Presentación estudiantes sept 2012

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Escuela de Administración en Banca y Finanzas Reunión presidentes paralelo Lideres de proyectos 1 2012 © Miguel Angel Peñarreta [email protected] Loja, 28 de septiembre del 2012

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Escuela de Administración en Banca y Finanzas

Reunión presidentes paraleloLideres de proyectos

2012 © Miguel Angel Peñarreta • [email protected]

Loja, 28 de septiembre del 2012

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Socializar con los representantes de los estudiantes y lideres de proyectos acerca de las actividades de la titulación. Generar equipos de trabajo que permitan construir una agenda de trabajo para el ciclo oct 2012- feb 2013. Motivar hacia la excelencia académica

Objetivo

•••El modelo de créditos ECTS permite que el estudiante sea el protagonista de su

formación•••

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La titulación de Banca y Finanzas es la escuela de banca y finanzas más grande del país (994 estudiantes aprox.). Las perspectivas económicas y financieras son propicias para generar investigación en pro del sector y la sociedad. Desde el 18 de febrero de 1999 que fue su creación ocho han sido las generaciones de egresados en la carrera. Constantemente se ha innovado en el modelo de enseñanza – aprendizaje ( ECTS)

Algunos antecedentes

•••No se ha tenido una fuerte vinculación con la sociedad

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Proyectos en donde los estudiantes adquieren y generan competencias ( Caja, CIFIB, educación y cultura financiera ) Profesores vinculados a doctorados ( Universidad Politécnica de Valencia) Mayor vinculación con el sistema financiero ( board, , proyectos de extensión y tesis profesionalizantes). Se ha mejorado el tema de extensión de la titulación Convenios nacionales e internacionales Acreditación internacional en proceso de la escuela ( CACECA)

Hoy en día

•••Mayor vinculación con la sociedad

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La gestión productiva se ha transformado en un espacio para aprender haciendo. Mayor participación de los estudiantes en los procesos académicos de la titulación. Existe un departamento denominado “finanzas & contabilidad” desde el cual se orienta la calidad académica de los docentes y los estudiantes. Se lideran espacios de redes de estudiantes ( RENAF) El número de estudiantes que aplican a un intercambio estudiantil paso de 2 a 8 en tan solo un semestre. Se aplica la primera encuesta de educación y cultura financiera

Hoy en día

•••Mayor vinculación de los actores de la titulación con la sociedad

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…….Estamos empezando a trabajar en equipo…….

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Para prepararnos para el mañana…

••• Fuerte vinculación con la sociedad

Formación de alto nivel

Programas académicos actualizados y pertinentes

Proyectos de extensión

Fuerte vinculación con la sociedad y actores

Mayor movilidad estudiantil

Mayor número de estudiantes en movilidad estudiantil

investigación

Mayor vinculación de estudiantes a líneas investigación del departamento.

Espacios de promoción

Concursos, workshop, conversatorios,

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…Queremos que la universidad te prepare para la vida….

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Objetivo

Estrategia

Actividades

Inicio

Fin Indicadores Soporte

¿ Cómo vamos a lograrlo

Planifica

ndo e involucr

ándonos

activamente