03005 ALICANTE

PERIÓDICO ESCOLAR • COLEGIO MARISTA • CORFÚ, 5 • ALICANTE • TELF. 522 09 41 • N.° 14

NUEVA SAVIA PAltA EL COLEGIO. Cuatro oistas de las clases de alumnos de 1 de EGB que ingresaron es el Colegio a comienzos del nuevo curso escolar 91-92 y que Dios medianteterminardn sus andaduras por las aulas maristas hacia el alIo 2003,0 sea el prósimo siglo. (Foto: J.L. Vallejo(.

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PÁGINA 2 / MARZO 1992

REPORTEROS DE CHASCA:ENTREVISTADORES:Francisco Moya NavarroRafael Barrachina AndréaIgnacio Gutiérrez

ALUMNOS DE BUP Y COU:Franciaco Javier Soro VicenteBeatriz Pérez ReyeaCatherine Prieto BozecEstefania Sánchez CánovasMatilde Sala MartínezManuel A. Caballero PalominoAna Blanco Jiménez GómezAurora Ribes RibesRaquel Vicedo ArteroPaco-1992Alejandra Martínez MangualM.' Esther Sala GómezRaquel Fernández DíezPaloma Gómez de ImperialCarolina Domínguez Torres

ALUMNOS DE EGB:Raúl Isla HernándezM.' Cristina Corral Pérez de EulateAmalia Mira CarrióIsabel Moya NavarroJosé Carlos García SolarAlfredo Campello QueredaAna Mira EscodaLaura Martínez MolinaMaría Matas MillasMacarena Gutiérrez MartínezBeatriz Rocamora PellicerMarts Cuevas RubioArgimíro Torres EsteveGonzalo Bíanqui AsensioHéctor Ramón RuizCarlos Gómez Gras

-'E-----EDACCIÓN((MOVER MONTAÑAS))

Este es un llamamiento a todos aquellos jóvenes, que como yo, estamossiendo, sin darnos Cuenta, víctimas de los engaños de una sociedad movida porel consumoy que somos herederos de un mundo que confunde todos los valoreshumanos. Nos están embaucando, pues en lugar de hablarnos de amor noshablan de sexo, en lugar de amistad nos hablan de conveniencia, la felicidad nosla cambian por consumo. La entrega a los demás nos parece una pérdida detiempo.

Nos han marcado unos requisitos imprescindibles para alcanzar la felicidad,como son nadar en la abundancia y parecernos a los y no sólo lohemos creído y vivimos amargados para conseguirlo, sino que a nues-tro semejante y marginamos a nuestros compañeros porque no los cumplen.Pero lo peor es que no nos damos cuenta de que lo más preciado es cultivar laamistad, el amor a la familia, labrarse un futuro en el que estén presentes los

demás, intentar ayudar a amigos y familiares, la justicia y la conciencia solida-ria. Solidaridad que no podemos sentir sólo por los más cercanos, compañeros yfamilia, sino sobre todo por aquellas personas a quienes esta sociedad ha con-denado a la marginación, al paro, a la miseria, porque no les ha sabido dar edu-cación o trabajo, ni cubrir sus necesidades mínimas para llevar una vida digna.

Hay una cosa que está clara, lo que todos buscamos es ser felices, la felici-dad está en ayudar al prójimo y en sentirse útil, y no hay nada que nos lo impida.

Nosotros, los jóvenes, tenemos las riendas, tenemos capacidad, libertad,fuerza y obligación de poner el sistema del revés si así podemos acabar con lasinjusticias.

Quizás aún no tengamos medios para "mover montañas" pero lo que nopueden faltarnos son ganas.

Ana Blanca Jiménez Gómez- 30 D de BUP

Mu,aí de la Familia Ma,ista, de Goyo, en la Casa general. Roma.

Los padres cristianos deben educar a sus hijos en los AUTÉNTICOS VALORES CRIS-TIANOS.

DE AMIUA al estilo d&NAZARET Y LA VALLAR

¿A qué valores nos estamos refiriendo? En primer lugar al SENTIDO DE DIOS, el niñodebe conocer desde su más tierna infancia, la existencia de Dios, de cuyo amor depende.

Un Dios, que no es una idea abstracta, sino UN PADRE al que se le invoca, con el quese dialoga, al que se acude con confianza ante las necesidades, al que se le pide perdónante las ofensas, fuerza en las dificultades, consejo en las decisiones.

Un DIOS que ilumina con su amor todas las situaciones que una familia puede vivir eneste mundo.

Los padres cristianos son además conscientes del VALOR DEL EJEMPLO; se esforza-rán por transmitir a sus hijos el verdadero amor.

El AMOR CRISTIANO, un amor que está hecho de olvido de sí, de perdón a todos inclu-so a los enemigos, de comprensión y respeto a los que piensan de distinta manera, unamor que no mide, que no cuenta, que no espera recompensa, sino que se entrega sin lími-tes, al servicio de los demás, en especial de los más necesitados.

Los hijos deberían ver ENCARNADO EN SUS PADRES el ideal del AMOR CRISTIANO,llegando a ser para ellos el IDEAL.

Mirando a la FAMILIA DE NAZARET, comprendemos como nuestros hijos deberían sereducados en la AUSTERIDAD y en la pobreza.

Una austeridad que domine el capricho, el lujo, el despilfarro, el consumismo; actitu-

des que ahogan la transcendencia del hombre y bajo pretexto de mayor calidad devida, empobrecen a la persona.

Nuestros hijos deberían APRENDER DE SUS PADRES, que es más importante el SER,que el TENER, que hay más alegría en DAR que en recibir y que la solidaridad lleva a COM-PARTIR los bienes con los demás.

La familia de Nazaret que fue probada por la persecución, la pobreza y el exilio, nos hacenver que la CIVILIZACION DEL AMOR sólo se alumbre con el ESFUERZO y el SACRIFICIO.

Frente a una sociedad que busca lo fácil, placer, derroche, la h uída del esfuerzo, la hui-da del dolor, comodidad, olvido de los demás, amor asimismo... separaciones matrimon la-les..., hemos de inculcar en nuestros hijos, el sentido de la superación, la laboriosidad, eltrabajo acabado y bien hecho, la capacidad de sacrificio, la bondad en las palabras ygenerosidad hacia los demás..., pues estos valores serán siempre semilla de alegría yplenitud.

Por último, al igual que en Nazaret, hemos de crear en nuestras familias, un CLIMA DEALEGRíA, pues vivimos con la confianza de que Dios trabaja por la felicidad de sus hijos.

Nuestro Movimiento se esfuerza por vivir estos valores.Como el BEATO MARCELINO CHAMPAGNAT, somos sensibles a las necesidades que

nos rodean y procuramos dar respuestas adecuadas, con nuestro vivir diario."MOVIMIENTO CHAMPAGNAT DE LA FAMILIA MARISTA"

—Fraternidad de Matrimonios—

PROFESORES: M.' Jesús Gutiérrez MarotoDavid Aranda RilloMiguel Rodríguez López REPORTEROS FOTOGRAFICOS:José Luis Vallejo Marchite José Luis Vallejo MarchiteJosé Alonso ManjónSantiago Ramón López TejeroJuan Borrás AdamFrancisco Báscones PeñaLourdes Carrillo GistainMiguel Angel Montero del RíoIsabel Palazón AzorínAbdón Gutiérrez CalvoFelicisimo García Ruiz

Sergio Martínez MontesGustavo Pérez CrespoJosé M. Rubio RubioMargarita Utrero ValienteVicente Gil MartínezCristina Ferrández BoxEsther Panchón NuevoSantiago Ramón Guijarro

COLABORADORES:Antonio Diez DíezJosé Angel Ponsoda GómezDiego RocamoraM.' Catonen Luzón GómezAna Alcón YllanesRut Sánchez del Collado Fernández BailoReyes CaballeroInmaculada FuentesM.' Jesús Pardo MartínezJuan Albert CerdáM.' Aránzazu Arnedo MartínezJuana González Robles

Cristina Quesada LledóNoemi García VictorioVíctor Fernández PeñaíverJaime RipolI GutiérrezJorge Navarro ColoradoJesús Moreno TorregrosaEduardo Valderrama GarreGema María AzorínPablo Sánchez MiraBeatriz Mirón GinerésMarts Saldaña de MenaMario López PérezJosé Luis Lérida VioqueM.° Teresa Sánchez LucasPascual Angel Fernández PereaM.' Teresa Ruiz CarriónAlejandro Lizaur GutiérrezAlfonso Gómez EscalanteAlberto Maestre de JuanOscar Sanz GarcíaM.' Eugenia Ortega GiménezJavier Payé CabanesFrancisco Miquel García

DIBUJANTES - ROTULISTA5:Gonzalo López FusterOscar Cartagena LozoyaM.° Isabel Iborra AnchetaJorge Villar Rodri'guezJuan José Berenguer MartínezVictor Moreno MartínezFemando García de la FuenteJorge Sáez Mar,'nPedro N. Montero GonsálbezJosé Martínez LlauradorJosé Miguel Roche Martínez

CORRECCIÓN- MAQUETACIÓNPUBLICIDAD-COORDINACIÓN:José Luis Vallejo MarchiteHumberto Bueno BuenoFélix González PesqueraFrancisco Miguel BásconesJosé Alonso Manjón

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PÁGINA 3 / MARZO 1992

BODAS DE PLATA:

UN.A COF1RADA 2De nuevo son noticia los 25 años de

docencia y actividad en el colegio de dosprofesores, D. Mariano Marcos García yD. José Luis Rodr(guez. Este año cumplenlos 25 años de estancia en el centro, o sealas de Plata" de docencia en elcolegio.

Desde estas páginas de Chasca os feli-citamos y os damos la mejor enhorabuena.Gracias por vuestra entrega y ánimo en eltrabajo que día a día venís haciendo en lasaulas del colegio. Felicidades por todo ello.

CUENTA

POR ALGO NUEVO!(Por una nueva Hermandad procesional)

Supongo que ya habrás tenido noticias de que, desde el Colegio, se quiere dar impulso a una nueva Hermandad que vaya a engrosarlos desfiles procesionales de nuestra Semana Santa Alicantina. Y, desde luego, no es de extrañar que voces de todo tipo se hayan dejado oír.

Es verdad, que aquella persona que "no esté metida en el ajo", piense que en la línea tremendamente vivencial y de austeridad enque hoy se tiene que desenvolver la vida cristiana, no será un tanto anacrónico meterse en un "berengenal" como puede ser el lanzar a lacalle una nueva Hermandad procesional. Esto, no deja de ser una manera de ver las cosas. Respetable, pero tan sólo una manera y, nocabe duda de que hay más.

Pienso que, si cualquier gesto o símbolo nos puede servir para estrechar lazos, para cuestionarnos nuestra vida de cristianos y, enconsecuencia dirigir nuestro actuar hacia los más desfavorecidos, habrá que dar por bueno y acertado dicho gesto o símbolo, y estare-mos en línea con el Evangelio. Esta es la razón de ser de nuestra Hermandad. (Ah! y cabemos todos aquellos que tengamos algún vín cu-lo con el Colegio: alumnos, profesores, antiguos alumnos, familias, hermanos y simpatizantes).

¿Has decidido apuntarte? piénsalo! Si sólo es el lado folklórico el que te mueve, si tu relación con la Hermandad va a ser la decontribuir "cristianamente" con la cuota, desfilar el día correspondiente y nada más, yate digo que no te apuntes. Vas a perder el tiempoy el dinero y encima no te va a satisfacer. Pero si estás en la línea de pensar que la Hermandad te puede ofrecer la posibilidad de un plan-teamiento actual de vivir tu fe cristiana, de un remover estructuras quizás un poco anquilosadas, de unas acciones concretas para ircreciendo en fe y en solidaridad con los demás, entonces, lo dudes!, da tu nombre que para eso estamos. No nos exijas demasiadofolklore, vida!

Poco apoco ya irás recibiendo más información sobre nuestras pretensiones y actividades. Lo importante es comenzar con ilusión yapostar por algo nuevo que nos pueda hacer bien a todos, hasta otra.

alerta!Desde hace veinticinco años este grito ha brotado de cientos, quizás de miles de gar-

gantas que han pasado, vivido y dejado huella en el grupo scout Brownsea, grupo de Cole-gio Marista de Alicante.

Y alerta queremos seguir para transmitir este mensaje de ilusión que otros comenza-ron y nosotros continuamos, Ilusión por el encuentro, la amistad y la ayuda mutua en elmarco de la naturaleza, maestra en el arte de vivir. Y desde la madre naturaleza, al PadreDios que susurra en la brisa su mensaje de amor, que canta a la entrega en el fluir del arro-yo, que llena el corazón de esperanza y vida en cada nuevo brote.

los que seguís sorprendidos por las maravillas de la naturaleza y lobueno que hay en cada hombre!

si no dejáis que la vida pase, sino que paseais vuestra vida con entregae ilusión!

scouts, por vuestros 25 años!Felicidades, Brownsea.

",..Yo creo que Dios nos ha puesto en este mundo lleno de alegría para ser buenos y fe-lices y gozar de la vida. La felicidad no proviene de la riqueza material... Felicidad es vivircon corazón sano.

El estudio de la naturaleza os demostrará qué lleno de cosas bellas y asombrosas hahecho Dios este mundo para alegría vuestra

—Baden Powell—Fundador del Movimiento Scout

Miguel Angel Montero del Rio

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AGENCIA DELA PROPIEDAD *YMOBILJARM FELIX

25 AÑOS DE DOCENCIAEN EL COLEGIO

SON NOTICIA

D. MARIANO MARCOS GARCÍA

TERCER BOCETO DE LAS FIGURAS QUE FORMARÁN PARTE DEL TRONO DE LA HERMANDAD "STABAT MATER". DIBUJOS DE TAMAÑO NATURAL REALI-ZADOS POR EL ESCULTOR ALICANTINO REMIGIO SOLER, Estudio al natural de las figuras: Cristo en la cruz, María al pie de la cruz; soldado con la caña yesponia y grupo de San Juan y una de las muieres que estuvieron al pie de la cruz en el Calvario. IFoto: J.L. Vallelo Marchitel.

D. JOSÉ LUIS RODRÍGUEZ SÁIZ

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INFORMACIÓN

Es mucho más que unatura» que hay que aprobar...

Es toda una ESCUELA...Es algo que cuando se aprende, ya

no se olvida nunca.Algo que exige, pero compensa

ampliamente.Marca positivamente la vida para

uno mismo y también para el entorno ytodas las relaciones del individuo.

Resulta particularmente decisivoen las circunstancias duras y adversasque muchas veces la vida nos presen-ta inesperada, incomprensible e irre-media blement e.

Existen prototipos humanos queson también maestros acabados enesta de estar ante

Para todos vosotros, amigos lecto-res de CHASCA, tenemos una noticiaque pretende abrir un posible modo ocamino de aprender aESTAR...".

Se trata de una idea surgida muyrecientemente en el Colegio, paracrear una HERMANDAD —algunos di-cen COFRADIA— en Alicante, quetuviera como lema: "aprender a saberestar, hoy, en nuestro mundo,—especialmente juvenil, sediento deDios, de Justicia, de Paz, de Esp(ritu...de FELICIDAD...—, como lo estuvoMaría ante su HIJO sediento, ajusticia-

Teléfono do, moribundo. En una palabra, saberestar de PIE y OPERANTES desde laFe, como MARIA MATER...

A lo largo de este curso se irá con-cretando esta idea y su realizaciónpráctica. Esperamos haceros conocertodos los detalles de su gestación y ospedimos que colaboréis con vuestrointerés en ella.

Francisco Báscones Peña

1 (1 1 1

PÁGINA 4 / MARZO 1992 .l.

¿QUIERES ASOCIARTE COLEGIO MARISTA

A LOS ALUMNOS, PADRES,PROFESORES, ANTIGUOS

FAMILIARES Y AMIGOS DEL

A IlMA IIUEVAI JI1IC OFRADIA- HERMANDAD

PARA LA SEMANA SANTADE ALICANTE?

ESTIMADOS AMIGOS:Como prolongación de las muchas actividades del Colegio, se ha constituido

una COFRADIA/HERMANDAD de Semana Santa denominada MATER".Nace la HERMANDAD como prolongación de la labor social, religiosa y cultu-

ral que el Colegio lleva a cabo, y es uno de sus objetivos ser lazo de unión entrelos diversos colectivos que integran el Colegio Marista (alumnos actuales,padres, profesores, antiguos alumnos, familiares y amigos del colegio), ademásde tener un fin eminentemente social y cristiano.

Deseamos que la nueva HERMANDAD MATER" sea obra de todos y

TE BRINDAMOS ESA POSIBILIDADse integre el mayor número posible de personas en la misma.

Adjuntamos BOLETIN DE INSCRIPCION, que en caso de interesarte, debes

Asóciate a nuestra HermandadBAT MATER» que se está formando en elColegio Marista con participación de alum-nos, padres, profesores, antiguos alumnos,familiares y amigos del Colegio.

remitir con los corresponientes datos al Colegio.El desfile procesional se realizaría el MARTES SANTO por la tarde-noche.

Los colores de la HERMANDAD serán el MORADO y dorado (capucha).La cuota inicial de cofrade/hermano es de 3.000 Ptas. de entrada y 500 men-

suales.Rellena el boletín adjunto de inscripción A partir deI 2° miembro de una misma familia inscrito no se abona la cuota la vida".

y lo antes posible lo llevas al Colegio. inicial.

BOLETÍN DE INSCRIPCIÓN A LA NUEVA HERMANDAD MATER»

SOLICITANTE(S): AP ELLI DOS N 0MB RE(S) VÍNCULO COLEGIAL

2

3

4

DOMICILIO: Calle/plaza número/piso C.P. Ciudad

acatando los Estatutos y/o Normas de Régimen Interna de la misma.El(los) abajo firmante(s) desea(n) pertenecer a la HERMANDAD MATER" en calidad de cofrade(s)

FDO: D.N.I FDO. D.N.INOTA: FOTOCOPIA ESTE BOLETÍN Y NO CORTES LA HOJA DEL PERIÓDICO.

Hostal - Residencia **

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Teléfono 52871 43 BACAROT (Alicante) 03005 ALICANTE

Mi clase es bonita,estoy entusiasmado con ella.Es blanca, con pizarra verde,de puertas de maderay unos alumnos excelentescomo la misma primavera.Hay cuarenta y cuatro alumnos,uno más con el profesor.Bueno no es alumno,pero todos le queremos,pues es un gran profesor.No regaña, no castiga,nos deja ir al servicioy nos da la gimnasia.Es una clase muy bonitala de los alumnos de 5° B;es excelente, es graciosa;a mi me gusta mucho.

No sufras amiga mía,es sólo como los demás;

tú eres tan sólo una niñay le podrás olvidar.

Encontrarás muchos otros,otros que te harán soñar.Él es tan sólo un recuerdo,por eso no has de llorar.

Piensa que es el primeroy que nada sucedió,piensa que existe el presentey que el pasado ya murió.

BROMASANTONIO,replica el pandero,sube a la torrey espanta a los perros.

JUSTOfue a por leñay vino huyendode una cigüeña.

DOLOREScuchillos, navajasy tenedores.

VICENTE te",pasó por el puentevendiendo patatas:

qué baratas!

Empresa especializadaen la construcción de:

ALUMNOS EGB (1)

Versos para la

ortografíaA lavar ropa con UVE(V),alabar a Dios con BE (B).Huevo con HACHE (H) y tomate,apto de aptitud con PE (P).Arroz se pone con lechey sin HACHE (H), claro es.Vino con agua y con UVE (V),ceniza, gris y con CE (C);tubante, —gorro elegante—y bisonte van con BE (B).Pito y Pepito van con ¿'E (P),hule e hierba van con HACHE (H),hielo con HACHE (H) también.Diptongo rima con hongo,y es muy difícil ponertiene una PE (P) intercaladaentre la y la TE (T).

—r1INDI3Á

Avda. Adolfo Muñoz sin.(S. Blas) 5124977 -ALICANTE

PÁGINA 5 / MARZO 1992

MI CLASE NOSUFRAS

Jaime Ripoil Gutiérrez50 B de EGB

Anna Villaplana Pérez5» Cde EGB

Jesús Moreno Torregrosa3» B de EGB Víctor Fernández Peñalver

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PÁGINA 6 / MARZO 1992 ALUMNOS EGB (II)

La PAZ se encuentra en la hu-manidad, donde no hay guerras,egoísmos... Su símbolo es la palo-ma. En diversas partes del mundo,por raza o diversas causas siguehabiendo guerras que causan víc-timas. Los dirigentes de los paísestrabajan para evitar las guerras ypara que haya paz. No hace muchohubo una Conferencia donde sehabló de la forma de mantener laPAZ en el mundo entero.

Pablo Sánchez Mira50 C de EGB

La PAZ es amor, amistad, ale-gría. Los que no la quieren hacen

a mucha gente. Los peri ó-dicos y telediarios, cada día nostraen noticias contrarias a la paz.Todos debemos contribuir a tenerpaz entre los hombres y hacer queseamos más felices.

Por desgracia, la PAZ, no esmuy duradera. Vivimos en un mun-do con atentados, con hambre,con guerras, odios, luchas,...

¿Qué hace cada uno de noso-tros para conseguir la paz en elmundo?

Marta Saldaña de Mena50 C de EGB

((LA PAZ EN EL MUNDO)) esuna frase que sale en todas lasconversaciones. ¿Quizás somostan tontos que no llegamos a com-prender que la paz es tan necesa-ria como el alimento? La paz, esamor, verdad, sinceridad,...

Quisiera que todos entendiéra-mos el sentido y significado de es-ta palabra. Recordad, la PAZ, es lomejor de la vida.

M.» Teresa Sánchez Lucas5° A de EGB

Si valoramos nuestra vida lu-charemos por la paz. Paz, paraamar, vivir, soñar, volar como supropio símbolo. Lejos, muy lejos,deben quedar las guerras, armas ymedios que quitan la vida. Dondehaya paz, habrá cariño, amor,amistad. Si falta la paz en elmundo faltará la felicidad a loshombres.

Pascual Fdez. Perea5° A de EGB

Había dos niñas llamadasPAULA e ISABEL. Cada una vivíaen un continente distinto: En Asiala primera y Europa la segunda.Entre los dos continentes se de-claró una guerra y las niñas preo-cupadas idearon un plan junto consus amigos. Cierto día se le acaba-ron las municiones a Europa. Elgrupo de amigos se fue al campode batalla a hablar con los que es-taban luchando. Les preguntaron:¿No queréis que haya paz? De unay otra parte respondieron que sí.Entonces las dos niñas y sus ami-gos soltaron una PALOMA que sefue volando. Desde entonces sefirmó la paz y los contienentes hanpasado a llamarse EUROASIA.

Beatriz Mirón Ginerés50 C de EGR

Quisiera que alguna vez pudie-ra lanzar la PALOMA de la Paz conun ramo de olivo en su pico paraanunciar que la guerra no es bue-na, ya que muere gente y hace su-frir a muchos más. Las diferen-cias, disputas y demás cosas queseparan a los hombres, se debensolucionar conversando.

M.» Teresa Ruiz Carrión5° A de EGB

"INDIANA JONES", QUIJOTE» y"FELIPE MARLOT" investigaban un caso.Fueron a la escena del crimen, cAsTI-LLO DE FROME» y se encontraron con un"FANTASMA NOVATO" al que persiguieronhasta el callejón donde estaba durmiendo.En sus manos tenía "LA ROSA DEL DE-SIERTO".

con ayuda de un barco de nombreZABALLENAS» intentaron capturar a"MOBY DYcK, pero fracasaron. En dichobarco había un humorista al que llamaban"LA NARIZ MORITZ" que al decir unas "PA-LABRAS MAGICAS» salió "UN PROBLEMACON PATAS"

Más tarde se fueron a ver una películatitulada "INTRIGA EN EL PARIS-DAKAR» yaunque de hecho se encontraron con"FRAY PERICO Y SU BORRICO", les resol-vió todas las dudas del caso.

Autor: Argimiro Torres Esteve5° C de EGB

RELATO N.» 3"CUSCÚS, EL VAGABUNDO"tras varias

investigaciones pudo descubrir que laSA DEL DESIERTO" se encontraba prisio-nera en el "CASTILLO DE FROME". En seencontró con "INDIANAJONES" que pocosdías antes había ido para buscar aPROBLEMA CON PATAS". Entre los dos ytras varias pistas pudieron al fin descubrirel "TESORO DE FROME".

Autor: Héctor Ramón Bolorinos Ruiz50 C de EGB

RELATO N.° 4"INDIANAJONES" estando en el desier-

to se encontró con "FRAY PERICO Y SUBORRICO" y más tarde ambos hicieronamistad con "D. QUIJOTE», "MOBY DYCK"y "FELIPE MARLOT", el investigador. Pla-nearon rescatar a la "ROSA DEL DESIER-TO" que estaba cautiva en el "CASTILLODE FROME" bajo la tiranía del fantasmallamado "CUS CUS, EL VAGABUNDO".

Extracto de Tatiana Rico Noguera50 C de EGB

RELATO N.° 5"CUS CUS, EL VAGABUNDO", caminaba

con "FRAY PERICO Y SU BORRICO" a finde encontrar a la "ROSA DEL DESIERTO",prisionera desde hacía tiempo en el "CAS-TILLO DE FRAME" y del "FANTASMA NO-VATO". Al entrar en la fortaleza se encon-traron con "D. QUIJOTE" e "INDIANA JO-NES". Por ello olvidaron las palabras mági-cas que abna las puertas...

Extracto de carlos Gras Gómez-calcerrada5° C de EGB

Ocurrió en tiempos remotos. "CUSCÚSEL VAGABUNDO" entró por equivocaciónen el DE FROME". Al frente deesta fortaleza se hallaba PERICO YSU BORRICO" responsable de la doncella"LA ROSA DEL DESIERTO", cautiva desdehacía tiempo en los calabozos del castillo.

Fue "D. QUIJOTE" el primero que pudoentrar para liberar a la cautiva, no sin antestener que luchar con los guardianes y des-trozar "LA NARIZ DE MORITZ" originándo-se un PROBLEMA CON PATAS".'<MOBY DYCK pasó aviso a "INDIANA JO-NES" que estaba ocupado con la "INTRIGADEL PAIS-DAKAR".

Autor: Gonzalo Blanqui Asensio5°C de EGB

RELATO N.° 6'<FRAY PERICO Y SU BORRICO" y "CUS

CUS, EL VAGABUNDO" intentaron detenera "D. QUIJOTE" pronunciando las palabrasmágicas y antes de ir en búsqueda de la"ROSA DEL DESIERTO". Con ayuda de "IN-DIANA JONES" pudieron escapar deDYCK"...

Extracto de Cristina Quesada Lledó5° c de EGB

Cada año se celebra el día mundial de la paz. Su celebración frecuente hace que no demos a esta fecha'°4a importancia que tiene.Es una pena. Las consecuencias las sufrimos todos. He aquí algunas ideas que los alumnosde 5° han escrito sobre el tema:

ALUMNOS DE EGB transpurtando la PALOMA, oe a paz o- urso p-u<e: .J.L. vallejo),

1

RELATO N.° 1

Audacia, ingenio, imaginación. He aquí algunas composicio-nes de alumnos de 50 c de EGB que después de haber leído

RELATO N.° 2

varios libros de colecciones infantiles, han compuesto redac-ciones con los títulos de estas obras.

((CUS CUS, EL VAGABUNDO», ((FRAY PERICO Y SU BORRI-CO)), ((UN PROBLEMA CON PATAS)), ((LA ROSA DELDESIERTO», ((MOBY DYCK» ((FELIPE MARLOT», ((EL CASTILLODE FROME», ((LA NARIZ DE MORITZ»,... etc., han sido, títulosque junto a la imaginación, han dado el resultado de estas com-posiciones. He aquí algunas de ellas:

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PÁGINA 7 / MARZO 1992

Entre el mar del abismo y las mon-tañas de los enanos de hierro, existeun bosque fantástico: EL BOSQUE DEWAHIRTEN.

Es un bosque de un tamaño increí-ble y a primera vista parece un bosquenormal, pero se dice que ocurrencosas maravillosas.

En su interior habitan los SARMOS,árboles vivientes, que no permiten queentre nadie, los MIRTOS, lobos enor-mes que invernan en el mal tiempo yatacan en verano.

En los árboles más altos constru-yen sus ciudades aéreas los QUIN-SEY, hombres de los bosques. Son co-mo humanos, pero su estatura normales de un metro y treinta y seis centíme-tros. Su color es verde-pardo y sus ojosy cabello, casta ros.

Son los encargados de proteger elbosque y cuidan a los halcones gigan-tes, sus fieles mascotas. Montados enlos halcones, vigilan el PA-DRE, el árbol más grande de todos losdel bosque. Dicen que en sus ramas sereúnen otros habitantes del bosque:las HADAS; los GNOMOS, los DUEN-DES,... También dice que en el corazóndel bosque existe la guarida de ungran DRAGÓN.

LA PAZ1 - Cuando no haya guerras,

cuando no nos importeel color de la piel,cuando no nos peleemos,cuando nadie se muera de hambre,cuando se pueda estar por la nochesin miedo, sin temor,...Entonces, sólo entonces,habrá llegado la PAZ.

Eduardo Valderrama Garre - 5° c de EGB

2- PAZ, paz, paz,es la necesidad de todos.Sin paz en los corazonesdejaremos de vivir.La paz habita dentro,no se puede percibir.Fue una paloma mensajeraquien al mundo llenó de ilusióncuando con un ramo de olivoal hombre tocó el corazón.Su mensaje cayóen unos cuantos corazones,pero son muchos los que hoyhacen perder las ilusiones.

paloma mensajera,no te canses de volar,comunica el mensaje de pazque el hombre no debe olvidar.

Anna Villaplana Pérez - 5° c de EGB

Más allá de nuestra galaxia, hay unanave con extraterrestres de una anergía yluz increíbles. De pronto algo les atrae. Losgigantes preguntan a la computadora:¿qué fuerza les atrae? Ella responde: Laenergía os atrae porque estáis llenos deluz.

La computadora se fue desgastando acausa de la energia que le iban quitando.Entonces la empresa espacial NASA remol-có la nave y se la llevó a la tierra.

En el laboratorio pensaron que podíanponerlos en el bosque porque necesitabaenergía. Al siguiente día de inaugurarse to-dos los niños visitaban a losÉstos se asustaron y soltaron una descar-ga de energía y desaparecieron a una velo-cidad más rápida que la de la misma luz.Desde entonces aquel bosque quedó en-cantado y por ese nombre se le conoce hoyentre los habitantes de los alrededores.

Alfonao Gómez Escalante5° c de EGB

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ALUMNOS EGB (III)

De nuevo os informa vuestra amigaLA HISTORIA. Hoy vamos a hablar delactual Rey de España: Juan Carlos 1.

Nació en Roma el 5 de Enero de1938 y es hijo de JUAN DE BORBÓN YBATTEMBERG y de M.° DE LAS MER-CEDES DE BORBÓN Y ORLEANS.

En Octubre de 1948, a los 10 años,llegó a España, iniciando su prepara-ción para su futura misión de Monar-ca. En 1962, a los 24 años, contrajo ma-trimonio con la princesa SOFÍA DEGRECIA, hija de los reyes de GreciaPABLO y FEDERICA. El año 1975, lasCORTES españolas le proclamaronRey con el nombre de JUAN CARLOS 1de España. Días más tarde fue corona-do, en solemne ceremonia en la Iglesiade los Jerónimos.

Desde esa fecha se ha convertidoen el verdadero artífice de la reforma ytransición política de España.

Espero que os haya informado mipequeño relato histórico, despidién-dome hasta el próximo número deChasca.

Raúl Isla Hernández8° A de EGB

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3-Un día, la PAZ,mostrará su fazy entonces veremoslo que realmente tenemos.Frente a mundos enfrentadosy con cañones cargadosdesde una elevada lomasoltará mi paloma,que anuncie la paza la humanidad.

Gema María Azorin - 5° A de EGB

Aportado porAlejandro Lizaur Gutiérrez

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iEiELI1Me levanto, bueno '(me levantan». Gracias ami hermana que se ha pasado

toda la noche pidiendo agua, diciendo que tenía miedo y haciendo creer a mispadres que no tenía sueño. En resumen, toda la noche de juerga, claro, sólo tienetres añitos.

Salgode casa disparada, se me hace tarde. A mitad de camino digo:los Donuts! Se me ha olvidado la carpeta de dibujo en casa.

El ascensor ocupado, tres minutos para cogerlo (como si fueran tres horas).Toco el timbre, mi madre en el baño, tres minutos más, es decir, tres horas más, yno cuento lo de buscar la carpeta porque sería demasiado.

Llego al bus haciendo señas al chófer para que me espere.fin en el colegio!

Las dos primeras horas bien, bueno, regu, para qué quiero engañarme,No di ni una.

En el recreo mi amiga se come la mitad de mi bocata, pero por una amiga, loque sea. El resto de la mañana pasó sin pena ni gloria, pero a la hora de comer

a la hora de comer. No había nada que me gustase, sólo comí el postre.Por la tarde la asignatura clave para el día, el estómago vacío, to-

dala noche sin pegar ojo y con la moral por los suelos por la mañana acontecida.Bueno, llego a casa, estamos de mudanza, mi habitación patas arriba, mi her-

mana dando la ata, mi madre histérica por el desorden y yo con los deberes porhacer.

No me importa, he le(do que tendría un buen día:"Ya lo decia el horóscopo".

Isabel Moya Sánchez - 6° B de EGB

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PÁGINA 8 MARZO 1992 ALUMNOS EGB (III)

FAMOSAS BATALLAS" (1). Ccímic original de JORGE VILLAR RODRiGUEZ Y JOSÉ CARLOS GARCíA )Guidn) de 8 C-EGB

ME ENCANTA LA MÚSICA

M. ISABEL IBORRA ANCHETA - 1° Dde BUP

PÁGINA 9 MARZO 1992

El libro de la humanidad está plagado de páginas en blanco, misteriosas; páginasvacías de palabras, pero llenas de significado; páginas abiertas al pensamiento, pero ce-rradas a la vista; páginas que no se escribieron porque nunca se explicaron. Estás páginasson llamadas LAS PAGINAS DE LAS SOMBRAS.

La no escritura de estas páginas coincide con los advenimientos de las siete sombrasque hasta el momento ha acogido nuestra existencia. Entre la barrera del tiempo y del pen-samiento, la primera fue un simple sueño que roza la pesadilla. No sólo no existió en nues-tra física, sino que la desvió de su cauce. Como todas las demás sombras, tuvo lugaren un período intertemporal, es decir, en la frontera del tiempo existente. Este puenteentre cada infinitoavo de segundo tiene una descripción comprensible, aunque aquí sólopodré narrar lo que vi.

cielo se tintó de rojo y se llenó de visiones que hacían que se distorsionara el pai-saje. Los muertos surcaban los cielos turbados por la fraudulenta esencia de la muerte;espectrales vivos vivían el morir de ellos mismos y de demás inocentes víctimas. La exis-tencia del hombre temblaba mientras que las piezas del rompecabezas de la vida se desar-maban y se ordenaban donde es mejor que exista la nada. Fue entonces cuando lo vi parasiempre. Desde entonces no he podido olvidarlo. Un espectro arrastraba asido por lamuñeca a aquel que en vida fuera mi hermano. Mi reacción tardó, tanto que aún no se haproducido. Quieto y desconcertado por semejante alucinación, comprendí entonces elporqué de la vacilación del hombre ante el miedo. Mi inmovilidad se rompió al empezar atemblar de pies a cabeza. Me sacudieron escalofríos y convulsiones así como empecé a nonotarme el alma en el cuerpo. Noté la fría mano de la muerte en mi espalda, pero se confor-mó con acariciarme con la pluma del dolor. Aquella pluma que había dejado caer sobre míme impedía más aún el movimiento mientras que el aspecto arácnido de mis manos se in-crementó por la presencia de la sangre sobre ellas. El cielo empezó a aclararse y acabó elpulular de las sombras por la vida. El sol tomó a alumbrar al hombre y acabó esta primeraaparición sombría. El tiempo de nuevo pasó y pasó tambián la sensación de dolor y el páni-co a la muerte

Las demás sombras superaron la lógica de la primera y por esta sencilla razón es porlo que no puedo describirías. Cayeron muchas vidas y se hizo el dolor de nuevo en las per-sonas, pero el hombre volvió a las andadas y fue como era antes de la llegada de lasumbrías. Demostró aquí su tozudez y debido a todavía tendrá que superar muchasmás sombras de la que dI puede concebir en su imaginación.

Esta página pasará a engrosar el número de páginas en blanco del gran libro de lahumanidad, pero pervivirá en la conciencia de la razón humana.

Erupción del Krakatoa (1883)

Fco. Javier Soro Vicente - 1 B de BUP

Muchos hemos pensado alguna vez por qué no hemos cambiado antes nuestra forma de actuarcuando hemos llegado a descubrir algo nuevo que nos llena más.

cansadas y aburridas de hacer siempre las mismas cosas, de ir a los mismos lugares, pensamosalgo distinto. Lo encontramos: El teatro.

Si, y aunque una cosa no excluye la otra, el teatro se ha convertido en algo nuevo y diferente parahacer los fines de semana; algo distinto de lo que hacemos normalmente.

No es que queramos ensalzar aquí el teatro español, ni siquiera influir en nadie para que desdeahora acude a teatros, conciertos o exposiciones.

Nuestra experiencia ha sido esta. Un grupo de amigas nos pusimos en movimiento y de esa formaconocimos la ASOCIACIÓN DEL TEATRO INDEPENDIENTE DE ALICANTE. Esta Asociación ayuda aconocer más a fondo a las obras, actores y directores que se mueven en el mundo del teatro. Siendosocio puedes permitirte el Iuio de pagar esas entradas "tan caras' por el sistema normal, que muchasveces han sido la causa de no estar relacionados con el teatro. Mediante un abono podemos acceder aeste espectáculo con precios de entrada muy accesibles, lo que supone cambiar la mentalidad de queel teatro es algo para los lóvenes».

En el presente curso ya hemos tenido la oportunidad de ver obras representadas por compañiesprestigiosas como las de LOLA HERRERA, JULIETA SERRANO, o sin ir más leios a los famosos —ELSJOG LARS—.

La experiencia nos ha resultado interesante y entretenida, por eso os lo hemos querido contardesde estas columnas del periódico CHASCA.

Anímate! Ven con nosotras el teatro! El teatro te espera!

Beatriz Pérez Reyes y Catherine Prieto Bozec - de COU C

LA AMISTADLa eamistad» es algo dificil de explicar y más difícil aún, llegar acer auténtico amigo de alguien. Es

como algo que nos influye en el comportamiento; como un fenómeno que nos surge en el interior denuestro corazón.

Las personas somos raras y tenemos que encontrar a aquella con la que congeniar y llevar bien lavida.

Para que exista verdadera amistad no debe de existir desprecio, odio ni falsedad. Un amigo es lapersona en quien confías y sabes que si le cuentas tus secretos no los vea decir a nadie. Te gusta ir ensu compañía y siempre te acuerdes de aunque no esté. En los momentos que más lo necesitas estástu lado y te alegre los retos más difíciles.

Es muy bueno tener amigos y creo que todas las personas los merecemos y, natural-mente, los necesitemos.

Estefanía Sánchez Cánovas- 10 B de BUP

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ALUMNOS BUP•COU

Distintos grupos en la actuación del Festival —Concarso de Villancicos 1991— que este ano se presentó baio el lema as Mundo Nuevo». IFoto: J.L. Valleiol.

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PÁGINA 10 / MARZO 1992

Las olas arribaban a la orilla con un pausado y lento caminar. Los rayos del sol se elevaban por en-tre los relieves de las montañas yermas, como linternas entre tinieblas.

En la arena, un niño chico construía, con sus inexpertas manos, un precioso castillo que cada vezse iba haciendo más y más grande.

De repente, una encabritrada ola, trajo consigo el dolor, lanzando su malhumorada espuma sobrelas alisadas y endebles paredes del castillo.

El joven muchacho, sorprendido por el estruendo del impacto, alzó su mirada y vio como caían,poco a poco, los pegotes de arena que se sumergían lentamente en el agua estancada.

Entre lágrimas y sollozos el niño se levantó, y con un trote apresurado, se plantó frente a la partedañada. Sus manos repletas apretaban con fuerza la arena, en un intento vano de extraer el agua traicio-nera. Pero al sentirse impotente, volvió a levantarse y echó a correr por la playa, buscando más arena,arena seca que pudiera absorber el agua que allí quedó.

En un momento, comenzó de nuevo a construir las paredes del castillo reforzándolas una y otra vezcon toda la arena que fuera necesaria. Parecía como si ese peq ceño susto le hubiera servido para poneraún más en su capricho.

Durante toda la tarde permaneció allí, frente al castillo, hincado de rodillas y vigilando para que nin-guna ola malvada lo volviera a derribar. Sin embargo, llegó la hora de marcharse, y de dejar el castilloindefenso.

El zagal no vivía muy lejos de la playa, incluso suficientemente cerca como para oír el rumor de lasolas al chocar con la arena. Y a pesar de todo, confiaba en que el castillo aún se mantuviera intactocuando llegara la mañana.

Matilde Sala Martínez COU E

Alonso, Aaensi y Baeza se fueron a la ciudad de Carmona, pues les habían dicho que había nacidoun Cerezo cerca del no. Daniel y Alejandro que habían ido con ellas, lo encontraron Delgado y comenta-ron que más bien parecía una planta Espinosa.

Allí se enteraron de que en el Ferry que hablan hecho de Fuster, se hab'an instalado unas Fuentescon luces de colores por un Fraile Yelo con cara de paLillo.

Pero la gran sorpresa se la llevaron cuando se enteraron de que Jaume y su Cina se habían ido dñMedina a Milán. Cuando llegaron a esta última ciudad, se dijeron: Mira, ahí está Libia que ha compradoun cuadro de Miró.

Rubén que había estado antes con ellos les había dicho que encontró a un Montero mucho másMoreno y que no paraba de estornudar y decir Jesús! Sin embargo María le había dicho a OrtínQue Asada era más Rubiales que Rubio.

¿Quién entendía este 110? Pero eso no era todo. Aún quedaban allí otros cuadros muy interesantes;por ejemplo el de la bíblica Sara y el cornpró un San Jorge de un tal San Nicolás.

A Sánchez le pareció bien la compré, mientras Tébar, Serrando, opinaba lo contrario. Cuando vol-vieron al punto de partida se enteraron que no Valdés ia mucho. Por fin todos se fueron con alas Viñaspara felicitar a Vicens.

Y aquí acaba la enredada historia de los nombres y apellidos de los alumnos de 6° D.

Amalia Mira Carrió - 6° D de EG B

El lienzo conservado en la catedral deOviedo, más conocido con el nombre deSanto Sudario, trozo de tela con el que se-gún la tradición cristiana se envolvió el ros-tro de Cristo una vez bajado dala cruz y queactualmente se conserva en la catedral deOviedo, contiene sangre humana, según lodescubierto tras los úítimos análisis efec-tuados en Roma. Pero el hecho acentúa suimportancia al comprobarse que el rostroque aparece en la tela coincide con el de laSábana Santa de Turín. Así pues, el hallazgode restos de sangre representa la validezde las tesis de aquellos que mantienen quela Síndone fue el verdadero lienzo en que seenvolvió el cuerpo de Cristo. Y es así por-que la imagen de la cara presente en el Su-dario de Oviedo tiene puntos en comtJn yesenciales con la Sábana Santa. Las inves-tigaciones sobre la tela de dicho Sudario,confirman que se tratada una tela con unaantigüedad de más de trece siglos, inclusose tiene constancia de su existencia yadesde el siglo VII, aunque la certeza totalsólo se alcanza en el siglo.Xí.

El Santo Sudario también ha sido some-tido a análisis de parbcuías, habiéndoseencontrado restos de polen, no sólo simila-res a la de Cristo, como la SábanaSanta de Turín, sin9 también polen proce-dente del norte de Africa y España, ausen-tes en el Síndona.

Un documento importante en la historiadel Santo Sudario es el da los Tasta-manlos», libro que se encuentra en la cate-dral de Oviedo redactado hacia el año 1118,donde se recoge la narración, según la cuallas reliquias procedían da Jerusalén y trasun largo viaja por el norte da Africa y pormar llegaron a Cártagena, de ahí a Toledo yluego a Oviedo. Aunque desde Toledo se re-clamaran varias veces las reliquias, enOviedo desecharon astas reclamacionesargumentando que no aran origina-rias de allí, sino da Tierra Santa.

En cuanto a la Sábana Santa, parecedemostrado que su tejido, hecho con lino yque mide 436 metros por 110, presenta ca-racterísticas que escapan al ámbito de lonormal. Una de astas características asque las huellas reflejadas en la Sábanaaparecen anta los ojos como el negativo deuna fotografía, varios siglos antes de inven-tersa

Otro factor anormal as la tridimensiona-lidad que se desprende dalas imágenes ob-tenidas de la Sábana tras el análisis reali-zado en 1976 por el computador espacialVP8. Con este método, cualquier fotografíanormal se convertirá en una figura distor-sionada, mientras que si se aplica sobre elobjeto real, resultará una imagen de tres di-mensiones. Pues bien, cuando se analizócon el VP8 una foto de la Síndona, no se ob-tuvo una imagen distorsionada, que era lológico, sino una imagen tridimensional.

Manuel A. Caballero Palomino30 A de BUP

(continuará en el n.° siguiente)

ALUMNOS BUP-COU

Era algo completamente indescifrable.No se podía expresar con palabras la sen-sación que producía la vista de la luna. Erafría y a la vez acogedora. Acogedora por-que acogía dulce y suavemente los pensa-mientos, sueños y anhelos da todos los quela miraban deseando ser lo que no eran otener lo que no poseían. Fría porque eradaun color marfil grisáceo difuminado por lassombras de la oscura noche, y porque erael contrario del sol.

Muchos piensan que la noche pierde suencanto cuando despunta al alba, pero es-tán equivocados. La noche acentúa aúnmás su carácter mágico, y la luna es sureina; sí, su señora. Se la ve a lo lejos,sentada en su trono da estrellas y rodeadada sus fieles súbditos que velan por suimperjo.

Así nació la lechuza, enviada como cen-tinela del reino nocturno; se le otorgarongrandes ojos verdes y amplias alas y unaaguda voz para dar la alarma. ¿Habéis vistoalgo así durante el luminoso amanecer?Y además, ¿tal vez alguno de vosotros ha-béis hallado un duende o un hada duranteal día? Sí, también ellos son servidores deesa esfera de cristal opaco, da ase reflejodíurno de la noche que a todos hipnotizacon su luz.

NOTA: Curions redacción compuesta con los nombres de les alumnoslss que termas la clase dv 6° D de EGB.

Raquel Vicedo Artero.1° EdeBUP

Profesionalidad y entusiasmo, ilusión y buen hacer, tanto en peque ñDs como mayores; slsmnos como prelesores, presentadores cesio participsntvs... Esta fue la nota predominantedel psssdo Fvstivsl de Villancicos 1991. (composición de algunos momentes de la actuación). (Foto: JL. Vslleio(.

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PÁGINA 11! MARZO 1992

Estábamos en un pub céntrico de la ciudad de Alicante, que diaponia de dos pisos. El primero erapara reuniones de amigos y para tomar algo y el segundo para jugar al billar entre otras cosas.

Esperábamos a unas chicas con las que un amigo nuestro habla quedado. A eso de las siete de latarde aparecieron Raquel y sus amigas. Eran seis chicas de unos 15 años cada una, mientras que noso-tros teníamos algunos 16 y otros 17. Después de unos minutos de presentaciones nos dirigimos hacia latípica zona donde se reúne toda la juventud.

Al principio las chicas parecían un poco tímidas, pero poco a poco cuando tuvieron confianza, medi cuenta de que eran maravillosas, por lo menos una que era con la que yo estaba hablando.

Poco a poco me fui enamorando de ella, es decir, sentía algo especial que no sucedía con eí restode las chicas. Me gustaba estar sí íado de ella, escucharía, y miraría cómo se movía cuando bailaba.

El sábado volvimos a quedar con el grupo de Raqueí y yo había esperado impaciente volver avaraLucía que era así como se llamaba la chica. Esa noche, fue una gran noche, pues yo le comenté mis sen-timientos por ella, pero me llevé una sorpresa debidos que ella tenía los mismos sentimientos por mí.Entonces me decidí a pedirle de salir y ella sin dudarlo un momento me respondió que sí.

Yo estaba feliz porque Lucía era la típica chicada mis sueños. Era simpática, alegre, de un metro ysetenta centímetros, de pelo rubio, íargo y liso, y muy guapa de cara.

Este fue oí principio de una aventura maravillosa que terminaría en catástrofe.Al principio parecíamos dosotortoíitos,,, no podíamos vivir el uno sin el otro; pero había un inconve-

niente con respecto a los urs igos y es que estaban cansados de las chicas del grupo de Raquel y noque-rían seguirlos sábados saíiendo con ellas. El resuítado fue que el grupo se dividió en dos partes: por unlado estaban mis amigos y por otro las amigas de Lucía. Nosotros dos quedamos en el centro y nosabíamos qué hacer.

No sabíamos si ir con un grupo o con el otro; entonces me vino a la cabeza una solución. Era unasolución un poco independentista pues le comenté a Lucía el separarnos de íos dos grupos. Ella, alcomentarle yo estaba de acuerdo y desde entonces empezamos a salir sin amigos.

Al principio fue bien pero con el tiempo empezé a notar en la carada Lucía una cierta nostalgia porestar con sus amigas hasta que ííegó el día de ía catástrofe.

Era justamente 14 de Febrero, oses, eí día de los "enamorados» y para suerte caía en sábado. Yo letenía preparado un regalo por ser el día que era.

El sábado por la mañana Lucía me ííamó por teléfono y me confó que estaba castigada y no podíasalir. Al decirme esto me deprimí; parecía como si se me hubiera caído el cielo, pero, ¿qué le íbamos ahacer? No había soíución alguna.

Ese día aproveché, ya que no salía Lucía, para quedar con mis amigos a os cuales no veía desdehacía mucho tiempo.

Por la noche, u eso de las núeve, mis amigos y yo estábamos cenando en una hamburgueseríacuando de repente vi pasar por la puerta a Lucís.

Yo salí inmediatamente corriendo a buscaría; cuando me di quenta de que estaba con todas susamigas. Después de llamaría un par de veces ella se giró y me vio. No pasaron ni décimas de segundocuando la sorpresa de yerme se notaba claramente en su cara.

Me dirigía ella y le pregunté por qué me había mentido. Ella casi tartamudeando me respondió queya estaba cansada de mí.

Di la vuelta, estaba decepcionado por su actitud. Seguí andando en dirección a mis amigos, loscuales se dieron cuenta de la situación. Ellos intentaron consoíarme pero fue un impacto emocionaldemasiado fuerte y no lo consiguieron.

Empecé a beber grandes dosis de alcohol y acabé borracho. Al día siguiente tenía una gran resacay juré no volver a beber pero también juré no volver a salir con ninguna chica. Ha pasado ya un año des-de aquel 14 de Febrero y aún no he vuelto a salir con ninguna chica.

PACO - COU-D (1992)

HORIZONTE DE IDEALES...Y me preguntó, ¿qué seré?, mientras por mi pensam lento se suceden ideales sin cesar; No me fal-

ta imaginación y fácilmente sueño proyectos sin sentido, mas, existe siempre uno concreto; El quetodos tenemos por encima de los demás, el que da sentido ami vida y me hace volver ala realidad. ¿Esde verdad este sueño realizable? Me interrogo a mí misma sobre las posibilidades de llevarlo a cabo yala vez observo que todo depende de mí. Es un ideal distinto, es sólo posible si yo quiero, y, ¿de verdadquiero?

...He de decidir, estoy ante un cruce de caminos y no llevo dirección, odio perderme más elegir elcamino correcto es difícil también. Mi mente se nubia ante la encrucijada que forman mis ideas entre sí,y repentinamente, habiendo ya pensado en exceso, a través de un mínimo detalle me llega a inspira-ción.

He reveísdo mi futuro y he sentido lo que quiero ser; Todo está tan confuso como antes pero ahoratengo una meta, algo o alguien por quien luchar, por quien seguir adelante. Y mis ideales siguen en pie,apoyándose unos a otros sin nada que íes turbe porque ahora son fuertes y marcan la luz de mi camino.Me propongo llegar hasta el fin, ya he decidido y no tiene solución, tampoco deseo que la tenga porqueen mí va crecieódo esa voluntad de hierro que no decae, que no se inmuta, y ya me creo invulnerable.

Mis indecisionés quedan resueltas, ha sido cuestión de tiempo y de experiencias. Ahora sólo yopuedo hacerlo realidad, ese ideal de vida vive en mí como nunca lo hubiera creído; Aún así come deten-go, porque en mi cabeza ha de guiar de nuevo un horizonte de ideales.

Aurora Ribes.Ribes - 3° D de BUP

Miré aquel espejo. Podía verse reflejado en la claridad del cielo azul celeste, y laluminosidad que irradiaba la cara de Christine. El sol miraba sus cabellos y el viento azota-ba su pamela, que iba de un lado a otro, sin rumbo fijo que marcara su destino.

Poco a poco la tarde sucumbió al encanto de la noche, y el sol poniente al de la soña-dora luna. Lo que hasta el momento parecía estar claro, se volvió oscuro, y sus pensamien-tos tomaron un carácter grisáceo con mátices negros. Ya no reflejaba su cara felicidad,sino una especie de ansiedad que demostraba su existencia sacudiendo su cuerpo conintensos escalofríos. La sonrisa se borró de sus labios y la expresión de su cara denotómiedo. Miedo, porque la luz del sol la había engañado, le había hecho creer que todo erabonito, y que las preocupaciones no existían; y la otra cara del día, la noche, le había ofre-cido la realidad. Ensimismada en estos pensamientos, no notó que las lágrimas habíanresbalado por sus mejillas hasta que cayeron al suelo.

Y entonces, surgió de nuevo la vida; sus lágrimas de desesperación encontraron uncamino de utilidad, como todo lo malo e injusto nos lleva a algo bueno. Una flor surgió, yda nuevo recobró la esperanza, y fue libre, y feliz; y así, eldía, apareció de nuevo.

Raquel Vicedo Artero - 1' B de BUP

Villalón de Campos: ((Un trocito de Castilla))Villalón de Campos está situada a 65

Km. de la provincia de Valladolid, al nortede la provincia y en plena llanura de cam-pos. Aquí donde las medidas superficialesde la tierra se llaman yera, iguada, cobrada,hermina, celemín, carga, estadal, avanza-da, y cuya equivalencia con el sistema mé-trico decimal no resulta fácil elucidar, ladistancia del horizonte siempre es la mis-ma: el infinito. El sol, rey señor de esteespacio se apresura a dorar las argoyas delos trigos.ARTE

Villalón tiene un gran signo distintivode carácter monumental: Su "obelisco", elrollo más importante de toda Castilla.

El rollo de Villalón contemporáneo delos R. R.C.C., es una filigrana de piedra góti-ca con sus gárgolas y medallones renacen-tistas. Tiene la calidad de la más bella agu-ja catedralicia (recuerda a la de Burgos) ysemeja más a una pieza de orfebrería que auna obra de arquitectura.

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Francisca corra Osete y(curso 91-92) (Foto; J.L. Valle(o)

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PÁGINA 16/ MARZO 1992Itt llI1

FOTOGRÁFICO

Así empezó un nuevo curso escolar. Érase una vez... La historia se repite año tras año...

GastronomíaMediterránea, S. L.

P. 1. Valencia 2000Avda. Comarques País Valenciá, 21 - Nave DTels.1522402-1522769 - Fax1522306

46930 QUART DE POBLET

Gastronomía Mediterránea, una empresa dedicada a la restaura-ción en colectividades, a nivel nacional, aunque con implantación enla Comunidad Valenciana.

Bien es sabido que en muchas ocasiones, un comedor colectivobien sea escolar, de Empresa, etc., es fuente de preocupaciones, porlo que, nuestro objetivo fundamental consiste en colaborar con cadaCentro, para que el funcionamiento del comedor sea plenamentesatis facto rio.

Según las características de cada Centro, preparamos un estu-dio técnico-económico, en el cual se recogen todas las posibilidadesque pueden adaptarse a cada servicio, desde la creación de la planti-lía que ha de realizar el trabajo, hasta la subrogación de la ya exis-tente en el Centro, respetando todos sus derechos adquiridos, asícomo la adquisición de las materias primas para la elaboración delos menús, la confección de los mismos por parte de profesionalesen Dietéticy Nutrición, etc.; en definitiva, asumir totalmente lagestión del servicio de alimentación, con la mejora correspondiente,ya que nuestro conocimiento del tema, nos permite buscar siemprela mejor solución a cada problema.

Pueden confiar plenamente en Gastronomía Mediterránea, yaque trabajamos continuamente para mejorar el servicio que presta-mos, y con laplena seguridad de no defraudar a quien deposita laconfianza en nosotros.

SPQ (grupo PQS), QUIMINTER, S. A., VILEDA (divis. industrial)JOFEL.

REPORTAJ E

MEDIODÍA: SERVICIO DE COMIDA A CARGO DE LA EMPRESA 'GASTRONOMÍA DEL MEDITERRÁNEO: Tres instantáneas del autoservicio. (Foto: .LL. Vallelo(.

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ANTONIO VICOVirgen del Puig, 19 - Teléfono 517 10 22 - ALICANTE

PÁGINA 17 / MARZO 1992 ESCUELA DE

POETAS (1)

Conmigo, amiga, conmigoa las playaa de Levante.

Salinas de Torrevieja,de Santa Pola, Alicante!

Buaco una caaita nueva,muy blanca y abierta al mar,no lejoa del aalinar,para mi amante.

Conmigo, amante, conmigode laa tierraa de Galicia,que hay que guardarae del frío.

Campoamor, Denia, CulleralEn laa playaa de Levante,por fin, mi amiga y amantey compañera.

Si no lograra encontrartepor la orillita del mar,¿qué haré, mi amante perdida,adío yo en el calmar?

¿Qué diré a loa aalineroaque por ti, amor, me preguntenal ir a llenar tu ceato?

¿Qué haré de tea caracolaa,en la noche desolada,cuando me asalten laa olaa?

¿A quién cantará mi vozcancionea de amanecidaantes de salir el sol?

¿Cómo le diré al tareroque no apegue ya su tarosi no acudes al estero?

mi niña enamorada,salinera y pescadoral¿Por qué empujaste la barcade mi amor contra las rocas?

IIINo lo sabe nadie,amor.Nadie sabe que te has idomás que yo.Nadie sabe que ando solopor el blanco salmarsubiendo el precio a mis lágrimasy a tus saquitos de sal.

No lo sabe nadie, no,más que yo.

Nadie sabe, amor, que nuncavolverás a tu faena,luciendo el azul del cieloen tu blusa marinera.

No lo sabe nadie, no,más que yo.

Late corazón bien fuerte,que tus tímidos latidos

el los Sienta,y sin temer a la muerte

como un indio empedernido,que no mienta.

Que diga por qué su pechogolpea tan impaciente

sin medida,por qué sentado en el lechosiempre pasa por su mente

nuestra huida.

Late corazón bien fuerte,aunque tan sólo un latido

que le hierasepa vencer a la suerte

de este amor sobrecogido... yque me quiera.

M. cristina Corral Pérez de Eulate8 Bde EGB

Cardos polvorientosque bailan al son del vientodanza fdnebre evocandola muerte y el descontento.

Sumido en las tinieblascamino sosegadoentre cardos polvorientosque bailan al son del viento.

Lluvia amargacae sobre mi cabeza.

Rayos encolerizadosintentan traspasarmey sin embargo aún caminoentre cardos polvorientosque bailan al son del viento.

Mis lágrimas ya cayerony poco a poco allí nacióla más preciada de las floresque ahora camina como yoentre cardos polvorientosque bailan al son del viento.

Matilde Sala MartínezCarolina Domínguez Torres

COU E

MelancólicomorarMelancólico morar,melancólica agonía,melancólica tristezaque en mis noches solitariasacompaña mi pasado.

palabra!dulzura!

paciencia!Elme retorna

nostálgicos recuerdosde aquella vida,que no he de volver a vivir,de aquél amor,que no he de volver a sentir.

Tengo tantos recuerdos tuyos.Mi infancia...

lo mejor de ella,fuiste Tú.Quizás sea triste mconocerlo,pero es así. me ayudásteis!No creáis que no os lo agradezco.Os estoy eternamente agradecida.Aunque séque os he fallado.

Ahora lloro al recordarlo...pudiera volver a ser

como esa niña,para tener esa fe tan ciega!¿ Quién me apartó de ti?¿Qué es lo queme ha hechodudar de tu existencia,dejándome aabandonada y solacuando más os necesito?

daría por volver a Vos!Tal vez, ha sido,que no he sabido entenderos.Quizás es,que conforme la vida ha ido pensando por mí,he ido endureciendo mi corazónpara poder así Olvidar quetantos errores, os causaban dolor.

Fue, el que además,siempre tuve la convicción,de que los estaba pagando,de que no los dejabas pasar.Ylo más grave...

que no me perdonábais.

Vos dijisteis:y seréis ayudados'.

Me gustan'a saber,cómo hemos de ayudarnospara que nos ayudéis,sin cometer Otro errory obtener vuestro perdón.

Juana González Robles (1992)==Nubes vagasen mi mente:sólo pequeñas ideasque dejan en mis papelesdulcemente, amor, sus huellas.

Corazón enamorado,a olvidar has de aprender;no vuelvas a enloquecerni a sentirte desdichado.

Sí, me tienes miedoporque tú me quieresy porque te quiero.

Si tú me quisieras,subiría hasta el cieloa bajarte una estrella.

— Tengo los labios marchitos.— Di, niña, ¿quién te ha besado?— Ha sido el viento celosoque de mi se ha enamorado.

Paloma Miralles de ImperialCOU D

Dos coloresDos colores: Blanco y negro.Un sonido: El mar.Un sentimiento: Paz.

tan pequeños!tan solos!

que es muy difícil no perdonar.El amor.Un sentimiento de comprensióny respeto en los momentos difíciles

P.D. Por vuestra felicidad.

SOLA (1991)

¿Qué siente?

AMOR:

Raquel Fernández Diez COU E

José Luis Vallejo Marchite

El prof esor puso a todos,un gran romance que hacer;puse en la mesa los codosmientras componía a placer.

Poniendo lo que sabía,y sin copiarme de nada,un romance aparecía,inventado de la nada.

LA MILI

Parecíame imposible,no sabía qué escribir;mas, fruto de este sufrir,la musa se hizo visible.

Yo tengo dos hermanos,que, por haber llegado la edadles ha tocado ir a la milipara sacrificarse y ayudar.

De ocho tenía que sertremendo era el desafío...Pude, por fin, el gran líocon mi tesón resolver.

Por suerte no les ha tocadoir a la guerra del golfo,pero uno de mis hermanosse ha ido a otro lugar.

¿ El romance?... No salió,—lo reconocí al instante—pero el Profe sí que vioque lo intenté. Y es bastante.

Ese lugar que digose llama Badajoz;será muy bonito lugar,pero no para un militar.

Beatriz Rocamora Pellicer . 8 A de EGB

Mi otro hermano es Pedroque ha tenido más suerte,le ha tocado en Valenciaun regimiento muy fuerte.Espero que el a ib que vienese arregle todo ya,pero empezarán otros hermanosla carrera militar.

MATERNALES

Jorge Navarro Colorado 5 6 de EG&

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PÁGINA 18 / MARZO 1992

Sus ojos claros, cariñososcon aire de melancolíahace que parezcan más purosal verlos mientras amanecía.Escogidos entre mis sueños,soñando mientras dormía,una imagen cegó mis ojos:Tu mirada que relucía.Corazones inseguros,era lo que me decía;poder encegar mis ojosen verdad lo que quería.Sueños largos, ahogadosen lágrimas de fantasía;esperanza por los suelos,corazón que en ansia moría.Finalmente, derrocados,quedan muertos, sin valentía;

no se dice por los malos,ni se dice, ni se decía.¿Por qué fueron cautivadoslos amores en armoníapor esos ojos clarosque en su ausencia se deshacían?

amores destrozadospor culpa de tanta fantasía.

A yer llegó el amora mi vida sintiendouna vez más, cómoel cielo sonreía,la noche se dormía yuna voz que me decía:

bonita es la vida!Ayer entró alguienen mi vida y comouna luz despertótoda la ilusión queen mi corazón dormía.Ayer comprendí queera tu mirada la míay que por tu alegn'ayo me moría.Ayer descubrí

bonita es la vida!

Ruth Sánchez del Collado Fdez. Baillo(1991)

No me digasque me quieresNo me digas que me quieres,

por favor!No quiero hacerme ilusiones,para perderte después.

Pienso que tu amor es débil,y que pronto acabará.Por eso no me digas nada,por eso es mejor callar.

Es mejor ser amigosy nada más.y si dentro de algún tiempo,tú sigues pensando igual,entonces podrás decirmeque me quieres de verdad.

Anna Villaplana Pérez 5' C de EGB

de casaCuando salgo de casaolvidan mis pies la distanciay ligeros trotanmientras la hierba que ayer se agostabaante mis ojos dolientes de vacíopor el cristal de mi vista se ausentaba,mas, hoy vuelve limpia,verde, ilusionadaEl aire, con brisas de dulce calory e/mar, con espumas incesantesinundan el camino,por donde la savia nuevablanquea la infinita senda,cuyo final ya vivo.Eres tu mi sueño,el milagro que espero,el milagro que hacede lo efímero, eterno.

¿Dónde estás?Miro a través de mi ventana

y lo único que veo sonlágrimas de lluvia en el cristal

¿Dónde estás?Salgo a la calle

y sólo oigo la triste canción del vientoentre las hojas de los árboles soplar

¿Dónde estás?No lo sé.

Sólo se que algún díatú me mirarás y entonces...Yo sabré donde (tú) estás.

Música de olas en el mar.Cantos de pájaros en el cielo.

Naturaleza viva.

Y en mi estancia vacíaun bodegón de soledad.

Valle verde y florido,dorado trigo.

Naturaleza viva.

Y en mi estancia vacíaun bodegón de soledad.

Oasis en el desierto.Bosques en el desierto.

Naturaleza viva.

Y en mi estancia vacíaun bodegón de soledad.

DARA 11992)

M.' Arénzazu Arnedo Martínez

Si un chico te pide un beso,niégaselo con valentíaaunque por dentro estés diciendo:

bésame, Vida mía!

un pensamiento sin ti.¿Dónde voy? ¿qué busco?¿dónde estoy?Estoy ciega,no llego a ningún sitioporque no tengo una meta¿dónde estoy?He de buscar y encontrar,no quiero la soledad.¿Qué me da la vida?¿qué busco:?¿cómo me siento?Estoy aquí y no sé qué pensar.Mi corazón no deja de llorarestoy tan sola!...

¿Dónde ir?, ¿dónde llegar?Amor!, —no amar—,

¿dónde estás?Un pozo sin fondo al despertar.Soñar. ¿Seré capaz de imaginaramor, sinamar?¿Dónde estás?Una rueda sin fin,un pensamiento sin ti.

ESCUELA DE

POETAS (II)

DEL INSECTO Y LA MARIPOSACONTEMP1J', LA HERMOSURA;DEL HIERBA O ROSAEL SILENCIO, SU DULZURA.

LA GRANDEZA DE LO PEQUEÑOSE MUESTRA EN LA DÉBIL FLOR;LA FRAGANCIA, EL COLORLO REAL CONVIERTEN EN SUEÑO.

BUSCA LA BUENA AMISTADLUCHA POR UN NUEVO»QUE SEA GERMEN, RENUEVODE JUSTICIA, PAZ Y VERDAD.

Y...SI EN EL FRAGOR DE LA VIDAVES SUFRIR A UN HERMANO,ALEGRE TIENDE TUS MANOS,CURA EL DOLOR DE SU HERIDA.

AL ALUMNO INTELIGENTELE DEDICO ESTOSY QUE RECUERDE EN SU MENTELAS Y LOS "PRINCIPIOS".

SON CONSEJOS DE EXPERIENCIAQUE ES CIENCIA DEL SILENCIO,CONSEJOS DE LA PRUDENCIA,Y DE LA CIENCIA DE D. PRUDENCIO.

D PRUDENCIO (19921

En un día tan especialquiero recordara una personaque con amor sin igualha entregado su vida a luchar.

Desde lo alto de la tarimaexplica con voz claralo que quiere que estudiemos,y ve muchas veces sin resultadossu esfuerzo.

Pero ella sigue y continúasin descanso ni treguacomo profesora y amiga,sobre todo como amiga,que no espera nada a cambiomás que un contagiode sus saberes literarios.

Baroja, su gran amigo,Machado, su amor,Virgilio su compañíade noches y de sudor,traduciendo y traduciendocon esfuerzos y desvelos.

Gracias te doy buena amigagracias, gran compañeraque durante muchas horastu vida dedicaste a enseñaros, PROFESORA

No pienses que te olvidamosque te queremos de verasnunca te olvidaremospues eres amiga y compañera.

(A Trinidad Simón. Gracias por todo)Ana Alcon Yllanes

Cuando salgo

La próxima vez que le besesque no sea en el balcón,porque, si el amor es ciego,tus vecinos no lo son.

En Salamanca están los toros,y en Madrid los toreros,pero en medio de mi vidael chico que yo más quiero.

Debajo de tu ventanatres arbolitos planté,ni te quiero, ni te adoro,ni jamás te olvidaré.

Macarena Gutiérrez Martínez8» Dde EGB

Eva Tortosa Fuentes . 8» D de EGB

NO BUSQUES LA FELICIDADEN OTROS MUNDOS LEJANOS,FÓRJALA HOY CON TUS MANOSVIVIENDO EN AMOR Y VERDAD.

Aportado por: Ana Mira EscodeLaura Martínez Molina . Maria Matas Millas

de 6» de EGB

44

Una rueda sin fin,

SOLA (1991)

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PÁGINA 20 MARZO 1992

lacon el vientre hinchado por desnutrición, descalzos y con llagas infectadas. Para sentirlo hay que vivir-lo. Yo he visto hileras de niños y jóvenes caminando con la oscuridad de las 6 de la mañana de enerodesde sus aldeas, aveces a 10km. de distancia, para llegar a punto a las escuelas. Y con el estómagovacío. Hay muchas familias que no pueden llevar a sus hijos a la escuela ni a sus enfermos al hospitalporque no han podido vender o cobrar el cacao (70 ptas/kg) y el café (35 ptas/kg).

Compartiendo la suerte de estas gentes africanas y esparcidos por todas las regiones de Costa deMarfil están los misioneros. He visto españoles, franceses, colombianos, polacos, mejicanos, italianosy zaireños. Unos trabajan entre jóvenes en escuelas, parroquias, centros artesanales, hogares deacogida; otros regentan dispensarios, maternidades, escuelas de alfabetización para adultos, atencióna leprosos, etc. La Iglesia africana es viva, cercana a los pobres, comprometida con los más indigentesy necesitados, es joven en su multitud de catecúmenos que se preparan para el bautismo durante cus-tro años, joven en sus catequistas comprometidos, en sus abundantes vocaciones para el sacerdocio yvida religiosa.

Este trabajo de muchos misioneros y cristianos en Costa de Marfil es posible gracias a su fe y alaayuda moral y material que reciben de fuera. tantas necesidadesl Y Por aquí en España estamosacostumbrados a tantos caprichos... Nuestro deber de solidaridad con ellos es un clamor. Con un pocode aquí es posible un mucho para allí. Y todos salimos ganando, porque el que es solidario encuentrasentido a su vida, algo que empieza a faltar en nuestra sociedad.

Pero os quena hablar de Sylvain, en español Silvano. Esteva su nombre cristiano desde hace unosdoce años que se bautizó. Nació en la región central de Costa y pertenece a la etnia Baulé. Es el primermarista marfileño. Es noticia porque el pasado 29 de diciembre hizo la Profesión Perpetua en la catedralde Korhogó al norte del país. Y es motivo de alegría paralos maristas porque es un regalo de Dios por sucalidad humana y religiosa. Trabaja con otros tres Hermanos en la escuela de Korhogó, construida enlos últimos años con las aportaciones de muchos de vosotros. Tiene la sencillez, discreción y amor altrabajo de todo buen marista y se hace querer por la multitud de niños que le rodee en los patios, enlas clases de la Escuela Marcelino Champagnat y en la catequesis del barrio próximo, el más pobre dela ciudad, que tiene la ironía de llamarse "Le petit Paris,'.

El día de su Profesión le acompañaron sus padres y otros sesenta familiares llegados la vísperadesde unos 400 km. Las alumnas de la Escuela, ataviadas con sus policromados vestidos y al ritmo dedanzas desfilaron en procesión de ofrendas durante la Misa celebraba en la Catedral. Presidía el Sr.Obispo y estaban presentes muchos misioneros, catequistas, alumnos y personas amigas. Sus padres,de religión animista, ocuparon el lugar preferente y fue emotivo especialmente el momento en que ha-blaron sus padres en su idioma baulé para decir: "Dios nos ha dado seis hijos y ahora que nos pide unopara sí se lo entregamos gustosamente.

La fiesta continuó con la comida preparada en el apatán de la Escuela por un grupo de alumnas.Nos juntamos unos 250 comensales. Yse sucedieron las danzas, los cantos, los obsequios y los discur-sos de afecto y admiración hacia el Hermano Sylvain.

Siguiendo los pasos de Sylvain hay otros tres maristas jóvenes que en la actualidad completan susestudios en Kenya, dos que hacen el noviciado en Ghana, dos que iniciaron el año de postulantadoestas navidades y otros jóvenes que desean entrar a la Congregación Marista.

A todos os deseo la oportunidad de conocer de cerca una misión y un país del Tercer Mundo. Lonecesitamos para valorar lo que tenemos, para aprender solidaridad y justicia con estos países, paraadmirar la tarea de los misioneros y la vitalidad de esas Iglesias jóvenes, para abrir los ojos y darnoscuenta de lo mucho que nos sobra y de lo mucho que nos falta.

H. DAVID ARANDA

COLABORACIONES (1)

Nos precipitamos vertiginosamente hacia un nuevo orden mundial. Las transformaciones a nive,político, social y económico son el resultado de las contradicciones acumuladas por nuestra especie.Tal vez, este ritmo galopante de evolución nos está llevando hacia una visión diferente del mundo, haciauna Conciencia Planetaria, mediante la que "la máquina más perfecta que soñera la ley Cósmica" (Fran-cisco de Oleza, 1991) alcanzará el objetivo que, no por casualidad, está preconcebido: la unión con elresto de los seres y la unión con Gais (Tierra( como afirma el escritor y periodista Fernando SánchezDragó (1991).

Los astrólogos nos hablan de la nueva era bajo la regencia de Acuario, los científicos de nuevosprogresos en la Medicina y la Tecnología, los políticos de cambio en las ideologías, pero no existe espa-cio para la reflexión y hay un estímulo permanente y nocivo hacia el consumo material, que es la caasaprincipal de las divisiones entre los hombres.

Frente a este peligro que nos acecha debemos hacer algo que nadie hace, debemos hacernos res-ponsables, encontrar la verdad, la nueva Conciencia Planetaria. Esta idea no es pura utopia; tampoco esuna idea nueva, sino que renace como el Ave Fénix de sus cenizas: "una colectividad armonizada deconciencias que envuelve a la Tierra (Gaia) en una estructura pensante (Noosfers) y forma la supracon-ciencia (Teilard de Chardin, 1955).

Quisiera terminar esta breve reflexión llamando a nuestra conciencia para que descubra el nuevoparadigma: "conjunto de valores que conforman una cultura, un pensamiento, una forma concreta deactuación" (Ferguson, 1991). La gente privilegiada de hoy no socios ricos, sino los que hacen lo quequieren hacer, los descubridores y los creativos. Mientras no despertemos del profundo sueño material,mientras no decidamos que el mundo sea creativo, el mundo no cambiará y no será posible que "laTierra se convierta en un verdadero ser viviente y la Humanidad en su cerebro" (James Lovelock, 1970).

Ramón Santiago López Tejero

Queriendo hablar de una buena educa-ción para nuestros niños, es impresCíndi-bíe recurrir siempre a Jesús, modelo insu-perable, aunque siempre asequible para to-dos: niños y mayores.

Un buen conocimiento y referenciaexacta de su persona y de su obra, es queya desde muy niños, nos garantiza una bue-na amistad y un buen trato con El, con to-dos nuestros derechos de amistad, Con-fianza, seguridad y felicidad en definitiva;pero también con todos nuestros deberesde obediencia, aceptación, seguimiento,imitación y disciplina —entiéndase segúnsu origen latino, como el arte de saber es-tar con plenitud—.

Con razón ya nos dijo Jesús:mis amigos si hacéis lo que yo os mando".

Estas palabras, quizá para algunos lesresulten en desuso, a les decimosque rio están en lo cierto, pues es el mismoJesús quien nos enseña con su ejemplo:aquí estoy, Señor, para hacer tu voluntad".

Esta debe ser siempre tu demandaconstante: atender y cumplir todo cuantotus educadores te sugieran. Y sigue pen-sando siempre que cuanto mejor sean tusdisposiciones, mejores resultados tendráspara un futuro. Para ello, cuenta siemprecon tres cosas muy importantes: Dios,tiempo y libertad.

Dios nunca te ha faltado, como lo de-muestra siempre con cuantos le necesita-ron. Dios siempre retorna, vuelve otra vez ycuantas necesites.

Tiempo tienes por delante para sacarlebuen provecho.

...Y libertad, palabra fácil de decir enteoría pero no tan asequible en la vida. Li-bertad es tu actuación constante y conse-cuente en todos tus actos diarios.

Así actuó siempre nuestro Fundador yPadre Beato Marcelino Champagnat, y asíespera de nosotros que eduquemos y sea-mos educados simultáneamente.

Teléfono 52871 43 BACAROT (Alicante) Teléfono 5653406 SAN JUAN (Alicante)

Una nueva conciencia

Costa de Marfil es uno de los países africanos de clima tropical situado en la zona subsahariana yabierto al golfo de Guinea. Esta antigua colonia francesa es colindante con Liberia, Guinea, Malí, Burki-na Faso y Ghana.

Para un visitante español surgen muchas cosas que llaman la atención, comenzando por el clima,el paisaje, las gentes con sus costumbres, su pobreza material y sus muchas riquezas humanas.

All( la vida es en color, comenzando por la tez morena de los iboirienses, sus vestidos policroma-dos, su sonrisa abierta y acogedora, la mirada fija y triste de muchos niños desnutridos que penetrahasta el alma, las celebraciones al son de la danza, el canto y los balafones. Y no digamos el verdor desus plantaciones de piña, mangos, plataneras, caña de azúcar, café, cacao, o de sus selvas, presididaspor el gigantesco baobab y animadas por mil pájaros y alimañas.

Toda esta exhuberancia y colorido alegre de sus paisajes y del alma africana contrasta con otroslonos oscuros, más penosos, de pobreza, enfermedades, hambre, recesión económica, niños sin escue-

1

En un instante, se alzó sobre la su-perficie, como en un intento de esca-par al cielo y no hallar así la muerteque le aguardaba a mis pies.

Aún así, murmullando en vano,avanzó erguida sobre las aguas sopor-tando con brío la espumosa crestablanca en su cima. Lentamente lagrandeza alcanzada en un momentofue perdiendo su intensidad a medidaque se acercaba a la orilla.

Por un corto instante olvidé las pe-nas que aquel día arrastré hasta la pla-ya ante tan majestuoso espectáculo,mas, al bañar aquella ola mis pies consu frío perecer, volví a la realidad en unsobresalto y quise morir con ella.

M. Jesús Pardo Martínez(A. alumno, curso 1990-91)

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PÁGINA 21 / MARZO 1992

Me gusta imaginarlo que nunca he tenido. Sue ño que algún día lo tendré. La soledad es bella y cami-na contigo cuando quieres, pero no se escucha clara casi nunca.

Los jardines verdes con el cielo gris; el aire frío con olor de hierba de monte y las montañas reinandosolemnes allá a donde los ojos te vuelen, es la belleza callada que en otro sitio se pierde.

Un sillón metálico que grita de viejo y poco cuidado, te parece un tronco digno de una tarde de otoñotris y triste. Tristeza que no existe en verdad porque no la cambias por uno de esos días calurosos ypegados en que más vale no levantarse más que para ver a los pájaros fuera de su celda de invierno.Los dedos se hielan y una taza de café entre las manos. Añoras la compañía secreta de hace ¿cuánto?Pero respiras tanto la paz que desaparece ese pensamiento en el aire. Fumas tranquilo y tiras el cigarri-llo con asco, es el último porque hoy dejas de fumar, como ayer, como antesdeayer... Pero respiras lapaz otra vez y miras un perro. Dormitas tus pies tranquilo y de vez en cuando levanta el ce ño y te mira.Estás con y vuelve a cerrarlos ojos. Te quiere, porque si no, no comens todos los días tan bien comolo hace ahora, pero ese interés se le perdona porque ase vez cumple con su papel y ahuyenta tus mie-dos cuando se asoman, bordes ellos, por encima de tu hombro, y su aliento detrás de la oreja te haceestremecerle. Te agachas y acaricias esa manta de pelo húmeda como húmedo es el aire que respiráisjuntos, solos.

Terminas el café y el cigarrillo y juntos se quedarán unos días —piensas— porque no te vas apete-cer limpiarlo en varios días. Las tazas, los ceniceros, se acumulan por donde vas. Mira bien antes desentarte porque puede que te levantes con una colilla pegada al culo. También los platos sucios sereparten, pero son los menos, porque eso sí, comer poco, pero bien. Hasta ahí llega tu cordura todavía,hasta los kilos de más sí. Poca abundancia y sencillez, no por otra cosa que porque la naturaleza es su-bis y la mucha audacia repartida entre las virtudes se convierte en poca dentro de la cocina, pero eso noimporta hasta ahora nadie se te ha quejado, ni el perro. Y es que el progreso llega hasta las bolsas decinco kilos de comida para perros que tana gusto se come sin saber la de porquenas que llevará eso pordentro.

Pero siempre habías soñado eso. Un campo verde con una grancasa. Poca compañía y sin embargobuena; muda, para ser más explícitos. Días grises y húmedos y el pensamiento dormido. Y apagas elcigarrillo que le sigue al que iba a ser el último. Este silo será... hasta el próximo.

Miras hacia atrás y el cenador gotea entre lo impredecible del verde. Cierro los ojos pero no puedoevitarlo y me despierto.

Me gusta imaginarlo que nunca he tenido. Sue ño que algún día lo tendré. La soledades bella y cami-na contigo cuando quieres, pero no se escucha clara casi nunca...

M.' Carmen Luzón Gómez(A. Alumna. Curso 89-90)

COLABORACIONES (III)

Cristo no intentó transformar el orden político ni el social de su pero con suejemplo y con sus palabras nos dejó un mensaje que los cristianos tenemos que eviden-ciar en esta vida si queremos, realmente, conseguir la transformación del hombre y de lasociedad: Jesús tuvo predilección por los pobres —El fue pobre—, condenó duramente alos ricos avaros e injustos y desaprobó, en sus parábolas, la conducta de los obreros hol-gazanes, envidiosos e inexpertos.

Los Romanos Pontífices han orientado la proyección social del cristianismo median-te encíclicas que aportan valores perennes y juicios contingentes —según la situación so-cial del momento— para la acción de cada persona en su responsabilidad laboral.

Así, León XIII, hace cien años, escribió la Novarum» (1891) denunciando la la-mentable situación de los obreros como consecuencia de la explosión industrial. A loscuarenta años de Pío Xl publica la Anno» (1931) incidiendo en lomismo. Juan XXIII escribe dos encíclicas sociales: "Mater et Magistra» (1961) y inTerris» (1963). Pablo VI, Progressio» (1967) y Anno» para conme-morar el octogésimo aniversario de la Novarum».

El Concilio Vaticano II añadió la Constitución et Spes», verdadera joya doc-trinal que traza las directrices de la Iglesia en el mundo contemporáneo. Y Juan Pablo IIofrece a la sociedad actual tres documentos importantes: exercens», "Solicitu-do rel sociali» y la publicada el pasado mes de mayo annus», para conmemo-rar el primer centenario de la gran encíclica social Novarum».

En todos estos documentos papales se evidencia cuál es la postura de la Iglesia en loreferente a la naturaleza y función de la propiedad, ante los problemas laborales y con res-pecto al desarrollo de los pueblos en la libertad y en la justicia.

en un régimen Capitalista como socialista, la función de los cristianos serásiempre de transformación de la realidad, del orden establecido, hacia la consecución deun ordenamiento social progresivamente más justo y más humano. La Iglesia no puedequedar fijada, establecida, identificada con ningún régimen político, social o económico".

verdad os hará libres", "Bienaventurados los pobres , "Bienaventurados los quepadecen persecución por la justicia...».

MIGUEL RODRÍGUEZ LÓPEZ(Apuntes de la Escuela Diocesana de Teología — ALICANTE -1991)

HERMINIO: Arminio, Irminio. Nombres distintos del rey de los sajones, ODIN.Otros lo poden como variante de IRMANDO y HERNAN o bien de HERMES.Nombre de origen teutónico: IRMIN = grande, potente, GRANDE". En la mitología nórdica, al

dios del cielo, TIWAZ o ZIU, le llamaban "EL GRANDE» por antonomasia.IVÁN: Versión eslava de JUAN. Hombre si que el Señor es propicio. Los que lo hacen derivar del

hebraico le dan el significado de "CLARIDAD del SEÑOR".JAIRO: No he encontrado nada relacionado con este nombre.JAVIER:. Nombre de origen vasco "ETXE-BERRi» = Casa nueva. Nombre familiar de la casa de San

Francisco Javier.JESÚS: forma latina del griego "IESOUS". Del hebreo '»YEHOSUA". Compuesto por el ele-

mento divino apocopado '»YAHVEH" y por la raíz "YS".Quiere significar "salvación, liberación. Yahveh es salvación. Yahveh es salvador".JORGE: Del griego GEORGOS - geo- ergon -- "El que trabaja la tierra, agricultor, cultivador".Su equivalente en latín es San AGRíCOLA.JOSÉ: YOSEF es un nombre propio hebreo. Está compuesto por la raíz verbal '»YOSEP = multipli-

car, añadir»'. Su significado es: Multiplique Dios o añada dios hijos»».JUAN: Don, gracioso de Dios. YEHOHANAN, nombre propio hebreo. Está compuesto por el elemen-

to divino apocopado y la raíz Compasivo, misericordioso, dar gracias. El signifi-cado es: se ha compadecido, ha dado gracia»».

JULIO: Nombre de origen latino-romano. Significa "barbudo, velloso,'.JuVENTINO: No he encontrado nada sobre este nombre. Puede estar relacionado con el término

latino IUVENILIS. Si existe un santo con este nombre, mártir en Antioquía. Su fiesta es el día 25 de enero.LUIS: Defensor del pueblo. Procede del germano HLODWING:• gloria; WIG = batalla. Lo que daría "combate glorioso, guerrero, preclaro».• Derivó, por un lado, en LUDWIG, LUDOWIC. En español, LUDOVICO.

Por otro dio: Hiodrech, Chíodrech. En español, Clodoveo.• Formas: En España encontramos a Luis, Ludovico y Aloisio.MANUEL: Nombre abreviado del nombre hebreo "INMANUEL»» con el significado de "Dios con

nosotros»'.MARCIAL: Dei latín "murciaba»' = marcial, guerrero, nacido bajo el signo de Marte = Hombre con-

sagrado a Marte, hombre de Marte. MARTE = Dios de la guerra.

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PÁGINA 22 / MARZO 1992

— Y pensar que desde algún escondido ángulo, el espacio, la historia del mundo, no habrá sinouna breve anécdota!

— De mí a ti a menos distancia que de ti a mí. ¿Cómo se comprende eso?A más dinero, menos amigos y más amistades.

— Sabe más el diablo por viejo que por rico.— Unos gritan: Monarquía!; Otros Otros Pero al final,... ¿Quién paga los

desperfectos?...— Casa con dos puertas, tiene dos entradas y dos salidas.— Dame pan y no me digas porque me acuerdo de tu padre.— Cuando el río suena es que no estamos sordos.— A quien madruga le salen ojeras...— Ande yo caliente, sobre todo en invierno, para evitar loa resfriados.— El que mucho abarca es que tiene las manos muy grandes.

Aportados por:Sergio Martínez Montes 1 E de BUPGustavo Pérez Crespo - 1 E de BUP

1. ¿CÓMO SE LLAMAN LAS COLUMNAS QUE CUELGAN DE LAS GRUTAS? (Estalagtitas).R: Vigas.

2. ¿CÓMO SE LLAMAN LOS HABITANTES DE CEUTA?R: Centauros.

3. UN MAMíFERO VOLADOR (murciélago).R: Jilgüero.

4. INSECTOS:R: Un ejemplo de "insepto» ea la mosca "ZEZE".

5. PLANTAS GIMNOSPERMAS...A: Un ejemplo de Gimnospermas es la "oja" nerviosa.

6. LA AMEBA:R: Cuando está en reposo tiene forma muy rara.

7. ¿QUÉ ES LA SIMBIOSIS?R: No me acuerdo.

8. ¿MÚSCULOS DEL ROSTRO?R: El risueño.

9. PRINCIPIOS INMEDIATOS:R: Fuego y agua.

10. ALGUNOS DESTROZAN LA ORTOGRAFÍA. HE AQUÍ ALGUN EJEMPLO QUE DESDE LUEGO NOHAY QUE IMITAR:Los gusanos marinos están en las y en la arena.Las la sangre a la cabeza.Las de los invertebrados ponen "guevos»».

Aportado por: Alfredo Campello Quereda - 7» A de EGBuIDisponer en nuestros horarios de momentos para nosotros solos es necesário para el equilibrio.Acudir a un gimnasio o hacer deporte con regularidad, comienza a ser un nuevo estilo de vivir.

Empresarios/as, profesionales, amas de casa, estudiantes, tercera edad,... todos están llamados aldivertido juego de encontrarnos con nosotros miamos. Los demás lo verán y disfrutaremos todos.

La salud, ¿hay algo más importante?Actualmente, desde la gimnasia en el embarazo que es el comienzo de la vida a los largos paseos

de la tercera edad, nos encontramos todos con el deseo de sentirnos bien en cualquier momento denuestra vida.

Apoyemos a nuestros hijos a cultivarse desde pequeñds. Natación, artes marciales, bicicleta, skeitsky, gimnasia rítmica, yaa, ballet, deportes de equipo son básicos para construir un buen futuro. Depor.te y alimentación. En definitiva, salud.

Está comprobado que los deportistas están más lejos de los que no lo son del tabaco, drogas yalcohol. Eduquemos a nuestros hijos desde pequeños. Ayudémoslea a cultivar cuerpo y alma para unageneracicín más sana, culta y fuerte. No les fallemos.

Los principios de una vida marcan el destino del ser humano. La adolescencia y la juventud les for-ma para la madurez feliz. Es bonito estar guapo/a; es bueno gustar; para encontrar un compañero/a deviaje la salud es importante; para ser felices hay que mantener los cuerpos y mentes en buen estado;para no fallarnos a nosotros miamos la salud ea necesaria; la vejez es maravillosa con salud.

No olvides la felicidad que puede suponer ver a nuestra familia con una excelente cultura física. Esmás importante que el dinero y las cosas materiales.

Dios mio, por proteger a mi familia! Ea la oración más profunda de mi interior. Salud.

Reyes Caballero

PALEOL)TICO: "El hombre del paleolitico era de piedra".EGIPTO: "A loa cadáveres les alimentaban muy bien, aunque prácticamente no lo necesitaban".GRECIA: "Habla cada cuatro años unos juegos olímpicos y al que ganaba le daban ana hoja de

laurel"."En la griega, los dioses vivían como una familia normal".DESCUBRIMIENTO DE AMERICA "Colón llegó a América con gran cantidad de cerdos, cereales y

otras personas". "Antes de Colcín, Marco Polo llegó a las Chinas y estuvo varios años descubriendoChinas".

TRES FOSILES DEL TERCIARIO: "Santa Teresa, San Juan de la Cruz y el Acueducto de Segovia.IBEROAMÉRICA: "No progresa nada por los terremotos". "Está formada por Negra".EL ESTADO: "Es una forma de ser o estar de los animales o cosas".ALEMANIA: "Está dividida por un telón de acero para que no se vea lo que pasa al otro lado".CUBA: Era de España hasta que llegó Fidel castro". "Antes de llegar Colcín, en Cuba había pocos

cubanos, pero con los curas se multiplicaron.

• AYER, se vendían los huevos frescos del día.HOY, son los frescos del día los que venden los huevos.

• AYER, la mujer ponía el puchero y se iba a dar una vuelta.HOY, da cien vueltas, antes de poner el puchero.

Aportado por:M. Cristina Corral Pérez de Eulate

8» B de EGB

• AYER, ibas a la tienda y comprabas una gallina sin preguntar el precio.HOY, preguntas el precio y se te pone la carne de gallina.

• AYER, las sardinas llegaban vivas y moviendo la cola.HOY, no te muevas de la cola, si quieres comer sardinas.

Alejandra Martínez MengualM.» Esther Sala Gómez

3» D de BUP

VARIEDADES

HISTORIA DE CHASOUITA /N.' 13/: Original de OSCAR CARTAGENA LOZOYA, de COU E

(Contestaciones disparatadas en exámenes y recuperaciones)

AYER, el padre era cabeza de familia.HOY, la familia trae de cabeza al padre.

1

• AYER, ibas al cine y veías una de ladrones.HOY, vas al cine y vea... lUna de ladrones!

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PÁGINA 23 / MARZO 1992

EN El. CINEUn hombre llega al cine,compra una entrada y vuelve alrato a comprar otra. Al cabo deun rato vuelve a comprar unanueva entrada y otra más y asísucesivamente, hasta que eltaquillero le preguntamosqueado:• Pero, ¿por qué compra ustedtantas entradas?• Es que a la entrada de la salahay un señor que me las rompe.

— El Coronel: Mi General, hemos perdi-do la batalla

— El General. Pues búsquelal

El. MÁS LISTOUn mono está hablando con unloro sobre quién sabe hacer máscosas. El mono comenta:• Yo puedo imitar al hombre,subirme a los árboles, sé tocarinstrumentos, sé...• ¿Y para qué te sirve todo eso?—le interrumpe el loro— Yopuedo hablar.• ¿Y qué es lo que he estadohaciendo yo durante un cuartode hora? —dice el mono.

RIIING-RIIIING!Coge un hombre el teléfono y lepreguntan:• ¿Está el señor Rodrígüez?• que la no sepronuncia• beno, pes kelgo.

La más tranquila: Placida.El más insignificante: Nicasio.La más transparente: Clara.La más sabrosa: Magdalena.La más feliz: Gloria.La más fragante: Rosa.La más apurada: Socorro.La más triunfadora: Victoria.

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HUMOR

por vosotros— MAMÁ: ¿Qué haces tanto

tiempo delante del espejo con la bocaabierta?

— ALBERTO: Es que mi papá me ha di-cho que me estudie la Lengua.

¿Cómo se dice papel de WC en chino?KITA KAKITA.

¿Cómo se dice divorcio en chino?CHAO CHOCHIN.

¿Cómo se dice patinadora en chino?KIMIS KURRO.

En una carrera: ¿Por qué correnesos hombres?

— Porque al primero le dan un premio.Y los demás, entonces, ¿para qué co-

rren?

— ¡Doctor! pa-peras.Pues tome 25 ptas. y tendrá pa-plá-

tanos.

— Entra uno en la casa de su amigo y ledice:

¿Qué haces en la nevera?— Pues, pues.. que me han dicho que

soy la leche.

— ¿Qué diferencias existen entre unárbol y un borracho?

El árbol empieza en el suelo y terminapor la copa y el borracho empezando por lacapa termina en el suelo.

—Alguien pregunta a un prisionero,¿por qué estás en la cárcel?

Anda!, pues porque no me dejan salir.

— Dos amigas se encuentran por la ca-lle y una le dice a la otra:

Estoy desesperada!, vivo entre la bolsay la vida.

¿Qué te ocurre?Pues que me pretende a la vez un ban-

quero y un médico y no sé por cuál decidirme.

— Se acerca un individuo al portero deuna sala y le dice:

¿es aquí donde se celebra elconcurso de vagos?

Sí señor. Entre Usted.A mí que me entren.

— Pregunta un niño a su madre, por quétenía el pelo gris.

Ella le contesta. Mira, cada una de es-tas canas es una trastada tuya.

Ya sé por qué laabuelitatienetodo el pelo blanco.

— Un niñoestállorandoen unaferia,sele acerca un guardia y le pregunta:

¿Qué te pasa pequeño? ¿Te has perdido?No señor, el que se ha perdido es mi

padre.

— Federico. Tienes la boca abiertaYa lo sé. La he abierto yo.

Aportados por:Anna Villaplana Pérez, Oscar Sanz García,

Alvaro Esclapez Sáez,M:0 Eugenia Ortega Giménez

Javier Payé Cabanes, Francisco Miquel GarcíaAlberto Maestre de Juan

íiChistes aportados

ENTERADILLOS

Van dos amigos paseando y unole pregunta al otro:• ¿Cómo se llama esa montaña?• ¿Cuál?• ¿Y esa otra?

TITI!Va un hombre montado

en un burro. El animal da unasacudida, librándose del jineteque cae al suelo. Un hombreque lo ve, se echa a reír. Y eljinete exclama:• titi! Me ha tirado elburro, pero me iba a bajar yo...

— Doctor, nadie me entiende...Que pase el siguiente.

— Doctor, estoy preocupado, porquetengo doble personalidad.

Oh, no se preocupe. Siéntese y charlare-mos los cuatro.

— El coronel de un regimiento, solicitaa media noche hablar por teléfono con elestado Mayor. Al otro extremo el telefonis-ta pregunta:

¿Quién es el imbécil que me molesta aestas horas?

— ¿Sabe Usted con quién está hablan-do? el Coronel del regimiento!

¿Y Usted sabe quién soy yo?No!

mal!

El padre le dice al niño: Me temo que al-gún día el profesor se dará cuenta de quesoy yo el que te hace los problemas.

Papá... Pues creo que ya lo sabe... Ayerme dijo que le parecía imposible que yo só-lo pudiera cometer tantos disparates.

— ¿Cuánto pesa la tierra? —preguntóun alumno a su profesor—.

El profesor, que no sabía la respuesta,se zafó con un truco.

Me parece muy interesante tu pregunta,le dijo, veremos quién puede contestarlabien mañana

Esa noche, buscó en todos los libroshasta que encontró la cifra. Al día siguientepreguntó si alguién sabía la respuesta. Co-mo nadie contestó, el profesor dio el resul-tado de su investigación.

Entonces el mismo chiquillo preguntó:¿Con gente o sin gente?

Un borracho iba por la calle con las ore-jas llenas de ampollas.

¿Qué te ha pasado, Antonio?, le pregun-tó el amigo.

Mi mujer dejó la plancha encendida jun-to al teléfono. Alguien llamó y tomé la plan-cha por equivocación.

¿Y la otra oreja?Nada, que el teléfono volvió a llamar.

Era un hombre tan ignorante, tan igno-rante, que para mantener limpia Españaquer(a quitar LA MANCHA.

Era un hombre tan vago, tan vago, tanvago, que no se ponía al sol, ni para hacersombra.

Aportados por:Alejandra Martínez Mengual

M.' Esther Sala GómezNoemí García Victorio

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PÁGINA 24 1 MARZO 1992

1.— SANDWICH (1762)El invento del Sandwich se debe a J. Montagu, cuarto conde de Sandwich. Apasionado

por el juego, el conde se negó un día a abandonar su mesa para ir a comer. Su cocinero lepreparó entonces un tentempié constituido por una loncha de carne entre dos rebanadasde pan untado de mantequilla.

2.— YOGUR (1542)Originario de Asia Menor, el yogur, si nos atenemos a la tradición, nació en tiempos bí-

blicos. Revelado por un ángel a Abraham, este valioso alimento contribuyó a la longevidaddel patriarca.

En 1979 el japonés T.O. Yoshimú patentó el yogur en polvo. Este se presente en formade finos granulados a los que basta añadir agua3.— BIKINI (1946)

El 3 de junio de 1946, el francés L Réard, presentaba su colección de trajes de baño,entre ellos, uno de dos piezas, muy audaz, el bikini. Fue bautizado por este nombre porquesu creador lo juzgaba tan explosivo en su estilo como la bomba atómica norteamericanaque había explotado cuatro días antes en el Pacífico, sobre el atolón de Bikini. Tal fue lanovedad, que ninguna modelo profesional quiso presentarlo y Réard tuvo que llamar paraello a una bailarina dei casino de París, Micheline Bernardini.

4— ASCENSOR (1743)El primer ascensor que se conoce fue construido durante el reinado de Luis XV, en

1743, en Versalles. Estaba instalado al exterior del edificio y permitía al rey subir desdesus aposentos (en el primer piso) a los de su amante, Mme. de Chateauroux (en el segun-do). Gracias a un sistema de contrapesos se podía maniobrar sin demasiados esfuerzos.5.— EL DE NAVIDAD (S. XVI)

La primera fiesta de Navidad se celebró el 25 de Diciembre del año 354, pero el árbol deNavidad apareció bastante más tarde. Al parecer, esta costumbre nació en Alsacia al prin-cipio del 5. XVI. Celebrar la Navidad alrededor de un árbol, símbolo del Arbol delParaíso,en el cual se ponía la manzana de Eva y diversas golosinas se volvió pronto unatradición en Alemania.

Es lógico pensar que al nacer esta costumbre en Alsacia, el abeto sea el árbol elegido.En efecto, el abeto de los Vosgos es el único árbol verde en las orillas del Rhín.6.— CHICLE CONTRA EL TABACO (1986)

Los laboratorios suizos Ciba Geigy han inventado un medicamento para luchar contrael deseo de fumar: El

Se trata de un producto a base de nicotina que es liberada progresivamente por lamucosa bucal. No pretende curar al paciente, pero le ayuda a liberarse de su dependenciadel tabaco.

M. Esther Sala Gómez . Alejandra Martínez Mangual3» D de BUP

Altos Reyes: de muí pequeña heldad entré en el mar navegando y lo he continua-do fasta oy. Ya pasan de XL años que yo voy de este uso. Todo lo que fasta oy se navega,todo lo he andado». Con estas palabras inicia Cristóbal Colón la carta que escribe a losReyes Católicos, en la que trata de explicar el objetivo de su proyecto. Se propone llegar alas Indias y a la tierra de las Especias. Las razones son varias: de tierras dón-de muchos súbditos serán convertidos al cristianismo y la posibilidad de hacer grandesnegocios que proporcionarán dinero y riquezas a la Corte para recuperar los Santos Lugares».

El rey Fernando no le pone más condición que la de retrasar el proyecto hasta que hayafinalizado la campaña de Granada. La reina Isabeíve en el proyecto de Colón la gran opor-tunidad para difundir la fe cristiana. A los tres, Fernando, Isabel y Colón, les mueve, laexaltación individual, la fama para la posteridad y en definitiva la gloria. Coincidieron, notanto en los objetivos como en los intereses.

El caso de España en estos momentos es identificador. El haberse adelantado a otrospaíses en el proceso de la unidad nacional y en la creación de un Estado moderno, favore-ció posiblemente el descubrimiento de América.

Era el 3 de Agosto de 1492. Cristóbal Colón había superado innumerables dificultadesy ya al frente de su pequeña flota pudo poner rumbo al Océano en dirección de lo descono-cido. Las dificultades inmediatas no iban a ser pocas. Entre otras muchas, una de el las se-ría el problema de la esfericidad o no de la tierra. Otra la cuestión de las distancias. Cristó-bal Colón creía que la circunferencia de la tierra tenía 30.000 Km. y que la superficie terres-tre emergida venía a ser la sexta parte del total. Pensaba también que en el trayecto, aunos 3.000 Km. encontraría tierra firme para abastecer a su expedición.

Los errores de conocimiento y de cálculo no fueron pocos, pero a pesar de ellos, late yeí entusiasmo en su empresa, se verían recompensadas por el hallazgo final.

El 12 de Octubre de 1492 Juan Rodríguez Bermejo, conocido tradicionalmente porRodrigo de Triana, divisaría la primera playa arenosa en el horizonte al tiempo que le falta-ba tiempo de gritar: Tierra, Tierral

Para Cristóbal Colón este primer hallazgo pasó por ser una de las primeras islas de lasIndias de Asia y por lo tanto, la posibilidad de habar dado con el rumbo de las tierras des-critas por Marco Polo como poseedoras de grandes tesoros. Pensaba que había llegado alas tierras de Cipango (Japón). -

La realidad era otra muy distinta. El y su expedición habían arribado en las costas deun continente inexistente para el hombre en aquellos años. Habían descubierto América.

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MUNDO(II)

• Más del 40% de todos los medicamentos recetados en los Estados Unidos sebasan en sustancias químicas obtenidas de plantas de la selva tropical.

• Si los 46 cromosomas enrollados en el interior de una célula humana se estira-ran y se unieran entre sí, alcanzarían un metro. -

• Hay un tipo de mosquito que tiene las alas más rápidas del mundo. Suben ybajan 1.000 veces por segundo.Una pieza de material de una estrella de neutrones pesa más que toda la gentede la Tierra junta. Una estrella de neutrones es el núcleo compacto de inaestrella gigante que ha explotado, y puede medir solamente unos cuantos kiló-metros de diámetro.Hablar con los alienígenas implica conversaciones muy lentas. En 1974, seemitió un mensaje al enjambre de estrellas M13. Si hay respuesta, no sepodría recibir en la Tierra hasta el año 50.000 d.c.El mundo entero se gasta más de 95 billones de pesetas en defensa, 20 vecesmás que la ayuda mundial para países en vías de desarrollo.La conversión de un gramo de hidrógeno en helio libera tanta energía como laque produce durante un año una gran central hidroeléctrica.

• La luz viaja a300.000 kmls.: más de mil millones de km. por hora. Un rayo deluzpodría dar siete vueltas a la Tierr en un segundo.

José M. Rubio Rubio . 3° B de BUP

• Los ricos van a la peluquería; los pobres a la barbería.• Los ricos se embriagan; los pobres se emborrachan.• Los ricos hurtan; los pobres roban.• Los ricos beben; los pobres tragan.• Los ricos danzan; los pobres bailan.• Los ricos se divierten; los pobres se distraen.• Los ricos aman; los pobres se quieren.• Los ricos tienen bebés; los pobres hijos.• Los ricos duermen; los pobres sueñan.• Los ricos, mastican; los pobres mascan.• Los ricos van al colegio; los pobres a la escuela.• Los ricos contrastan pareceres; los pobres discuten.• Los ricos tienen labios; los pobres manos.• Los ricos tienen Water; los pobres retretes.• Los ricos tienen amante; los pobres querida.• Los ricos miran; los pobres trabajan.• Los ricos se mueren; los pobres también.

Aportado por:Sergio Martínez Montes . 1° E de BUPGustavo Pérez Crespo. 1° E de BUP

La primera toalla mojadaBaja la marea,calma la tempestad,amaina el viento,y yo le beso.

Mientras...todo mentira,

—iCorazón de joven inquietud y coraje!el mar siempre viene,nunca,

nunca se va;

es el batir de las olas,y eso,

eso no es realidad—y yo le beso: VERDAD.

CURIOSIDADES

L.NTOS CURIOSOS

Monstruos que amenazande herida...con hiriente daga esmeraldaen el corazón inquieto de la brevedady calma de la pleamar.

José Alonso Manjón 11992)

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A un hombre lo encierran en la cárcel y va unamigo a verle:

— ¿Por qué te han metido aquí dentro?— Por echar una rosa por el balcón.— ¿Y por eso te han metido en la cárcel?— Es que mi suegra se llamaba Rosa.

Un ladrón acaba de robar una gallina, y al verque se le acerca un policía empieza a desplumar-lay la tira al río:

— Acaba usted de robar una gallina—le dice el policía.

— ¿Yo? Nunca en mi vida —le contesta el la-drón.

— Entonces, ¿qué hacen estas plumas en elsuelo? —le pregunta el policía. -

— Es que la pobre bestia me ha pedido que leguardase la ropa mientras se bailaba.

— Mamá, mamá, en el cole me llaman mons-truito.

— Anda hijo, no te preocupes, vete a peinartecon el rastrillo y a jugar con tío Frankestein.

— Hijo —le dice el padre— hay que verlocaroque resultan tus estudios.

— Y esto que estudio poco —responde el hijo.

En la playa, un señor le pregunta a otro:— ¿Usted no nada nada?— Es que no traje traje —responde.

— Papá, ¿qué es gente de pro?— Pues gente de pro, hijo mio, es... nada; una

abreviatura de la gente de provincias.

— ENFERMO: Pues que, como estoy tan del-gado, no sé si me duele el estómago o la espalda.

— Mi niño sabe mucho, ahora está estudiandoel inglés y el álgebra. Anda, Pepito, habla en álge-bra a este caballero.

— De modo que te han suspendido en Histo-ria, ¿eh?

— Claro! Me preguntaron cosas de cuandoaún no habla nacido...

— Pero Mtoflito, ¿qué has puesto en la sortija?— Calla mujer! Que digo al joyero que ponga

"de As Z", o sea, de Antonio a Zoraida, y va y mepone el alfabeto entero...

— En el fotógrafo: Mire joven, cierre la "boqui-ta,,, que la placa es de 6 x 8.

M.' Cristina Corral Pérez de Eulate - 8' B-EGB

Un padre de familia envió a su hijos Inglaterraa fin de que aprendiera inglés. Al cabo de dosaños recibió una carta donde el chico decía: "Papá,inglés no aprendo y el español se me está olvidan-do. Dime qué hago.

A lo que contestó:— "Vecen seguida, desgraciado, antes de que

te quedes mudo,'.

— Camarero! Esto es vergonzoso.., lunamosca en la sopa!

— Pedone, señor, la casa lamenta lo ocurrido.¿Quiere elegir el señor el plato que más le guste?La casa tiene mucho gusto en invitarle...

Aprovechando un momento en que se ausentael camarero, se acerca un comensal sí agraviadoy le dice:

— ¿Tendsa usted inconveniente en prestarmela mosca?

— ¿No te parece que ya tienes el coche unpoco viejo?

— tanto! Cuando saco la mano para indicarviraje la gente me da limosnas.

— Pero, Juana, ¿todavía no ha puesto la sal enel salero?

— iAy, señorita, si viera el trabajo que cuestameter los granos por esos agujeros...!

— Escucha esta noticia: "De cada cinco ni ñosque nacen, uno es chino".

— Menos mal que sólo hemos tenido cuatro.

Un señor tenía cinco hijos, a cual más travie-so. Habiéndose anunciado que en su país se ibasdeclarar un terremoto, los envió a un pariente su-yo, que vivía lejos del peligro. A los tres días reci-bió este telegrama:

— "Te devuelvo los niños; envíameel terremo-to".

En una granja.— ¿Dónde está tu padre, niña?— Allí, en el corral de cerdos. Ya le conocerá

por el sombrero de paja.

- Un andaluz un poco exagerado entra en unafarmacia y pide una aspirina. El dependiente,atento, se la da al tiempo que dice:

— ¿Se la envuelvo?— No; ya la llevo rodando.

— Con billete de tercera y viajando en segun-da ¿eh? —le dice el revisor al viajero.

— Si, señor, voy de primera!

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PÁGINA 25 MARZO 1992 HUMOR (II)

CHISTES— ¿Cuántos ojos tenemos, Paquito?, le pre-

gunta el profesor.— Custro, Sr. Maestro.— ¿Cómo que cuatro?— Sí, señor. Usted me ha preguntado ¿cuántos

ojos tenemos? Dos suyos y dos míos son cuatro.

— Saturia, ¿por qué haciendo tanto frío dejasabierta la ventana del despacho?

— Pues porque le oi decir a usted que el señortenía que ventilar algunos asuntos.

— ¿Cien pesetas por esta lechuga?—exclama la compradora. carísima!

— Señora, —replica el tendero— tenga encuenta el precio de los transportes.

— oiga! ¿Es que se las traen a Ud. encoche-cama?

— Creo haber visto su cara en otro sitio.— Se equivoca, señor. Siempre la he llevado

en el mismo.

— María, ya no me quieres. Lo leo en tus ojos.— sinvergüenza! iY decías que eras anal-

fabeto!

— Se le acusa de haber robado ese par dezapatos.

— La culpa no es mía, Sr. Juez.— Pues entonces ¿de quién? Dígame.— Del dueño del comercio que tenis puesto

un cartel que decís: "Aproveche la ocasión".

— Vamos, Prudencia, pasa Vd. delante de mí yno me saluda.

— Perdone, Don Gregorio. Es que soy tan corta de vista que no veo un burro a dos pasos.

— Vaya cerdo maloliente que llevas, ¿eh?— No es un cerdo, es un puto.— A ti no te digo, le digo al pobre unimalito.

Va un misionero por la selva y se encuentra unleón:

— Dios mío! Señor, cristiunízalo para queno corneta barbaridades.

En esto que el león se arrodillu y dice:— Señor, bendice estos alimentos que voy a

tomar.

Están cicuenta millones de chinos jugando alfútbol dentro de una cabina telefónica, y de repen-te se oye:

—Y dice el portero enfadado:— Claro, me habéis dejado solo.

Un médico le pregunta a un loco:— Oiga, ¿qué hace su compañero colgado del

techo?— Es que se cree unu bombilla —le contesta

el loco.— Venga, venga —dice el médico— dígale

que se baje.— Y entonces, ¿cómo leo yo?

ÉsteSuena el teléfono en casa de Paquito.contesta:

— ¿Con quién hablo?— Con el señor Macb.— No entiendo bien. ¿Quiere decirme las le-

tras de su nombre?— M, de muís; A, de avestruz; C, de camello; y

B, de burro.— Y de los custro, ¿cuál es usted?

— ¿Cómo se llama aquello que no huele?— Inodoro.— Muy bien. ¿Y lo que huele?— Isidoro.

Pepito tropezó con una silla y se cayó sin ha-cerse mucho daño. Cuando se enteró la mamá, lepreguntó:

— ¿Y no has llorado?— No, mamá, —respondió el nene—, como no

había nadie...!

— Estoy lleno de preocupacionés; cuantoméspienso peor.

— Te pasa lo contrario que ami caballo, cuan-to más 'pienso, mejor.

— Mire usted si la calleen que vivo es estre-cha, que quise poner una academia de baile y lahe tenido que poner de canto.

— ¿Qué tal señor Gutiérrez? ¿Cómo va por sucasa?

— En pijama, ¿y usted?

— DOCTOR: ¿Qué le pasa a usted?

Quisiera recordar una pequeña hazaña cjue proyectó, no hace mucho, el grupo SCOUT "AGUILAS".Todo empezó con la idea de hacer una ruta entre los integrantes del grupo COMANDO.Se acordó ir a SANTIAGO DE COMPOSTELA; tras algunos retoques, el trazado del camino se decidió que empezara en Palencia.El objetivo se había fijado, pero ¿y la financiación? Al fin de reunir fondos, distribuimos propaganda, se organizaron cenas, se solici-

taron subvenciones e incluso se llegó a recoger papel. Después de más de 8 meses disponíamos de lo más elemental para iniciar la ruta.Fueron varios los apoyos que nos dieron algunos padres y en especial el de D. PEDRO GARCIA BOTELLA, profesor de matemáticasde COU.

El día de partida fue el 8 de julio de 1990; a las tres de la tarde llegamos a Fromista en autobús para comenzar al día siguiente elcamino de Santiago.

Del viaje recuerdo ahora muchas anécdotas. En especial dejaron huella dos hechos: Contemplar el amarillo de los trigales castellanos a ambos lados del camino y divisar a lo lejos monumentos históricos como el Hospital de Carrión de los Condes sobresaliendo delaustero paisaje castellano.

Después de varios días de caminar, con sol, lluvia, enfermedades, noches al raso, dormir en el suelo,.., llegamos a LAVOCALLA, a5 Kms. de Santiago. Era el 24 de julio cuando llegamos a la plaza del Obradoiro. Al día siguiente, fiesta del Santo Patrono, regresábamosya al campamento de Portomarín con una satisfacción increíble y muchos kilómetros en el cuerpo.

Personalmente estoy satisfecho de haber recorrido el camino de Santiago, y si a algunos de vosotros os gusta la aventura, os reco-miendo que hagáis lo mismo. Nuestra experiencia se llamó: SATIAGO - 90.

XXVIIISoledad, soledad...Es lo que siente mi ser,

que aún entristecido se atreve a decir:

Quiero estar sola.

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PÁGINA 27 / MARZO 1992

iíEl domingo 2 de febrero se celebró, en el cuartel militar de Rabasa la COPA DE

EUROPA DE CROSS. Equipos de toda España fueron llegando durante la semana y se alo-jaron en el Hotel Maya. Mientras, en la sede del REEBOKTOSSAL había un ambiente muydinámico, ya que los organizadores con la consiguiente responsabilidad: Cientosde llamadas telefónicas, mensajes de fax, traductores, pegatinas, programas...

Llegó por fin el día 2. Precediendo a la carrera de se fueron celebrando loscampeonatos provinciales escolares. A las 12.00 h. y, ya con un público muy abundante,se celebró el desfile de los equipos, precedidos de los correspondientes abanderados.España, estaba representada por nuestro Club, el REEBOK TOSSAL DE ALICANTE, cam-peón nacional de Croas en los años 1989-90 y 1990-91.

El campeonato de este año ha sido ganado por el club SPORTING DE LISBOA, cuyomáximo representante y primer clasificado fue DOMINGOS CASTRO.

El único rival que preocupaba a los portugueses era el equipo español, pero supieroncolocarse oportunamente en la carrera y ganar con relativa facilidad.

La organización de este campeonato mundial estuvo apoyada por la colaboración delos militares. La única nota discordante de esta prueba fue el poco interés de los mediosde comunicación nacionales, pues a pesar de ser un acontecimiento de rango europeo,sólo fue retrasmitida por la TV autonómica.

Cristina Ferrández BoxEsther Panchón Nuevo - de COU B

Flores, vosotras que vivís en las cuatroestaciones, decidme, ¿cómo está vuestromundo?

Flores, vosotras que sois una gran par-te de la vida, decidme, ¿con quién hay quevivirla?

Mis amigas, sí, vosotras sois mis ami-gas, cuando en mi mente hay una granmancha, vosotras la borráis.

A las flores que son parte de la vida yque me llenan el corazón ahora que estávacío:

Margaritas, flores especiales, del amory del desamor, ¿soy yo parte de esas quecaminan, que ayudan, que sueñan, que per-donan y que VIVEN?

Mi vida ha volcado; ayudadme vosotrasa aprender a vivir aquí, porque vosotrassois mis amigas.

DEPORTES (II)

DEPORTE COLEGIAL: Equipos debaloncesto, futbito y balonmano participantes en los CAMPEONATOS DE JUEGOS ESCOLARES INTERCOLEGIALES. Ipoto: Jose Luis Vallejol.

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PÁGINA 28 MARZO 1992MITAD DE CURSO

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MITAD DE CURSO ESCOLAR: PLENA ACTIVIDAD COLEGIAL. (De izquierda a derecha): Alumnas de EGB en la Escuela de BALLET Y BAI LE ESPAÑOL; ACADEMIA DE DIBUJO Y PINTU RAcon alumnos de BUP-COU; Actividad religiosa en la bendición de las candelas y actividad deportiva (eqaipo de balonmano). (Foto: J.L. Vallejo).

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