EDICIÓN DE LIBROS Y TEXTOS DIGITALES

Juan Carlos Atilano H.@chamacodelmal

¿Qué es un libro?

Obra científica, literaria o de cualquier otra índole con extensión suficiente para formar volumen, que puede aparecer impresa o en otro soporte (RAE)

¿Cuál es un libro?

Un libro electrónico está pensado para existir en un ambiente digital, ya sea en un lector de tinta electrónica, una tableta, computadora o teléfono

Características de un libro digital• Es un archivo digital que se puede

leer en un dispositivo electrónico

• Puede ser desde un texto convertido a imagen (PDF, JPEG), hasta un texto al cual se le puede incrustar otro tipo de contenido (HTML, ePub, FB2)

• Se pueden realizar anotaciones al texto; estos comentarios pueden ser compartidos, comentados, corregidos y compilados en ambientes digitales

• Puede ser descargado desde la Nube hacia un dispositivo o puede ser instalado por un medio físico, puede ser consultado en ella con un navegador o una aplicación

Características de un libro digital

El editor recibe el manuscrito del autor. Lee, analiza, reúne e integra una propuesta de contenidos que enriquecerán al texto y los distribuye a lo largo del mismo

Proceso editorial

Se puede establecer un criterio paralelo al contenido textual que ayude a reforzarlo o bien hacer que este contenido sirva para ampliar el espectro temático

El proceso de corrección de estilo es idéntico al tradicional para un producto en papel, sin embargo, se agrega un proceso paralelo de revisión y corrección de contenidos

El editor realiza una curaduría del material textual y paratextual

Texto y contenidos

paratextualesCorrección de contenidos

paratextuales

Corrección de texto

El equipo de diseño puede trabajar en la puesta en página, el equipo de programación genera el ambiente en el cual va a existir el libro

El editor trabaja junto a estos equipos para distribuir y contextualizar al contenido

El editor deberá buscar la mejor forma de etiquetar el contenido, esto ayudará a identificar espacios de oportunidad para ubicar y diferenciar contenido, así como facilitar la búsqueda y navegación del texto

Los equipos de diseño y programación

deberán privilegiar el proceso de

lectura

Redacción:Texto + Contenidos paratextuales

Diseño:Puesta en página + Integración de contenidos paratextuales

Maqueta de prueba

En la maqueta se revisan tanto el texto como los contenidos multimedia, la usabilidad del producto y que cada elemento se encuentre funcionando como es debido

PublicaciónCorrección

de maqueta

• Revisión final del editor

• Visto bueno

Maqueta de prueba

• Revisión a cargo de Redacción, Programación y Diseño

• Reporte de cada área involucrada

Corrección de erratas

Revisión de actualización

Un libro digital puede venderse ya sea a través de un soporte físico…

…o a través de una descarga digital

Es posible utilizar medios físicos para facilitar la descarga

Algunas casas editoriales crean sus propios canales de ventas y distribución, así se puede garantizar que el producto será usado dentro del ambiente de lectura propio del libro y que su compra se ha realizado por canales legales

Se pueden usar canales de venta de otras tiendas digitales. En estos casos, el producto se sujeta a las condiciones y capacidades de cada canal de venta, así como a los dispositivos en los que puede ser leído y las características digitales que puede dar a sus libros

Los compradores satisfechos se convierten en un medio para promover y dar exposición a un determinado producto

Los perfiles de las empresas en redes sociales permiten difundir información oficial, los perfiles personales dar a conocer información que se relacione de forma más emocional con el destinatario

Podemos recibir sugerencias, comentarios y quejas que permitan ajustar el producto hasta cumplir las exigencias de los lectores

El contenido debe ser visible, un comprador no tiene el beneficio del objeto material para incentivar su compra

Libro terminado

Retroalimentación

Corrección

Nueva versión

Publicación

Este ciclo no es inagotable,

llega un momento en el

cual es evidente que el

libro debe ser reeditado (y con ello reconstruido)

o reescrito

Ventajas del proceso editorial digital1Permite una lectura mucho más cuidadosa del editor, así como un análisis más amplio del campo que el libro trata

2Fomenta la colaboración entre los equipos de redactores, correctores, diseñadores y programadores

3Permite incluir contenidos que amplían la comprensión, participación y análisis de los lectores

Ventajas del proceso editorial digital4Reduce el proceso de producción en tiempo y costo al no requerir de compra, transporte, impresión, corte, encuadernado, embalaje, distribución y almacenamiento de papel

5Cada libro puede ser un producto con características particulares a su contenido o formato

6Permite realizar correcciones y actualizaciones al producto sin necesidad de una nueva edición

Desventajas del proceso editorial digital

1Demanda más tiempo del editor para su lectura, análisis y corrección

2Requiere de tiempo en la etapa de selección de contenidos paratextuales

3Se requieren de habilidades más desarrolladas de los diseñadores y programadores

Desventajas del proceso editorial digital

4Se necesita una estructura más ordenada en el organigrama

5El proceso puede ser lento en las primeras ediciones realizadas así

6Los libros no pueden generarse bajo un machote, tiene necesidades específicas a considerar (al menos, acotadas por temáticas o públicos lectores)

Ventajas del libro digital1Como no emplea papel, es más económico producirlo, almacenarlo y distribuirlo

2En volumen, es mucho más fácil transportarlos

3Permite búsquedas por palabra, una navegación simplificada

Ventajas del libro digital4Almacena más contenido que el formato tradicional

5Puede vincularse a contenidos en la Nube a través del texto o de otros mecanismos

6Puede incluir características de interacción que serían imposibles en papel

1Requiere de un dispositivo para ser leído

2No existe un formato estandarizado para su creación, lectura y publicación

3Requiere de conexión a Internet para sus actualizaciones

4Su lectura puede ser cansada

Desventajas del libro digital

Integración de contenidos paratextuales

El contenido que

enriquece al texto forma

parte del contexto de

lectura

El contenido paratextual NO ES UNA REPETICIÓN DEL CONTENIDO TEXTUAL, brinda información que refuerza y complementa al contenido central

Todo aquel recurso de reforzamiento deberá estar perfectamente integrado al diseño del libro

Son un complemento y no deben distraer la atención del lector

Lectura clara

Diseño e integración de contenidos

Coherencia Orden Accesibilidad

El editor y el autor deberán decidir cuáles contenidos se privilegiarán. El editor

deberá realizar todos los ajustes necesarios para

mantener la coherencia, orden y accesibilidad del

libro

Un contenido que va a enriquecer un texto deberá:

• Estar relacionado con el contenido que va a enriquecer;

• Ser autorreferencial, deberá apoyar la comprensión del contenido al cual va a enriquecer y no ser fuente de una consulta futura que nos desvíe del objetivo principal;

• Ser inmediato, para mantener al usuario dentro del campo temático en el que está interactuando;

• Estar justificado dentro del marco del contenido al cual va a enriquecer, no puede ser integrado sin una razón;

• Ser escalable, así se podrá actualizar, corregir o integrar a futuras actualizaciones;

• De forma ideal, estar accesible en la nube, ya sea como contenido de libre acceso o restringido, pero deberá estar a disposición del usuario del texto en todo momento;

• Estar perfectamente editado, para hacer eficiente el proceso editorial;

• Estar etiquetado, para facilitar su búsqueda o integración a motores de búsqueda o indexadores de contenido.

Todo el contenido paratextual forma parte del contexto de lectura, pero no todo contexto de lectura forma parte del contenido paratextual

Un contenido paratextual solo puede ayudar a la lectura, comprensión y análisis del texto

Lectura social

Redes que ayudan a compartir preferencias, comentarios, recomendaciones y compras de libros

Lectores organizados en grupos donde se comparten ideas y generan debates

Los dispositivos digitales permiten generar ambientes de lectura en espacios o grupos que normalmente no comparten este tipo de contenidos

Lectura social

LibroContenido del lector

Libro personalizado

Moderador

Vínculos laborales, talleres, actualización, capacitación,

profesionalización, segmentación de mercado.

Autores

Editores

Ilustradores

Diseñadores

Lectores

Tiendas digitales

Comunidades que se vuelven canales de vinculación, profesionalización y análisis de mercado

Derechos de autor y productos digitales

Dada la naturaleza de los libros electrónicos, la realización de copias no autorizadas es relativamente fácil, así como su difusión

El modelo DRM (Digital Rights Management,

Gestión de Derechos Digitales)

permite controlar el

acceso y uso de un archivo

digital

Obra

Derechos

Descarga

Uso legal

Copia personal

Impresión

Uso en dispositivos autorizados

Restricciones

Límite de copias

Transmisión

Acceso a contenido

¿Cómo funciona el modelo DRM?

Mecanismos integrados a la obra reportan al gestor de los derechos cómo se utiliza, así se habilitan o restringen características o formas de uso del producto

Los problemas de usar DRM

La editorial debe conciliar el uso legal de la propiedad intelectual del autor, al mismo tiempo que garantiza el uso apropiado de sus contenidos por parte de sus compradores (copia de uso propio, uso en la plataforma de su elección, la transmisión del contenido a nuevos dispositivos, impresión de secciones del contenido) y respeta su derecho a la privacidad

Digital Personal Property

Un archivo cifrado, como una llave personal, que permita el acceso a la información

Los controles simples, como marcas de agua o etiquetados de productos, si bien no imposibilitan la copia, facilitan seguir el archivo hasta la fuente

Lectura digital53% de los usuarios de tabletas entrevistados leen prensa con regularidad

22% Leen libros en estos dispositivos

14% Pagan por acceder a contenidos

De acuerdo con El Confdencial Digital, con información de The Economist, la lectura en tabletas facilita y estimula la lectura regularNoviembre, 2012http://bit.ly/1777DH6

Los poseedores de algún dispositivo como tableta o lector electrónico leen en promedio 24

libros al año, frente a 15 del lector en papel

Fuente: Pew Research Center http://bit.ly/JZQtyh

Las tabletas se han convertido en los

dispositivos electrónicos más

usados, por encima de computadoras

de escritorio y portátiles

Alt1040 (11 de julio, 2013) con información de Gartner e IDC

http://bit.ly/11DDbWU

61% de quienes leen en dispositivos de

lectura de tinta electrónica (eReader)

lo hacen al menos una vez por semana

Al menos 44% de los poseedores de una

tableta lo hacen con esta misma regularidad

Pew Research Center (4 de abril 2012) http://bit.ly/HgLvRw

Índices de lectura en México

46% de la población entrevistada dice leer

36% compran libros

2% leen en dispositivos electrónicos

Cada habitante lee en promedio 2.9 libros al año

Los lectores jóvenes (18 a 22 años) terminan 4.2 libros por añoLa Jornada Jalisco (20 de abril, 2012) con información de UNESCO http://bit.ly/IngA4Z

Los ambientes académicos ya usan las herramientas digitales

Los libros tienen que existir en el ambiente que más beneficios proporcione al estudiante

How Twitter will revolutionise academic research and teaching | Higher Education Network | Guardian Professional http://bit.ly/rSVPAp

Los libros de texto empiezan a migrar hacia formatos digitales

Las características del libro digital permiten explotar características que solo podemos imaginar en papelEn promedio, los libros de texto digitales cuestan 53% menos al consumidor. The Future of Textbooks [Infographic] | Ebook Friendly http://bit.ly/vY23kB

Se pueden integrar formatos interactivos de evaluación que permitan al estudiante conocer su progreso, así como elaborar diagnósticos globales de su aprendizaje

Presente y futuro

Los productos en papel pueden acceder a recursos digitales, gracias a códigos bidimensionales, realidad aumentada (o extendida) y URL’s acortadas

Existe software libre que permite a cualquier usuario crear libros electrónicos, incrustar recursos multimedia y acceder a recursos en la Nube

http://www.sophieproject.org/

Los autores pueden publicar su obra sin recurrir a una editorial

Las bibliotecas adecuarán sus espacios para brindar mejores servicios digitales, textos en papel y digitales coexistirán

Ya podemos acceder a

bibliotecas digitales y

contenidos que es difícil consultar in

situ

Gracias a todos estos recursos y tecnología, es posible conducir la lectura a través de un ambiente que ayude a la mejor comprensión del texto

Internet es una herramienta más para el editor

Muchos productos editoriales encontrarán en el formato digital una mejor forma de presentar su contenido

Los lectores podrán

seleccionar sus contenidos,

recibir solo aquello que desean, se

pueden generar productos

personalizados o dirigidos a

grupos específicos

EDICIÓN DE LIBROS

Y TEXTOS DIGITALESJuan Carlos Atilano Hernández

@chamacodelmal