and

(opelessness in people L(o Lere evicted 'rom t(eir (omes 'orcibl$ and t(us

determine t(e role o' ps$c(ological 'actors on mental (ealt( o' t(e individual

evicted and c(ecM i' greater PTS% t(ere is more (opelessness7T(is researc( is

correlational t$pe Lit( a non*eDperimental and cross design t(at Las carried out

Lit( 288 participants o' bot( seDes in adult(ood L(o lived t(e eviction o' t(e

suburb Abril o' Pac(uca de Soto Hidalgo7 Ne 'ound t(at (opelessness is positivel$

associated Lit( t(e avoidance o' t$pe emotional blunting Br J 7K p J 7888

p($siological re eDperimentation Br J 744:K p J 7882 and cognitive re

eDperimentation B rJ 74=4K p J 78887 Participants reported loL levels o' post*traumatic stress and (opelessness L(ic( means t(at people donOt (ave

s$mptoms b$ 'orced eviction (oLever L(en reported t(e increase in PTS% also

displa$ed t(e increase o' despair L(ic( 'or population t(at can present (ig( levels

o' t(ese variables can be pernicious7

2-+ 34RD:?orced eviction Post*traumatic Stress Hopelessness .ental

Healt( Traumatic event7


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5N,R4D/CC56N

El 3= de enero del 3823 en la colonia Abril de Pac(uca de Soto Hidalgo sucedi

un desaloo 'or&oso! cuando las personas partan para sus trabaos $ dem#s

actividades las pocas personas Gue se Guedaron 'ueron noti'icadas para Gue se

retiraran de sus (ogares con argumentos enga;osos sin oponer resistan los

(abitantes de esta colonia comen&aron a evacuar sus (ogares sin saber Gue la

verdadera intencin era demoler toda esta &ona avisados aGuellos Gue se 'ueron

regresaron solo para ver sus casas destruidas unto con todas sus cosas $ con la

impotencia de no poder (acer nada al respecto7

Un desaloo 'or&oso! es el (ec(o de (acer salir a personas 'amilias $ocomunidades de los (ogares $o las tierras Gue ocupan en 'orma permanente o

provisional sin o'recerles medios apropiados de proteccin legal o de otra ndole

ni permitirles su acceso a ellos! esto lo dice los %erec(os Econmicos Sociales $

CulturalesB%ESC 388: en su portal7 5os desaloos 'or&osos son graves

violaciones a los derec(os (umanos internacionalmente reconocidos en particular

los derec(os (umanos a una vivienda adecuada a la alimentacin al agua a la

salud a la educacin al trabao a la seguridad de la persona a la libertad de

tratos crueles in(umanos $ degradantes $ a la libertad de circulacin por lo tanto

la importancia de conocer de Gu manera el estrs postraum#tico $ la

desesperan&a pudieran ser consecuencias psicolgicas de esta accin

encaminando al sueto (acia un estilo de vida err#tico $ con posibles resultados

'atales7

En esta investigacin se busc conocer si eDiste relacin entre el estrs

postraum#tico con la desesperan&a $ tambin conocer si reporta una relacin

positiva esto Guiere decir si a ma$or estrs postraum#tico ma$or desesperan&a

pero para llegar a eso 'ue necesario saber si lo (abitantes de la desaparecida

colonia Abril presentaban estas dos variables de manera natural sin Gue

control#ramos estas variables $ medir a la ve& la prevalenciade la
https://es.wikipedia.org/wiki/Prevalenciahttps://es.wikipedia.org/wiki/Prevalencia


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mani'estacin as como tambin las secuelas en las personas en un solo

momento temporal7

Este documento esta estructurado en su contenido terico en tres captulos

donde se abordan los antecedentes de las variables as como tambin susituacin estadstica conceptual $ metodolgica actual7

Se (abla sobre incidencia del EPT despus de eventos catastr'icos $a sean

naturales o provocado por el ser (umano Gue consecuentemente se vuelven en

una serie de sntomas Gue presenta el individuo ante ciertos estmulos con

similares caractersticas al evento traum#tico7 Se abordar# desde modelos

cognitivos*conductuales como las estructuras del miedo! Gue m#s adelante

pro'undi&aremos en ellas $ se (ar# la comparativa con otras variables asociadasal estrs postraum#tico7

Tambin se presenta los antecedentes de la %E en el trabao de darle un

concepto Gue pueda abarcar lo Gue representa para una persona $ Gue termina

eDplicando las sensaciones negativas Gue se tiene sobre el 'uturo7 Se presenta un

modelo cognitivo*social llamado desesperan&a por depresin!7 Qeneralmente

esta variable es asociada con las ideaciones suicidas $ posteriormente con los

actos suicidas7

Para 'inali&ar el contenido terico se eDpondr# la in'ormacin Gue se (a logrado

recopilar de las investigaciones en las cuales las variables estrs postraum#tico $

la desesperan&a est#n relacionadas directa o indirectamente


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Captulo 2 Estrs Postraum#tico-stad7sticas

En las encuestas de salud mental se puede ver la prevalencia Gue tiene el

Trastorno de Estrs Postraum#tico BTEPT con la sintomatologaK por eemplo en

los Estados Unidos mediante T(e ,ational Comorbidit$ Surve$ -eplication

Qradus B388


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poblacin $ se tuvo en cuenta todos los criterios del %S.*I9 a la cual se (all una

prevalencia del :7:R7

As mismo en un estudio en poblacin colombiana .edina .edina $ -amre&

B388= presentan Gue la prevalencia del TEPT en el 388 27=R contest Gue lo(aba padecido alguna ve& en la vida ste estudio se reali& para personas

despla&adas con violencia $a para el 388= 27R present los sntomas

relacionados con el estrs postraum#tico $ el 733R lo present en su vida con

sucesos de eventos violentos amena&as muertes $ combates $a sea directa o

indirectamente7

En C(ile Pre& et al7 B388F encontraron prevalencia de 7R dando importanciaa reali&acin de estudios transculturales a pro'undidad $a Gue solo se tena una

muestra representativa del pas de igual 'orma se encontraron di'erencias

atribuida a los sectores socio*econmicos polticos $ culturales Gue atraviesa la

poblacin (abiendo problem#ticas sociales como pobre&a $ violencia7

Para .edina*.ora /orges*Quimarae 5ara -amos*5ira Vambrano $ ?lei&*

/autista B388 en una investigacin reali&ada en .Dico arroa Gue el :=R de la

poblacin Gue se estudi se relaciona con sucesos Gue presenta el TEPT como

persecucin acoso violacin secuestro abuso seDual $ (aber sido vctima de

violencia7

5as di'erentes investigaciones mencionan la creciente a'luencia Gue presenta el

estrs postraum#tico en su prevalencia $a Gue cada da se puede observar m#s

este trastorno la poblacin est# en constante recepcin de distintos sucesos Gue

a manera de percepcin pueden generar un trastorno $a sea Gue tan peligroso

'ue el suceso tambin si le agregamos la situacin de peligro Gue (a$ en ciertos

sectores sociales convirtindose en un problema a la Gue posiblemente sea $a

una constante en las personas7


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De8iniciones

Para el tema de investigacin es necesario conocer algunos conceptos Gue

permita indagar en el tema asimismo aclarar las variables para trabaar as Gue"

El trastorno por estrs postraum#tico es una respuesta sintomatolgica Gueuna persona desarrolla despus de (aber estado eDpuesta a un suceso

altamente estresante debido a Gue (a amena&ado su integridad 'sica o su

vida o la de otras personas7 5a violencia seDual los de ataGues 'sicos los

asaltos los secuestros el abuso seDual in'antil el ser testigo de la muerte o

de lesiones graves a otra persona por un asalto o ri;a $ el saber de la

muerte o del asalto violento a un 'amiliar o amigo cercano son sucesos

estresantes Gue el %S.*I9 menciona como susceptibles de producir TEPT

B.edina /orges -amos Vambrano /autista 388 p7 287

As mismo para Sosa $ Capa'ns B388 las de'iniciones no se relacionan

totalmente a la eDperiencia $ sus caractersticas sino (a$ Gue tomar en cuenta

cmo lo vive el individuo Gue vivi la eDperiencia en pocas palabras la relacin

Gue tiene entre los dos de igual manera ilpatricM -esnicM $ Acierno B388F

comentan Gue para entender un evento traum#tico se tiene Gue ver la variables

Gue inter'ieren en la poblacin como el seDo la edad la ra&a entre otrasK $a Gue la

cuestin cultural in'lu$e en la percepcin de las personas para reali&ar una

valoracin de lo Gue se pudo vivir7 >a Gue para 9alleo $ Terranova B388F los

e'ectos del TEPT principalmente generan di'icultades en las #reas m#s

importantes de la vida como la 'amiliar social $ laboral7

El TEPT surge por vivir directamente o ser testigo de un evento altamente

perturbador Gue involucren da;o 'sico o amenace la propia vida o la vida de otra

persona seguida de una reaccin emocional de miedo intenso $ desesperan&a7!B%e la -osa C#rdenas 3823 p7 4


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A7 EDposicin a la muerte lesin grave o violencia seDual $a sea real o

amena&a en una Bo m#s de las 'ormas siguientes"

27 EDperiencia directa del sucesoBs traum#ticoBs7

37 Presencia directa del sucesoBs ocurrido a otros7

47 Conocimiento de Gue el sucesoBs traum#ticoBs (a ocurrido a un 'amiliar

prDimo o a un amigo ntimo7 En los casos de amena&a o realidad de

muerte de un 'amiliar o amigo el sucesoBs (a de (aber sido violento o

accidental7

7 EDposicin repetida o eDtrema a detalles repulsivos del sucesoBs

traum#ticoBs7 BAsociacin Americana de PsiGuiatra 382 p7 2:37

Al igual Gue para 5pe& B388 menciona Gue el TEPT son una serie de sntomasGue se derivan de uno o varios sucesos traum#ticos a la Gue se ve amena&ada la

integridad 'sica ante este suceso las personas responden desde (orror (asta

impotencia por sucesos altamente estresantes Gue tuvieron7 Tambin desde la

American Ps$c(iatric Association BAPA 388 los sntomas consisten en volver a

eDperimentar el evento traum#tico Gue provoca evitacin acompa;ado de

estmulos asociados llega a reducir el inters en pr#cticas Gue con anterioridad se

dis'rutaban apareciendo cierto tipo de sntomas a lo Gue 5pe& B388 indica Gue

se reducen las actividades Gue reali&aba diariamente tambin se es propenso a

tener incapacidad para sentir amor al igual Gue sntomas como ataGues repentinos

de ira $ problemas para concretar el sue;o7

5os sntomas m#s importantes de los criterios de diagnstico Gue da el %S.*9

son"

/7 27 -ecuerdos angustiosos recurrentes involuntarios e intrusivos7

37 Sue;os angustiosos recurrentes en los Gue el contenido $o el a'ecto del

sue;o7

47 -eacciones disociativas7

7 .alestar psicolgico intenso o prolongado7

7 -eacciones 'isiolgicas intensas7


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C7 Evitacin persistente de estmulos asociados al suceso traum#tico7

27 Evitacin o es'uer&os para evitar recuerdos7

37 Evitacin o es'uer&os para evitar recordatorios eDternos Bpersonas

lugares conversaciones actividades obetos situaciones7

%7 Alteraciones negativas cognitivas $ del estado de #nimo asociadas al

suceso traum#tico7

E7 Alteracin importante de la alerta $ reactividad asociada al suceso

traum#tico7 BAsociacin Americana de PsiGuiatra 382 p7 2:4*2:7

As mismo para 5pe& B388 el diagnstico de TEPT reGuiere Gue los sntomastengan una duracin de m#s de los 48 das $ Gue en este transcurso el malestar

sea signi'icativo en la cuestin clnica social laboral $ #reas importantes al

desarrollo $ 'uncionamiento de las personas7 Con lo Gue APA B388 menciona Gue

podemos distinguir del TEPT agudo $ crnico por los sntomas Gue van a m#s de

los 4 meses o de inicio demorado $a sea cuando los sntomas aparecen de un

lapso de : meses seguidos de la situacin traum#tica7

%e igual 'orma los Criterios %iagnsticos de Investigacin del CIE*28 de la

0rgani&acin .undial de la Salud B0.S 3888 el trastorno por estrs

postraum#tico presenta un criterio distinto para establecer el valor de la situacin o

acontecimiento7 En el diagnstico debe de tener una naturale&a mu$ amena&ante

$ catastr'ica Gue en la ma$or parte de la poblacin causa un malestar mu$

agudo7

Para .edina*.ora /orges*Quimarae 5ara -amos*5ira Vambrano $ ?lei&*

/autista B388 es generado por la respuesta a la situacin estresante $ es uno de

los trastornos relacionados con traumas $ 'actores de estrs Gue su're la poblacin

meDicana as como el mundo7 %e la misma manera para el entendimiento de la

de'inicin del TEPT se puede centrar principalmente en las repuestas Gue


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desencadenan de un suceso Gue se consideren traum#tico vivido directa o

indirectamente $a sea Gue se mani'iesten de manera cognoscitiva conductual

'sica o psicolgica B/riere Scott 388:K .c?arlane de Qirolamo 388 aunGue autores como ?ra&ier et al7 B388F mencionan Gue la 'recuencia respectoa los eventos traumati&antes puede (aber una di'erencia signi'icativa entre

(ombres $ mueres Gue su'ren EPT las mueres suelen su'rir el trastorno por

eventos de tipo seDual $ los (ombres suelen reportar el EPT en donde se

encuentran con amena&as para la vida $ delitos con violencia7 Pero recordemos el

ETP es un suceso altamente traum#tico Gue considerado por la vctima ste ser#

el acontecimiento Gue a'ect su salud mental no importa si es de corte seDual o

violento o sea (ombre o muer se sabe Gue las cuestiones de gnero pueden

repercutir a discriminar ciertas situaciones al igual Gue las condiciones

socioculturales $ polticas pueden marcarnos a generar un trastorno7

Como dice /roeMman 0l'' $ /oer B388


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trastornos de ansiedad como el Trastorno de Estrs Postraum#tico BTEPT se

puede detectar en un 3R de la poblacin Gue su'rieron situaciones traum#ticas7

>a Gue 5a violencia es in(erente a todas las sociedades del mundo $ tiene

consecuencias adversas para las vctimas7 Entre las di'icultades psicolgicas m#s

incapacitantes Gue pueden presentar las vctimas se encuentra el Trastorno por

Estrs Postraum#tico BTEPT!7 Bde la -osa C#rdenas 3823 p7 4


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estadsticamente signi'icativo con los sntomas Gue se relacionan con el ETP7

Igualmente Campanini Sc(oedl Pupo Costa rupnicM $ .ello B3828 reali&aron

psicoterapia de grupo en personas Gue presentaban sntomas relacionados con el

TEPT sta tcnica implementada pudo verse re'leada en Gue los sntomas de

EPT $ de otros disminu$eron consideradamente7

0odelos te9ricos

?oa $ o&aM B2F=: dise;aron la teora del procesamiento emocional en esta nos

menciona Gue el miedo es almacenado en redes cognitivas en representaciones

mentales de estmulos $ respuestas concernidos con la eDperiencia traum#tica7

Una de las 'ormas para poder modi'icar el miedo Gue se genera en la eDperiencia

traum#tica es la tcnica conocida como EDposicin Prolongada BEP lo Gue reali&aes cambiar las asociaciones cognitivas Gue da;an la salud mental por un per'il

mental adaptativo7 5a EP son eDposiciones $a sea directa o imaginativa del

recuerdo traum#tico7

?oa Hembree $ -ot(baum B388


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estructura del miedo penetre en la conciencia de la vctima B?oa Hembree

-ot(baum 388


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Captulo 3 %esesperan&a-stad7sticas

Se (an llevado a cabo numerosas investigaciones para detectar los probables

indicadores psicosociales de la ideacin e intento suicida como el reali&ado por

Xuintanilla Haro ?lores Celis $ 9alencia B3884 en Quadalaara donde

obtuvieron Gue el grupo con ma$or riesgo es el comprendido entre 2 $ 3 a;os

con un porcentae acumulado de R $ Gue :8R eran mueres $ 8R eran

(ombres7 5os resultados de estas investigaciones indican Gue las personas con

niveles altos de desesperan&a presentan un ma$or riesgo de generar ideacin

suicida o intento suicida7

5a 0.S B382 in'orma Gue por cada a;o $ suicidio cometido eDisten en

proporcin an ma$or intentos de suicidio para una prevencin e'ica& de los

suicidios $ este se ver# incrementado a proporciones preocupantes para el a;o

38387 %e este modo como lo indican /ecM Steer ovas $ Qarrison B2F= la

impotencia $ desesperan&a son tomadas en cuenta como elementos Gue a$udan a

predisponer los actos suicidas como el estudio reali&ado por los autores donde

arroo Gue el F2R de las personas Gue presentaron dic(as variables cometieron el

acto suicida7

Segn el Instituto ,acional de Estadstica $ Qeogra'a BI,EQI 382"

A nivel mundial m#s de =88 mil personas mueren por suicidio

cada a;o7 En .Dico en 3824 se registraron F8F suicidios Gue

representan 2R del total de muertes registradas coloc#ndose

como la dcima cuarta causa de muerte $ presentando una tasa

de cerca de cinco por cada 288 mil (abitantes7 El 87=R de los

suicidios ocurren en venes de 2 a 3F a;os7 Entre ellos la tasa

alcan&a


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I,EQI B3824 menciona Gue en 3822 en el Estado de Hidalgo se suicidaron en

total 224 personas de las cuales =2 eran de gnero masculino $ 43 del 'emenino7

%el total de participantes el nivel de escolaridad Gue m#s se repite es el grupo

con la categora de secundaria terminada con 4 casos de suicidio7 En el rubro de

edad los intervalos Gue presentan m#s presencia del acto suicida son los de 2 a

3 a;os B personas 3 a 48 a;os B38 personas $ de 4 a a;os B2=7

De8iniciones

En los ltimos a;os (a tomado m#s $ m#s 'uer&a el estudio de la desesperan&a

para Qonle& $ Hern#nde& B3823 esta se de'ine como el estado en el Gue la

persona no tiene las (erramientas para evadir los estmulos negativos

probablemente porGue no cuente con los recursos tanto psicolgicos como 'sicospara salir de este estado7 Es importante decir Gue la sobre*estimulacin negativa

puede generar un bao rendimiento en el individuo $ seguir incrementando esta

situacin (asta ocasionar un da;o m#s grave o llegar a la muerte7 Igualmente una

variable Gue propicia a la desesperan&a $ a la depresin en la baa calidad de vida

B-en& oeberle Cern$ Strasser 388F7

%e igual manera desde el inventario de desesperan&a e ideacin suicida7

Es una creencia de Gue el 'uturo es sombro $ Gue los problemas

personales nunca podr#n ser resueltosY derivada de la activacin de un

esGuema suicida Gue una ve& (a sido activado las personas sesgan $

asignan recursos cognitivos (acia claves de procesamiento Gue re'uer&an

el esGuema BNen&el /roLn /ecM 388F p7 :8

%el mismo modo para PZssel $ T(omas B3822 es la perspectiva de Gue va a

suceder algo negativo en un 'uturo esto en las es'eras global estable personal e

interno a la Gue consideran ideas errneas en el imaginario de la persona es ver

con una idea de eDageracin las problem#ticas Gue pueden desarrollarse en un

'uturo teniendo visiones negativas de s mismo tambin se re'iere el no poder

alcan&ar las metas Gue eDige la cotidianidad7 5a desesperan&a comprendida

como la sensacin de imposibilidad absoluta de obtener una determinada cosa o


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de Gue ocurra algo Gue pueda cambiar la realidad eDistente va generando

impotencia $ culpa Gue conduce al abandono de la luc(a por la vida! BSarmiento

S#nc(e& 9argas lvare& 3828 p7 7

Xuintanilla et al7 B3884 la conceptuali&an como un estado emocional de la

persona ante la comprensin Gue tiene acerca de los (ec(os a 'uturo esto

condiciona su manera de actuar si el (ec(o a venir se espera de manera negativa

entonces actuar# de manera err#tica por la distorsin Gue se tiene de la realidad

de los sucesos venideros creando una condicin din#mica de disposicin $

representacin de los (ec(o prDimos an no ocurridos Gue determinan o guan el

comportamiento del sueto sobre las acciones a llevar a cabo las cuales puedenterminar en actos autodestructivos7%e esta manera como lo proponen Pre& et al7

B382 la desesperan&a puede generarse como una estrategia de a'rontamiento

para situaciones donde la persona siente Gue $a no se puede (acer nada o $a

sea Gue no cuente con los elementos necesarios para en'rentar las circunstancias

di'ciles7

5a desesperan&a tambin es conceptuali&ada por Qranados $ -e$es B382 como

las posibilidades aversivas Gue se visuali&an con respecto a un (ec(o consideradode muc(a importancia ligada a sensaciones de vulnerabilidad sobre la

oportunidad de poder trans'ormar este suceso $ no lograr obtener una perspectiva

positiva de las problem#ticas a las Gue se en'renta la persona7 Asimismo Para la

0.S B382 menciona Gue para llegar a un intento de suicidio o estar deprimido

se atraviesa por un estado de desesperan&a a lo Gue componen ciertos elementos

personales Gue ponen a las personas en esta situacin7

5a desesperan&a es tomada como un elemento importante para la identi'icacin

de la depresin esto permite tener un acercamiento a la prediccin del

pensamiento suicida BCrdova -osales 38287 %entro de la llamada triada

cognitiva de la depresin! B/ecM 2F


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individuo del conteDto en el Gue se desarrolla $ de la incertidumbre del 'uturo

Borman SarudiansMi 3822 es en el tercer tipo de pensamiento donde (ace

m#s impacto la desesperan&a $a Gue esta es un conunto de constructos

cognitivos Gue tiene como ee comn las perspectivas negativas sobre el 'uturo7

%e esta maneracomo lo comentan Cru& %a&*5oving /ou&as S#nc(e&*Aragn

.nde& B3824 la desesperan&a est# relacionada con el intento suicida e indicios

de depresin $a Gue las personas no tienen (erramientas psGuicas para la

con'rontacin de tareas di'ciles o situaciones (ostiles

Qonle& ngel $ Avenda;o B3822 se;alan la desesperan&a como causa

proDimal su'iciente para la depresin 'ue de'inida como la eDpectativa de Gue

eventos altamente importantes no ocurrir#n o Gue eventos altamente aversivos

tendr#n lugar esto acompa;ado de la eDpectativa Gue ninguna respuesta en el

repertorio cambiar# la probabilidad de ocurrencia de estos eventos da como

resultado los d'icit motivacionales $ cognitivos 7%el mismo modo en un estudio

reali&ado por Qooding Hurst [o(nson $ Tarrier B3823 se;alan Gue las

percepciones de desesperan&a sobre la salud repercute a tener una lenta

recuperacin sobre alguna en'ermedad $ al contrario estas de cuando eDisten

puntaes baos de desesperan&a aumenta la capacidad de recuperacin7 >a Gue

para .nde& B388F desarrolla Gue para el desarrollo de la desesperan&a puedeser el resultante de algunos acontecimientos pero de igual 'orma de alguna

situacin patolgica $a Gue ambos se disputan para generar un trastorno

depresivo $ Gue tanto la impotencia as como la desesperan&a est#n relacionadas

con la aparicin de ste estado7

Para esta investigacin utili&aremos la de'inicin propuesta por Xuintanilla et al7

B3884 $a Gue a di'erencia de las otras de'iniciones presentadas esta propone la

desesperan&a como una construccin cognitiva no est#tica Gue se nutre del

conteDto en el Gue ocurre $ no es un (ec(o aislado dentro de la persona es la

disposicin $ representacin de los (ec(os creados en una distorsin perceptual

de los eventos en la Gue in'lu$en 'actores sociales como psicolgicos7 %entro de

su composicin terica el concepto de dinamismo permite concebir una


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temporalidad*espacial de los eventos Gue pueden generar desesperan&a $ real&ar

la importancia de dic(a variable (acia las conductas Gue puedan arriesgar la salud

tanto 'sica como mental7

0odelos te9ricos

5a teora de /ecM B2F


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delante la causalidad de situaciones negativas tambin pueden generar

desesperan&a dado Gue esta son in'erencias negativas acerca de las cualidades

del individuo $ en especial si el individuo cree Gue estas cualidades no se pueden

cambiar $ creen Gue se presentan en mltiples #reas de su vida cuando la

cualidad negativa est# dentro de una limitada #rea de su vida se presenta un

abatimiento ligero pero no una desesperan&a general B.u;o& de 9isco .orales

de /arben&a 388=7

En la teora atributiva de la motivacin $ la emocin de Niener B2F=: citado por

.u;o& de 9isco .orales de /arben&a 388= p7 2:


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de esta situacin $ sobre el papel Gue uega el individuo dentro de las din#micas

del evento estresante7 Esta predice Gue el atributo negativo interacta con el

estrs captado en la prediccin de sintomatologa depresiva! BSanu#n

.agallares 388: p7 F37

%e igual manera se tiene el modelo de Ellis $ Ellis B388= la terapia -acional

Emotivo Conductual aGu las personas las suelen describir de insoportables $

catastr'icas tambin presentan creencias dis'uncionales de su entorno $ su vida7

Es importante mencionar tambin el modelo de ?irestone B388= aGu de'ine cinco

categoras la primera se desglosa con la interpretacin negativa con amigos $

'amiliaresK la segunda presenta un sentimiento donde no eDiste motivacin de

nadaK la tercera aparece la autodestruccin en actos de uno mismoK la cuarta sepueden presentar planes suicidasK la Guinta presenta una ideacin m#s detallada

del plan suicida7

5as teoras $ modelos comparten un ee Gue es la cognicin pero para propsitos

de esta investigacin utili&aremos la teora de la desesperan&a por depresin $a

Gue le da un papel importante al evento estresor dentro de la construccin de la

condicin de desesperan&a generando as una posibilidad de a(ondar m#s en los

eventos Gue ocasionan Gue el individuo realice una distorsin de su realidad7

Es importante mencionar tambin el modelo de ?irestone B388= aGu de'ine cinco

categoras la primera se desglosa con la interpretacin negativa con amigos $

'amiliaresK la segunda presenta un sentimiento donde no eDiste motivacin de

nadaK la tercera aparece la autodestruccin en actos de uno mismoK la cuarta se

pueden presentar planes suicidasK la Guinta presenta una ideacin m#s detallada

del plan suicida7

5as teoras $ modelos comparten un ee Gue es la cognicin pero para propsitos

de esta investigacin utili&aremos la teora de la desesperan&a por depresin $a

Gue le da un papel importante al evento estresor dentro de la construccin de la

condicin de desesperan&a generando as una posibilidad de a(ondar m#s en los

eventos Gue ocasionan Gue el individuo realice una distorsin de su realidad7


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Captulo 4 Estrs Postraum#tico $

%esesperan&a

ParaEc(eniGue .edina $ -amre& B388= menciona Gue el Trastorno por Estrs

Postraum#tico se genera al tener un acontecimiento Gue vive la persona $ lo

considera estresante as como traum#tico se presentan sntomas re'erentes a lo

vivido como temor (orror mu$ intenso $ desesperan&a estos acontecimientos

pueden ser de 'orma directa o a travs de una persona cercana7

5as situaciones estresantes de la vida normalmente (an sido asociados con

intentos impulsivos de suicidio en estas situaciones se interconectan otros

'actores como la desesperan&a $ la impulsividad Gue tambin pueden contribuir

(acia las conductas suicidas Battimani SarMar -aMumar .enon 3827

En una investigacin reali&ada por 0&demir /o$san 0&demir $ >ilma& B3822

donde se busc conocer la relacin Gue eDiste en estrs postraum#tico

disociacin calidad de vida desesperan&a e ideacin suicida en personas Gue

sobrevivieron a un terremoto encontraron Gue las personas Gue tienen disociacin

patolgica tienen ma$ores niveles de depresin sntomas m#s severos de estrs

postraum#tico elevados ndices de ideacin suicida $ desesperan&a7

Para la construccin de la categora de diagnstico del TEP eDiste todo un

conteDto socio (istrico para estudiar pero para usos de esta investigacin como

lo comenta >oung B2FF es importante mencionar su principal utilidad es Gue se

recono&ca el e'ecto psicolgico de un evento traum#tico donde se legitime los

sntomas Gue genera un suceso Gue se considere altamente estresante7

%e tal manera para -osen $ 5ilien'eld B388= sostienen Gue para Gue eDista

valide& en el TEPT tiene Gue seguir dos criterios importantes el primero indica Gue

solo los eventos traum#ticos espec'icos pueden derivar e'ectos psicolgicos en

las personas7 > el segundo se re'iere Gue estos e'ectos psicolgicos tienen

especi'icidad7


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> uno de los sntomas psicolgicos del TEPT en las personas es la desesperan&a

como lo menciona en los Criterios %iagnsticos para Trastorno de Estrs

Postraum#tico segn %S.*I9"

A7 5a persona (a estado eDpuesta a un acontecimiento traum#tico en el Gue(an eDistido B2 $ B3"

B2 la persona (a eDperimentado presenciado o le (an eDplicado uno Bo

m#s acontecimientos caracteri&ados por muertes o amena&as para su

integridad 'sica o la de los dem#s

B3 la persona (a respondido con un temor una desesperan&a o un (orror

intensos7 BAsociacin Americana de PsiGuiatra 2FF p7 4F7

Igualmente -osen Spit&er $ .cHug( B388= proponen Gue los criterios Gue se

mencionan en el %.*I9 se consideren en el %S.*9 como un estudio completo $

actual del trastorno7

>a Gue la desesperan&a es un sntoma Gue no solo se genera por el estrs

postraum#tico sino tambin por otras condiciones $ trastornos teniendo en

cuenta Gue una de las metas de la investigacin busca la correlacin de estas dos

variables para un ma$or entendimiento del comportamiento del TEPT $ as

generar meor asistencia psicolgica para las vctimas de sucesos traum#ticos7

En la situacin sociocultural $ poltica Gue atraviesa .Dico muc(os problemas

Gue presenta el pas pueden considerase desastres para las personas como un

desaloo donde se pierda el (ogar de manera violenta asimismo .c?arlane $

,orris B388: proponen Gue desastres se re'iere a sucesos altamente traum#ticos

es eDperimentado en grupos donde presenta un inicio 'uerte para las personas $

sucede cada cierto tiempo7 Por eso las variables Gue se manean en lainvestigacin principalmente son para visuali&ar el impacto de los desastres en la

salud mental7

%e esta manera para uLabara et al7 B388= comentan Gue los e'ectos despus

del algn desastre se presentan sntomas de ansiedad as como psicosom#ticas


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con relacin al estrs7 Entre las Gue destacan como se;alan Cova $ -incn B3828

los principales sntomas del TEPT estas son continuamente observadas en la

poblacin vctima de desastres7

Para ,eria ,andi $ Qalea B388= Uno de las principales consecuencias de losdesastres desarrollar TEP asimismo ,orris $ Elrod B388: presentan Gue los

trastornos Gue m#s se desarrollan en los desastres es el TEP es una de las

secuelas Gue m#s se puede observar $ de ma$or limitacin para las personas7

%e esta manera para -odrgue& B388F comenta sobre la atencin Gue se tiene

(acia el TEPT generando Gue no se tenga atencin los problemas psicosociales

Gue los causan derivados de los desastres7 %e la misma 'orma Taborda B388:

se;ala Gue el estrs postraum#tico no era un tema mu$ (ablado en pases deAmrica latina $ El Caribe esta (a aumentado su 'recuencia7

-esulta central para estimar la eventual magnitud de las consecuencias la

eDposicin Gue cada persona $ grupo (umano tuvo al evento mismo $

particularmente el grado de consecuencias Gue se derivaron de ste777 En

este sentido las personas Gue su'rieron da;os severos en sus (ogares

particularmente de grupos socialmente de menores recursos las personas

Gue se vieron despla&adas de sus (ogares aGuellos Gue vieronseveramente a'ectados sus ingresos $ sus oportunidades de trabao son

Guienes pueden tener un impacto psicolgico m#s signi'icativo7 Si bien no

es el obetivo de esta revisin anali&ar lo Gue e'ectivamente se est#

pudiendo observar en nuestra realidad en los meses Gue (an transcurrido

desde ocurrido el desastre es posible se;alar Gue la preocupacin por los

niveles de desesperan&a7 BCova -incn 3828 p7 2=4

EPT $ %E (an sido poco estudiada aun no se sabe con seguridad Gue tanto

in'lu$e una en la otra $ a Gu nivel esta relacin impacte consecuentemente en la

salud mental de los individuos $ en el conteDto en el cual vive sobre todo cuando

son eventos Gue tienen intervencin del ser (umano como lo sera el desaloo

'or&oso7


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"LN,-05-N,4 D-L "R41L-0

"regunta de investigaci9n

\EDiste correlacin entre estrs*postraum#tico $ desesperan&a en personas de

edad adulta Gue pertenecan a la desaparecida colonia Abril en Pac(uca de SotoHgo]

4betivo general

Identi'icar si eDiste correlacin entre estrs*postraum#tico $ desesperan&a en

mueres $ (ombres de edad adulta Gue pertenecan a la desaparecida colonia Abril

en Pac(uca de Soto Hgo7

4betivos espec78icos

^ Identi'icar si eDiste estrs postraum#tico en personas de edad adulta Gue

pertenecan a la desaparecida colonia Abril en Pac(uca de Soto Hgo7^ Identi'icar si eDiste desesperan&a en personas de edad adulta Gue pertenecan a

la desaparecidacolonia Abril en Pac(uca de Soto Hgo7


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Justi8icaci9n

A pesar de la gran in'ormacin Gue se tiene sobre el Estrs postraum#tico BEPT $

desesperan&a B%E en el campo de la psicologa no se cuenta con estudios

relacionados a problem#ticas sociales Gue ata;en a todas las personas $a Gue

cada da se observa la creciente epidemiologa psiGui#trica $ psicolgica Gue la

violencia (a reali&ado en di'erentes #mbitos a'ectando de manera alarmante a la

poblacin meDicana as como los conteDtos poco eDplorados por la investigacin

cient'ica a la Gue poco se (a (ablado7 %e igual 'orma los estudios Gue se tienen

son mnimos $a Gue se (abla de una problem#tica Gue tiene consecuencias $

repercute en situaciones agobiantes a la poblacin Gue su're Trastornos

relacionados con traumas $ 'actores de estrs en espec'ico el TEPT Gue puedan

presentar desesperan&a teniendo como consecuencia Gue los individuos no se

puedan manear ptimamente en las actividades Gue la cotidianidad demanda7

5a investigacin se reali&a en una poblacin Gue no se (aba abordado antes se

tiene como muestra al grupo Gue vivi una situacin traum#tica con violencia

incluida de un desaloo 'or&oso donde las personas solan tener su casa estos

actos 'ueron reali&ados por los cuerpos policacos del estado de Hidalgo7

Cuando pasan este tipo de situaciones la poblacin a'ectada desaparece por la

migracin 'alta de contacto as como la desorgani&acin entre otrasK a

consecuencia de esto no se tienen numerosas investigaciones al respecto sin

embargo al reunir a este grupo se busca conocer si estos actos traum#ticos

pueden derivar en estrs postraum#tico $ correlacionarse con desesperan&a es

importante la labor Gue se puede reali&ar con este tipo de estudios en apo$ar a

grupos en vulnerabilidad incrementada donde no slo est# atravesada la situacin

traum#tica al igual Gue el conteDto econmico poltico social $ cultural Gue lamuestra presenta contando con escasas oportunidades para eDigir usticia7 5a

investigacin o'rece una oportunidad para conocer en Gu condicin de salud

mental se encuentran las personas Gue (an sido desaloadas $ permita crear

estrategias para prevenirlas7


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Xui como se sabe el tema de estrs postraum#tico $ desesperan&a se muestra

en las personas por tener una situacin traum#tica7 ,o se cuenta con in'ormacin

sobre la situacin de una problem#tica social Gue el pas en vas de desarrollo

est# atravesando pensando en la situacin Gue pasan los grupos vulnerables

donde actualmente es un escenario Gue presenta en .Dico7

%e tal manera Gue el presente trabao o'recer# adem#s de la visin cient'ica Gue

la psicologa demanda tambin una perspectiva social (acia la problem#tica Gue

presenci el grupo personas Gue por lo complicado de su situacin $ por lo Gue

atravesaron di'cilmente se logra conseguir una muestra Gue brinda la

investigacinK de igual 'orma se abre paso a correlacionar estrs postraum#tico $

desesperan&a Gue poco se (a estudiado proporcionando a personas en

circunstancias similares a poder visuali&ar la realidad de la salud mental en las

poblaciones abrir tambin el inters en investigadoresas a surcar nuevos

espacios a la problem#tica social Gue puede (aber en las variables de ste

trabao con el obetivo de 'orar un pas con una problem#tica social latente pero

con soluciones graduales7


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0;,4D4


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Variables

Variable 5nterviniente: -str!s "ostraumtico

De8inici9n conceptual:

El trastorno por estrs postraum#tico es una respuesta sintomatolgica Gue una

persona desarrolla despus de (aber estado eDpuesta a un suceso altamente

estresante debido a Gue (a amena&ado su integridad 'sica o su vida o la de

otras personasY! B.edina et al7 388 p7 28

De8inici9n 4peracional:

Escala de estrs postraum#tico B.endo&a et al7 3824

5a escala cuenta con dos apartados"

El primero es una lista Gue cuenta con 43 sucesos traum#ticos para marcar su

ocurrencia" en la vida $ en los ltimos 23 meses7

El segundo apartado se integra por : reacciones al suceso escogido como el

m#s importante del primer apartado este apartado contiene 'actores Gue son"

^ Evitacin de tipo embotamiento emocional^ -e eDperimentacin de tipo 'isiolgica^ Evitacin de tipo aleamiento^ Hiperactivacin^ -e eDperimentacin de tipo cognitiva


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Variable 5nterviniente: Desesperan=a

De8inici9n conceptual:

Ydesesperan&a es un estado din#mico de actitud $ percepcin Gue la persona

tiene sobre los acontecimientos venideros de tal manera Gue condicionan uorientan la conducta del individuo sobre el Gu (acer! BXuintanilla et al7 3884 p7

227

De8inici9n4peracional:

Test de Esperan&a*%esesperan&a -evisado BPere$ra 382

Cuenta con 2: tems en 'orma de a'irmacin $ est# compuesto por tres escalas

Gue son"

Escala global

Escala de esperan&a

Escala de desesperan&a


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"articipantes

"41LC56N:

5as personas en edad adulta Gue 'ueron desaloadas de la colonia Abril en 3823

en Pac(uca de Soto Hgo7 Xue el estimado total de poblacin est# cerca de 388

'amilias7

0/-,R:

5a muestra Gue 'orm parte de la investigacin est# integrada por 288 personas

en edad adulta la media de edad de los participantes 'ue de 4o


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5as personas de la eDcolonia Abril en su ma$ora siguen (abitando en Pac(ucade Soto contando con un =2R mientras Gue el 2FR se movili& a otrosmunicipios del Estado de Hidalgo7

*igura &. Distribuci9n por nivel de escolaridad

*igura ?.Distribuci9n por lugar de residencia


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0uestreo

El muestreo es de tipo no probabilstico intencional $a Gue se tiene Gue cumplir

con la caracterstica de (aber sido desaloado de la colonia Abril para poder

participar en esta investigacin7

Criterios de 5nclusi9n"

^ Estar presente vivido directa o indirectamente el desaloo de la colonia Abril en

Pac(uca de Soto Hgo7^ Ser ma$or de edad Bno importa si en el momento del desaloo 'uera menor de

edad

Criterios de e>clusi9n"

^ ,o (aber vivido directa o indirectamente el acto de desaloo^ Ser menor de edad

Criterios de eliminaci9n"

^ ,o (aber llenado todos los tems de los instrumentos


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,ipo de estudio

El estudio es de tipo correlacional $a Gue lo Gue se busca es conocer si eDiste

alguna relacin entre dos variables Bestrs postraum#tico $ desesperan&a en

personas Gue perdieron su (ogar de manera 'or&osa en el 3823 en la (o$

desaparecida colonia Abril en Pac(uca de Soto Hgo7

Diseo de investigaci9n

Esta investigacin tiene un dise;o no eDperimental porGue no se tiene control en

las variables transversal dado Gue la medicin se reali& en un solo momento $

correlacional porGue es una muestra con la cual se trata de relacionar el EPT $

%E7


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5nstrumentos

-scala para -str!s "ostraumtico

@0endo=aA 0rque=A Buadarrama RamosA &'#?Para medir el ETP se utili& la Escala para Estrs Postraum#tico el ndice de

con'iabilidad obtenido para los 'actores es de _J 7F esta con'ormados por dos

apartados el primero re'iere a los sucesos Gue (a vivido el individuo con 43

sucesos a escoger respondiendo s o no a cada suceso < preguntas abiertas

para pro'undi&ar en el suceso Gue le (a$a sido m#s impactante tambin se

encuentra dentro de este apartado una escala Gue va del 2 Bmenos grave al 2

Bm#s Qrave para Gue el individuo evale la gravedad del suceso mencionadoK en

el segundo apartado se encuentran : tipos de reacciones Bsensaciones

emociones pensamientos $o comportamientos asociadas al suceso elegido del

primer apartado Gue miden la 'recuencia con la Gue aparecen estas reacciones en

los ltimos 23 meses con opciones de respuesta en escala tipo 5iMert Gue van de

2 Bnunca a Ba diario7 5os cinco 'actores Gue miden esta escala son evitacin de

tipo embotamiento emocional re eDperimentacin de tipo 'isiolgica evitacin de

tipo aleamiento (iperactivacin $ re eDperimentacin de tipo cognitiva7 El an#lisis

'actorial arro una varian&a total de 72R7

,est de -speran=aEDesesperan=a Revisado @,-DER

@"ereFraA &'#G

Para medir la %E se utili& el Test de Esperan&a*%esesperan&a -evisado BTE%*-

Gue cuenta con un ndice de con'iabilidad _J 7


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"rocedimiento

Para conseguir el contacto con las personas Gue participaron en la investigacin

se cont con el apo$o de la ?undacin Apoteosis A7C7 $a Gue dic(a asociacin civil

sta en contacto con las 'amilias involucradas en el desaloo 'or&oso Gue vivieron $

est# apo$ando en ste caso7

Contactamos a las personas acerc#ndonos $ platicando sobre lo Gue se pretende

reali&ar en la investigacin reali&ando una presentacin de los investigadores

posteriormente se reali& trabao social ubicando a los lderes para Gue a$udaran

a encontrar a los (abitantes $a Gue se (aban dispersado en di'erentes partes de

la ciudad despus del desaloo con a$uda de mueres $ (ombres se reali& unaagenda para poder locali&ar a esta poblacin7

Se logr untar aproDimadamente a un grupo de = personas en el primer 'in de

semana Guedando como punto de reunin el domicilio de la asociacin con a$uda

de los presentes $ de las redes sociales se pudo contactar con la poblacin Gue

'altaba7

Se le$ el consentimiento in'ormado a los presentes $ se (i&o especial n'asis en

Gue su participacin era absolutamente voluntaria una ve& Gue se 'irm el

consentimiento procedieron a contestar si eDista alguna duda se acercaba el

investigador a resolverla $ poder continuar7

5os participantes se tardaban en promedio de 38 a 3 minutos en contestar ambos

instrumentos al 'inali&ar se les agradeci su apo$o $ se les invitaba a estar en

contacto para poder compartirle los resultados de esta investigacin7

El mismo procedimiento se repiti en ambos 'ines de semana en los cuales sereunieron todos los participantes7

Una ve& recopilado todos los instrumentos contestados se procedi a reali&ar el

vaciado de los datos en Spss 34 $ as poder reali&ar los an#lisis estadisticos

pertinentes a la investigacin planteada7


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R-/L,D4

Con los resultados Gue arroaron loa an#lisis estadsticos se puede identi'icar la

presencia del EPT sin embargo los 'actores aparecen en niveles baos aparecen

por debao de la media $a Gue la escala es de 2 a se toma de media general37 lo cual nos permite identi'icar Gue los 'actores est#n por debao de esta media

el 'actor Gue presenta m#s cercana con la media es el 'actor de evitacin de tipo

aleamiento!7

,abla #. 0edias de -str!s "ostraumtico

?actores EPT .edia %7E7Evitacin de tipo embotamiento emocional 27= 7:-e eDperimentacin de tipo 'isiolgica 27= 7Evitacin de tipo aleamiento 373 74Hiperactivacin 27 72

-e eDperimentacin de tipo cognitiva 27F 7=

Al momento de identi'icar los niveles de %E se puede observar Gue los niveles de

esperan&a superan la media se utili&a una escala de 8 a lo cual nos una media

general de 3 el dato del 'actor de desesperan&a se presenta por debao de esta

media lo Gue indica Gue las personas al momento de esta aplicacin no presentan

muc(a desesperan&a en contraste con los otros 'actores7

,abla &. 0edias de -speran=aEDesesperan=a?actores E*% .edia %7E7

Esperan&a 37 7:8%esesperan&a 27 7::Esperan&a Qlobal 37F 7:=

Al utili&ar el coe'iciente de correlacin de producto*momento de Pearson entre los

cinco 'actores de la escala de Estrs postraum#tico $ la escala Esperan&a*

%esesperan&a se encuentra Gue los 'actores evitacin de tipo embotamiento

emocional! Br J 7Kp J 7888 -e eDperimentacin de tipo 'isiolgica! Br J 744:Kp J 7882 $ -e eDperimentacin de tipo cognitiva! B rJ 74=4K p J 7888 tienen una

correlacin signi'icativa positiva es decir Gue a ma$or presentacin de las

variables mencionadas Bevitacin de tipo embotamiento emocional re

eDperimentacin de tipo 'isiolgica $ re eDperimentacin de tipo cognitiva los

participantes perciben ma$ores niveles de desesperan&a7


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,abla ?. Correlaciones entre -", F -ED

Evitacin de tipo

embotamiento

emocional

-e eDperimentacin

de tipo 'isiolgica

Evitacin de

tipo aleamientoHiperactivacin

-e eDperimentacin de

tipo cognitiva

Esperan&a *72 *73:4`` *72


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C4NCL/54N-

Con base en los resultados podemos concluir Gue las personas Gue vieron el

desaloo presentan baos niveles de ETP esto puede ser debido al espaciotemporal Gue (a transcurrido desde el momento del evento traum#tico durante

este lapso pudieron (aber recurrido a distintas 'ormas contencin como ir a

terapia as lo reportan alguno participantes7 Tambin no es la primera ve& Gue

viven un desaloo 'or&oso con esta sera la segunda ocasin Gue los desaloan

aunGue a di'erencia del primer desaloo esta ve& no pudieron volver a reconstruir

sus (ogares $a sea por ra&ones econmicas o de seguridad7

Asimismo se muestran baos niveles de %E en contraste con los niveles deesperan&a $ esperan&a global esto debido a Gue tienen redes de apo$o como son

la 'amilia amigos $ (asta vecinos de la colonia Abril Gue al momento de este

(ec(o apo$aron a las personas para poder tener un lugar donde Guedarse o de

alimentarse lo cual no genera en la persona un desamparo total7 Igualmente el

(ec(o Gue (a$an recibido a po$o urdico por parte de la asociacin Apoteosis

para pedir a las autoridades Gue se (agan responsables de loa actos cometidos

ese da con la esperan&a de Gue en algn momento puedan poseer un (ogar

nuevamente o alguna remuneracin econmica7

Se cumplieron nuestros obetivos espec'icos Gue eran identi'icar si eDista EPT $

%E en las personas Gue aunGue (a$ niveles baos si (a$ datos Gue reportan su

eDistencia en los participantes7

Tambin se cumpli nuestro obetivo general Gue era conocer la relacin entre

ETP $ %E mostrando una relacin estadsticamente signi'icativa $ positiva lo cual

Guiere decir Gue a ma$or estrs postraum#tico ma$or desesperan&a7 9alidando

as la (iptesis alterna $ por consecuencia la (iptesis de trabao7


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62

LCNC- + L505,C54N-

A partir de esta investigacin se logr tener un acercamiento metodolgico para

conocer m#s sobre la relacin entre EPT $ %E lo cual proporciona las(erramientas para continuar investigaciones centrali&adas en estas poblaciones

Gue su'ren este tipo de actos tambin se consiguen datos sociodemogr#'icos para

conocer las caractersticas de las personas Gue son m#s vulnerables a estas

condiciones de violencia7

Se conoce m#s sobre el desaloo 'or&oso $ su impacto en la salud mental de las

personas Gue integran comunidades eDpulsadas de espacios Gue posteriormente

'ueron derrumbados $ conocer Gue pasa despus del desaloo con las personas sise mantuvieron en Pac(uca o se trasladaron a otros lugares para residir7

5ogramos generar una conciencia en los eD (abitantes de la colonia abril sobre la

importancia de la salud mental $ los 'actores intangibles Gue la pueden deteriora si

no tiene atencin en la procuracin del bienestar mental7

Creemos Gue es necesario ampliar la muestra $ tambin Gue sea una poblacin

Gue (a$a vivido recientemente el evento del desaloo 'or&oso en los ltimos doce

meses de pre'erencia esto porGue pueden eDistir m#s variables Gue intervengan

en el (ec(o de Gue tengan o no EPT $ %E as como tambin sus niveles pueden

variar a lo largo del tiempo Gue (a pasado desde este evento Gue 'ue (ace 4

a;os7

Tambine se recomienda agregar a la poblacin menor de edad $a Gue tambin

vivieron el evento $ pueden arroar m#s datos basado para reali&ar comparativa

entre edades tambine permitir# conocer cmo se presentan estas variables enmenores de edad7


43/62

62

R-*-R-NC5

Abramson 57 >7 .etalsM$ Q7 I7 Allo$ 57 /7 B2F=F7 Hopelessness depression" At(eor$*based subt$pe o' depression7 Psychological Review 96 4=*4orM" T(e

,eL American 5ibrar$ Inc7

/ecM A7 Steer -7 ovacs .7 Qarrison /7 B2F=7 Hopelessness and eventual

suicide" a ten $ear prospective stud$ o' patients (ospitali&ed Lit( suicidal

ideation7m $ Psychiatry,%&! F*:47

/ecMer C7 Va$'ert C7 Anderson E7 B3887 A surve$ o' ps$c(ologists attitudes

toLard utili&ation o' eDpo sure t(erap$ 'or PTS%7 'ehavior Research and

(herapy &! 3


44/62

62

/edard*Qilligan .7 Voellner 57 A7 B388=7 T(e Utilit$ o' t(e A2 and A3 Criteria in

t(e %iagnosis o' PTS%7 'ehaviour Research and (herapy &6BF 28:3

28:F7

/odMin [7 A7 Pope H7 Q7 %etMe .7 [7 Hudson [7 I7 B388


45/62

62

Cova ?7 -incn P7 Qrandn Pamela 9icente /7 B38227 Controversias

respecto de la conceptuali&acin del trastorno de estrs postraum#tico7

Revista chilena de neuro4psi5uiatra &9B4 3==*3F


46/62

62

?irestone 57 B388=7 Suicidio $ la vo& interior7 .n "ognicin y 2uicidio, (eora,

nvestigacin y (erapia Bpp722


47/62

62

Instituto ,acional de Estadstica $ Qeogra'a B38247 Estadstica de suicidios de los

Estados Unidos .eDicanos 38227I,EQI7

Instituto ,acional de Estadstica $ Qeogra'a B3827 Estadsticas a propsito

delY%a mundial para la prevencin del suicidio!7 I,EQI7

attimani S7 SarMar S7 -aMumar -7 .enon 97 B3827 Stress'ul li'e events

Hopelessness and coping strategies among impulsive suicide attempters7

$ournal of -eurosciences in Rural Practice# 6B3 2


48/62

62

5pe&*Soler C7 Castro .7 Alc#ntara .7 /otella C7 B38227 Sistema de

realidad virtual E..A*In'ancia en el tratamiento psicolgico de un menor

con estrs postraum#tico7 Revista de Psicopatologa y Psicologa "lnica

%6B4 2=F*38:7

.c?arlane A7 %e Qirolamo Q7 B388orM"

T(e Quil'ord Press7

.c?arlane A7 C7 ,orris ?7 H7 B388:7 %e'initions and concepts in disaster

researc(7 Methods for disaster mental health research 4*2F7

.edina .7 /orges Q7 5ara C7 -amos 57 Vambrano [7 ?lei& /7 B3887

Prevalencia de sucesos violentos $ de trastorno por estrs postraum#tico

en la poblacin meDicana7 2alud PAblica M/)ico &1B2 =*337

.eda -7 .oreno /7 -odrgue& A7 Arias E7 $ Palomera A7 B38227 9alidacin

meDicana de la Escala de Estrs Traum#tico Secundario7 Psicologa y

2alud, !%B2 *27

.nde& [7 B388F7 5a comprensin de los trastornos depresivos desde el en'oGue

.odular*Trans'ormacional" el diagnstico dimensional $ las intervenciones

psicoteraputicas espec'icas de los di'erentes cuadros depresivos7 Revista

de la sociacin de Psicoterapia de la RepAblica rgentina !B3"2*2F7

.nde& T7 B38227 =alidacin del test de esperan;a4desesperan;a revisado (.*4

RB de Pereyra7 Tesis de maestra7 Universidad de .ontemorelos7

.endo&a S7 .#rGue& 07 Quadarrama - $ -amos 57 B38247 .edicin del

Trastorno por Estrs Postraum#tico BTEPT en universitarios meDicanos

2alud Mental, 4: F4*847


49/62

62

.u;o&*de*9 E7 .orales*de*/arben&a C7 B388=7 Qrupos de autoconocimiento"

recurso para 'avorecer el desarrollo personal7 ?undamentos en

Cumanidades7 9B2


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62

Pre&*/ente& C7 9icente /7 VlotniMc C7 o(n -7 et al7 B388F7 Estudio

epidemiolgico de sucesos traum#ticos trastorno de estrs post*traum#tico

$ otros trastornos psiGui#tricos en una muestra representativa de C(ile7

2alud Mental 43 2*247

Pre& S7 Qaldn .7 [7 Andreu >7 Ibane& E7 %ur# E7 Conc(ado A7

Carde;a E7 B3827 Posttraumatic stress s$mptoms in breast cancer

patients" temporal evolution predictors and mediation7 $ournal of traumatic

stress!1B3 33*3427

PZssel P7 T(omas S7 %7 B38227 Cognitive triad as mediator in t(e

(opelessness model] a t(reeLave longitudinal stud$7 $ournal of clinicalpsychology 61B4 33*387

Xuintanilla -7 Haro 57 ?lores .7 Celis de la -osa A7 9alencia S7 B38847

%esesperan&a $ tentativa suicida7 nvestigacin en 2alud7 B3 224*22:7

-en& .7 oeberle %7 Cern$ T7 $ Strasser ?7 B388F7 /etLeen utter despair and

essential (ope7 $ournal of "linical ncology 3


51/62

62

-osen Q7 .7 5ilien'eld S7 07 B388=7 Posttraumatic stress disorder" An

empirical evaluation o' core assumptions7 "linical psychology review !8B

=4


52/62

62

Nen&el A7 /roLn Q7 7 /ecM A7 T7 B388F7 "ognitive therapy for suicidal

patients7 2cientific and clinical applications7 American Ps$c(ological

Association7

>oung A7 B2FF7 (he harmony of illusions7 nventing post4traumatic stress

disorder7 Princeton ,eL [erse$" Princeton Universit$ Press


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N-H4

Escala de Estrs Postraumtico

El objetivo de este cuestionario es detectar sucesos ycaractersticas de uno de ellos ue !aya sido "eli#roso "aratu estabilidad. $s %is%o& las reacciones de dic!o sucesodurante el 'lti%o a(o. )u "artici"aci*n es valiosa ya ueayudar+ al desarrollo de estrate#ias en,ocadas a la"ro%oci*n de la salud. Toda la informacin sermanejada condencialmente& "or ,avor s- lo%+s sinceroa "osible.

Edad/ eo/ ujer o%bre cu"aci*n/

Escolaridad

u#ar de residencia

En la si#uiente lista de sucesos %arca con una : elrecuadro ue re"resente tu situaci*n es"eci;cando la edaden la ue ocurri*. i !a ocurrido durante el ltimo aoade%+s %+rcalo en el recuadro de en,rente.

Nmero SucesosAlguna vez en la

vidaltimos12 meses

NO SI EDAD NO SI

1

Haber estado presente en un desastre natural

como un huracn, terremoto o inundaciones

devastadoras

2Haber estado involucrado/a en un desastre

causado por el ser humano

3Haber tenido una enfermedad que te causara

heridas graves o incluso poder llegar a morir

4Haber sido asaltado/a o amenazado/a con un

arma

5Haber sidoperseguido/a o vigilado/a para

hacerte dao


54/62

62

!

Haber estado e"puesto/a a un t#"ico o sustancia

qu$mica peligrosa que pudiera provocarte daos

graves o la muerte

%

Haberte visto involucrado/a en un accidente de

veh$culos de motor que te hubiera podido causarla muerte o haberte de&ado lesiones graves


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vidaltimos12 meses

NO SI EDAD NO SI

'

Haber tenido alg(n accidente de otro tipo que

hubiera podido causarte la muerte o daos de

gravedad incluso en la escuela o traba&o

) Haber estado a punto de ahogarte

1* Haber sufrido graves quemaduras

11Haber recibido una golpizapor alg(n familiar +no

inclue a pare&as o e"pare&as-

12Haber recibido una golpizapor parte de una

pare&a o e"pare&a

13Haber recibido una golpizapor parte de otra

persona

14

Haber sido herido, cortado, rasguado o

sangradopor parte de alg(n padre o familiarcercano

15Haber sido obligado/a tener relaciones se"uales

con alguien en contra de tu voluntad

1!

Haber sido obligado/a tocar los genitales a alguien

o haber sido tocado/a se"ualmente contra tu

voluntad o de forma inapropiada

1%

Haber participado en alguna guerra como

miembro del e&.rcito o de una organizaci#n no

militar

1' Haber sido secuestrado/a

1)

Haber sido miembro de las fuerzas de paz, o

colaborador/a humanitario/a en una zona en

guerra o en un lugar donde hubiera una situaci#n

de terror entre la poblaci#n, debido a conflictos

pol$ticos, raciales, religiosos o de cualquier otro

tipo

2* Haber sido torturado/a

21

Haber estado como civil desarmado/a en un

lugar donde hab$a una guerra, una revoluci#n,

un golpe de estado militar o una invasi#n


56/62


vidaltimos12 meses

NO SI EDAD NO SI

22

Haber vivido como civil en un lugar donde

hab$a una situaci#n de terror entre la poblaci#n

por motivos pol$ticos, raciales, religiosos o de

cualquier otro tipo

23

uerte de alg(n familiar o amigo/a mucercano/a de forma repentina o inesperada +por

e&emplo, en un accidente, asesinato, suicidio o

por un ataque al coraz#n a una edad temprana-

24Haber hecho algo que provocara accidentalmente

heridas graves o muerte a alguna persona

25Haber herido gravemente, torturado o matado a

alguien a prop#sito

2!

Haber estado en situaci#n de refugiado +tener que

abandonar tu pa$s de origen refugiarte en ele"tran&ero para escapar del peligro o de la

e&ecuci#n-

2%Haber sido testigo de golpizas entre familiares

cerca de ti

2'

Haber visto o escuchado a alguien ser herido

gravemente o a alguien que estaba siendo

asesinado0 o haber visto inesperadamente un

cadver

2)Haber sido testigo de atrocidades o matanzas,pore&emplo mutilaciones o asesinatos en masa

3*1menaza seria o dao a un miembro de tu familia

o amigo/a $ntimo

31

"periencia traumtica de alg(n familiar o

amigo/a cercano/a como secuestro, violaci#n o

tortura

32

Ha alguna otra situaci#n que hubiera podido

causarte la muerte o lesiones graves que no est.

mencionada en esta lista avor de especificar6


57/62

Esco#e el suceso ue consideres %+s i%"actante ue aun des"u-sde ocurrido a,ectara tu bienestar y se#uridad lo su;ciente "araco%entarlo. Escribe el n'%ero al ue se re;ere.

a


58/62

$ "artir del suceso anteriormente descrito res"onde si en el ltimoao te !an ocurrido las sensaciones, pensamientos, y/ocomportamientos si#uientes. arca con una X el recuadro de laderec!a corres"ondiente usando las si#uientes o"ciones de res"uestas.

=unca

$veces

arias veces al%es

arias vecesa la

se%an

$diario

En los ltimos doce meses ue tan ,recuentete !a ocurridoF

Nmero Reacciones Frecuencia

1 7enerpesadillas 1 2 3 4 5

2 8ensamientos desagradables 1 2 3 4 5

3 9esgaste f$sico cuando pienso en ello 1 2 3 4 54 8rocurar no recordarlo 1 2 3 4 5

5 le&arme de personas que me lo recuerdan 1 2 3 4 5

! "agerar en revisar a laspersonas querecientemente conozco

1 2 3 4 5

% 9ificultad para concentrarme en

actividades laborales1 2 3 4 5

' no&arme fcilmente 1 2 3 4 5

)ctuar sin pensar porque me asustofcilmente

1 2 3 4 5

1* 7emora que vuelva a ocurrir 1 2 3 4 5

11:entir dolor en el est#mago /o diarreacuando tengo imgenes de lo quepas#

1 2 3 4 5

12 ncontrar ob&etos relacionados 1 2 3 4 5

13 :entirme aislado/a del resto de la gente 1 2 3 4 5

14 ;o asistir a feste&os que me lo recuerden 1 2 3 4 5

15:entirme enfermo/a cuando mis amigos

quieren que hagamos actividadesrelacionadas

1 2 3 4 5

1!


59/62

=unca

$veces

arias vecesal

%e

arias vecesa la

se%an

$diario

2*9e&arme de importar una evaluaci#n en elt r a b a & o

1 2 3 4 5

21 :entir emociones rpidamente 1 2 3 4 5

22 9esviar las conversaciones relacionadas 1 2 3 4 5

23 7enersudoraci#n e"cesiva al recordarlo 1 2 3 4 524 >nquietarme ante cualquier ruido familiar 1 2 3 4 5

25:entir las mismas emociones que cuandoocurri#

1 2 3 4 5

2! ?ivir situaciones id.nticas 1 2 3 4 5

2% 9ificultadpara dormir 1 2 3 4 5

2'sforzarme en no recordarlo durante los

eventos sociales1 2 3 4 5

2) 8rocurar no hacer nuevas amistades 1 2 3 4 5

3*le&arme inmediatamente de lugares

parecidos 1 2 3 4 5

31 rritarme fcilmente

1 2 3 4 5

3! 7enerms rpidos los latidos del coraz#ncuando pienso en lo acontecido

1 2 3 4 5

3% >ntentar quitarme los recuerdos de la

memoria1 2 3 4 5

3' 9espertar asustado despu.s de soar que

nuevamente ocurre1 2 3 4 5

3) 9e&ar de asistir al traba&o por estar

pensando en ello1 2 3 4 5

4* 9espertar cansadopor recordarlo 1 2 3 4 5

41


60/62

=unca

$veces

arias vecesal

%e

arias vecesa la

se%an

$diario

45 ;o tener una estabilidad en el traba&o 1 2 3 4 54! 9e&ar de disfrutar actividades 1 2 3 4 5

4% :ensibilidad ante lo que sucede alrededor 1 2 3 4 5

4'>ntentar no sentir nada cuando hablan deello

1 2 3 4 5

4) vitar salir de casa por temor a que vuelva

a ocurrirme1 2 3 4 5

5* :entirme solo 1 2 3 4 5

51

9e&ar de distinguir entre los sentimientos

de alegr$a o tristeza, como si te fueraindiferente lo que pasa alrededor 1 2 3 4 5

52 nfermarme por el miedo e"cesivo que me

produce1 2 3 4 5

53:entir que en cualquier momento volver aocurrir

1 2 3 4 5

548ensar en ello aunque est. conpersonasque me quieren

1 2 3 4 5

55 7enerla sensaci#n de que lo esto viviendo

nuevamente1 2 3 4 5

5! ;o poder recordar aspectos espec$ficos 1 2 3 4 5

5% 7enersensaciones desagradables en el

cuerpo cuando observo algo parecido1 2 3 4 5

5' 9e&ar de importarme tener amigos 1 2 3 4 5

5) 7enersueos relacionados 1 2 3 4 5

!* ;o volver a e"presar los sentimientos que

tuve cuando pas#1 2 3 4 5

!1 @esponder rpidamente a las agresionesde los dems

1 2 3 4 5

!2 ;o conciliar el sueo por sobresaltos 1 2 3 4 5

!3 9istraerme en el traba&o por estar

pensando en lo quepas#1 2 3 4 5

!4


61/62

Test de Esperanza- esesperanza !TE-"#

$nstrucciones% a continuaci*n& encontraras una lista de 16declaraciones ue "resentan o"ciones cada una. a "ruebaconsiste en %arcar con una X en recuadro ue %ejor describa tu

%anera de ser en cada una de las cuestiones "re#untadas. Es %uyi%"ortante ue respondas todas las pre&untas' res"onde consinceridad y en ,or%a "ersonal.

Siempreuc!as

veces

A vecessi" a veces

no

u#pocasveces

Nunca$%N&A'E

E D (

1A Ba adversidad los problemasen lugar de aplastarme meestimulan a lucharA

2A Co creo que la gente es tanfalsa que no se puede confiar en

nadieA

3A


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Siempreuc!as

veces

A vecessi" a veces

no

u#pocasveces

Nunca

11A Co creo que se puede

rescatar algo bueno hasta de lapeor tragediaA

12A e desnimo deprimo conmucha facilidadA

13A iro hacia el maanadepositando mi confianza en9iosA

14A ;o creo en 9ios de quehaa algo despu.s de la muerte

15A :iento que todav$a tengocosas mu importantes quehacer en la vidaA

1!A :e me aparece la idea determinar con mi vida

()racias por tucola*oracin+

Tesis EPT y DE

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