CHASCA Nº 06 - 1989 – JUNIO

)[ LA SORPRESA

(Foto: Cirilo Burgos)

CONCESIONARIO OFICIAL ENALICANTE Y PROVINCIA

PERIÓDICO ESCOLAR • COLEGIO MARISTA CORFU, 5 • ALICANTE • TELF. 5220941 • 006

EN ESTE NÚMERO

PATIO DE BANDERAS durante el Pregón de las Fiestas colegiales.El graderío repleto de alumnos, contempla el cuadro plástico de una partida de ajedrezvMente. El bando moro se enfrenta al cristiano, a las órdenes de dos expertos jugadores,que mueven sus figuras sobre los 64 cuadros, que previamente habían formado la bande-ra de Alicante al compás de alegres marchas e Himno alicantino interpretado por todoslos alumnos.

El 20 de mayo pasado, se cumplían los 200 años del nacimiento de Marcelino Champag-nat. Este año celebramos el del Fundador y Promotor de la Obra Marista.Marcelino vive hoy, en su obra y en todo lo que con ella se relaciona.(Mural de II Centenario. Editado por Edelvives).

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/ JUNIO 1989 FIESTAS DEL

COLEGIO

A. D. E. M.A. R.(Asociación de Antiguos Alumnos Maristas)

Sección Juvenil

Somos un grupo de jóvenes universitarios cris-tianos que desde noviembre intentamos caminaren sociedad con nuestra fe y alegría. Creemosque es suticiente llegar a los que nos rodean con

nuestra torma de vida, llena de paz y amistad.Acabado el C. O. U. y con ello la estancia en

el Colegio, sentimos la necesidad de conservarla amistad que nos unía y seguir manteniendolos lazos que nos acercaban a

Con estos sentimientos empezamos a reunir-nos en las dependencias de A. D. E. M. A. R.

(Asociación de Antiguos Alumnos Maristas), in-

tercambiando todo aquello que nos gusta y nosune. De esta manera intentamos contribuir a

naestraformación y seguir conservando antiguasamistades y conocidos.

Aunque la Sección Juvenil tiene sus bases enlos Antiguos Alumnos del Colegio Marista, desea-

mos que nuestro grupo sea para todos los jóve-nes. Desde aquí, y con ocasión de este nuevonúmero de CHASCA, queremos hacer una lla-mada a todos los alumnos mayores y a aquellos

que ya terminaron sus actividades escolares enel Colegio para que os animáis a formar partede A. D. E. M. A. R. (Sección Juvenil) y a parti-

cipar en las actividades que se programen. Es-tas van a ser variadas alcanzando los campos

y aspectos más interesantes: Concursos, activi-dades deportivas, culturales, religiosas, e inclu-sola posibilidad de poder venir a estudiaren loslocales de A. D. E. M. A. A. Confiamos que es-

tas sugerencias sean de vuestro agrado y espe-ramos vuestras iniciativas. Anímate a compartirideales e interés comunes por medio de estaAsociación Juvenil de Antiguos Alumnos/asMaristas.

Un grupo de alumnosde la Sección Juvenil de ADEMAR

Los días 18-19 y 30-31 del pasado mes de mayo, una vez

más en nuestro Colegio, han tenido lugar dos celebracio-

nes de gran tradición entre los alumnos: las FIESTAS CO-

LEGIALES y el FESTIVAL DE FIN DE CURSO.

Con este doble motivo es obligado hacer mención y agra-

decer sinceramente la ilusión y colaboración de todas las

personas que directa o indirectamente han hecho posible

estas celebraciones, Alumnos, profesores, APAMAR, ECI-SA, padres de numerosos alumnos y diversas firmas comer-

ciales, imposible de nombrarlas todas en estos momentos,

han sido los protagonistas y artífices de estas dos celebra-

ciones. A todos en general ya cada uno en particular, nues-

tro agradecimiento y que se repita para años sucesivos.

D. José M. GaIly FernándezD. Manuel Rodríguez-Murcia

D. Maribel Ancheta GarcíaD. Juan A. Escribano Villena

D. Francisco de las HerasD. Diego Rocamora RiveraD. Jaime Lloret GarcíaD. Manuel Rodríguez MurciaD. Luis Caballero JuradoD. José Lobo GarcíaD. José Ribelles SempereD. Pascual Vidal MisóD. Antonio Riera EchavarriD. Emilio Fernández-MartosD. Rafael Valls DoménechD. Carlos de la Torre Sánchez

D. M.0 Carmen Martínez

H. Antonio Giménez de

BagüesH. José Alonso ManjónH. Juan Manuel TomásSánchezD. Antonio González JaraD. Juan A. de ParadaHerrero

D. Miguel Pérez-MateoD. Vicente RabasaD. Manuel SorianoD. José Mira

FIESTAS COLEGIALES '89

Cuatro momentos de la GRAN GHYMKANA que, a lo largo de todo el día 19, se fue desarrollando en porches y patios colegiales. Ruptura de olías,corridas de sacos, pesca en dique seco, puntería con las anillas y otros juegos hicieron las delicias de pequeños y no tan pequeños.


RELEVOS EN LA JUNTA

Los alumnos son el objetivo y fin de una buenaeducación.


CURSO 1988-89COMPOSICIÓN DE LA JUNTA

DE A. P. A. M. A. R.

Cargo Nombre y apellidos

EL SEGUNDO CENTENARIODE MARCELINO

Pasea su presencia Marcelinopor todos los rincones del Colegio,predica su mensaje en el silenciocon su paciente andar de peregrino.

El cansancio detiene su caminoante María, su eterno privilegio,y ante los cantos del coro y los arpegioscelebra la tracción del pan y el vino.

Hoy, ante la capilla, refulgente,el Sacerdote, Fundador y Padrecon sus doscientos años bien cumplidos.

Desde el altar, su ausencia presentejunto al manto envolvente de la Madreen Alicante se muestra complacido.

CBS -89

DE A. P. A. M. A. R.

En la última Junta Ordinaria, tu-vo lugar la propuesta y aceptaciónde relevo en la Presidencia y Vice-presidencia de AFAMAR. DonJOSÉ M. GALLY FERNÁNDEZ,Presidente durante cinco años, alterminar sus hijos los estudios enel Colegio, termina en su misión ycargo dentro de la Asociación.

Para sucederle fue propuesto yaceptado a don Manuel Rodrí-guez-Murcia y para Vicepresiden-te don Emilio Fernández-Martos.

Aprovechamos la ocasión paraagradecer la dedicación,ejemplary desinteresada del Presidente sa-liente, don José M. GaIly, que noha escatimado esfuerzos y su tiem-po personal, en servicio de la Aso-ciación y del Colegio en general.

Al mismo tiempo, deseamos alnuevo Presidente y a los compo-nentes de la Junta Directiva acier-to en sus cargos y misión, a la vezque pedimos de antemano el apo-yo de todos los asociados. Duran-te el próximo curso escolar se ten-drá que elegir nuevos vocales pa-ra las vocalías vacantes y hacer lareelección de las demás.

FIESTAS DEL COLEGIO YFESTIVAL DE FIN DE CURSO

Presidente

VicepresidenteSecretarioTesorero

Vocal 1.0 EGBVocal 2.° EGBVocal 3.° EGBVocal 4.° EGBVocal 5.° EGBVocal 6.° EGBVocal 7.° EGBVocal 8.° EGBVocal 1.0 BUPVocal 2.° BUPVocal 3.° BUPVocal COUVocal COU

Director

Director EGBConsiliario

Vocal Prof. BUPVocal Prof. EGB

Miemb. Honorf.Miemb. Honorf.Miemb. Honorf.Miemb. Honorf.

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PAGINA 6 / JUNIO 1989 ACTIVIDAD AULAS

1.a ETAPA

POESÍA A CASTILLAEspejo del cielo, corazón de España.Tierra esponjosa y fértil.Aposento de mi España querida,pues tú eres mi orgullo y mi alegría.Victoriosa y madura, como la flor en primavera.Erguida y perfumada, como la rosa.Inteligente y prudente como la naturaleza.Pues tú eres la armonía y la belleza.Extensa y desolada.Triste y desconsolada.Castilla de guerras y batallas.Motivo de alegría, finalidad desencajada.

Aportación de FRANCISCO ORTS MAS2. EGB

PINTANDO EL AEROPUERTO

El pasado día 29 de abril se hizo entrega de los pre-mios del IV Concurso Escolar Aeropuerto de Alicante.

Había 3 categorías: Preescolar, 1.» Etapa y 2. Eta-

pa, con premios muy importantes.El primer premio de Preescolar lo ganó Nuria Mateo

Terol (mi hermana), del colegio Nuevo San Blas de Ali-

cante, y le correspondió un equipo de pintura con ca-ballete y todo. El primer premio de 1.» Etapa fue paraRubén Ruiz Rodríguez, de Aimoradí, a quien le regala-ron un ordenador Amstrad muy "chulo» ye! primer pre-mio de 2. a Etapa fue para Jessica Navarro Amado, de

Elche, que ganó un viaje a Holanda.A ver si el colegio participa el año que viene y nos

llevamos algún premio nosotros.ANTONIO MATEO TEROL. 4.» A

Afilamos tijeras y cuchillosSomos especialistas en

duplicados de llaves normalesy de puertas blindadas

Pintor Lorenzo Casanova, 22Teléf. 522 12 81 — ALICANTE

Yo fui la corona de espinas de Jesús.Yo era un manojo de espinas, estaba secándome porfalta de

agua. De los rumores que oía de Jesús, me parecía que era un

buen hombre, simpático y amable. Bueno, ahora os contaré el

suceso. Con un golpe de azada, me arrancaron bruscamente

del suelo. Había oído que iban a matar a Jesús y me dejaron

secar, me enredaron con otra mata seca como yo. Durante un

buen rato, estuvimostumbados en una mesa grande viendo co-

mo azotaban a Jesús con ese maldito látigo. Luego me pusie-

ron sobre su cabeza, y me llevó ami ya una cruz hasta el Mon-

te Calvario. Le clavaron en ella, y todo el cielo se cubrió de nu-

bes negras y un trueno derribó un árbol. Cuando pasó la tor-

menta, vinieron tres mujeres con una escalera, bajaron a Jesús

y me quitaron de un zarpazo. Ahora estoy esparcida por elmundo.

JORDI REVERT SANZ. 5.» B - EGB

Yo fui las ropas que Jesús llevó. Aquíoscuento mi historia: Me fabricaron en la sastrería de Lucas. Usa-

ron telas azules, blancas y doradas. Era muy bonita, pero cara

Un mal día vino Poncio Pilato y dijo:

—Tiene una túnica?

—Sí, ¿le parece bien—Bien, me la llevo.

Me llevaron al palacio de D. Poncio y allí, porfio, vi a Jesús.

Estaba muy apenado y en silencio con soldados detrás y mu-

chas lanzas. D. Poncio salió al majestuoso balcón y dijo:

—úA quién soltamos, a Jesús o a Barrabás?

—iA Barrabásl iA Barrabás!El señor Poncio, asombrado y acobardado, se lavó las ma-

nos. Un poco más adelante notaba los latigazos sobre mi espal-

da y una mole de madera que ya sabéis qué es. Jesús de re-

pente empezó a echar sangre y manchó mis preciosas telas. El

látigo, dale quete dale, al fin me hizo un agujero en mi espalda

Ay! decía Jesús. Un poco más tarde me desprendieron

de Jesús y me tiraron al suelo.

—iOh! caraduras! —dije.En el año 1989 me encontraron y me llevaron a un museo.

Y, si no creéis mi historia, venid y os recibiré con alegría...

RAIMUNDO GARCÍA. A - EGB

jíí.

Yo fui el cartel que pusieron en la Cruzde Jesús. Hola! Soy el cañe! que pusieron en la cruz de

Jesús. Voy acontaros mi vida: Nací de un roble milenaria quetalaron

los leñadores. Partieron al pobre árbol en pedazos y los mandaron

a una carpintería. Al carpintero le encargaron hacer labias de made-

ra. Así nací yo.

Después de pasar uros días en una lóbrega estancia, ní unas vo-

ces en latienda. En ese instante se abrió la pueda y el carpirtero me

cogió. Pude ver con claridad a un hombre. El carpintero me expuso

sobre el mostrador ye! hombre dijo:

Mellevaron a unacasaycon pinturaescribieron esto:!. N. R. 1. Des-

pués me llevaron a ur monte dorde habían dos ladrores crucñica-

dos y además, estaban clavando a un tal Jesús. Con un clavo y un

martillo me ala cruz de Jesús.

Allí pasé varias horas viendo a esos hombres sufrierdo aquel tor-

mento. Miré a Jesús y me sentí profundamente triste porque, siendo

yo ura tabla de un árbol no podía hacer nada por El.

Jesús gritóesto: ¿Porqué me hasabardonado?». Y eopiró.

Al día siguiente bajaron el cuerpo inerte de Jesús. El soldado me

cogió, me llevó aso casa y me utilizó para alimentar el fuego de su

chimenea.

Yo fui la última partícula de luz que vioEl Mesías. Mi vida empezó un viernes, cuando el pa-dre Astro lanzó un rayo de luz del que yo formaba parte. Llega-

mos ala Tierra con un minuto de retraso porque había un atas-

co de padre y muy señor mío. Nada más llegar intenté descu-

brir dónde estaba. iEn Jerusalén!. Allí establecí mi residencia,

pues quería conocer aJesús, de quien el Sol me había hablado

tan bien.

Me enteré de que iban a crucificarle, se me paró el corazón.

iban a cometer semejante locura! Asistí a todas y cada

una de las escenas dele Pasión y Muerte del Señor, desde la

coronación de espinas hastasus últimas palabras, pasando por

otras muchas cosas. No hace falta que me preguntéis cómo so-

breviví ala oscuridad dele noche siendo una partícula de luz.

Eso os lo diré yo: Me colé en la luz de la luna

Pero mi muerte llegó, como todo llega, en un eclipse de luna.

Y tuve la más privilegiada deles muertes posibles, se produjo

justo en el instante en que suavemente me posaba en su pupila.

MIGUEL GALLARDO ALBAJAR. 5.» B - EGB

Yo fui la sábana que cubrió a Jesús enel sepulcro. Todo empezó cuando estando tranquila-mente secándome a! sol, mi ama me cogió precipitadamente y

por poco me rompe de cuajo.Pronto me enteré de que ibeaser la ropade Jesús, ya muerto.

Ya ene! sepulcro, nos empezamos a hacer amigos y El me

empezó a contar por qué estaba allí, etc. Yo, que estaba acos-

tumbrada ala luz del sol, me estaba cansando de tanta oscuri-

dad. Llevábamos tres días, cuando se levantó y empezó a ca-

minar, yo crela que no podría quitar la piedra y encima los sol-

dados... pero de pronto una luz inundó todo, la piedra se abrió

y los soldados casi cegados por la claridad cayeron a tierra y

así tal como había dicho Jesús, resocitó y siguió predicando.

Yo estaba con Ely cada vez me hacía más y más religioso,

hasta que a los cuarenta días de resurrección, los dos subimos

al cielo con el padre deJesús, Dios, y aquíestoy, ene! cielo vien-

do con Jesús pasa en todo el mundo.

CARLOS TORRES SALTO. 5.» C

Yo fui el paño de la Santa Faz. Yofuielpa-ño dele Santa Faz. La Verónica me hizo tejiéndome con hilo.

Me encontré con Jesús cuando iba camino del Monte Calvario

con lacruz acuestas. Poncio Pilato se leyó tas manso en el asunto

porque no le encontraba culpa, pero el pueblo dijo que lo con-

denara a morir en la cruz y lo condenó. Los soldados le pusie-

ron una corona de espinas y lo cargaron con la cruz y lo azota-

ron. Camino del monte Calvario y en una deles caídas de Je-

sús, la Verónica se acercó y le limpió el rostro conmigo. Ahora

estoy en una vitrina de una iglesia y todo el mundo viene pere-

grinando a yerme el día de la SANTA FAZ.

JAVIER ENRIQUE BERNA NIÑEROLA. 5.» B - EGB

YO FUI...grupo de alumnos de 5° de EGB, dirigidos por el H. Jesús Conderana Cerrillo,

olvidándose de las barreras del tiempo han dado riendas sueltas a su ingenio e imaginación,personificando escenas de la Pasión. La originalidad de su presentación y la forma de hacer los distintos relatos

confieren personalidad y avalan el trabajo de estos alumnos. Entre varios, y ante la imposibilidad

de publicar todos los que se han realizado, presentamos en este número los siguientes.-

palaciocubierloANTONIO JOSÉ GARCÍA VALENTÍN. 5.» B - EGB

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/ JUNIO 1989 ACTIVIDAD AULAS

1.a ETAPA

Portada del libro publicado porEditorial Edelvives cueva del Toloño»

SANTA FAZ:UN POCO DE HISTORIA

A cuatro kilómetros al noroeste de la ciudad, dirección a Va-

lencia, se encuentra el Monasterio de la SANTA FAZ, en el quese yesera la imagen que según la tradición quedó impresa en

el lienzo con que una mujer enjugó el rostro de JESUCRISTO

durante la Pasión.

Esta reliquia refleja el rostro de JESUCRISTO.

El actual estado de la misma se debe a la manipulación pictó-

rica hecha sobre el lienzo primitivo, intentando reforzar los tra-

zos del rostro.

La historia cuenta que dicha reliquia llegó a manos del Papa

Sixto IV y que un tamijiar del cardenal encargado de reintegrar-

la a Roma, al morir la trajo consigo a so pueblo, San Juan

de Alicante, en el año 1488.

Son muchos los milagros, siempre relacionados con sequías,

enfermedades, epidemias, etc., que la tradición popular atribuía

a esta reliquia.

El convento donde se guarda se construyó en el s. XVIII y es-

tá regido por monjas Franciscanas Clañsas. La podada barroca

es obra de José Terol.

Adosada al Monasterio, y en su interior, hay una hermosa to-

rre defensiva construida en el año 1599 por Cristóbal Antoneli

para refugio. El mismo tipo de construcción lo encontramos por

toda la huerta alicantina, junto a las casas solariegas, para reto-

gis de sus habitantes en las invasiones de los piratas.

Actualmente es visitado por infinidad de alicantinos y extran-

jeros todos los años. El día de Santa Faz es seguido por miles

y miles de personas en peregrinación que acuden desde la ciu-

dad hasta este pequeño pueblo. Esta tradición la siguen desde

los niños más pequeños hasta las personas ya mayores. Tam-

bién en este día, Santa Faz se llena de coches y de personas

que se van allí a comer por el mero hecho de seguir lo que ellos

definen como tradición, pero loqueen realidad están haciendo

es pasaron día divertido en compañía de sus familiares y ami-

gos en el pueblo de moda durante ese día. Quizá estemos des-

prestigiando sin darnos cuenta el verdadero y único sentido de

la Santa Faz.

PEQUEÑOS ESCRITORES

MI GATO

En casa tengo un gato al que quiero mucho, a pesar de ser muy pequeño.Le llamo de Nieve» porque su pelaje es tan blanco como el manto de nie-ve recién caída en una noche fría de un crudo invierno.

A mis repetidas llamadas responde siempre, con su reiterativoy con algún que otro imiau, miau! Duerme en uno de los rincones de mi habita-ción dentro de una pequeña cesta que para ese fin le he preparado con esmero.Mi gato me acompaña siempre y es uno de mis mejores amigos en los momen-tos de soledad.

Los GUSANOS DE SEDA

Ignacio J. Martínez Egea. 1.0 A - EGB

FRANCISCO JAVIER MANCAS IZQUIERDO. 4. EGB

Tengo varios gusanos de seda con un apetito voraz, pues les gusta muchocomer hojas de morera. Cada día que pasa se les ve crecer y hacerse mayores.Es interesante comprobar cómo van transformándose, cambiando su forma ex-terna, pasando de un simple gusano que se desplaza con rápidos movimientosa un ser inmóvil, al menos por cierto tiempo. Más tarde, como si de un milagrose tratara, de este ser inmóvil, nace una oruga que se convertirá en preciosamariposa. Es todo un secreto de los muchos que encierra la Naturaleza.

LA LECCIÓN DE UN ANIMAL

DAWD IZQUIERDO GÓMEZ. 2. EGB

Una vez, cierta coneja no sabía lo que le pasaba, y por esa razón estabamuy triste. No sonreía por nada, y todo lo que pasaba a su alrededor le causabamolestia. Su carácter se había vuelto insorportable, por lo que la mayoría de susamigos se marchaban de su lado y rehuían su compañía.

Cierto día de primavera, cambió todo. De su vientre nacieron cuatro coneji-tos, sus hijos, que se convirtieron en la razón de su vivir y de sus preocupaciones.

Con el tiempo, sus hijos se hicieron mayores, y se empezó a dar cuenta deque empezaba a necesitar a sus antiguos amigos.

Esta vez aprendió bien la lección y se dio cuenta de que todos necesitamosde los demás.

LECTURA INFANTIL: LIBROS

RECOMENDAMOS

Ana P. Muñoz Gallego. 1. A - EGB

BLANCA PORTA BARBERO. 2.0 B - EGB

ALLA CUEVA

TOLOÑO

Varios aficionados a la lectura nos hacen lle-gar consejos sobre libros que han leído. Dadoque nos es imposible recoger en estas páginassus impresiones sobre los libros que han leído,señalamos su recomendación, haciendo una lista

de las obras, que porosos otro motivo, son muyinteresantes y que por lo tanto os recomiendanleer. Son los siguientes:

1. mundo de Ben Ligthart», dala ColecciónGRAN ANGULAR y escrito por JMP DER HMR

(recomienda LUCAS CONTRERAS MURCIA).

EDUARDO BARREDO. 4.(Con la colaboración de su hermana)

2. aventuras de Fray Perico», de la Co-

lección ALA DELTA editado por Edelvives, es-crito por JUAN MUNOZ (recomienda VICTORSANCHEZ AGULLÓ, de 5.» ,A de EGB).

3. cueva del Toloño», de PABLO ZAPATA,perteneciente a la Colección ALA DELTA (Edi-torial Edelvives). El libro relata una historia de ha-

llazgos en un ambiente rústico con un final felizy rotundo. El libro está escrito en primera perso-na y se entremezcla con elementos escolares(historia, literatura, geología...). La historia vienea ser una búsqueda de lo desconocido. (S. C.)

SAÑUDO, s 1

FRANCISCO JAVIER SAÑUDOL.

Portada del programa editado por la Caja deAhorros Provincial de Alicante, con motivo

de la reciente exposición que sobre el temade la Santa Faz ha realizado el artista ali-

cantino REMIGIO SOLER

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2. ETAPA

Es fruto de empeño Me hacen algunos,y algunos sudores, pero muchos me leen.

mas divierte a pequeños Sería oportunoe informa a mayores. que me coleccionen.

(Dibujo: Interpretación libre sobre original de Comunidad Escolar)

,j - C24C&çI—\_ O

El periódico y Si eres asiduo a la lectura, poco a poco, irás adquiriendo un buennivel cultural.

(Libre interpretación de un original de Comunidad Escolar, n.° 221)

COFIMOK,S.A.

gui a al hor de comer

COFIMOK, SA. es una Empresa integrada por profesionales del Sector de Hos-telería, dedicada a la restauración colectiva (colegios, residencias, fábricas,hospitales, etc.).Fundada en 1978, ha experimentado un continuo incremento de nuestra activi.dad, dentro de la rama de la Hostelería, dedicada a la resolución de cuántosproblemas pueda aparecer en la gestión del servicio alimentario en todo tipo decolectividades.

Asimismo, queremos agradecer la confianza que nos ha depositado el COLEGIOSAGRADO CORAZON, el encomendarnos la alimentación de sus hijos duranteel curso escolar, afianzando así nuestra presencia en la provincia de Alicante.

VI ANIVERSARIO DE LAYa ha salido Chasca», ya ha salido el número seis.Y han puesto su empeño desde el director hasta el más chico.Con noticias del colegio, la clase y la actualidad.Aunque sólo algunos meses la dan, nos guata en cantidad.Cuando reparten el periódico las clases parecen cancelarporque todos leen el periódico con mucha curiosidad.Redacciones, poesías, pasatiempos y más,el periódico lo leerán chavales, chavalas y demás.

LOS PERIÓDICOS

Con amor, cariño y amistaden la rotativa lo imprimiránpara los alumnos y su comunidad.Con esta página felicitamosa escritores, directores, colaboradores y comunidad,agradeciéndoles efusivamente toda su amabilidad.

IGNACIO AMIROLA GÓMEZ. 8. A . EGB

Todas las noticias que se van produciendo enun día llegan a las redacciones de los periódi-cos, por los más diversos cauces informativos.

Confirmada su autenticidad y seleccionadaspor el grado de interés para el lector, pasan ala sección de impresión que permite ser distri.buidas y leídas por la mañana. Por las noches,mientras todos descansamos, los redactores yempleados de los talleres de los diarios siguentrabajando sin cesar. A través de los teletipos vanllegando noticias de última hora que se incorpo-ran a lo que ya se ha preparado durante todoel día.

Los periodistas tienen que cuidarse de que lasinformaciones sean completas, por lo que debentrabajar mucho en investigar y asegurarse de loque transmiten a los lectores. Cuando los artículos

y las fotografías ya están a punto, el compagi-nador o maquetista se ocupa de hacer una dis-tribución adecuada de cada una de las páginaspara que en el taller elaboren el montaje de acuer-do con esta guía que prepara.

Todavía de noche, hacia la una o las dos dela madrugada, las rotativas se ponen a funcio-nar y en pocas horas dejan impresos miles y mi-les de ejemplares del diario que las camionetasdistribuyen por toda la ciudad.

De esta forma, cuando los demás nos levanta-mos por la mañana, ya encontramos los periódi-cos en todos los quioscos para poderlos leer. Enuna sola noche se ha realizado un gran trabajoque se repetirá a la noche siguiente, porque lasnoticias no paran de llegar minuto a minuto.

JUAN JORGE MORENO MARTÍNEZ. 7. A - EGB

íP :-'7W

T


2. ETAPA

¿QUÉ ES PROTECCIÓN CIVIL?

A veces ocurren cosas completa-mente imprevisibles, cosas terribles,como lo que ha pasado recientemen-te en Armenia. Un gran terremoto hadestruido pueblos enteros, ha sepulta-do miles de personas y dejado sin ho-gar a muchísimas familias. Eso ha si-do una catástrofe natural. Otras vecesse producen incendios o inundacio-nes. Estas desgracias suceden casisiempre sin que se pueda hacer nadapara prevenirlas, es decir, sin que sepueda hacer nada para poderlasevitar.

Sin embargo, hay que estar prepa-rados para cuando sucedan y de esose tiene que ocupar PROTECCIÓN CI-VIL. Hay que tener ambulancias parapoder recoger a los heridos, helicóp-teros para rescatar a los afectados porincendios e inundaciones, tiendas decampaña para albergar a los que sequedan sin casa, mantas, alimentos,etcétera.

Y además de disponer de estos ma-teriales, también tiene que haber per-sonas preparadas para poder ayudaren los trabajos de socorro a las vícti-mas. Como estas desgracias nos pue-den suceder a todos, tenemos que es-tar informados para podernos defen-der de ellas y para ayudar a losdemásen la medida de lo posible.

JUAN JORGE MORENO MARTÍNEZ7.'A-EGB

VIDA SANA AL AIRE LIBRE

que vivir sanamente», dicen loslibros de la salud. Pero, ¿se puede vi-vir de esta forma en una ciudad actual?¿Se puede cuidar la salud en una ciu-dad llena de humo, contaminación, rui-dos y demás agentes que atentan con-tra la vida de los ciudadanos? Nuestrasciudades actuales son en muchas oca-siones lugares donde se localiza multi-tud de gentes, que viven en condicio-nes mínimas para garantizar una bue-na salud.

La cara opuesta de la ciudad moder-na puede ser el campo. La montaña,el bosque, la pradera, con sus mediosnaturales (árboles, plantas, flores, ro-cas, agua, pájaros y demás seres vi-vientes) proporcionan al hombre ejem-plo y medios a tener en cuenta en urelación y vida con los demás.

Cuida tu ciudad, cuida el lugar don-de habitas. Haz de estos sitios zonas desalud y felicidad, para ti y para todoslos demás seres humanos con los queconvives.

FONTALBRES: Casa y alrededores de lasinstalaciones destinadas a acampadas,convivencias y reuniones para alumnosy familias, situada a 4,5 Km. de la carreteraque une Castalla y Biar.

EL PAPELEl primer papel empleado por el hombre fue

probablemente en forma de hojas y tiras dela corteza interna de los árboles, aplanadasy alisadas por frotación con piedras pulimen-tadas, práctica que todavía usan hoy pueblosprimitivos. El pergamino, preparado con pie-les de oveja y cabra, también fue empleadocomo material para escribir. El papel obteni-do mediante pulpa de fibras vegetales es atri-buido a los chinos, de los cuales aprendieronlos árabes el modo de fabricar papel a manoa principios del siglo VIII. La utilización del pa-piro a modo de papel por los egipcios pare-ce haber sido un invento independiente dete y fue perfeccionado por los romanos, quie-nes hicieron gran uso de este material. Losárabes introdujeron la fabricación del papel enEspaña, en la ciudad de Játiva, a mediadosdel siglo XI; luego pasó a Italia, Francia y Ale-mania. A fines del siglo XV se estableció enInglaterra la primera fábrica de papel. Al fran-cés Louis Robert se debe la invención de laprimera máquina para fabricar papel continuo,en Essonnes (Francia), patentándola en 1798.Actualmente el papel está constituido por ce-lulosa impura, substancia que forma el arma-zón de las plantas y que se halla en las célu-las de los tejidos vegetales. Las células varíanmucho, según su procedencia, en sus propie-dades químicas y físicas, diferencias que setienen muy en cuenta en la fabricación de pa-pel para que tenga determinadas cuali-dades.

El de mejor calidad es el fabricado con tra-pos viejos, que se hierven en sosa cáustica,a fin de eliminar la grasa; después se redu-cen a pulpa, que se blanquea con cloruro decal; luego se hace secar y endurecer por pro-cedimientos especiales.

La mejor y mayor fuente de materia primapara obtener papel son los bosques de coní-feras.FRANCISCO J. CARBONELL ARCAS. 7.' B - EGB

iMAD RE!Tengo una Madre en el Cielo,tengo una madre en la tierra,y otra más dentro de mí,cuando juego con muñecas.

Además de dos remadres,dos abuelas y un calor,un par de Madres mayores,por la gracia del Señor.

Madre Cielo..Madre Tierra...Madre Vientre...Madre Amor...iQué palabra más hermosa!

sabe a corazón!FLORA BERESALUZE RODRÍGUEZ. 7.' A - EGB

¿UN MÉDICO SANTO?...

El mural de GASTÓN CASTELLÓ, que preside la actividad deportiva del Colegio,fue el lugar en donde se inició el tradicional ROSARIO DE LA AURORA de los viernesde mayo. Los jardines colegiales fueron testigos mudos de la oración mariana en la que serecordaron los 200 años del nacimiento de Marcelino Champagnat.Haciendo historia recordamos que el mural fue realizado por el artistaalicantino el año 1962. Del Colegio de Mola, 5, se trasladó al lugar actual(septiembre de 1985) y en el mes de diciembre de 1988 fue restauradopor el artista D. Luis Mira.(Foto: Cirilo Burgos)

Muchos de nuestros padres le han co-nocido, han tenido la suerte de ser invi-tados por cuando eran pequeños.

Estamos hablando de don Pedro He-rrero Rubio. Muchos de vosotros os pre-guntaréis: Y ¿quién era este señor? Ejer-cía la medicina —médico de niños, loque llamamos médico-púericultor—, pe-ro era un médico especial.

Infatigable en su profesión, entregadopor entero a ella, dio hasta sus últimosdías un vivo ejemplo con su conducta yayuda a cuantos de necesitaron.

Su visita a los enfermos no sabía dehoras ni de condición social. Cuanto máspobre era el enfermo más se volcaba en

no sólo no cobraba la visita, sino queal marcharse procuraba dejar dinero enla cabecera de la cama para las medi-

FERNANDO BRUGAROLAS RIERA. 6.' B - EGBcinas.

Nació en Alicante el día 29 de abril de1904. Cursé sus estudios en la Univer-sidad de San Carlos de Madrid y los per-feccionó en París y Bruselas.

Murió el 5 de noviembre de 1978. Enla Santa Misa de Insepulto» enla Concatedral de San Nicolás de Alican-te, repleta de fieles, el señor Obispo pro-clamé oficialmente abierto el proceso debeatificación de tan insigne médico.

Se le atribuyen muchos favores obte-nidos porsu intercesión.

¿Tendremos la suerte de tenerlo ennuestros altares? Así sea.

MANUEL A. CABALLERO PALOMINO8.'D-EGB

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PAGINA 13 / JUNIO 1989 ACTIVIDAD AULAS

BUP/COU

Era el día 22 de marzo y el Aeropuerto de El Altet comenzaba

a tomar un colorido y movimiento bastante especial. El motivo

eran los 140 compañeros de COU, que acompañados por el Her-

mano Antonio, el Hermano Juan Manuel, don José Damián Ri-

co, la señorita Begoña Cánovas y el doctor Fernando y esposa,

se disponían a iniciar su inoMdable viaje de fin de curso a ITALIA.

Si pusimos color en el aeropuerto, no decayó en el avión,

pues la gente no paraba de ir de un sitio a otro, haciéndose to-

las, hablando, jugando y siempre con las azafatas detrás inten-

tando poner un poco de orden, cosa que consiguieron parcial-

mente, ya que para colmo el viajecito resultó algo movidillo de-

bido alas perturbaciones y corrientes de aire a las que se vio

sometido el Boeing 737.

Pero a pesar de todos nosotros, el avión tomó tierra en el aero-

puerto romano y una vez pasado el rutinarto control aduanero

los autobuses de La Serranica y La Agostense nos llevaron lo

más rápido que permite el infernal tráfico hasta la Piazza de San

Pietro, donde se encuentra la Basilica del mismo nombre y que

esla mayor Iglesia Católica del mundo. Allí rato libre para co-

mer por nuestra cuenta, lo que se aprovechó para degustar la

primera pizza italiana y el capuccino. Luego de nuevos los auto-

buses para iniciar una visita panorámica de Roma y posterior-

mente marchar al hotel para descansar. Después de la cena, vi-

sito de la Roma nocturna.

El segundo día visita por la mañana al Museo Vaticano, don-

de se puede verla Capilla Sixtina o el Discóbolo de Mirón entre

los miles de obras de arte que allí se hallan expuestas. Por la

tarde, nos dirigimos al colegio de HH. Maristas en Roma para

tener la celebración litúrgica del Jueves Santo. Por la noche, un

poco de rato de libre que un nutrido grupo aprovechó para poner

1TTHlt -

un poco decolorido y alegríaespañolaen plena Plazade España.Después de tener un día entero para hacer una visita libre a

la ciudad y realizar las rutinarias compras de recuerdos, nos di-

rigimos hacia Florencia, haciendo una parada en el camino pa-

ra visitar, en la ciudad de Siena, II Duomo y la Plaza del Campo.

Una vez que nos habíamos instalado en el hotel una grata noti-

cia llegó a nuestrosoídos. Se había preparado la asistencia del

grupos una de las discotecas, ya que la mañana siguiente era

libre para visitar la ciudad y no hacía taita madrugar. Por la tar-

de, de nuevo carretera, para poder ver la mundialmente famo-

sa torre inclinada de Pisa.

Así, poco apoco, el tempo iba pasando, perotodavía nos que-daba por visitar la ciudad de Venecia, una de las más bellas,

encantadoras y románticas ciudades del mundo, con sus cana-

les y sus góndolas, sus puentes y sus estrechas callejuelas.

Una vez visitada Venecia, era una cosa obligada el ponernos

en carretera para volver a casa, por lo que en nuestras ceras

se empezaba ayer un poco de pena ante la inminente finaliza-

ción del viaje. Parada en Milán para comer y visitar su catedral

gótica, así como La Scala y las Galerías de Víctor Manuel II, y

comprobar el ambiente que comenzaba atomar aquella ciudad

transalpina ante el inminente choque —por aquellas fechas— en-

tre el Real Madrid y el Milán. De nuevo en la carretera y llegada

a la ciudad francesa de Niza y visitar el Principado de Mónaco.

La noche siguiente, el grupo ya se encontraba en la ciudad es-

pañola de Lioret de Mar para llegar finalmente, el día 31 por la

noche al colegio, punto de llegada de nuestro viaje fin de curso,

donde todos los padres nos esperaban para llevarnos a casa.

JOSÉ FÉLIX PÉREZ ABADRAFAEL PÉREZ HERNÁNDEZ. COU C

VIAJE FIN DE ESTUDIOS - COU '89* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * MOLÉCULAS

Con un buen telón de fondo, un grupo dealumnos posa ante la cámara en plena

Plaza de San Pedro.

INFORMÁTICA

En septiembre de 1860, se desarrolló en Alema-

nia un congreso internacional que reunía a los más

ilustres químicos de Europa. Las conclusiones de los

más variados oradores reflejaban la inmadurez deuna ciencia joven, aún ala espera de sólidos cimien-

tos, ytal estado de incertidumbre estaba subrayado

por el hecho de que la mayor parte de los congre-

sistas hablaban indiferentemente de átomos y de mo-

léculas como si estos términos fueran sinónimos.

Fue Cannizzaro quien aclararía que por molécu-las hay que entender la más pequeña parte de un

compuesto químico (como el agua) o de un elemento

que existe en la naturaleza de forma estable e inde-

pendiente. Las moléculas no son generalmente en-

tidades simples, sino estructuras constñuidas por dos

o más átomos ligados entre sí.En un principio, esta intervención fue acogida con

reservas, pero en los años siguientes las ideas de

Cannizzaro fueron aceptadas por todos los químicos.

Los químicos del siglo pasado no conocían, sin

embargo, la estructura del átomo, y no podían, portanto, explicar la naturaleza del "enlace químico", es

decir, la condición de aquellas fuerzas que mantie-

nen unidos a los átomos de una molécula. El pro-blema se resolvió sólo a principios de este siglo,cuando se demostró que el átomo está constituido

por un núcleo central (positivo) rodeado por una nu-

be de electrones (negativos), en número suñiciente

para neutralizar la carga eléctrica del núcleo, y co-

locados en órbitas, que tienen formas y dimensio-

nes diversas.

La estructura de las moléculasEl enlace químico nace cuando dos átomos se

acercan lo suficiente para que sus órbitas exteriores

se fundan hasta constituir una envoltura común, la

órbita molecular, en la que empiezan a circular uno

o más pares de electrones, que se denominan elec-

trones de enlace.

El proceso es particularmente sencillo cuando la

molécula está constituida por dos átomos idénticos.

Por ejemplo, en el caso del hidrógeno cada átomotiene con el otro en común su único electrón y el or-

bital adquiere entonces la forma de un queengloba a los dos núcleos atómicos. Sin embargo,

permanecen aun así separados, porque losdos núcleos están cargados positivamente y se re-

chazan. Este tipo de enlace se llama coya/ente . Se

puede dar entre átomos de la misma especie (car-

bono y diamante) o entre átomos parecidos. Inter-

viene en la formación de diversas moléculas simples

y se puede decir que constituye la regla en los com-

puestos de carbono. Las sustancias que lo presen-

tan se funden y evaporan fácilmente y resultan par-

ticularmente solubles.

Otro tipo de enlace es el iónico, en el cual no hay

compartición de electrones, sino que un átomo le ha

cedido alguno suyo al otro, adquiriendo así una es-

tructura más estable...

En fin, podríamos seguir hablando mucho más so-

bre otros tipos de enlace que conforman el maravi-lloso mundo de las moleculillas, pero como mi obje-

tivo ha sido el suministrar una pequeña información

sobre el tema, dejos vuestra curiosidad e interés el

gusto de conocer más en profundidad lo referente

a ellas.Buena suerte!

MAMEN CUENCA HERRERO. 2. D - BUP

OSCURA PRESENCIA (III)

SOY un pobre loco de leyenda

de quien nunca te hablaron. Es mi vida

una profunda sed, una ancha herida,

una triste alegría y una senda.

Fuera de mí, Señor, no hay quien entienda

tan honda haga, sed tan desmedida,

ni esta alegre tristeza adormecida,

nadie, fuera de ti, que me comprenda.

Un pobre loco soy, busco un destino

para mi sed, que el agua en este pozono ha podido apagar. Busco una lumbre

que me incendie la líaga y el camino.

Y busco estar a solas con mi gozo,

hecho de amor y clara mansedumbre.

JOSÉ LUIS VALLEJO MARCHITE

LO QUE NO ES LA ENSEÑANZA PROGRAMAS RESUMIDOS DE LADE LA INFORMATtCA: INFORMÁTICA EN BUP:

— Algo automático. Apretando una tecla no se 2. a de BUP

solucione ningún problema. Es preciso conocer — Introducción a la Informática.los comandos, sentenciase instrucciones. No se — Lenguaje Basic.ahorra el esfuerzo personal ni la constancia, pues — Aplicaciones:

con frecuencia hay que corregir errores, etc. Matemáticas (resolución ecuaciones, represen-— Algo mágico. Lo que obtenemos al final es tación funciones, matrices...).

el resultado de un proceso en el cual el alumno Física (Leyes Newton, tiro parabólico, vectores,

ha pensado, elaborado y desarrollado una serie ley Ohm...).de conocimientos y destrezas. Química (valencias, ensayos laboratorio, etc.).

— Un rato de entretenimiento y juego. Como Dibujo (gráficos, pantallas, diseño...).

ya he expuesto antes, el alumno adquiere unos Música (canciones, efectos especiales...).

conocimientos teóricos (vocabulario, metodolo- Idiomas (conjugación verbos francés/inglés,gía...) y los aplica a las distintas materias de su vocabulario, etc.).curriculum escolar. 3 O de BUP

LO QUE SÍ ES LA ENSEÑANZASasternas Operativos

DE LA INFORMATICA. — Lenguaje PASCAL.

— Una nueva forma de aprendizaje, en la que — Aplicaciones:intervienen, además del lenguaje oral (explica- Procesadores de textos.

ción), otros elementos de tipo audiovisual (monitor Bases de datos.

o impresora) y de tipo manipulativo (teclado). Hojas de Oálculo.

— Abierta a la creatividad del alumno, que DANIEL GARCÍA GARRIGÓS

puede introducir cosas nuevas a los programas

que va realizando, completándolos.-

— Utilizada como herramienta de trabajo, no (f J4ecomo un fin en sí misma.

ES IMPORTANTE RESALTAR QUE:

• :rs0 está muy por encima de la má- - ---

• Quien domina a la máquina es el hombre, no -al revés.

• El avance científico y técnico es sólo parte deldesarrollo del hombre. La informática forma 'personas más preparadas científicamente,pero a la vez más personas, con valoreshumanos y cristianos (puntualidad, orden,responsabilidad, capacidad de trabajo, soli-daridad, colaboración...). Dibujo de Aventura Informática'. - Anaya.

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PAGIÑA 14 / JUNIO 1989 COLABORAL

A LOS 50 AÑOSDE SU MUERTE

En la rtoche del 22 de enero de 1939 salió An-

todo Machado de Barcelona, acompañado porsu anciana madre, su hermano José, su cuñaday un grupo de intelectuales, camino del exilio. Sealojó en el Hotel Bougnol-Quintana, en Collioure(Francia), y allí vivió sus últimos días, muy enfer-

mo y con grandes penurias económicas.A Machado le fegó "el día del último viaje> jus-

tamente un mes después, el 22 de febrero, y lamuerte lo encontró como predijo, "ligero deequipaje, casi desnudo, como los hijos de lamar».

Hoy, cincuenta años después, cuando su nom-br8 y su peleona han sido rehabilitados; cuandoñadie pene en duda que escribió el cora-zón en la pluma»; cuando sigue emocionándo-ños su cénto desgarrado por la muerte de Leo-

nor; cuando aquel viejo, hendido por el ra-

yo y en su mitad podrido» que esperabamilagro de la primavera» descansa en paz bajo9 tena derCoilioure, nadie mejor que podrá

entender estos versos de un hombre que años

después pudo clamar como ya mearrancaste lo que yo más quería...>'

ESPUtS DE SU PARTIDA,AL MÁS ALLÁ»

Yo recuerdo los años lisonjeros,

eh que juntos marchábamos sin prisas;unfanos e! amor por tos senderosque Cupido brindaba entre sonrisas.Cómo recuetdo el tiempo aquél, que ilusosse!affieleepensamos en amarnos;sin f3endarqüe los hados, fríos y abstrusos,

hubieran de obligarnos

a separarnos.

Te márcheste, Mercedes, a la huesa,soto me quedé en este cenegal;y me veo solo, muy solo en la espesapodre del mundo, estéril y amoral.Tú, pura mí, lo eras todo, Mercedes:mi ilusión, mi fe en Dios... iEras mi vidalHoy, sin ti, rotas, de mi amor, las redes

queda mi alma rota:la razón huida.

Cuando recuerdo los tiempos pasados,

eh que jurábasme siempre me amar,en lágrimas mis ojos anegadosyo no sé nada más que sollozar.Penñamos que el amor renovaríanuestras sueños de dicha y de ilusióny la Muerte segó con saña impía,

tu vida que era mía,mi corazón.

lvCuando pienso en aquellos días felices,en los cuales vivía.., mas sin vivir,pues que mi victo estaba en tu existir,todavía me parece oír que me dices:

no quiero morir; estar contigo:yerme siempre a tu lado, es mi anhelo...»

Y hoy, ffofañdo, pateo, grito y maldigoooñ brutal desconsueloy triste duelo.

ytu querer, eñtonces, viví henchido;

y hoy, veS..., que porque no muero»,ya que tu, mi bien, lejos de mí has ido,

dejándome perdido,maldiciente y vacío de amor sincero.

VI

Ya no lloro: no tengo lágrimas en mis ojos,

írritadqs, muy sacos> muy febriles y rojos...'5 yçj la safa grande y triste, la puertapór dond&se llevSron a mi Mercedes muerta!

FRANCISCO SIMÓN

TABACO? GRACIAS (lI)

A menudo lo que se nos ha dicho noha calado en nosotros por estar envueltoen la fragilidad de la estadística, pero porfavor, recordemos que la vida gira alre-dedor de un factor maravilloso: el oxíge-no. En el aire hay siempre, o debe haber,un 21 por 100 de oxígeno. Cada minutose mueven en nuestro organismo aproxi-madamente veinte litros de sangre y ca-da litro de sangre transporta 160 centíme-tros cúbicos de oxígeno. Es decir, una es-tructura compleja para un mecanismovital.

Un pitillo cualquiera tiene una serie deagentes nocivos de gran importancia, qui-zá sea la nicotina el más conocido. De supeligrosidad habla el hecho de que cin-co gotas de nicotina inyectadas a un serhumano le producirían la muerte instan-tánea. Y cinco gotas serían la cantidadque podríamos destilar de setenta pitillos.Hay que señalar que, afortunadamente,sólo absorbemos un 10 por 100 de la ni-cotina de un pitillo.

El camino de la nicotina en el cuerpose inicia con la chupada del fumador. Sie-te segundos más tarde la nicotina llega alcerebro, se fija en los centros nerviososy el fumador siente que llega el efecto deltabaco. El efecto y no el placer, porqueen contra de lo que algunos fumadoressostienen, hay que decir que el fumar noproduce placer, sino que elimina la an-gustia de no fumar, que es distinto.

Los primeros efectos que produce la ni-cotina son un aumento de la tensión ar-terial, aumento del ritmo cardíaco y unavasoconstricción generalizada, como silos pequeños vasos que rodean nuestroorganismo se encogieran. Paralelamen-te, y como estamos hablando de fuma-dores habituales, se observa una pérdi-da de memoria, lentitud de reflejos y en-lentecimiento general de todas las fun-ciones.

Un curso más, los alumnos de 7.° y8.° de EGB, al igual que el año pasa-do, hemos tenido la oportunidad deconvivir y reflexionar a lo largo de dosdías. Fueron las jornadas de conviven-cias, que cada año programa el Cole-gio para los alumnos de estos cursos.Los encargados de la Pastoral en laprovincia, Hnos. Severiano y Mateo,junto con los tutores de los respectivosgrupos, han hecho posible que gozá-ramos de un buen ambiente cargadode compañerismo y solidaridad por

parte de todos. Estos dos días signifi-can para muchos algo más que unasimple convivencia, pues nos acerca-mos más a Dios y a la Virgen. Ademásde todo esto, son días en los que llega-mos a conocernos mejor. Por medio de

seguidos de debates, cada unoexpresa su opinión relativa a los temasque se debaten. La jornada se acabasiempre con la celebración de la Euca-ristía. Al final, siempre nos gusta decir:ique se repita!

AURORA RIBES RIBES. 8.» A - EGB

A TI JESÚS DEL MADERO (1. parte)Cuántos años recordando!

ta tinta ha derramado, como tus he-ridas sangrientas, esta melancólicapluma! días, cuántas horas,cuántas cosas diferentes han suce-dido desde entonces! El tiempo po-dría haber desfigurado ese recuerdotan entrañable, pero permanece fir-memente en mi cabeza, como avi-sándome su necesidad de aflorar, deimpregnar la realidad de esa tristealegría, de ese gozo inmenso al queaspiran todos tus creyentes.

No habrá, quizá, más tardes comoaquélla, una tibia tarde de ViernesSanto que amenazaba, ya, con unatardecer fugaz y distante. Pasean-do por aquellas callejuelas estrechas,me sentía extraña. Era la primera vezque pisaba aquel templo prohibido,tu pequeño pueblo. Calles limpias,aunque no sé si sólo lo aparentabano se vestían de gala para la ocasión.Cada balcón guardaba un secreto,una puerta abierta a la imaginacióny al pensamiento; geranios enrosas frescas en aquel más alto. F!o-res por doquier perfumaban el am-biente, disfrazando el tenue olor a ce-ra que ya se palpaba desde la faldadel monte.

Poco a poco intentaba abrirme ca-mino entre la gente, las calles ascen-dían, y ahora, acompañaban las ban-deras a las flores en todos los balco-nes. Era tiempo de fiesta, de dolor yde llanto.

Pequeños puestos de feria se en-contraban en todas las esquinas.

deseado tanto que no estro-pearan este triste y melancólico día!

puede el hombre mofarse tancruelmente de tu propia muerte! Có-mo puede no desgarrársele el cora-zón al ver tu cara herida, sanguino-lenta, tus ojos llenos de lágrimas y dedolor contenido! Cómo puede notemblar viéndote allí clavado, suspi-rando nuestro perdón por tus labios!Puede... que ya no existan hom-bres... que sólo sean sombras desombras... marionetas de títeres.

Intenté olvidarme de aquel carna-valesco espectáculo de griterío y sinsentido para seguir ascendiendo en-tre aquel laberinto, para llegar a la Er-mita antes de verte morir despiada-damente. Entré por aquel pórtico demadera tan sencillo y humilde. Tuimagen se divisába a lo lejos, erasuna sombra de sombras que el gen-tío allí existente me hizo confundircon la de un simple hombre. Quéruin mentira! Ni sombra, ni hombre!El Cristo crucificado!, Cristo llenode doíort, Cristo muerto por la cul-pa de un mísero hombre!... Por mipropia culpa quizá. Sólo fue un ins-tante; la gente en el interior iba em-pujando hacia fuera de la Ermita, in-cluso me hacían descender hacia lascallejuelas balconadas. En unos ins-tantes me encontré de nuevo en lasprimeras calles, el olor a cera cadavez más intenso, mientras la gente seiba agolpando para ver tu bajada,triunfal para ellos, pero calvario deespinas y clavos para tu ya débilcuerpo.(Continuará la 2. a parteen otro número)

ISABEL LUJÁN. Colaboradora de CHASCA

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Un mal día estalló la revolución entre los nue-ve primeros números.

Declarada la rebelión y para poner fin atan la-mentable estado hubo que reunir a todos los nú-meros en la Facultad Universitaria de CienciasExactas.

Una vez calmados los ánimos, cada númerofue exponiendo sus dotes personales ante la pre-sencia de los doctores en Ciencias Exactas queocupaban la mesa presidencial y formaban el ju-rado del litigio.

Adelantóse primero el garboso y es-belto, y alegó en su favor la preeminencia sobrelos demás porque representaba a Dios.est Deus, unus es Dominus», exclamó. Y ante launiversal admiración volvió a tomar asiento.

El dijo que era el representante de lasTablas de la Ley, expresión suprema de la vo-luntad divina.

El número lanzó el grito y presentó conorgullo sus credenciales, que le atestiguaban co-mo delegado de la Trinidad Augusta. Amenazóa sus rivales diciendo que a poco que se inclina-se ya representaba la fin de todas lascosas.

Levantóse a continuación el rígidopara recordar los cuatro Profetas Mayores del An-tiguo Testamento.

El pálido de envidia y planeandovenganza, alisó los puños de sus mangas, arre-glóse su volumen y mostrando un gran libro di-jo: hay más sublime que el Pentateuco?»Y juntando la voz a la obra dejó caer el libro confuerza sobre la cabeza de su próximo vecino el

dejando a tan turulato que no tuvoganas de presentar sus méritos.

El presidente del tribunal frunció el rostro enseñal de desagrado y mandó poner al furibun-do Cinco en un rincón y proseguir el juicio.

El con su gabacho palomita de ca-marero y su bastón de fiestas, se adelantó altivoy dijo: soy el número bíblico y represento ade-más los Siete Sacramentos, fuentes de la gracia:¿qué queréis más para darme el primer puesto?»

El pobre número estaba apartado delos demás discurriendo acerca de sulidad», pero nada más levantarse le armaron unatremenda algarabía: de ahí, rosquilla, vivi-dor...» El pobre bipanzudo, avergonzado, aga-chó la cabeza y dijo lapidariamente al retirarse:

más me tumbéis, más "infinito seré"»Al número también le insultaron de

mala manera: perdida, oveja descarria-da» y mil cosas más le dijeron.

Tocó por fin el turno al que secoló de rondón en la sala. Con hablar del Decá-logo y otras cosas dejó irritados a los demás

ENTREVISTAS

números, que le llenaron de oprobios tachándo-le de e

Terminada esta primera parte del juicio formóseentre todos una auténtica refriega, una batallacampal a la que puso fin el presidente del tribu-nal con un fuerte y prolongado timbrazo.

Para poner orden y acabar de una vez con elegoísmo matemático el exacto doctor sacó de lamesa presidencial una gran caja que contenía ce-ros, reglas de medio metro y ochos tumbados

Mandó que todos los números fueranpasando con tranquilidad por delante de la me-sa, prometiendo que todo se arreglaría y fue en-tregando a cada uno una regla, un cero y uninfinito.

Ordenó después que se pusieran todos la re-gla horizontalmente encima de sus cabezas y so-bre la regla colocasen el cero. Al mirarse a sí mis-mos, los números (que ya sabían dividir) queda-ron avergonzados al verse todos reducidos a lanada. El cero dividido entre cualquier númerosiempre es igual a cero.

Reinó por unos momentos un silencio sepul-cral. Toda la Ciencia Matemática parecía bam-bolearse y esperar de un momento a otro su to-tal destrucción.

Pero cuando todos estaban confusos y arre-pentidos de su egoísmo, el señor presidente or-denó que cambiasen el cero por el infinito y laalegría volvió a reinar y la envidia mutua desa-pareció al contemplarse todos iguales y tan col-mados: valían infinito.

En adelante no hubo más huelgas de núme-ros, cada uno ocupe desde entonces el lugar ab-soluto o relativo que el hombre le designa, puessaben que al que no desempeña bien su funciónse le reduce a la nada y al que cumple su debercaritativamente le aguarda un valor infinito.

Narra la tradición cristiana que en la subi-da de Jesucristo al monte Calvario cargadocon la cruz en la que momentos después mo-riría, una de las mujeres piadosas de Jerusa-lén se le acercó para consolarle en su sufri-miento. Dicha mujer enjugó con un paño elrostro de Cristo, sucio de sangre, sudor y lá-grimas. Y Jesús, obrando un milagro, dejó im-presa su faz en aquel velo.

Esta escena que no aparece reflejada en losEvangelios canónicos, sí fue recogida por latradición, por los escritos de los santos padresde la Iglesia y por los evangelios apócrifos orelatos redactados en los primeros siglos delcristianismo para reunir, precisamente, aque-llas historias transmitidas entre los fieles sobrela vida y muerte de Cristo y de María, sumadre.

Los mismos relatos piadosos indican cómoel paño usado por la santa mujer Verónica sehallaba doblado en tres pliegues de forma quefueron tres las faces de Jesús reproducidas.Tres imágenes que, con el paso de los tiem-pos, sufrieron diversos avatares hasta alcan-zar tres diferentes destinos.

EL VELO DE ROMA

Uno de los pliegues del velo de la mujer Ve-rónica se custodia en la basilica de San Pe-dro, en el Vaticano.

Con respecto al velo citado, señalaremosque se halla muy envejecido. Los datos reco-gidos por el reverendo Federico Sala, indicanque este lienzo mide 63 por 51 centímetrosy habitualmente está cubierto por una lá-mina de oro, dejando libre la parte del rostro.No se reconocen ni los ojos, ni la nariz, ni laboca; en la parte superior se aprecia el colorgris que indica el cabello y en las mejillas se

aprecian también manchas grisáceas. La bar-ba, de porte señorial, desciende en dos pun-tas. Por los siglos transcurridos, la imagen apa-rece borrada casi en su totalidad; difícilmen-te se aprecia algún que otro rasgo».

EL SANTO ROSTRO DE JAÉN

Otro de los pliegues del velo de la Veróni-ca se venera en la catedral de Jaén y es co-nocido como el Santo Rostro.

Generalmente, aparece cubierto con unapintura de estilo bizantino que reproduce elSanto Rostro de forma que no es posible sucontemplación directa.

Este sagrado paño es expuesto a la vene-ración pública en una ceremonia solemne re-petida cada viernes del año como conmemo-ración del Viernes Santo. Al término de los cul-tos, el canónigo oficiante imparte la bendicióncon el relicario a los fieles presentes.

LA SANTA FAZ DE ALICANTE

El tercero de los dobleces del paño de laVerónica es venerado en el monasterio de laSanta Faz de Alicante. La presencia de estareliquia en dicha ciudad se halla documenta-da por vez primera en 1489, de forma que ac-tualmente nos adentramos en la celebracióndel V Centenario de su llegada a tierras ali-cantinas.

Las descripciones de la Santa Faz, que des-de las fechas citadas fue fervorosamente ve-nerada por Alicante y sus pueblos circundan-tes, nos muestran la opinión de expertos queacudieron a certificar la autenticidad del lien-zo en varias ocasiones a lo largo de los siglos.Así, por ejemplo, la observación efectuada en1690 quedó recogida en el acta correspon-diente. En ella se indica que la Santa Faz

estaba impresa e. ..sobre un velo delgado; queel color parece ser de sangre polvo y sudor,no obstante que tiene los ojos, nariz y bocaperfilados con pincel, en cuyos puestos, porlo ayudado del color, no se perciben los hilosde la toca, pero que en lo restante de la cara,se descubren muy bien; de que se infiere quetodo el dicho rostro, desde su principio, no fuemás que una mancha que en oscuro tenía for-ma de cara humana y natural, y que no se pu-do hacer con el arte, porque si se hubiera he-cho con arte, no se descubrirían los hilos...»

PAGINA 17 / JUNIO 1989

ENTREVISTA AL SUBDIRECTOR GENERALDEL BANCO DE ALICANTE LA REBELIÓN DE LOS NÚMEROS

Hace poco, en el Colegio, surgióla idea de hacer una entrevista a al-guna persona destacada de la ciu-dad. Personalmente elegí al Subdi-rector General del Banco de Alican-te, D. José Luis Pesquera. Tras pro-ponerle mi deseo y después de ha-blar con de algunos temas, le inte-rrogué con las siguientes preguntas:

¿En qué consiste el puesto de Sub-director General?

Es un alto cargo en el Banco,que depende del Director General ytiene la Dirección de un departamen-to que, en mi caso, es el departamen-to extranjero, que se ocupa de ma-nejar todas las operaciones en mo-neda extranjera, estudiándolas paraque se realicen bien y no tenga queperder dinero el Banco, vigilandoque se realicen de acuerdo con lasnormas legales, emitidas por el Minis-terio de Comercio, Dirección Gene-ral de Transacciones Exteriores, Ban-co de España y otros organismos pú-blicos que dictan cómo tienen queser tratadas todas las operacionesextranjeras.

Tiene que dictar órdenes e instruc-ciones a todos los Directores de lassucursales para que hagan las cosasbien.

¿Por qué trabaja en el mundo dela Banca?

Trabajo en el mundo de la Bancaporque entré a trabajar muy joven enun Banco. Me gustó mucho, realicéestudios relacionados con el mundoeconómico y bancario. Fui ascen-diendo de categoría, botones, auxi-liar, apoderado, director, hasta llegara subdirector general.

Es un trabajo muy bonito, de mu-cha responsabilidad y de servicio ha-cia el resto de la gente, que necesitade los consejos de los profesionalesde la Banca para realizar sus nego-cios.

¿Por qué existe el dinero?El dinero existe para el intercam-

bio de las necesidades de cada uno.Si se necesita pan, agua o lentejas seintercambian por dinero.

El dinero es el medio por el cual sepueden comprar, vender, intercam-biar, bienes, productos y servicios.Actualmente, sin el dinero, no se po-dría realizar ninguna operación mer-cantil y en términos económicos esla moneda que utilizan las empresaspara llegar a su fin, que es la elabo-ración de un producto, comercializa-ción y ventas, llegando a un benefi-cio. Todo esto se puede realizar condinero.

¿Por qué existen los Bancos?Los Bancos existen para que los

clientes puedan guardar su dinero enlas cuentas corrientes, para concedercréditos a las personas que los soli-citen y para prestar servicios de com-pras de acciones en Bolsa, solicitartarjetas de crédito o hacer transfe-rencias.

Por tanto, es muy importante el ser-vicio que prestan los Bancos al pú-blico en general, participando en lacreación de riqueza y en los puestosde trabajo. Por ejemplo, si se conce-de un crédito a una empresa, estaempresa tiene que contratar perso-nal y genera unos beneficios que losinvierte en nuevos puestos de traba-jo o los deja como ahorro.

¿Cuánto dinero se mueve en undía en un Banco? ¿Y por qué?

En un Banco, se mueven muchosmiles de millones de pesetas; las per-sonas que ingresan dinero, las queretiran dinero, esto es movimiento fí-sico de dinero, pero hay muchasoperaciones que sólo mueven dine-ro con documentos, como puedenser las transferencias de fondos, lasletras de cambio, los créditos docu-mentarios.

JAVIER PESQUERA MORÓN. 5. B de EGB

EN BUSCA DE LA TRADICIÓN...TRES RELIQUIAS DEL ROSTRO DE CRISTO

De la RevistaDel C. Marista (Barcelona)

JOAN CASTAÑO(Extracto

ENTREVISTA A UNA MADRE

¿Cuándo naciste? Esa pregunta no se lehace a una mujer. Nací el 21 de febrero de1950, aunque tu abuela dice que fue el 20.

¿Dónde naciste? En Cox, un pueblo dela provincia de Alicante que se encuentraen dirección a Murcia, aunque desde muypequeña tus abuelos me llevaron a vivir aAlbatera.

¿A qué edad te casaste con papá? Bue-no, tu padre y yo nos conocíamos muchotiempo, y nos casamos cuando tenía 25años y yo 23, el día 4 de marzo de 1973.

¿Oye, y qué edad tenías cuando nacióJosé Manuel? José Manuel nació el 18 deenero de 1974, cuando yo aún tenía 23años, aunque me faltaba solamente un mespara cumplir los 24.

¿Cuál de nosotros cuatro te ayuda más?Es muy difícil de cuantificar, cada uno ayu-dáis un poco, a vuestra manera.

¿Entonces, estás contenta con tu fami-lia? Sí, estoy muy contenta con mi familia.

¿Además de en la casa, tú has trabaja-do en otro sitio? Sí, antes de casarme lle-vaba la administración del negocio delabuelo.

AGRADECIMIENTO

Te doy las gracias, mamá, por haberteprestado a que te haga esta entrevista, ro-bándofe un poqufto de tiempo, además delque ya me dedicas para repasar mis lec-ciones.

JAVIER ENRIQUE BERNÁ NIÑIROLA5.» de EGB

PAGINA 19 / JUNIO 1989 ALICANTE:

NUESTRAS COSAS

Conociendo nuestras cosas: ALICANTE

1. DESCRIPCIÓN HISTÓRICA

En la Albufereta, al este de Alicante, seencuentran los restos de una ciudad roma-na, en el Tossal de Manises; en realidad, setrata de tres ciudades, pues bajo ella se en-cuentran otra ibérico-romana y una terceraibérica. La ciudad romana debió de quedarabandonada hacia el siglo III. Cerca de ellahan aparecido restos de un poblado ibéri-coy de un puerto; la carretera pasa por en-cima de una necrópolis ibérica.

Cuando, a fines del siglo pasado, comen-zó a construirse el barrio de Benalúa, apa-reció allí otra ciudad árabe. Alicante creciómás tarde alrededor de la iglesia de San Ni-colás; aún hoy se puede apreciar la diferen-cia entre las calles nuevas y las más anti-guas y mucho más irregulares de las lade-ras del Benacantil. Al aumentar la poblaciónen el siglo XVI surgieron tres arrabales: elArrabal Roig (llamado así porque las casasestaban pintadas de rojo), el de San Fran-cisco (a lo largo del camino que iba a Elche),con la plaza de Gabriel Miró, antiguamentellamada de las Barcas, porque la costa lle-gaba hasta ella y allí se amarraban las bar-cas, y el de San Antón, al pie del Benacan-til, a lo largo del camino que iba a la Huer-ta, a San Vicente y a Villafranqueza.

En 1761 Alicante fue bombardeada porla escuadra francesa, y quedó prácticamen-te destruida. Durante la Guerra de Sucesiónfue ocupada por franceses e ingleses, y tan-to la ciudad como el castillo sufrieron nue-vos daños. La ciudad se recobró en el si-glo XVIII; en esta se levantó el Ayun-tamiento y las murallas de la ciudad fueronampliadas. En el XIX, Alicante sufrió variasepidemias de cólera, con una terrible mor-

tandad. Sin embargo, la ciudad continuócreciendo: se construyen el paseo de laRambla, el teatro Principal y la plaza deto-ros. En 1858 se inaugura el ferrocarrilAlicante-Madrid. El derribo de las murallasde la ciudad comenzó en 1869 y en 1833se proyectó el barrio de Benalúa.

II. DESCRIPCIÓN GEOGRÁFICA

La comarca de I'Alacantí se extiende en-tre las estribaciones meridionales de la se-rranía alcoyana, el valle del Vinalopó y elmar. En ella contrastan las zonas que for-man la de Alicante» frente a sus con-tornos, mucho más secos y accidentados.En la costa, al N., aparece la playa de SanJuan, y el delta redondeado que forma elrío Montnegre; siguiendo hacia el Sur, en-contramos el cabo de las Huertas y, res-guardada por la playa de La Albufera,en una zona antes encharcada; Postiguety de Babel esta última ha sido aprisionadapor los remolinos que forman las aguas acausa de los diques del puerto; sigue des-pués otra extensa playa hasta el cabo deSanta Pola.

En las montañas que rodean Alicante en-contramos los valles de Agost, Xixona y Bu-sot. El valle de Xixona es muy accidentado,de La Granota y de Canelobre, con magní-ficas formaciones de estalactitas yestalagmitas.

El clima es muy suave; en el llano se des-conocen prácticamente las heladas. El ve-rano es caluroso, aunque aliviado por la bri-sa del mar. Las lluvias son escasas; la esta-ción del año en que más llueve es el otoño.Las sierras que rodean el llano son muchomás frescas y húmedas.

El principal río es el Montnegre, que na-ce en Castalla. Represado en el embalse deTibi, queda totalmente seco en su curso fi-nal (Riu Sec), salvo cuando se producengrandes lluvias. Cruza el llano alicantino en-tre espesos aluviones, y en su desemboca-dura la Rambla o Barranco de las Ovejas,procedente del Maigmó.

Como todos los ríos cortos levantinos, elMontnegre es de caudal muy irregular. Conel fin de aprovechar sus aguas para el rie-go se construyó entre 1580 y 1594 la presade Tibi, según los planos de Juanelo Turria-no. Con 41 m. de altura, fue una obra colo-sal para su

III. MONUMENTOS

Iglesia de Santa María: es la iglesia de laciudad antigua. Fue construida sobre la an-terior mezquita árabe. Era una prácti-ca usual entre los conquistadores cristianosdel siglo XIII, quienes cristianizaban el tem-plo musulmán, poniéndolo bajo la advoca-ción de María.

Edificio de La Asegurada: levantado en1865, junto ala Puerta Ferrisa de la murallaárabe, se construyó en principio para ser-vir como depósito de trigo ante las necesi-dades de abastecimiento de la ciudad. Setrata de un edificio sencillo y sobrio, sin in-tención monumental.

Ayuntamiento: los planos que le dieron laforma como hoy lo conocemos son de 1730,

y fueron dibujados por Vicente Mingot y Jo-sé Terol, y por el escultor Juan Bautista Bor-ja. Las obras concluyeron en 1780.

Convento de las Monjas de la Sangre: co-menzado por los jesuitas en 1725, fue ocu-pado por la orden de religiosas que aún hoylo ocupa tras la expulsión de aquéllos entiempos de Carlos III.

Ermitas de la Santa Cruz y de San Roque:la ermita de San Roque es de 1559, recons-truida en 1787 y 1875. La de Santa Cruz esde finales del XVIII.

Concatedral de San Nicolás de Bari: esla iglesia principal de lo que en el siglo XVIconstituía la ciudad nueva.

Teatro Principal: levantado por iniciativade la Sociedad de Comerciantes en 1846,se inauguró el 27 de septiembre de 1847;es una espléndida muestra de arquitecturaneoclásica.

Castillo de San Fernando: construido pa-ra hacer frentea la invasión napoleónica, fue

proyectado y construido por el ingeniero mi-litar Pablo Ordovás, entre 1808 y 1810.

Castillo de Santa Bárbara: se desconocesu origen, aunque la estructura original de-bió de ser de origen árabe, acondicionadapor los conquistadores cristianos durante laEdad Media. En la actualidad, el Benacan-til y el castillo de Santa Bárbara son el prin-cipal elemento configurador de la imagen

visual de Alicante.Convento de la Santa Faz: en 1489 se le-

vantó un primer templo en el lugar; en 1679y 1680 se llevaron a cabo diferentes obrasen el camarín que guarda la reliquia.

IV. RECURSOS ECONÓMICOS

Los cultivos agrícolas predominantes enla antigüedad estuvieron formados por oli-vos, almendros, algarrobos, higueras, vides,cebada, trigo y algunas hortalizas.

A partir de la Reconquista se inició la pro-ducción de vinos tintos, entre los que des-tacaba el Con la construcción delembalse de Tibien el XVI, el vino llegó a serla producción más importante, junto con laalmendra, el algarrobo, el olivo y la cebada.

También era importante la barrilla, una ce-niza vegetal que se utilizaba para hacer ja-bón y también en la fabricación del vidrio,pero este cultivo se arruinó en el XIX, conel descubrimiento de la sosa industrial.

La huerta de Alicante se regaba exclusi-vamente con las aguas del embalse de Ti-bi; la situación mejoró por la formación en-tonces de dos sociedades: Canal de laHuerta de Alicante» y de Levante»,que traían agua de Villena y de la boca delSegura.

En la actualidad, la economía alicantinase basa en su puerto, en la hostelería y de-rivados del turismo, y en la producción deconservas vegetales, harinas, tabacos, ce-rámica, licores, metalurgia, almendra, her-boristería, calzados, goma, artículos de cau-cho, muebles, tejidos, astilleros, vinos, jabo-nes, aceites, aluminio y productos químicos.

V. PERSONAJES RELEVANTES

Entre los personajes relevantes originariosde la comarca, podemos citar, en el cortoespacio de que disponemos, a los escrito-res Gabriel Miró, cuyas cualidades de pro-sista podemos apreciar en obras como

y leguas» o de la Pasión delSeñor»; el comediógrafo Carlos Arniches; eljesuita Pedro de Montengón, también escri-tor, quien estuvo en Alicante hasta la expul-sión de la orden, fijando después su resi-dencia en Italia, y los poetas y periodistasNicasio Camilo Jover y Juan Vila y Blanco.

Destaca entre los músicos alicantinos lafigura de EspláTriay, restaurador delMisterio de Elche y autor de obras entre lasque citaremos la sinfonía y No-chebuena del diablo»; también recordare-mos los nombres de Luis Foglietti, TomásLópez Torregrosa y el cantante Pablo JorgeSoler.

Los escultores Vicente y Daniel Bañuls(padre e hijo) tienen un museo a ellos dedi-cado en la ciudad; entre los pintores pode-mos destacar a Lorenzo Casanova, GastónCastelló, Eusebio Sempere y Emilio Varela.

VI. ARTESANÍAYa en el siglo XVIII existía en Aguas de

Busot una fábrica de objetos de vidrio so-plado. La materia prima que utilizaba era labarrilla. Sin embargo, la fábrica contó conla enemiga de los campesinos, ya que elhorno de vidrio consumía enormes cantida-des de leña de los montes comunales.

El gremio de curtidores y afines se esta-bleció en Alicante ya en tiempos de Felipe11(1583). En el XVIII, curtidores y zapateroseran los gremios más numerosos. Sin em-bargo, el origen de la actual industria del cal-zado no puede situarse por ellos, pues obe-dece a otras causas.

Síse ha mantenido, en cambio, el trabajode la madera, tanto en la ebanistería ycar-pintería como en la tonelería o la darpinte-ría de ribera. En el XVIII, los carpinteros sededicaban fundamentalmente al torneadode madera para muebles y a la construc-ción de carros.

(EXTRAÍDO DE CULTURA Y AULA, n. 3)

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CHASCA Nº 06 - 1989 – JUNIO

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