I.E. PARROQUIAL LA FE DE MARA NIVEL SECUNDARIA

SESIN DE TUTORA N 7DATOS INFORMATIVOS:INSTITUCIN EDUCATIVA: La Fe de MaraDOCENTE TUTOR: Lic. Pedro LLAJA HEREDIA NIVEL: 2GRADO: B DURACIN: 90FECHA: Del 20 al 24 de abril TEMA: AUTOCONCEPTO REA DE TUTORAPersonal Social

QU BUSCAMOS?Fortalecer la autoestima, aceptarse como es y esforzarse por ser mejor.

RELACIN CON REA CURRICULARTodas las reas

MOMENTOSDESCRIPCIN ESTRATEGIAS METODOLGICASRECURSOSTIEMPO

PRESENTACINObservan la frase: SOY VALIOSO Y SI ME ESFUERZO PUEDO SERLO MS y comentan al respecto.

Cartulina decorada

Ficha de trabajo

Papel bond

Lapiceros

Plumones

10

DESARROLLO Reciben la ficha: LA FLOR DEL AUTOCONCEPTO y responden a las preguntas formuladas en forma personal y cuando es necesario con la ayuda de sus compaeros. En forma espontnea algunos tutelados comparten su ficha y reflexionan como se ven a s mismos y como lo ven sus compaeros. El docente tutor explica sobre el AUTOCONCEPTO.

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CIERRE Cada estudiante elabora un abanico de papel bond, escribe la frase: ERES UN REGALO DE DIOS PARA MI! con su respectivo nombre. Intercambian el abanico con cada uno de sus compaeros(as) y escriben cosas positivas para fortalecer la autoestima.

10

DESPUS DE LA HORA DE TUTORA Escogen una de las cualidades y se comprometen a ponerlas al servicio de los dems. Detectan un defecto y se esfuerzan poco a poco por corregirlo.25

INDICADORES:Instrumento

Identifica las acciones negativas que atentan contra su autoestima y se esfuerzan por corregirlo poco a poco. Propone acciones para mejorar, fortalecer su autoestima Asume el compromiso por aceptarse como son y esforzarse en ser mejores Lista de cotejo

I.E. PARROQUIAL LA FE DE MARA NIVEL SECUNDARIA

SESIN DE TUTORA N 8DATOS INFORMATIVOS:INSTITUCIN EDUCATIVA: La Fe de MaraDOCENTE TUTOR: Lic. Pedro LLAJA HEREDIA NIVEL: 2GRADO: B DURACIN: 90FECHA: Del 27 al 01 de mayo TEMA: EVALUANDO MIS ACTITUDESREA DE TUTORAPersonal Social

QU BUSCAMOS?Revisar nuestras actitudes para ser mejores personas.

RELACIN CON REA CURRICULARTodas las reas

MOMENTOSDESCRIPCIN ESTRATEGIAS METODOLGICASRECURSOSTIEMPO

PRESENTACINLos estudiantes completan un cuadro sobre las actitudes positivas y negativas que han realizado durante la semana y lo comparten con sus compaeros.

Cartulina decorada

Ficha de trabajo

Papel bond

Lapiceros

Plumones

10

DESARROLLO Responden a las preguntas a travs de la tcnica de lluvia de ideas: Cmo te sentiste al realizar las acciones positivas? Cmo se sintieron los dems al ver tus buenas actitudes? Qu podramos hacer para mejorar nuestras actitudes negativas? El docente tutor explica la importancia de practicar buenas actitudes. Leen el texto: LA MEDALLA OLIMPICA y comparten su enseanza.

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CIERRE Revisan las normas de convivencia de su aula y expresan si estn o no ponindola en prctica.

10

DESPUS DE LA HORA DE TUTORA Desarrollan la ficha de actividades25

INDICADORES:Instrumento

Identifica las acciones negativas que atentan contra sus actitudes que deben tener para ser mejores personas. Propone acciones para mejorar sus actitudes negativas que tengan. Asume el compromiso por ser mejores personas cada dia Lista de cotejo