Pontificia Universidad Católica del EcuadorFacultad de Jurisprudencia

1. DATOS INFORMATIVOS

FACULTAD: JURISPRUDENCIACARRERA: DERECHOAsignatura: INSTITUCIONES DEL DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO Código: 13364

Plan deestudios: 0902 Nivel: QUINTOPre-requisitos: Instituciones del Derecho Administrativo

Co-requisitos:

Créditos:

CUATROPeríodo académico:

SEGUNDO SEMESTRE 2013 – 2014DOCENTE.Nombre:

EFREN GUERRERO SALGADO

Grado académico o título profesional:

MASTER EN PROTECCION INTERNACIONAL DE DDHHMASTER AN ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Y GOBIERNOABOGADOCANDIDATO A DOCTORADO EN GOBIERNO Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

Breve reseña de la actividad académica y/o profesional:

DERECHO INTERNACIONAL,DERECHOS HUMANOS,DEMOCRACIA, GESTIÓN DE CONFLICTOSCIENCIAS POLITICASIndicación de horario de atención al estudiante:

LUNES 8:00 A 9:00Teléfono:

0999 85 19 75

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2. DESCRIPCIÓN DEL CURSO

La asignatura se impartirá en el segundo semestre 2013-2014, está diseñada para potenciar en el estudiante el desarrollo de habilidades de conocimiento, reflexión y argumentación en el campo del Derecho Internacional Publico a través del aprendizaje de los aspectos estructurales de la materia, tanto al nivel de las instituciones jurídicas principales, así como en casos determinados. El eje central consiste en que el estudiante comprenda los diversos principios que rigen las relaciones entre los sujetos del Derecho Internacional a través de las clases, el diálogo y el debate.

3. OBJETIVO GENERAL

Interpretar las principales teorías, fuentes y principios del Derecho Internacional para su posterior aplicación en el contexto de las relaciones internacionales a través del desarrollo de planteamientos jurídicamente sustentados.

4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

AL FINALIZAR EL CURSO, EL/A ESTUDIANTE ESTARÁ EN CAPACIDAD DE

NIVEL DE DESARROLLO DE LOS

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

INICIAL / MEDIO / ALTOInterpretar las teorías, fuentes y principios que orientan al Derecho Internacional Público. COMPRENSIÓN

ALTO

Utilizar las fuentes principales del Derecho Internacional Público como herramientas de análisis de la materia en el contexto internacional contemporáneo. APLICACIÓN

ALTO

Contrastar las teorías que sustentan la Responsabilidad Internacional del Estado y sus implicaciones en el sistema internacional. ANÁLISIS

ALTO

Categorizar los principales obstáculos en el sistema legal internacional que limitan la eficacia del Derecho Internacional. SÍNTESIS

MEDIO

Generar diversas hipótesis como aporte constructivo a la solución de conflictos en materia de Derecho Internacional. EVALUACIÓN

MEDIO

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5. RELACIÓN CONTENIDOS, ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE

CONTENIDOS(UNIDADES Y TEMAS)

SEM

AN

AHORAS TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE

ESTRATEGIAS DEENSEÑANZA – APRENDIZAJE

RESULTADOS DE APRENDIZAJEAL FINALIZAR EL CONTENIDO, EL/A

ESTUDIANTE ESTARÁ EN CAPACIDAD DE

EVIDENCIASCLASE

TUTO

RÍA

ACTIVIDADES

HO

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S

DESCRIPCIÓN

VALO

R

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CTI

CA

UNIDAD UNO:DERECHO INTERNACIO-NAL PUBLICO EN EL MUNDO CONTEMPO-RANEODefinición del Derecho Internacional Público: Naturaleza y característicasOrigen histórico y evolución

1 4 Realizar la lectura de textos académicos asignados 4 Debate abierto en clase.

Interpretar las teorías, fuentes y principios que orientan al Derecho Internacional Público - COMPRENSIÓN

Rubrica de evaluación del debate

Fuentes 1 4Identificar los elementos claves de la explicación teórica del docente y de los textos de lectura asignados

4 Trabajo en grupos: Mapa conceptual del tema asignado.

Evaluación dentro del aula del mapa conceptual

Relación entre el Derecho Internacional Público y el Derecho Doméstico

1 4 Elaborar un resumen que sintetice los principales puntos estudiados. 4 Clase magistral del profesor.

Lecturas de material del tema. Prueba escrita

LOS TRATADOSDefinición y clasificaciónCapacidad de las partes

1 4Discusión de los elementos esenciales de los tratados internacionales

4

Clase magistral del profesor.

Informe oral de las características jurídicas de los tratados internacionales

Procedimientos: Aceptación, Ratificación, AdhesiónEntrada en vigorRegistro

1 4 Clasificación de los procedimientos a través de un cuadro sinóptico 4 Rubrica de evaluación del cuadro sinóptico

Reservas 1 4 Análisis de casos mediante una práctica guiada 4 Trabajo grupal Evaluación colectiva de la resolución de los

casos

Nulidad, terminación y suspensión. 1 4

Clasificación de las causas de nulidad,, terminación y suspensión desde un marco jurídico.

4 Clase magistral del profesorInforme de la clasificación de las causales de nulidad, terminación y suspensión de un tratado internacional

Estoppel 1 4Investigación de casos asignados para identificar la aplicación del Principio de Estoppel y presentación

4 Asignación de casos de estudio Rubrica de evaluación de la presentación.Prueba escrita

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CONTENIDOS(UNIDADES Y TEMAS)

SEM

AN

A

HORAS TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE

ESTRATEGIAS DEENSEÑANZA – APRENDIZAJE

RESULTADOS DE APRENDIZAJEAL FINALIZAR EL CONTENIDO, EL/A

ESTUDIANTE ESTARÁ EN CAPACIDAD DE

EVIDENCIASCLASE

TUTO

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ACTIVIDADES

HO

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DESCRIPCIÓN

VALO

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CIÓ

N

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CA

UNIDAD DOS:LOS ESTADOS COMO SUJETOS DEL DERECHO INTERNACIONAL PUBLICONoción de EstadoSoberanía y Derecho Internacional

1 4Búsqueda de información sobre las teorías del estado y elaboración de informe de investigación

4 Clase magistral del profesor

Utilizar las fuentes principales del Derecho Internacional Publico como herramientas e análisis de la materia en el contexto internacional contemporáneo APLICACIÓN

Control de informe de investigación

Estados dependientes, fede-rales y neutralesDerechos fundamentales de los estados: Independencia política: la no intervención, Respeto a la soberanía y al honor, Igualdad jurídica de los estados, Integridad territorial

1 4 Lectura de material asignado 4 Mesa redonda para la discusión de la lectura Control de lectura

Extinción de los estados 1 4 Búsqueda de información sobre casos reales de extinción de estados 4

Clase magistral del profesorInforme de investigación

Reconocimiento de EstadosNaturaleza - FormasSituación de los Estados no reconocidos

1 4 Síntesis de la lectura asignada 4 Informe de lectura

Reconocimiento de Gobiernos 1 4

Búsqueda de las diversas teorías existentes respecto al reconocimiento de gobiernos

4 Mesa redonda para discusión de hallazgos de la investigación.

Rubrica de evaluación de participación en clase

Reconocimiento de los beligerantes 1 4 Análisis de casos asignados 4 Resolución de casos de manera

colectivaEvaluación de resolución de casos de acuerdo a matriz entregada

RESPONSABILIDAD INTER-NACIONAL DEL ESTADOResponsabilidad objetivaReparación

1 4 Lectura y clasificación de las diferentes teorías e informe oral 4

Clase magistral del profesor.

Contrastar las diversas teorías que sustentan la Responsabilidad Internacional del Estado y sus implicaciones en el sistema legal internacional vigente - ANÁLISIS

Rubrica de evaluación de informes orales

Denegación de justiciaConsecuencias jurídicas del hecho ilícitoPrescripción de las reclamaciones de reparación

1 4 Análisis y resolución de casos asignados 4 Evaluación de resolución de casos de

acuerdo a matriz entregada

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CONTENIDOS(UNIDADES Y TEMAS)

SEM

AN

A

HORAS TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE

ESTRATEGIAS DEENSEÑANZA – APRENDIZAJE

RESULTADOS DE APRENDIZAJEAL FINALIZAR EL CONTENIDO, EL/A

ESTUDIANTE ESTARÁ EN CAPACIDAD DE

EVIDENCIASCLASE

TUTO

RÍA

ACTIVIDADES

HO

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DESCRIPCIÓN

VALO

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UNIDAD TRES:EL INDIVIDUO COMO SUJETO DEL DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO.Los Derechos Humanos y su protección internacional

1 4 Lectura y clasificación de la información 4 Clase magistral del profesor.

Utilizar las fuentes principales del Derecho Internacional Publico como herramientas de análisis de la materia en el contexto internacional contemporáneo. APLICACIÓN

Control de lectura

La nacionalidadAdquisiciónDoble nacionalidadPérdida de la nacionalidad

1 4

Investigación y preparación de exposición oral para el grupo

4

Acompañamiento al proceso de investigación Rubrica de evaluación de exposición oralLos apátridas

La extradiciónEl asilo: Territorial, DiplomáticoRefugiados

1 4 4

EL TERRITORIO DEL ESTADOSoberanía territorialDelimitación y demarcación

1 4

Identificación de los principios que rigen la teoría del estado en el Derecho Internacional

4

Explicación teórica del docenteInterpretar las teorías, fuentes y principios que orientan al Derecho Internacional Publico. COMPRENSIÓN

Evaluación de informe oral

Adquisición de territorio: principales formasOcupaciónAccesión

1 4 4

Evaluación de debate en claseCesiónConquistaContigüidad y defrontación

1 4 4

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CONTENIDOS(UNIDADES Y TEMAS)

SEM

AN

AHORAS TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE

ESTRATEGIAS DEENSEÑANZA - APRENDIZAJE

RESULTADOS DE APRENDIZAJEAL FINALIZAR EL CONTENIDO, EL/A

ESTUDIANTE ESTARÁ EN CAPACIDAD DE

EVIDENCIASCLASE

TUTO

RÍA

ACTIVIDADES

HO

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DESCRIPCIÓN

VALO

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S

UNIDAD CUATRO: ORGANOS DEL ESTADO EN LAS RELACIONES INTERNACIONALESEl jefe del EstadoEl Ministro de Relaciones ExterioresLas misiones diplomáticasLas oficinas consularesOtros representantes

1 4 Lectura y análisis del contenido 4

Clase magistral del profesor.Lecturas sobre el tema

Categorizar los principales obstáculos en el sistema legal internacional que limitan la eficacia del Derecho Internacional Publico SÍNTESIS

Informe de lectura

ORGANIZACIONES INTERNACIONALESLa Sociedad de las Naciones. Formación, estructura y disoluciónLa Organización de NN.UU.

1 4Análisis profundo de las lecturas asignadas, identificación de principales problemas

4

Generar diversas hipótesis como aporte constructivo a la solución de conflictos en materia del Derecho Internacional Publico EVALUACIÓN

Lecturas, control de lectura

La Organización de Estados Americanos

1 4Análisis profundo de las lecturas asignadas, identificación de principales problemas

4 Lectura, Informe de caso

Otros foros políticos: Grupo de Río.Cumbres de Jefes de Estado, UNASUROrganismos No Gubernamentales

1 4

Lectura, investigación y preparación de exposición sobre las temáticas

identificadas desde el punto de vista de las organizaciones internacionales

4

Clase magistral del profesorLectura de material en el temaAcompañamiento en la elaboración de la exposición

Rubrica de evaluación de presentaciones orales

SOLUCION PACIFICA DE CONTROVERSIASMedios políticos y diplomáticos - Negociación directa - Buenos oficios – Mediación– Conciliación - Medios Jurídicos

1 4Explicación de la estructura internacional de solución de conflictos

4

Clase magistral del profesor

Informe de temas de evaluación asignados

Arbitraje - Corte Internacional 1 4 Explicación del sistema de arbitraje 4 Examen final: Análisis grupal de Sentencias

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de Justicia internacional. Principales Tribunales y sus funciones.

más importantes del Derecho Internacional y defensa oral

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6. METODOLOGÍA Y RECURSOS

Metodología

· Clases magistrales impartidas por el docente sobre los contenidos estructurales de la materia.

· Clases dinámicas en donde se fomentará la participación activa de los estudiantes

· Clases en donde se discutirán las lecturas asignadas de carácter obligatorio, lecturas adicionales e investigaciones autónomas de los estudiantes

· Talleres en grupos de trabajo· Presentaciones orales de temas de investigación · Desarrollo de ensayos de temas de investigación

Recursos

· Aula física· Proyector · TICs y TACs· Aula virtual plataforma Moodle

7. EVALUACIÓN

TIPO DE EVALUACIÓN

CRONOGRAMA CALIFICACIÓN

Primer parcial 27 de febrero de 2014 10

Segundo parcial 11 de abril de 2014 10

Tercer parcial 9 de mayo de 2014 10

Final Fecha informada por Secretaria 20

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8. BIBLIOGRAFÍA

Básica

Complementaria

BIBLIOGRAFÍA(BASARSE EN NORMAS APA)

¿DISPONIBLE EN BIBLIOTECA A

LA FECHA?

NO. EJEMPLARES

DIENA, J., (1992), Derecho Internacional Publico, Buenos Aires: Clarasó

NO

QUINTANA, J., (1990),Instituciones de Derecho Internacional Público, Bogotá: Academia Diplomática de San Carlos

NO

VILLALBA, J., (1999), Derecho Internacional Público, Mexico: Grijalbo

NO

FASSBENDER, B. Et al, (2012), The Oxford Handbook of the History of International Law, Oxford: Oxford University Press

NO

Recomendada

BIBLIOGRAFÍA(BASARSE EN NORMAS APA)

¿DISPONIBLE EN BIBLIOTECA A

LA FECHA?

NO. EJEMPLARES

Bunge M. (1996). La ciencia su método y su filosofía. Bogotá Colombia: Editorial Sudamericana.Hurtado J. (1998). Metodología de la Investigación Holística, Caracas Venezuela.

BIBLIOGRAFÍA(BASARSE EN NORMAS APA)

¿DISPONIBLE EN BIBLIOTECA A LA

FECHA?

NO. EJEMPLARES

WALLACE, R., (2005) , International Law, London: Sweet and Maxwell

No

EVANS, M., (2001), International Law Documents, London: Blackstone Press

No

BROWNLIE, I.,(2002) Basic Documents in International Law, Oxford: Clarendon Press

No

RIUDREJO, J., (2008) Curso de Derecho Internacional Público y de Organizaciones Internacionales , Madrid: Temis,

Si2

DIEZ DE VELAZCO, M., (2010) Instituciones de Derecho Internacional Público, Madrid

Si 1

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Fundación SYPAL.

Bibliotecas virtuales y sitios Web recomendados

International Court of Justice www.icj.orgEuropean Court of Human Rights www.echr.coe.intGeneral International Law www.asil.orgUnited Nations Documents http://www.un.org/en/documents/Corte Interamericana de Derechos Humanos (www.corteidh.or.cr)

Revisado:

_______________________f) Coordinación de Docencia Fecha: ____________

Aprobado:

_______________________f) Decano

Fecha: ____________

_______________________Por el Consejo de Facultad Fecha: ____________