DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN PUNO

INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO DE YUNGUYO

COMPUTACIÓN E INFORMÁTICARM. N° 102-90-ED de Creación y Funcionamiento, RD Nº 0086-2006-ED de RevalidaciónPortal web: www.iestpyunguyo.edu.pe Cel: 962868118 e-mail: iestpyunguyo@hotmail.com

SÍLABO

I. INFORMACIÓN GENERAL

Carrera Profesional : COMPUTACIÓN E INFORMÁTICAMódulo : Gestión de Aplicaciones para Internet y

Producción MultimediaUnidad Didáctica : DISEÑO WEBCréditos : 03Semestre : 2013 - ISemestre Académico : QuintoN° de Horas Semanales : 04 Horas Semanales N° de Horas Semestrales: 72 Horas Semestrales Docente : Ing. Lilian Magnolia Benique Ruelase-mail : lmbenique@gmail.com

II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

Planificar, implementar y gestionar el uso de las Tecnologías de Información y Comunicaciones de una organización, a partir del análisis de sus requerimientos, teniendo en cuenta los criterios de calidad, seguridad y ética profesional propiciando el trabajo en equipo.

III. UNIDAD DE COMPETENCIA

Diseñar, desarrollar, administrar, gestionar e implementar productos multimedia y aplicaciones para Internet, teniendo en cuenta los requerimientos del cliente.

IV. CAPACIDAD TERMINAL Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Capacidad terminal: Criterios de Evaluación

Diseñar plantillas para aplicaciones de Internet.

Identifica y clasifica los tipos de plantillas de aplicaciones en Internet.

Utiliza herramientas adecuadas para diseñar interfaces de fácil interactividad.

Publica la aplicación en Internet.

TALLER DE BASE DE DATOS Página 1 de 4

Instituto de Educación Superior Tecnológico Público de Yunguyo

V. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS

Semanas /

Fecha

ELEMENTOS DE

CAPACIDAD

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

CONTENIDOS BÁSICOSTAREAS PREVIAS

06: 01 – 06

Del 08/04/13

Al 17/05/13

Clasificar tipos de plantillas y utilizar etiquetas HTML.

HTML Y TIPOS DE PLANTILLAS

HTML- QUÉ ES HTML- ESTRUCTURA DE UN DOCUMENTO HTML- CABECERA Y CUERPO DE UN DOCUMENTO- FORMATO AL TEXTO Y PARRAFO- IMÁGENES, TABLAS, ENLACES, FRAMES, FONDOS, FORMULARIOS- GIFS ANIMADOS, MAPAS, SONIDOS, TEXTO EN MOVIMIENTO- PUBLICACIÓN Y PROMOCIÓN DE UNA PÁGINA- CONTADORES DE VISITAS, COMPONER CON ESTILO, HOJAS DE ESTILO

TIPOS DE PLANTILLAS PARA INTERNET

06: 07 – 12

Del 20/05/13

Al 28/06/13

Diseñar interfaces interactivas

HERRAMIENTAS DE DISEÑO,

HOJAS DE ESTILO Y JAVASCRIPT

PRINCIPIOS BÁSICOS DE DISEÑO PARA WEB.HERRAMIENTAS DE DISEÑOHOJAS DE ESTILO- INTRODUCCIÓN- VENTAJAS, INCLUSIÓN EN HTML, AGRUPAMIENTO- HERENCIA, CLASES, IDs- SELECTORES CONTEXTUALES- PSEUDO-CLASES Y PSEUDO-ELEMENTOS- PROPIEDADES DE FUENTE, PROPIEDADES DE COLOR Y FONDO- PROPIEDADES DE TEXTO, PROPIEDADES DE CUADRO- PROPIEDADES DE CLASIFICACIÓN- MAQUETACIÓN CSSJAVASCRIPT- INTRODUCCIÓN- ELEMENTOS DEL LENGUAJE, LOS OPERADORES, ESTRUCTURAS DE CONTROL- OBJETOS, EJEMPLOS JAVASCRIPT, APLICACIONES JAVASCRIPT HTML- FUNCIONES EN JAVASCRIPT, OBJETOS EN JAVASCRIPT

Utilizar etiquetas HTML.

06: 13 – 18

Del 01/07/13

Al 09/08/13

Culminar aplicación y publicar en la web.

PUBLICACIÓN DE APLICACIONES EN INTERNET

CREACIÓN DE UN SITIO WEBDESARROLLO DE LA APLICACIÓNHERRAMIENTAS PARA PUBLICACIÓN DE LA APLICACIÓN.REQUISITOS PARA PUBLICACIÓN

Utilizar herramientas de diseño.

VI. PROGRAMACION DE LAS CAPACIDADES TERMINALES

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NºCAPACIDADTERMINAL

FECHA DE INCIO

FECHA DE TERMINO

TOTAL DE HORAS

Nº DE SEMANAS

01 Diseñar plantillas para aplicaciones de Internet. 08 /04/2013 09 / 08 / 2013 72 18

VII. METODOLOGÍA

ESTRATÉGIA METODOLÓGICAMétodos Técnicas Multimedios

Participativo, Inductivo, Deductivo, Expositivo, Lluvia de ideas.

Observación, Examen escrito.Equipo de Cómputo, Datadisplay, Guías de aprendizaje, Pizarra, Plumones, tutoriales, instaladores, etc.

VIII.EVALUACIÓN

Requisitos de aprobación: En la evaluación del aprendizaje de los estudiantes se utiliza el sistema vigesimal. El calificativo mínimo aprobatorio es 13 (trece). En todos los casos la fracción 0,5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante (RD-0279-2010-ED). El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30% del total de horas

programadas en la UD, será desaprobado en forma automática, anotándose en el registro y acta la nota 00, y en observaciones colocar DPI (desaprobado por inasistencia) (RD-0279-2010-ED).

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJESCriterio de Evaluación N° 01: Identifica y clasifica los tipos de plantillas de aplicaciones en Internet.

Indicadores Técnicas Instrumentos1.1. Con dedicación utiliza etiquetas HTML.1.2. Identifica y clasifica los tipos de plantillas y etiquetas con interés.1.3. Responde acertadamente las preguntas de la actividad.1.4. Asiste y participa activamente en el desarrollo de la actividad de

aprendizaje.

ObservaciónObservaciónExamen escritoObservación

Lista de cotejoLista de cotejoPrueba objetivaRegistro de evaluación y asistencia

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EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJESCriterio de Evaluación N° 02: Utiliza herramientas adecuadas para diseñar interfaces de fácil interactividad.

Indicadores Técnicas Instrumentos2.1. Explica principios de diseño web.2.2. Utiliza hojas de estilo con interés.2.3. Incluye código JavaScript en su aplicación con responsabilidad.2.4. Asiste y participa activamente en el desarrollo de la actividad de

aprendizaje.

Examen escritoObservaciónObservaciónObservación

Prueba objetivaLista de cotejoLista de cotejoRegistro de evaluación y asistencia

Criterio de Evaluación N° 03: Publica la aplicación en Internet.Indicadores Técnicas Instrumentos

3.1. Explica la aplicación web3.2. Utiliza herramientas para la publicación de la aplicación.3.3. Asiste y participa activamente en el desarrollo de la actividad de

aprendizaje.

ObservaciónObservaciónObservación

Ficha de exposiciónLista de cotejoRegistro de evaluación y asistencia

IX. BIBLIOGRAFÍA / WEBGRAFÍA Internet, el instrumento esencial de la diplomacia del siglo XXI. Desarrollo de aplicaciones para internet. UJCM. Tecnología E-Business. UJCM. Manual de JavaScript. José Antonio Rodríguez ubicado en www.internetmania.net, visitado el 2012

Yunguyo, abril de 2013

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