Tipos de evaluación
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Fases y Tipos de la evaluación 1 Prof. Micaela Casanova Abarca PRADOCV
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Fases y Tiposde la evaluación
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Prof. Micaela Casanova Abarca
PRADOCV
Fases de la Evaluación
FASES DE LA EVAL.
Definición delobjeto a evaluar
PRODUCTO
Decisión de evaluarunos determinados
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Planificación
procesos osituaciones
Diseño, técnicas,instrumentos,tiempos, agentes,destinatarios
FASES DE LA EVAL.
Ejecución
Valoración delobjeto evaluado
PRODUCTO
Recopilación, análisis,y tratamiento de losdatos
Juicio valorativo paratomar decisiones,
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Toma de decisiones
tomar decisiones,calificación
Promoción,repetición,ampliación, cambiode estrategias
TIPOS DE EVALUACIÓNSEGÚN LA FUNCIÓN QUE CUMPLE
E. FORMATIVA
Se aplica en laevaluación de procesos
Se incorpora al proceso
E. SUMATIVA
Se aplica en laevaluación de productosfinales
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Se incorpora al procesode la acción educativacomo un elementointegrante del mismo.Es permanente.
Permite tomar medidascorrectivas o defortalecimientoinmediatas
finales
Se aplica puntualmenteal final de un procesocuando este seconsidera acabado.
Permite tomar medidascorrectivas o defortalecimiento amediano y largo plazo
SEGÚN EL REFERENTE QUE SE TOMAPARA EVALUAR A UN SUJETO
E. Normativa
Cuando la valoración
E. Criterial
Propone la
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Cuando la valoraciónde un sujeto se hacepor comparacióncon el nivelpromedio alcanzadopor el grupo
Propone ladeterminación deciertos criteriosexternos como losindicadores de logro
SEGÚN EL MOMENTO EN QUE SEPRODUCE
Evaluación Inicial
Sirve paradeterminar la
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situación de partidade los sujetos.
SEGÚN EL MOMENTO EN QUE SEPRODUCE
Recoger muchos y variados datos:personales, familiares, sociales,escolares, etc.
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escolares, etc.
Cuando se comienza una unidad deaprendizaje.
SEGÚN EL MOMENTO EN QUE SEPRODUCE
Evaluación deproceso
Se efectúa mientras
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se está realizandolos procesos deenseñanza yaprendizaje.
SEGÚN EL MOMENTO EN QUE SEPRODUCE
Evaluación de proceso
Permite mejorar el desarrollo de laacción pedagógica, sirve para detectar
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acción pedagógica, sirve para detectarfallas que se vienen produciendo en elaprendizaje o en la enseñanza.
SEGÚN EL MOMENTO EN QUE SEPRODUCE
Evaluación Final
Se realiza al terminar un proceso deenseñanza aprendizaje aunque seaparcial.
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enseñanza aprendizaje aunque seaparcial.
SEGÚN EL MOMENTO EN QUE SEPRODUCE
Evaluación Final
Puede estar referida alfinal de un Bimestre otrimestre, de una Unidad
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trimestre, de una Unidad.
Supone una reflexión entorno a lo alcanzado a lolargo de un determinadoplazo.
SEGÚN SUS AGENTES
La autoevaluación
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La coevaluación
La heteroevaluación
¿Con qué evaluar?
La ficha integral
El anecdotario
La lista de cotejo
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La lista de cotejo
La prueba oral
¿Con qué evaluar?
La prueba gráfica
La autoevaluación,coevaluación,heteroevaluación
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heteroevaluación
Rotafolio
Los trabajos y actividadesrealizadas
