Practica 4 portafolio de presentación
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PRÁCTICA 4 : PORTAFOLIO DE PRESENTACIÓN Lic. Blanca I. Peña G.
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PRÁCTICA 4 :
PORTAFOLIO DE PRESENTACIÓN
Lic. Blanca I. Peña G.
PROPÓSITO
El propósito de mi portafolio de
presentación es exponer mi máxima
evidencia de aprendizaje que durante
este proceso aprendí acerca de los
recursos abiertos.
La propuesta será el uso de REA en el
sector afianzador; el tema es “El lavado
de dinero”, donde la temática será de
forma híbrido, ya que usare el moodle
de la institución, así como de manera
presencial para dicho curso.
OBJETIVO
Es sumamente importante que los colaboradores de la Institución del
sector afianzador conozcan lo vulnerable que puede ser ante este
delito, y como puede ser un eslabón en la cadena de la detección de
las operaciones que se pretenden realizar con recursos de procedencia
ilícita, con la acciones que realizaré, ayudaré a frenar la comisión de los
delitos como el lavado de dinero, evitando que el delincuente utilice a
la Institución para integrar los recursos ilícitos al sistema financiero y
que posteriormente sean transferidos a las organizaciones delictivas.
QUIÉN SERA LA AUDIENCIA
Los colaboradores, personal externo
que este involucrado en el grupo
financiero de esta Institución.
Agentes personas físicas
mandatarios.
Agentes personas morales
mandatarios y no mandatarios.
Personal contratado por
Outsourcing, que presten sus
servicios de manera definida o
indefinida, estén capacitados en
materia de prevención de operaciones
con recursos de procedencia ilícita.
ENFOQUE DE LA TEMÁTICA
El material que se utilizará para este curso “Lavado de dinero”
tendrá 2 enfoques:
1.- Enfoque utilizando el uso de las REA
2.- Enfoque utilizando, leyes y material de la CNSF.
Plan de acción
1.- Enfoque utilizando el uso de las REA
Será abierto, promoviendo el uso, reutilización y mezcla
de los recursos abiertos.
2.- Enfoque utilizando, leyes y material de la CNSF.
Promover el acceso a diferentes contenidos regulados
por las leyes y las instituciones.
Plan de acción El curso se podrá tomar de manera virtual, a través de la plataforma de la
institución:
Duración:
El curso tiene una duración de 10 horas.
Metodología de enseñanza:
La enseñanza del curso está basada en los siguientes elementos:
Video explicativo del tema.
Material explicativo escrito para complementar y reforzar.
Evaluación del aprendizaje.
Criterios de evaluación:
Evaluación del aprendizaje a través de: Ejercicios de cada módulo.
Evaluación de reacción al término del curso.
Plan de acción El curso se podrá tomar de manera presencial, en cualquiera de las salas de
estudio dentro de la Institución afianzador.
Duración:
El curso tiene una duración de 10 horas divididas en 5 sesiones de
2 horas cada una.
Metodología de enseñanza:
La enseñanza del curso está basada en los siguientes elementos:
Material explicativo escrito para complementar y reforzar.
Evaluación del aprendizaje.
Criterios de evaluación:
Evaluación del aprendizaje a través de ejercicios de cada módulo.
Evaluación de reacción al término del curso.
EVALUACIÓN Para conocer cuantos colaboradores participaron
en el curso a nivel presencial y virtual expuestas
en la hoja de ruta se tendrán en cuenta el número
de participantes inscritos de manera semanal,
revisando de manera consecutivo su participación
y promedio de cada uno de los módulos.
En función a los resultados que arrojen se podrá
medir la calidad del curso, su aprendizaje de
cada participante.
Para medir de manera presencial la evaluación
del contenido, de la participación cuantos
colaboradores participaron y su promedio final,
se tendrá que tomar en cuenta número de
participantes, su aprendizaje de acuerdo a las
evaluaciones que saquen en sus ejercicios y
evaluación de cada módulo.
EVIDENCIAS
REFERENCIAS
www.redalyc.org
www.diputados.gob.mx
www.cnsf.gob.mx
CONCLUSIONES
De acuerdo a mi plan de acción para el uso de los
recursos abiertos, se contó que más del 80% de los
participantes (colaboradores y demás personas
relacionadas con la Institución); tanto de manera
presencial como virtual, se les hizo muy interesante
involucrarse con distinta información de internet, ya que
disipo dudas referente al tema lavado de dinero, el cuál
se concientizó a los colaboradores de la importancia que
tienen su labor diaria de dicho sector.
Por lo tanto mi plan de acción tuvo éxito.
