Instituto Guatemalteco Americano IGA Maestra: Betty Garcia Practica Docente en Español

TEXTO PARALELO ESCUELA PARA PADRES

Nombre de la alumna: Ana Verónica Martínez Abadía. Grado: Séptimo Magisterio Clave: 10

ÍNDICE

• Introducción pág. 1

• Escuela Para Padres pág. 2

• LA IMPORTANCIA DE LA

RELACIÓN PADRE/MADRE PARA pág. 3

LA EDUCACIÓN DEL NIÑO

• Qué es ejercer de padres pág. 4

• El respeto pág. 5

• Las agresiones y las peleas pág. 6

• El uso de premios y castigos en el hogar pág. 7

• A través de la disciplina, los padres son profesores pág. 8

• Conclusiones pág. 9

• Reflexión pág.10

INTRODUCCIÓN

• El siguiente Texto paralelo consiste en analizar detenidamente el texto

que nosotros deseamos leer, el cual en un cuadro copiamos el texto que

leímos y en otro cuadro colocamos nuestro punto de vista sobre la

lectura, en este caso coloqué mi punto de vista como maestra, y por

ultimo se coloca una imagen que tenga relación con el tema a

desarrollar. El realizar un texto paralelo nos ayuda a desarrollar nuestros

hábitos de lectura, ya que para esto necesitamos leer textos para poder

comprenderlos y aportar nuestros pensamientos.

ESCUELA PARA PADRES

LA IMPORTANCIA DE LA RELACIÓN PADRE/MADRE PARA

LA EDUCACIÓN DEL NIÑO

El desarrollo emocional de los niños queda mucho mejor cubierto cuando tienen padre y madre. La mayoría de los niños pueden afrontar mucho mejor sus emociones si disponen de diferentes adultos con los que relacionarse e identificarse. Las relaciones que mantengan entre sí de los

padres también son importantes para los hijos porque le enseñan al niño que las personas tienen que aprender a compartir. Los niños tienen que aprender que no pueden poseer para él en exclusiva a la persona con la que se quieren relacionar, aunque sólo sea porque esa persona ya está unida a alguien más. Todo aquel que haya tenido hijos sabrá la rivalidad real que puede surgir entre éstos y uno de los miembros de la pareja, sobre todo cuando son bebés. Pero los padres necesitan trabajar juntos para mostrar con una sola voz que forman una pareja y que ese lazo tiene una gran importancia para ellos y para la estabilidad de la familia. Los niños tienen que ver y sentir que el lazo afectivo y de buena relación que une a sus padres es una importante alianza que aparece en la relación familiar. Los padres deben comprender que gracias al mantenimiento de ese lazo el niño podrá sentirse feliz y llevar una vida hogareña estable. Una relación triangular, además de ofrecer una mayor serie de posibilidades al niño, le ofrecerá una mejor oportunidad de aprender el valor de la diversidad.

A mi criterio, como lo dice el texto, los padres forman parte importante en la educación de los niños. Si el papá o la mamá apoya frecuentemente al hijo durante su etapa de aprendizaje, el niño va a rendir mejor en el colegio y será un estudiante excelente ya que tiene el apoyo de sus padres, pero si al contrario, los padres no le prestan atención a su hijo, no le revisan tareas, no intervienen en la relación y no tienen una interacción frecuente y no se interesan en preguntarle al niño como le fue en el colegio, ni siquiera saben cuando hizo la tarea o el proyecto donde sacó 10, el niño se sentirá no apoyado por su familia y su rendimiento académico no será el deseado y algunas veces su comportamiento no será el adecuado. De igual manera a los niños se les tiene que enseñar que tiene que hacer varias amistades, así a la hora de trabajar un proyecto en grupo en el salón en clase, los alumnos se relacionan con demás niños y no se quedan solo con una persona o se quedan solos mientras hay mas grupos a los que se puedan unir. La maestra al ver si un alumno se queda solo tiene que ver la forma en que se integre con otros grupos.

¿QUÉ ES EJERCER DE PADRES? • El trabajo de padres es uno de los más complejos

y difíciles de ejercer. Es una función de ambos

progenitores: del padre y de la madre. Algunos

padres, bien por falta de tiempo o por

desconocimiento de cuales son sus roles como

padre, se limita su ejercicio de padre a lo mínimo,

cuando no consideran que cumpliendo con el

deber del sustento económico de la familia han

cumplido sus funciones. Y esto no es así. Las

funciones de padre o madre van más allá de

satisfacer las necesidades básicas del hijo, aún

cuando sean muy importantes. Además, la

incorporación de la mujer al mundo laboral ha

cambiado esta situación. Los roles familiares son

el conjunto de actividades necesarias para cumplir

las funciones de la familia, que realiza cada

miembro de la misma. Es decir, el papel que se

desempeña dentro del grupo familiar. La mayoría

de las tareas o funciones podrían ser llevadas a

cabo por cualquiera de los miembros del grupo

familiar, pero debido influencias culturales, se

espera que alguna de ellas la cumpla un miembro de la familia en particular. Si los padres mantienen una actitud educativa común (aun respetando sus diferencias) es más difícil que el niño aprenda hábitos inadecuados como: la manipulación y el chantaje emocional; así como será más fácil el desarrollo de aspectos de la personalidad como: la responsabilidad, la constancia, la tolerancia a la frustración, el esfuerzo, y los valores, etc.

• Estoy de acuerdo con el texto, ya que el trabajo y

el rol de los padres no es solo mantener a los

hijos y darles todo lo que los niños quieran, si no

que también hay una parte muy importante dentro

de los roles de los padres, educarlos. La

educación es una de las etapas mas importantes

en la vida de todo ser humano. De igual manera,

si los padres de los niños les inculcan desde

pequeños una actitud educativa, los niños al

llegar al salón de clase, serán excelentes

alumnos, con un comportamiento adecuado, pero

si los padres no les enseñan que actitudes y

comportamientos deben de tener o si los niños

observan que sus padres no muestran respeto

entre ellos, el niño se planteara la pregunta de:

¿Por qué yo tengo que respetar a mis

compañeros si mis padres no se respetan?, y son

preguntas razonables que la mayor parte de los

niños se plantean.

El Respeto

• El respeto es muy importante, ya que consideramos que está estrechamente relacionado con las pautas educativas que debe ejercer la familia y que condiciona, en gran manera, la forma de comportarse del niño, tanto individual como socialmente, con los adultos y con su grupo de iguales. El respeto debe estar presente en todas las situaciones, en todos los comportamientos y en todas las circunstancias, empezando por los padres entre sí. Desde pequeño, el niño debe comprender que ante todo debe respetar los hechos, las personas (y sobre todo a las personas mayores), los objetos. La madurez será posible cuando se comprenda que la propia actuación tiene unos límites y que sólo se actúa adecuadamente cuando se comprende el entorno que le rodea y se es capaz de defender las ideas y razones con respeto, estableciendo unas pautas de reacción que tengan presente al otro y no sólo el yo. Esta percepción del respeto lleva a adoptar formas positivas, como dialogar y defender lo propio, pero manteniendo siempre unos límites de corrección, de validez, lo que hará quesea posible ser respetado.

• Estoy de acuerdo con lo antes mencionado en el texto. El respeto es un valor que toda persona debe de tener y ponerlo en práctica con todos los seres vivos, humanos y objetos. Al igual que los padres, nosotras las maestras debemos de inculcar los valores en los niños, ya que si nosotros como maestros día a día se los recordamos, nuestros alumnos serán mejores personas. No solo debemos de inculcar los valores a los niños de manera teórica, diciéndoles el respeto es un valor que todas las personas se merecen, sino que también ponerlo en ponerlo en práctica en diferentes actividades que realicemos en clase. Es muy importante algo que dice en la lectura, el respeto debe de estar presente en todas las situaciones, el respeto no solo debe de estar en casa, sino que también en el colegio, en la calle, a todo lugar donde los niños vayan deben de mostrar respeto. Un ejemplo: Si un día un día un niño en el salón de clase le toma un crayón a otro niño sin pedírselo prestado, el niño debió de haber mostrado respeto en las cosas del otro niño, que no eran sus cosas y por lo tanto no las debía de tomar sin antes pedírselas como se debe.

LAS AGRESIONES Y LAS PELEAS La agresividad infantil es, frecuentemente, la

manifestación de un estado de tensión que lleva al niño

a reaccionar ante las respuestas de los demás porque

las siente como agresiones de las que hay que

defenderse. Evidentemente en toda relación se

producen momentos de tensión, ya sea en el juego, o

entre amigos, ya que la relación implica adaptarse

mutuamente por lo que supone de comprensión,

renuncia y diálogo. También son frecuentes las

discusiones y peleas entre hermanos, pero lo que no

debemos es justificarlo, sino procurar que vayan

superando esos conflictos naturales utilizando las

pautas educativas de la comprensión, del respeto, el

diálogo, la reflexión, y el compartir. Las pautas

educativas que se deben transmitir han de basarse en

la tolerancia, el diálogo y la capacidad de respetar y

comprender al otro y no sólo a uno mismo. Cuanto más

equitativas sean las reacciones de ustedes como

padres, dando a cada uno la razón que tiene en cada

momento o situación, al margen de la edad, más

fácilmente estimulará la capacidad de análisis objetivo,

a la vez que facilitará la comprensión de las

situaciones, favoreciendo con ello a todos, ya que se

evitarán favoritismos, consentimientos absurdos en

función de unas variables que no los justifican (edad,

condición, etc.), potenciando con ello la madurez de

todos. Estos dos comportamientos deben llevarse con

tiento, con reflexión y de forma equitativa para así evitar

las reacciones infantiles inadecuadas o no deseables y

potenciar como normales las que deben ser.

En mi opinión existen diferentes razones y motivos por las cuales los niños tienden a ser agresivos o pelear con sus compañeros de clase, ya que los niños a estas edades quieren competir con sus demás compañeros y juegan para ganar, si no ganan se molestan y hay unos casos donde pelean. Como maestra les tenemos que hablar a los alumnos para que cambien sus comportamientos y enseñarles que no deben de pelear aunque los provoquen, siempre hay que respetar a los demás. Si alguien pelea, deben de ser tolerantes y dialogar entre ellos.

El USO DE PREMIOS Y CASTIGOS EN EL HOGAR

• Sobre el uso de premios y castigos en el hogar Los

premios y los castigos son necesarios, forman parte de

nuestra vida relacional. Es de destacar las ventajas de

los premios, las alabanzas y los reconocimientos por

encima de los castigos, las reprimendas, las correcciones

desvalorizadoras y los reproches como medios de control

de los comportamientos y como elementos de

aprendizaje.

• Pero hemos de tener en cuenta que la formación del auto

concepto “realista” en el niño no sólo requiere el

reconocimiento de sus virtudes, sino también el de sus

defectos. Sin embargo, el uso de sanciones negativas

requiere un cuidado especial para que no produzcan

rechazo, ineficacia, ansiedad en los hijos o

distanciamiento entre padres-hijos. El uso de premios y

alabanzas es en principio un medio menos arriesgado de

control y cumple la función de fortalecer el auto concepto

positivo y la autoconfianza del niño/a. Aunque también

hemos de tener en cuenta que los mensajes positivos

pueden llegar a convertirse en ineficaces (ejemplo: los

elogios sin mesura pueden perder su función positiva) o

incluso en contraproducentes (cuando los padres dan

premios a los hijos por hacer algo espontáneamente

pueden eliminar la motivación espontánea que ya

existía). Como en todo, la clave es la justa medida; es

decir, que la tendencia de funcionamiento de los padres

sea la utilización de las alabanzas y los premios pero

también aplicar los castigos cuando sean necesarios.

• Es muy importante que al igual que los

padres, los maestros premiemos a los

alumnos cuando su comportamiento es el

adecuado, cuando cumplen con los deberes

asignados, cuando son respetuosos y tienen

un buen puntaje. Es muy importante

premiarlos ya que ellos se sienten muy bien

cuando alguien aprecia y premia el esfuerzo

que realizó. De igual manera se debe de

castigar a los alumnos cuando no cumplen

con lo solicitado, cuando su comportamiento

no es el adecuado y cuando no muestra

respeto, ya que así de igual manera que se

premian a los alumnos que cumplen con

todo lo solicitado, se debe de castigar a los

alumnos que no cumplen con lo requerido,

ya que si no se toman los castigos el

alumno continuará haciendo lo incorrecto y

no habrá posibilidad que el alumno cambie

su actitud.

A través de la disciplina, los padres son profesores

Los seres humanos venimos a este mundo indefensos en el aspecto físico, también nacemos social y emocionalmente desvalidos. Los niños ignoran que no pueden tener todo lo que quieren cuando lo quieren, y de la forma que quieren. También desconocen la forma de relacionarse con los demás o cómo resolver sus propios problemas. Ni tan siquiera saben cómo sentirse con respecto a sí mismos. De la misma forma que podemos enseñarles a procurarse sus necesidades fisiológicas, es posible también enseñarles cómo salir adelante emocional y socialmente. Esta es, precisamente, la tarea más importante de los padres, en la que se convierten en profesores de sus hijos, educándoles para la vida. Pero es fundamental que los padres tengan en cuenta la importancia de la unificación de criterios educativos, en lo esencial, para ejercer su función. Las contradicciones, discrepancias constantes, los enfrentamientos u oposición entre ustedes pueden impedir su labor educativa y perjudicar el desarrollo de la personalidad de sus hijos.

• Estoy de acuerdo con el texto, los padres

aparte de ser los seres mas importantes

en la vida de los niños, son educadores,

ya que los padres son los primeros que

educan a sus hijos, los educan

haciéndolos responsables, respetuosos,

desde pequeños les dicen que siempre

hay que decir la verdad, que hay que

pedir las cosas por favor y gracias. Los

padres son los primeros educadores y

luego siguen los maestros, quienes que

con el tiempo van formando parte

importante de la vida de los niños. Los

padres educan para la vida, los maestros

de igual manera, pero es la marca que

queda toda la vida en los alumnos, la

marca de haber sido educado por su

maestra.

CONCLUSIONES

• Es muy importante la relación que tengan los padres con los hijos en la

educación de sus hijos.

• El rol de los padres no solo basta en darles una buena vida, o todo lo que

quieren, sino que también consiste en darles educación.

• La práctica de valores tanto en el hogar como en el colegio es muy

importante.

• Los padres son los primeros educadores de sus hijos.

• Es importante premiar a los alumnos cuando hacen las cosas bien.

El texto paralelo es una herramienta muy útil.

El realizar un texto paralelo, hace que nosotros creamos un hábito de lectura.

El texto que leí me gustó mucho y me pareció muy interesante, ya que todos los

temas son muy importantes de aprender.