LA VIA LÁCTEA“Mi entorno Estelar”

Para: alumnos de 5to grado Nivel Primario.

Emperatriz Flores Díaz.

Carné 600362

No. De solvencia 4532

PAGINAS VISITADAS DOMINIO ORG.

Confiabilidad de la pagina

La Vía Láctea

La Vía Láctea Un camino en el cielo En noches serenas podemos ver una franja blanca que atraviesa el cielo de lado a lado, con muchas estrellas.

Son sólo una pequeña parte de nuestros vecinos. Entre todos formamos la Vía Láctea. La Vía Láctea es nuestra galaxia. Los romanos la llamaron "Camino de Leche".Es grande, espiral y puede tener unos 100.000 millones de estrellas, entre ellas, el Sol.

TareaVamos de cacería a la Web y seleccionemos los datos más curiosos, las imágenes que más se aproximan a la realidad y realicemos una presentación que logre:

Investigar las teorías del origen del sistema solar. Opinar sobre ambas teorías. (dar tu punto de vista. Selecciona el término mas extraño que encontraste y ponlo en una

diapositiva con su descripción bajo el titulo de: Sabias que? Busca una palabra nueva y cuéntanos que es?.

Maneja tu información de la siguiente manera:

10. Analizar y evaluar la información encontrada.11. Utilizar imágenes donde se estimule el pensamiento crítico.12. Formular una pregunta y respóndela al finalizar tu presentación.13. Usa el correo electrónico para enviarme la tarea.14. Cortar, pegar, y diagramar la información en diapositivas de Power

Point.

PROCESO

Leerás datos sobre el sistema solar en la pagina que se encuentra en la siguiente dirección: http://www.xtec.es/~rmolins1/univers/es/vialact.htm, y busca dos teorías que expliquen la existencia del sistema solar.

En Power Point utiliza la primera diapositiva para colocar el título de tu trabajo y tu identificación con numero de carné.

Pregunta sobre una curiosidad que tengas en la diapositiva 2 y contéstala en la No. 8

Proceso

Utiliza las diapositivas 3, 4 y 5 para tus investigación de Teorías y opinión.

En diapositivas 6 y 7 debe ir el Sabias que?

Contesta tu pregunta de la diapositiva 2 en la no. 8

Evaluación

Evaluación Insuficiente Aceptable Bueno Excelente

Contenido Simple acumulación de datos

Se observa una comprensión de la tarea

Claridad y pertenencia de los contenidos

Se observa un nivel de análisis crítico y una elaboración

Atractivo y Organización

Confuso incompleto Tareas pero sin sentido

Organiza y relacioa Buen nivel de analisis critico

Imágenes y/o Fotografías

Pocas Tres

Lenguaje No se comprende Claro regular Dice lo que es Expresa eficientemente sus ideas

Escritura-Gramática

Errores gramaticales en cantidad

Pocos errores gramaticales

Casi no hay errores Ningun error

Esfuerzo No es evidente Se observa poca escala

Hubo evidencia Denota Dedicacion

Teoría 1 del Big BangTeoría 1 del Big Bangdel sistema solardel sistema solar

La teoría del Big Bang o gran explosión, supone que, hace entre 12.000 y 15.000 millones de años, toda la materia del Universo estaba concentrada en una zona extraordinariamente pequeña del espacio, y explotó. La materia salió impulsada con gran energía en todas direcciones.

Los choques y un cierto desorden hicieron que la materia se agrupara y se concentrase más en algunos lugares del espacio, y se formaron las primeras estrellas y las primeras galaxias. Desde entonces, el Universo continúa en constante movimiento y evolución.

Esta teoría se basa en observaciones rigurosas y es matemáticamente correcta desde un instante después de la explosión, pero no tiene una explicación para el momento cero del origen del Universo, llamado "singularidad".

Teoría 2 Teoría 2 InflacionariaInflacionaria

del sistema solardel sistema solar La teoría inflacionaria de Alan Guth intenta explicar los

primeros instantes del Universo. Se basa en estudios sobre campos gravitatorios fortísimos, como los que hay cerca de un agujero negro.

Supone que una fuerza única se dividió en las cuatro que ahora conocemos, produciendo el origen al Universo.

El empuje inicial duró un tiempo prácticamente inapreciable, pero fue tan violenta que, a pesar de que la atracción de la gravedad frena las galaxias, el Universo todavía crece.

OpiniónOpinión

Estas dos teorías convergen solo en un punto “El universo Crece”, si esto es cierto ninguna de las dos teorías es válida, pues si está creciendo está evolucionando y hasta que llegue a su punto máximo.

Esto deja ver que creen que la materia es “inteligente” y que ella misma “dispone” si al dividirse o explotar se convertiría en planeta, en estrella, en sol, en esteroide, o en luna, por lo cual creo mas en la teoría creacionista de un Dios que creo todo lo que existe, y también creó al hombre porque si hubo evolución deberíamos seguir evolucionando como lo hace el universo.

Sabias que ?Sabias que ?

Los Cuásares …………. Son objetos lejanos que emiten grandes Son objetos lejanos que emiten grandes

cantidades de energía, con radiaciones cantidades de energía, con radiaciones similares a las de las estrellas. Los cuásares similares a las de las estrellas. Los cuásares son centenares de miles de millones de veces son centenares de miles de millones de veces más brillantes que las estrellas. Posiblemente, más brillantes que las estrellas. Posiblemente, son agujeros negros que emiten intensa son agujeros negros que emiten intensa radiación cuando capturan estrellas o gas radiación cuando capturan estrellas o gas interestelar. ?interestelar. ?

y que la luz que percibimos ocupa un rango muy estrecho en el espectro electromagnético y no todos los cuerpos cósmicos emiten la mayor parte de su radiación en forma de luz visible. Con el estudio de las ondas de radio, los radioastrónomos empezaron a localizar fuentes muy potentes de radio que no siempre correspondían a objeto visibles.

La palabra Cuásar es un acrónimo de quasi stellar radio source (fuentes de radio casi estelares).

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Agujero negroAgujero negroObjeto cuya gravedad es tan grande que Objeto cuya gravedad es tan grande que la velocidad de escape es superior a la la velocidad de escape es superior a la velocidad de la luz. La luz que trata de velocidad de la luz. La luz que trata de escapar de un agujero negro vuelve a escapar de un agujero negro vuelve a caer sobre su superficie tal como lo hace caer sobre su superficie tal como lo hace una piedra lanzada al aire. Por ello, un una piedra lanzada al aire. Por ello, un agujero negro es invisible desde su agujero negro es invisible desde su exterior.exterior.