RE EPT 01 V1 Reglamento Estudiantil

7/23/2019 RE EPT 01 V1 Reglamento Estudiantil

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REGLAMENTO ESTUDIANTIL

CDIGO: RE-EPT-01-V1Fecha de emisin:

20/05/2013Fecha de ac!a"i#acin:

20/05/2013

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

FIRMA: FIRMA: FIRMA:NOMBRE: Uriel Echeverry AcuaVicerrector Acadmico Cedesarrollo

NOMBRE: Beatriz Herrera de vilaRectora Cedesarrollo

NOMBRE: Luis BrcheSubdirector de educaci


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0$/05/2010Fecha de ac!a"i#acin:

20/05/2013

"O#$ROL "OPIA DEL PRO%E"$O EDU"A$IVO I#S$I$U"IO#AL

#& DEPE#DE#"IA RESPO#SABLE

0 O!icina Vicerrector"a Acadmica Vicerrector Acadmico

HIS$'RI"O DE "A(BIOS

VERSI'# DES"RIP"I'# DEL"A(BIO

SE""I'# #& )E"HAREVIS' APRO

___________________________________________________________________*"edesarrll + ",-e!alc


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RE.LA(E#$O ES$UDIA#$IL

Por medio del cual se adopta el Manual de Convivencia el Reglamento estudiantil y elEstatuto Docente del

Centro de Educacin para el Trabajo y el Desarrollo Humano de la Caja de Compensacinde Fenalco ndi! Com"enalco Cartagena

CEDE#RR$%%$ & C$MFE'%C$

El Consejo Directivo del Centro de Educacin para el Trabajo y el Desarrollo Humano! de

con"ormidad con lo aprobado en el cta '( )**+) de "ec,a -. de Febrero de -**/! con"undamento en la Constitucin Pol0tica de Colombia! la %ey 1eneral de Educacin '( ++.de +//2 y sus Decretos Reglamentarios! especialmente el +34* de +//2 y en las directrices

dadas por la Corte Constitucional Colombiana y de acuerdo con la competencia 5ue lecon"iere el art0culo -6! literal c! del decreto +34* de +//2! y la 'ormativa 7igente de

Educacin para el Trabajo y el Desarrollo Humano8

RE#9E%7E:

doptar el Manual de Convivencia y reglamento general por medio del cual se regir;n losestamentos de nuestra comunidad educativa< este manual de convivencia y reglamentogeneral ,ace parte integral del Proyecto Educativo =nstitucional! PE=! de acuerdo con los

principios "undamentales y los art0culos 5ue a continuacin se se>alan:

___________________________________________________________________/"edesarrll + ",-e!alc


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RE.LA(E#$O ES$UDIA#$IL

"O#$E#IDO

F#N$AMEN%O FI&OSOFICO

MISION

VISIONVA&ORES

'RINCI'IOS

CA'I%#&O I( $E& CAM'O $E A'&ICACI)N

CA'I%#&O II( CON$ICION $E& ES%#$IAN%E

CA'I%#&O III( $E &A INSCRI'CION

CA'I%#&O IV( $E &A A$MISION

CA'I%#&O V( $E& REIN*RESO

CA'I%#&O VI( $E &OS %RAS&A$OS

CA'I%#&O VII( $E &A MA%RIC#&A

CA'I%#&O VIII( $E& RE*IMEN ACA$EMICO

CA'I%#&O I+( $E &A ASIS%ENCIA(

CA'I%#&O +( $E &A A$ICION , RE%IRO $E M)$#&OS

CA'I%#&O +I( $E &OS C#RSOS $E REC#'ERACION

CA'I%#&O +II($E& SIS%EMA $E EVAACION , SE*#IMIEN%O

CA'I%#&O +III( $E &AS CA&IFICACIONES(

CA'I%#&O +IV( $E &AS E+I*ENCIAS ACA$EMICAS

CA'I%#&O +V( $E& O%OR*AMIEN%O $E CER%IFICA$OS(

CA'I%#&O +VI( $E &OS $EBERES , $EREC-OS(

___________________________________________________________________0"edesarrll + ",-e!alc


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CA'I%#&O +VII( $E &OS INCEN%IVOSCA'I%#&O +VIII( $E &AS NORMAS $ISCI'&INARIAS

CA'I%#&O +I+( $E &A SOCION $E CONF&IC%OS

CA'I%#&O ++( $E $IS'OSICIONES VARIAS

___________________________________________________________________1"edesarrll + ",-e!alc


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)U#DA(E#$OS )ILOS')I"OS

(ISIO#

&a misin de CE$ESARRO&&O consiste en .romo/er la !ormacin Interal de las .ersonasa tra/s de la educacin .ara el traba1o 2 desarrollo 3umano4 mediante un sistema deeducacin .roresi/a 2 un a.rendi5a1e .or com.etencias laborales4 !le6ible 2 7ue !a/ore5cala autoconstruccin del conocimiento4 ba1o los .rinci.ios 2 /alores institucionales 2 en elconte6to de la .roteccin social4 en .rocura del desarrollo social 2 econmico de la ciudad4 larein 2 la nacin(

VISIO#

Ser reconocida en el 808 como la institucin de Educacin .ara el %raba1o 2 $esarrollo-umano l"der a ni/el local4 reional 2 nacional4 .or la calidad de su o!erta educati/a 2 ser los.ioneros en un modelo de educacin .roresi/a4 7ue .ermite la articulacin con la educacinmedia 2 la educacin su.erior4 ba1o el conte6to de la .roteccin social4 con el !in de contribuira me1orar la calidad de /ida de nuestros a!iliados 2 .oblacin /ulnerable

VALORES

CE$ESARRO&&O9COMFENA&CO4 3a o.tado .or los siuientes /alores u"a de su accin

Res.onsabilidad

-onestidad

Res.eto

%olerancia

Solidaridad

&idera5o

usticia4 ecuanimidad 2 .artici.acin(

Ci/ilidad

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PRI#"IPIOS

CE$ESARRO&&O9COMFENA&CO4 utili5ar; todos sus recursos materiales4 !inancieros 2 el

talento 3umano con el ob1eti/o e6clusi/o de alcan5ar los m;s altos ni/eles de calidad de la

educacin4 es .or ello 7ue sus .rinci.ios b;sicos 7ue enmarcan nuestra !iloso!"a son:

$esarrollo 3umano interal(

'ertinencia(

Fle6ibilidad(

'artici.acin

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"API$ULO I

Del ca,4 de A4licaci5!6

AR$I"ULO 7&: El .resente Relamento Estudiantil reula las relaciones entre la "E#$RODE EDU"A"IO# PARA EL $RABA8O "EDESARROLLO "O()E#AL"O 2 susestudiantes(

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"API$ULO II

"!dici5! del Estudia!te

AR$I"ULO *: 'ara ad7uirir la condicin de estudiante en el Centro de Educacin .ara eltraba1o CE$ESARRO&&O COMFENA&CO4 es necesario 3aber sido admitido !ormalmente.or la Coordinacin de Admisiones 2 Reistro de el Centro 2 3aber sido autori5ado .arareistrarse en cual7uiera de los .roramas 7ue o!rece el Centro 2 3aberse matriculado!inanciera 2 acadmicamente .re/io el cum.limiento de los re7uisitos 7ue se establecen enel .resente Relamento(

PARA.RA)O 7( Ba1o ninuna circunstancias ser;n admitidos en la Institucin estudiantes

asistentes4 esto es4 no matriculados(

AR$;"ULO /&: Son causales de terminacin de la condicin de estudiante de del Centro4 lassiuientes:

a< -aber cum.lido4 satis!actoriamente4 el .lan de estudios corres.ondientes al.rorama de !ormacin res.ecti/o(

b< No 3acer uso del derec3o de reno/acin de la matr"cula dentro de los .la5osse=alados en los calendarios acadmicos de cada .er"odo 2 dem;s dis.osicionesnormati/as del Centro(

c< &a cancelacin de la matr"cula .or incum.limiento de las obliaciones contra"das.or el estudiante .ara con la Institucin(

d< &a e6.ulsin del estudiante .or !altas disci.linarias en los trminos 2 .re/io el tr;mite

.re/isto en este relamento(e< 'adecer en!ermedad in!ecto9contaiosa4 debidamente dianosticada .or el mdico47ue amenace la salud de los dem;s miembros de la comunidad acadmica(

!< El 3aber sido condenado .or la comisin de delito4 sal/o 7ue se trate de delitos.ol"ticos o cul.osos(

< %oda !alta de 3onrade5 o !alsedad en la in!ormacin 2 documentos a.ortados .ara el.roceso de admisin 2 matr"cula4 atribuible al estudiante4 .adres o acudiente(

___________________________________________________________________(

AR$I"ULO 2/&: &as notas obtenidas en cada mdulo se .ublicar;n en la .lata!ormaacadmica .ara /eri!icacin de los estudiantes(

AR$I"ULO 20&: En caso de 7ue la cali!icacin .ublicada no concuerde con la cali!icacinobtenida .or el estudiante4 ste reclamar; ante la Vicerrector"a Acadmica .ara su

corres.ondiente correccin dentro de un .la5o no su.erior a siete J< d"as 3;biles siuientesa la .ublicacin(

AR$I"ULO 21&: Se considera no a.robado un modulo cuando des.us de 3acer el com.utode las e/aluaciones .arciales se obtiene una nota de!initi/a in!erior a tres4 cero 40


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PARA.RA)O 7&: $es.us de 7uince K< d"as de .ublicadas las cali!icaciones en la'lata!orma Acadmica4 stas son inmodi!icables4 sal/o situaciones es.ecialesdebidamente sustentadas 2 autori5adas .or el Conse1o Acadmico(

"API$ULO IV

De las Ei?e!cias Acad,icasAR$I"ULO 3> &: 'ara la e/aluacin del rendimiento acadmico de los estudiantes4 se tendr;en cuenta la siuiente escala:

Entre L(K< 2 K(0< Rendimiento 2 loro de ob1eti/os E6celente Entre L(0< 2 L(L< Rendimiento2 loro de ob1eti/os Mu2 Bueno Entre (K< 2 (>< Rendimiento 2 loro de ob1eti/os BuenoEntre (0< 2 (L< Rendimiento 2 loro de ob1eti/os Reular Menos de (0< Rendimiento 2loro de ob1eti/os $e!iciente(

AR$;"ULO 37&: $el .romedio: 'ara medir el rendimiento acadmico se utili5ar;n el.romedio .onderado semestral 2 el .romedio .onderado acumulado as":

El .romedio .onderado semestral .ermite /alorar en con1unto el alcance acadmico de unestudiante durante un .er"odo acadmico( Se obtiene multi.licando la cali!icacin de!initi/ade cada mdulo .or el nDmero de crditos asociado a dic3a mduloH sumando estos

.roductos 2 di/idiendo entre el nDmero de crditos cursados durante el .er"odocorres.ondiente(

El .romedio .onderado acumulado .ermite /alorar en con1unto el alcance acadmico de unestudiante durante los semestres cursados( Se obtiene multi.licando la cali!icacin de!initi/ade cada mdulo .or el nDmero de crditos asociado a dic3a mdulo4 sumando estos.roductos 2 di/idiendo entre el nDmero de crditos cursados 3asta el momento(

___________________________________________________________________*3"edesarrll + ",-e!alc


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"API$ULO V

Otr?a,ie!t de "erti-icaci!es

AR$I"ULO 3*&: Se entiende .or Certi!icado de com.etencia laboral4 con!erido .or el Centro

de educacin .ara el Centro4 a un estudiante 7ue culmina el .lan de estudios de un.rorama en !orma satis!actoria( Este certi!icado4 seDn la le24 lo acredita .ara e1ercer la.ro!esin res.ecti/a(

AR$I"ULO 3/&: El Centro de educacin .ara el traba1o CE$ESARRO&&O COMFENA&COcerti!icara a los estudiantes 7ue eresen de sus 'roramas Acadmicos 2 %cnicosdebidamente autori5ados .or la Secretaria de educacin distrital(

El otoramiento de Certi!icados se cum.lir; en ceremonia es.ecial4 de la cual se de1ar;constancia4 en el Certi!icado res.ecti/o 2 en el libro de radicacin corres.ondiente(

AR$;"ULO 30&: Son re7uisitos !ormales .ara tener derec3o a recibir un Certi!icado encom.etencias en todos 2 cada uno de los .roramas del Centro de educacin .ara eltraba1o CE$ESARRO&&O COMFENA&CO4 los siuientes:

a< -aber cursado 2 a.robado la totalidad de los mdulos 7ue constitu2en el .lan deestudios del .rorama res.ecti/o(

b< Reali5ar los dos Ni/eles de E6cel E6iidos(c< -aber .aado los derec3os de rado(d< Estar al d"a en la entrea de la documentacin e6iida .ara la ceremonia de raduacin(e< 'resentar certi!icados de 'a5 2 Sal/o de todas las de.endencias(!< &as dem;s re7uisitos establecidos en la le2 2 en los relamentos de la Centro 7ue se

3a2an in!ormado o.ortunamente al estudiante(

AR$I"ULO 31&: 'ara e!ectos de uardar la solemnidad 7ue caracteri5a una Ceremonia de*raduacin el *raduando deber; asistir con toa 2 birrete del color 7ue desine el Centro(

AR$I"ULO 32&: &os eresados de .er"odos anteriores 7ue deseen raduarse en ceremoniade rado .osterior4 deber;n .resentar solicitud .or escrito diriida a la o!icina de Admisiones2 Reistro4 en la !ec3a del Calendario Acadmico !i1ada .ara tal !in(

AR$I"ULO 33&: En caso de .rdida o deterioro del Certi!icado oriinal4 el Centro .odr;e6.edir un du.licado4 .re/ia solicitud del interesado4 acom.a=ada de declaracin notarial

1uramentada sobre la .rdida del documento oriinal(

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PARA.RA)O 7: El /alor de la e6.edicin del du.licado ser; !i1ado anualmente .orel Conse1o $irecti/o de la Ca1a

AR$I"ULO 39&: El Rector autori5ar; el rado .stumo cuando el estudiante !allecido3ubiera cursado 2 a.robado el J0 del .lan de estudio res.ecti/o(

"API$ULO VI

De ls Deeres y Derechs

AR$;"ULO 3


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'resentar res.etuosamente4 2 siuiendo los conductos reulares establecidos4 lassuerencias4 obser/aciones o .eticiones 7ue considere necesarias 2 obtener lares.uesta o.ortuna(

Solicitar las certi!icaciones 7ue re7uiera4 con el .re/io cum.limiento de los re7uisitos 2cancelacin de los costos de e6.edicin de las mismas(

E1ercer los recursos 7ue .rocedan contra las decisiones sancionatorias en su contra( -acer uso adecuado de las instalaciones del Centro 2 dem;s escenarios de .r;ctica( E6.resar sus o.iniones res.etando las de los dem;s( Conocer las medidas 7ue ado.te la institucin o 7ue a!ecten su !uncionamiento

administrati/o 2 acadmico( Recibir o.ortunamente los materiales de a.o2o .ara su .roceso de a.rendi5a1e( Conocer o.ortunamente las modi!icaciones reali5adas a los .roramas( 'ro2ectarse 2 me1orar su ni/el de /ida4 su calidad 3umana4 laboral4 .ro!esional 2 !amiliar4

a .artir de la !ormacin interal 7ue la institucin le o!rece( Conocer el .er!il de los docentes a caro del .rorama( Recibir el Certi!icado corres.ondiente una /e5 3a2a cum.lido con los re7uisitos e6iidos(

AR$;"ULO 9>: &os estudiantes del Centro de Educacin .ara el %raba1oCE$ESARRO&&O & COMFENA&CO una /e5 !irmada la matr"cula4 se com.rometen a cum.lircon los siuientes deberes: Conocer4 cum.lir 2 .racticar en su calidad de estudiante las normas contenidas en el

manual de con/i/encia 2 el relamento eneral de la institucin( Mantener siem.re en alto el nombre de la institucin tanto en su desem.e=o interno

como e6terno(

Res.etar4 a.o2ar 2 .oner en .r;ctica4 las decisiones emanadas de las di!erentesinstancias administrati/as 2 de autoridad de Cedesarrollo( $emostrar .ertenencia institucional4 cuidando todos los es.acios de a.rendi5a1e 2

recreacinH materiales4 e7ui.os4 manteniendo una relacin de res.eto4 armon"a4/aloracin 2 cuidado .or el medio ambiente 7ue le rodea(

#tili5ar racional 2 adecuadamente los recursos did;cticos con 7ue cuenta la institucin.ara !ortalecer el .roceso de a.rendi5a1e(

Mantener la .a54 la cordialidad4 el buen ambiente4 en todos los es.acios de con/i/enciainstitucional(

Resol/er las di!erencias a .artir del di;loo4 la tolerancia4 la concertacin4 el res.eto 2acatamiento a las normas contenidas en este manual(

Asistir .untualmente a las sesiones .resenciales 2 de .r;ctica en los 3orarios 2 luares.roramados .or la institucin(

Cum.lir con los re7uisitos e6iidos .ara cada .rorama4 con las e6iencias acadmicas4necesidades de materiales4 re7uerimientos de .r;ctica4 e/idencias de a.rendi5a1e 2resultados de e/aluacin(

Cum.lir con los relamentos consinados en el manual de con/i/encia 2 relamentoeneral4 as" como en el 'ro2ecto Educati/o Institucional(

Res.etar a todos los miembros de la comunidad educati/a( 'artici.ar en la /ida c"/ica 2 comunitaria de la institucin educati/a(

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%ener .artici.acin acti/a en todas las acti/idades !ormati/as 7ue se .roramen 2desarrollen dentro 2 !uera de la institucin( 'romo/er los /alores institucionales en todas las acti/idades 2 escenarios en los 7ue

.artici.e( Cum.lir a cabalidad con las e6iencias de asistencia4 de metodolo"a4 acadmicas 2 de

.r;ctica4 corres.ondientes al .rorama 7ue cursa( Actuar de acuerdo con la .r;ctica de los /alores institucionales 2 las sanas costumbres( 'artici.ar en la e/aluacin de los docentes 2 del .rorama 7ue cursa( 'resentar o.ortunamente cual7uier obser/acin al rano administrati/o adecuado( E/itar utili5ar4 .ortar4 distribuir4 consumir4 e6.ender o /ender4 elementos o sustancias 7ue

atenten 2@o a!ecten la /ida4 la salud o la interidad .ro.ia o de los dem;s miembros de lacomunidad educati/a( Si este deber es /iolado4 ser; sancionado de acuerdo con sura/edad4 de acuerdo a las normas establecidas en el .resente Manual de Con/i/encia4

2 con!orme a las dis.osiciones leales /ientes(

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"API$ULO VII

De ls I!ce!tivs

AR$;"ULO 97&: "!ce4t de i!ce!tiv: Se entiende .or incenti/o el con1unto de est"mulosotorados .or el Centro a los estudiantes4 .ara .remiar 2 .ro.ender .or el me1oramiento desu desem.e=o acadmico4 de.orti/o4 cultural 2 social(

AR$;"ULO 9*&: Del ,rit:A 1uicio del Conse1o Acadmico4 .ueden otorarse incenti/os alos estudiantes 7ue se distinan .or su rendimiento acadmico4 es."ritu de coo.eracin en la/ida comunitaria4 .artici.acin en e/entos cient"!icos4 acadmicos4 art"sticos4 culturales ode.orti/os 2 re.resentacin de alta calidad4 a nombre del Centro(

AR$;"ULO 9/&: De las clases de i!ce!tivs:&a Institucin otorar; a los estudiantes4incenti/os de car;cter eneral4 2 acadmicos( Ser;n asinados indi/idual o colecti/amente4seDn el caso4 .re/ia cali!icacin de los mritos 7ue 1usti!i7uen su concesin(

AR$;"ULO 90&: I!ce!tivs ?e!erales:Son incenti/os enerales los siuientes:a< 'ermisos .ara asistir a cert;menes cient"!icos4 art"sticos4 culturales o de.orti/os(b< Re.resentacin o!icial de la Institucin en e/entos cient"!icos4 art"sticos4 culturales ode.orti/os4 de car;cter nacional o internacional(c< Felicitacin4 con co.ia a la 3o1a de /ida4 .or .artici.acin destacada en e/entoscient"!icos4 art"sticos4 culturales o de.orti/os(d< Otoramiento de Menciones -onor"!icas(e< -onores .stumos(

AR$;"ULO 91&: I!ce!tivs acad,ics: Se de!inen como incenti/os acadmicos4 losest"mulos 7ue .ermitan una ele/acin del ni/el acadmico del estudiante4 como .arte de su.roceso de !ormacin( Son ellos:a< Re.resentacin en e/entos acadmicos o cient"!icos de car;cter nacional o internacional(b< 'ublicacin de traba1os o art"culos en medios de di/ulacin de la Institucin(d< Nombramiento como monitor( Se entiende como tal el estudiante reular del .rorama4con un .romedio .onderado iual o su.erior a cuatro4 cero L(0


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en 3oras di!erentes a las asinadas .ara clases o .r;cticas4 encontr;ndose siem.re ba1o lasu.er/isin 2 res.onsabilidad del docente titular del modulo(e< *rado de -onor .ara el estudiante del .rorama 7ue obtena el m;s alto .romedioacumulado de cali!icaciones4 sin 3aber re.robado modulo aluno durante su /ida acadmicaen el Centro(!< 'remio a la 'erse/erancia a 7uienes 3a2an reali5ado todos los estudios desde .reescolar3asta ni/el de educacin %cnica en el sistema educati/o de COMFENA&CO(

"API$ULO VIII

De las #r,as Disci4li!arias

AR$;"ULO 92&: De las -altas:&as !altas contra el orden Institucional4 los estatutos 2relamentos del Centro 2 de las instituciones donde se desarrollen acti/idades acadmicastericas o .r;cticas4 contra el debido com.ortamiento social4 la seuridad .ersonal 2colecti/a4 2 el res.eto al derec3o a1eno la interidad moral 2 !"sica de otras .ersonas4 seclasi!ican como !altas le/es4 !altas ra/es 2 !altas ra/"simas(

AR$I"ULO 93&: De las -altas disci4li!arias leves:Son !altas le/es4 a7uellas conductas7ue im.lican el desconocimiento de los estatutos 2 relamentos de la Institucin4 7ue no

estn e6.resamente de!inidas en ellos4 como !altas ra/es o ra/"simas(

AR$I"ULO 99: De las -altas disci4li!arias .raves:Se consideran !altas disci.linariasra/es4 las siuientes conductas:a< &a conducta del estudiante 7ue menoscabe el buen nombre4 la dinidad o el .restiio dela Institucin(b< -acer o intentar 3acer !raude en .ruebas acadmicas4 o coad2u/ar a ello4 en cu2o casose anular; la res.ecti/a .rueba acadmica 2 recibir; una cali!icacin de cero coma cero040


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3< Amena5ar4 coaccionar4 in1uriar a estudiantes4 .ro!esores4 em.leados4 /isitantes oautoridades del Centro(i< Im.edir el inreso a clase o el desarrollo de la misma4 obstaculi5ar la ense=an5a4 o lamarc3a normal de las acti/idades acadmicas o administrati/a del Centro(< &a alteracin del orden 2 .erturbacin de la con/i/encia4 en cual7uiera de susMani!estaciones4 en el /ecindario aleda=o a las sedes del Centro(l< &a /iolacin deliberada de los relamentos del Centro(

AR$;"ULO 9


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El estudiante 7ue se encuentre incurso en la comisin de !altas ra/es4 se 3ar;acreedor a la im.osicin de una cual7uiera de las siuientes sanciones:

a< Amonestacin escrita4 con co.ia a la 3o1a de /ida(

b< Matr"cula condicional4 entendida como el acto mediante el cual se subordina la.ermanencia del estudiante a su buen com.ortamiento 2 dem;s e6ienciasacadmicas 2 leales 7ue se !ormulen como resultado de la in/estiacin(

El incum.limiento de las e6iencias im.uestas en la matr"cula condicional4 tienecomo e!ecto la cancelacin de la matr"cula4 7ue consiste en sus.ender los ser/iciosacadmicos al estudiante4 .or el trmino 7ue le reste .ara culminar el Semestreacadmico(c< Sus.ensin 3asta un < semestre acadmico4 incluido el 7ue est; cursando el

estudiante(

El estudiante 7ue se encuentre incurso en la comisin de !altas ra/"simas4 se 3ar;acreedor a la im.osicin de una cual7uiera de las siuientes sanciones:a( Sus.ensin .or un trmino m"nimo de dos 8< semestres acadmicos4 incluido el7ue est; cursando el estudiante(b( E6.ulsin4 7ue consiste en la cancelacin de la matr"cula del estudiante4 2 sudes/inculacin de la Institucin( %iene como e!ecto adicional el 7ue el estudiante no.ueda ser admitido .osteriormente a ninuno de los .roramas o!recidos el Centro

(AR$;"ULO


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noti!icacin de la sancin( En caso de 7ue sea neado el recurso de re.osicin4 se dar;traslado inmediato ante el su.erior 1er;r7uico de 7uien lo ne4 .ara 7ue decida la a.elacin('ara e!ectos del .resente art"culo4 el su.erior 1er;r7uico del Coordinador de .roramas es el

1e!e del de.artamento4 le siue en su orden el Subdirector de educacin4 el Conse1oAcadmico 2 el Conse1o $irecti/o(

AR$;"ULO


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"API$ULO I

De la sluci5! de c!-licts

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20/05/2013

"API$ULO

De dis4sici!es varias

AR$;"ULO

RE EPT 01 V1 Reglamento Estudiantil

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