Ped III - Evaluación
2
ANEXO “C” FICHA DE CALIFICACIÓN DE PRACTICAS PEDIATRÍA – FMH-USMP Nombre de la Unidad: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Rotación: Docente: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Nombres y Apellidos Asistencias, Faltas y Tardanzas Actitudina l Cognitiv o Procediment al TABLA DE CALIFICACIÓN PUNTAJE ACTITUDINAL Asistencia: o Asistencia puntual al 100% o Asistencia con tardanzas o Inasistencias menor del 40% justificadas o Inasistencias mayor del 30% justificadas o Inasistencias mayor del 10% injustificadas Respeto: Muestra respeto por sus compañeros, pacientes y padres. Se presenta adecuadamente vestido y porta todo el material necesario para su aprendizaje. o Cumple con el 100% del Item o Cumple con el 50% o Cumple con 30% o menos 2 1.5 1 0.5 0 (Inhabilitado por inasistencias) 2 1 0 COGNITIVO Conoce el 80% de los temas a tratar, muestra alto interés en aprender, participa activamente, cumple con las tareas encomendadas puntualmente Conoce el 60% de los temas a tratar, muestra mediano interés en aprender, mediana participación, cumple con las tareas encomendadas puntualmente 10 7 3 0 DEL: ______ / ______ / AL: ______ / ______ / ______
description
Neonatología
Transcript of Ped III - Evaluación
ANEXO C
FICHA DE CALIFICACIN DE PRACTICAS PEDIATRA FMH-USMP
Nombre de la Unidad: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _AL: ______ / ______ / ______DEL: ______ / ______ / ______
Rotacin: Docente: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Nombres y ApellidosAsistencias, Faltasy TardanzasActitudinalCognitivoProcedimental
TABLA DE CALIFICACINPUNTAJE
ACTITUDINAL
Asistencia: Asistencia puntual al 100% Asistencia con tardanzas Inasistencias menor del 40% justificadas Inasistencias mayor del 30% justificadas Inasistencias mayor del 10% injustificadas Respeto:Muestra respeto por sus compaeros, pacientes y padres. Se presenta adecuadamente vestido y porta todo el material necesario para su aprendizaje. Cumple con el 100% del Item Cumple con el 50% Cumple con 30% o menos21.510.50 (Inhabilitado por inasistencias)
210
COGNITIVO
Conoce el 80% de los temas a tratar, muestra alto inters en aprender, participa activamente, cumple con las tareas encomendadas puntualmente Conoce el 60% de los temas a tratar, muestra mediano inters en aprender, mediana participacin, cumple con las tareas encomendadas puntualmente Conoce el 50% de los temas a tratar, muestra poco inters en aprender, limitada participacin, cumple con las tareas encomendadas pero no es puntual Conoce 30% o menos de los temas a tratar, no muestra inters en aprender, no participa, no cumple con las tareas encomendadas10
7
3
0
PROCEDIMENTAL
Siempre aplica los conocimientos aprendidos para el recojo de los datos, correcta elaboracin de la historia clnica, examen clnico, diagnstico, diagnstico diferencial, tratamiento y prevencin Casi siempre aplica los conocimientos aprendidos para el recojo de los datos, elaboracin de la historia clnica, examen clnico, diagnstico, diagnstico diferencial, tratamiento y prevencin A veces aplica los conocimientos aprendidos para el recojo de los datos, elaboracin de la historia clnica, examen clnico, diagnstico, diagnstico diferencial, tratamiento y prevencin
6
4
0
