GUIA DE APRENDIZAJE #02

FICHA 863502

3.1Actividades de Reflexión inicial.

“Antes de aprender”

Principios y Valores Morales. Ética Ética Profesional. Código de Ética Trabajo en equipo Resiliencia

3.2Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

ACTIVIDAD N° 1: LOS VALORES MORALES

1. Utilizar los medios tecnológicos como apoyo para investigar sobre los Principios y Valores Universales y realizar exposición en grupos de dos (2) aprendices y presentar juego de roles donde se evidencie los valores y la carencia de los mismos en el contexto laboral. Como también responder las preguntas plasmadas a continuación.

2. ¿Qué son los principios? http://es.wikipedia.org/wiki/Principio_(ética)

Son reglas o normas que orientan la acción de un ser humano. Se trata de normas de carácter general, máximamente universales, como, por ejemplo: amar al prójimo, no mentir, respetar la vida, etc. son declaraciones propias del ser humano, que apoyan su necesidad de desarrollo y felicidad, los principios son universales y se los puede apreciar en la mayoría de las doctrinas y religiones a lo largo de la historia de la humanidad. Immanuel Kant dice que los principios son aquellas proposiciones que contienen la idea de una determinación general de la voluntad que abraza muchas reglas prácticas. Los principios morales son una codificación de las cosas que el hombre ha descubierto que son malas para él mismo y para los demás en algún momento de su historia, y habiendo descubierto que estas cosas inhibían su propio bienestar, legisló sobre ellos.

¿Qué son los valores? http://www.elvalordelosvalores.com/definicion/index.html

Son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas; son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o

un comportamiento en lugar de otro. Los valores se refieren a necesidades humanas y representan ideales, sueños y aspiraciones, con una importancia independiente de las circunstancias. Los valores son la base para vivir en comunidad y relacionarnos con las demás personas. Permiten regular nuestra conducta para el bienestar colectivo y una convivencia armoniosa.

¿Qué son las actitudes? http://es.wikipedia.org/wiki/Actitud

Es la forma de actuar de una persona, el comportamiento que emplea un individuo para hacer las cosas o la predisposición aprendida a responder de un modo consistente a un objeto social. La actitud la podemos ver desde varios criterios como:

Las actitudes constituyen valiosos elementos para la predicción de conductas.La actitud se refiere a un sentimiento a favor o en contra de un objeto social, el cual puede ser una persona, un hecho social, o cualquier producto de la actividad humana.Es una organización duradera de creencias y cogniciones en general, dotada de una carga afectiva a favor o en contra de un objeto definido, que predispone a una acción coherente con las cogniciones y afectos relativos a dicho objeto.

¿En qué consiste el principio de responsabilidad? http://es.wikipedia.org/wiki/Responsabilidad

Es un valor que está en la conciencia de la persona, que le permite reflexionar, administrar, orientar y valorar las consecuencias de sus actos, siempre en el plano de lo moral. El principio de la responsabilidad consiste en:

Reconocer y responder a las propias inquietudes y las de los demás.

Mejorar sin límites los rendimientos en el tiempo y los recursos propios

del cargo que se tiene.

Reporte oportuno de las anomalías que se generan de manera

voluntaria o involuntaria.

Planear en tiempo y forma las diferentes acciones que conforman una

actividad general.

Asumir con prestancia las consecuencias que las omisiones, obras,

expresiones y sentimientos generan en la persona, el entorno, la vida de

los demás y los recursos asignados al cargo conferido.

Promover principios y prácticas saludables para producir, manejar y usar

las herramientas y materiales que al cargo se le confiere

¿En qué consiste el principio de soberanía? http://es.wikipedia.org/wiki/Soberanía

Se considera como el derecho que tiene el pueblo a elegir a sus gobernantes, sus leyes y a que le sea respetado su territorio. La soberanía radica en la nación y no en el pueblo, queriendo con ello expresar que la autoridad no obrara solamente tomando en cuenta el sentimiento mayoritario coyuntural de un pueblo, que podía ser objeto de influencias o pasiones desarticuladoras, sino que además tuviera en cuenta el legado histórico y cultural de esa nación y los valores y principios bajo los cuales se había fundado.

¿Qué son los valores:

libertad http://es.wikipedia.org/wiki/Libertad

Es la capacidad de la conciencia para pensar y obrar según la propia voluntad de la persona pero en sujeción a un orden o regulación más elevados.

igualdad http://es.wikipedia.org/wiki/Igualdad_ante_la_ley

Establece que todos los seres humanos son iguales ante la ley, sin que existan privilegios ni prerrogativas de sangre o títulos nobiliarios. Es un principio esencial de la democracia. El principio de igualdad ante la ley es incompatible con sistemas legales de dominación como la esclavitud, la servidumbre, el colonialismo o la desigualdad por sexo o religión.

fraternidad http://es.wikipedia.org/wiki/Fraternidad

Afecto y confianza propia de hermanos o de personas que se tratan como hermanos.

honestidad http://es.wikipedia.org/wiki/Honestidad

Es una cualidad humana que consiste en actuar de acuerdo como se piensa y se siente. Se refiere a la cualidad con la cual se designa a aquella persona que se muestra, tanto en su obrar como en su manera de pensar, como justa, recta e íntegra. Como el simple respeto a la verdad en relación con el mundo, los hechos y las personas; en otros

sentidos la honestidad también implica la relación entre el sujeto y los demás, y del sujeto consigo mismo.

legalidad http://es.wikipedia.org/wiki/Legalidad

Es un principio fundamental conforme al cual todo ejercicio de un poder público debería realizarse acorde a la ley vigente y su jurisdicción y no a la voluntad de las personas.

justicia http://es.wikipedia.org/wiki/Justicia

Es la concepción que cada época y civilización tiene acerca del sentido de sus normas jurídicas. Es un valor determinado como bien común por la sociedad.

Y equidad http://es.wikipedia.org/wiki/Equidad#Derecho_en_general?

Es una cualidad que mueve a dar a cada uno lo que merece sin exceder o disminuir.Justicia, imparcialidad en un trato o un reparto.Tratar a todos por igual respetando y teniendo en cuenta sus diferencias.La "bondadosa templanza habitual"; a la propensión a dejarse guiar por el deber o por la conciencia, más que por la justicia o por la ley escrita; la justicia natural, opuesta a la ley escrita.una moderación en el precio de las cosas o en las condiciones.

Escribe ejemplos concretos sobre cada uno de los valores estudiados en la pregunta anterior.

Libertad: una persona puede hacer uso de su libertad para crear un negocio y obtener, a través de la actividad comercial, los recursos que le permitan subsistir.

Igualdad: Todos los alumnos de un grupo escolar tienen mismas oportunidades para participar y conseguir la calificación más alta.

Fraternidad: cuando tu mejor amigo necesite un favor y te lo pida, lo haremos sin pensarlo al igual que él.

Honestidad: No hacer trampa en exámenes o pruebas ya que no resulta honesto mirar la hoja del compañero o recurrir a apuntes que no son permitidos en las horas de evaluación.

Legalidad: cuando al violar una ley de tránsito una persona ocasiona la muerte de otra y se cumplen las leyes de la justicia.

Justicia: Es justo que todas las personas tengas las mismas oportunidades, por ejemplo en la educación, en el acceso a viviendas, en puestos laborales, acceso a la salud, etc.

Equidad: Cuando en un problema entre hermanos los papás escuchan las versiones de los hermanos.

3. Leer y resolver el taller que la instructora les enviara al correo sobre el texto: “Moral, Ética y Valores del Hombre”. http://www.monografias.com/trabajos82/moral-etica-y-valores-del-hombre/moral-etica-y-valores-del-hombre.shtml#ixzz3Z8uLGkJC

TALLER- MORAL, ETICA Y VALORES DEL HOMBRE.

El taller consta de una serie de preguntas tanto abiertas como cerradas, de múltiples respuestas.

1. ¿Qué significa Axiología?

Es la rama de la filosofía que estudia la naturaleza de los valores y juicios valorativos. que tiene por objeto de estudio la naturaleza o esencia de los valores y de los juicios de valor que puede realizar un individuo. Por eso, es muy común y frecuente que a la axiología se la denomine “filosofía de valores”.

2. Los valores son irreales ___Si ___No explicar porque y dar un ejemplo de ello.

Si, Los valores son entes irreales. No existen independientemente de los bienes. Son entes parasitarios. Son cualidades. Pero son cualidades de un tipo muy especial. Existen las cualidades primarias como el peso, el tamaño, la extensión, la forma, sin los cuales el objeto no podría existir.

Ejemplo: La belleza de una rosa, no existe por sí sola flotando en el aire, sino que nosotros le incorporamos el valor de belleza. Un auto, puede ser valiosos, porque es bello, o porque es de utilidad.

3. Nombrar cuatro (4) características de los valores.

Los valores no existen en abstracto, se depositan, algo se le da un valor, ya sea este en objetos o personas. Están ligados los valores a la historia, a las culturas, a los individuos y a las circunstancias que enfrentan.

Los valores influyen en nuestra forma de pensar, en nuestros sentimientos y formas de comportarnos.

Los valores se proyectan a través de actitudes y acciones ante personas y situaciones concretas.

Los valores suponen un compromiso real y profundo de la persona ante sí misma y ante la sociedad en que vive.

4. ¿Cuáles son los principales valores que se aprecian en el Himno Nacional?

Patriotismo, honor, valentía, la unión, libertad, respeto, familia (hogar, amor a...). El himno nacional Busca evidencias en la vida cotidiana que ejemplifiquen los valores identificados. Discute con tus compañeros y maestro si son de carácter generalizado o si solo se dan en algunas personas. Recuerda que estamos identificando los valores nacionales, que todos deberíamos asumir, y que tristemente ya se están perdiendo.

5. La ética proporciona unos principios ¿cuáles son?

Principio de solidaridad: "como seres humanos de naturaleza sociable, tenemos la obligación moral de promover el bienestar de todos los seres humanos, y no solo del nuestro. Hay que dejar ese egocentrismo que nos impulsa a sobresalir sin importarme el prójimo, esta aptitud me trunca como persona y conlleva a estancar mi propia realización."

Principio de Equidad: "la única diferencia entre un ser animal y un humano es la inteligencia, por ello debemos forzarnos a actuar inteligentemente y consecuentemente.

Principio de abstenerse de elegir dañar a un ser humano: "existe un viejo adagio que nos dice: < no hagas a los demás lo que no te gustaría que te hiciesen >, tenemos que tener cierto cuidado en no destruir la identidad de los demás aunque no sea posible medir el alcance de nuestros actos y de ninguna manera debemos elegir conscientemente hacer el mal, hay que diferenciar entre elegir y aceptar."

Principio de eficiencia: "muchos hablamos del esfuerzo que realizamos en aras de promover la realización humana, pero será que si nos estamos esforzando lo suficiente o será que no estamos utilizando los métodos más eficaces, he ahí el meollo del asunto, hay que esforzarse si, pero por usar las herramientas más idóneas."

Principio de la responsabilidad del papel que hay que desempeñar: " no somos responsables de todos los aspectos del bienestar humano,

ya que nuestras responsabilidades van ligadas a la capacidad, compromiso, circunstancias y roles específicos que debemos descubrir y ponerlos al servicio de la sociedad, esto nos da una responsabilidad prioritaria en nuestras vidas."

Principio de aceptación de efectos colaterales: "la aceptación es un principio que debemos cultivar en nuestro diario vivir ya que todas nuestras acciones no son acertadas, y probablemente estas provocaran efectos colaterales perjudiciales."

Principio de cooperación en la inmoralidad: "aunque suene un tanto paradójico y un tanto enredado, ante ciertas circunstancias de la vida puede ser razonable cooperar en actos inmorales de otras personas. Lo que no quiere decir que aprobemos tal acto, ni que se desea su éxito; solo si la acción es una parte subordinada de la acción inmoral de otro, el participar seria solo algo material.

6. ¿Qué entiende por ética empresarial?

Es el conjunto de valores, normas y principios reflejados en la cultura de la empresa para alcanzar una mayor sintonía con la sociedad y permitir una mejor adaptación a todos los entornos en condiciones que supone respetar los derechos reconocidos por la sociedad y los valores que ésta comparte.

7. La responsabilidad ante el trabajo es la respuesta positiva ante la obligación contraída, actitud que se asume ante los resultados de la labor y por lo que se responde ante los demás; y se consolida cuando en un colectivo los trabajadores y dirigentes se relacionan constantemente, analizan los problemas desde todos los ángulos para ver el proceso de trabajo como algo social y también personal, si no, nadie se sentirá responsable de los resultados de su Empresa, ni del proceso productivo del que él forma parte. Lo que implica que los individuos: a) Se respeten a sí mismo y su capacidad de acción.b) Actúen como sujetos sociales activos.c) Tengan capacidad de autoanalizarse y auto perfeccionarse.d) Se sientan comprometidos con sus tareas.e) Asuman las consecuencias de sus actos.f) Marque con una x si a y b son verdaderasg) Marque con una x si b y c son verdaderash) Marque con una x si todas las anteriores son verdaderasi) Marque con una x si todas las anteriores son falsasj) Marque con un x si solo la d es verdadera

8. ¿Qué es Ética y que nos proporciona?

Es la rama de la filosofía que estudia los comportamientos en cuanto pueden ser considerados como buenos o malos. Tiene como centro de atención las acciones humanas y aquellos aspectos de las mismas que se relacionan con el bien, la virtud, el deber, la felicidad y la vida realizada. El estudio de la ética se remonta a los orígenes mismos de la filosofía en la Antigua Grecia, y su desarrollo histórico ha sido amplio y variado.

Nos proporciona una herramienta para referirnos a aquellos principios subjetivos propios, que es la llamada ética de los máximos, y también nos sirve para establecer ciertas normas mínimas en que la comunidad en que vivimos este de acuerdo sobre temas fundamentales.

9. ¿Cuáles son los principios fundamentales escribirlos y explicarlos?

La naturaleza básica del hombre: No importa lo criminal que una persona sea, de un modo u otro intentará volverse ética. La persona que carece de la tecnología de ética es incapaz de ser ética y reprimirse de realizar acciones que van contra la supervivencia: así, se hunde a sí misma. Y no llegará a reanimarse a menos que adquiera la tecnología básica de ética y la aplique a sí misma y a los demás. Al principio puede que la encuentre un poco desagradable, pero cuando se está muriendo de malaria, normalmente uno no se queja del sabor de la quinina; puede que no le guste, pero sin duda se la toma.

Justicia: Cuando el individuo fracasa en volverse ético por sí mismo, el grupo toma medidas contra él, y a esto se le llama justicia. Al hombre no se le puede confiar la justicia. La verdad es que al hombre realmente no se le puede confiar el “castigo”. Con este, no busca realmente la disciplina, sino que siembra la injusticia. Dramatiza su incapacidad de volverse ético intentando conseguir que lo hagan los demás; examine lo que irrisoriamente pasa por “justicia” en nuestra sociedad actual. Muchos gobiernos son tan susceptibles acerca de su divina rectitud en asuntos judiciales, que apenas abre uno la boca, cuando estallan con violencia incontrolada. En muchos lugares, caer en manos de la policía es en sí una catástrofe, aun cuando uno sea simplemente el demandante (el que entabla el proceso judicial), por no hablar del acusado. Así, los disturbios sociales están al máximo en esas zonas.

Avance decisivo: El avance decisivo es que tenemos la tecnología básica de ética. Por primera vez, el hombre puede aprender cómo usar la ética y volver a ascender.

Este es un descubrimiento totalmente nuevo. Marca un momento crucial en la historia de la filosofía. El individuo puede aprender esta tecnología, aprender a aplicarla a su vida, y puede así volverse ético, cambiar las

condiciones y comenzar a ascender hacia la supervivencia por impulso propio.

10.Nombre y Explique los diferentes tipos de actos humanos.

Se llama acto humano aquel que procede de la voluntad deliberada del hombre, son aquellos actos que nos diferencian de los demás animales.

Actos naturales: son los que proceden de las potencias vegetativas y sensitivas, sobre las que el hombre no tiene ningún control voluntario y son enteramente comunes de los animales, es como si estuviéramos programados, así como los castores lo están para ser ingenieros hidráulicos, haciendo la salvedad de que estos actos están dentro de nuestra libertad.

Actos del hombre: son los que proceden del hombre sin ninguna deliberación o voluntariedad, sea porque esta habitualmente destituido de razón en el momento de realizar el acto. Ninguno de estos actos afecta la moralidad, un ejemplo fehaciente en nuestras vidas, es al que diariamente nos enfrentamos cada mañana, nos levantamos o nos levantan, para lo cual no objetamos, corremos al baño, y nos duchamos sin muchas veces darnos cuenta de lo que estamos haciendo, luego nos lavamos los dientes y desayunamos, todo esto en un ambiente de rutina único, luego nos dirigimos ya sea al trabajo, al estudio, en fin, actuamos por decirlo así, si ninguna voluntad.

Actos violentos: son los que el hombre realiza por la coacción de un agente que lo obliga a ejecutarlos, contra su voluntad interna. Es cuando dejamos por un momento de ser racionales y actuamos como aquel perro callejero tratando de marcar el territorio, es decir instintivamente.

En todo acto humano se pueden distinguir tres elementos o factores principales que son: los cognoscitivos, los volitivos y los ejecutivos.

Elemento cognoscitivo: es el conocimiento de lo que se hace, aunque no se sepa cual sean las consecuencias de esos actos, son el primer fundamento del acto humano, todo acto debe ir acompañado de este, de lo contrario no se diese tal acto, ya que este pertenece al entendimiento.

Elemento volitivo: todo acto humano va influenciado por la voluntad la cual presiona tal acto; de nuestra voluntad dependen todos nuestros actos y de cuan morales sean o no.

Elemento ejecutivo: es la consecuencia de nuestra libertad interna, ya que esta la impulsa a la realización de actos externos, este momento del acto ya ha sido influenciado por los dos elementos anteriores: el

entendimiento y la voluntad, lo cual indica de que nuestros actos ya han sido analizados previamente.

11.Explique el texto “La relación ética-política en el pensamiento de José Martí.

En Martí, la política es una zona de la cultura y la cultura misma es consumada expresión humana al servicio del hombre. Al mismo tiempo el connotado sentido cultural del discurso del Maestro y su enfoque sociocultural antropológico en la asunción de la realidad, dimanan de su vocación ética de servicio. Esto significa entonces que la ética en Martí, es mediación central y núcleo fundante de su pensamiento y acción. Y su concepción de la política, como todo quehacer del hombre discurre por cauces ético-morales.

Desde sus primeros trabajos la ética y la política convergen en Martí, para concretar una vocación patriótica, en términos de agonía y deber. Una voluntad de redención y ascensión humanas, capaz de lograr hombres con ciencia y con conciencia para el bien de la patria. Lo ético y lo político fluyen en unidad hasta consagrar un oficio de voluntad de servicio. Sencillamente para el Maestro "pensar es servir," y la "vida (...) misterio sereno de justicia”, es decir, amor, solidaridad, virtud y deber.

12.Explicar el origen de la moral.

La moral surge cuando el hombre deja su naturaleza puramente natural, y adquiere una de carácter social, cuando forma parte de una colectividad, esta relación es inseparable de otra vinculación la que los hombres para subsistir y protegerse mantienen con la naturaleza que les rodea, y a la cual tratan de someter, ésta se expresa, ante todo, en el uso y fabricación de instrumentos, en el trabajo humano.

13.Explique los problemas prácticos morales.

En la problemática que se plantea en la vida diaria, los individuos se enfrentan a la necesidad de ajustar su conducta a normas que se tienen por más adecuadas o dignas de ser cumplidas. Estas normas son aceptadas íntimamente y reconocidas como obligatorias; de acuerdo con ellas, los individuos comprenden que tienen el deber de actuar en una u otra dirección. En esos casos se dice que el hombre se comporta moralmente, y en ese comportamiento suyo se pone de manifiesto una serie de rasgos característicos que lo distinguen de otras formas de conducta humana. Acerca de este comportamiento, que es el fruto de una decisión reflexiva y, por tanto, no puramente espontáneo o natural, situemos a un individuo en un caso especial por ejemplo:

Paseando por una de las playas de la isla en la que una inoportuna tormenta con su correspondiente naufragio le ha mantenido solo por más de 20 años. Lleva su loro al hombro y se protege del sol gracias a la sombrilla fabricada con hojas de palmera que le tiene justificadamente orgulloso de su habilidad. Piensa que, dadas las circunstancias, no puede decirse que se las haya arreglado del todo mal.Ahora tiene un refugio en el que se protege de las inclemencias del tiempo y del asalto de las fieras, sabe dónde conseguir alimento y bebida, tiene ropa que le abriguen y que él mismo se ha hecho con elementos naturales de la isla, los dóciles servicios de un rebañito de cabras, aves, etc. En fin, que sabe cómo arreglárselas para llevar más o menos su buena vida de náufrago solitario. Sigue paseando Robinsón y está tan contento de sí mismo que por un momento le parece que no echa nada de menos. De pronto, se detiene con sobresalto. Allí, en la arena blanca, se dibuja una marca que va a revolucionar toda su pacífica existencia: la huella de un pie humano.

14.Explique los problemas éticos.

Se caracterizan por su generalidad. Si al individuo concreto se le plantea en la vida real una situación dada, el problema de cómo actúa de manera que su acción pueda ser buena, o sea, valiosa moralmente, tendrá que resolverlo por sí mismo con la ayuda de una norma que él conoce y acepta íntimamente. Es inútil que recurra a la ética con la esperanza de encontrar en ella, "el quehacer en cada situación concreta. La ética podrá decirle, en general, lo que es una conducta sujeta a normas, o en que consiste aquello que es lo bueno, que persigue la conducta moral, dentro de la cual entra la de un individuo, la de todos.Definir qué es lo bueno no es un problema moral que corresponda resolver a un individuo con respecto a cada caso particular, sino que es un problema general de carácter teórico- ético que toca resolver al investigador de la moral, es decir, al ético.Los problemas éticos se caracterizan por su generalidad, y esto los distingue de los problemas morales de la vida cotidiana que son los que nos plantean las situaciones concretas.

15.Analizar la ética con relación a otros campos como:

a) Ética y Sociedad: b) Ética y Filosofíac) Ética y Psicologíad) Ética y Economíae) Ética y Sociología

16.¿Qué es la moral?

Son las reglas, posicionamientos, normas o consensos por las que se rige y juzga el comportamiento o la conducta de un ser humano en una sociedad (normas sociales). En ese enfoque lo que forma parte del comportamiento moral está sujeto a ciertas convenciones sociales y no forman un conjunto universalmente compartidos. Por otra parte la mayor parte de las sociedades humanas parecen compartir un núcleo de consensos sobre la inaceptabilidad de ciertas conductas, ampliamente rechazadas (entre ellas la mentira ventajosa, el causar grandes daños a personas inocentes o desvalidas, etc.)

4. Leer y analizar el texto “El Hombre nace o se hace” y posteriormente realizar un ensayo y se hará una socialización.

Observar los videos de reflexión: https://youtu.be/do0gX4VHdTk

En el siguiente ensayo hablare a cerca de la existencia del hombre y como ha llegado a existir como se le conoce hoy día, pudiendo tener diferentes respuestas o criterios dependiendo de la persona, como los siguientes:

El hombre desde el punto de vista de la religión: existen en el mundo diversos credos religiosos y para ellos en su mayoría el hombre es un ser perfecto creado por Dios a su imagen y semejanza; se dice que en el principio el hombre era inocente y desconocía cualquier tipo de maldad libre de pecado y contaminación, de tal manera que en sus principios de existencia el hombre permanecía desnudo percatándose de ello ya que no conocía el pecado porque Dios lo había creado limpio y puro, pero solo en el momento que desobedece a la palabra de Dios es cuando se da cuenta que se encontraba desnudo y que había fallado a Dios, de allí parte a conocer lo que es bueno y malo; lo que tomo como punto de referencia que desde el principio de la creación el ser humano nace y se hace.

Las diferentes religiones difieren en la forma en que se dio este hecho, la biblia narra desde el principio de la creación del mundo y luego de ver que todo lo que hasta el momento había creado era bueno en gran manera decidió crear un nuevo ser que se señoreara sobre toda la creación y fue cuando al sexto día creo al hombre y según lo narra el génesis este fue creado a imagen y semejanza de Dios; luego viendo Dios que no era bueno que el hombre estuviera solo le creo una ayuda idónea la cual fue formada con parte del hombre; fue creada de una de sus costillas y esto se dio para que el hombre sepa que la mujer es su complemento, es parte de su cuerpo y que por ende debe amarla como ama a su propio cuerpo pues ella es parte de él, de igual manera para

que ella no olvide que fue creada como parte del hombre y por ende debe permanecer sujeta a él pero esto no significa que debe ser una esclava del hombre ya que como se narra en la biblia esta debe ser tratada por el varón como un vaso frágil, teniendo en cuenta lo anteriormente expuesto la biblia describe a la hembra y al varón en términos generales como el “ Hombre”. Pero viendo este tema desde puntos de vista de las diferentes religiones encontramos que para el judaísmo y el islamismo el hombre estaba involucrado en la misma creación y era una muestra del poderío de Ala ante quien el hombre es responsable de sus actos ante Ala y no existe diferencias entre hombre y mujer ambos son iguales, tienen los mismos derechos y son igualmente responsable de sus actos.

Desde el criterio de la ciencia el hombre es solo el resultado de una forma genética el cual está formado por genes los cuales son transmitidos por medio del ADN genéticamente como herencia de cada uno de los progenitores razón por la cual se explica que los individuos hijos pueden llegar a heredar ciertas característica específicas de cada uno de los padres como lo puede llegar a ser desde el color de piel hasta el temperamento y se dice que el egoísmo puede llegar a ser transmitido por genética, teniendo en cuenta esta afirmación es muy poco lo que con la naturaleza se puede hacer para lograr para la evolución de una sociedad.

Según el pensamiento cristiano el hombre existe para adorar, enaltecer y engrandecer a Jesucristo único y gran salvador; pero para otros el hombre solo fue creado para procreación y conservación de la especie misma.

ACTIVIDAD N°2: ETICA PROFESIONAL

La Instructora expondrá el tema sobre Ética Profesional y posteriormente los Aprendices Utilizaran los medios tecnológicos para investigar sobre ¿Qué es Ética? , ¿Qué es ética Profesional? Y realizar un mapa conceptual. También se hará una mesa redonda donde se debatirá los temas de manera contextualizada.

ACTIVIDAD N° 3: CODIGO DE ETICA

Investigar y realizar un trabajo escrito sobre:¿Qué es un Código de Ética? Y cómo se realiza.Identificar el Código de Ética del Asesor Comercial.

Hacer su propia Misión y Visión personal.Hacer su propio Código de Ética.Entregar en medio digital.

1. Definir que es ETICA.

La ética fundamenta la forma de vivir por el pensamiento humano y se relaciona con la conducta moral; por lo tanto estudia y define la moral de las personas y como deben de comportarse. Pero se debe tener en cuenta que en la conducta moral se juega un papel importante la cultura, las costumbres, religión, etc. Teniendo en cuenta todos estos aspectos ya nombrados, la ética tiene como finalidad mejorar la calidad de vida y el bien común de las personas entrelazadas con la razón, la virtud y la prudencia por encima de su filosofía y de sus distintas bases morales.

2. Definir que es un código de ética.

El código de ética es un documento que permite a las empresas incorporar e implementar a través de declaraciones de principios y valores, fundamentos morales y éticos de carácter universal, dentro de la vida diaria de una organización. Debe surgir como una parte integral de la cultura organizacional que determina los patrones, valores, símbolos, lenguaje, historias y prácticas de la empresa, los cuales se ven reflejados en la forma en que sus directores, gerentes o administradores la conducen, y cómo los colaboradores se desempeñan en la misma. Debido a lo anterior, permite a la organización contar con lineamientos claros que establecen pautas de conducta que deben respetarse tanto por los directivos o dueños, como por los colaboradores de una empresa en sus acciones diarias.

3. Como se realiza un código de ética.

De acuerdo Baltazar Caravedo Molinari, Director de SASE nos dice que "Un código de ética es una pauta de principios y valores que debe orientar el quehacer diario de una organización. Guía a los responsables que toman las decisiones y al resto del personal en sus conductas y prácticas para asegurar la consistencia e integridad de la organización.

Para su elaboración es necesario que participen en su confección, no sólo los altos funcionarios sino, también, los colaboradores (funcionarios, empleados, trabajadores).

Los elementos que usualmente contiene un Código están referidos a los siguientes aspectos o temas: principios o estándares de conducta esperados, obediencia a la ley y trato a los empleados. También, las relaciones con los clientes, accionistas y socios de negocios, así como el compromiso con la comunidad, innovación, competencia, medio ambiente, actividades públicas, integridad en los negocios y conflictos de Interés.

Cada organización es un universo particular que requiere tener un código adecuado a sus circunstancias y especificidades. Para desarrollar sus contenidos se necesita tener un diagnóstico de los principales riesgos y problemas en los diferentes aspectos señalados en el párrafo anterior. En otras palabras, es necesario describir la ruta del proceso productivo, administrativo, comercial, y laboral para establecer qué tipo de riesgos suelen estar involucrados en la diversidad de actividades, en qué partes de toda la cadena de valor y de qué forma afectan el desenvolvimiento de la organización.

El diagnóstico de riesgos éticos y las propuestas de políticas y valores orientadores sugeridos se puede hacer por medio de entrevistas a colaboradores ubicados en las diferentes áreas y niveles jerárquicos. Identificados y sistematizados los riesgos, las políticas sugeridas y los valores orientadores, se puede presentar estas descripciones y conclusiones en talleres con los colaboradores de la entidad. Ello permitirá realizar los ajustes del caso para su aprobación por parte de la instancia de mayor jerarquía dentro de la organización".

4. Hacer su propio código de ética.

INTRODUCCIÓN

Mediante mi código de ética quiero dar a conocer lo que pienso respecto a cada uno de los valores como principios éticos que abarcan mi vida, los que han sido infundidos en mi niñez por mi familia con el propósito que sea una persona de bien para la sociedad que me rodea (familiares, amigos, compañeros de estudio o de trabajo, etc.). Es cierto que cada persona tiene metas, sueños, objetivos a realizar, pero hay que tener en cuenta que una de las formas para poderlos realizar es ver cómo somos como personas y si cumplimos con los requisitos éticos como morales. En mi código de ética implementare algunos de los valores que son de suma importancia al desarrollar actividades en diferentes campos, como para nosotros como persona.

EN LO PERSONAL

HonestidadSer honesto, es una cualidad con la que no todas las personas cuentan, en esta institución se forman personas que sean honestas consigo mismas y con los demás. Ejemplo:Digo la verdad. No me aprovecho de los demás.Trato a todos con justicia, equidad y con apego a la ley.Soy auténtico, me presento como soy, sin atentar contra los derechos de los demás. Soy coherente entre lo que digo y lo que hago.

Bondad

Aquella persona que siempre se mantiene dispuesta a ayudar a quien lo necesita, cuando se muestra compasiva con las personas que se encuentran sufriendo por distintas circunstancias y también cuando mantiene una actitud amable y generosa hacia los demás.

Perseverancia

Busco sistemáticamente el logro de mis metas y objetivos.Cumplo con mis compromisos y responsabilidades, a pesar de las dificultades.No me desmotivo ante las dificultades.Busco alternativas de solución ante los problemas y circunstancias difíciles.Me esfuerzo por no dejar trabajos pendientes.Mi relación con mis compañeros

Respeto

Trata a tus semejantes con respeto y es como ellos te trataran a ti. Valoro los sentimientos, las ideas, actitudes y aportes de los demás.Escucho, respeto y acojo, en lo posible, las ideas, criterios y sugerencias de los demás.Cumplo con las normas, compromisos y acuerdos adquiridos.Doy buen ejemplo.

Lealtad

Soy fiel a la institución, a sus principios y a los míos.Soy propositivo y desarrollo una crítica constructiva hacia la institución y los demás.Asumo mi trabajo con responsabilidad y lo hago apoyando a los demás.Asumo mis errores y respaldo las acciones positivas de los demás.No contribuyo a la cultura del rumor.

EN LO LABORAL

Identidad

Conocer la filosofía y políticas de la institución o empresa donde me desempeñe para reflejarlas en mis actitudes diarias.Valorar mis roles y responsabilidades, y me apropio de ellas.Contribuir en la construcción de una imagen positiva de la empresa.No difamo a la empresa, autoridades, compañeros ni usuarios.

Responsabilidad

Es la madurez y éxito que tiene la persona frente a algún trabajo asignado. Ejemplo:Soy disciplinado frente a mi trabajo.Optimizo los recursos.Me capacito y actualizo mis conocimientos permanentemente, y busco una formación integral.Cumplo mis obligaciones y asumo las consecuencias de mis actos.Trabajo por el bien común.

Iniciativa

La iniciativa es considerada como un pensamiento orientado hacia la acción ya sea acertado y conveniente, nos empuja un paso más hacia adelante y abre la puerta de la siguiente etapa de prosperidad.

Ejemplo:Contribuyo a crear, innovar, mejorar y apoyar actividades, procesos y proyectos.Construyo un ambiente de trabajo armónico y solidario, fomentando relaciones interpersonales positivas.Fomento la cultura del diálogo para la prevención y solución de conflictos.Soy proactivo.Genero una masa crítica para promover cambios.

Transparencia

Cualidad que podemos tener las personas, y que consiste en comunicar tus pensamientos, sentimientos y propuestas, sin ocultar nada, sin doble sentido, en forma simple y directa. Proporciono y difundo información, de forma clara, oportuna y adecuada. Trabajo con apego a las normas y

procedimientos de la institución o empresa siempre en el marco de la ley. Atiendo y resuelvo los asuntos que se me encargan con eficiencia y sin discrecionalidad.

EN LO EFICIENTE

Uso del tiempo y recursos

Planifico y organizo el trabajo en función de los objetivos empresariales.Me esfuerzo por optimizar el tiempo, especialmente cuando trabajo en equipo.Cumplo con los plazos establecidos.Optimizo el uso de los recursos.Soy productivo.

Crecimiento personal

Mantengo una actitud positiva en mi vida laboral y personal.Me capacito y actualizo mis conocimientos permanentemente.Me involucro en actividades que enriquecen el clima laboral y fomentan el desarrollo integral.

Propicio cambios e innovaciones.Me esfuerzo por mantener mi motivación en alto.

Evaluación

Establezco metas y objetivos cuantificables, acordes con los de la institución.Me evalúo y critico mi gestión para mejorarla.Analizo mis errores y busco soluciones.

 

5. Cuál es mi misión y mi visión.

Misión

Terminar el tecnólogo en contabilidad y finanzas exitosamente, para así obtener mejores oportunidades de trabajo. Así mismo Fortalecer mi conducta ética como moral, siendo una mejor persona, de tal manera que pueda ayudar a las personas no solo con actos sino siendo ejemplo para cada uno de ellos e ir siempre de la mano de Dios.

Visión

Obtener el título de contadora publica y poder ejercer mi profesión en una compañía reconocida a nivel nacional. Así de esta forma poder contribuir en las prioridades de mi familia como en las personales. Poder

estudiar Idiomas y fisioterapeuta e ir siempre con la ayuda de Dios y su bendición y ser cada día una persona íntegra con principios y valores.

6. Código de ética empresarial

¿Qué es un código de ética empresarial?

Es un referente formal e institucional de la conducta personal y profesional que todos los trabajadores, miembros de la Junta Directiva, proveedores y contratistas de una empresa, independientemente del cargo o función que ocupen, deben tener. El patrón establecido del manejo de relaciones internas y con los grupos de interés como clientes, proveedores y contratistas; socios de negocio, el Estado y el Gobierno, los accionistas, sus empleados, jubilados y familiares, los entes de control, las comunidades y la sociedad en general.

¿Por qué debemos tener un Código de Ética empresarial?

Porque la adopción de principios y comportamientos éticos refleja el tipo de organización de la cual formamos parte, y del tipo de personas que somos. Se define el tipo de organización que quiere ser y por lo tanto las características que deben tener los empleados, miembros de la Junta Directiva, proveedores y contratistas de la empresa. Este código es un marco de referencia para las actuaciones de los trabajadores; sin embargo, no enmarca todas las posibles situaciones a las que se puede ver enfrentada una persona; por lo tanto, debe tenerse en cuenta la circunstancia y el sentido común de cada caso.

¿Quiénes deben cumplir este Código?

Todos los trabajadores, miembros de la Junta Directiva, proveedores y contratistas, sin distingo de nómina, cargo o ubicación geográfica. Además, las personas con empleados a cargo deben: Fomentar el cumplimiento del Código mediante su ejemplo. Asegurarse de que su equipo de trabajo conozca, entienda y aplique el Código. Orientar a sus trabajadores en caso de presentarse conflictos éticos para que se pueda tomar la mejor decisión y si es el caso remitirlo a instancias superiores cuando considere que no puede brindarle la asesoría suficiente. En el caso de los contratistas y proveedores, los responsables de las áreas deben asegurarse de que conozcan el Código y, en lo posible, que actúen acorde con las disposiciones establecidas en dicho documento. Para la Junta Directiva, la responsabilidad de velar por el cumplimiento de este Código estará en cada uno de sus miembros y el análisis de los

casos que sean necesarios estará en el Comité de Auditoría de la Junta Directiva.