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MINISTERIO DE EDUCACIN DINESST - UDCREES

ORIENTACIONES DEL REA EDUCACIN PARA EL TRABAJO - 2005

MINISTERIO DE EDUCACINDINESST - UDCREES

MARCO NORMATIVOLA CONSTITUCIN POLTICA EL ACUERDO NACIONAL LA LEY GENERAL DE EDUCACIN 28044ARTCULOS 13 Y 14

OBJETIVO 2 POLTICA DE ESTADO DCIMO SEGUNDA

ARTCULO 9 ARTCULOS 15 Y 16 ARTCULOS 31, 35 Y 36 ARTCULOS 40, 41, 42, 44 Y 45

REGLAMENTO DE LA EDUCACIN BSICAD.S. 013 - 2004

ARTCULOS 75, 76, 78, 79, 80

MARCO NORMATIVO (Ley General de Educacin 28044)

LA EDUCACIN BSICAArtculo 31.- Objetivos a) Formar integralmente al educando en los aspectos fsico, afectivo y cognitivo para el logro de su identidad personal y social, ejercer la ciudadana y desarrollar actividades laborales y econmicas que le permitan organizar su proyecto de vida y contribuir al desarrollo del pas. b) Desarrollar capacidades, valores y actitudes que permitan al educando aprender a lo largo de toda su vida. c) Desarrollar aprendizajes en los campos de las ciencias, las humanidades, la tcnica, la cultura, el arte, la educacin fsica y los deportes, as como aquellos que permitan al educando un buen uso y usufructo de las nuevas tecnologas. Artculo 35.- Culminacin de la Educacin Bsica La culminacin satisfactoria de la Educacin Bsica, en cualquiera de sus modalidades y programas, da derecho al diploma de egresado con mencin en un rea tcnica que habilite al egresado para insertarse en el mercado laboral y lo faculte para acceder a una institucin de nivel superior.

MARCO NORMATIVO (Ley General de Educacin 28044)Educacin Bsica Regular - SecundariaOfrece a los estudiantes una formacin cientfica, humanista y tcnica. Orientada al desarrollo de competencias, capacidades y valores que permitan al educando acceder a conocimientos humansticos, cientficos y tecnolgicos

EDUCACIN BSICA

Forma para la vida, el trabajo, la convivencia democrtica, el ejercicio de la ciudadana y para acceder a niveles superiores de estudio.

La capacitacin para el trabajo es parte de la formacin bsica de todos los estudiantes.Se desarrolla en el propio centro educativo o, por convenio, en instituciones de formacin tcnicoproductiva y en empresas Esta orientada a desarrollar aprendizajes laborales polivalentes y especficos vinculados al desarrollo de cada localidad

AREA EDUCACIN PARA EL TRABAJODesarrollar en los educandos competencias laborales, capacidades y actitudes emprendedoras y empresariales para ejercer una funcin productiva de bienes o servicios en la actividad econmica del pas.

FINALIDAD:CARACTERSTICAS

ARTICULA LA OFERTA EDUCATIVA A LAS DEMANDAS DE FORMACIN DEL SECTOR PRODUCTIVO Y LAS OPORTUNIDADES DE TRABAJO QUE GENERA EL MERCADO GLOBAL. ARTICULA LA EDUCACIN BASICA A LA EDUCACIN TECNICO PRODUCTIVA, MEDIANTE EL CATALAGO NACIONAL DE TTULOS Y CERTIFICACIONES EXPLORA Y DESARROLLA APTITUDES Y ACTITUDES LABORALES VOCACIONALES PARA QUE EL ESTUDIANTE OPTE POR UNA OPCIN LABORAL DE ACUERDO A SUS INTERESES Y APTITUDES DESARROLLA UNA SLIDA FORMACIN PROFESIONAL DE BASE ORIENTADA AL DESARROLLO DE CAPACIDADES PARA LA POLIVALENCIA Y EL EMPRENDIMIENTO DESARROLLA COMPETENCIAS LABORALES ESPECFICAS MEDIANTE EL SISTEMA MODULAR

CAPACIDADES QUE DESARROLLA EDUCACIN PARA EL TRABAJOCAPACIDADES FUNDAMENTALESPENSAMIENTO CRITICO PENSAMIENTO CREATIVO TOMA DE DECISIONES SOLUCIN DE PROBLEMAS

CAPACIDADES DE REAGESTIN DE PROCESOS EJECUCIN DE PROCESOSDE PRODUCTIVOS

COMPRENSIN Y APLICACIN DE TECNOLOGAS

CAPACIDADES ESPECIFICASIDENTIFICA ANALIZA, INFIERE JERARQUIZA IMAGINA INTERPRETA FORMULA ADAPTA PLANIFICA ORGANIZA OBSERVA ARGUMENTA EVALA RECONSTRUYE SISTEMATIZA REALIZA /EJECUTA SELECCIONAORGANIZA / PROCESA / SISTEMATIZA

DISEA OPERA

informacin IDENTIFICA / ANALIZA / APLICA tecnologas IDENTIFICA / ANALIZA /ORGANIZA /

GESTIONA microempresasIDENTIFICA / EVALA los procesos productivos RECONSTRUYE Procesos producivos

CONTENIDOS QUE DESARROLLA EDUCACIN PARA EL TRABAJOCOMPONENTES1 2 3 4 5

CATLOGO NACIONAL DE TTULOS Y CERTIFICACIONES.MDULOSHABILITADO Y MAQUINADO ENSAMBLADO ACABADO

TECNOLOGAS DE BASE PROPORCIONA LOS CONOCIMIENTO CIENTFICOS Y TECNOLGICOS QUE POSIBILITA EL DESARROLLO DE CAPACIDADES PARA LA POLIVALENCIA, EL EMPRENDIMIENTO Y LA GESTIN EMPRESARIAL

Gasfitera Vidriera

EN 1ro. Y 2do. SE EXPLORA Y DESARROLLA CAPACIDADES , ACTITUDES E INTERESES VOCACIONALES MEDIANTE LA EJECUCIN DE PROYECTOS DE DIFERENTES OPCIONES OCUPACIONALES

EN 3ro. 4to. Y 5to. SE DESARROLLA COMPETENCIAS LABORALES PARA DESEMPEARSE EN UNA FUNCIN PRODUCTIVA MEDIANTE MDULOS OCUPACIONALES

Avicultura y crianza de animales menores. Agricultura de costa Agricultura de sierra

LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS ELIGEN DEL CATLOGO NACIONAL DE TTULOS Y CERTIFICACIONES MDULOS DEL CICLO MEDIO; CONSIDERANDO SU EQUIPAMIENTO, INFRAESTRUCTURA, NECESIDADES DEL SECTOR PRODUCTIVO Y DE LAS OPORTUNIDADES DE TRABAJO QUE BRINDA LA REGIN

FAMILIA ACTIVIDADE S AGRARIAS

Produccin agropecuaria Jardinera y floricultura

FAMILIA

Carpintera

CONSTRUCCION

(MDULOS OCUPACIONALES)

Ebanistera

FAMILIAS PROFERSIONALES (20)

INICIACIN LABORAL

FORMACION ESPECFICA MODULAR

CARRERAS TCNICA (120)

ETAPAS DE LA DIVERSIFICACIN DEL AREA EDUCACION PARA EL TRABAJO.ETAPADETERMINACIN DE LAOPCIONES OCUPACIONALES QUE OFERTARA LA I.E.

RESPONSABLEEQUIPO DE DOCENTES DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

PRODUCTO.ORGANIZACIN DEL AREA

DIVERSIFICACION DE LA MATRIZ DE CAPACIDADES DIVERSIFICACIN DE LA MATRIZ DE CONTENIDOS POR COMPONENTE

EQUIPO DE DOCENTES EDUCACION PARA EL TRABAJO EQUIPO DE DOCENTES EDUCACIN PARA EL TRABAJO EQUIPO DE DOCENTES EDUCACIN PARA EL TRABAJO

MATRIZ DE CAPACIDADES DIVERSIFICADAS MATRIZ DE CONTENIDOS DIVERSIFICADOS PROGRAMACION ANUAL

ELABORACIN DE LAPROGRAMACION ANUAL

ELABORACIN DE LA UNIDAD DIDACTICA

EQUIPO DE DOCENTES EDUCACIN PARA EL TRABAJO

UNIDAD DIDACTICA

ORGANIZACIN DE LA CARRERA1RO.

ESTE PROCESO CONSISTE EN DETERMINAR:

LOS PROYECTOS QUE SE DESARROLLARAN EN LA INICIACIN LABORALMDULOS QUE SE DESARROLLARAN EN LA FORMACIN PROFESIONAL ESPECFICA LOS BLOQUES DE CONTENIDOS DE LAS TECNOLOGIAS DE BASE.

2DO.PROYECTO CONSTRUCCIONE S METLICAS PROYECTOS DE INDUSTRIA ALIMENTARIA

3RO

4TO.

5TO.

INCIACION LABORAL

PROYECTO DE CONFECCIONES PROYECTO DE EBANISTERA

FORMACIN PROFESIONAL ESPECIFICADISEO DISEO GESTION EMPRESARIAL FORMACIN Y ORIENTACIONLAB ORAL GESTION EMPRESARIAL FORMACIN Y ORIENTACIONLAB ORAL

MODULOS DE CONFECCIONES MODULOS DE EBANISTERIAMODULOS DE CONSTRUCCIONES METLICAS MODULOS DE INDUSTRIA ALIMENTARIA DISEO GESTION EMPRESARIAL FORMACIN Y ORIENTACIONLA BORAL DISEO GESTION EMPRESARIAL FORMACIN Y ORIENTACIONL ABORAL DISEO GESTION EMPRESARIAL FORMACIN Y ORIENTACION LABORAL

FORMACIN GENERAL

DIVERSIFICACION DE LA CAPACIDADES ESPECFICASCAPACIDADES ESPECFICAS REQUERIDAS EN EL PROCESO PRODUCTIVO

PROCESO PRODUCTIVO (TECNOLGICO)IDENTIFICACIN DE NECESIDADES Y PROBLEMAS

Identifica, analiza, infiere necesidades,gustos y oportunidades de negocios.

Jerarquiza, prioriza, comparasegmentos de mercados

Gestin de Procesos

Imagina, inventa, y propone soluciones aproblemas y necesidades.

Interpreta, comunica, representa. ideasDISEO DEL BIEN O DEL SERVICIO

y productos en grficos Formula especificaciones tcnicas de la prestacin de un servicio y presupuestos Adapta, mejora. Procesos, productos y servicios a necesidades, y gustos.

Gestin de Procesos

CONTROL DE CALIDAD

PLANIFICACIN DEL PROCESO PRODUCTIVO

Planifica tareas y operaciones para producir. Organiza su lugar de trabajo, las herramientas,mquinas y materiales

Gestin de Procesos Ejecucin de Procesos Ejecucin De procesos

PRODUCCIN O DESARROLLO DEL BIEN O SERVICIO

Opera herramientas, mquinas y equipos. Selecciona materiales e insumos. Realiza procesos de produccin de bienes yprocesos de prestacin de un servicio.

Observa, infiere, analiza losPROMOCIN Y VENTA

requerimientos del cliente Organiza y realiza campaas de publicidad, la presentacin y distribucin del producto en tiendas o ferias. Explica, argumenta convence al cliente

Gestin de Procesos Ejecucin de Procesos

EVALUACIN Y BALANCES DE LA PRODUCCIN

Realiza balances econmicos de la producciny ventas. Evala y reconstruye los de produccin para mejorarlos. Sistematiza los, procesos, aciertos, debilidades y fortalezas de la produccin realizada.

Gestin de Procesos

DIVERSIFICACIN DE LAS CAPACIDADES ESPECIFICAS DE COMPRESIN Y APLICACIN DE TECNOLOGIAS CAPACIDADES ESPECIFICASCOMPRENSIN Y APLICACIN DE TECNOLOGAS

IDENTIFICA / ANALIZA / ADAPTA / APLICA Principios estticos, antropomtricos y fsicos en el diseo de bienes y servicios Normas internacionales del dibujo de taller y flujogramas de produccin IDENTIFICA / ANALIZA /ORGANIZA / GESTIONA El mercado local, regional y mundial Las normas legales y procesos para la constitucin de la micro empresa Las obligaciones mercantiles, fiscales y laborales de una micro y pequea empresa Las diferentes formas jurdicas y funciones de la empresa Las normas, procesos y elementos de la gestin de la empresa

AUTOEMPLEO

GENEREACION DE MICROEMPRESA

EXPORTACIN

IDENTIFICA / EVALA Modalidades laborales y consecuencias de ser trabajador dependiente o independiente Capacidades e intereses relacionados con el sector productivo Procedimientos para postular a puestos de trabajo Acciones y normas de seguridad, preservacin de la salud y el medio ambiente.

RECONSTRUYE Los procesos de aplicacin de tecnologas al proceso productivo y de las gestin de m