Enfoques Metodologicos de Investigacion

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 ENFOQUES METODOLÓGICO S DE INVESTIGAC IÓN Luis Guzmán P. ® 2011 Universidad de Playa Ancha EBC 1432 Módulo SUC 1

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ENFOQUES METODOLÓGICOS

DE INVESTIGACIÓNLuis Guzmán P. ® 2011

Universidad de Playa AnchaEBC 1432

Módulo SUC 1

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Tipos de Investigación yDiseños Metodológicos

Tipos de Investigación

 – De acuerdo a su FUNCIÓN [ Investigaciones Exploratorias] Investigaciones Descriptivas Investigaciones Explicativas

Investigaciones Interpretativas – De acuerdo a su TEMPORALIDAD

Investigaciones SINCRONICAS Investigaciones DIACRONICAS Estudios de TENDENCIAS Estudios de COHORTES Estudios de PANELES

 – De acuerdo a su marco PARADIGMÁTICO Investigaciones CUANTITATIVAS Investigaciones CUALITATIVAS

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Tipos de Investigación yDiseños Metodológicos

De acuerdo a su FUNCION

Investigaciones Exploratorias

 – Estudios que se efectúan, normalmente, cuando el objetivo esexaminar un tema o problema de investigación que no ha sidoabordado antes.

 – Sirven para ver cómo se podría abordar objetos de investigación

 – Permiten relevar preguntas de investigación; que puede haceren un área de estudio

 – Sirven para aumentar el grado de familiaridad con fenómenosrelativamente desconocidos, a fin de obtener información sobrela posibilidad de investigar un objeto

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Tipos de Investigación yDiseños Metodológicos

De acuerdo a su FUNCION

Investigaciones Descriptivas **

 – Ponen énfasis en la caracterización global del Objeto de estudio

 – Se orientan a caracterizar la magnitud de un cierto fenómeno – Destacan la descripción de las diferencias y/o relaciones que

existen entre dos o más subgrupos de una población – Enfatizan en la descripción de Categorías, Desarrollo o Evolución

que existe en los objetos de estudio

• * Describir es medir• * Medición de uno o más atributos del fenómeno descrito.

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Tipos de Investigación yDiseños Metodológicos

De acuerdo a su FUNCION Estudios Correlacionales [* Medición de más atributos del fenómeno descrito]

 – Este tipo de estudios tienen como propósito medir el grado de relaciónque exista entre dos o más conceptos o variables (en un contexto enparticular)

 A ----- B A ----- B / A ---- Z / B ---- Z

 – Los estudios Correlacionales miden dos o más variables para ver siestán o no relacionadas en los mismos sujetos y después se analiza lacorrelación.

 – La utilidad y el propósito principal de los estudios Correlacionales sonsaber cómo se puede comportar un concepto o variable conociendo elcomportamiento de otra u otras variables relacionadas.

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Tipos de Investigación yDiseños Metodológicos

De acuerdo a su FUNCION

Estudios Correlacionales

 – Intentan predecir el valor aproximado que tendrá ungrupo de individuos en una variable, a partir del valor

que tienen en la variable o variables relacionadas.

 – En el caso de que dos variables estén correlacionadas,ello significa que una varía cuando la otra también varia(la correlación puede ser positiva o negativa).

CORRELACION POSITIVA: sujetos con altos valores en unavariable tenderán a mostrar altos valores en la otra variable.

CORRLACION NEGATIVA: sujetos con altos valores en una

variable tenderán a mostrar bajos valores en la otra variable.

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Tipos de Investigación yDiseños Metodológicos

Investigaciones Explicativas

 – Enfatizan en la explicación de los fenómenos

 – Se orientan a descubrir las causas de los eventosfísicos o sociales

 – Su énfasis esta en buscar explicaciones de por quéocurre un fenómeno y en qué condiciones se da éste,o por qué dos o más variables están relacionadas.

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Tipos de Investigación yDiseños Metodológicos

Investigaciones Interpretativas – Se orientan a proporcionar una comprensión

del objeto de estudio. Considerando todos, o

a lo menos, la mayor cantidad de aspectosinvolucrados.

 – Su énfasis esta puesto en la indagación de lossignificados y de los fundamentos y/o visionesque les subyacen o los informan

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Tipos de Investigación yDiseños Metodológicos

De acuerdo a su TEMPORALIDAD

Investigaciones SINCRÓNICAS

 – Se realizan en un cierto momento del tiempo para

completar las tareas o acciones propuestas en lainvestigación.

 – Constituyen investigaciones de tipo  “fotográficas”  (verel estado del objeto de estudio en un tiempo

determinado)

 – El diseño de investigación denominado de ENCUESTASOCIAL es el más representativo

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Tipos de Investigación yDiseños Metodológicos

De acuerdo a su TEMPORALIDAD

Investigaciones DIACRÓNICAS

 – Estudia los cambios o procesos del objeto de estudioa través del tiempo. Ello exige recoger informaciones

en diferentes momentos o periodos del mismo. – Constituyen investigaciones secuenciadas: el objeto

debe ser observado como mínimo en dos momentosde tiempo

 – Las investigaciones DIACRONICAS pueden serLONGITUDINALES o de SEGUIMIENTO, dando origena estudios de Paneles, Cohortes o Tendencias

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Tipos de Investigación yDiseños Metodológicos

De acuerdo a su TEMPORALIDAD

LONGITUDINALESÒ

SEGUIMIENTO

ESTUDIOS DE PANELES ESTUDIOS DE COHORTE ESTUDIOS DE TENDENCIA

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Tipos de Investigación yDiseños Metodológicos

De acuerdo a su TEMPORALIDAD

Estudios de TENDENCIAS – Es un estudio Longitudinal – A partir de una misma población, se seleccionan

muestras cada cierto tiempo – Analiza los cambios que ocurren o puedan ocurrir en

esa población

 – Los sujetos de la muestra no necesariamente puedenser los mismos – Deben provenir de la misma población general.

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Tipos de Investigación yDiseños Metodológicos

De acuerdo a su TEMPORALIDAD

Estudios de COHORTES

 – Es un estudio Longitudinal

 – Se caracterizan por el seguimiento de una poblacióndeterminada, con el objetivo de establecer losposibles cambios que puedan darse en ella.

 – Las muestras deben corresponder a la mismapoblación y deben estar integradas por los mismossujetos en cada una de las observaciones que serealice.

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Tipos de Investigación yDiseños Metodológicos

De acuerdo a su TEMPORALIDAD

Estudio de PANELES

 – Es un estudio Longitudinal

 – Trabaja con Poblaciones

 – Toma muestras de una población y hace elseguimiento correspondiente para verificarcambios en el objeto de estudio

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