LECCIONES APRENDIDAS - observatoriorh ... LECCIONES APRENDIDAS DESDE EL PUNTO DE VISTA...

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  • LECCIONES

    APRENDIDAS

    DRA. JUANA E. SUÁREZ CONEJERO

  • LECCIONES APRENDIDAS

    DESDE LOS PUNTOS DE VISTA:

    ESTRATÉGICO.

    TECNOLÓGICO.

    PEDAGÓGICO.

    SOSTENIBILIDAD Y ESCALAMIENTO DE LA EXPERIENCIA.

  • LECCIONES APRENDIDAS DESDE EL PUNTO DE VISTA ESTRATÉGICO

    EL PRIMER NIVEL DE ATENCIÓN ESTÁ ÁVIDO DE RECIBIR CAPACITACIONES

    DE CALIDAD. Y NO SOLO ESTÁ ÁVIDO, ESTÁ NECESITADO.

  • LECCIONES APRENDIDAS DESDE EL PUNTO DE VISTA ESTRATÉGICO

    EL PRIMER NIVEL DE

    ATENCIÓN TIENE

    CONOCIMIENTOS

    EMPÍRICOS, PERO CARECE

    DE LA SISTEMATIZACIÓN

    CIENTÍFICA Y

    METODOLÓGICA

    NECESARIAS.

  • LECCIONES APRENDIDAS DESDE EL PUNTO DE VISTA ESTRATÉGICO

    LOS MINISTERIOS DE

    SALUD SON UNA

    PIEZA CLAVE EN EL

    BUEN

    FUNCIONAMIENTO

    DE LOS CURSOS.

    EL COMPROMISO Y

    APOYO DE LOS

    DIFERENTES

    ACTORES EN LOS

    PAÍSES ES BÁSICO.

  • LECCIONES APRENDIDAS DESDE EL PUNTO DE VISTA ESTRATÉGICO

    LA ALIANZA ESTRATÉGICA ENTRE VARIAS INSTITUCIONES PARA EL

    DISEÑO Y OPERACIÓN DE LOS CURSOS ES DETERMINANTE EN SU

    CALIDAD

  • LECCIONES APRENDIDAS DESDE EL PUNTO DE VISTA TECNOLÓGICO

    EXCLUIR A LOS ALUMNOS DE LOS CURSOS VIRTUALES POR LA BRECHA

    TECNOLÓGICA ES UN FATALISMO QUE PONEMOS LOS ORGANIZADORES DE

    LOS CURSOS.

  • LECCIONES APRENDIDAS DESDE EL PUNTO DE VISTA TECNOLÓGICO

    EL AMBIENTE DE APRENDIZAJE

    TECNOLÓGICO DEBE SER

    AMIGABLE Y ATRACTIVO. LAS

    AULAS VIRTUALES DEBEN TENER

    UN DISEÑO GRÁFICO Y UNA

    ESTRUCTURA PEDAGÓGICA QUE

    FACILITEN EL APRENDIZAJE Y

    QUE RESULTEN FACILES DE

    NAVEGAR PARA AQUELLOS QUE

    NO TIENEN EXPERIENCIAS

    PREVIAS.

  • LECCIONES APRENDIDAS DESDE EL PUNTO DE VISTA TECNOLÓGICO

    NO PODEMOS APOSTAR A UN ÚNICO MODELO O SOPORTE DESDE EL

    PUNTO DE VISTA TECNOLÓGICO.

    VERSIÓN AULA VIRTUAL

    VERSIÓN CD VIDEOS

    PRESENTACIONES TRANSCRIPCIONES

  • LECCIONES APRENDIDAS DESDE EL PUNTO DE VISTA PEDAGÓGICO

    LA EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS GARANTIZA LA ADQUISICIÓN DE

    SABERES, HABILIDADES Y ACTITUDES.

    VIRTUAL: ADQUISICIÓN DE

    CONOCIMIENTOS,

    HABILIDADES Y ACTITUDES

    (TIPOS DE EVALUACIÓN).

    PRESENCIAL:

    REFORZAMIENTO.

    PROYECTOS: ADQUISICIÓN

    DE COMPETENCIAS.

  • LECCIONES APRENDIDAS DESDE EL PUNTO DE VISTA PEDAGÓGICO

    LA COMBINACIÓN DE MODALIDADES CONTRIBUYÓ A UN MEJOR

    APRENDIZAJE QUE SI HUBIERA SIDO SOLO LA MODALIDAD VIRTUAL.

  • LECCIONES APRENDIDAS DESDE EL PUNTO DE VISTA PEDAGÓGICO

    PARA LOGRAR

    UN BUEN

    DESEMPEÑO, LOS

    TUTORES

    NECESITAN MÁS

    HERRAMIENTAS

    QUE UN CURSO O

    UNA

    CAPACITACIÓN.

  • LECCIONES APRENDIDAS PARA LA SOSTENIBILIDAD DE LA EXPERIENCIA

    LOS

    TUTORES

    FUERON LA

    PIEZA

    CLAVE DEL

    TRABAJO Y

    DEL ÉXITO

    DEL

    PROYECTO.

  • LECCIONES APRENDIDAS PARA LA SOSTENIBILIDAD DE LA EXPERIENCIA

    LA CALIDAD HUMANA Y EL COMPROMISO SOCIAL DEL COLECTIVO DE

    TRABAJO SON LOS FACTORES QUE POSIBILITAN LA CREACIÓN DE

    COMUNIDADES DEL CONOCIMIENTO.

    LA COORDINACIÓN DEL GRUPO SOLO GARANTIZA LA COHESIÓN.

  • LECCIONES APRENDIDAS PARA LA SOSTENIBILIDAD DE LA EXPERIENCIA

    LA CONSTRUCCIÓN DE UNA COMUNIDAD DEL

    CONOCIMIENTO NECESITA MECANISMOS

    DEMOCRÁTICOS Y NO JERÁRQUICOS.

    SE NECESITAN:

    INTEGRACIÓN

    MOTIVACIÓN

    RESPONSABILIDAD

    FLEXIBILIDAD

    SOLIDARIDAD

    COMUNICACIÓN

    RIGOR

    Y CRECIMIENTO PROFESIONAL PARA TODOS.

  • LECCIONES APRENDIDAS PARA LA SOSTENIBILIDAD DE LA EXPERIENCIA

    HAY QUE TRABAJAR CON LOS

    DONANTES EN UNA VISIÓN A

    LARGO PLAZO, QUE GARANTICE

    LA SOSTENIBILIDAD DE LAS

    COMUNIDADES DEL

    CONOCIMIENTO QUE SE

    GENERAN, ASÍ COMO LA

    EVALUACIÓN DE LA EXPRESIÓN

    PRÁCTICA DE LAS

    COMPETENCIAS ADQUIRIDAS POR

    LOS PARTICIPANTES.

  • MUCHAS GRACIAS

    DRA. JUANA E. SUÁREZ CONEJERO