Pe r i ó d i c o E s c o l a r • Co l e g i o S a g r a d o Co r a zó n d e l o s H H M a r i s t a s • A l i c a n t eJunio 2007Núm. 8 • Época II

Rosario de la Aurorapág. 14

2º Bachillerato un sueño un hecho realidad

pág. 27 / 28 / 29

Campeonato de Españapág. 33

Merchandisingpág. 19

Primeras Comunionespág. 15

Las tres Violetas, pág. 30

FIN DE CURSO

Andrés CánovasÁngela NicoraAntonio BeltránAntonio IrlesBelén LlopisBelén Martínez Gómez Borja Hidalgo Carlos CamarasaCarlos DíazCarmen GimenoCarmen PérezCarolina QueredaClara MenarguesCoral GarcíaCristina GarcíaDaniel MantecaElena Flores Elena Talavera Emilio Berenguer Equipo de OrientaciónEquipo profes de Infantil Esther Llanos

Fernando GarcíaFernando MonllorFernando RibesGema PomaresGermán MarínH. Aurelio SantamaríaHumberto BuenoInmaculada MartínezIrene CutillasIrene GonzálezJ. Vte HernándezJacobo GlastraJaime ColomJavier Gallo, Javier LópezJoaquín Canales MuñozJordi MartínezJosé Antonio FusterJosé Carlos RamónJosé D. Canales José L. PañosJosé L. Vallejo Marchite

José Luis Paños José M. BarbiéJosé M. Martínez RománJuan Antonio RománJuan Avilés Poblador Juan Manuel TomásJuan MéndezLaura Aliaga RomeroLucia Gil JiménezLucía Pérez ReyesMª Verdú JiménezMabel HuescaManuel David SanmartínManuel Jorques BruMaría Isabel PalazónMaría Montero María RámilaMariano MarcosMarina Quiles Brotons Marina Rabasa Martínez Miguel Ángel CantosMiguel Ángel Sola

Myriam MerhiNuria Rodríguez Óscar Pérez Pilar MontielPor María Puig Moltó Raquel LópezRebeca Salas Sanz Vicente JordáVíctor J. LebreroVíctor OrtegaVirginia Mª NarroYaiza Urrios

Colaboran en este número

Equipo de Redacción

Anuncios Ángel Hernández Rubia

Agradecemos la colaboración de los anunciantes

Impresión:

Antonio Beltrán Leguey (Dirección y Coord.) José M. Barbié Soler (Editorial/Pastoral)Fernando Ribes Ribes (Bach/Campamentos)Antonio Irles Plana (Infantil)Francisco Caparrós Hdez (ESO CICLO 1º)

Gema Pomares Alemany (Taller Prensa)Salvador Rubio Navarro (ESO CICLO 2º) Ana Heredia Alemán (BACHILLERATO)Daniel Manteca Colomina (Prim. y Deportes)

BENAVENT, CASA GRANDE, CLUB DE CAMPO ALICANTE, CORTINAS ANGEL, DEPORTES JABALÍ, EDITORIAL EDELVIVES, EDUTOY, IP INFORMÁTICA, JOSÉ LUIS BÁGUENA, LA GRAN MANZANA, MAGDALENA MORENO (INMOBILIARIA), MESA IMPRENTA GRÁFICA, MOTOS MEDINA, NOVO ZENTER, ORCOLOR, ORTOPEDIA CENTRO, SERUNIÓN-EDUCA, SNB SPORT.

www.grupobk.com Concepto Gráfico: www.lagranmanzana.es

Un año más, un curso más, una experiencia nueva en el discurrir de la vida y un bagaje nuevo en las alforjas de nuestro caminar llegando ya al centenar.

Son ‘99 f inales’ de curso en la trayectoria marista de Alicante. Durante estos años nos han precedido miles de personas que han dejado historia y huella en nuestro devenir.

Ahora somos nosotros los que hemos recogido el test igo de la pedagogía maris ta y, adecuándonos a los nuevos t iempos, t ratamos de ser f ie les a

Por Francisco Caparrós

El diario de Barquillo y PiruletaEl diario de Barquillo y Piruleta“¡Atención, el lateral izquierdo sube la banda, regatea a un rival, a dos, a

tres...llega a la línea de fondo, centra …y el delantero centro remata y ….!”“¿Pero qué dices Piruleta? ¡Que no estamos en un partido de fútbol!”“Pero es que tanto éxito de los equipos de fútbol del colegio, de los de balonmano,

y tanta medalla…”“¿Qué me estás contando de medallas Piruleta de fresa? Tú no habrás ganado

ninguna… porque… vamos, si a ti te cuelgan una medalla… je,je, entre la cabecita que tienes y que no tienes hombros para sujetarla…”

“Pues anda que tú, Barquillo de vainilla… te explico: Clara Menargues de 2º Bachiller medalla de bronce en la Olimpiada Química, Luca de 4º A y Belén de 2º A de la ESO destacaron también en matemáticas… Esto es la bomba…”

“¡Y con lo que me gusta a mí la poesía y escribir….que casi gano el concurso mariano de poesía y relatos..!”

“¡Calla y no digas tonterías Barqui, que yo sé perfectamente quién ganó los concursos de escritura!”

“¡Ah sí.! ¿Quién?”“Pues mi amiga Ana Ybarra de 4º de ESO y Elena Talavera de 2º de ESO, o eso

creo yo al menos..”“Vale ya de esos y aquellos Piruleta, y vamos a lo serio”“¿Y qué es lo serio?” “Pues lo serio es que se nos va del Cole otra Super-promoción de alumnos de 2º

de Bachiller. Les repartieron las violetas y por la noche se fueron de cena. Estaban todos de elegantes…”

“Aay… ¡Qué pena me da cuando los mayores dejan el Cole! ¡Pero y lo bien que me lo paso con los peques de infantil. En sus festivales.“

“¿Y las alumnas de 4º de Primaria que ayudaron a construir una Hoguera al profe Miguel Ángel? ¡Vaya artistas; Ana, Marta, Cristina, y las demás!”

“Jopetas Barquillo, vaya marcha: Olimpiadas, Fiestas de Despedida, Hogueras, Deportes, el Coro...”

“¿Marcha? ¿Dices marcha? Para marcha la de los monitores de MARCHA que son la pera limonera. Un tirón de orejas a Alberto, Mura, Pepe, Micky, Marina y compañía. Je, je…”

“¿Y la marcha de los alumnos que tocan instrumentos? Podríamos hasta formar una orquesta. Hicieron un concierto… casi como profesionales”

“Uff, que me derrito de emoción. ¡Es que hay tanto que contar! ¡Que sigue el camino del Centenario, el Teatro, las excursiones, y hasta hay tiempo para aprender las 339 asignaturas”

“¿339 asignaturas?”“Bueno, unas cuantas menos, pero muchas… seguro…”“Y aquí nos despedimos el Barqui y la Piru. Que llegan las vacaciones y hay que

prepararse para lo que nos espera. Hasta la próxima… ¡Ah! Y un recuerdo para mi amiga de la mariposa azul de 1º de la ESO. Que siga escribiendo así de bien. Je, je , je … ¡Hasta otra amigos!“

los principios de Identidad de nuestra misión: formar buenos cris t ianos y honrados ciudadanos.

A f inales de mayo despedíamos a nuestros alumnos mayores con la impo-sición de las tres violetas deseándoles lo mejor en sus vidas después de 12 años de permanencia en el colegio.

Hoy, al f inal del curso 2006/2007 nos seguimos dejando l levar por el co-razón de Champagnat y nos entregamos a la tarea de preparar un curso centenario abriendo las puertas a todo un futuro prometedor.

Chasca Periódico ColegialColegio Sagrado Corazón del HH MaristasAvenida Isla de CORFÚ, nº 503005 – ALICANTETFNO: 965 13 09 41FAX: 965 12 61 32buzonchasca@terra.es

Nº 8 - Época IIJunio - 2007

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Colaboraciones

Fechas que, de alguna manera, afectan a todos o a casi todos y merecen ser destacadas o tenidas en cuenta durante lo s próx imos meses… (Ac tual izadas cons tantemente en la web de l Co leg io : www.maristasalicante.com)

JUNIO01 V FIESTAS COLEGIALES. 19:30.- FESTIVAL DE BALLET.04 L Finaliza 3ª Evaluación en 3º, 4º ESO y 1º BACH06 X SAN MARCELINO CHAMPAGNAT. FUNDADOR DE LOS HH MARISTAS DE LA ENSEÑANZA.08 V 3º ESO- SALIDA A VALENCIA. 19:30.- FESTIVAL DE AEROBIC09 S ESO&CÍA: ‘’TABARCA’11 L ENTREGA NOTAS/INFORMES DE LA 3ª A PADRES (3º, 4º ESO Y 1º BACH)12 M Entrega notas (3º, 4º ESO Y 1º BACH). 2º BACH.- SELECTIVIDAD.13 X 2º CICLO ESO: EX. SUFICIENCIA. 1º BACH.- EX. SUFICIENCIA. 2º BACH.- SELECTIVIDAD14 J INF. FESTIVAL FIN CURSO (I). 2º CICLO ESO: EX. SUFICIENCIA. 1º BACH.- EX. SUFICIENCIA. 2º BACH.- SELECTIVIDAD15 V INF. FESTIVAL FIN CURSO (II). 2º CICLO ESO: EX. SUFICIENCIA. 1º BACH.- EX. SUFICIENCIA.18 L 2º PRIM.- SALIDA:PARQ. TRÁF.(C/D) 2º CICLO ESO: EX. SUFICIENCIA. 1º BACH.- EX. SUFICIENCIA.19 M 2º CICLO ESO: EX. SUFICIENCIA. 1º BACH.- EX. SUFICIENCIA.20 X ULTIMO DÍA DE CLASE INFANTIL Y PRIMARIA NOTAS A PADRES21 J FIESTAS LOCALES22 V FIESTAS LOCALES23 S FIESTAS LOCALES24 D San Juan. Fiestas de Hogueras25 L FIESTAS LOCALES26 M CLAUSTRO27 X 10.20.- REPARTO DE NOTAS A LOS ALUMNOS DE ESO Y BACHILLERATO.28 J 11:20.- 13:00.- ATENCIÓN A FAMILIAS29 V CLAUSTRO30 S VACACIONES

Lo que vieneDIRECCIÓN POSTAL DEL COLEGIO:Colegio Sagrado Corazón HH Maristas Alicante Avda. Isla de Corfú, 5 C. P. 03005 - Alicante Tel: 965 130 941 Fax: 965 126 132

PÁGINA WEB: www.maristasalicante.com

E-MAILS: Para enviar artículos, ideas y sugerencias a CHASCA: buzonchasca@terra.es Para escribir a la página WEB: buzonwebmarista@terra.es Para consultas a la DIRECCION DEL COLEGIO: a.maristas1@terra.es Para consultas a la DIRECCION DE INFANTIL-PRIMARIA: a.maristas2@terra.es Para consultas en la Administración Colegial: a.maristas3@terra.es Para consultas en la Secretaría Colegial: a.maristas4@terra.es Equipo de Pastoral: pastoralmarista@terra.es Departamento de Orientación: orientamarista@terra.es Asociación de padres - APAMAR: apamaristas@telefonica.net Deportes colegiales: maristasalicante@hotmail.com

Transporte escolar:Empresa Agostense, Hijos de

Cayetano Serna,S.A. C/Vial de los Cipreses, 10, C.P. 03006 – AlicanteTfnos: 965 28 06 57 965 28 32 52

CENTENARIO de la presencia Marista en la ciudad de Al icante:Fecha inicio: 2 de octubre de 2007

Ideas, sugerencias: centenario2007@terra.es

Por si pueden servir…

Comedor:http://www.serunion-educa.com/ SeruniónAv de Segarra, 40 03320 – Torrellano (Alicante)Tfno: 965685263Fax: 9656833340

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Colaboraciones

El éxito de alguno de los nuestros es, un poco, el éxito de todos no-sotros.

Se despide por imperativo de la edad (la de su hijo menor se entiende, mi amigo Luis, que termina su etapa colegial) nuestra Presidenta de APAMAR, Dª Rosario Pérez Rivero. Es notorio que el cargo de Presidente de la Asocia-ción de Madres y Padres del Colegio Marista de Alicante no es precisamente un cargo menor en la vida colegial: no hay más que ver la extensa lista de personas que anteriormente enriquecieron a la Asociación con su Presidencia. Pues bien Charo se incorpora a la historia colegial por la puerta grande de su servicio sostenido y discreto tanto como por su buen hacer a favor de las familias y alumnos del Colegio.

Puedo presumir de conocerla bien. Hace ya unos cuantos veranos estuvo a punto de venirse al Camino de Santiago con un buen montón de chavales y varios Profesores del Colegio, ¡y ella se venía como monitora! Sólo una urgencia médica muy próxima le obligó a quedarse al pie del cañón (en la clínica) y a nosotros nos privó de su presencia y compañía.

Ya digo que es una ‘mujer fuerte’, calificativo bíblico reservado a aquellas mujeres que supieron encontrar el punto de equilibrio entre el cariñoso cuidado a los suyos en casa y el abnegado trabajo por la causa común.

El Colegio ha sido la causa común de Charo estos últimos años y su éxito en esta singular tarea ha sido su habilidad demostrada de tender puentes, respetar divergencias y suavizar tensiones.

Que el Corazón de Champagnat te lleve, Charo, a implicarte en otras ta-reas s iempre a favor de quien necesite una presencia cercana, un trato cuidadoso y un cariño abierto y simpá- tico cosas que tú sabes repartir con largueza.

S é q u e n o d e j a r á s e l Colegio ni t ras la marcha de Luis, ni a pesar de las frecuentes ocasiones en las que mi amiga Victoria, tu part icular ‘Dama del Foc’, te requerirá. Y sé que no nos dejas por- que ya te has ofrecido como Catequista y para echar una mano donde haga falta; porque sé que llevas el Colegio en el corazón.

Que la Buena Madre acompañe tu camino y que tengamos la suerte de apro-vechar tu disponibilidad cuantos queremos hacer de este Colegio más aún que un colegio mejor, un Colegio que evangelice con la presencia y la vida de quienes lo hacemos. Gracias, muchas gracias, en nombre del Colegio por tus años de Presidenta.

Por José Manuel Martínez Román. DirectorFoto: Rosario

Fotos: Victor Ortega

Rosario Pérez, ¡¡¡gracias!!!

CENTENARIO

Veteranos, mayores, menos mayores y jóvenes, nos reunimos a finales de marzo para celebrar un “reencuentro” de Antiguos Alumnos de MA-RISTAS DE ALICANTE con el propósito de recibir información a cerca

del CENTENARIO que comenzará el próximo septiembre.Muchas caras conocidas: el Hno Francisco Báscones (Hno. Andrés), Hno. José Mª Ríus, Hno. Juan Manuel, Hno. Lucas.

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Nombramiento

(Foto Víctor Ortega)

En el Centenario de su fundación, el Colegio de profesores Doctores y Licenciados en Letras y Cien-cias de Alicante, a nombrado Colegiado de Honor al H. Aurelio Santamaría Barriocanal, Superior de la Comunidad de los HH Maristas de Alicante. El acto tuvo lugar en el Salón Felipe del Castillo de Santa Bárbara, el pasado día 18 de Mayo. ¡¡Enhorabuena al Hermano, ejemplo de vocación y dedicación a la docencia!!

ESCUELA DE PADRESCursos, nombramientos, encuentros

Miembros del Consejo General, visitan la Provincia

Mediterránea.

(Fotos del H. José Mª Ríus)

Los hermanos Emili Turú y Peter Rodney, miembros del Consejo general, visitaron la Provin-cia Mediterránea desde el 24 de febre-ro al 25 de marzo. Durante este mes mantuvieron encuentros con distintos estamentos de la Provincia.

La imagen corresponde al encuentro con loa los Equipos Directivos de los colegios, entre los que se encontraba el de Alicante.

H a finalizado la Escuela de Padres de este curso y agradecemos la buena acogida que esta actividad tiene en el colegio. Los padres que han participado este año destacan: “Lo positivo con que se tratan los

temas, se afrontan los problemas con optimismo y serenidad”,”La claridad de las exposiciones”,”El ánimo que se nos transmite”, “Te recargas de ener-gía”, “En una de las sesiones esperaba ayuda para mi hijo y la encontré para mi”, “Los temas me han resultado muy interesantes”, “Me ha encantado la forma de abordar los temas, la claridad y la cercanía”, “Me ha ayudado, no a encontrar recetas, sino a situarme ante lo que me viene o tengo encima, siempre desde otra perspectiva” “Genial el sentido del humor de Antonio Ríos”, “Los padres estamos necesitados de ayuda, me parece estupenda la Escuela”, “venía con muchas angustias y me voy aliviada”, “Tengo un MIURA en casa y estas charlas me han ayudado bastante”, “Las charlas son orientadoras, prácticas y útiles”,”Nos ha ayudado a educar a mis hijos y a educarnos como padres”,”Podemos equivocarnos”, “Antonio Ríos es único”...

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(Texto y foto del Equipo de orientación)

Colaboraciones

EN EL CORAZÓN DE MARÍA(dedicado para nuestros alumnos mayores)

(Por el H. Manuel Jorques Bru, Provincial de la Provincia Marista del Mediterráneo)

Aunque no nos conozcamos, os puedo asegurar que en mi servicio como Provincial os tengo muy presente ya que sois la razón de ser de nuestra vida: ayudaros a ser “buenos cristianos y honrados ciudadanos”. Y ¿por

qué esta carta?

El mes de María, que hemos celebrado, era muy importante para el P. Champagnat, En el año 1818, Marcelino Champagnat era un joven coadjutor de La Valla, y con sus 27 años inició la fundación del Instituto Marista. Durante el primer año de su ministerio estableció en la pequeña Parroquia la práctica del mes de María, poco conocida en aquel tiempo y que, años más tarde, produjo unos frutos espirituales extraordinarios. Él mismo dirigía esta celebración mariana antes de celebrar la Eucaristía. Se encargó de distribuir en la Parroquia muchos ejemplares de un folleto titulado “Mes de Maria” y otros parecidos destinados a promover el culto y la devoción a la Buena Madre. Así logró que se celebrase el Mes de María en todas las aldeas dependientes de la Parroquia de La Valla incluso consiguió que se levantasen pequeños altares o espacios dedicados a resaltar la imagen de la Virgen, en muchos hogares, ante cuya imagen rezaba la familia entera.

Más tarde, cuando fundó el Instituto de los Hermanos Maristas quiso que el Mes de María fuera una celebración muy importante, y ordenó a los primeros Herma-nos que esa celebración se realizase en todas las escuelas Maristas. Escribía así: “Esmérense en celebrar devotamente el mes de María, exhorten a sus alumnos a celebrarlo también con gran devoción”.

Queridos amigos y amigas: celebrar el Mes de Mayo con nuestra Buena Madre, es confiar en Ella para que nos ayude a crecer y madurar; es aceptar crecer como Jesús creció bajo su mirada de Madre; es ayudarnos a transformar nuestro corazón

para que se parezca cada vez más al de Ella. María, nuestra Buena Madre, nos ama, nos ayuda y nos anima a ser valientes y vivir sin miedos y con ganas de amar. María nos anima a luchar contra la cultura de la muerte, de la comodidad y de la temporalidad. María nos ayuda a ser cristianos y honrados ciudadanos llenos de ideales y esperanzas. María nos invita a vivir con ilusión y alegría, evitando en nuestras vidas la podredumbre, las manipulaciones, la corrupción y las mentiras. Nuestra Buena Madre quiere que desarrollemos todo lo bueno y positivo que llevamos dentro de nosotros y que no permitamos que nos utilicen como marionetas ni que nos impidan un desarrollo equilibrado y armónico que se consigue con el esfuerzo y el trabajo cotidiano.

Gran devoto de la Virgen, Marcelino Champagnat “recomendaba el rezo del Rosario y quería que todos los Hermanos lo llevasen siempre consigo. Decía: “Si por cualquier circunstancia imprevista o por exceso de ocupación no tuvieseis tiempo de rezarlo por completo, rezad por lo menos alguna decena, y si ni aún para esto tenéis sosiego, rezad tres avemarías, o por lo menos tomad el rosario y besadlo antes de acostaros. El que de verdad ama a María no puede estar sin tener consigo algún objeto que le recuerde a su divina Madre, y lleva siempre por lo menos el rosario y el escapulario.”

Cuando estudiaba en Salamanca me impresionó la frase que oí un día: a los jóvenes cuando se les pide poco, no dan nada, y cuando se les pide mucho dan más. Sé de vuestra generosidad y confío en vosotros y estoy seguro que con vuestro entusiasmo, ejemplo y valentía entusiasmaréis también a los más pequeños

Recibid un fuerte abrazo de vuestro amigo y Hermano. Ánimo y feliz final de curso.

PLEGARIA A LA VIRGENDios te salve , María,vuelo de Anunciación, flor de alborada,nardo cumplido,soto verde y seguro,estrella de la mar.

Llena eres de graciay grávida de Amor.El aire, fatigado por el vuelosúbito de Gabriel,reposa su cansancio entre tus manos,ramilletes de gálbanoy palmas de Engadí.

El Señor es tá cont igo,dedos de terciopelo,milagro de blancura,ojos de rocío.

Bendi ta eres Tú en los labios-íntimo Ain Karin de adobe y heno-de tu prima Isabel,a quien un día regalaste tu presencia.Ahora eres bendita en nuestros labios.

Y bendi to es e l frutode tu vientre , Jesús ,altísima Custodiade Dios, Madre de Dios,cuyo sueño acunaron dulcemente tus brazos.

Ruega, p iadosa, por nosotros .Acuna hoy nuestro dolor, pues somos pecadores,Primavera surgente como e l agua de mayo,Virgen María, Madre.

Y en la hora di f íc i l de nues tro sueño úl t imo,deja que, tras tus ojos bellísimos,te sintamos humana, madre de carne solo;que con la voz nublada, emocionada,sin cesar repitamosla plegaria hermosísimacon la que, cada noche,se despidió de ti Dámaso Alonso,quien dijo que eres una gran ternura:“Dormir quiero en tus brazos hasta que en Dios despierte” Amén

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H. José L. Vallejo

Infantil

(Los profes de 4º y 5º de Infantil)

¡Te quiero mamá! fueron las palabras que más se oyeron el pasado 6 de Mayo en las casas de los niños y niñas de infantil. Todos expresamos nuestro ca-riño a nuestras madres y como podemos observar, lo acompañamos de besos, abrazos y un pequeño regalito. Felici-dades mamás, sois unos “soletes”.

FLORES Y SONRISASEquipo de profes de Infantil

Flores y muchas, muchas sonrisas, son el mayor regalo que los amigos de infantil llevamos cada viernes del mes de Mayo a la Virgen.Durante la semana preparamos la ce-lebración del Rosario de Infantil con mucha ilusión, vamos llevando las flores a clase, ensayamos las cancio-nes y perfilamos los últimos detalles

de las oraciones que con la ayuda de los profes hemos elaborado.Nos encontramos en el mes de Mayo y como dicen los niños es el mes de María y las flores.... y para mi tam-bién el mes de las sonrisas, sonrisas provocadas por estar cerca de nuestra Buena Madre.

La Mona(Fotos de Antonio Irles)

Juntos, con sus compañeros, sus pro-fesores, con alegría, llenos de simpa-tía todos los de INFANTIL celebramos la tradicional ‘mona’.

¡Te quiero mamá!¡Regalo del día de la madre!

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4º DE I N FA N T I L 5º DE I N FA N T I L

LA EXCURSIÓN A ONIL

(Texto y fotos de los Tutores de 5º de Infantil)

El pasado 9 de Mayo tuvo lugar la excursión más esperada de todo el ciclo de In-fantil. Llevábamos días nerviosos ansiando que llegara la fecha y por fin ocurrió, llenamos las mochilas con ayuda de los papás y partimos rumbo a Onil.

Experimentamos muchísimas cosas: fabricamos vaselina, modelamos tarritos de arcilla, amasamos pan, cultivamos plantas en el huerto, dimos de comer a los animales, subimos al rocódromo, montamos a caballo y jugamos al gran juego de la oca donde tuvimos que superar varias pruebas para llegar a la meta.

Los monitores que nos atendieron nos trataron genial, reasaltando valores como el compañerismo, la limpieza, el silencio y la autonomía.

Pero lo más emocionante de todo fue la “Búsqueda del Duende” en la que pudimos estrenar nuestras linternas para combatir a la oscuridad.

Ha sido una gran experiencia que, además de divertirnos y hacer posible una con-vivencia más intensa con los compañeros, ayudándonos a conocernos un poquito más, nos ha servido para demostrar a los papás lo mayores que somos ya…

EXCURSIÓN AFRICANA

(Fotos J. Luis Paños)

Los amigos de 4º de infantil visitamos el 11 de Mayo el acuario de Santa Pola y la Residencia Marista de Guardamar, pasamos un día genial.

CONCIERTO EN INFANTIL(Foto de José L. Paños)Miguel Ángel Aladell Alemany alumno de 5ªA

de primaria realizó un “pequeño concierto de violín” ante un público muy especial, los niños y niñas de 4º de infantil. Entre el cual se encontraba su fan más incondicional su hermana Maria. Interpretó varias melodías y respondió a las preguntas que todos los amiguetes le formulamos, describiéndonos las partes del violín, su elaboración y el tiempo que dedica a ensayar todas las semanas.Gracias Miguel Ángel, por compartir una tarde con nosotros.

Equipo de profesores de 4º Infantil

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Infantil

5º DE I N FA N T I L

Colaboraciones

(Por el H.Juan-Manuel Tomás. Foto Víctor Ortega)

Entender la vida como lugar formativo es asumirla como formación permanente que

dura toda la vida, y nadie como un profesor necesita esta formación con-t inua, s i tuándose en un contexto histórico y personal.

La propia vida entendida como pro-ceso de llegar a ser adulto, expresa la llamada a fructificar las propias cualidades humanas, los dones espi-rituales y las aptitudes profesionales a lo largo de las etapas de la vida y en superación constante.

Sobre todo es una conversión del co-razón que debe recomenzarse siempre y ésta dinámica de conversión, propia de quien entiende su vida como lugar formativo, hace crecer su sensibilidad y capacidad de escucha de una socie-dad, en la que vive en una situación de permanente cambio.

Se trata de plantear la formación superando la clásica disociación entre

los tiempos de for-mación y la práxis, que se presentan co-mo dos fases sucesi-vas. Una auténtica formación ut i l i za la misma vida como recurso formativo, e s t a b l e c i e n d o u n circuito cícl ico de crecimiento conti-nuo, propuestas de acción, aplica-ción, evaluación, corrección de las propuestas y nueva aplicación.

En este sentido, como profesor reli-gioso durante cuarenta años, entien-do que la actividad apostólica y la inserción en la realidad social forman parte del proceso formativo y que éste, a su vez, no se termina con los períodos en los que se privilegia, sino que debe formar parte de la misma práxis (actividad profesional, acción pastoral y proyección apostólica).

Conl levará la profundización en

la incul turac ión y en la inserción y apertura a las constantes llamadas del Es-píritu. Supondrá una espe-cial atención a las llamadas de superación personal, un profesor no puede adocenar-se y requerirá igualmente un especial cuidado y cua-lificación permanente de los dinamismos de participación

con los otros y de la cualificación para un trabajo colaborativo, eficaz y enriquecedor para quienes comparten su realización.

Partir de la vida y trabajo como lu-gar formativo, supone reconocer y hacer real el hecho de que, la misma actividad apostólica y las ocasiones de compartir vida con otros, ofrecen ocasiones de formación y hacen lla-madas a actualizar permanentemente las bases de apoyo y a cubrir campos nuevos en respuestas adaptadas a las nuevas necesidades y llamadas.

A veces será necesario retirarse mo-mentáneamente para afrontar con serenidad y mayor intensidad los retos formativos que piden una respuesta creativa y fiel al carisma de la Ins-titución, a la Iglesia y a la sociedad; volviendo luego a la vida con nuevo entusiasmo y mejores instrumentos para seguir haciendo de ella fuente de vitalidad permanente actualización y servicio apostólico constantemente cualificado y adaptado a las situa-ciones cambiantes. De esta forma será la propia vida la que alimente la identidad y estimule la misión en maduración permanente.

Por otra parte entender la vida co-mo lugar formativo con sus llama-das y sus experiencias, nos invita a descubrir y cultivar las riquezas de compartir la vida y discernirla en acompañamiento personal y comu-nitario.

A cada uno le toca el tomar iniciativas sin esperarlo de las estructuras.

LA VIDA COMO FORMACIÓN

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ColaboracionesCon puntualidad y un tiem-po inmejorable comenzó la Procesión, la nuestra, .Allí estaba toda la Comunidad Marista de Alicante, (Her-manos, profesores, alumnos, padres, abuelos…).Enhorabuena a todos y que cada año siga aumentando la devoción por “nuestra Hermandad Stabat Mater”.

LA HERMANDAD “STABAT MATER”

STABAT MATER: información y agradecimiento

a todos porque todos nos han ayudado.

La Junta Directiva de la Hermandad Stabat Mater, tras la evaluación de los actos institucionales de la Cofradía: Pregón, Víacrucis y Procesión expresa su gran satisfacción por lo bien que se desarrollaron y, por la alta unción y religiosidad que mostraron los protagonistas y, el público en general.

Ha sido llamativo el impacto que ha dejado toda la actividad de la Cofradía en la ciudad así como el comentario que hemos escuchado de aquellos que nos han acompañado o contemplado.

Queremos ma- nifestar nuestro mejor re-conocimiento y acción de gracias , a todos voso t ros que nos habé i s ayu- dado con vues t ra parti-c ipac ión , a todos los que habé i s arropado a n u e s t r a Cofradía, q u e e s l a vuestra, a t o d o s l o s q u e n o s h a n hecho pro-paganda para que se animaran a participar, a ser nazarenos, a ser costaleros, d a m a s d e mantilla, banda de tambores, portadores de signos y banderas, a todos los espectadores, etc.

Estudiamos propuestas de mejora y la forma de dar más participación al público y aumentar, si es posible, la emoción del momento del cierre de la procesión en la plaza del Ayuntamiento.

El próximo año queremos que marque un hito al ser el año del Centenario del Colegio. Os animamos a darnos sugerencias.Queremos que la Cofradía se identifique con el Colegio y represente su polivalente actividad. La Cofradía es de todos y todos deben lograr con su apoyo o dando su nombre y enrolarse en sus filas, que Stabat Mater sea lo que todos ilusionamos.

Nada más. DAMOS LAS GRACIAS A TODOS, nuevamente y, contamos con todos vosotros para hacer de nuestra Hermandad Stabat Mater un exponente de lo que tiene que ser lo marista en nuestra querida Alicante.

JUNTA DIRECTIVA Alicante 2007

Magnífica la reproducción del paso, ‘El Cristo de la Caña’, incluidos los cofrades y costaleros,

que realizó el Taller de Artes Plásticas, dirigido por nuestro compañero Miguel Ángel Sola. Fue la admiración de todos los que pudieron visitar su exposición durante la semana anterior a las vacaciones de Pascua.

MINIPASO

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(Fotos de Joaquín Canales Muñoz).

Primaria

Una cantidad extremadamente grande

(Anécdota curiosa sobre el ajedrez)

(Por María Puig Moltó y Mª Verdú Jiménez)

“En el siglo IX, en Arabia, se escribieron los primeros libros sobre este juego, cuyos autores fueron: Al-Razí, Al-Sarajsí y Al-Adlí. En “El Libro del Ajedrez”, escrito por éste último, se narra, la célebre leyenda de los granos de trigo, que atribuye la invención del Ajedrez a alguien llamado Sissa.

Sissa inventó este juego con el objeto de agradar al rey y combatir su tedio, mostrándole además que un rey sin su pueblo está inerme, pues no tiene poder ni valor.

El rey fascinado con el juego, le ofreció a Sissa cumplirle un deseo. Sissa decidió darle al rey una lección de humildad, y pidió lo siguiente: dos granos de trigo por la primera casilla del tablero, cuatro granos por la segunda, ocho por la tercera, dieciséis por la cuarta, y así sucesivamente hasta completar las sesenta y cuatro casillas.

El rey, extrañado de que alguien con tanta inteligencia pidiera algo en apa-riencia tan simple, ordenó que se le concediera su petición. Al poco tiempo su Visir le indicó que era imposible satisfacer la demanda, pues la cantidad de trigo que pedía Sissa era muchísimo más de lo que ellos podrían llegar a tener.

Analicemos con cuidado la cantidad de trigo que Sissa solicitó al rey:

Si sumamos los granos de trigo que Sissa pedía por cada casilla el total es:36,893,488,147,419,103,230

Si tal cantidad de granos de trigo pudiera juntarse de un solo golpe, cosa que es imposible aún juntando todas las cosechas de trigo del mundo de 100 años, y contáramos un grano de trigo por segundo, sin parar, tardaríamos aproxi-madamente 11,698,848,347 siglos en juntar esta cantidad de trigo!!!!!!!!

De lo cual podemos concluir que el inventor del ajedrez era un hombre muy inteligente.

TALLER DE GUITARRACOORDINADOR Y FOTOS: José Carlos Ramón

En guitarra te lo pasas muy bien, te explican las cosas, aprendes rápido y también haces nuevos amigos. Yo empecé a principio de curso y a veces me traigo la guitarra a casa y mi madre me dice que cada día lo hago mejor. Por ARANDA GRAU MÍNGUEZ. 4º C Prim.

El taller de guitarra es divertidísimo. Hacemos juegos y si nos duelen los de-dos de tocar, para descansar contamos chistes. Lo mejor es que aprendemos a tocar canciones con la guitarra. ¡Apún-tate! Por VÍCTOR LUNA. 3º A Prim.

Nosotras pensamos que el taller de guitarra es muy divertido y a la vez aprendemos mucho, y cuando seamos mayores podremos quedar con muchos amigos y cantar y tocar la guitarra. El instrumento que más nos gusta es la guitarra porque, por ejemplo, el piano no te lo puedes llevar a todos los sitios. Por MAITE BURBANO 4º A Prim. y PALOMA ARQUES 4º C Prim.

En guitarra he aprendido muchos acordes y canciones, igual que mis com-pañeros. Antes sabía un poco, pero en las clases de guitarra he aprendido más cosas. Por IRENE MIRAS. 4º A

Cuando fui por primera vez a guitarra no sabía nada y después aprendí muchas notas… ¡Hasta tocar canciones! Nos reímos mucho porque cada vez que paramos a descansar porque nos duelen los dedos, contamos un chiste. Por BERTA DE LA VEGA. 4ºA

Andrés Rubio. 4ºA Primaria

Maribel Micol. 5ºD Primaria

1212

1 2 21 2 4 22 3 8 23 4 16 24 5 32 25 … … … 64 18,446,744,073,709,551,616 264

Número casillas Número de granos de trigo Expresión matemática

Primaria

TRABAJOS DÍA DE LA MADRE,

EN 1º Y 4º DE PRIMARIA(Fotos. Joaquín Canales y J. A. Román).

La ilusión puesta en los pinceles y en los colores para realizar su regalo a sus mamás. Toda

la imaginación puesta en el regalo y en las dedicatorias para llevar a sus madres las mejores sorpresas e ilusiones junto con el cariño de sus hijos.

Ganador del Concurso “RECICLA EN COLORES”

(Texto y foto: J.C. Ramón)

El alumno de nuestro cole, Javier Martí Martínez, de 4º C de Primaria, ha sido el ganador del concurso de dibujo RECICLA EN COLORES. Se trata de una actividad en la que han participado los colegios de todo el municipio de Alicante que tenía como objetivo el diseñar un superhéroe con poderes especiales que “luchase” contra la suciedad, las basuras y defendiese los valores ecológicos y de reciclaje.

La nueva mascota, nos dicen desde el Ayuntamiento, será la nueva imagen corporativa de futuras campañas de sensibilización que se llevarán a cabo en la ciudad de Alicante. Felicidades Javi, el premio es una excursión con actividades medioambientales para ti y todos tus compañeros de clase.

Aquí lo vemos feliz y sonriente sos-teniendo un boceto de su creación: ABSORBEDOR. Y recordad , que la mejor manera de l impiar es… NO ENSUCIAR.

Las abejas llegan a los Cuartos

(Fotos de Joaquín Canales Muñoz).

La tarde del viernes 30 de marzo los de Cuarto – Primaria tuvimos la ocasión de probar y comprobar toda la “cultura” de las abejas: vida, costumbres, trabajo, organización y, sobre todo, la elaboración de la cera y la miel. Tarde cultural en todos los sentidos: teórico y práctico.

VISITA A LA BANDA SINFÓNICA MUNICIPAL

(Texto de Inés Seguí. 4º C Prim, Fotos de Joaquín Canales)

Los alumnos de 4º curso de Primaria fuimos de excursión el viernes 17 de mayo a un concierto de la banda mu-

nicipal de música. Por la mañana fuimos a almorzar a un parque. Después fuimos al aula de cultura de la CAM al concierto. Escuchamos canciones como Imagine, Samba de una sola nota, La pantera Rosa, Sinfonía del Nuevo Mundo, etc. Fue una buena experiencia ya que el director nos

contaba cosas interesantes sobre los instrumentos y tocaban muy bien. Ter-minamos cantando todos el himno de las Hogueras y el de Alicante.

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Mayo: Rosario de la Aurora

UNASLÍNEAS

FERNANDO MONLLOR FERNÁNDEZ 1ºC DE BACHILLERATO

Andando junto al corazón de Maria. Este es el lema que nos ha amparado durante todos los

meses, y más que nunca en Mayo. En este mes brillan las flores y el curso que iniciamos ya se está acabando. Como todos los años por estas fechas, estamos ocupados con las notas, con la playa… y no nos damos cuenta que hay algo en el colegio más importante que todo eso. Me estoy refiriendo al mosaico de “la Virgen de los Patios”, algo que muchos nunca han visto y representa uno de los mayores tesoros del colegio.

Maria (como es costumbre) está todos los viernes, a las 8 de la mañana, de su mes acompañada por alumnos que siendo creyentes o no, tienen especial interés por recordarle. Quizás este año no vayas porque prefieras dormir; quizás creas que todo es inolvidable en estos días menos el rosario de la aurora. Yo diré que todo en mi colegio no eran sólo las notas y los compa-ñeros, como en los demás. ¿Podrás decirlo tú…?

PLEGARIA A LA

VIRGENCAROLINA QUEREDA FONS

5º C DE PRIMARIA

No se las veces María que soñando yo te nombro, y es tu nombre, Virgen Madre

el que me sale del fondo.

Del fondo del corazón del que no quiero que salgas, aunque a veces, por mi culpa soy yo quien te dá la espalda, mil cosas más te diría y en ti confío, señora, no nos abandonéis.

No te voy a decir más cosas pues por mucho aún me quedaría corta, permitidme pues, querida madre, que cuente mi historia.

FOTOS: J. GALLO Y J.M. BARBIÉ

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Mayo: Primeras Comuniones

PRIMERAS COMUNIONES(Texto y fotos: José Carlos Ramón)

Con la celebración de las Primeras Comuniones los días 6, 13 y 20 de mayo, se pone fin a un proceso de duración en el que participan 110 alumnos de 4º de Primaria.

Desde aquí queremos dar las gracias a todas las personas que colaboran en la formación de estos niños y niñas, especialmente a las catequistas. No siempre es fácil, y más en los tiempos que corren hoy día, transmitir la fe y los valores del Evangelio.

Ahora que ya se han acabado las catequesis, invito a las familias a que sigan el camino que ya hemos iniciado… el de ir descubriendo cada vez más a Jesús y su mensaje.

Sería estupendo que, con el paso de los años, “el día de mi Primera Comunión” no fuese únicamente el recuerdo de un traje bonito y muchos, muchos regalos, sino el día que le dije a Jesús: “Quiero ser como Tú”.

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El viaje a Granada de 4º de la ESO creo que estuvo bien elegido ya que es una ciudad con mucho nivel cultural y deportivo. Además este viaje se salió de lo normal o común de todos los viajes de fin de curso, ya que al ser a mitad de curso sirve como paréntesis de relax dentro del agobio diario en Alicante.

Sus actividades estaban bien organizadas, ya que el viaje tenía tanto su parte cultural (que no por ello resultaba aburrido, sino curioso) y su parte de diversión y de pasar buenos ratos. Quizá algún día resultaba algo monótono, pero la gran mayoría de ellos muy interesantes y dignos de recordar.

Por mi parte, destaco con creces el día de la visita a la Alhambra, que fue fascinante y me hizo pensar por primera vez que algo con contenido histórico-cultural no re-

sultaba muy aburrido (¡qué relativo esto! ¿verdad?). Esta visita no se convirtió en monótona por el hecho de que el admirar esas grandes obras en persona y pensar que fueron construidas tantos siglos atrás te resulta sorprendente.

Esta parte, la de la Alhambra, fue la vi-sita cultural de la que más recuerdo me queda (digo recuerdo ya que las noches de insomnio pasaban factura por el día). También guardo admiración de otras mu-chas cosas, como la visita a la Catedral de Granada o la Cartuja, donde se aprecia la gran capacidad decorativa y arquitectóni-ca que tenían en aquella época.

Y en cuanto a la diversión, sin duda al-guna -e incluso poniéndolo delante de las memorables noches- elijo el tiempo que pasamos en Sierra Nevada, donde pude disfrutar como nunca tanto del hecho tan poco usual de esquiar, como del de pasar unos buenísimos ratos con los amigos. También por el privilegio de poder apreciar esos paisajes preciosos que en tan pocos sitios de España se pueden disfrutar hoy en día.

Como conclusión, decir que hasta ahora ha sido el mejor viaje que he realizado. Ha sido un viaje genial y dignísimo de recordar, y por ello quisiera, tanto en mi nombre como en el nombre de muchos otros alumnos, daros las gracias a los profesores que lo habéis hecho posible. ¡¡¡Gracias!!!

Granada…Del 13 al 16 de Febrero del 2007 - ¡¡¡ Semana Mágica !!!

(Por Juan Aviles. 4ºB ESO)

1ªCATEGORÍA:Tercer Ciclo de Primaria y Primer Ciclo de ESO(Coordina: Gema Pomares)Primerpremio: Elena Talavera (2º D -ESO)Segundopremio: Javier Martínez S. (5º B)Tercerpremio: Estefanía Blasco Casal (6º B)

2ªCATEGORÍA:3º y 4º de ESO y BachilleratoPrimerpremio: Ana Ibarra (4º A- ESO)Segundopremio: Aarón Pérez (1º C- BAC)Tercerpremio: María Soriano y Guillermo Poveda (2º B-BAC)

Ganadores Concurso Literario Mariano(mayo 2007) LEMA: junto al corazón de maría

El valor de los cheque-regalo co-rrespondiente a cada premio será el siguiente:

Primer premio: 60 eurosSegundo premio: 40 eurosTercer premio: 30 euros

Carmen Gimeno. 3ºC Infantil

Esther Llanos. 4º A Infantil

Coral García. 5º A Infantil

Concurso Mariano (premiados)

SECUNDARIA INFANTIL

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Secundaria

Secundaria

(Por Marina Quiles Brotons y Laura Aliaga Romero)

Lo más divertido de los ensayos fue cuando Pepito (Eduardo Flores) y Cam-panilla (Candela Ibáñez) tenían aquellas raras peleas de “novios”, y cuando también Anastasia (Rocío Ripio), Brisella (Carolina Porcar), Esmeralda (Laura Aliaga) y Campanilla tuvieron una conversación sobre sus novios : que si eran guapos, que si eran fuertes, que si eran inteligentes…

Bueno, pero lo que cuenta es que lo pasamos muy bien, eran unos momentos muy divertidos de la obra, también estaba el momento en el que Pocahontas hablaba de forma extraña y se ponía las gafas, o la lucha entre , es as SUPERNENAS y los “ladrones”. Jiji o cuando tuve que ensayar mi baile (Marina Quiles) , sin el traje, el baile estaba chulo, pero la cosa se complicó cuando lo tuve que hacer con el traje…

Más o menos lo que ocurrió es que unas niñas se pierden y llegan a una casa encantada en la que vive el Marqués de la Alpargata (supuestamente muerto) y sus amigos, que le prometieron cuidar de la casa cuando él no estuviera.

Los trajes no eran muy costosos, excepto algunos como: el de la pastorcilla de Toy Story (Marina Quiles) y el de Brisella y Anastasia con sus grandes culos (no se sabe si estaban hechos o eran suyos) el más gracioso y difícil era el de la momia hecho con trozos de papel que se lo hicieron antes de la obra las de segundo de la eso de teatro, que, ya de paso se quedaron a ver la obra.Una anécdota muy graciosa fue cuando empezó la obra y no se abría el telón, pero conseguimos solucionar el problema, también cuando Julia empezó a chillar y todo el mundo la acompañó (que no la tenían que acompañar).Ah! Por cierto, tuvimos un actor madurito, nada más y nada menos que el director del cole, que hizo el papel de: “EL MARQUÉS DE LA ALPARGATA” besitos de dos actrices aficionadas…

TEATRO

“Un campamento de cuento”: una obra de

teatro por 1º ESO

Together together together everyone… Seguro que a muchos de vosotros os suena esta canción, pues si es de High School Musical. El pasado 2 de mayo el grupo de taller de teatro de 2º ESO hizo esta obra.

Los ensayos fueron difíciles porque se tardó mucho en hacer bailes y alguna gente se rajaba.

De lo que trataba la obra era de una chica llamada Gabriella que entra a un instituto privado, donde es adaptada por el grupo de las empollonas y se enfrentará a Sharpay y su grupo de pijas para conseguir el papel de prota-gonista para el musical de la señora Pransky, donde cantará junto a Troy el capitán del equipo de baloncesto.

Pero lo peor de todo fueron los problemas en cuanto a la coordinación en los bailes y los chicos que les daba vergüenza sobretodo a nuestro protagonista Miguel que hacía de Troy donde le costo mucho soltarse en las canciones, pero al final lo hizo estupendamente.

En cuanto a lo mejor que al final salió estupendamente y sin problemas , y que aprendimos lo difícil que es hacer un musical , aunque con esfuerzo todo se consigue.

Ánimo y el año que viene apuntaros al taller de teatro. Se despiden vuestras amigas.-

(Por Rebeca Salas Sanz y Belén Martínez Gómez de 2ºB ESO.)

High School Musical. Una obra del taller de

teatro de 2º ESO

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Colaboraciones

El campamento colegial para este verano está en marcha. Se ha ce-rrado ya el segundo plazo de pago

para la inscripción y el grupo de mo-nitores está preparando las actividades que allí realizaremos. Este año seremos 183 alumnos/as y 20 monitores/as.

Quiero agradecer, de nuevo, la confianza que se deposita en nosotros por parte de los padres,

los alumnos y el colegio. Esto nos permite llevar a cabo esta actividad en la que pretendemos colaborar a la educación integral de nuestros chicos/as desde otros aspectos y posibilidades que durante el período escolar quizá sea más complicado conseguir. Así, además de disfrutar, pretendemos compartir, colaborar, descubrir la naturaleza, afianzar amistades…

Es bonito ver cómo algunos padres nos transmiten su gratitud y animan a seguir preparando los campamentos. Pero más bonito, todavía, es apreciar el entusiasmo y las ganas con las que muchos de los niños esperan que llegue ese momento. No paran de preguntarme por el lugar, las actividades, los monitores, las habitaciones…

Todo esto nos ayuda ante la programación y la preparación y nos da “fuerza” para estar 15 días a 700 km de nuestras casas.

Prácticamente, tenemos todo preparado y previsto. El próximo día 12 de junio tendremos una reunión con todos los padres cuyos hijos/as asistirán al campamento. Ahí les informaremos del plan gene-ral de todas las actividades, excursiones, horarios, teléfonos y de todos los detalles necesarios para el buen desarrollo de la actividad.

MAS GIRCÓSCampamento Colegial Verano 2007

Jordi Martínez

“El primer clasificadoes el colegio Maristas”.Son las mejores palabrasque he oído en mi vida.

En Jijona nos dijeronestas mismas palabritasque llenaron de emociónnuestras hermosas caritas.

El día del teatro no tuvimos tanta suerte,porque el coro de Campellotambién era competente.

En Jijona funcionóen el teatro no tanto,algunos de los presentessaben bien de lo que hablo.

Esa prenda de vestirde un color tan llamativo,

que Álex se pone siempre,siempre que a cantar salimos.

Ese calcetín suertudo,de colores azulados,ese calcetín suertudo,que tanto nos ha animado.

Pero no es un amuletolo que nos dio la victoria,fueron las horas de ensayolas que nos dieron la gloria.

Gracias a todos los padrespor su apoyo incondicional,que nos llena de alegríay nos da seguridad.

Gracias también a los músicos,que como todos los años,acompañáis con músicalas canciones que cantamos

También quiero dar las graciasa todos mis compañeros,porque el coro de Maristasno sería nada sin ellos.

Y ya para terminar,doy gracias a otra persona,a nuestro director del coroque nunca nos abandona.

Gracias a todos.

Y yo, el dueño del calcetín, doy las gracias a los verdaderos protagonistas de esta historia: los pequeños y grandes coristas, que nos obligaron a emocionarnos el pasado 18 de mayo con un concierto precioso.

Álex.

Día SED en

Cartagena

En los primeros días de mayo, se celebró en el Colegio de Cartagena una nueva edición del día solidario y fue un éxito de participación. A lo largo de todo el día se realizaron múltiples actividades como la del cuenta cuentos que por segundo año consecutivo realizamos, como co-laboración, los profes de infantil Oscar y José Luis.

Como ya sabéis se ha establecido una bonita costumbre, diferentes miembros del equipo de infantil de Cartagena repre-sentan una obra de títeres en nuestro día sed y posteriormente cuando ellos llevan a cabo su día solidario nos desplazamos para realizar el cuenta cuentos, este año los niños disfrutaron del cuento “El Canto de las Sirenas”. Muchas gracias al cole de Cartagena y ¡hasta el año que viene!

(Texto y foto de Oscar y José Luis)

(Elena Talavera)

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EL CO

RO

Centenario

PRECIO PRECIO

POLO CRO. 12€ PIN CENTENARIO

CHASCA 2€POLO SRA. 10€ PIN CENTENARIO

VIOLETAS 2€POLO NIÑO/A 10€ BOLÍGRAFO 2€CAMISETA 6€ LLAVERO 4€SUDADERA 15€TOALLAS 25€GORRA 5€GAFAS 6€

Muestra, al fondo, nuestro Alicante. Emergiendo del centro de la bahía los cien años de presencia Marista. Completa la alegoría, uno de los símbolos maristas, junto con las violetas, más emblemático, la chasca.

CARTELCreado por D. Humberto Bueno.

Se presenta una M de Maristas y la A de Alicante, con los colores del colegio Sagrado Corazón y la presencia de las tres violetas con el 100 en la raíz. Toda la composición descansa sobre los colores y formas del paseo de la Explanada de España.

LOGOTIPOCreado por D. Víctor Lebrero.

Las simbólicas violetas: ‘humildad, sen-cillez y modestia’, que sirven de logo a las prendas de vestir que hemos hecho con motivo del Centenario

VIOLETASCreado por: D. José Vicente Hernández Mena.

En estas tres sencillas palabras, como el número de violetas de nuestro escudo, queda encerrada toda la dedicación y entrega, que desde su corazón, demos-traron los Maristas en su largo recorrido por tierras de Alicante.Desde el corazón, impulsaron su obra dedicada a los jóvenes. Desde el corazón, trabajaron por brindar a los alicanti-

nos una enseñanza de calidad. Desde el corazón, dieron a conocer, a todos los que quisieron escuchar, el carisma de Marcelino Champagnat. Desde el cora-zón, trasladaron al corazón del pueblo de Alicante su amor a María.Ahora, en el Centenario, desde el corazón, desde nuestro corazón, les agradecemos sus desvelos.

LEMA: Desde el corazón

MERCHANDISING

COORDINA: Emilio Berenguer Agulló

FOTOGRAFÍA: J.M. BarbiéCOORDINAN: J. Vicente Hernandez y Mariano Marcos

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Colaboraciones

Su nombre era Fleming, y era un granjero escocés pobre. Un día mientras intentaba ganarse la

vida para su familia, oyó un lamento pidiendo ayuda que provenía de un pantano cercano.Dejó caer sus herramientas y corrió al pantano. Allí, encontró hasta la cin-tura en el estiércol húmedo. y negro a un muchacho aterrado, gritando y esforzándose por liberarse. El gran-jero Flemig salvó al muchacho de lo que podría ser una lenta y espantosa muerte.

Al día siguiente, llegó un carruaje elegante a la granja. Un noble, ele-gantemente vestido, salió y se presentó como el padre del muchacho que el granjero Fleming había ayudado, - “Yo quiero recompensarlo” di jo el noble. - “Usted salvó la vida de mi hijo”.- No, yo no puedo aceptar un pago por lo que hice”, contestó el granjero escocés.En ese momento, el hijo del granjero vino a la puerta de la cabaña.

- “¿Es su hijo? “ preguntó el noble.- “ Si “, contestó el granjero orgu-llosamente.- Le propongo hacer un trato. Per-mítame proporcionarle a su hijo el mismo nivel de educación que mi hijo disfrutará. Si el muchacho se pare-ce a su padre, no dudo que crecerá hasta convertirse en hombre del que nosotros dos estaremos orgullosos - y el granjero aceptó. El hijo del granjero Fleming asistió a las mejores escuelas y, a tiempo, se graduó en la Escuela Médica del St. Mary’s Hospital en Londres, siguió hasta darse a conocer en el mundo como el renombrado Dr. Alexander Fleming, el descubridor de la Pe-nicilina.Años después el hijo del mismo noble que fue salvado del pantano. Estaba enfermo de pulmonía, ¿Qué salvó su vida esta vez? La penicilina.

(¿El nombre del noble? Lar Randolph Churchill. / ¿El nombre del hijo? Sir Winston Churchiel)

(Por Carolina Quereda Fons 5º C de Primaria)

Una historia real¿Sabíasque…?El pelo del oso polar no es blanco. El pelo del oso polar no tiene color. El pelaje de este animal contiene diminutas burbujas de aire para su aislamiento del frío y esas burbujas dispersan la luz.La rana más venenosa del mundo (la dendrobate fragola) vive en Colombia:. Una centésima de un gramo de su veneno basta para matar a un hombre.El nido más grande del mundo es el del águila de cabeza blanca. Mide 3 metros de longitud, 6 metros de profundidad y pesa dos toneladas.El árbol que tiene el tronco más grueso es el baobab africano. Mide de 10 a 40 metros de diámetro y su follaje puede alcanzar las dimensiones de un enorme sombrero de 80 metros.El agua del mar no quita la sed. La razón es que tiene un 3% de sal y los riñones no producen orina con más de un 2%. Si bebemos agua de mar los riñones retirarían agua de nuestro cuerpo para diluir esa sal “extra” y eso nos haría sentir más sedientos.

ECOCURIOSIDADES

(Por Lucia Gil Jiménez)

Son más de mil, miden un metro de largo y su peso es de 150 kilos no son monstruos pero casi. Las costas de Japón albergan un millar de medusas

gigantes que atemorizan a bañistas. Una nueva colonia apareció por causas todavía desconocidas. Desde entonces tienen en vilo a políticos y ciudadanos. Su veneno no puede matar a los humanos, pero sin embargo si que afecta a las plantas y animales que encuentra a su paso.

LAS MEDUSAS(Por Elena Flores y María Rámila 5º B PRIMARIA)

2020

El grupo scout Brownsea celebró el pasado sábado 19 de mayo, una emotiva cena con motivo del 40 aniversario de su fundación. Todos los que participamos nos lo pasamos muy bien y recordamos viejos tiempos

con otros excompañeros del grupo. Ha llovido mucho desde los inicios del grupo hasta hoy… basta con ver la diferencia entre estas dos fotos. Gracias a todos por haberlo hecho posible.

Buena caza y largas lunas.

40 AÑOS TRABAJANDO POR UN MUNDO MEJOR

Hace ya tiempo que los sábados no viene ningún auto-bús. Es más, algunos de nuestros jugadores jamás han subido en el autobús de los sábados. Sin embargo, todos los sábados usamos la misma fórmula para llamar a los equipos. Y es que, aunque quisiéramos, ni Quique ni yo misma, la podemos cambiar.Es la fórmula “mágica” de una voz rasposa, que más que entenderse se intuía, atronando por la megafonía varias veces en las mañanas de los sábados: “Pero H. Feli, si ya no hay autobús”; en el mejor de los casos

ante este comentario no había respuesta, y cuando contestaba… ¡los que le conocimos sabemos lo que podía llegar a contestar!Por eso los avisos de los sábados seguirán siendo IN MEMORIAM:“¡MARISTAS, FICHAS, BALÓN Y AL AUTOBÚS!”

EL AUTOBÚS IMAGINARIO DE LOS SÁBADOS

Dos alumnas del colegio van a formar parte muy importante de nuestras FIESTAS DE HOGUERAS: Blanca Ortiz, será la ‘Bellea del Foc’ de 2007 y la número 75 de la historia de la Fiesta, y Victoria Cuenca, como Dama de Honor. Desde las páginas de Chasca, la revista de su Colegio, queremos decirles que nos sentimos muy contentos por lo que van a representar y les deseamos muchísima suerte en el desempeño de sus cargos.

Colaboraciones

(Texto de Irene González. Fotos: Archivo G.S. Brownsea) (Pilar Montiel, Portería)

FIESTAS DE HOGUERAS

Los campeones son: Manuel de 1º-B , Ignacio de 1º- A, y Daniel de 1º-C.Te mando también el diploma que se les entregó.

SCALEXTRIC

Fotos: Joaquin Canales

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BENEDICTO XVIA LOS JÓVENES:

(Texto, JUAN MÉNDEZ, foto Víctor Ortega)

Nos las creíamos muy felices pensando que en materia educativa casi habíamos tocado fondo. Ingenuos. La última genialidad del Ministerio de Educación es la de convertir el Bachillerato en flexible, es decir, hacer todo lo posible para que los alumnos pasen de curso. La palabra flexibilizar es estupenda en las cuestiones económicas pero puede ser nefasta manejada por los

actuales gobernantes - que jamás han entendido su significado – y aplicada a la educación. La nueva propuesta de la ministra del ramo consiste en que los alumnos que suspendan más de dos asignaturas del primer año, pero menos de la mitad, no tengan que repetir todo el curso; tendrán una alternativa original, una suerte de curso puente para seguir con las asignaturas pendientes y escoger algunas del segundo curso. Es decir, todo un lío. ¿Para qué? Pues para liarla de nuevo, que es el santo y seña en los últimos años respecto a la educación. Sin entrar en las posibilidades del nuevo sistema – que serían discutibles – lo fundamental es el mensaje que transmite: habrá más facilidades. Y este mensaje me parece que es justo el contrario del que conviene a nuestros hijos. El mensaje que conviene lanzar a nuestros hijos es que el mundo es más complejo que nunca, más duro que nunca, que la competencia es múltiple y que esto exige un esfuerzo adicional, un sacrificio extra si se quiere prosperar. También que sólo bajo presión, bajo un nivel máximo de exigencia afloran las enormes potencialidades escondidas en las personas, su capacidad para generar riqueza, valor añadido, servicio a los demás. Que sólo en estas condiciones podemos tener una cierta garantía de obtener el retorno correspondiente, desde el punto de vista de la satisfacción personal y de la cuenta corriente.

Los hay que defienden estos cambios y dicen en un alarde de cinismo: cualquier reforma en la enseñanza supone una perturbación de un sistema que sólo es aceptable si madura y da resultado durante periodos de tiempo prolongados. ¡Hace falta valor! O sea, sabemos en España, por experiencia, que la Logse ha sido desastrosa, que el sistema universitario ofrece unos resultados impresentables, pero ellos, erre que erre, impiden que se pruebe con otras alternativas – no vaya a ser que se acierte -, y volvemos a las andadas con más experimentos progres bajo el emblema de la flexibilidad. ¡Realmente curioso… y lamentable!

Colaboraciones

BACHILLERATO FLEXIBLE

Cuando estés desesperado para y suplica un momento, reza y pide con fervor a la Virgen del Remedio.

Bajo su mirada amable todos están bien guardados, en paz, amor y alegría tratándonos como hermanos.

No nos dejes nunca, Madre, Madre, Virgen del Remedio, Alicante a ti te adora, Alicante es tuyo entero.

Dale el sol cuando amanece y al anochecer la luna, y aunque las estrellas brillen más brillante es tu hermosura.

Muchas más cosas te diría pero como Tú eres amor, con amor te contaré una cosa.

Plegaria a la Virgen del Remedio, nuestra Patrona (Por Patricia Quereda Fons, 1º A ESO)

Los años que estáis viviendo son los años que preparan vuestro futuro. El “ma-ñana” depende mucho de cómo estéis viviendo el “hoy” de la juventud. Ante

los ojos, mis queridos jóvenes, tenéis una vida que deseamos que sea larga; pero es una sola, es única: no la dejéis pasar en vano, no la desperdiciéis. Vivid con entusiasmo, con alegría, pero, so-bretodo, con sentido de responsabilidad. (Discurso del Papa a los jóvenes, Brasil 10-05-2007)

Este cuadro fue pintado por el artista alicantino Gastón Castelló para la Real Archicofradía de Nuestra Señora del Remedio.

Señora del Remedio

ESO & CIA SE EMPAPA EN EL RÍO(Por Belén Llopis y Cristina García. 1ºC ESO)

El sábado 19 de mayo fuimos algunos alumnos de la ESO a Banyeres, al Museo de papel y al nacimiento del río Vinalopó. En el museo, ha-bía un hombre muy simpático que nos explicó la historia del papel

(incluyendo el papel higiénico y el papel de fumar). Después empezamos a andar hacia el nacimiento del río. Nos acompañaban Ramón, Jacobo, Pablo y otros profesores. Llegamos allí y nos sentamos a la sombra para comer y los que tenían bañador se bañaron en el río (más bien parecía un charco congelado), y los que no tenían les mojaron y acabaron como ellos también. Jacobo y Pablo también se zambulleron en el agua. La vuelta era cuesta arriba y cansaba mucho, por lo que algunos no podíamos seguir el ritmo, pero gracias a Ramón pudimos parar a descansar, ya que él estaba bastante cansado. Cuando volvíamos para Alicante nos dieron un polo en el autobús y alguno se puso a cantar y a contar chistes malos. Nos lo pasamos muy bien, y esperamos que la siguiente nos lo pasemos aún mejor. Hasta la próxima.

ESO & CIA: Nacimiento Del río Vinalopó

Por Andrés Cánovas, Borja Hidalgo y Javier López de 2ª A de ESO.

Hacía un día estupendo, quedamos a las 10:00, en la puerta del Corte Inglés. Era nuestra penúltima salida con el grupo de senderismo Eso & Cía.En esta ocasión nuestro objetivo era conocer el nacimiento del río Vianlopó.Una vez llegados a Bañeres de Mariola, fuimos al Museo del Papel; nos ense-ñaron la verdadera historia del papel; cómo se obtiene y cómo se fabrica. Nos lo explicaron paso a paso, desde el árbol hasta las hojas de las libretas que todos tenemos.Salimos del pueblo en busca del supuesto manantial y para sorpresa de todos ¡¡¡tenía agua!!!. No nos lo pensamos mucho; en una especie de laguna- pis-cina-charca-balsa nos bañamos. El agua no estaba fría ¡estaba helada!A medida que pasaban las horas, el agua iba tomando un colorcillo un tanto sospecho y alguno de nosotros escuchó algún comentario de uno del profe de Ciencias que nos dio que pensar. El camino de vuelta fue más difícil, cuesta arriba y con un sol de justicia.... llegamos al autobús. Apenas nos quedaba agua, un calor sofocante; teníamos tanta sed que algunos intentaron enfriar los refrescos que quedaban con el aire acondicionado. Y cuando volvieron los profesores ¡sorpresa! Nos trajeron una caja llena de helados y polos. Todos nos lo pasamos muy bien y esperamos que os animéis a venir a la última salida que será el 9 de junio (antes del mogollón de los exámenes) ¡a la playa! Hasta entonces.

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CARTAS DE LOS ALUMNOS DE 2º DE BACHILLERATO A DIOS(Coordina Fernando Ribes)

Colaboraciones

Ya son 17 años los que nos conocemos y ésta es la primera vez que te escribo una carta. Durante todo este tiempo nos hemos conocido un poco más cada día, ya que ha habido muchas personas -como profesores, catequistas, hermanos maristas y nuestras familias- que nos enseñaron cuál fue tu filosofía de vida y cómo nosotros teníamos que seguir el ejemplo de Jesús, tu hijo.

Nuestra fe en ti también ha crecido, y nosotros sentimos la necesidad de com-prometernos contigo y así lo demostramos el día de nuestra Confirmación. Ahora nos toca a nosotros seguir nuestro camino fuera del colegio y será en ese momento cuando realmente nos demos cuenta de que siempre estás con nosotros, de una manera u otra, pero… ¡siempre estás ahí!

En los buenos momentos y en otros no tan agradables, eres el amigo que sabes que siempre estará ahí y puedes contar eternamente con él.

Este año es muy importante en nuestras vidas, puesto que, determinará nuestro futuro y por eso te pido, Padre, que me ayudes, como has venido haciendo años atrás, en esos instantes en que la debilidad se apodera de nosotros, en los que como una luz en el oscuro camino nos guías hacia buen puerto. También te pido que sigas cuidando de mi familia y mis amigos como hasta ahora lo has hecho.

Gracias por todos estos años junto a ti, Dios, mi Dios.

PRIMERA CARTA, Virginia Mª Narro del Caño - 2º C

Querido amigo, estoy en deuda contigo. Parece que fue ayer cuando llegué aquí, y a pesar de la incertidumbre y de las dudas, he recibido más de lo que hubiese podido esperar. Te he sentido a mi lado tantas veces que no encuentro palabras para agradecerte tu compañía, tu comprensión, tu auxilio en los momentos difíciles así como todas aquellas sonrisas sin motivo aparente.

El curso se acaba sin apenas percatarnos, pero de lo que sí me he dado cuenta es de que queda mucho de Ti y del mundo por descubrir, y no se me ocurre mejor avenir que cerrar los ojos y dejarme llevar de tu mano, sin miedo, allí donde me llevé el corazón.

¿Qué me llevo de esta experiencia? Y tú me lo preguntas... He aprendido tantas cosas que si empezara no acabaría, pero quiero destacar la amistad y la familiaridad que se respira en clase, la solidaridad y la fe que me ha impulsado y rescatado cuando menos me lo esperaba, además de hacerme sentir todavía mejor.

Me siento afortunada. Ruego me perdones si no me acuerdo de Ti tanto como realmente debiera. Creer en ti , Jesucristo, me hace confiar en que estarás allí pase lo que pase, disfrazando todas mis dificultades en tentadoras oportunidades. Si hay alguien a quien quisiera dedicarle estos sen-timientos es a Ti, y a aquellos que me transmiten ánimo y ganas de avanzar: mis amigos, mi familia y mis profesores... que ahora y siempre son, al fin y al cabo, mis hermanos.

Te pido, Padre, éxito y buen futuro para mis hermanos, y pruebas para convencernos de que los retos agudizan la felicidad.

SEGUNDA CARTA, Irene Cutillas Beresaluce - 2º C

Querido Dios, Supongo que he de ahorrarme la presen-tación puesto que ya conoces mi identidad, pero aún así, me gustaría presentarme. Soy una persona bastante sencilla, cariñosa pero también con mucho carácter, algo que caracteriza en exceso a la razón humana. Llevo una vida bastante normal y lógica en lo que se refiere a la materialidad de esta misma.

Estudio 2º de bachillerato en el colegio “HH. Maristas” para este año poder acceder a la carrera de periodismo, algo que me apasiona desde bien pequeña como bien sabrás. Mi tiempo de ocio se basa en la literatura, concretamente en la poesía, a la que adoro y debo parte de mi vida, ya que me ha ofrecido la posibilidad de acceder a un mundo más allá del de los humanos, un espacio fronterizo entre éste y Tu maravillosa existencia.

Por ello, por tantas cosas más e incitando la alusión, ¡Gracias!

Quisiera explicarte y darte una pequeña valoración sobre lo que ocurre y ha ocurrido en el mundo desde que el ser humano se instaló en él. Siempre nos ha perdido la ambición, el afán de superación, pero no en lo espiritual sino en lo material, y esto ha conducido al ser humano a la ignorancia y a la desolación. Se suceden muchas guerras, muchas tensiones entre unos y otros, y nos olvidamos de colaborar juntos por un mundo mejor y más solidario, pero en fin... ¿Qué puedo decirte? ¡Así es la humanidad!

Gracias Señor por estar ahí SIEMPRE, en los buenos momentos y en los malos, aunque en estos últimos no sepamos valorar o sentir Tu presencia y Tu ayuda. Gracias por enseñarnos a través del AMOR el significado de la existencia y por ser el “Maestro” de la vida.

Por último, aunque no diga “adiós”, sí te digo “hasta luego” porque pienso que los que se quieren nunca dicen esta palabra.

TERCERA CARTA, Myriam Merhi Andino - 2º C

Querido Dios: Es la primera vez que te escribo una carta, aunque no la primera vez que hablamos.

Desde que era pequeña he ido creciendo a tu lado, Jesús, ya que cada noche te hablo y te cuento cómo me ha ido el día, mis preocupaciones, alegrías… Me gusta hablarte porque siento que me escuchas y me apoyas, aunque no me contestes. Sin embargo, a pesar de no poder oír tus consejos, es como si me los dieras, ya que creo que de alguna forma guías mis pasos hacia el mejor futuro que pueda haber para mí.

Soy consciente también, de que te pido muchas cosas, algunas prácticamente imposibles, aunque con el tiempo me doy cuenta de que todo lo que yo desee tengo que conseguirlo por mis propios medios.

Me gustaría mostrarte en esta carta mi agradecimiento por todo lo que me has apoyado o me has dado a lo largo de mi vida.

Antes de acabar me gustaría dejar claro que cuando hablo contigo no es sólo para pedirte cosas, sino para darte las gracias o lo más frecuente, para hablarte de cualquier cosa. Cada vez que te cuento algo es como una pequeña reflexión que me hace observarme desde fuera y analizar mis actos. Gracias a esas pequeñas oraciones y reflexiones me conozco mejor y ordeno ciertas cosas de mi vida, a la vez que me siento bien por estar en tu compañía.

En fin, GRACIAS por estar a mi lado. Seguiremos hablando cada noche,

CUARTA CARTA, Raquel López López - 2º C

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Colaboraciones

EDUCACIÓN MEDIOAMBIENTAL

RECORDANDO LA HISTORIA (2)“Aquel que no conoce la historia

está condenado a repetirla”

Una Semana Santa especial…

Corría el año 1799 cuando la Francia revolucionaria vio cómo un militar de g ran p re s t i -g i o , N a p o l e ó n B o n a p a r t e , s e hacía con el gobi-erno del país tras

regresar victorioso de su campaña de Egipto. Fue el famoso golpe de estado del 18 de Brumario del año VIII de la República (9 de noviembre de 1799), a través del cual Napoleón se hizo proclamar Primer Cónsul vitalicio de la República, a imitación de su idolatrado Julio César.

No contento con ello, Napoleón -que aspiraba a mayores metas- se coronó a sí mismo como Emperador en una ceremonia realizada en la Catedral de Notre Dame de París en 1804, ante la presencia del Papa Pío VII. Muy pronto reunió un ejército temible, llamado la “gran armèe”, con cerca de un millón de soldados dispuestos a seguirle ciegamente.

La ambición de Napoleón no tenía límites y las fronteras francesas pron-to le quedaron pequeñas. Deseaba dominar el viejo continente y hacer de Francia la nación más poderosa de la Tierra, rememorando los tiem-pos de Carlomagno. Por ello inició diversas campañas bélicas y se hizo con el control de España, Portugal, Holanda, Austria, Prusia, Westfalia, los estados italianos, la Confeder-ación del Rin, el gran Ducado de Varsovia…

Había nacido el Imperio Napoleónico. Pero, como popularmente se dice, “cuanto más se tiene más se quiere”, y por el lo Napoleón inició la Campaña de Rusia en 1812 , desoyendo lo s conse jo s de sus generales. Los rusos, sabedores de su infe-r ior idad, emplearon la “táctica de la tierra q u e m a d a ” , l a c u a l consistía en retirarse hacia el este arrasando los campos y destruy-endo las poblaciones por las que debía pasar el ejército francés en su camino hacia Moscú. La imposibi l idad de proveerse de víveres , junto con la aparición del cruel invierno ru-

so, debilitó muchísimo a la “gran armèe”. A pesar de ello, Napoleón no renunció a sus planes y, tras forzar en exceso la resistencia de sus hombres, consiguió entrar vic-torioso en un Moscú prácticamente deshabitado y en llamas.

Un mes después, el emperador decidió volver a Francia. En su retirada de Rusia sufrió grandísimas bajas, ya que de los 650.000 hombres que la invadieron, sólo 40.000 regresaron. El desenlace final todos lo conoc-emos. Aprovechando la fragilidad francesa, una coalición de países eu-ropeos venció a Napoleón en Leipzig en 1813, obligándole a abdicar y exiliándolo a la isla de Elba. En 1815 retornó a Francia, iniciándose el Imperio de los 100 días, pero fue derrotado en Waterloo y desterrado definitivamente a la isla de Santa Helena, donde murió en 1821.

Como enseñanza de toda esta his-toria debemos aprender aquello de “la avaricia rompe el saco”. No se deben ambicionar sueños imposibles. Los mejores dirigentes, los más sa-bios, son aquellos que reconocen sus limitaciones y son conscientes de sus propias posibilidades.

El gran genio militar -porque eso sí que hay que reconocérselo a Na-poleón- llegó a decir: «He peleado en sesenta batallas y no he aprendido nada que no supiera anteriormente». Ciertamente pagó cara su arrogancia. En su afán por conquistar el mundo pasó por alto el pequeño detalle del invierno ruso. Algo parecido le ocur-riría años después a Adolf Hitler, pero eso ya es otra historia…

(Por Fernando Ribes Ribes)

Hace muy pocos días la ONU, en la reunión de los países integrantes del Panel Intergubernamental sobre Cambio Climático, celebrada en Bangkog, nos proponía un camino menos tortuoso para detener

e l ca len tamiento g loba l del planeta: la reducción de las emis iones de CO2 a la atmósfera tendrá un coste muy inferior al que inicialmente se esperaba. El compromiso es de todos y cada uno de los países y, por lo tanto, de todas y ca- da una de las personas que queremos cont inuar con este modelo de vida.

Nosotros como Comunidad Educativa hemos de estar especialmente implicados en este reto, tanto a nivel personal como por nuestra responsabilidad docente.

Este próximo curso se va a ofertar para todos los alumnos de 3º de ESO la asignatura optativa de Educación Medioambiental.

Nuestro propósito es desarrollar plenamente el concepto que expresa esa “Educación Medioambiental” mediante, no solo la concienciación del alumno con su unidad familiar, sino además conseguir que cada uno sea un punto de referencia para toda la sociedad respecto a sus actuaciones medioambientales.

Vamos a desarrollar pequeños proyectos escolares que nos hagan ser más coherentes con el medio en el que vivimos y con el que van a heredar nues-tros descendientes, tanto a nivel escolar como en su vida familiar y en su futuro profesional.

Sabemos que contamos con la materia prima más valiosa que alguien pudiera desear, nuestros alumnos.

(Por José Antonio Fuster Pineda.)

La pasada Semana Santa algunos compañeros de 1º de Bachiller vivimos, en el Albergue Marista de Guardamar, una gran experiencia desde el punto de vista humano, que nos ayudó a conocer mejor a la persona de Jesús y sus últimos días antes de ser crucificado. La convivencia consistió en 4 días, llegando el Jueves Santo y marchándonos de nuevo a casa el Domingo de Resurrección. Allí nos juntamos y cono- cimos a mucha gente de Murcia, con la que pasamos grandes momentos. Cada día tenía un plan programado según la Pasión de Jesucristo; de esta forma, un día todo giraba en torno a su muer t e , o t ro entorno a su re- surrección, etc. Pero tampoco dudéis que entre actividad y actividad teníamos nuestros ratos libres con los que entretenernos con la gente, jugar partidos de fútbol, baloncesto, ir a la playa de Guardamar… En definitiva, esta experiencia ha sido una forma diferente de pasar la Semana Santa, con gente nueva, y conociendo mejor a Jesús y a nosotros mismos.

(Por Carlos Camarasa Vegara -1º A Bach)

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Ganadores Olímpicos

Tras pasar con éxito la fase local de la Olimpiada de Química como prim-era clasificada por la Universidad de Alicante, me he encontrado con dos meses escasos para prepararme para la fase nacional de la misma.

Este evento se lleva realizando desde hace 20 años y éste ha tenido lugar en Córdoba durante los días 27, 28, 29 y 30 de abril. Allí se elige a los cuatro mejores estudiantes del país, qu ienes r epre sen tarán a España en las Olimpiadas Internacional e Iberoamericana de Química, que este año son en Moscú y en Río de Janeiro respectivamente. Para elegir a estos cuatro representantes, ¡entre 135 per-sonas, ni más ni menos!, nos someten a dos exámenes: uno de cuestiones, que dura dos horas y media, y otro de problemas que dura tres horas. Estas pruebas son bastante duras, ya que exigen una preparación previa que conlleva mucho esfuerzo e interés tanto por parte del profesor como del alumno, porque en mucho menos tiempo que el resto de tus compañe-ros, y en horario extraescolar, tienes que estudiarte todo el temario que aún no se ha dado e incluso algunas cosas que se salen del temario de 2º de Bachillerato.

Intelectualmente lo que se consigue es una formación y una base excelente en química que facilita mucho las cosas en un curso como éste y que no viene de más para el año que viene. Pero casi tan importante como todos los conocimientos que adquieres es la experiencia vivida durante estos días. La experiencia de subirte a un autobús, con unas 11 horas de viaje por delante, en el que hay 14 estu-diantes más a los que no conoces de nada y con los que pasarás los cuatro días siguientes, de descubrir que son gente muy normal y hacerte amiga de ellos, de llegar a Córdoba y jun-tarte con más gente de todo el país y pasarlo bien, convivir con ellos, salir de fiesta, admirar a algunos y reírte con ellos de algunas barbaridades que habéis escrito en el examen… de

pasar cuatro días con gente estupenda y tener que despedirte de ellos con la esperanza de volveros a ver.

Aquí no se acaba todo, el pasado 9 de mayo tuvo lugar en la Universidad de Alicante la entrega de premios de las fases locales de las distintas olimpiadas que se han celebrado aquí (Matemáticas, Física, Química, Bi-ología y Economía), donde además de obsequiarnos con regalos nos en-tregaron un premio económico por parte de la universidad, aparte del recibido por parte del Ministerio. Allí se hizo una mención especial tanto a nuestros preparadores, a los que sin duda hay que darles las gracias, como a los representantes de la Comunidad Valenciana en Córdoba. Nuestra repre-sentación allí ha constituido un éxito absoluto, pues de 15 chicos y chicas que íbamos, en representación de todas las universidades públicas de la comunidad, 8 de nosotros nos hemos llevado medalla. Hemos conseguido tres medallas de bronce, entre las que tengo el orgullo de encontrarme, tres de plata y dos de oro. Aunque decir eso no es suficiente, pues las dos medallas de oro corresponden al primer y tercer puesto de España, es decir, a un chico de Castellón y a otro de Valencia que van a representar al país a nivel internacional. Aun así he de decir que no sólo me traigo una medalla, me traigo un montón de amigos, repartidos por todo el país, a los que tengo la esperanza de volver a ver. Por lo menos, algunos de nosotros nos volveremos a ver en Castellón al año que viene, donde iremos como enlaces con los alumnos que se hayan clasificado para la XXI Olimpiada Nacional de Química.

Por lo tanto, no me queda otra opción que animaros a todos aquellos que os guste la química a presentaros al año que viene a la fase local de la olimpiada, donde con mucho esfuerzo y algo de suerte podréis demostrar lo que valéis. ¡Ánimo y os aconsejo que lo intentéis!

(Por Clara Menargues, 2º B de Bach)

ALGO MÁS QUE UNAS

OLIMPIADASUn año más algunos de nuestros alumnos y alumnas han participado en concursos de problemas matemáticos. Y un año más han triunfado. Aunque lo más importante no son los premios o la posición en que

han quedado, si han pasado una fase o dos, si han llegado a la categoría provincial, autonómica, nacional e incluso uno de ellos ha participado en una competición internacional. Lo más importante son ellos y ellas como personas. Son jóvenes con grandes cualidades y con una escala de valores muy clara. Siempre dispuestos a trabajar y a dedicar parte de su tiempo libre, en este caso, para aprender a resolver problemas matemáticos. Por eso queremos mencionarles y dedicarles este pequeño homenaje.

Muchas felicidades a: Andrés Cánovas y Belén García López de 2º A de ESO, Alejandro Aparicio, Ana Ibarra, Jorge Macias, Miguel Pastor y Luca Schneller de 4º A, Ricardo Alcaraz y Adrián Fuentes de 4º C, Carlos Díaz de 1º A de bachillerato, Carlos Martínez y Fernando Monllor de 1º C de bachillerato.

Los profesores que hemos trabajado con vosotros hemos disfrutado de vuestro interés y entusiasmo, y esperamos que siempre sigáis aprovechando vuestras capacidades al máximo y con alegría.

(Por Fernando García, Nuria Rodríguez, Manuel David Sanmartín, (Departamento de ciencias)

Cuando recibí la llamada desde la Universidad, no me lo podía creer. ¡Había quedado segundo de Alicante en la Olimpiada de matemáticas y me clasificaba para la fase nacional! Así que, después de mes y medio y varias sesiones de preparación, (desde aquí doy las gracias a mis profesores Fernando y a Ma-nuel David por ayudarme) fui a Torrelodones, un pueblo cercano a Madrid, donde iba a vivir una experiencia inolvidable: conocer muchísima gente, disfrutar de cuatro días irrepetibles… Quizás el único mal trago fueron los nervios que se pasan cuando se hacen las pruebas, pero, aun así, sabes que no te juegas nada y puedes ganar mucho. Hubo muchísimo tiempo para pasarlo bien y disfrutar con la gente, por lo que no hubo ningún momento para aburrirse. Sin ninguna duda, intentaré repetir el año que viene, en el que la olimpiada nacional tendrá lugar en Valencia.

Además, después de esta fase, fui invitado, a Requena, al Memorial Peter O’Halloran, una competición de carácter internacional y que también su-puso toda una experiencia nueva para mí. En ella compiten estudiantes de todo el mediterráneo y cada uno, desde su país, realiza al mismo tiempo el mismo examen.

Una fase nacional o mediterránea es algo que no se puede explicar si no se vive, pero de la que nadie se sentiría arrepentido. Por eso, recomiendo a todo el mundo que quiera, que si tiene la oportunidad el año que viene, se presente a alguna olimpiada e intente dar lo máximo en ella, ya que merece mucho la pena la recompensa que se obtiene.

(Por Carlos Díaz Daniel)

NOTICIAS MATEOLÍMPICAS

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Colaboraciones

Respondiendo a la invitación del XIX Capítulo general, el Consejo general hizo suya la

idea de ir hacia los países del Este de Europa, y la comisión encargada al efecto de esta búsqueda se decidió por Rumania. Era un país del Este, recien-temente había sufrido la revolución y la caída del régimen comunista. Se veía una nación necesitada, un país cristiano, con mayoría de cristianos ortodoxos, y un seis o siete por ciento de católicos. En septiembre de 1997 se constituyó una comunidad en Madrid con tres hermanos españoles.

Tras unos meses de mutuo conoci-miento y de dar los primeros pasos en la lengua rumana, el 28 de abril, día de San Pedro Chanel, viajaron los primeros hermanos a Bucarest.

Después de un primer asentamiento en la ciudad de Bucarest y haber cono-cido distintas realidades de jóvenes y niños, los miembros de la comunidad se repartieron entre varías institu-ciones que trabajaban con niños y jóvenes necesitados y en concreto con niños de la calle.

En medio de multitud de dificultades la comunidad marista fue definiendo cuales eran los dest inatarios . Sin duda que tenían que ser los niños y los jóvenes, pero desde ¿qué ámbito?. El escolar estaba cubierto, hay plazas escolares para todos los alumnos, con más o menos calidad. Los Hnos optan por trabajar en una obra de escue-la... Un campo en el que era urgente poner manos a la obra. La multitud

de niños que por unas razones o por otras estaban viviendo fuera de sus familias nos atraían. Unos, porque nunca conocieron a sus padres; otros, porque había sido abandonados y se encontraban solos. También aque-l los cuya permanencia en casa es un calvario y son expulsados o bien tomaban ellos la determinación de abandonar el hogar familiar. Otro grupo es el de los niños procedentes de familias en las que la necesidad es tan grande que no le pueden sostener materialmente y se desprende de él. En medio de este conjunto de necesi-dades y de situaciones, los hermanos maristas optan por dar una respuesta, al menos, a un pequeño número de estos niños y jóvenes.

En diálogo con el Superior Provincial y su Consejo, se optó por la creación del Centro San Marcelino Champag-nat para niños de la calle y en él se acogen ahora mismo cerca de cua-renta. Se compone de cuatro casas, de tipo familiar, para acoger en cada una de ellas a diez muchachos, niños y niñas.

Es una labor de prevención. Muy importante en nuestro medio. No cabe duda que el futuro de los maristas en Rumania no ha hecho nada más que empezar y Dios dirá cual va ser el camino que tenemos que recorrer. El padre Champagnat nos va indicando cuales son hoy y aquí los Montagne y a nosotros sólo se nos pide trabajar y luchar para hacer efectivo el SUEÑO DE SAN MARCELINO CHAMPAGNAT.

EL EXTENSO MUNDO MARISTA (y II)Hermanos maristas en Rumanía

(Por Víctor J. Lebrero)

Con una gran alegría pequeños y medianos participaron en una ‘solemne cremá’ de la hoguera

confeccionada por el Taller de ma-nualidades que dirige Miguel Ángel junto a unos alumnos de Primaria.

Ha sido el primer año que se ha podi-do realizar este acto, pero no dudamos que no será, ni mucho menos, el últi-mo. Además, las fotos lo demuestran: hubo PLANTÁ y BAÑÁ

EN LAS FIESTAS DEL COLEGIO…(Fotos del H. Javier Gallo)

EL NUEVO ASPECTO DEL HALL DEL COLEGIO

Las paredes de nuestra entrada colegial terminan de ser decoradas con las orlas de los dos últimos cursos escolares y el CUADRO, con el ‘Sello de la TABLA PERIÓDICA’ que ha donado a su Colegio y con el que ha sido premiado nuestro querido amigo y antiguo alumno D. JAVIER MARTÍNEZ GARCÍA.

Javier, que este mes de mayo ha dado varias conferencias a los alumnos y alumnas de 2º de Bachillerato, es Químico, investigador, y trabaja en la Universidad de Alicante.

(Texto y fotos de A. Beltrán)

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2o Bachillerato

CRÓNICA DE UN SUEÑO HECHO REALIDAD. VIAJE DE FIN DE ESTUDIOS DE 2º DE BACHILLERATO.

Pocos habían dormido. Lo inusitado iba tomando perfiles de protagonis-ta. La hora se echaba encima. El

bullicio del encuentro escolar en la noche sugestiva de Pascua. Y, todos al coche. El reloj da paso a la historia. Recuento, resuellan los motores y, enfilamos, con la noche, el camino de la ilusión. Inmacula-da ha tomado las medidas oportunas para que todo salga perfecto en tiempo y forma. Coche uno, prestan su acompañamiento y desvelos además de la jefa de estudios, don Vicente y don Manuel, representante de la agencia. Coche dos, don Manuel David, el doctor Miguel Ángel, su esposa Remedios y, el H. Aurelio.

Encomendamos el viaje al Señor y a la Madre. Pedimos a Marcelino su ayuda, y dedicamos nuestro recuerdo a los papás que, con el corazón encogido, han dado el último beso al hijo, hasta la vuelta. Pero la madre acompaña al hijo en el viaje con el alma en vilo, porque su hijo es su hijo.

Puerto de Valencia. Un mundo en cuatro baldosas y a espabilarse porque el espacio es pequeño, y muchos los turistas. Pero, todo tiene arreglo en este mundo. Y, al barco, qué digo, el barco, el imponente Gran Voyager, todo un lujo a nuestra disposición. Los camarotes espaciosos y confortantes, los salones versallescos, los restaurantes de ilusión, los múltiples bar-pianos sugestivos, el teatro solemne, la discoteca al día, y, para qué voy a seguir, si lo pueden ustedes disfrutar con las facilidades que da nuestro buen amigo Manolo.

Barcelona aumenta notablemente nuestra compañía. Se llena el barco.

Camino de Livorno, Toscana, que es tanto como decir entrar en el cielo del arte y la cultura, del pensamiento y del delirio del buen gusto. Gran puerto comercial.

Cosme I lo reconstruyó como alternativa al Porto Pisano. Pero, buenos caminantes, tenemos el tiempo tasado, y hay que ir en busca del milagro. Porque, qué es Floren-cia sino el milagro del Renacimiento, el encuentro con un nuevo mundo de his-toria político-religiosa, el descubrimiento del nuevo vivir y del nuevo concepto del hombre y su circunstancia. Florencia llena la mente de estructura armónica y, el alma de serenidad y nostalgia. Todo en Florencia es música, belleza y arte. Todo es medida y proporción, y, uno se siente inundado y sobrecogido al con-templar sus personas, sus monumentos, sus calles, sus montes, su río, su día y su noche. La Florencia que del XIII al XVI es la cuna donde se muestra en todo su esplendor el genio italiano. Aquí surge no sólo la verdadera imagen de Italia de la época sino el de la civilización moderna de toda Europa: apertura al mundo y dinamismo especulativo. Para qué citar nombres si están en la mente de todos. Profesores y alumnos contemplábamos tanto milagro de arte y lamentamos que el tiempo condiciona la tiranía del reloj. Se imponen Dante, los Medicis, Giotto, Leonardo, Boticelli, Miguel Angel y su David, que todos llevamos un poco como mascota de nuestro ideal. La plaza de la Señoría es el centro de la explicación del profesor, y falta tiempo y espacio para la admiración y la lírica. La inclinación de los jóvenes es comprar, y había que ver cómo se espabilaban nuestros alumnos en el regateo y en la selección. Ese día se impuso la pizza y la caña como medio de economía y ahorro de tiempo. Y, claro, las fotos que inmortalizan el momento, el sentimiento y el lugar, porque el corazón no anda ajeno a tanto afán. Estas tierras vieron pasmadas las luchas entre güelfos y gibelinos. Aquí, los fundadores de las

letras de cambio, y del florínVamos dejando la ciudad fundada

por Julio César en el siglo I a.C. y donde colocó a los soldados veteranos que vi-gilaban el paso de la Vía Flaminia que unía Roma con las Galias.

Y, con el dolor en el corazón, camino de Pisa. Aquello es el Prado de las mara-villas, la belleza cristalizada en mármol, y lo espiritual sublimando lo humano y convirtiéndolo en divino. Señor, ya más no se puede. ¡A qué altura ha rayado la mente humana!.Pero, en la retirada, qué regateo en las últimas compras y en las prisas de los coches.

Nuestro barco surca silencioso los mares tranquilos que nos acercan a Ro-ma. Las comidas en él, son abundosas, variadas, y hasta donde el cuerpo humano aguante. Buen cocinero, español, buen servicio y mejor atención. Nuestro grupo era especialmente cuidado y hasta mi-mado. La presentación cinco estrellas. Y, después del buen comer, el buen descansar en los piano-bar, tomando nuestro café aliñado con la imaginación. Los pianis-tas ajustados, las vocalistas muy bien, especialmente una que pienso veremos pronto en las listas de éxitos. Las salas de juego y entretenimiento atractivas. La discoteca al día, y con una decoración extraordinaria. Cómoda, y con vistas al mar. Lugar propicio al romanticismo, y a soñar, porque la música hace vibrar las fibras más sensibles del alma. Y un viaje así, no es para menos. Aseguro que nuestros jóvenes tienen un alma muy sensible y expresiva. Bien es cierto que, a veces, la intensidad de los transformado-res invitaba a la ducha, habida cuenta del movimiento que exige el número. Pero, creo que es un buen ejercicio para el cuerpo que pierde el entumecimiento que puede proporcionar la quietud del viaje

por mar. Y, acabado el baile, el descanso, ese descanso deseable a ciertas horas de la noche, y que nuestra juventud desecha como superfluo, porque nuestros chicos son hijos de la noche, y duermen durante el día. La juventud ha descubierto la mís-tica de la noche y no la dedica a dormir sino a vivir, a vivir el misterio del hablar hablar, bailar bailar y, contemplarse en la infinitud de miradas y complicidades. Es algo que los estudiosos del fenómeno hu-mano deben escudriñar, porque se presta a ello. Yo, sencillamente, lo contemplo, y me pasmo de la capacidad de sorpresa que conlleva. Bendito sea el Señor.

Pero, se impone el dormir un poco, porque el viaje es largo. Los profesores ve-lamos por el descanso de nuestros chicos, y pronto conocemos, por experiencia, la longitud de los corredores, la situación de los camarotes, y dónde habita cada uno. Nos repartimos los espacios y acep-tamos ser ángeles custodios de la noche con talante marista. Nuestra expedición tiene unas normas y amablemente las ajustamos.

Civitavecchia de mañana. Roma al alcance de la mano. La ciudad eterna. La ciudad de los romanos, vestigios clásicos, medievales, renacentistas, barrocos, mo-dernos, y, todo ello, en una impresionante armonía. La ciudad del ayer y del hoy. La ciudad del Vaticano. Bajar del coche y, un mar de flashes estallan en derredor. Hay que aprovechar el momento y el monumento. Y, de seguida, el grupito de amigos, de amigas, toman posturas y, a sacar la foto que inmortalice el encuentro. Todos se hacen ojos de curiosidad para escudriñar el misterio de los foros de Julio César y Trajano, la grandiosidad de las termas de Caracalla, la monu-mentalidad de la tarta de Victor Manuel II, la graciosa silueta de los arcos de

(Texto: H. Aurelio Santamaría – Fotos H. Aurelio Santamaría y Ángela NIcora)

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triunfo de Constantino, Tito y Septimio Severo , de la columna de Trajano con su crónica de la victoria contra los dacios, de la grandiosidad y polivalencia del Colosseo, de la domus aurea, el Palatino con su ayuntamiento y el Palazzo dei Conservatori, de la piazza Venezia, el teatro Marcello, etc, etc.

Fotos individuales, en grupitos, y en gran grupo. Alegría, gritos, silencios y ojos atónitos ante tanta grandeza e historia. Estábamos viviendo la cruz y la espada, nuestros orígenes y nuestra cultura y hasta vimos la calle por donde Pedro huía y se encontró con el Señor. Venimos de Roma, la madre del derecho y de nues-tra cultura.

Y todavía no re-puestos, caminando hacia la fontana de Trevi. Aquí, gritos de sorpresa y de alegría. Moneda al agua y, a comprar recuerdos, que e l t i empo apremia. Helados y corbatas. Y, rápido, a la piazza Navona, para contemplar la iglesia de santa Inés y las fuentes, especialmente la barroca de Bernini. Y corriendo, al Panteón y su coqueta plaza, cita de amigos y de buenos con-versadores.

Punto y aparte merece la visita del Vaticano. Aquí todo es elocuencia, espíritu y grandiosidad. El tiempo acompañaba y el calor invitaba al refresco. En Borgo Pío dimos con buenas pizzerías que nos proporcionaron descanso, frescura y el poder reponer fuerzas en nuestro largo caminar por la ciudad eterna.

Y, en Roma, como en todas las partes, pasa el tiempo rápido, y aquí más, porque cuando uno es feliz y se lo está pasando bien, las horas corren a velocidad de vér-tigo, y nosotros, que no nos vemos libres de nuestra condición humana, hubimos de bajar a la realidad, y buscar nuestros autocares para continuar nuestro viaje.

Otra vez al barco. Y qué ducha. Y, ya recuperados, ver salir, majestuoso, nuestro monstruo marino, y nosotros, en cubierta, despedir con morriña, los últimos ribetes de los montes y costas visitadas. La noche invita a la contem-plación, al ensimismamiento, a dar hilo a la ilusión y concederle un poco por lo mucho que nos quita la vida. El piano, desgrana el fruto romántico colgado del árbol del pentagrama, y todos nos sentimos embargados por el momento, y aceptamos, con Amiel, que todo paisaje es un estado de alma.

Relato especial merece la fiesta del capitán. Qué vestidos lucían nuestras chicas. Qué trajes nuestros chicos. Parecía la pasarela del buen gusto y, las modelos, de la más prestigiosa manifestación de moda. Y, qué decir de la prestancia, de los movimientos, del estilo que domina-

ban nuestras alumnas que esta noche parecían profesionales de bandera. Y, es que donde hay, siempre queda, y a las pruebas me remito. Esto se mere-ce repetición doméstica colegial para que las crónicas perpetúen el evento. El capitán, en solemne recepción, perdió por unos momentos la noción de dónde estaba, y se creyó transportado a salones versallescos.

La fiesta de disfraces ofre-

ció la ocasión de contem-plar hasta dónde la imaginación hispana puede llegar. Mucho gusto y mejor velada. Nosotros fuimos admi-radores de la noche pero guardamos la seriedad tradicional

La entrada en el golfo de Nápoles es solemne. Pocos como él en el mundo. Nápoles, que encandiló a los clásicos hasta colocar en él las puertas del in-fierno. Es como extender un abanico variopinto, habitado por mil hadas, y que, de repente, toma vida y nos sorpren-de por su monumentalidad y actividad industrial. Es la Campania. Siempre el Vesubio presente, y amenazador. Pasear por Nápoles es sumergirse en el tipismo propio local, en su fantasía, en su magia, en su superstición, en su fatalidad que define su idiosincrasia muy en paralelo con nuestra Andalucía. Se diría que hacen la vida en la calle y que hacen de la calle un teatro permanente. Claro, que no en vano anduvimos por aquí los españoles donde, además de gobernar, dejamos sangre, cultura, arte, música y postura ante la vida. El desgarro adquiere tintes acentuados en muchas de las expresiones vitales napolitanas.

Visita obligada a la piazza del Ple-biscito, la Galleria Humberto, barrios españoles, Castel Novo, Castel dell´Ovo, Palacio Real, y la calle de las grandes firmas de la moda, por aquello de dar facilidades de compra actualizada e ir de rabiosa actualidad. ¡Qué precios, qué relojes, qué ropa! Allá queda la catedral de San Gennaro, donde se realiza la mi-lagrosa licuación de la sangre del santo. Allá queda el recuerdo de unas vivencias cuasi misteriosas que nos piden volver. Seguro, lograremos el intento.

La salida del barco por la noche, es de un impacto determinante. El arco que forman las tierras se convierten en un arcoiris tornasolado, diálogo con las

sombras que contornean lo misterioso, y lo sobrehumano. Algo indefinible y que sobrepasa toda capacidad de descripción. Es para ver, maravillarse y guardar silen-cio, el silencio de la impotencia ante lo que nos supera, casi el milagro.

Breve movimiento en el barco y, es-tamos avistando el estrecho de Mesina. Silencioso, imponente, la luna y las estre-llas por testigos, se alza el Etna, frente a frente, que nos obsequia, elocuente él, con un río de lava y arrebolando los alrededo-res de la gran caldera. Fuego, elemento que purifica la tierra de tantas trochas

equivocadas. Y vamos dejando Sicil ia, en-

comendada a las bru-mas de la noche y tal vez a las intentonas de la mafia.

Hay que madrugar, nos dicen, porque nos esperan nuevas sorpresas. Malta. Es una antigua y turbia encrucijada. Pe-queña en superficie, inmensa en legado histórico. El sol es sorprendente, el mar turquesa, aroma en el viento a limonero y, toda ella, molino de harinas culturales europeas. Espectaculares murallas y bas-tiones de La Valeta. Lo árabe aflora en el idioma, el maltés. La religión impregna toda manifestación maltesa. Se confiesan católicos el 98%.

Entrar en su puerto es extasiarse ante un cuadro viviente. Contemplar las diver-sas lenguas con sus bloques de historia es ver en pie siglos de epopeya religiosa convertidos en gigantes pétreos que se solean pacientes en el meloso amanecer del mediterráneo. Lenguas que ofrecen los baluartes de La Valeta. Pocas perspectivas, en todos los aspectos, puedo anteponer a lo que estamos viendo desde el barco. No encuentro palabras para describirlo. Lo mejor, contemplar y callar.

Co-Catedral y museo de San Juan. Austero exterior del siglo XVI. Abruma-dor interior barroco. Clara muestra del esplendor que tuvo en tiempos de la Orden Conventual de los Caballeros de san Juan. Preti le da la ampulosidad del barroco interior hasta decir basta. Me gustó sobre-manera la capilla de Castilla-León, que representa a España, por su equilibrio, mesura y buen gusto.

Es interesante ver cómo se construye La Valeta, como ciudad fortificada para resistir la embestida turca. Pero es más que un baluarte, se levanta como hogar de la aristocrática Orden de san Juan, lo

que le dio un aspecto renacentista, sus calles forman una retícula octogonal con pocos espacios planos, lo que nos recuerda las palabras de Byron: “malditas calles escalonadas”.

Uno de los edificios más represen-tativos de la isla es el albergue de Casti-lla- León. Fachada barroca, majestuosa. Situación estratégica. Cerca de las mu-rallas. Hoy es la residencia del primer ministro. Es uno de los más impresio-nantes ejemplos arquitectónicos de lo que vimos. Las fotos que nos hicimos dan cuenta de ello.

Aprovechamos el tiempo después de haber admirado lo mucho y bueno de

Malta para patear las calles centra-les de la isla. Son una maravilla y, nos da la impre-sión de andar por una calle de Alican-te en día de fiesta. Tipismo y colorido mediterráneos y, la oferta de detalles de la isla, parejos. Metal, cristal, oro, etc. Cada uno midió sus posibi-lidades y regateó lo que pudo y supo. Al fin, el tiempo nos lleva al barco a cumplir los rigores de la

ley. Malta se nos ha metido en el hondón del corazón, y hemos guardado su imagen arrebozada de cariño y nostalgia.

La salida de la isla fue de epopeya. Todos en cubierta dando el adiós y can-tando: adiós Malta, cuándo te volveré a ver…

Las primeras luces del día nos sor-prendieron con la silueta difusa e im-personal de Túnez. Yo trataba de recordar un poco la historia de este pueblo, el más visitado del norte de Africa, y recordaba la retahíla de pueblos que invadieron estas tierras: fenicios, romanos, turcos, berebe-res, y especialmente árabes, han labrado su historia. Lo primero que salta a la vista es lo joven de la población, 26 años de media, 98% árabe, de religión islámica. Tolerante con una minoría católica y ju-día. Muchos viven a la europea y, la mujer habitualmente trabaja fuera de casa, me dijeron. Signos de esta modernidad, eran evidentes, forma de vestir desenfadada y a veces vanguardista, tiendas, música pop y de evidente influencia andaluza sobre todo la música maluf, que introdujeron emigrantes refugiados en Andalucía en el siglo XV, comida rápida, etc. A pesar de todo, me da la impresión que Túnez sigue cuidando mucho sus tradiciones. Vimos velos en las mujeres, guardan el ramadán, y especialmente viven intensamente el espíritu de familia.

Y, en seguida, a Sidi Bou Said. Situada en lo alto de un acantilado, presencia desde su altura el privilegiado punto de vista del golfo de Túnez. El nombre lo recibe del famoso sufí del siglo XIII que se instaló aquí después de una peregri-nación a la Meca. Ahora es el centro del

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2o Bachillerato

2o Bachillerato sufismo. Aquí muere Sidi y, su sepulcro es centro de peregrinación. Es un pueblo único, en lo alto del cantil, de luz y color excepcional. Como es sabido, fue el lugar de pintores como Paul Klee, que se quedó aquí, y los poetas vanguardistas del 1920 Es llamativo el color azul de sus puertas, que dicen ahuyenta insectos, y el blanco de las paredes, que evita el calor. El timbre de las puertas viene sustituido por una mano que indica que hay una familia y que habrá tantas manos cuantas familias vivan en la casa. En Túnez, las puertas, reflejan la importancia económica y política así como de la felicidad del pro-pietario. Son normalmente de madera re-forzadas con chapa de metal, exhibiendo un auténtico lujo de dibujo. Siempre de color azul, excepto en los baños públicos y mausoleos de guías espirituales que toman el color verde o rojo. Como digo, ornamentación y opulencia es lo normal en la zona. Visitamos el café de Nattes. Aquí está el Centro de Música Árabe y del Mediterráneo. El guía local, me pareció buen imán y mejor propagandista del Corán, del que nos hablaba sin parar, y nos llevó de compras al lugar del que le harían su tanto por ciento, digo yo, porque pronto encontramos mostradores buenos, bonitos y baratos.

Cartago nos impactó por sus ruinas, y por lo que ellas suponen de historia. La figura de Anibal (247-182.a.C.), flotaba en las mentes de todos y nos retrotraíamos a las guerras púnicas que trajeron la ruina a la ciudad, pero resurgió de sus cenizas bajo el imperio romano, bajo el mandato de César Augusto. Llegaron a ser famosas las villas romanas, hoy todo cubierto de maleza.

Termas de Antonino del siglo II, las más grandes de Africa. Sus altísimas bóvedas reposaban sobre ocho columnas de arenisca gris, y el frigidarium era del tamaño de una catedral. Todo lo destru-yeron los vándalos en el año 439 d. C. Poco queda de todo ello y, lo que queda es impresionante, vestigios de aquella que fue una de las ciudades más poderosas del mundo antiguo.

Fotos y más fotos, dejarán un pro-fundo sentimiento de admiración que nos harán revivir estos momentos irrepetibles de nuestra vida

Algo que llamó la aten-ción del grupo fue lo original de las jaulas, que aquí son famosas. Parecen mausoleos en miniatura. Su diseño es pa-recido al de las contraventanas

árabes. En las casas y en los hoteles es frecuente encontrar estas jaulas.

Corrimos sus calles, admiramos sus colores y atmósfera, y discutimos hasta la saciedad con sus vendedores ambulantes que nos ofrecían oro, plata y joyas, en principio por mucho, luego por menos, y al final a precio de saldo. Quién más quién menos, echaba una mirada al saldo de la cartera y, pujaba según posibilidades y maña. La autoestima quedaba por los suelos cuando veía uno que había comprado por 20 lo que otro había adquirido por 5. El grupo, después de unas horas de transacciones, discurría por las cuestas con sonidos de bongo, de tambor, de carracas, de collares de perlas, y luciendo pendientes de brillantes, ani-llos de piedras preciosas. Que lo fueran de verdad, el tiempo y los ojos lo dirán. Pero la alegría de haber encontrado un chollo era voz común. Esperemos que los relojes rolex, cartier, etc. den la hora al mes. Si llegamos al verano, loado sea el Buen Dios.

Todo era bullicio entre nuestros estudiantes. La alegría brotaba de sus gargantas con sus gritos, llamadas a los amigos, saltos y celebraciones. Ago-tábamos las últimas horas del sueño. Había que estirar las horas en un intento titánico. Y, es que todos nos resistimos a poner fin a nuestra felicidad y término a nuestra alegría.

Pero, a comer, al barco. Y, después, a descansar.

Atrás quedaba Túnez ciudad com-plicada. Zoco inmenso convertido en laberinto para el europeo ingenuo que pasea su riqueza por callejuelas donde el truhán acecha. El palacio del antiguo rey, centro de arte y de tejido, alfombras y maravillas, oferta obligada a los reyes que visitan Túnez, como la reina Sofía. Desde sus terrazas se domina la capital y la maravilla de sus mezquitas y la catedral. Su centro de la ciudad, camino de competir con las europeas. Su lago inmenso alrededor del cual se construye la futura ciudad residencial competencia de lo nuestro. Su museo Balbo recoge mosaicos y restos de valor incalculable.

S e v a

haciendo la noche y, el barco enfila la última singladura. Dirección Barcelona. Mientras tanto, todos vuelven a abrir el baúl de las ad-quisiciones y se echa la última miradilla especialmente a todo lo que brilla. Parte

va ya sobre el pecho, en las orejas o en las muñecas. Y los trapillos, pues, como siempre.

Uno de los detalles de mejor recuerdo fue la celebración de la santa Misa a bordo. Domingo. Y, ¿cómo nos lo vamos a apañar?. Sencillo. Un buen sacerdote catalán entrado en muchos años, de bue-na memoria y mejor disposición preside nuestra celebración con gran unción y, el público con la mejor disposición. Nos hizo recordar la de los primeros cristianos. Lecturas, cantos, pan y vino, y mucho fervor. Fue un buen punto y final. Nos acompañaba un antiguo alumno marista de Murcia que le gustaba el protagonismo. Hombre, claro, y nosotros que estábamos en primera fila, ¿o no?.

Llegada a Barcelona. La marabunta con maletas y, subida al autocar. Camino conocido y nostalgia en forma de entre-sueño. Estamos en Alicante. Un enjambre de padres rodea nuestros autocares, y al momento se funden en abrazos padres e hijos. Lágrimas y diálogos atropella-dos. Emociones encontradas. Estrenamos sorpresa. Búsqueda de maletas y todos al coche familiar para celebrar la llegada en casa. Los últimos saludos y despedidas, y a seguir viviendo, que el reloj de la vida no se para.

POSDATA:Creo que el grupo ha hecho un gran

viaje. Su comportamiento ejemplar. El capitán del barco nos felicitó. La directora general, también. Por donde pasamos dejamos el pabellón muy alto. Creo que podemos estar orgullosos del grupo Ma-ristas 2006-7. Gracias a todos y, ese es el estilo de las tres violetas.

Dispusimos de ambulatorio a flo-te: El doctor Miguel Angel y su señora, Remedios, que es-tuvieron en todo momento a nues-tra disposición y su cuarto, previa lla-mada a la puerta. Gracias, amigos,

porque os habéis integrado al

grupo como maristas que sois.Vicente, biólogo y se notaba, hom-

bre de altura, todo terreno, siempre en postura de alerta y servicio. Gracias por tu amistad.

Manuel David, matemático, amable hasta el infinito, cerrando el grupo, para que nadie se pierda, con Vicente. Buen despertador mañanero y dulce hasta, son 20 euros. Gracias por tu amistad.

Manolo, el de la agencia como decía-mos todos. Uno más entre los profesores. Eso es estilo y servicio. Gracias por tu amistad.

Inmaculada, la madre de la criatura. Siempre en todo. La mujer solución. Diplomática de estilo marista y trabaja-dora infatigable. Conocedora del medio. Fortiter in re, suaviter in modo. Ha llevado el peso del viaje con elegancia, siempre con la sonrisa en los labios. Ha procurado hacer felices a todos y, depende de cada uno el haberlo sido. Muy bien preparado el viaje y muy bien resuelto. Gracias y que el Señor y la Madre te lo paguen.

Y eso fue nuestro viaje. Preparación y realización. Una maravilla de servicio a nuestros alumnos para que fueran felices y recordaran toda la vida la coronación de sus estudios colegiales. Qué alegría cuando podemos decir que hemos hecho un viaje de estudios que ha dejado feliz a todos y, que todos llevamos en nuestro corazón la nostalgia de haber vivido un sueño, al que todos hemos convertido en realidad.

Así se hacen las cosas entre los ma-ristas, y así las quiere Cristo, María y Marcelino Champagnat.

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LAS TRES VIOLETAS

Quién nos iba a decir que este día llegaría tan pronto, ¿verdad?

Éramos unos críos cuando entramos aquí por primera vez. Desde ese día, allá por septiembre de 1995, han pa-sado cerca de 12 años… El colegio ha sido nuestra segunda casa y vosotros, nuestra segunda familia. Queremos daros las gracias por todo el tiempo que nos habéis dedicado, por todo el tiempo que hemos pasado juntos.

Recordamos con mucho cariño a nuestros primeros “profes”. Gracias, M. Dolores, Paco Such, Ángel y José Pedro porque fuisteis las personas con las que iniciamos nuestro camino en el colegio. Gracias por vuestra dedicación y paciencia, vosotros nos enseñasteis a sumar, a restar, a escri-bir… ¿Os acordáis de los cuadernillos Rubio? ¿Y del Capitán Camarón…?

Gracias, en general, a todos los que nos a c o m p a ñ a s t e i s e n Primaria, con voso-tros aprendimos a es forzarnos en nuestro trabajo sentaditos en aquellos pupitres verdes. Seguro, que nun-ca olvidaremos el cariñoso “Vete al cuerno” de Don Miguel, ni tampoco los miles de ensayos para preparar la Primera Comunión con Chemi y nuestras catequistas; o la ilusión de hacer esos regalos para papá y mamá, y tantas otras cosas como ensayar los villancicos, participar en los “días de la paz” y divertirnos en las fiestas del colegio.

Nos fuimos haciendo mayores, y lle-gamos a la ESO. Aquí, las cosas ya no eran tan fáciles. Empezábamos a tener que tomar nuestras propias decisiones; elegir Francés, Labora-torio o Prensa era un gran dilema. Vosotros, “profes de la ESO”, hicisteis que cualquier decisión fuera la co-rrecta, y nos soportasteis en esos años de nerviosa adolescencia. Por eso, de verdad, gracias.

De entre los recuerdos de esos años, no podemos olvidar las convivencias con nuestro amigo Pencho, en las que la palabra “vergüenza” desaparecía del diccionario. Gracias por el tiempo que pasaste con nosotros. Y también, a los que desde el año pasado habéis

sufr ido nuestro Bachil ler, vuestra dedicación ha sido completa para hacernos ver que nuestro futuro, defi-nitivamente, se ha puesto en marcha. Tampoco olvidamos en esta etapa a los catequistas de confirmación. Gracias.

Y gracias, “profes”, por ser tan va-l ientes y atreveros a sacarnos del “cole” y llevarnos de excursión, tanto de pequeños como de mayores, ¡han sido muchas! Granja Escuela, Terra Mítica, Granada, el crucero…

También gracias, a aquellos que lle-naron nuestras horas de i lusión y diversión en taller artístico, en las clases de baile, y cómo no, en los entrenamientos y competiciones de-portivas en las que nunca faltó el hermano Feli.

N o n o s o l v i d a m o s tampoco de los que sin ser profesores han cuidado de nosotros; especialmente Isabel, que nos curaba cuan-

do nos hacíamos daño; ni de los que vigilaron nuestras horas de patio o de comedor, como el hermano José, que nos hacía lavarnos las manos mientras nos recitaba poesías, o ha-blaba en varios idiomas; y también a los que nos llevaban y traían en el trayecto de casa al “cole”, y del “cole” a casa; de todos aquellos que ponían orden y limpieza cuando nos marchábamos, para que al día si-guiente, lo encontráramos como no lo habíamos dejado.

Gracias a la institución Marista por-que no estaríamos ahora aquí , s i no hubieran decidido instalarse en nuestra ciudad, hace ahora casi cien años. Y gracias también a nuestros padres porque eligieron “Maristas” para nosotros.

Como un jardinero que cuida su jar-dín, entre todos habéis conseguido, con gran esfuerzo y cariño, hacer de nosotros seres que no sólo saben inglés, matemáticas o lengua; nos habéis enseñado a ser “personas”, a ser “útiles en la vida”, que solía decirnos un profesor.

Gracias por todo, y que esto no sea un adiós, sino un hasta siempre.

(Por Marina Rabasa Martínez y Germán Marín Estañ)

(Por Vicente Jordá Climent y fotos por J.C. Vallejo)

Buenas tardes a todos ¡¡ En nombre de toda la Comunidad Educativa Marista de Alicante sean bienvenidos al acto de imposición de violetas.Son tres las palabras que profesores y hermanos queremos que esta tarde queden en nuestra memoria:

La primera es GRACIAS; gracias a todos y cada uno de nuestros alumnos por la dedicación, por escucharnos cada día y por el esfuerzo e interés que habéis mostrado en cada asignatura. Gracias también a todas las familias que han depositado en nosotros la confianza de educar a sus hijos, no solo en ciencias y letras, sino también en valores cristianos. Y GRACIAS a Nuestra Buena Madre sin la cual todo intento de educar con el estilo Marista hubiera sido en vano.

La segunda palabra es DISCULPADNOS. Disculpadnos si en algún momento no hemos estado a la altura de las circunstancias, si en algún momento no hemos sido comprensivos con vuestros problemas o si, en determinadas ocasiones, hemos sido inflexibles en nuestras decisiones. Os aseguro que nuestra intención siempre ha sido la de ayudaros e intentar que os hagáis hombres y mujeres….y así ha sido…

La tercera es ENHORABUENA. Si,….. enhorabuena porque lo habéis con-seguido, estáis aquí hoy para recibir las tres violetas de San Marcelino. Esas que apenas se ven en el campo….esas que casi pasan desapercibidas entre el verdor de un prado, pero que hoy toman, junto con cada uno de vosotros, el protagonismo indiscutible de esta celebración.De vuestro paso por este Colegio Marista quedaos con los buenos momentos y con los mejores recuerdos. Que se note¡, que se note que sois honrados ciudadanos pero también buenos cristianos. Que se note allá donde vayáis la humildad, la sencillez y la modestia que representa esa flor que hoy se os impone…..tenedla¡¡ siempre presente en vuestros corazones.Sabed ¡ que estamos orgullosos de cada uno de vosotros, de veros crecer y haceros personas de provecho. Emprendéis hoy un nuevo camino…pero no os olvidéis nunca de vuestro paso por este centro y de lo que se os ha enseñado, venid a visitarnos cuando queráis, todos sabéis que aquí siempre tendréis vuestra casa.

Por último, en nombre de La Comunidad de Hermanos Maristas y todo el claustro de profesores del Centro os desea mos de corazón que seáis felices en vuestras vidas y que triunféis en vuestros proyectos profesionales y personales. MUCHÍSIMA SUERTE y hasta siempre¡¡¡¡

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2o Bachillerato

Acción de gracias

Cou

1º Mejor expediente académico: EVA PERELLÓ CAMACHO y MARÍA SORIANO RAMOS

2º Mejor Deportista: BORJA ASENSI CASAMAYOR

3º Colaboración y participación en actividades colegiales: ÁNGELA NICORA G-ASENJO

4º Premio a las Ciencias: CLARA MENARGUES GÓMEZ

5º Premio a las Humanidades: RAQUEL LÓPEZ LÓPEZ Y MARINA RABASA MARTÍNEZ

“PREMIOS CHASCA” - 25 DE MAYO 2007

PREMIOSALUMNOS

Premio naranja letras: PABLO POVEDAPremio naranja ciencias: JOSE SANTANO

MISS 2º BACH: Mª ELENA ARROYOMISTER 2º BACH: CARLOS ESCOTOMISS SIMPATÍA: ÁNGELA NICORA

MISTER SIMPATÍA: ÁNGEL DAVID SEMPEREMISS SONRISA: VICTORIA NAVARROMISTER SONRISA: PABLO VALEROMISS ELEGANCIA: BLANCA RIPOLL

MISTER ELEGANCIA: GERMÁN MARINMISS CARA BONITA: VICTORIA BORQUEMISTER CARA BONITA: ALBERTO PÉREZ

(Organiza Inmaculada Martínez)

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Deportes

CAMPEONES AUTÓNOMOS

Equipo de fútbol sala de 3º de la ESO, que se ha proclamado campeón autonómico.

L os dias 5 y 6 de mayo, se celebró en el polideportivo de Aluche de Madrid el campeonato de España de atletismo en su edición de verano. Parti-ciparon alrededor de 70 atletas masculinos y femeninos de las categorías benjamín, alevín, infantil, cadete y juvenil.

La competición se desarrollo en dos sesiones una el sábado por la tarde y que se caracterizo por la lluvia y el frío y la otra el domingo por la mañana donde el calor fue la nota predominante.

De Alicante, participo un grupo de 13 atletas de distintas categorías y entre ellos el alumno del colegio Angel Heras Parrilla que compitió en las pruebas de peso, 800m y velocidad 60m consiguiendo buenos resultados. Como guía de Angel en las pruebas de 800m y velocidad 60 m, participó el profesor del colegio José Domingo Canales.

El equipo de Alicante, volvió satisfecho por los resultados y por ser el grupo que mas atletas pequeños presentaba con lo cual el futuro del equipo esta garantizado. Ahora a seguir entrenando y hasta la próxima competición.

(Foto de Jaime Colom)

(Texto y fotos: José Domingo Canales)

CAMPEONATOS DE ESPAÑA DE VERANO DE ATLETISMO ONCE

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Deportes

Los pasados días 16, 17 y 18 de marzo, se han celebraron en Guadalajara los campeonatos de España por clubes, con la participación

del equipo de socorrismo de nuestro cole “el Benidorm Maristas”.

En la categoría de cadetes los nadadores Alejan-dro Lloret, Germán Pérez, Iván Rodríguez, David Gálvez y Elena Talavera, Roció López cumplieron con su papel de veteranos en la categoría.

Y en lInfantiles Javier Lloret, Manuel Pastor, Jesús y Guillermo Ferrer, Raquel Glastra, María Vilanova, Carmen Aracil y Patricia de la Villa, siendo novatos en la categoría, sufrieron un poco más.Como técnicos les acompañamos Sonia Alemán y Jacobo Glastra

Los cadetes desarrollaron un destacado papel logrando el subcampeonato de España de su cate-goría, siendo el equipo revelación del campeonato,

arrollando en los relevos y logrando 2 medallas de plata y otras 2 de bronce.

A nivel individual Germán logró meterse en dos finales, mientras que Alejandro lo conseguía en todas las finales logrando 1 medalla de oro, 2 de plata, 2 de bronce, siendo el deportista más valorado de la general.

Las diferencias de edad en Infantil se refleja mucho en esta categoría en cuanto a desarrollo físico, pero que no se preocupe nadie porque la temporada que viene serán ya veteranos, arrollando como este año lo han hecho los cadetes, y a pesar de esto lograron ser subcampeones de España en relevos en la prueba de tirantes, sorprendiendo así a los demás equipos.

En la clasificación conjunta por clubes logra-mos un meritorio quinto puesto de un total de 17 clubes.

(Por Jacobo Glastra)

CAMPEONATO DE ESPAÑA DE SALVAMENTO DEPORTIVO EN AGUAS CERRADAS

Blanca Marco (10) y Laura Aliaga (12), alumnas del Co-legio Maristas, se proclaman

subcampeonas autonómicas en la categoría infantil con su equipo Ba-loncesto Femenino San Blas Alicante en la Final a Cuatro disputada los días 12 y 13 de mayo en Castellón. Tras ganar con claridad y amplitud su partido de semifinales, clasificándose con ello para el Intersector del Cam-peonato de España Infantil Femenino que se celebrará del 7 al 10 de junio

en la localidad murciana de Lorca, perdieron la final con el Ros Casares de Valencia, que se vengó con ello de la derrota que había sufrido ante las alicantinas escasas fechas antes en la segunda fase de competición, acabando así con la imbatabilidad del BFSB que había durado toda la temporada.

BALONCESTO FEMENINO(Por Laura Aliaga)

Ya acabamos los entrenamientos, los partidos, despedidas etc. Lo hacemos con nostalgia, pero sobre todo con cariño hacía una persona que ha dedicado una buena parte de su tiempo

en nuestros hijos. Ese tiempo que deberíamos llenar nosotros, y por los motivos que todos conocemos no hacemos. Ellos, lo han sido todo para nuestros hijos, amigo, compañero de juegos, profesor a veces, psicólogo en muchas ocasiones y educador en la mayoría. El tiempo dedicado no está pagado con dinero, se paga con dedi-cación y estima mutua que sentimos los padres hacía ellos. Y eso que a veces somos pesados, porque normalmente, los que hacemos complicadas las cosas, somos los padres. El cariño nos puede y sólo vemos lo buenos que son nuestros hijos en los diferentes deportes, pero lo esencial lo ve el entrenador que es el que pelea y lucha con ellos, para sacar adelante un partido o un simple entrenamiento. Por todos ellos, desde estas líneas, mi más sentido agradecimiento por esa labor con los niños y niñas. Vosotros llenáis una buena parte de las cosas que nos faltan a los padres de hoy.

DEDICADO A NUESTROS

ENTRENADORES(Por Miguel Ángel Cantos)

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Centenario

Este apartado tiene gran importancia porque de él depende el éxito de los actos que hemos previsto. La tarea es ardua y complicada, y por ese motivo, pedimos la colaboración. Si alguna empresa está interesada en colaborar en algún acto del Centenario, se puede poner en contacto con Antonio Beltrán o Emilio Berenguer.

Hasta el momento, éstas son las entidades que ya han prestado su colaboración al Centenario.

ENTIDADES COLABORADORAS

¿QUIERES PARTICIPAR EN ALGÚN PROYECTO DEL CENTENARIO?

¡¡¡¡¡¡APÚNTATE!!!!!!

adivinanzas Marta y María son hermanas. Marta tiene dos sobrinas, Que no son sobrinas de María. ¿Cómo puede ser esto?-Porque las sobrinas de Marta son precisamente las hijas de María.

¿Cómo sale un elefante del agua?- Mojado.

¿Por qué los perros lleva el hueso en la boca?- Porque no tiene bolsillos.

Y ¿Qué l e dec ía un moro a o t ro , a l que l e ped ía una jau la para un canario?- ¡BahalajaulaJaime!

- Mamaíta, ¿por qué papá está calvo?- Porque es inteligente y tiene muchas cosas en que pensar.- Pues entonces ¿tú por qué tienes tanto pelo?- ¡Venga, venga, cómete la sopa!

Una joven esposa, muy asustada, grita a su marido:- ¡El niño se ha tragado las cerillas!- ¡Esconde mi mechero querida!-se alarma el marido.

- ¡Mamá, mamá! ¿Los limones tienen plumas?- No, hijo -contesta su madre.- vaya, ¡pues entonces he exprimido el canario!

El profesor al alumno:- ¿Ni siquiera sabes que Colón encontró América?- Ni siquiera sabía que estaba perdida, señor.

- P e r o J a i m i t o , ¿ c ó m o e s c r i b e s c o n e s e b o l í g r a f o , s i n i s i q u i e r a tiene tinta?- Ya lo sé, mamá; pero es una carta secreta.

CHISTES

CONCIERTO

DVD DEPORTE

LIBRO DEL CENTENARIO

INAUGURACIÓN

MESAS REDONDAS

CLAUSURA EXPOSICIÓN

PROYECTO SOLIDARIO

Todos éstos y muchos más son los actos que estamos preparando para celebrarlo. NECESITAMOS TU AYUDA. Si quieres partici-par en alguno de los proyecto, ponte en contacto con Antonio Beltrán o

Emilio Berenguer; o si lo prefieres utiliza el correo electrónico centenario2007@terra.es

CONFERENCIAS

ENCUENTRO DEPORTIVO

ANTIGUOS ALUMNOS

HOMENAJE H. FELICÍSIMO

OFRENDA FLORES

STABAT MATER

(Por Yaiza Urrios, María Montero y Lucía Pérez. 5º A de Primaria)

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