REVISTA RED-IES 2

download REVISTA RED-IES 2

of 89

  • date post

    13-Jun-2015
  • Category

    Documents

  • view

    438
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of REVISTA RED-IES 2

Revista Electrnica de Investigacin Educativa Sonorense

ndice

Directorio

Editorial Artculos arbitradosLa Cultura Profesional De Los Profesores Posgraduados En Educacin De La Universidad Autnoma De Sinaloa. Ethos E

4 Pag| 2

7

Dr. Jess Bernardo Miranda Esquermirandaesquer72@hotmail.com

Director

Identidades DocentesMara Guadalupe Leyva CruzDoctora en Educacin por la UAS Profesora e Investigadora de la Facultad de Ciencias de la Educacin de la UAS

C. Dra. Alba Luz Frock Granillorediesonora@hotmail.com

Editora

La Formacin De Investigadores Educativos: Un Estudio De Caso Jess Bernardo Miranda EsquerDoctor en Educacin por la UAS. Doctorante en Planeacin y Liderazgo por la UVM. Profesor de la Maestra en Educacin, Campo: Formacin Docente en la UPN, Unidad 26-B de Navojoa, Sonora. Profesor de la Maestra en Educacin Basada en Competencias de la UVM. Profesor del ITSON, CID-Navojoa.

27

Mtro. Wenceslao Verdugo Rojaswhemy@hotmail.com

Responsable del diseo y desarrollo del sitio

email: revista_red_ies@hotmail.com

Jos Francisco Miranda EsquerDoctorante en Planeacin y Liderazgo por la UVM. Profesor de la Maestra en Educacin, Campo: Formacin Docente en la UPN, Unidad 26-B de Navojoa, Sonora. Profesor de la Maestra en Educacin Basada en Competencias de la UVM. Profesor del ITSON, CID-Navojoa.

Francisco Javier Valdez ValenzuelaDoctorante en Educacin por la Universidad de Durango. Coordinador y Profesor de la Maestra en Educacin, Campo: Formacin Docente en la UPN, Unidad 26-B de Navojoa, Sonora. Profesor de la UNISON Unidad Navojoa.

Ao I. No. 2.

Red de Investigacin Educativa en Sonora A. C.

Comit EditorialDr. Rodrigo Lpez ZavalaUniversidad Autnoma de Sinaloa

Dra. Eustolia Durn PizaaUniversidad Autnoma de Sinaloa

Ensayos temticosPapel de la educacin contexto multicultural desde un 48

Pag | 3

Dra. Rosario Olivia Fierro IzaguirreUniversidad Autnoma de Sinaloa

Dra. Emilia Castillo OchoaUniversidad de Sonora, Unidad Hermosillo

Consultor en Estadstica e Investigacin Educativa Sistema emergente de investigacin educativa en Sonora (SEIES)

Dr. Juan Enrique Ramos Salas

Cecilia Acua KaldmanDoctora en Educacin por la Universidad Durango-Santander Profesora e investigadora de la Universidad TecMilenio

Dra. Rosario Romn PrezCentro de Alimentacin y Desarrollo (CIAD)

Dr. Daniel Gonzlez LomelUniversidad de Sonora, Hermosillo

Las Mujeres Y Las Ddivas; De Madre A Maestra, Un Pequeo Recuento LiterarioRosario Olivia Izaguirre FierroDoctora en Educacin por la UAS Profesora e Investigadora de la Escuela de Ciencias Administrativas y Econmicas de la UAS

62

Dr. Ernesto Alonso Carlos MartnezInstituto Tecnolgico de Estudios Superiores de Cajeme

Mtra. Dulce Mara Michel FontesSecretara de Educacin y Cultura

Dr. Abel Leyva CastellanosUniversidad del Valle de Mxico

Mtra. Claudia Selene Tapia RuelasInstituto Tecnolgico de Sonora, Cd. Obregn

Diseo Y Desarrollo Del Currculum En El Nivel Medio Superior (Subsistema COBACH)Ral Amavisca CarltonEstudiante del tercer semestre de Maestra en Educacin: Campo Formacin Docente de UPN, Hermosillo. Profesor de matemticas del Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora, Plantel Hermosillo- Reforma.

70

Mtro. ngel Alberto Valds CuervoInstituto Tecnolgico de Sonora, Cd. Obregn

Mtro. Francisco Javier Valdez ValenzuelaUniversidad Pedaggica Nacional, Unidad 26-B Navojoa Universidad de Sonora, Unidad Navojoa

C. Dr. Loreto Cecilio Garca RembaoUniversidad Pedaggica Nacional, Unidad 26-B Navojoa Centro de Estudios Superiores del Estado de Sonora

ConferenciaLa Investigacin Educativa En El Norte De MxicoJuan Enrique Ramos SalasDoctor en Estadstica por la Universidad de Iowa Consultor en Estadstica e Investigacin Educativa. Sistema emergente de investigacin educativa en Sonora (SEIES). Miembro de COMIE y REDMIIE.

Mtro. Jos Francisco Miranda EsquerUniversidad Pedaggica Nacional, Unidad 26-B Navojoa Universidad del Valle de Mxico Instituto Tecnolgico de Sonora, CID-Navojoa ________________________________________________

82

Sus participaciones hacerlas llegar a la cuenta de correo revista_red_ies@hotmail.com . Los tipos de contribuciones son: artculos arbitrados, ensayos temticos, entrevistas, recensiones crticas de libros y conferencias. El formato de la contribucin debe apegarse al formato de la APA, mximo 20 cuartillas tamao carta, alineado a la izquierda, letra Arial 12 con interlineado de doble espacio.Para mayor informacin visita nuestro sitio web: www.redies.org/revista/

Junio, 2009.

Revista Electrnica de Investigacin Educativa Sonorense

EditorialLos investigadores educativos que coordinamos nuestros esfuerzos mediante la Red de Investigacin Educativa en el estado de Sonora, reflexionamos sobre la necesidad de incorporar nuevos integrantes a la Red para fortalecernos, en el entendido que no es slo cuestin de incremento en nmero. Este ejercicio editorial, se considera un salto cualitativo dentro de REDIES, concientes del vaco editorial en nuestro estado sobre publicaciones de IE y convencidos que este espacio acadmico, puede abrir nuevas posibilidades de interlocucin entre los distintos autores, as como los mltiples lectores potenciales. Gracias a la generosidad de nuestros colaboradores e invitados, es posible este segundo nmero de RED-IES. Investigadores e investigadoras, acadmicos y acadmicas de distintas universidades confluyen en estas pginas, para compartir con nosotros, una visin particular del fenmeno educativo. Este crisol de visiones, nos permitir reconstruir con una mirada distinta nuestra realidad educativa. En este nmero, se presentan las siguientes colaboraciones:Pag | 4

Editorial

Dentro de la seccin Artculos arbitrados se han integrado dos reportes de investigacin. El primero de ellos, es elaborado por la Dra. Mara Guadalupe Leyva Cruz, quien reporta una parte de su tesis doctoral elaborada dentro del Doctorado en Educacin de la Universidad Autnoma de Sinaloa, dicho reporte se titula La cultura profesional de los profesores posgraduados en Educacin de la Universidad Autnoma de Sinaloa. Ethos e identidades docentes, en el cual se describen las culturas profesionales de los profesores posgraduados, arribando a una interesante interpretacin sobre la cultura profesional de los sujetos estudiados. La autora define los tipos culturales, las expectativas y ethos profesionales de los profesores universitarios, compartiendo un concepto interesante: horizontes profesionales, mismo que lo relaciona directamente, con las identidades docentes. Enseguida se reportan los resultados de una investigacin titulada La formacin de investigadores educativos: un estudio de caso elaborado por un equipo de trabajo integrado por: Dr. Jess Bernardo Miranda Esquer, MC. Jos Francisco Miranda Esquer y MC. Francisco Javier Valdez Valenzuela. Se expone una experiencia de innovacin al incorporar el Modelo ASIE (Aprendizaje Situado para la Investigacin Educativa) dentro del programaAo I. No. 2.

Red de Investigacin Educativa en Sonora A. C.

de Maestra en Educacin, Campo: Formacin Docente de la Universidad Pedaggica Nacional, Unidad 26-B de Navojoa, Sonora. El Modelo ASIE se evala a partir de las percepciones de los alumnos de esa generacin. En la seccin de Ensayos temticos la Dra. Cecilia Acua Kaldman, comparte su Pag | 5 ensayo Papel de la educacin desde un un contexto multicultural. La autora plantea un llamado urgente a la movilizacin democrtica, reflexionando en torno al papel de la educacin dentro de contextos multiculturales, as como de las polticas pblicas que promueven un desarrollo humano sostenible. A continuacin, la Dra. Rosario Olivia Izaguirre Fierro presenta un ensayo titulado Las mujeres y las ddivas; de madre a maestra, un pequeo recuento literario el cual inicia retomando el papel de la desobediencia de la mujer, as como su capacidad de convencimiento hacia el hombre. La autora sondea en la literatura la figura de la madre y de la maestra, y su lucha eterna por contar una historia que escape a la misoginia imperante. El maestrante, Ral Amavisca Carlton, nos comparte un ensayo titulado Diseo y Desarrollo del Currculum en el Nivel Medio Superior (Subsistema COBACH) en donde expone el enfoque curricular del COBACH. El autor reflexiona y critica esta prctica curricular. En la seccin de Conferencia, se presenta una valiosa aportacin del Dr. Juan Enrique Ramos Salas titulada La investigacin educativa en el norte de Mxico. Dicha conferencia fue presentada en Tuxtla Gutirrez, Chiapas y realiza una caracterizacin detallada de la produccin de la IE en el pas, detectando estados cercanos en los niveles de produccin de IE. Nuevamente los acadmicos e investigadores de Sonora, hemos construdo un dilogo acadmico, que nos enfrenta a nuestra realidad educativa. Por segunda ocasin, la reflexin, la crtica y la prospectiva han dialogado con nosotros de la mano de nuestros autores. La investigacin educativa se ha reflexionado de manera puntual: en dnde estamos y hacia dnde vamos, son interrogantes que se abordan en estas pginas.

Junio de 2009

Revista Electrnica de Investigacin Educativa Sonorense

La Red de Investigacin Educativa en Sonora, invita a todos los actores de la escena educativa a contribuir con nuestras voces en este dilogo permanente. Por nuestra parte, no nos resta mas que invitarles a leer este nmero, y formular ms preguntas que respuestas. Reciban un cordial saludo, de parte del equipo editorial de la revista. Atentamente:Pag | 6

El Director. Jess Bernardo Miranda Esquer

Ao I. No. 2.

Red de Investigacin Educativa en Sonora A. C.

La Cultura Profesional De Los Profesores Posgraduad