CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL

“DR GONZALO AGUIRRE BELTRÁN”

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

JARDIN DE NIÑOS: “Enrique Pestalozzi”

CLAVE: 30EJN0376M

ALUMNA PRACTICAMENTE: Rosario Itzel Martínez Núñez

TÍTULO DE LA ACTIVIDAD

Unidos con Valores.

CAMPO FORMATIVO:

Desarrollo personal y social.

ASPECTO:

Relaciones Interpersonales

COMPETENCIA:

Acepta a sus compañeras y compañeros como son, y aprende a actuar de acuerdo

APRENDIZAJES ESPERADOS:

Explica qué le parece justo o injusto y por qué, y propone nuevos derechos para responder a sus necesidades infantiles. Manifiesta sus ideas cuando percibe que sus derechos no son respetados. Actúa conforme a los valores de colaboración, respeto, honestidad y tolerancia que permiten una mejor convivencia.

con los valores necesarios para la vida en comunidad y los ejerce en su vida cotidiana

PROPÓSITO

Que los educandos comprendan el valores para llevarlo a cabo en su proyecto de vida.

RECURSOS Y/O MATERIALES

Cuento Video

TIEMPO

30 Min.

EDAD/NIVEL

5 y 6 años / 2º - 3º Grado

SECUENCIA DIDÁCTICA

Inicio

Cuestionaremos a los alumnos con lo siguiente, ¿Saben que son los valores?

¿Cuáles conocen? ¿Cuál has usado? Denme un ejemplo de un valor, así ellos

sabrán que valores hay y cuáles son los que sus compañeros utilizan o utilizaron en

alguna ocasión.

Desarrollo

Se le presentara un video acerca de los valores que existen, para que ellos

aprendan más sobre los valores y que los conozcan, se les dará un hoja en donde

realizaran un dibujo donde reflejen un valor y que la imagen sea de acuerdo a él, al

acabar que el niño pase al frente y con base a esa imagen me hago un cuento o un

relato.

Cierre

Para finalizar les presentare el cuento en donde refleja el valor de Honestidad, los

sentare en media luna para que puedan percibir mejor el cuento y tenga la atención

de ellos. Al finalizar el cuento, les preguntare ¿les gusto el cuento? Y con base al

cuento se les cuestionara lo siguiente, ¿Qué harías si tuvieras en el lugar de Ana?

¿Crees que Ana hizo bien en entregar a Goliat?, Si estuvieras en un dilema como

el de Ana, ¿consultarías con algún maestro como hizo ella? ¿Qué otro final le haría

al cuento?, pudieron saber de ¿Qué valor les estaba hablando en el cuento?, Si no

supieron responder les diré que fue Honestidad, y les enseñare de que trata ese

valor, y para finalizar harán una retroalimentación pasando en frente, y les

cuestionare ¿Has mentido? Si has mentido ¿cómo te sientes después de hacerlo?

Y si no ¿Cómo te sentirías si lo hicieras? ¿Te crees honesto? ¿Para ti que es ser

honesto?

INDICADORES DE EVALUACIÓN

Tuvieron noción de los Valores

Pudieron saber de qué valor les estaba hablando en el cuento

Lograron quedarse con algún valor.

Aprendieron los valores correctamente.