Planeacion y disciplina
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Investigar que documentos, bibliografía o información del
internet puede ser útil para el trabajo.
Tener una idea clara de lo que se va presentar como
anteproyecto de investigación
Lo que ahorrara tiempo de consulta futura
1.2 Concreción de la idea
Platicar con los compañeros, maestros y personas en generalacerca del tema elegido, entre mas comentarios surjan mas clarotendremos el tema.
El hecho de exteriorizar será la utilidad al momento de escribirlo.
Recordar que debes dominar el tema antes de iniciar lainvestigación.
El intercambio verbal ayudara a organizar las ideas y concretar elproblema.
++Formular preguntas acerca del tema, esto ayudara a concretar laidea principal.
Identificación con el asesor
Para realizar una tesis o una primera investigación, es
conveniente tener un asesor.
Identificarse con el.
Ajustarte al interés de un asesor con el cual platiques, a que
intentes trabajar con alguien que no conoces bien.
Un asesor muy ocupado tardara mucho en revisar tus informes.
Un asesor novato puede ser muy estricto o no conocer lo
suficiente sobre el mecanismo de la asesoría.
Identificarte plenamente con el asesor porque el beneficiado en
esta relación será uno mismo.
Revisión de anteproyectos de otras personas
• Solicitar a tu asesor una copia de anteproyectos
presentados por otras personas.
• Para que de esta manera lo conozcas mejor.
• También será útil leer una o dos tesis que hayan
sido asesoradas por la persona que elegiste, lo
que te ayudara a detectar sus exigencias.
Debes escribir para tu lector, de ahí que sea necesario conocerlo lo
mejor posible. Actualmente casi nadie tiene tiempo suficiente para leer,
mucho menos si se trata de un texto desorganizado, lleno de palabras
elegantes pero nada objetivo.
El Lector necesita saber:
•Cual es la finalidad y cuales son los puntos sobresalientes
•Proporcionarle lo que quieres saber
•Inducirlo a interesarse en el trabajo
Es necesario respetar la independencia e inteligencia del lector.
La disciplina puede asegurar que culmines el informe final. Si trabajas, establece un
horario para dedicarte al desarrollo de la investigación. Si no lo puedes hacer diario,
dedícale una jornada completa de ocho horas, o bien, dos de cuatro. Menos de tres
horas no resulta, pues apenas te concentras cuando ya es hora de dejarlo. Es
importante adquirir disciplina para alcanzar los objetivos propuestos: finalizar un
producto escrito y dejarlo escrito para imprimirse.
Algunas personas prefieren las primeras horas de la mañana, mientras que otras
piensan con mas claridad hacia el final de la tarde. Define tu tiempo y trabaja a una
hora fija de los días que mas te convenga.
Si te dedicas por completo a la investigación, planea algunas actividades para romper la
monotonía del trabajo; puedes escribir durante las mejores horas del día y leer o
entrevistar cuando tu mente ya este cansada.
No tiene sentido escribir cuando estés cansado o cuando no te salen las palabras. Deja
la tarea y retómala mas tarde, pero no dejes de ser constante en tu investigación.
Escoge y utiliza un mismo trabajo para trabajar. Coloca todo libro, documento o material
que adquieras para tu investigación en este lugar especial, ya sea que se trate de un
escrito, una mesa o un restirador. No dejes parte de tu investigación en ningún otro
sitio; así evitaras perder el tiempo buscando documento o material. Todo debe estar en
un solo lugar.
Si trabajas en una biblioteca de una institución, al regresar de tu casa acomoda de
inmediato el material que conseguiste. Mucho de lo que lograste se te podría olvidar
sino lo atiendes enseguida.
Analiza el lugar de trabajo que as escogido. Es importante que no sea muy ruidoso, si lo
es utiliza una distracción positiva, como la música. Algunos investigadores trabajan
muy bien con música y otros no.
Por esto es impórtate acondicionar tu lugar de trabajo para eliminar el mayor numero de
distracción posibles; acostúmbrate aquellas que no se pueden evitar.
• Bolígrafos
• Basurero (no tires ningún escrito, aunque
decidas no incluirlo)
• Carpeta tamaño carta dedos a tres
argollas
• Cinta adhesiva transparente
• Clips
• Computadora equipada
• Cuadernos
• Desengrapadora
• Diccionarios(sinónimos, general)
• Diccionario general
• Disco de computadora
• Engrapadora
• Goma de borrar
• gramática española
• Hojas para carpetas
• Hojas protectoras de plástico para
carpeta
• Lápices y plumas de colores
• Ligas
• Manual para redactar informes de
investigación
• Navaja
• Pegamento para papel
• Perforadora de dos o tres agujeros
• Refuerzos para hojas de carpetas
• Regla
• Sacapuntas
• Separadores para carpetas
• Tijeras
• Trapo para limpiar
Se recomienda contar con una carpeta con 2 o 3 argollas.
Es muy importante tratar de usar esta herramienta muy
útil y fácil de usar.
La carpeta debe estar divida para cada subtitulo del
proyecto, así como para el informe final.
Atiborrar de notas una hoja es
contraproducente.
Divide tu carpeta en secciones, que concuerden
con el índice de tu anteproyecto.
Para diferenciar los capítulos, utiliza colores distintos en
las hojas perforadas. Destaca con tinta roja las fechas, las
notas bibliográficas, con un color especial puedes hacer
las entrevistas, etc.
Comenzar a redactar ideas es la mayor dificultad a la que se presenta el
investigador principalmente.
En este caso es fácil claudicar, pues se tiende a investigar demasiada
bibliografía o navegar sin rumbo en internet.
Empieza a escribir de
inmediato
Durante el tiempo que estés localizando la bibliografía.
Escribe todo lo que sete venga ala mente.
Revisar el escrito varias veces si es necesario.
Tareas tediosas Investigador principiante
Dividir el trabajo
Asignar fechas exactas
Cronograma
Plan de trabajo
Elaborar un plan de trabajo.
Orden lógico de tus encabezados.
Elabora un mapa conceptual.
Investigaciones en grupo
Redacción final recae en una sola persona
1.12.6 Introducción de capítulosAl escribir introducciones se necesita concentración
mental. Se recomienda que pienses la redacción en
tus ratos libres, de este modo cuando llegues a tu
lugar de trabajo ya tendrás algunas palabras básicas
para una redacción correcta.