Lectio Divina Parroquial Octubre

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Lectio Divina basada en el evangelio de Marcos 10,17-22

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Parroquia San Juan Bautista, Catemaco Ver. Lectio divina parroquial, 6 oct - 2015

I. TextoEl texto que leeremos y meditaremos es la historia de Marcos sobre un hombre que se acerca a Jess a hacer una pregunta existencial.Marcos 10,17-22

17 Cuando se puso en camino, lleg uno corriendo, se arrodill ante l y le pregunt: Maestro bueno, qu debo hacer para heredar vida eterna? 18 Jess le respondi: Por qu me llamas bueno? Nadie es bueno fuera de Dios. 19 Conoces los mandamientos: no matars, no cometers adulterio, no robars, no jurars en falso, no defraudars; honra a tu padre y a tu madre. 20 l le contest: Maestro, todo eso lo he cumplido desde la adolescencia. 21 Jess lo mir con cario y le dijo: Una cosa te falta: ve, vende cuanto tienes y dselo a los pobres y tendrs un tesoro en el cielo; despus sgueme. 22 Ante estas palabras, se llen de pena y se march triste; porque era muy rico.

Para la lectura podemos guiarnos por las siguientes preguntas:1. En qu condiciones est Jess cuando se le acerca una persona?2. Cul era el nombre de la persona que se acerc a Jess corriendo?3 Por qu se acerc corriendo esta persona?4. Qu intencin traa al acercarse a Jess?5. Cmo reacciona Jess ante la pregunta de la persona?5. Qu ttulo s acepta y cul no?6. Qu clase de enseanza le da Jess a la persona que se acerca?7. Cuntos mandamientos, cules estn, cules faltan, cules sobran? A qu clase pertenecen?8. Ante la respuesta de la persona cules son los gestos de Jess hacia l?8. Cul es la mayor exigencia que propone Jess para esta persona?9. Cul es su respuesta?10. Por qu esta persona no pudo responder satisfactoriamente a la propuesta de Jess?

Para la meditacin nos guiamos de las siguientes interrogantes:1. Cmo veo a Jess en esta narracin ante el acercamiento de alguien y la pregunta que le hace?2. Qu percibo en esta persona que se acerca?3. Qu pienso de la primera respuesta de Jess a la pregunta y la manera de responder de la persona que se le acerca?4. Qu pienso de la segunda propuesta y de la reaccin de la persona? 5. Cmo discpulo de Jess cmo veo la propuesta final que le da Jess a esta persona?6. Se puede dar una respuesta distinta a la de esta persona?7. Qu valor tenemos que darle a nuestras riquezas?8. Qu puedo hacer yo para tener como herencia la vida eterna?

Para la oracin Despus de haber ledo lo ms atentamente posible el texto y haberlo meditado, ahora pongmonos en oracin. Pide el don del Espritu Santo, da gracias por el don de su Palabra, si hace falta pedir perdn por algo se hace y luego el mensaje que recibiste de parte del Seor escrbelo a modo de oracin. Puedes empezar como el joven: Maestro bueno..

Para la contemplacinHagamos una composicin del lugar. Vuelve a leer atentamente el texto y observa el caminar de Jess, la llegada de aquel hombre corriendo y hacindole una pregunta. S testigo del dilogo que tienen Jess y aquel hombre, cules son las reacciones de cada uno y cul es el desenlace de este dilogo. Si t fueras el que le preguntara a Jess y l te respondiera cul sera tu reaccin ante la propuesta del maestro bueno o qu pensamientos te provocara la propuesta del maestro. Finalmente qu compromisos te lleva a adquirir el encuentro con Jess y su palabra.

Parroquia San Juan Bautista, Catemaco Ver. Lectio divina parroquial, 6 oct - 2015

I. TextoEl texto que leeremos y meditaremos es la historia de Marcos sobre un hombre que se acerca a Jess a hacer una pregunta existencial.Marcos 10,17-22

17 Cuando se puso en camino, lleg uno corriendo, se arrodill ante l y le pregunt: Maestro bueno, qu debo hacer para heredar vida eterna? 18 Jess le respondi: Por qu me llamas bueno? Nadie es bueno fuera de Dios. 19 Conoces los mandamientos: no matars, no cometers adulterio, no robars, no jurars en falso, no defraudars; honra a tu padre y a tu madre. 20 l le contest: Maestro, todo eso lo he cumplido desde la adolescencia. 21 Jess lo mir con cario y le dijo: Una cosa te falta: ve, vende cuanto tienes y dselo a los pobres y tendrs un tesoro en el cielo; despus sgueme. 22 Ante estas palabras, se llen de pena y se march triste; porque era muy rico.

Para la lectura podemos guiarnos por las siguientes preguntas:1. En qu condiciones est Jess cuando se le acerca una persona?2. Cul era el nombre de la persona que se acerc a Jess corriendo?3 Por qu se acerc corriendo esta persona?4. Qu intencin traa al acercarse a Jess?5. Cmo reacciona Jess ante la pregunta de la persona?5. Qu ttulo s acepta y cul no?6. Qu clase de enseanza le da Jess a la persona que se acerca?7. Cuntos mandamientos, cules estn, cules faltan, cules sobran? A qu clase pertenecen?8. Ante la respuesta de la persona cules son los gestos de Jess hacia l?8. Cul es la mayor exigencia que propone Jess para esta persona?9. Cul es su respuesta?10. Por qu esta persona no pudo responder satisfactoriamente a la propuesta de Jess?

Para la meditacin nos guiamos de las siguientes interrogantes:1. Cmo veo a Jess en esta narracin ante el acercamiento de alguien y la pregunta que le hace?2. Qu percibo en esta persona que se acerca?3. Qu pienso de la primera respuesta de Jess a la pregunta y la manera de responder de la persona que se le acerca?4. Qu pienso de la segunda propuesta y de la reaccin de la persona? 5. Cmo discpulo de Jess cmo ves la propuesta final que le da Jess a esta persona?6. Se puede dar una respuesta distinta a la de esta persona?7. Qu valor tenemos que darle a nuestras riquezas?8. Qu puedo hacer yo para tener como herencia la vida eterna?

Para la oracin Despus de haber ledo lo ms atentamente posible el texto y haberlo meditado, ahora pongmonos en oracin. Pide el don del Espritu Santo, da gracias por el don de su Palabra, si hace falta pedir perdn por algo se hace y luego el mensaje que recibiste de parte del Seor escrbelo a modo de oracin. Puedes empezar como el joven: Maestro bueno..

Para la contemplacinHagamos una composicin del lugar. Vuelve a leer atentamente el texto y observa el caminar de Jess, la llegada de aquel hombre corriendo y hacindole una pregunta. S testigo del dilogo que tienen Jess y aquel hombre, cules son las reacciones de cada uno y cul es el desenlace de este dilogo. Si t fueras el que le preguntara a Jess y l te respondiera cul sera tu reaccin ante la propuesta del maestro bueno o qu pensamientos te provocara la propuesta del maestro. Finalmente qu compromisos te lleva a adquirir el encuentro con Jess y su palabra.