PROGRAMA TECNICO CORTEZAS final.doc

7/24/2019 PROGRAMA TECNICO CORTEZAS final.doc

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Modelo de MejoraContinua

RED DE CONOCIMIENTO: ARTESANIAS Y JOYERIA

INFORMACION GENERAL DEL PROGRAMA DE FORMACION TITULADA

CÓDIGODENOMINACIÓN DEL PROGRAMA:

524436ELABORACIÓN DE OBJETOS ARTESANALES CON

RECURSOS MADERABLES

DURACION MAXIMAESTIMADA DELAPRENDIZAJE

Lectiva Total

132015 MESESPráctica

880NIEL DE

FORMACIÓNTECNICO

JUSTIFICACIONEl SENA re!enta el ro"ra#a T$cnico Ela%oraci&n de

o%jeto! arte!anale! con recur!o! #adera%le!' atendiendo

a la! nece!idade! del !ector arte!anal en Colo#%ia en

cuanto a la (or#aci&n inte"ral del talento )u#ano con

alta! calidade! * cualidade! la%orale! +ue roendan *

aorte al de!arrollo )u#ano * !ocial del a,!' en el

conoci#iento del o(icio arte!anal ara el tra%ajo con

recur!o! naturale! #adera%le! * #ateria! ri#a! de

!i#ilare! caracter,!tica!' a!, co#o el reconoci#iento de#ateria! ri#a! roia! de cada re"i&n- (or#ali.ando la

ráctica de lo! o(icio! arte!anale!' la #ovilidad la%oral' la

e#lea%ilidad' en un !ector +ue or tra.a%ilidad "enera

unidade! roductiva!' e#re!a! (a#iliare! *

unier!onale! con alto nivel de co#etitividad de!arrollo

econ&#ico' !ocial * tecnol&"ico de !u entorno * del a,!/

El tra%ajo arte!anal con recur!o! #adera%le!' corte.a!

ve"etale! * !e#illa! en Colo#%ia' e! un o(icio ance!tral

+ue inte"ra t$cnica! * roce!o! tradicionale! e incentiva

el arovec)a#iento de la diver!idad (ore!tal de cada

re"i&n' en concordancia con lo! rinciio! de

!o!teni%ilidad * re!on!a%ilidad con el #edio a#%iente- *

Novie#%re 0 de 1203 0





el co#ro#i!o con el re!cate * la re!ervaci&n de lo!

!a%ere! * la! ráctica! culturale! roia! de la identidad

nacional/ I#actando de (or#a o!itiva a la! co#unidade!

de arte!ano! en territorio! colo#%iano! co#o 4ol,var'

Atlántico' C)oco' 4o*acá' Cauca' Antio+uia'

Cundina#arca' Toli#a' entre otro!/

El SENA e! la 5nica in!tituci&n educativa +ue o(rece el

ro"ra#a de 6T$cnico en ela%oraci&n de o%jeto!

arte!anale! con recur!o! #adera%le!7' caa. de %rindar al!ector arte!anal' ro(e!ional inte"ral alicando nueva!

#etodolo",a! * tecnolo",a! de en!e8an.a9arendi.aje

e!tructurada! !o%re t$cnica! innovadora!' nor#a! de

co#etencia la%oral' lo +ue otencia la (or#aci&n de

ciudadano! li%reen!adore!' con caacidad cr,tica'

!olidario! * e#rendedore! +ue la acreditan' la )acen

ertinente * co)erente con !u #i!i&n' vi!i&n- i#actando

o!itiva#ente la roductividad' la co#etitividad' la

e+uidad !ocial * el de!arrollo del a,!/

RE!UISITOS DEINGRESO

• Acad$#ico!: ;rado

• Suerar rue%a de atitud' #otivaci&n' inter$! *

co#etencia! #,ni#a! de in"re!o/

COMPETENCIAS A DESARROLLAR

CÓDIGO DENOMINACIÓN

250"01048 R#$%#&#'()% *%+,-.)/#'(# #( )%(#&)') &#*'%##%-/-#'( (7.'-.

250"01065 E)%)% # $%.( )%(#&)') #' &#/-) &#.) %)9 &#*'-&#

150"01020 E)%).-;' # )%(#&)'<)& #' .%(#=)& >#*#()#&

RESULTADO DEAPRENDIZAJE

ETAPA PR?CTICA

Alicar en la re!oluci&n de ro%le#a! reale! del !ector roductivo' lo! conoci#iento!' )a%ilidade! * de!tre.a!ertinente! a la! co#etencia! del ro"ra#a de (or#aci&n'






a!u#iendo e!trate"ia! * #etodolo",a! de auto"e!ti&n/

OCUPACIONES !UE

PODRADESEMPE@AR

Arte!ano' arte!ano en (i%ra!' arte!ano en #adera' arte!anotallador

AMBIENTESMINIMOSRE!UERIDOS PARALA FORMACION

<n aula o taller arte!anal' con %uena ventilaci&n' Ilu#inaci&n'Ener",a el$ctrica' con e+uio!' #á+uina! * )erra#ienta! deacuerdo con lo! re+ueri#iento! de la t$cnica =torno' #e!one!'!illa!' co#utadore!' #e!a! de di%ujo' #otor tool' caladora'e!#eril' entre otro!>/

REFERENCIASBIBLIOGRAFICASDEL PROGRRAMA

• Di!oni%le en

iternet?@@/la!e+uia/cat%on!ainatura#aderaMADERA/BTMtecnica!do%lar

• Di!oni%le en internet

?Arte!ania!decolo#%ia/co#/coPortalACC/ Se#illa! de#ar(il/ Tra%ajo en Ta"ua C)i+uin+uirá 4o*acá

• TORI4IO' Nori! * CORREA' Mire*a/ Se#illa! * ruto!

de u!o arte!anal en Pana#á/ 0 ed/ Santo do#in"o deBeredia: In!tituto Nacional de la 4iodiver!idad' IN4io'122F/ 02G /

• Di!oni%le en internet

)tt:122/02/3/HOERTAarc)ivo!#ediaarte!arte.aniaoerarioenela%oraciondearte!ania!con(i%ra!colore!*!e#ila!nativa!/d(

ESTRATEGIAMETODOLOGICA

Centrada en la con!trucci&n de autono#,a ara "aranti.ar lacalidad de la (or#aci&n en el #arco de la (or#aci&n or

co#etencia!' el arendi.aje or ro*ecto! * el u!o det$cnica! didáctica! activa! +ue e!ti#ulan el en!a#iento arala re!oluci&n de ro%le#a! !i#ulado! * reale!- !oortada! en elutili.aci&n de la! tecnolo",a! de la in(or#aci&n * laco#unicaci&n' inte"rada!' en a#%iente! a%ierto! *luritecnol&"ico!' +ue en todo ca!o recrean el conteKtoroductivo * vinculan al arendi. con la realidad cotidiana * elde!arrollo de la! co#etencia!/






I"ual#ente' de%e e!ti#ular de #anera er#anente laautocr,tica * la re(leKi&n del arendi. !o%re el +ue )acer * lo!re!ultado! de arendi.aje +ue lo"ra a trav$! de la vinculaci&n

activa de la! cuatro (uente! de in(or#aci&n ara la con!trucci&nde conoci#iento:

• El in!tructor 9 Tutor

• El entorno

• La! TIC

• El tra%ajo cola%orativo

Novie#%re 0 de 1203





CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA

CODIGO ERSION DENOMINACION

250"01048 1R#$%#&#'()% *%+,-.)/#'(# #( )%(#&)') &#*'%##%-/-#'( (7.'-.

DURACIÓN ESTIMADAPARA EL LOGRO DEL

APRENDIZAJE100

2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE250"0104801 Ela%orar %oceto! !e"5n t$cnica! de di%ujo * caracter,!tica! (or#ale! *

(uncionale! del roducto

250"0104802 Ela%orar lano t$cnico de o%jeto en vi!ta! #5ltile! e i!o#$trico !e"5n' nor#a!t$cnica! de di%ujo

250"0104803 Alicar teor,a del color a lo! %oceto! * lano! t$cnico! !e"5n e!eci(icacione!

del ro*ecto250"0104804 Ela%orar (ic)a t$cnica de acuerdo con la! caracter,!tica! del roce!o *

del roducto

3 CONOCIMIENTOS31 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS PRINCIPIOS

• In!tru#ento! de di%ujo: conceto!' tio!' caracter,!tica!' u!o!/

• Materiale! ara di%ujo: conceto!' tio!' caracter,!tica!' u!o!/

• Producto arte!anal: conceto' caracter,!tica!' roorci&n' er"ono#,a

• Cro+ui!: conceto' caracter,!tica!

• 4oceto: conceto!' tio!' t$cnica!' tra.o' teKtura

• <nidade! de Medida : conceto' cla!e!' caracter,!tica!• ;eo#etr,a %á!ica: conceto' l,nea!' (i"ura!' (or#a!' u%icaci&n e!acial/

• Di%ujo t$cnico: conceto' t$cnica!' in!tru#ento!' ela%oraci&n'

nor#atividad' lano!' ro*ecci&n' i!o#$trico' vi!ta!' ' roorci&n'er!ectiva/

• Di%ujo: conceto!' tio!' caracter,!tica!' t$cnica!' alicacione!/

• Color: conceto!' tio!' co#o!ici&n' co#%inacione! * alicacione!/

• Carta de colore!: conceto' cla!e!' * tendencia!' aleta

• E!cala: conceto' u!o!' alicaci&n' e+uivalencia!' #edida!

• Nor#a! t$cnica! de di%ujo: conceto' u!o!' alicaci&n' deno#inacione!'

alcance

• Nor#a!: !alud ocuacional' a#%ientale!• or#ato!: conceto' cla!e!' caracter,!tica!' u!o!

• ConteKto cultural: conceto' caracter,!tica!

32 CONOCIMIENTOS DE PROCESO• Seleccionar #ateriale! e in!tru#ento! del di%ujo

• <tili.ar t$cnica de 4ocetaci&n ara la rere!entaci&n de i#á"ene!' (or#a! *

(i"ura! de O%jeto! arte!anale! o ie.a! de jo*er,a

Novie#%re 0 de 1203 H





• Reali.ar di%ujo! t$cnico! a artir de tra.o! * l,nea! !i#le!

• Ela%orar (i"ura! "eo#$trica! a #ano al.ada

• Seleccionar #ateriale! * ele#ento! ara alicar color

• Identi(icar lo! colore! ri#ario!' !ecundario! * terciario!

• Prearar #e.cla! de color

• Alicar e!cala! a di%ujo

• Acotar di%ujo

• Alicar nor#a! de )i"iene o!tural

• Ela%orar (or#ato! de (ic)a!

• Ela%ora carta! de color

• Dili"enciar (ic)a!

• Corre"ir de(ecto! en el roce!o de di%ujo

• Aju!tar (ic)a! t$cnica!

•

Manejar roorcione! en lo! lano! * di%ujo!• Alicar nor#a! t$cnica! ara di%ujo

• Dili"enciar (or#ato!

• Identi(icar conteKto cultural

• Manejar in!tru#ento! de di%ujo

• Reali.ar co#%inacione! de color

• Interretar carta de colore!

• Alicar nor#a! de !alud ocuacional ara e!te roce!o

4 CRITERIOS DE EALUACION

•

Maniula in!tru#ento! * #ateriale! ara %ocetar !e"5n re+ueri#iento!t$cnico! * nor#a! de !alud ocuacional * a#%iental/

• eri(ica di%ujo a artir de la! caracter,!tica! (or#ale! del roducto

• O%tiene (ic)a! t$cnica! de acuerdo al roce!o * al roducto

• Ela%ora di%ujo t$cnico !e"5n e!cala * #edida! del o%jeto

• Maneja teor,a * carta! de color !e"5n re+ueri#iento de roducto arte!anal *

conteKto Cultural

• Corri"e lano! t$cnico! !e"5n nor#atividad ara di%ujo t$cnico

4 PERFIL TECNICO DEL INSTRUCTOR

R#-&-(&

A.)7/-.&/<'-/&

• Pro(e!ional o tecn&lo"o en di!e8o indu!trial- ro(e!ional o

tecn&lo"o en di!e8o "rá(ico- Di%ujante de ar+uitectura-ar+uitecto' #ae!tro en arte! lá!tica!/

E$#%-#'.-))%)

• Do! a8o! de eKeriencia la%oral: en el ejercicio de la ro(e!i&n u

o(icio o%jeto de la (or#aci&n ro(e!ional * 0 a8o de eKerienciaco#o docente/

Novie#%re 0 de 1203





C/$#(#'.-)&

M<'-/)&

• or#ular' ejecutar * evaluar ro*ecto!/

• Tra%ajar en e+uio

• E!ta%lecer roce!o! co#unicativo! a!ertivo!

• Manejar )erra#ienta! in(or#ática! a!ociada! al área o%jeto de

la (or#aci&n



250"01065Ela%orar roducto arte!anal en !e#illa !eca dura !e"5ndi!e8o


APRENDIZAJE400

5 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

250"0106501 Cla!i(icar !e#illa! de acuerdo al roducto arte!anal a ela%orar/

250"0106502Reali.ar roce!o de ali!ta#iento ara ela%orar roducto arte!anal con!e#illa! de acuerdo a (ic)a t$cnica * nor#atividad vi"ente de !aludocuacional * de #edio a#%iente/

250"0106503Tran!(or#ar !e#illa! alicando t$cnica! arte!anale! * nor#a!a#%ientale!/

250"0106504Ela%orar ie.a arte!anal en !e#illa teniendo cuenta conteKto cultural *tendencia! del #ercado/


Se#illa!: De(inici&n' tiolo",a' Deno#inaci&n u!o!' #anejo' caracter,!tica!(,!ico +u,#ica!' o%tenci&n' conteKto!/ or#ato!: conceto cla!e!' u!o!/ Inventario: Conceto' #anejo Nor#atividad: Salud Ocuacional Medio A#%iente' calidad Calidad: Conceto' criterio!' Re+ui!ito!' Nor#a! nacionale! e internacionale!/ /In#uni.aci&n: de(inici&n' tio!' t$cnica! * alicaci&n/ Berra#ienta! * e+uio!: conceto' deno#inaci&n' calidad' caracter,!tica!'#anteni#iento/ Corte: Conceto' cla!e!' )erra#ienta!' alicacione!' t$cnica!' )erra#ienta!'e+uio! Puli#ento: Conceto' in!u#o!' cla!e!' e+uio!' Suer(icie!' calidad <nidade! de #edida: Conceto' de e!o' de lon"itud' alicacione!'

)erra#ienta! Producto arte!anal: conceto' cla!i(icaci&n' identidad cultural Arte!an,a: conceto' cla!i(icaci&n' caracter,!tica!' conteKto )i!t&rico Cadena de alor: Conceto' e!la%one!/ Calado: Conceto' cla!e!' )erra#ienta!' alicacione!' t$cnica! 4urilado: Conceto' cla!e!' )erra#ienta!' alicacione!' t$cnica!' e+uio! or#a =Di!e8o>: Conceto' Ele#ento!' aloraci&n A#%iente de tra%ajo: Conceto' caracter,!tica!

Novie#%re 0 de 1203





En!a#%le: Conceto' in!u#o!' )erra#ienta!' caracter,!tica!' cla!e! T$cnica! de decoraci&n: conceto' cla!e!' in!u#o!' e(ecto!' #ateriale! Tendencia!: conceto' re(erente!' alicacione!

Aca%ado: De(inici&n' t$cnica!' in!u#o!' #ateriale!' alicacione!' e+uio!')erra#ienta/

32 CONOCIMIENTOS DE PROCESO• Interretar (ic)a! t$cnica!

• Seleccionar !e#illa!'

• Identi(icar caracter,!tica! (or#ale! de la !e#illa

• Identi(icar caracter,!tica! +u,#ica! de la! !e#illa!'

• eri(icar la calidad de la! !e#illa!'

• In#uni.ar !e#illa!'

•

Docu#entar lo! roce!o! de tra%ajo con !e#illa!'• Manejar (or#ato! ara al#acena#iento de !e#illa!'

• Reali.ar control de inventario! de !e#illa!/

• Ali!tar e+uio! * )erra#ienta! '

• A(ilar )erra#ienta!'

• li#iar e+uio! * )erra#ienta! '

• Or"ani.ar a#%iente de tra%ajo

• Cortar !e#illa! '

• Per(orar !e#illa!'

• Calcular colorante!'

• Tinturar !e#illa!'

• ijar colorante!'• Pulir !e#illa!'

• In#uni.ar !e#illa!'

• Secar !e#illa!'

• Re"i!trar in(or#aci&n/

• Calcular #ateriale! e in!u#o!'

• Pe!ar #ateriale!'

• Seleccionar t$cnica! de tran!(or#aci&n arte!anal

• Tallar !e#illa!

• Calar !e#illa!

• Tornear !e#illa!

• 4urilar !e#illa!

• Piro"ra%ar !e#illa!

• Controlar calidad del roce!o de roducci&n

• <!ar ele#ento de rotecci&n er!onal

• Reutili.ar re!iduo!

• Mantener a#%iente la%oral or"ani.ado

• En!a#%lar ie.a!

Novie#%re 0 de 1203 G





• Ar#ar roducto arte!anal

• Alicar aca%ado a roducto arte!anal

• En!artar !e#illa!

• Alicar tendencia! al o%jeto arte!anal

• Me.clar #ateriale!'

• Alica t$cnica! de decoraci&n/

" CRITERIOS DE EALUACION• Deter#ina calidad de la !e#illa !e"5n caracter,!tica (,!ica! * +u,#ica!

• Controla al#acena#iento de la !e#illa !e"5n criterio! de roducci&n

• Maneja recur!o! #adera%le! alicando criterio! de !o!teni%ilidad a#%iental *

nor#a! vi"ente! de !alud ocuaci&n• Alica t$cnica! de Prearaci&n de #ateria! ri#a!/ #adera%le! de acuerdo con a

la! caracter,!tica! (,!ico +u,#ica! * (ic)a! t$cnica!

• Maneja e+uio! * )erra#ienta! en el roce!o roductivo alicando nor#atividad

vi"ente de !e"uridad indu!trial

• Alicar t$cnica! de tran!(or#aci&n de !e#illa! !e"5n (ic)a t$cnica' nor#atividad

vi"ente de !alud ocuacional * #edio a#%iente

• Alica t$cnica! arte!anale! ara la ela%oraci&n de roducto! arte!anale! con

!e#illa! !e"5n (ic)a t$cnica * criterio! de calidad

• Inte"ra !e#illa! con #ateria! ri#a! * #ateriale! a(ine! ara ela%orar roducto!

arte!anale! !e"5n di!e8o

•

Re!eta la identidad cultural en la ela%oraci&n del roducto arte!anal teniendo encuenta conteKto local/


R#-&-(&A.)7/-.&

/<'-/&

Pro(e!ional o tecn&lo"o en di!e8o indu!trial- ro(e!ional o tecn&lo"oen di!e8o "rá(ico- ar+uitecto' #ae!tro en arte! lá!tica!/ T$cnico enela%oraci&n de o%jeto! arte!anale!/ T$cnico la%oral en o(icio!arte!anale!/

E$#%-#'.-))%)

#&$#.-)-=).-;'#'

Do! a8o! de eKeriencia la%oral: en el ejercicio de la ro(e!i&n uo(icio o%jeto de la (or#aci&n ro(e!ional * 0 a8o de eKerienciaco#o docente

C/$#(#'.-)&M<'-/)&

• or#ular' ejecutar * evaluar ro*ecto!/

• Tra%ajar en e+uio• E!ta%lecer roce!o! co#unicativo! a!ertivo!

• Manejar )erra#ienta! in(or#ática! a!ociada! al área o%jeto de

la (or#aci&n

• Manejo de t$cnica! arte!anale! en el o(icio en la #adera

• Manejo de t$cnica! o%tenci&n * rearaci&n de recur!o!

#adera%le!/

• Caacidad de orientar roce!o! de o%!ervaci&n * eKloraci&n de

Novie#%re 0 de 1203 F





recur!o! #adera%le! en !u re"i&n/








250"010"1Ela%orar roducto arte!anal en corte.a ve"etal dura!e"5n orden de roducci&n * conteKto cultural/


APRENDIZAJE640

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

250"010"101Cla!i(icar tio! de corte.a! ve"etale! de acuerdo al roducto arte!anal aela%orar/

250"010"102Reali.ar roce!o de ali!ta#iento ara ela%orar roducto arte!anal concorte.a! ve"etale! de acuerdo con (ic)a t$cnica/

250"010"103Tran!(or#ar corte.a! ve"etale! alicando t$cnica! arte!anale! *nor#a! a#%ientale!/

250"010"104Ela%orar ie.a arte!anal en corte.a! ve"etale! teniendo cuenta lo!re+ueri#iento! del cliente * la! tendencia! del #ercado/


• Recur!o! #adera%le!: Conceto' u!o!' t$cnica! de tran!(or#aci&n' conteKto'

caracter,!tica!' !o!teni%ilidad a#%iental' o%tenci&n

• Corte.a!: De(inici&n' tiolo",a' deno#inaci&n' #anejo' caracter,!tica! (,!ico

+u,#ica!' o%tenci&n' conteKto!/

• or#ato!: conceto cla!e!' u!o!/

• Inventario: Conceto' #anejo/

• Nor#atividad: Salud Ocuacional Medio' A#%iente' calidad/• ConteKto cultural: Conceto' identidad' Icono"ra(,a' caracter,!tica!/

• Calidad: Conceto' criterio!' Re+ui!ito!' Nor#a! nacionale! e internacionale!/

• E+uio!: caracter,!tica!' utilidad' #aniulaci&n' #anteni#iento/

• Berra#ienta!: conceto' deno#inaci&n' calidad' caracter,!tica!/

• Colorante!: Conceto' u!o!' caracter,!tica!' #e.cla!' cla!e!' alicacione!/

• <nidade! de #edida: Conceto' de e!o' de lon"itud' alicacione!' )erra#ienta!/

• Corte: Conceto' cla!e!' )erra#ienta!' alicacione!' t$cnica!' )erra#ienta!'

e+uio!/

• Puli#ento: Conceto' in!u#o!' cla!e!' e+uio!' Suer(icie!' calidad/

• En!a#%le: Conceto' cla!e!' )erra#ienta!' alicacione!' t$cnica!' e+uio!/

• or#a =Di!e8o>: Conceto' Ele#ento!' aloraci&n/

• A#%iente La%oral: Conceto/

• Talla: Conceto' cla!e!' )erra#ienta!' alicacione!' e+uio!' t$cnica!/

• Calado: Conceto' cla!e!' )erra#ienta!' alicacione!' t$cnica!/

• Torno: Conceto' cla!e!' )erra#ienta!' alicacione!' t$cnica!' e+uio!/

• La%rado: Conceto' cla!e!' )erra#ienta!' alicacione!' t$cnica!' e+uio!/

• En!a#%le: Conceto' cla!e!' )erra#ienta!' alicacione!' t$cnica!' e+uio!/






• Ar#ado: Conceto' cla!e!' )erra#ienta!' alicacione!' t$cnica!' e+uio!/

• Tendencia!: conceto' re(erente!' alicacione!/

• Aca%ado: De(inici&n' t$cnica!' in!u#o!' #ateriale!' alicacione!' e+uio!'

)erra#ienta/

32 CONOCIMIENTOS DE PROCESO• Seleccionar corte.a!

• Seleccionar recur!o! #adera%le!/

• Identi(icar caracter,!tica! +u,#ica! de la! corte.a!/

• Reconocer caracter,!tica! (,!ica! de la! corte.a!/

• eri(icar la calidad de la! corte.a!/

• In#uni.ar corte.a!

• In#uni.ar recur!o! #adera%le!/

• Docu#entar caracter,!tica! de la! corte.a!'

• Manejar (or#ato! de al#acena#iento de corte.a! * recur!o! #adera%le!/

• Reali.ar control de lo! inventario! de al#acena#iento/

• Ali!tar e+uio! * )erra#ienta!/

• A(ilar )erra#ienta!/

• li#iar e+uio! * )erra#ienta!/

• Or"ani.ar a#%iente de tra%ajo/

• Lu%ricar )erra#ienta! * e+uio!/

• Cortar corte.a! %landa! * dura!/

• Per(orar corte.a!/

• Calcular colorante!/

•

Reali.ar tinturado de corte.a!/• Ra!ar !uer(icie! de corte.a!/

• ijar colorante!/

• Pulir corte.a!/

• In#uni.ar corte.a!/

• Interretar (ic)a! t$cnica!/

• Secar corte.a! * recur!o! #adera%le!/

• Re"i!trar in(or#aci&n/

• Calcular #ateriale! e in!u#o!/

• Pe!ar #ateriale!/

• Medir #ateriale!/

• Pe!ar in!u#o!/• Alicar t$cnica! de tran!(or#aci&n de corte.a!/

• Seleccionar t$cnica! de tran!(or#aci&n/

• Cortar corte.a!

• Cortar #ateria! #adera%le!/

• Ceillar corte.a!/

• Ra!ar corte.a!/

• <!ar ele#ento de rotecci&n er!onal/






• Reutili.ar re!iduo!/

• Mantener a#%iente la%oral or"ani.ado/

• Identi(icar caracter,!tica! (or#ale! de lo! recur!o! #adera%le!/

• Al#acenar corte.a!/

• Tallar corte.a! * recur!o! #adera%le!/

• Calar Corte.a!/

• En!a#%lar ie.a!/

• Ar#ar roducto arte!anal/

• Alicar aca%ado a roducto arte!anal/

• Interretar tendencia!/

• Alicar tendencia!/

• Me.clar #ateriale!

• Alica t$cnica! de decoraci&n/

11 CRITERIOS DE EALUACIONDeter#ina calidad de la corte.a !e"5n caracter,!tica (,!ica! * +u,#ica!/Controla al#acena#iento de la! corte.a! * #ateria! ri#a! #adera%le! !e"5n criterio!de roducci&n/Maneja recur!o! #adera%le! alicando criterio! de !o!teni%ilidad a#%iental * nor#a!vi"ente! de !alud ocuaci&n/

Alica t$cnica! de Prearaci&n de #ateria! ri#a! #adera%le! de acuerdo con la!caracter,!tica! (,!ica! +u,#ica! * (ic)a! t$cnica!/Maneja e+uio! * )erra#ienta! !e"5n roce!o roductivo/

Alica t$cnica! arte!anale! en corte.a! * recur!o! #adera%le! !e"5n (ic)a t$cnica'nor#atividad vi"ente de !alud ocuacional * #edio a#%iente/

Inte"ra corte.a! con #ateria! ri#a! #adera%le! * de !i#ilare! caracter,!tica! a(ine!ara ela%orar roducto! arte!anale! !e"5n di!e8o/ Aroia re(erente! culturale! de acuerdo al conteKto re"ional en la ela%oraci&n delroducto arte!anal/


R#-&-(&A.)7/-.&

/<'-/&

Pro(e!ional o tecn&lo"o en di!e8o indu!trial- ro(e!ional o tecn&lo"oen di!e8o "rá(ico- ar+uitecto' #ae!tro en arte! lá!tica!/ T$cnico enela%oraci&n de o%jeto! arte!anale!/ T$cnico la%oral en o(icio!arte!anale!/

E$#%-#'.-))%)

#&$#.-)-=).-;'

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Do! a8o! de eKeriencia la%oral: en el ejercicio de la ro(e!i&n uo(icio o%jeto de la (or#aci&n ro(e!ional * 0 a8o de eKerienciaco#o docente

C/$#(#'.-)&M<'-/)&

or#ular' ejecutar * evaluar ro*ecto!/Tra%ajar en e+uio/E!ta%lecer roce!o! co#unicativo! a!ertivo!/Manejar )erra#ienta! in(or#ática! a!ociada! al área o%jeto de la(or#aci&n/Manejo de t$cnica! arte!anale! en el o(icio en la #adera/Manejo de t$cnica! o%tenci&n * rearaci&n de recur!o!#adera%le!/






Caacidad de orientar roce!o! de o%!ervaci&n * eKloraci&n derecur!o! #adera%le! en !u re"i&n/



240201500 0Pro#over la interacci&n id&nea con!i"o #i!#o' con lo!de#á! * con la naturale.a en lo! conteKto! la%oral *!ocial

DURACIÓN ESTIMADA PARAEL LOGRO DELAPRENDIZAJE

80 H%)&

2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

CODIGO DENOMINACIÓN24020150001

Interactuar en lo! conteKto! Productivo! * Sociale! en (unci&n de lo!Princiio! * alore! <niver!ale!/

24020150002 A!u#ir actitude! cr,tica!' ar"u#entativa! * roo!itiva! en (unci&n de lare!oluci&n de ro%le#a! de carácter roductivo * !ocial/

24020150003;enerar roce!o! aut&no#o! * de tra%ajo cola%orativo er#anente!'(ortaleciendo el e+uili%rio de lo! co#onente! racionale! * e#ocionale!orientado! )acia el De!arrollo Bu#ano Inte"ral/

24020150004Redi#en!ionar er#anente#ente !u Pro*ecto de ida de acuerdo conla! circun!tancia! del conteKto * con vi!i&n ro!ectiva/

24020150005

De!arrollar roce!o! co#unicativo! e(icace! * a!ertivo! dentro decriterio! de racionalidad +ue o!i%iliten la convivencia' el

e!ta%leci#iento de acuerdo!' la con!trucci&n colectiva del conoci#iento* la re!oluci&n de ro%le#a! de carácter roductivo * !ocial/

24020150006 A!u#ir re!on!a%le#ente lo! criterio! de re!ervaci&n * con!ervaci&ndel Medio A#%iente * de De!arrollo So!teni%le' en el ejercicio de !ude!e#e8o la%oral * !ocial/

2402015000"

;enerar )á%ito! !aluda%le! en !u e!tilo de vida ara "aranti.ar larevenci&n de rie!"o! ocuacionale! de acuerdo con el dia"n&!tico de!u condici&n (,!ica individual * la naturale.a * co#lejidad de !ude!e#e8o la%oral/

24020150008 Alicar t$cnica! de cultura (,!ica ara el #ejora#iento de !u eKre!i&ncororal' de!e#e8o la%oral !e"5n la naturale.a * co#lejidad del áreaocuacional/

2402015000 De!arrollar er#anente#ente la! )a%ilidade! !ico#otrice! * deen!a#iento en la ejecuci&n de lo! roce!o! de arendi.aje/

24020150010Reconocer el rol de lo! articiante! en el roce!o (or#ativo' el aelde lo! a#%iente! de arendi.aje * la #etodolo",a de (or#aci&n' deacuerdo con la diná#ica or"ani.acional del SENA

24020150011 A!u#ir lo! de%ere! * derec)o! con %a!e en la! le*e! * la nor#ativain!titucional en el #arco de !u ro*ecto de vida/

24020150012 ;e!tionar la in(or#aci&n de acuerdo con lo! rocedi#iento!






e!ta%lecido! * con la! tecnolo",a! de la in(or#aci&n * la co#unicaci&ndi!oni%le!/

24020150013

Identi(icar la! oortunidade! +ue el Sena o(rece en el #arco de la

(or#aci&n ro(e!ional de acuerdo con el conteKto nacional einternacional/

24020150014Concertar alternativa! * accione! de (or#aci&n ara el de!arrollo de la!co#etencia! del ro"ra#a (or#aci&n' con %a!e en la ol,ticain!titucional/

3 CONOCIMIENTOS31 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS PRINCIPIOS• Relacione! interer!onale!: Conceto!' tiolo",a/

• Sociedad * Cultura/

• Conceto! de: Li%ertad' ju!ticia' re!eto' re!on!a%ilidad' tolerancia * !olidaridad/

• Alteridad

•Di"nidad )u#ana

• Derec)o! Bu#ano!

• Princiio! * alore! $tico! univer!ale!

• Nor#a! de convivencia

• Con!tituci&n Pol,tica de Colo#%ia

• Criticidad/

• Pen!a#iento Creativo/

• Inteli"encia! #5ltile!/

• Pen!a#iento Critico

• Re!oluci&n de ro%le#a!: Ar"u#entaci&n' criterio! de !oluci&n/ alternativa!

creativa!' l&"ica! * co)erente!

• O%jetividad9Su%jetividad9Inter!u%jetividad• To#a de deci!ione!

• A!ertividad

• L&"ica

• Co)erencia

• Autono#,a

• De!arrollo Bu#ano Inte"ral

• Motivaci&n * Auto arendi.aje

• Tra%ajo en E+uio

• Racionalidad

• Inteli"encia E#ocional

• Entorno * ConteKto

• Conoci#iento de !, #i!#o

• Pro*ecto de ida

• Re!iliencia

• Pen!a#iento creativo

• Auto"e!ti&n

• Mejora#iento er!onal

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• Tra%ajo cola%orativo

• Con!trucci&n colectiva en conteKto! !ociale! * roductivo!/

• Co#onente! racionale! * e#ocionale!/

• Conceto de Racionalidad

• Conceto de Inteli"encia E#ocional

• Conceto de Tra%ajo en E+uio

• Inteli"encia E#ocional

• ;lo%ali.aci&n: conceto!' ol,tica! ara la "lo%ali.aci&n

• ConteKto Social * roductivo en el #undo' el a,!' el dearta#ento *o #uniciio * la

re"i&n: Caracter,!tica!' oortunidade!/

• Sector roductivo: Conceto!' tio!' caracter,!tica!' actore! * diná#ica! de

or"ani.aci&n' la! ol,tica!' la! le*e!' lo! lane!' !ituaci&n actual * ro!ectiva

• Entorno la%oral: de(inici&n' de!crici&n' (unci&n' caracter,!tica!' rocedi#iento!'

re+ueri#iento!

• Nor#a! * Le*e!: Conceto!' caracter,!tica!' tio!'

• Con!tituci&n Pol,tica de Colo#%ia: Caracter,!tica! * e!tructura del E!tado' derec)o!

* de%ere! de lo! ciudadano!/

• Derec)o! * de%ere! de lo! tra%ajadore!

• Si!te#a educativo: In!titucione! * relacione! con el SENA/

• SENA: Bi!toria' ol,tica!' ele#ento! de identidad cororativa' nor#ativa re(erente a

la (or#aci&n ro(e!ional/ =Nor#a! de convivencia' re"la#ento de arendice!'Contrato de arendi.aje' ondo de la Indu!tria de la Con!trucci&n' Ao*o! de!o!teni#iento' 4iene!tar a lo! Arendice!>/

• Centro de or#aci&n: Or"ani.aci&n' e!tructura * (unciona#iento/

• Entorno (or#ativo * la%oral/

• Actividade! (or#ativa! * roductiva!/• or#aci&n Pro(e!ional ara el de!arrollo de co#etencia!: Conceto!'

caracter,!tica!' #etodolo",a! de arendi.aje' (uente! ara la con!trucci&n delconoci#iento/

• L,nea! tecnol&"ica!: Conceto!' tio! =Tecnolo",a! de la in(or#aci&n * la

co#unicaci&n' di!e8o' roducci&n * tran!(or#aci&n' #ateriale! * )erra#ienta!'cliente>/

• Pro"ra#a de (or#aci&n: Conceto' caracter,!tica!/

• Arendi.aje aut&no#o: Conceto' e!trate"ia!/

• Pro*ecto de or#aci&n: Conceto' tio!' (a!e!/

• Evaluaci&n de la (or#aci&n ro(e!ional: Conceto' tio!' actore!' role! e in!tancia!/

• Pro*ecto de ida: conceto' ro&!ito * co#onente!/• Arendi.aje! revio!: Conceto' utilidad * #etodolo",a! de identi(icaci&n/

• Princiio! * alore!: Conceto' tio!/

• Tra%ajo en e+uio: Conceto!' tio!' t$cnica!- e!trate"ia! de "e!ti&n/

• Innovaci&n * De!arrollo tecnol&"ico: Conceto * relacione! con la (or#aci&n or

ro*ecto!/

• E#rendi#iento: Conceto' ventaja!' caracter,!tica! del e#rendedor/

• Co#unicaci&n: Conceto!' roce!o' co#onente! * (uncione! tio!' caracter,!tica!'






co#unicaci&n a!ertiva/

• Proce!o! co#unicativo!' racionale! * ar"u#entado!

• Co#unicaci&n er%al

• Co#unicaci&n No er%al inet$!ica• Co#unicaci&n No er%al ProK$#ica

• Co#unicaci&n No er%al Paralin"u,!tica

• Convivencia

• E#at,a

• Re!oluci&n de Con(licto!

• Conoci#iento: Conceto' tiolo",a!

• Conoci#iento Cient,(ico

• Recur!o! renova%le! * no renova%le!

• Conceto!: Ecolo",a' Medio A#%iente/

• De!arrollo So!teni%le

• Nor#atividad A#%iental

• <tili.aci&n de Tecnolo",a! #á! Li#ia!

• Pro%le#ática! <r%ana!

• De!arrollo a E!cala Bu#ana

• Conceto! de 5%lico * rivado

• De!arrollo Bu#ano Inte"ral

• Soluci&n de con(licto!

• Racionalidad' la ar"u#entaci&n * la a!ertividad/

• Re!oluci&n de ro%le#a!

• Re!iduo!: Di!o!ici&n' nor#a! de cla!i(icaci&n/

• ic)a antroo#$trica: de(inici&n' caracter,!tica!' cla!i(icaci&n' alicacione!' tio!/• T$cnica! de valoraci&n: de(inici&n' tio!' caracter,!tica! ' !elecci&n' alicaci&n'

(or#ula!' %are#o!' ,ndice!

• Te!t: De(inici&n' cla!e!' caracter,!tica!' alicacione!/

• or#ato!: Cla!e!' Caracter,!tica!' T$cnica! de dili"encia#iento/

• 4are#o!: De(inici&n' Cla!e!' Caracter,!tica!' Interretaci&n/

• M$todo! de entrena#iento (,!ico: De(inicione!' Cla!i(icaci&n' Caracter,!tica! *

Alicaci&n/

• Si!te#a!: De(inici&n' caracter,!tica!' alicaci&n' cla!i(icaci&n/

• Serie!: De(inici&n' Alicaci&n' Cla!e!

• Reetici&n: De(inici&n * alicaci&n

• Ejercicio: De(inici&n' Cla!e!' Tie#o! de alicaci&n' Condici&n' Caracter,!tica!'4ene(icio!/

• Car"a! de tra%ajo: De(inici&n' unci&n' Alicaci&n' Rie!"o!' Cla!i(icaci&n/

• Manejo/

• Salud ocuacional: De(inici&n' ro&!ito' conceto! %á!ico!

• actore! de rie!"o ocuacional: conceto' cla!i(icaci&n

• Rie!"o! ocuacionale!: accidente! de tra%ajo * en(er#edad ocuacional- conceto'

#arco le"al' revenci&n * control/






• Prevenci&n de rie!"o! ocuacionale!: Conceto' 4ene(icio!/

• Rie!"o er"on&#ico: De(inici&n' caracter,!tica!' #anejo' #edici&n' análi!i!

• Rie!"o P!ico!ocial: De(inici&n' Caracter,!tica!' Manejo' Medici&n' Análi!i!/

• De!e#e8o la%oral: De(inici&n' Duraci&n' Cuidado!' Cla!i(icaci&n/

• Actividad (,!ica: de(inici&n 'caracter,!tica!' co#onente!' ventaja!

• 4io!ico!ocial: de(inici&n' di#en!i&n' alicaci&n' caracter,!tica!/ De!arrollo/

• 4ene(icio!: de(inici&n' caracter,!tica!' cla!e!' ventaja!/

• Rendi#iento la%oral: de(inici&n' alicaci&n' caracter,!tica!' de!arrollo'

re+ueri#iento!/

• Motricidad: de(inici&n' cla!i(icaci&n' alicaci&n' teor,a!' caracter,!tica!' #$todo!'

%ene(icio!' de!arrollo/

• Pro"ra#a! deortivo!: de(inici&n' cla!i(icaci&n' alicaci&n' e!trate"ia! de de!arrollo'

o%jetivo!' cla!e!' re+ueri#iento!' ventaja! * de!ventaja!/

• Recreaci&n: de(inici&n' cla!e!' #$todo!' alicacione!' e!trate"ia!' caracter,!tica!/

• Inte"rar: de(inici&n' #$todo!' %ene(icio!' caracter,!tica!/

• 4iene!tar la%oral: de(inici&n' cla!i(icaci&n' alcance!' e!trate"ia! de de!arrollo'

co%ertura' re+ueri#iento!/

• Co#etencia! la%orale!: de(inici&n' caracter,!tica!' de!arrollo * re+ueri#iento!/

• Reacci&n Mental: de(inici&n' caracter,!tica!' de!arrollo' t$cnica!' #$todo!' teor,a!'

caracter,!tica!/

• De!tre.a #otora: de(inici&n' caracter,!tica!' de!arrollo' t$cnica!' ventaja!'

alicacione!/

• P!ico#otricidad: de(inici&n' cla!e!' t$cnica! * rocedi#iento!/

• Productividad la%oral: de(inici&n' caracter,!tica!' indicadore!' te!t de valoraci&n'

ventaja!' de!ventaja!/

32 CONOCIMIENTOS DE PROCESO• E!ta%lecer roce!o! co#unicativo! a!ertivo! +ue o!i%iliten la convivencia en lo!

conteKto! !ocial * roductivo

• acilitar lo! roce!o! de co#unicaci&n entre lo! #ie#%ro! de la co#unidad

educativa/

• E!ta%lecer relacione! interer!onale! dentro de criterio! de li%ertad' ju!ticia' re!eto'

re!on!a%ilidad' tolerancia * !olidaridad/

• Anali.ar de #anera cr,tica la! !ituacione! ertinente! +ue contri%u*en a la

re!oluci&n de ro%le#a!/

• Ar"u#entar * aco"er lo! criterio! +ue contri%u*en a la re!oluci&n de ro%le#a!

• Prooner alternativa! creativa!' l&"ica! * co)erente! +ue o!i%iliten la re!oluci&n de

ro%le#a!• De!arrollar actividade! de auto"e!ti&n orientada! )acia el #ejora#iento er!onal

• A%ordar roce!o! de tra%ajo cola%orativo orientado! )acia la con!trucci&n colectiva

en conteKto! !ociale! * roductivo!/

• Ar#oni.ar lo! co#onente! racionale! * e#ocionale! en el de!arrollo de lo!

roce!o! de tra%ajo colectivo/

• Identi(icar e inte"rar lo! ele#ento! de !u conteKto +ue le er#iten redi#en!ionar !u

ro*ecto de vida/

Novie#%re 0 de 1203 0G





• ivenciar !u ro*ecto de vida en el #arco del De!arrollo Bu#ano Inte"ral

• Re!olver con(licto! de #anera cola%orativa #ediante el u!o de la racionalidad' la

ar"u#entaci&n * la a!ertividad' e!ta%leciendo con!en!o! * acuerdo!

• Aortar ele#ento! ara la con!trucci&n colectiva del conoci#iento• Oti#i.ar lo! recur!o! re+uerido! en el de!arrollo de !u! actividade! (or#ativa! *

roductiva!' con %a!e en lo! rocedi#iento! e!ta%lecido!/

• Contri%uir en el cuidado * u!o de lo! ele#ento! +ue inte"ran !u entorno (or#ativo *

la%oral/ Alicar #etodolo",a! ara la identi(icaci&n * control de (actore! de rie!"o

ocuacional

• Di!oner lo! re!iduo! teniendo en cuenta la! nor#a! de cla!i(icaci&n de lo! #i!#o!/

• Mantener li#io * ordenado el lu"ar donde de!arrolla !u! actividade! (or#ativa! *

roductiva!

• Dili"enciar la (ic)a antroo#$trica !e"5n la! t$cnica! de valoraci&n/

• Re"i!trar lo! re!ultado! del te!t de acuerdo con lo! (or#ato! e!ta%lecido!/• Anali.ar lo! re!ultado! del te!t de acuerdo con lo! %are#o!/

• Interretar #$todo! de entrena#iento (,!ico !e"5n !i!te#a! e!ta%lecido!/

• De(inir lo! tie#o! de alicaci&n de cada ejercicio !e"5n lo! re!ultado! del te!t/

• Deter#inar el n5#ero de !erie! * reeticione! de cada ejercicio !e"5n el re!ultado

del te!t/

• E!ta%lecer lo! tie#o! de au!a! de acuerdo a lo! #$todo! de entrena#iento/

• Interretar la! car"a! de tra%ajo er"on&#ica! * !ico!ociale! !e"5n la naturale.a

del de!e#e8o la%oral

• Deter#inar lo! ejercicio! e!ec,(ico! ara la revenci&n del rie!"o er"on&#ico *

!ico!ocial/

• Seleccionar lo! ele#ento!' #ateriale!' e+uio! e i#le#ento! !e"5n el lan deacondiciona#iento (,!ico/

• Alicar el lan de acondiciona#iento (,!ico !e"5n el dia"n&!tico e!ta%lecido/

• Anali.ar la! ventaja! de la actividad (,!ica en la di#en!i&n 4io!ico!ocial !e"5n !u

criterio/

• Interretar lo! %ene(icio! +ue !e ad+uieren ara !u rendi#iento en el de!e#e8o

la%oral/

• Or"ani.ar actividade! orientada! al de!arrollo de ro"ra#a! recreodeortivo! !e"5n

la! necece!idade! de !u entorno/

• Ejecutar e inte"rar accione! enca#inada! a la ro#oci&n * articiaci&n en lo!

evento! de acuerdo a la! ol,tica! de %iene!tar/

•

Identi(icar la! t$cnica! de coordinaci&n #otri. (ina * "rue!a relacionada! ara elde!arrollo de la! co#etencia! de(inida! en !u er(il ocuacional/

• Seleccionar t$cnica! +ue le er#itan otenciali.ar !u caacidad de reacci&n #ental'

* #ejorar !u! de!tre.a! #otora! !e"5n la naturale.a roia de entorno la%oral/

• alorar la! t$cnica! * rocedi#iento! nece!ario! ara lo"rar !u de!e#e8o

!ico#otri. de acuerdo con el área ocuacional/

• I#le#entar la! t$cnica! * rocedi#iento! ara lo"rar #a*or roductividad en !u

de!e#e8o la%oral/

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• Identi(icar la! (uncione! de lo! recur!o! di!oni%le! en relaci&n con !u roce!o de

arendi.aje/

• Relacionar lo! roce!o! * rocedi#iento! vi"ente! en el SENA con !u roce!o de

(or#aci&n/• Identi(icar el rol de lo! articiante! * la! (uente! del conoci#iento en el roce!o de

(or#aci&n/

• Identi(icar la! caracter,!tica! "enerale! de la (or#aci&n ara el de!arrollo de

co#etencia!/

• <%icar !u rol en (unci&n de lo! derec)o! * de%ere! con!titucionale!' la%orale! e

in!titucionale!/

• <%icar el SENA en la e!tructura del E!tado * del !i!te#a educativo Colo#%iano/

• Re"ular !u co#orta#iento actuando con %a!e en nor#a!' rinciio! * valore!

univer!al#ente reconocido!/

• Docu#entar !u roce!o de arendi.aje utili.ando lo! recur!o! di!oni%le!/

• Identi(icar la! oortunidade! +ue o(recen la! or"ani.acione! relacionada! con la!actividade! roductiva! del ro"ra#a/

• Identi(icar la! o!i%ilidade! de acce!o al orta(olio de !ervicio! del SENA/

• Identi(icar (uente! de (inanciaci&n del E!tado/

• Reconocer !u condici&n )u#ana (rente a di(erente! di#en!ione! del !er/

• De(inir ro&!ito!' e!trate"ia! * #eta! a artir del reconoci#iento de !u condici&n

)u#ana/

• De(inir alternativa! * accione! via%le! ara una !ituaci&n deter#inada con %a!e en

in(or#aci&n docu#entada * valorada/

• Identi(icar la! co#etencia! a de!arrollar e!ta%lecida! en el ro"ra#a de (or#aci&n

dentro de la! cinco l,nea! tecnol&"ica!/

•EKa#inar lo! arendi.aje! revio! (rente al ro"ra#a/

• De(inir la ruta de arendi.aje a artir de lo! ro*ecto! ele"ido!/

• Identi(icar lo! re!ultado! de arendi.aje del ro"ra#a de (or#aci&n (rente a lo!

ro*ecto! de la ruta de arendi.aje/

4 CRITERIOS DE EALUACION• Reali.a la! actividade! de arendi.aje' utili.ando e(iciente#ente la #etodolo",a' lo!

recur!o! * a#%iente! de arendi.aje/

• Ar"u#enta la i#ortancia de actuar dentro del #arco de la! le*e! * el ordena#iento

ciudadano e in!titucional/

• E!ta%lece relacione! interer!onale! dentro de criterio! de li%ertad' ju!ticia' re!eto'

re!on!a%ilidad' tolerancia * !olidaridad' de acuerdo con la! nor#a! de convivencia

* el rol de cada uno de lo! articiante! en el roce!o (or#ativo/• E!ta%lece relacione! interer!onale! de acuerdo con lo! criterio! del tra%ajo en

e+uio/

• <tili.a con criterio t$cnico la! tecnolo",a! de la in(or#aci&n * la co#unicaci&n de

acuerdo con la! actividade! a de!arrollar/

• Identi(ica en el entorno nacional e internacional la! oortunidade! +ue le o(rece el

ro"ra#a de (or#aci&n/

• Re(erencia diver!a! (uente! de in(or#aci&n en la reali.aci&n de lo! tra%ajo!/






• E#lea in!tru#ento! * e!trate"ia! ara (or#ular roue!ta de ro*ecto de vida

teniendo en cuenta a!ecto! er!onale! * la%orale!/

• Pre!enta la! evidencia! de #anera oortuna * de acuerdo con lo concertado/

• EKlica la relaci&n del ro"ra#a de (or#aci&n en el cual e!tá #atriculado con elro*ecto de (or#aci&n +ue de!arrollará ara lo"rar lo! re!ultado! de arendi.aje/

• Identi(ica la e!tructura or"ani.acional del SENA' * lo! rocedi#iento!

ad#ini!trativo! * (or#ativo!/

• Di!tin"ue el a#%iente de arendi.aje * la #etodolo",a +ue !e utili.ará en el roce!o

de (or#aci&n/

• E!ta%lece lo! do#inio! * de%ilidade! con la! +ue lle"a al roce!o de (or#aci&n

!e"5n el ro"ra#a en el cual !e encuentra #atriculado reconociendo !u er(il co#oarendi. del SENA/

• Identi(ica la contri%uci&n del ro"ra#a de (or#aci&n al de!arrollo !ocial * roductivo

del !ector * del a,!/ Anali.a de #anera cr,tica la! !ituacione! ertinente! +ue

contri%u*en a la re!oluci&n de ro%le#a!/• Ar"u#enta * aco"e o%jetiva#ente lo! criterio! +ue contri%u*en a la re!oluci&n de

ro%le#a!

• Proone alternativa! creativa!' l&"ica! * co)erente! +ue o!i%iliten la re!oluci&n de

ro%le#a!

• De!arrolla actividade! de auto"e!ti&n orientada! )acia el #ejora#iento er!onal

• A%orda roce!o! de tra%ajo cola%orativo orientado! )acia la con!trucci&n colectiva

en conteKto! !ociale! * roductivo!/

• Ar#oni.a lo! co#onente! racionale! * e#ocionale! en el de!arrollo de lo!

roce!o! de tra%ajo colectivo/

• Identi(ica e inte"ra lo! ele#ento! de !u conteKto +ue le er#iten redi#en!ionar !u

ro*ecto de vida/

• ivencia !u ro*ecto de vida en el #arco del De!arrollo Bu#ano Inte"ral

• Se co#unica (ácil#ente con lo! #ie#%ro! de la co#unidad educativa/

• E!ta%lece roce!o! co#unicativo! a!ertivo! +ue o!i%ilitan la convivencia en lo!

conteKto! !ocial * roductivo

• Re!uelve con(licto! #ediante el u!o de la racionalidad' la ar"u#entaci&n * la

a!ertividad/

• E!ta%lece acuerdo! #ediante el u!o de roce!o! co#unicativo!' racionale! *

ar"u#entado! orientado! )acia la re!oluci&n de ro%le#a!/

• Aorta ele#ento! en la con!trucci&n colectiva del conoci#iento

• Oti#i.a lo! recur!o! re+uerido! en el de!arrollo de !u! actividade! (or#ativa! *

roductiva!/

• Contri%u*e en el cuidado * u!o de lo! ele#ento! +ue inte"ran !u entorno (or#ativo *

la%oral/

• Di!one lo! re!iduo! teniendo en cuenta la! nor#a! de cla!i(icaci&n de lo! #i!#o!/

• Mantiene li#io * ordenado el lu"ar donde de!arrolla !u! actividade! (or#ativa! *

roductiva!/

• Alica lo! te!t de condici&n (,!ica !e"5n e!tándare!/

• Selecciona lo! ejercicio! ara el lan de acondiciona#iento (,!ico

• Ela%ora el lan de acondiciona#iento (,!ico' !e"5n !i!te#a! de entrena#iento (,!ico






• Dia"n&!tica lo! rie!"o! er"on&#ico! * !ico!ociale! de !u de!e#e8o la%oral/

• Selecciona la! t$cnica! de cultura (,!ica ara revenir rie!"o! er"on&#ico! *

!ico!ociale!/

• I#le#enta t$cnica! de cultura (,!ica ara la revenci&n de rie!"o! er"on&#ico! *!ico!ociale!

• alora el i#acto de la cultura (,!ica en el #ejora#iento de la calidad de vida * !u

e(ecto en el entorno (a#iliar !ocial * roductivo/

• I#le#enta e!trate"ia! +ue le er#itan liderar actividade! (,!ica! deortiva! *

culturale! en conteKto !ocial * roductivo/

• Particia en actividade! +ue re+uieren coordinaci&n #otri. (ina * "rue!a de (or#a

individual * "rual/

• Alica t$cnica! * rocedi#iento! orientado! al er(ecciona#iento de la

!ico#otricidad (rente a lo! re+ueri#iento! de !u de!e#e8o la%oral/


R#-&-(& A.)7/-.&:

P)%) # #&)%% -'(#*%) # #&() ./$#(#'.-) &# %#-#%# ) $)%(-.-$).-;' #-,#%#'(#& $%,#&-')#& )&.-)& ) $#%,-#& ).)7/-.& %#).-')& .' &%#&()& # )$%#'-=)#& #&$#.<,-.&9 )&<:

• Oci&n 0: Tecn&lo"o en "e!ti&n del talento )u#ano

• Oci&n 1: Certi(icaci&n en (or#aci&n %a!ada en co#etencia! la%orale! *o en

arendi.aje or ro*ecto! o relacionada!/•

• Oci&n 3: Pro(e!ional +ue ten"a co#etencia! )u#an,!tica! * (or#aci&n en

Ciencia! Bu#ana!/

• Oci&n : Pro(e!ional educaci&n (,!ica' recreaci&n * deorte!/• Oci&n H: Pro(e!ional ciencia! de la !alud ocuacional/

E$#%-#'.-) L)%):

• Tener eKeriencia #,ni#a en roce!o! de (or#aci&n o actividade! la%orale! de 1

a8o! en el área de de!arrollo )u#ano con el en(o+ue %a!ado en co#etencia!la%orale!/

C/$#(#'.-)&:

• ;e!tionar roce!o! de de!arrollo )u#ano !e"5n la! articularidade! de lo!

conteKto! !ociale! * roductivo!/• Interactuar id&nea#ente con!i"o #i!#o con lo! de#á! * con la naturale.a

!e"5n lo! conteKto! !ociale! * roductivo!/• Pro#over el de!arrollo de la! actividade! (,!ica! +ue o!i%iliten el de!e#e8o

la%oral !e"uro * e(ica.' un e!tilo de vida !aluda%le * el #ejora#iento de lacalidad de vida

• Tra%ajar interdi!cilinaria#ente en la laneaci&n ejecuci&n * evaluaci&n *

#ejora#iento del roce!o de inducci&n/






• Proiciar la inte"raci&n * articiaci&n de lo! arendice! en el roce!o de

arendi.aje/• Orientar la! actividade! de arendi.aje ara el lo"ro de lo! re!ultado! de

arendi.aje del roce!o de inducci&n #otivando la actuaci&n rota"&nica de lo!arendice!/

• Inte"rar a lo! roce!o! de la inducci&n lo! recur!o! tecnol&"ico! di!oni%le!/






CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIACODIGO ERSION DENOMINACION

240201501 0Co#render teKto! en in"l$! en (or#a e!crita *auditiva

DURACIÓN ESTIMADA ENORAS

180 %)&

2 RESULTADOS DE APRENDIZAJECÓDIGO DENOMINACIÓN

12120H2020

Co#render (ra!e! * voca%ulario )a%itual !o%re te#a! de inter$!er!onal * te#a! t$cnico!/

12120H2021

Co#render la idea rincial en avi!o! * #en!aje! %reve!' claro! *!encillo! en in"l$! t$cnico

12120H2023

Leer teKto! #u* %reve! * !encillo! en in"l$! "eneral * t$cnico//

12120H202

Encontrar in(or#aci&n e!ec,(ica * redeci%le en e!crito! !encillo! *cotidiano!

12120H202H

Encontrar voca%ulario * eKre!ione! de in"l$! t$cnico en anuncio!'(olleto!' á"ina! @e%' etc/

12120H202

Co#unicar!e en tarea! !encilla! * )a%ituale! +ue re+uieren uninterca#%io !i#le * directo de in(or#aci&n cotidiana * t$cnica

12120H202

Reali.ar interca#%io! !ociale! * ráctico! #u* %reve!' con unvoca%ulario !u(iciente ara )acer una eKo!ici&n o #antener unaconver!aci&n !encilla !o%re te#a! t$cnico!/

3 CONOCIMIENTOS31 DE CONCEPTOS PRINCIPIOS• A( /#: Ad+ui!ici&n de #a*or )a%ilidad co#unicativa utili.ando el len"uaje

introductivo/ C&#o re!entar!e re!entar!e * re!onder re"unta! er!onale!/9 4e a((ir#ative/ Ye! No Que!tion!' Contraction!' S)ort An!@er!' Pre!ent

Si#le/

• M D): Ad+ui!ici&n del len"uaje +ue !e utili.a diaria#ente ara )a%lar de

ocuacione! * rutina! diaria!/9 Article!' Ne"ative' B Que!tion! @)o' @)at' A((ir#ative' Ye!No Que!tion!'

er%! de!cri%rin" da* to da* activitie!'• S$#%/)%#( )' C(H#& SH$$-'*: Ad+ui!ici&n de len"uaje * voca%ulario

nece!ario! ara )acer co#ra! en un S5er Mercado' conoci#iento de no#%re! dede ali#ento! * %e%ida!/ oca%ulario !o%re roa' colore! * #e!e! del a8o/

9 T)i!T)atT)e!eT)o!e' Sin"ularPlural' T)ere I!T)ere Are' co#arative and!uerlative adjective!/

• P).#&: oca%ulario * )a%ilidade! co#unicativa! ara tra!ladar!e' vi!itar ciudade!'

!olicitar in(or#aci&n' de!envolver!e en una ciudad/






9 Co#arative!' B +ue!tion!' Su%ject ronoun!' O%ject ronoun!' re!entro"re!ive/

• F )' %#&()%)'(: oca%ulario * )a%ilidade! co#unicativa! ara leer *

co#render la carta' )acer re"unta!' ordenar o !u"erir un lato' edir la cuenta/9 B Que!tion!' @)en' @)ere' @)*' )o@' re!ente !i#le v! Pre!ente

Pro"re!ivo/

• P#%/-&&-' )' %##&( T)-'* )( )--( 9 Modal! (or )a%ilit*: cancant' Modal! (or er#i!!ion and re+ue!t: cancould'

Counta%le and uncounta%le nou!/

• T%)># )' (%)'&$%()-': oca%ulario * eKre!ione! relativa! a viaje!' tran!orte *

de!la.a#iento/9 Pa!t !i#le' Pa!t o( To 4e' Pa!t Si#le v! Pa!t Pro"re!!ive/

32 DE PROCESO• Reconocer ala%ra! * eKre!ione! #u* %á!ica! +ue !e u!an )a%itual#ente relativa!

a !i #i!#o * a !u entorno/

• Reconocer voca%ulario t$cnico %á!ico/

• Particiar en una conver!aci&n de (or#a !encilla !i el interlocutor e!tá di!ue!to a

reetir lo +ue )a dic)o o a u!ar un voca%ulario %á!ico' * a re(or#ular lo +ue )aintentado decir/

• <tili.ar eKre!ione! * (ra!e! !encilla! ara de!cri%ir !u entorno * relacionar!e en !u

!itio de ráctica o tra%ajo/

• E!cri%ir o!tale! corta! * !encilla! * anuncio! corto!/

• Llenar (or#ulario! o re"i!tro! con dato! er!onale!/

• Co#render la idea rincial en avi!o! * #en!aje! %reve!' claro! * !encillo! en

in"l$! t$cnico/

• Leer teKto! #u* %reve! * !encillo! en in"l$! "eneral * t$cnico/

• O%tener in(or#aci&n e!ec,(ica * redeci%le en e!crito! !encillo! * cotidiano!/

• O%tener voca%ulario * eKre!ione! de in"l$! t$cnico en anuncio!' (olleto!' á"ina!

@e%' etc/

• Interactuar en tarea! !encilla! * )a%ituale! +ue re+uieren un interca#%io !i#le *

directo de in(or#aci&n cotidiana * t$cnica/

• Reali.ar interca#%io! !ociale! * ráctico! #u* %reve!'

• De!cri%ir con t$r#ino! !encillo! !u entorno * enta%lar conver!acione! corta!'

utili.ando una !erie de eKre!ione! * (ra!e! en in"l$! "eneral * t$cnico/

• E!cri%ir nota! * #en!aje! %reve! * !encillo! relativo! a !u! nece!idade! in#ediata!'

#ediante la utili.aci&n de un voca%ulario %á!ico de in"l$! "eneral * t$cnico/4 CRITERIOS DE EALUACIÓN

• Interreta un teKto !encillo * uede con!truir un #aa concetual %a!ado en el#i!#o/

• Pronuncia adecuada#ente el voca%ulario * #odi!#o! %á!ico! del idio#a

• So!tiene conver!acione! con voca%ulario %á!ico * t$cnico arendido/

• E!tructura adecuada#ente una oini&n !o%re un te#a conocido de !u

e!ecialidad/

• Ela%ora re!5#ene! corto! !o%re teKto! !encillo!' * con contenido t$cnico/

• E!cri%e o re!enta de!cricione! de !, #i!#o' !u ro(e!i&n * !u entorno/

Novie#%re 0 de 1203 1H





• Plantea * re!onde re"unta! !o%re !, #i!#o/

5 PERFIL TECNICO DEL INSTRUCTORR#-&-(& A.)7/-.&:

Pro(e!ional en Idio#a! o Len"ua! Moderna!' con conoci#iento del idio#a in"l$!/De%e tener * de#o!trar #ediante eKa#en internacional acreditado' un nivel #,ni#o de

C0' de acuerdo al MCER/

E$#%-#'.-) )%):

De#o!trar vinculaci&n la%oral #,ni#o de do! a8o!' co#o docente en una in!tituci&neducativa 5%lica o rivada' o en un in!tituto de en!e8an.a de len"ua!/

C/$#(#'.-)&:• or#ular * de!arrollar ro*ecto!

• Caacidad ara tra%ajar en e+uio

• Conocer el Marco Co#5n Euroeo de Re(erencia ara la En!e8an.a de una

Se"unda Len"ua' * alicar lo! criterio! de conoci#iento * evaluaci&n de acuerdo alo! nivele! e!ta%lecido! en e!ta nor#a/






CONTROL DEL DOCUMENTO

N/%# C)%* D#$#'#'.-) R# F#.H)A(%#& L*da Yu)a*na

Cacere! DuonH1G33

In!tructor Centro de la indu!tria *la con!trucci&n 9 Toli#a

Novie#%re 0

de 1203

Ed"ardo Pertu.Mendo.aG/F/H

In!tructor Centro A"roe#re!arial *Minero 9 4ol,var

Monica4eatri.Torrene"raH3202

In!tructor Centro A"roe#re!arial *Minero 9 4ol,var

Con!tantino4arra.a

In!tructor Centro 9 Atlántico

R#>-&-;' 4eli! Ro!#ildMolano Uaata

Pro(e!ional;029 A!e!or Metodol&"icode Di!e8o

Centro de Servicio!E#re!ariale! *Tur,!tico! Re"ionalSantander

Novie#%re 0de 1203

A$%).-;'Carol Edit)alencia

Ca!ta8eda

;e!tor Redde Jo*er,a *

Arte!an,a!

Centro de ;e!ti&n Ad#ini!trativa *ortaleci#iento

E#re!arial Re"ional4o*acá

Novie#%re 0

de 1203

Jor"e Enri+ueJi#$ne. Pi.arro

A!e!or Redde Jo*er,a *

Arte!an,a!

Direcci&n ;eneral delSENA

Novie#%re 0de 1203

CONTROL DE CAMBIOS

D#&.%-$.-;' # .)/- R)=;' # .)/- F#.H) R#&$'&)# K.)%*

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