Administracion General, Escuelas
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ADMINISTRACION GENERAL
DR: WILFREDO PINO CHAVEZ
LA ADMINISTRACIÓN
Administración, Gerencia y Gestión: ¿Son
distintos?. Vamos a considerarlos sinónimos,
aunque hay diversas concepciones.
Enfoque sistémico: Recursos, Procesos y
Resultados.
Algunos conceptos de Administración:
Guiar a los demás, lograr que las cosas se
hagan, dar y ejecutar órdenes.
Ejecutar el objetivo o misión de la
organización…
LA ADMINISTRACIÓN
• Es la ciencia social aplicada o tecnología social que tiene
por objeto de estudio a las organizaciones, y
la técnica encargada de la planificación, organización,
dirección y control de los recursos (humanos,
financieros, materiales, tecnológicos, del conocimiento,
etc.) de una organización, con el fin de obtener el
máximo beneficio posible; este beneficio puede ser
económico o social, dependiendo de los fines
perseguidos por dicha organización.
• Administración moderna de una organización, centrada
en la estrategia y enfocada a las necesidades del cliente.
LA ADMINISTRACIÓN
• La administración como una ciencia social está
compuesta de principios, técnicas y prácticas y cuya
aplicación a conjuntos humanos permite establecer
sistemas racionales de esfuerzo cooperativo, a través de
los cuales se puede alcanzar propósitos comunes que
individualmente no es factible lograr.
• La Administración consiste en lograr un objetivo
predeterminado, mediante el esfuerzo ajeno.
• La Administración es una ciencia social que persigue la
satisfacción de objetivos institucionales por medio de
una estructura y a través del esfuerzo humano
coordinado.
LA ADMINISTRACIÓN
• La Administración es el proceso cuyo objeto es la
coordinación eficaz y eficiente de los recursos de un
grupo social para lograr sus objetivos con la máxima.
• La Administración es la gestión que desarrolla el talento
humano para facilitar las tareas de un grupo de
trabajadores dentro de una organización, con el objetivo
de cumplir las metas generales, tanto institucionales
como personales, regularmente va de la mano con la
aplicación de técnicas y principios del proceso
administrativo, donde este toma un papel preponderante
en su desarrollo óptimo y eficaz dentro de las
organizaciones.
LA ADMINISTRACIÓN
Todos los conceptos anteriores tienen ciertos elementos en
común:
• La existencia de un objetivo(s) hacia el cual está
enfocada la administración.
• Menciona la eficacia, es decir, lograr los objetivos en el
mejor tiempo y cantidad.
• La eficiencia que se refiere al logro de los objetivos pero
al menor costo y la máxima calidad.
• La administración se da en grupos sociales.
• Hay coordinación de recursos para lograr el fin común.
• Productividad, es la obtención de los máximos resultados
con el mínimo de recursos, en términos de eficacia y
eficiencia.
• Planeamiento: Determina anticipadamente cuales
son los objetivos que deben alcanzarse y que debe
hacerse para alcanzarlos. Planes.
• Organización: Establecimiento de la estructura
necesaria para la sistematización racional de los
recursos.
• Dirección: Motivación, liderazgo, guía, asistencia,
orientación y estímulo para la ejecución.
• Control: Medir la ejecución en relación con los
patrones de actuación y determinar acciones a
tomar.
FUNCIONES ADMINISTRATIVAS
• Planificar: Es el proceso que comienza con la visión
que tiene la persona que dirige a una organización; la
misión de la organización; fijar objetivos,
las estrategias y políticas organizacionales, usando
como herramienta el plan estratégico; todo esto
teniendo en cuenta las fortalezas/debilidades de la
organización y las oportunidades/amenazas del
contexto
• Organizar: Responde a las preguntas ¿Quién va a
realizar la tarea?, implica diseñar el organigrama de la
institución definiendo responsabilidades y obligaciones,
organizar es coordinar y sincronizar.
FUNCIONES ADMINISTRATIVAS
FUNCIONES ADMINISTRATIVAS
• Dirigir: Es la influencia o capacidad de persuasión ejercida
por medio del Liderazgo sobre los individuos para la
consecución de los objetivos fijados; basado esto en la
toma de decisiones usando modelos lógicos y
también intuitivos de toma de decisiones.
• Controlar: Es la medición del desempeño de lo ejecutado,
comparándolo con los objetivos y metas fijados; se
detectan los desvíos y se toman las medidas necesarias
para corregirlos. La organización entera es evaluada,
mediante un sistema de Control de gestión; por otro lado
también se realizan auditorías internas y externas, donde
se analizan y controlan las diferentes áreas funcionales.
RESPONSABILIDADES BÁSICAS
DE LA ADMINISTRACIÓN
1. Perpetuar la organización,
2. Direccionar la organización,
3. Incrementar la productividad,
4. Mejorar el estado de la tecnología de la
organización,
5. Contribuir con la comunidad,
6. Satisfacer a los empleados.
HABILIDADES DEL
ADMINISTRADOR Habilidad técnica: Capacidad para usar el
conocimiento técnico, conocimiento especializado,
capacidad analítica. Puede ser obtenida través de la
experiencia personal o de otros.
Habilidad humana: Sensibilidad o capacidad del
gerente para trabajar como miembro de un grupo y
lograr la cooperación dentro del equipo que dirige.
Habilidad conceptual (política): Consiste en la
capacidad para percibir a la organización como un
todo, reconocer sus elementos, las interrelaciones
entre los mismos
Comparte con sus colaboradores los objetivos y
prioridades
Utiliza el consenso para llegar a acuerdos.
Estimula la participación en la planificación,
toma de decisiones y solución de problemas.
Mejora continuamente la comunicación.
Compromete a su gente con el logro de los
objetivos de la organización.
Enlaza logros con recompensas.
El ADMINISTRADOR EFECTIVO
Facilita el trabajo de sus colaboradores y, más
que ejercer control, les presta apoyo
Delega, funciones y poder, dando suficiente
autonomía de acción.
Afronta conflictos para resolverlos, no para buscar culpables.
Considera los errores, propios y ajenos, como una oportunidad para aprender y mejorar.
El ADMINISTRADOR EFECTIVO
ADMINISTRACIÓN
• ELEMENTOS DE LA ORGANIZACIÓN
–PERSONAS
–TAREAS
–ADMINISTRACIÓN : Proceso de Planificar, Organizar, Dirigir y Controlar.
EVOLUCIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN
• Primeros emprendimientos organizados (dirigir personas, planear, etc.)
• Siglo XV (similitud con línea de montaje, sistema de inventario)
• Acontecimientos previos al siglo XX
• PIRÁMIDES EGIPTO
• MURALLA CHINA
• CIUDAD DE VENECIA
• 1776, ADAM SMITH
• REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
EVOLUCIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN
• 1776, ADAM SMITH LIBRO: La riqueza de las naciones
• REVOLUCIÓN INDUSTRIAL 1780
• DIVISIÓN DEL TRABAJO
• ESPECIALIZACIÓN DEL TRABAJO
• PODER DE LAS MÁQUINAS
• PRODUCCIÓN EN MASA
• TRANSPORTE EFICIENTE
TEORÍAS DE LA ADMINISTRACIÓN
• Administración científica: Taylor
• Teoría general de la administración: Fayol
• Burocracia: Max Weber
• Comportamiento organizacional: Mayo
• Enfoque sistémico. Bertalanffy
• Enfoque de las contingencias.
FREDERICK TAYLOR • Fundador Escuela de Administración
Científica
• Empezó de abajo (operaciones)
• Administración = campo de
conocimientos (de la experiencia al
estudio sistemático y de la
improvisación a la planeación)
• Idea central de su planteamiento: “lograr el hombre
idóneo para cada función y proporcionarle el
equipo adecuado y una organización eficiente «
• El Trabajo es una conducta mecánica
ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA
• Frederick Taylor analiza principalmente: – El trabajo a ser realizado
– La tarea a ser ejecutada
– Movimientos y tiempos necesarios para ello
• OBJETIVO: buscar la mayor productividad.
• esta escuela se orientó a definir procesos lógicos para hacer las tareas (métodos)
ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA • F. TAYLOR CONCLUYÓ:
• El trabajo puede ser ejecutado mejor y más a través de la subdivisión de funciones.
• El trabajo de cada persona en la organización debería limitarse a una única tarea o función predominante.
• Entrenó a los operarios, los especializó.
• Taylor encaró sistemáticamente el estudio de la organización.
• Tuvo sentido mecanicista, ignoró los aspectos humanos.
ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA
• Aportes: Frederick Taylor
• 1911 - Principios de la administración científica
– Uso del método científico para determinar “la mejor manera de hacer un trabajo”
• ¿CÓMO SE APLICA HOY LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA?
– Contratación de los trabajadores más calificados.
– Se diseñan sistemas de incentivos basados en producción.
– Se realizan estudios de tiempos y movimientos para eliminar movimientos inútiles en las tareas
TEORIA CLASICA DE HENRY FAYOL
• H.FAYOL se centró en el estudio de la
organización como un todo.
• Clasificó las actividades de la organización en 6: – TÉCNICA
– COMERCIAL
– FINANCIERA
– DE SEGURIDAD
– CONTABILIDAD
– ADMINISTRACIÓN
•División del trabajo
Autoridad -
Responsabilidad
Disciplina
Unidad de mando
Unidad de
dirección
Subordinación del
interés personal al
general
PRINCIPIOS DE FAYOL
Remuneración
Centralización
Jerarquía
Orden (Personas e instalaciones)
Unión de personal
Equidad
Estabilidad personal
Iniciativa
HENRY FAYOL
• ELEMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN:
– Planeación
– Organización
– Dirección
– Coordinación
– Control
BUROCRACIA Max Weber
Conjunto de técnicas dispuestas para aprender o racionalizar la realidad exterior a la que pretende controlar el poder central, a fin de conocerla y manejarla de forma estandarizada o uniforme
La burocracia es la organización o estructura organizativa
que es caracterizada por procedimientos explícitos y
regularizados, división de responsabilidades y
especialización del trabajo, jerarquía y relaciones
impersonales
COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL
• APORTES 1920/30: ELTON MAYO
• Enfoque en las relaciones humanas.
• Campo de estudio que se ocupa
de las acciones (conducta) de las
personas en el trabajo
• DIFERENCIA CON TAYLOR: – Taylor: partía de la base que el hombre es holgazán por
naturaleza.
– Mayo: decía que la falta de disponibilidad para el trabajo era por condiciones laborales poco favorables.
COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL
• ELTON MAYO: Estudia al hombre en el trabajo
• Fábrica textil (1920): Cuarto de hilado con alto índice de rotación.
• MAYO observa fatiga y sugiere intervalos de descanso.
• Western Electric (1925):Estudio, efecto de la iluminación en la productividad.
• MAYO observa que no influye este factor en el rendimiento, los grupos producen más.
COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL
• E. MAYO: Concluye:
• Estudios arrojaron nuevos conocimientos sobre el comportamiento de individuos y grupos:
• Interrelaciones satisfactorias dentro de un grupo.
• Sentido de pertenencia al grupo.
• Influencias grupales afectan conductas
• Seguridad laboral grupal, actitudes es importante para la productividad.
• ¿CÓMO SE APLICA HOY EL MÉTODO CONDUCTAL?
• Diseño de cargos que motiven, trabajar con equipos de empleados y propiciar la participación.
MÉTODO SISTÉMICO
– Las organizaciones son un sistema.
– SISTEMA: Conjunto de partes relacionadas dispuestas de tal manera que producen un todo unificado.
– CERRADO: No son influidos ni se relacionan con el medio ambiente.
– ABIERTO: Interactúan dinámicamente con su entorno.
APORTES 1960 de Karl Ludwig
von Bertalanffy)
MÉTODO SISTÉMICO
• Existe un problema
• El problema no está aislado sino que se dá dentro de un determinado contexto
• Es necesaria una solución
• La solución tendrá diversos efectos
• Es posible y conveniente anticiparse a esos efectos
• Se puede realizar una evaluación de la solución ponderando consecuencias.
• La solución no es estática. Al variar situación, la solución variará.
MÉTODO SISTÉMICO • Una modificación en una parte del sistema afecta al
resto.
• Conceptos básicos:
– Un sistema es un todo que significa más que la suma de sus partes.
– Todo sistema es a su vez un subsistema de un sistema mayor.
– Un sistema puede ser abierto o cerrado.
Las Organizaciones como Sistemas
RETROALIMENTACIÓN
RETROALIMENTACIÓN
ENTRADA PROCESAMIENTO SALIDA
Medio interno
Medio externo
ENFOQUE SISTÉMICO
ENTRADA
inputs PROCESOS
SALIDA
outputs
Estructura
Recursos
Procesos Resultados
MÉTODO DE LAS CONTINGENCIAS
• Las organizaciones son diferentes y enfrentan distintas situaciones, entonces necesitan métodos diversos de administración.
• La administración no puede basarse en principios simples que se apliquen en todas las situaciones
• Se identifican variables situacionales, para saber cuales son las que afectan una determinada situación.
MÉTODO DE LAS CONTINGENCIAS
• ALGUNAS VARIABLES DEL ENFOQUE SITUACIONAL:
– TAMAÑO DE LA ORGANIZACIÓN: A medida que aumenta se acrecientan los problemas de coordinación, y tendrá diferente estructura una organización de 50 empleados que de 50.000.
– DIFERENCIAS INDIVIDUALES: Influyen en las técnicas de motivación y estilos de liderazgo.
– INCERTIDUMBRE AMBIENTAL: Lo que funciona en un entorno estable pude ser inapropiado en un contexto de cambio rápido.
TENDENCIAS Y TEMAS ACTUALES
• CONCEPTOS y PRÁCTICAS ADMINISTRATIVAS QUE ESCRIBEN LA HISTORIA DEL MAÑANA
• Servicio al cliente • Innovación • Globalización • Ética • Diversidad de los trabajadores • Espíritu empresarial • Comercio electrónico • Calidad total • Administración del conocimiento • Aprendizaje organizacional
GRACIAS
GRACIAS