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COMIENZOS Estructuralismo llega a A mérica generando bases

funcionalistas. Centrado en procesos mentales orientado al esfuerzo

adaptativo. S eñalaba: “ hechos mentales no pueden ser estudiados

aislados del medio físico”

EVOLUCION DEL CONDUCTISMO Periodo en que se pone en duda la validez del método

introspectivo y naturaleza de la conciencia. S e busca objetividad en psicología. Experimentación animal busca clarificar conexiones E-O-

R.

CONDICIONAMIENTOI van Pavlov Descubre forma de aprendizaje de anticipación, realizando

experimentos de pareamiento de estímulo.• S us estudios lo llevaron a interesarse por lo que denominó

secreciones psíquicas, o sea, las producidas por las glándulas salivales sin la estimulación directa del alimento en la boca.

PAVLOV Y SU EQUIPO DE TRABAJO

CONDICIONAMIENTO CLASICO

CONDICIONAMIENTO CLASICO Proceso a través del cual se logra que un comportamiento

(respuesta) que antes ocurría tras un evento determinado (estímulo) ocurra tras otro evento distinto.

CONDICIONAMIENTO CLASICO Legado Pavloviano:a) Organismo se condiciona adaptativamenteb) Procesos internos pueden estudiarse objetivamente

EVOLUCION CONDICIONAMIENTO Trabajo Pavloviano da bases a Watson “ ser humano es

conjunto de respuestas condicionadas” Condicionamiento de Pavlov supone conducta respondiente

o refleja (automática) Conductas complejas no se explican (Ej. Hacer bailar un

elefante)

Watson reorienta estudio al ser humano Intenta desarrollar una psicología que sólo trabaje con

variables objetivas y manipulables, para poder controlar científicamente la conducta de los organismos, incluido el hombre.

El hombre no es otra cosa que la suma de condicionamientos habidos.

Watson concibe la personalidad como el producto final de nuestros sistemas de hábitos. Negó la existencia de cualesquiera caracteres o facultades innatos

Ciencia de la conducta se orienta a predicción y control experimento.

S eres vivos son hoja en blanco. Psicología debe usar el método de la ciencia.