7/23/2019 ENTORNO SOCIOECONOMICO contexto social economico.doc

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Gua de contexto social economico

IIDEAS INNOVADORAS

actividades de investigaciny desarrollo, tal como las entendemos

a!itualmente, son tan slo una "arte de la innovacin #oy en dase admite $ue la com"etitividady la innovacin em"resarial est%nin&luidas "or el entorno com"etitivo "ro"io de cada actividad y "or el"ro"io sistemade ciencia, tecnologae innovacin regional, estatalo mundial'

(as em"resas a!iertas )orientadas a interactuar con su entorno*reci!en im"ortantes im"ulsos "or "arte de otros agentes, actores uorganismos u!icados en unos contextos geogr%&icos m%s o menosale+ados'

Ninguna de las &uncionesde la em"resa es a+ena a la innovacintodas ellas tienen algo $ue ver con los "rocesos, los "roductos ylos modeloso rutinas organi-ativas'

El innovador es em"rendedor, con una curiosidad y ca"acidad decuestionamiento "or encima de la media, no con&ormista' .resta"oca relevancia a los !urcratas y controladores, res"etala autoridadganada mediante la com"etencia"ersonal, no "or la+erar$ua'

/ucas veces, el innovador es mal admitido y asimilado en lasem"resas se considera como originador de con&lictos, desrdeneso tur!ulencias'

El lderde una em"resainnovadora tiene $ue dis"oner o desarrollarcaractersticas "ro"ias de las "ersonas em"rendedoras' El e$ui"odirectivo tiene $ue mantener un e$uili!rioadecuado entre directivosex"loradores, creadores o innovadores y los directivosorgani-adores o controladores' (a gestinde este e$uili!rio

inesta!le, "ero $ue tiende siem"re acia el "olo organi-ador ocontrolador, es una tarea &undamental del lder de una em"resainnovadora'

.ara $ue en una organi-acin exista una culturainnovadora,la direccintiene $ue valorar la innovacin, reclutar genteinnovadora, "ro"orcionar un entorno innovador, a de gestionar"ermanentemente ex"erimentos, "royectosde innovacin tendr%$ue olvidarse de la "lani&icacin&ormal de arri!a acia a!a+o, "erovisuali-ando unos o!+etivosy estrategiasclaros a largo "la-o

!asados en la innovacin, tendr% $ue "racticar una actividad

http://www.monografias.com/trabajos11/norma/norma.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/desorgan/desorgan.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos29/vision-y-estrategia/vision-y-estrategia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/teosis/teosis.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/fciencia/fciencia.shtmlhttp://www.monografias.com/Tecnologia/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/adolmodin/adolmodin.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos2/rhempresa/rhempresa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/compro/compro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/fuper/fuper.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos55/conflictos/conflictos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/liderazgo/liderazgo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/empre/empre.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/tomadecisiones/tomadecisiones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/sistemas-control/sistemas-control.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/quentend/quentend.shtml#INTROhttp://www.monografias.com/trabajos15/direccion/direccion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/cuasi/cuasi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/pmbok/pmbok.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/planificacion/planificacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/henrym/henrym.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/desorgan/desorgan.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos29/vision-y-estrategia/vision-y-estrategia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/teosis/teosis.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/fciencia/fciencia.shtmlhttp://www.monografias.com/Tecnologia/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/adolmodin/adolmodin.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos2/rhempresa/rhempresa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/compro/compro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/fuper/fuper.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos55/conflictos/conflictos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/liderazgo/liderazgo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/empre/empre.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/tomadecisiones/tomadecisiones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/sistemas-control/sistemas-control.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/quentend/quentend.shtml#INTROhttp://www.monografias.com/trabajos15/direccion/direccion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/cuasi/cuasi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/pmbok/pmbok.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/planificacion/planificacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/henrym/henrym.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/norma/norma.shtml

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"ermanente en relacin con el entorno y &inalmente, tendr% $ueace"tar los &racasos o errores !ien intencionados'