Planeacion experimento

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CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL “DR. GONZALO AGUIRRE BELTRÁN” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ¡LA FUGA DEL AGUA! Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo. Aspecto: Mundo natural. Competencia: Entiende en qué consiste un experimento y anticipa lo que puede suceder cuando aplica uno de ellos para poner a prueba una idea. Aprendizajes esperados: Sigue normas de seguridad al utilizar materiales, herramientas e instrumentos al experimentar. Explica lo que sucede cuando se modifican las condiciones de luz o agua en un proceso que se está observando. Comunica los resultados de experiencias realizadas. Propósito: Que el niño obtenga confianza y seguridad al explicar sus experiencias al llevar a cabo un experimento, siga normas de seguridad al utilizar el material así como también que lo respete. Estándar curricular: Comunica los resultados de observaciones y experimentos en forma oral.

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CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL “DR. GONZALO AGUIRRE BELTRÁN”

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR 2° “A”TUXPAN, VER., CLAVE 30DNL0002X

¡LA FUGA DEL AGUA!

Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo.

Aspecto: Mundo natural.

Competencia: Entiende en qué consiste un experimento y anticipa lo que puede

suceder cuando aplica uno de ellos para poner a prueba una idea.

Aprendizajes esperados:

Sigue normas de seguridad al utilizar materiales, herramientas e

instrumentos al experimentar.

Explica lo que sucede cuando se modifican las condiciones de luz o agua

en un proceso que se está observando.

Comunica los resultados de experiencias realizadas.

Propósito: Que el niño obtenga confianza y seguridad al explicar sus experiencias

al llevar a cabo un experimento, siga normas de seguridad al utilizar el material así

como también que lo respete.

Estándar curricular: Comunica los resultados de observaciones y experimentos

en forma oral.

Valores a promover:

Respeto

Armonía

Convivencia entre compañeros

Edad: 5-6 años.

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LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR 2° “A”TUXPAN, VER., CLAVE 30DNL0002X

Recursos didácticos:

5 cuadros de papel de baño.

Un plato de unicel (bowl).

Un vaso de unicel.

Agua.

Colorante.

Secuencia de actividades:

Día 1

Tiempo: 20 minutos.

Inicio:

Se les dará a conocer a los niños el experimento que se va a realizar.

Desarrollo:

Se les dirá a los niños que con el papel de baño hagan una tira enrollando el papel.

En el vaso se colocara el agua junto con un poco de colorante.

En seguida, ubicar el vaso con agua junto al plato, e introducir un extremo del papel en el

vaso y el otro en el plato.

Cierre:

En 10 minutos se observara lo que sucede.

Se cuestionara a los niños con las preguntas ¿Qué paso? ¿Qué cambio notaste en el

papel? ¿Te gusto el experimento? ¿Qué te gusto del experimento?

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Estrategia de evaluación:

Experimento “La fuga del agua”.

Escala estimativa:

Indicadores Deficiente Suficiente Regular Bien Muy bien

Sigue normas de seguridad al utilizar material.

Muestra interés al realizar el experimento.

Explica el resultado obtenido del experimento.

Cuida el material a utilizar.