Enseñanza por Correspondencia

*Finales del siglo XIX y principios del XX

*Siglo XV. imprenta por Gutemberg.

*Al principio no eraDidáctica, después …

*Se introdujeron Guías de ayuda de estudio.

*Creación de los servicios postales.

*Pruebas de Evaluación.

*Actividades complementarias a la lección.

CURRÍCULO CERRADO

Inicio en la década de 1960

*Utilización de Recursos para la adquisición de aprendizaje.

*Radio*Cassette*Televisión

Al final se incluyó el teléfono.

CURRÍCULO CERRADO

Mediados de la década de 1980

*Integración de telecomunicaciones e informática.

*Sistemas Multimedia hipertexto e hipermedio.

*Centrada en el estudiante.

*Audio y videoconferencias.

*Enseñanza asistida por ordenador.

CURRÍCULO ABIERTO

Principios de la década de los 80

*Tim Berners-Lee (1982)

WordWideWeb

*Enseñanza virtual

*Retroalimentación.

*Reusabilidad y Movilidad.

CURRICULO ABIERTO