“Competencias Tecnológicas y Comunicativas ”

Alumno: Espinosa Bringas José Manuel Asesor: Lic. Mireya Guadalupe

Sánchez SantosFecha: 25 De Mayo Del 2012

IntroducciónIntroducción.El presente tutorial tiene como objetivo el introducirte al uso de la herramientaque será básica para tus actividades en el Bachillerato Virtual, la Plataforma en laque desarrollarás tus tareas y por medio de la cual tendrás comunicación tantocon tu asesor como con el resto de los integrantes de tu grupo.En este sencillo material se te presenta la estructura de la plataforma delBachillerato Virtual, se te indica cómo accesarás a ella, así como la manera en queingresarás tus datos de identificación, te explica los recursos y actividades quepuedes utilizar a través de ella y por último te especifica la estructura que tienenlos cursos del Bachillerato Virtual.

Plataforma VirtualEl Bachillerato Virtual de la Universidad Autónoma de Sinaloa

proporciona sus servicios a través del sitio http://www.uasvirtual.mx/bach/ el cual está construido en Moodle.

¿Qué es Moodle?

Moodle es una aplicación para crear y gestionar plataformas educativas, es decir un espacio en donde alguna institución educativa (en este caso el Bachillerato Virtual de la Universidad

Autónoma de Sinaloa) gestiona recursos educativos diseñados por los profesores y permite el acceso a esos recursos a los estudiantes de dicho programa educativo; además de que permite la comunicación entre profesores y estudiantes.

Acceso al Sistema o Aula Virtual

• Para ingresar al curso , hay que tener instalado un navegador web (Mozilla Firefox o Seamonkey)

• Para poder tener acceso al sistema debemos estar registrados en la escuela y con nuestro número de usuario y contraseña.

• Ventaja.- Compatible con todos los sistemas operativos y precios accesibles

• Desventaja.-Tienes tiempo límite en registrarte

Métodos de entrada al sistema

Podemos iniciar sesión por dos maneras que están señaladas, en ambos tenemos que estar registrados previamente .

Cursos en MoodleLos cursos son la parte más importante de la estructura de Moodle, son

creados por los administradores del sitio y dirigidos por los profesores del curso.

Para que un alumno, dado de alta en el Bachillerato Virtual, pueda acceder a un curso deberá estar matriculado en él.

El administrador de un curso debe configurarlo de tal forma que contenga los siguientes datos:

Nombre y descripciónFormato del curso (semanal, por temas…)Número de semanas o temasUna vez creado un curso se procede a la matriculación de los usuarios,

definiendo quiénes serán profesores y quiénes alumnos.

En esta sección irán poniendo los cursos .

Descripción de la Interfaz de un Curso

La interfaz de un curso se compone de cuatro zonas: cabecera, columna central, columnas izquierda y derecha, y pie de página.

CabeceraEsta zona contiene el Escudo de la Institución (Universidad

Autónoma de Sinaloa), el nombre del sitio (Bachillerato UAS Virtual), así como el logotipo de la Dirección General de Escuelas Preparatorias, la información de registro (con hipervínculo al perfil personal), un enlace para salir del sistema, la barra de navegación y una serie de pestañas que permiten el acceso rápido a las siguientes secciones: Inicio, Propedéutico, Cursos, Novedades y Entrar

Columnas Izquierda y Derecha.En estas columnas se encuentran los bloques que Moodle

pone a disposición de los profesores diseñadores. Cada curso puede configurarse de manera independiente, demás estos bloques pueden situarse indistintamente en una columna o en otra y en cualquier posición dentro de cada columna.

Columna Izquierda

Cabecera

Columna Derecha

Dentro de los bloques más comunes se encuentran-Participantes : Son las personas que van ha participar en el

curso-Buscar en los foros: Esta aplicación es para encontrar un

tema mas rápido-Actividades: Hay tres tipos de actividades a realizar previa,

de desarrollo y de cierre.-Administración: En ella encontraremos nuestro perfil y

calificaciones-Eventos próximos: Temas o actividades que se aproximan

con fecha y hora

Recursos y Actividades• Cuestionarios.-Por medio de este recurso se

presenta un examen en línea, es decir se presentan una serie de preguntas evaluativas.

Para que accedas a los cuestionarios lo puedes realizar por dos vías:

a) Mediante el menú actividades de la página principal del curso

b) A través del enlace que aparece en el diagrama de tareas por bloque.

Esta forma de entrar es una manera sencilla de manejar los cuestionarios y no son difíciles si se estudia, la única desventaja es el tiempo

LecciónPresenta una serie de páginas a estudiar así como una

colección de preguntas. La exploración de una lección la puedes realizar en diferentes sesiones permitiéndote elegir continuar en donde la habías dejado o iniciar nuevamente.

Para ingresar a una lección tienes las mismas dos opciones que se explicaron para los cuestionarios:

a) Mediante el menú de actividadesb) A través del enlace correspondiente en el diagrama de

actividades por bloques.

Las lecciones para mi punto de ver son estupendas muy bien diseñados , aun no le veo su desventaja.

GlosarioUn glosario es un listado de términos, conceptos… con sus

correspondientes definiciones yexplicaciones, a modo de enciclopedia o diccionario.Una parte de los conocimientos que se adquieren en el

proceso de aprendizaje de cualquiermateria vienen dados por el vocabulario asociado a la misma.A continuación se muestra una pantalla con un ejemplo de

construcción colectiva de un glosario:

En esta sección es para buscar significados , palabras, relacionados con la plataforma hay dos formas de búsqueda una es por palabra y es ir buscando una por una

Para proceder a insertar un término en el glosario debes dar clic a Agregar entrada yvisualizarás:

TareasSe trata de cualquier actividad o trabajo evaluable,

normalmente las tendrás que preparar enformato electrónico (documento de texto,

presentación electrónica, imagen gráfica, video, etc.) y

remitirlo subiéndolo al servidor. Los documentos quedan almacenados para su posterior

evaluación a la que podrá añadirse un comentario que te llegará de forma independiente

mediante correo electrónico.Existen cuatro tipos de tareas:

• Actividad no en línea: tarea que se realiza fuera de plataforma (en alguna lectura,

manipulando algún otro programa, etc.).• Subir un sólo archivo: en este caso te permite subir

un archivo de cualquier tipo, el cual podría ser un documento realizado con un procesador de textos, o una imagen, un video.

• Texto en línea: Te permite hacer uso del editor de texto para escribir directamente el trabajo solicitado. Al seleccionar este tipo de actividad aparecerá una pantalla con las instrucciones.

Nos presentan una forma fácil de ver las tareas se irán agregando durante el curso

ForosLos foros son una de las herramientas de comunicación

asíncrona más importantes dentro de los cursos de Moodle. Los foros permiten la comunicación de los participantes desde cualquier lugar en el que esté disponible una conexión a Internet sin que éstos tengan que estar dentro del sistema al mismo tiempo, por ello se clasifican como herramienta asíncrona.

Un foro puede verse como una especie de cartelera electrónica donde todos los participantes pueden colocar sus aportaciones, publicar pequeños mensajes o mantener discusiones públicas sobre algún tema en específico.

En todos los cursos se crea un foro de forma predeterminada, el Foro de Noticias, en el cual se colocan mensajes o anuncios de carácter general (por ejemplo fechas de exámenes, horarios de prácticas o cualquier otro aviso).

Como ya se mencionó con anterioridad, los últimos mensajes publicados también se presentan en el bloque de Novedades. Todos los participantes, tanto asesores como estudiantes, están suscritos a este foro y además de ver los mensajes conectándose vía web también recibirán

una copia de los mismos por correo electrónico.Además de este foro general, el asesor puede crear tantos

foros como se necesiten.

En esta parte se trata cualquier tema

En esta parte se trata un tema en especifico

WikiWiki es la abreviatura de “Wiki Wiki” palabra en hawaiano

que significa rápido, la cual es una página web editable en la cual el usuario puede hacer modificaciones (agregar texto, introducir imágenes, etc.).

El principio básico de una wiki es construir sitios compartidos y de colaboración, es decir, todos pueden aportar nuevo contenido al sitio. Es algo parecido a wikipedia pero una versión mas segura .

Al ingresar a una wiki se mostrará la siguiente pantalla

Chats

Es un canal de comunicación sincrónica, es decir este módulo permite intercambiar información entre los usuarios mientras están conectados a dicha herramienta. Permite la conversación escrita entre varios participantes, ya sea interactuando grupalmente o persona a persona.

Al iniciar el uso de alguno de los chats, ya sea mediante el enlace en la sección de actividades o en el diagrama general del curso, aparecerá lo siguiente:

Así es una sala de chats en la plataforma moodle

Mensajes

• La mensajería instantánea es otra de las herramientas de Moodle, permite intercambiar mensajes entre los usuarios del sistema sin necesidad de utilizar el correo electrónico.

• Tiene un pequeño defecto que es un poco tardado pero funciona para su propósito

Aquí es un poco mas complicado enviar un mensaje, entraremos Por participantes

Hay que seleccionar al usuario o asesor que deseamos enviar el mensaje

Ya habiendo seleccionado al usuario buscaremos una pestaña llamada mensaje y en ella la seleccionaremos para poder enviar el mensaje

Aquí está dividido en dos tipos de mensajes

El envío de mensajes es para los usuarios

El envío de mensajes de temas

Bibliografía

• He tomado todo desde las siguientes pagina y del pdf http://www.uasvirtual.mx/bach/mod/resource/view.php?inpopup=true&id=2979Imágeneshttp://www.uasvirtual.mx/bach/course/view.php?id=5