PSIOCOLOGÍA CONDUCTISTA

LOS PSICÓLOGOS, CANSADOS DE INVESTIGAR LO QUE PENSABA LA GENTE, SE CENTRARON ESPECÍFICAMENTE EN LO QUE HACÍAN, O SEA, SU CONDUCTA, QUE ERA UN ELEMENTO OBJETIVO QUE SE PODÍA MEDIR EN UN LABORATORIO.

JOHN B. WATSON (1878-1958)

FUE EL REPRESENTANTE MÁS IMPORTANTE DE ESTE MOVIMIENTO.

La conducta es lo único real, objetivo y práctico en tanto que la conciencia es abstracta y fantasiosa.

Estaba convencido que estudiando el comportamiento de los animales se podía ignorar a la conciencia y se decidió a hacer lo mismo con seres humanos.

DATOS CURIOSOS

(aprender técnicas de recompensa sistemática y castigo) Para él la conducta es puro condicionamiento y todo lo que

somos y hacemos es producto del aprendizaje. Negaba la existencia de capacidades innatas.

Todo lo que heredamos al nacer es sólo nuestro cuerpo y algunos reflejos.

WATSON PROCLAMÓ:“DENME UNA DOCENA DE BEBES SALUDABLES, BIEN

FORMADOS Y CON MI PROPIO MUNDO ESPECIAL PARA CRIARLOS, LE GARANTIZO QUE FORMARÍA A CUALQUIER TIPO DE ESPECIALISTA QUE YO SELECCIONE: DOCTOR, ABOGADO, ARTISTA, COMERCIANTE, Y SÍ , MENDIGO Y LADRÓN.

BURRHUS FREDERIC SKINNER

Skinner fue la primera persona en recibir la mención de la asociación estadounidense de psicología por sus contribuciones de toda una vida a la psicología.

SKINNER FUE CONOCIDO COMO EL HOMBRE QUE LE ENSEÑÓ A PICHONES A JUGAR TENNIS DE MESA.

CAJA DE SKINNER O CÁMARA DE

ACONDICIONAMIENTOCon ella skinner pretendía presentar estímulos a animales de laboratorio y registrar respuestas específicas. ( condicionamiento y aprendizaje)

METODOLOGÍA UTILIZADA POR LA CAJA DE SKINNER

Las leyes de comportamiento se aplican a todos los organismos

La cultura diseñada en que el reforzamiento positivo alentaría el comportamiento deseado

EXPERIMENTO CON PALOMAS

La actividad que la paloma estuviera haciendo en el momento antes del suministro de comida, sería la actividad que la paloma continuaría haciendo.

El experimento parece mostrar una pequeña superstición.

Hay analogía con el comportamiento humano.

SKINNER empleaba recompensas y castigos para enseñarles ciertos tipos de comportamientos, tanto a sus experimentos (ANIMALES) como a sus hijos mas adelante.

CONDICIONAMIENTO OPERANTE

Construyó para ellos un salón con juguetes diseñados para estimular el aprendizaje y la conducta creativa a través del condicionamiento operante.