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Producto y sus características 1. PRODUCTO 2 Producto Es todo aquello (favorable o no) que una persona recibe en un intercambio. A pesar de que la mayoría cree que el producto sólo incluye algo tangible, también las ideas y servicios son considerados producto. 3. Ciclo de vida del Producto. En esta etapa el producto se lanza al mercado en un programa de Marketing a escala completa: ya pasó por el desarrollo del prototipo y las pruebas de mercado. En esta etapa se busca incrementar al máximo la producción pero la competencia es feroz y se mejoran los procesos productivos para disminuir costes e incrementar la calidad. Hay que mantener la ventaja competitiva que da la experiencia. En esta etapa las ventas y las ganancias suben con frecuencia a ritmo acelerado. El producto ya se comercializa. Es una etapa crítica en la que se inicia la estandarización, se definen estrategias y se ajusta el proceso. El producto será sustituido por otro diferente y más novedoso o se consolidará como un bien básico, como es lógico es prioritario distinguir cual será el camino de nuestro producto en este estado. Si va a desaparecer da la oportunidad de crear el sustituto. 4. Clasificación del Producto. Dicha clasificación depende a quien vaya dirigido.

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Producto y sus características  1. PRODUCTO 2 Producto Es todo aquello (favorable o no) que una persona recibe en un intercambio. A pesar de que la mayoría cree que el producto sólo incluye algo tangible, también las ideas y servicios son considerados producto. 3. Ciclo de vida del Producto. En esta etapa el producto se lanza al mercado en un programa de Marketing a escala completa: ya pasó por el desarrollo del prototipo y las pruebas de mercado. En esta etapa se busca incrementar al máximo la producción pero la competencia es feroz y se mejoran los procesos productivos para disminuir costes e incrementar la calidad. Hay que mantener la ventaja competitiva que da la experiencia. En esta etapa las ventas y las ganancias suben con frecuencia a ritmo acelerado. El producto ya se comercializa. Es una etapa crítica en la que se inicia la estandarización, se definen estrategias y se ajusta el proceso. El producto será sustituido por otro diferente y más novedoso o se consolidará como un bien básico, como es lógico es prioritario distinguir cual será el camino de nuestro producto en este estado. Si va a desaparecer da la oportunidad de crear el sustituto.  4. Clasificación del Producto. Dicha clasificación depende a quien vaya dirigido.  5. Productos de Consumo Se dividen en 4 categorías: Productos de Conveniencia, Productos de Compra, Productos Especiales, Productos no requeridos, Se sub clasifican de acuerdo a qué tanto esfuerzo se usa normalmente para comprarlo o no.

 6. Descripción de los Productos de Consumo De Compra De Conveniencia , No Requeridos, El consumidor no tiene la intención de buscarlos 7. Generalmente, dentro de esta categoría se encuentran los productos nuevos hasta que la distribución y los anuncios incrementan la atención del comprador.  8. Venta agresiva y con gran persuasión  

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9. Son comprados después de que el consumidor los ha comparado. Hay 2 tipos:  10. Homogéneos: son en esencia similares. Se busca el menor precio.  11. Heterogéneos: en esencia son diferentes. Son difíciles de comparar.  12. Relativamente baratos.  13. Bajo esfuerzo de compra.  14. El consumidor no está interesado en gastar mucho en ellos.  15. Se compran regularmente pero sin haberlo planeado.  16. Distribución amplia para vender grandes cantidades.  17. El consumidor los busca de forma exhaustiva y es renuente a sustitutos.  18. Imagen exclusiva dirigidos únicamente a cierto tipo de consumidores.  19. La distribución está limitada a una o muy pocas tiendas dentro de un área geográfica.Características del Producto: Marca, Empaque, Etiquetado, Garantía   20. MARCA: Ayuda al consumidor en: Indicaciones de la calidad del producto, Incrementa la eficiencia del comprador, Atrae la atención hacia nuevos productos que le pueden resultar útiles. Proporciona ventajas al vendedor. El nombre de marca y la marca registrada proporcionan protección legal para ciertas características únicas que podrían copiar los competidores.  21. Es el nombre, término, signo, símbolo o diseño, o una combinación de todos éstos, que permiten identificar los bienes o servicios que ofrece una empresa de sus competidores.  22. EMPAQUE cualquier material que encierra un artículo, con o sin envase, con el fin de preservarlo y facilitar su entrega al consumidor. Es necesario conocer el 

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proceso del producto desde que éste se envasa hasta que llega a ser consumido, por tanto, se debe buscar el empaque que más se acomode a su funcionalidad.  23. ETIQUETA Parte fundamental del producto. Sirve para: Identificarlo  24. Describirlo  25. Diferenciarlo  26. dar un servicio al cliente  27. cumplir con las leyes, normativas o regulaciones establecidas para cada industria o sector. Adaptable al envase en tamaño, color, forma, etcétera. Características Generales de la Etiqueta: De ninguna manera debe contener información ambigua, incompleta, engañosa o falsa que induzca al consumidor al error. Contener la información en el formato exigido por las leyes.  Dependiendo el caso, puede incluir un "plus" para el cliente, por ejemplo, consejos, tips, recetas, entre otros. Debe estar perfectamente adherida al producto o al empaque para evitar que se desprenda y genere confusión al pegarse accidentalmente en otro artículo Debe incluir datos de contacto, como: teléfonos, fax, dirección, sitio web, número de línea gratuita de atención al cliente, etcétera; de tal manera, que el cliente sepa cómo comunicarse con el fabricante o distribuidor para expresar sus quejas, dudas o sugerencias. Su diseño debe diferenciarlo de otros productos al mismo tiempo que capta la atención del público. Material resistente para que perdure desde la salida del producto del almacén hasta llegar a las manos del consumidor final.  28. Entonces ¿cómo debe ser un producto o servicio de manera que sea atractivo para los clientes? ¿Qué características debe tener?  29. 5 características: Para que un producto o servicio sea atractivo, el cliente debe de poder  ver con sus propios ojos lo sencillo que es usarlo o lo rápido que puede obtener los beneficios. Debe resolver un problema. Debe ser llamativo para muchos. Debe ser único. Debe ofrecer satisfacción instantánea. Debe ser demostrable. Ofrece un producto o servicio que muchos deseen, y venderlo será muy sencillo. Tu producto o servicio debe ser diferente y ofrecer un beneficio distinto a como lo hace el resto. Tiene que existir un beneficio fuerte, reconocible, 

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apreciable y medible al comprar y utilizar tu producto o servicio. La gente no quiere comprar semillas, en lugar, prefieren el árbol ya plantado, crecido y dando fruto.

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El Aborto En Las Adolescentes De 12 A 18 Años En Los Barrios Marginados

De Santo Domingo Este.

Prof : Gerson de Paula

Diana Ascencio

Madeline Olea

Alexa Peña

Diego Villeta

Enyerth Rodriguez

Primer Cuatrimestre

Enero – Abril.

Indice

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CAPITULO 1. EL PROBLEMA

1.1. Formulación del problema.

1.2. Contextualización.

1.3. Justificación.

1.4. Objetivo General.

1.5. Objetivos Específicos.

1.6. Limitaciones.

CAPITULO 2. MARCO DE REFERENCIA

2.1. Antecedentes del problema.

2.2. Fundamento Teórico.

2.2.1. Concepto. 2.2.2. Tipos. 2.2.3 Causas y Consecuencias.

. CAPITULO 3. MARCO METODOLOGICO

3.1. Tipo de Investigación.

3.2. Métodos.

3.3 Técnicas

3.4 Elaboración de Hipótesis

3.5 Población

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3.6 Muestra

CAPITULO 4. ASPECTOS ADMISTRATIVOS

4.1 Beneficiarios

4.1.1. Directos

4.1.2. Indirectos

4.2 Presupuesto

4.3 Cronograma

CAPITULO 5. MARCO DE CONLUSION

5.1. Análisis de Datos

5.2. Constatación de hipótesis

5.3. Conclusión.

5.4. Recomendaciones

5.5. Referencias Bibliográficas

Anexos

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Capitulo 1. El problema

1.1 El aborto

El aborto es la interrupción dolosa del proceso fisiológico del embarazo causando la muerte del producto de la concepción o feto dentro o fuera del claustro materno, viable o no. Además, también se denomina al aborto como la interrupción del embarazo antes de que el producto de la concepción haya alcanzado un punto de desarrollo que garantice su supervivencia fuera del útero. El aborto es la interrupción y finalización prematura del embarazo. El aborto es quitarle la vida a un ser que no tiene la culpa de nada y que tiene derecho a la vida. Muchas veces el abortó causa problemas psicológicos y también físicos, por que puede causar daños a la matriz haciendo que la joven quede estéril o bien puede causarle la muerte.

En los últimos años ha habido un aumento en los abortos en las adolecentes de 12 a 18 años de edad en algunos de los barrios de nuestro país. Este problema se esta viendo abundantemente en los barrios marginados, entre los que podemos mencionar se encuentran Los Mina.

Durante el año pasado en el hospital Materno Infantil San Lorenzo de Los mina, El hospital realizo 4,075 legrado, de los cuales 629 fueron madres adolescentes. El 20% de los casos son adolescentes, y que con frecuencia se trata de abortos incompletos y en el hospital por la salud de las adolescentes tienes que terminarlo.

1.2 Contextualización.

Al Norte, Ensanche Ozama Al Sur, Río Ozama Al Este, Barrio de Mendoza Al Oeste, Parque de Los Mina La avenida principal es San Vicente de Paúl que comunica con diversas zonas de Santo Domingo incluyendo at Distrito Nacional.

Los Mina cuenta con Centros Médico Especializados como el Centro Materno Infantil, San Lorenzo de Los Mina. Además de varios centros de salud a nivel privado, entre los que están el centro Médico Oriental. De igual modo existen innumerables Centros comerciales en las principales avenidas y calles. Se encuentra la plaza comercial El Mega Centro. En el área recreativa cuenta con varios parques públicos como son: el club de los billeteros, Matriza y otros. El sector cuenta con varios Destacamentos

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Policiales, y con un cuerpo de bomberos. También posee gran cantidad de Liceos y Colegios.

1.3 Justificación.

El presente trabajo ha sido elaborado sobre el tema de "Aborto" debido a la importancia que tiene este tema, ya que hablar de "aborto" es versar sobre lo más trascendente del género humano "la vida misma". Versar sobre el aborto, es de vital importancia ya que aún cuando ha querido plantearse por algunos sectores, como un asunto trivial al que el ser humano puede o no darle importancia; lo cierto es, que se trata de un concepto que en sí mismo engloba la parte coyuntural de la existencia humana. El aborto, que no es más que la interrupción de esa existencia humana, en sus diversas etapas de desarrollo de un embrión, es un asunto delicado que merece conocerse, analizarse y recapacitar muy seriamente antes de tomar partido como escéptico, adepto o inconforme. Por estas y muchas otras razones, es que elegimos el tema de aborto para la realización de este trabajo, con el fin de que aunque sea de manera simplificada nosotros y nuestros compañeros podamos tener las nociones básicas de lo que es el aborto, de sus implicaciones y sus repercusiones físicas y morales que trae consigo: para la persona que decide poner en práctica la interrupción de una vida; para quienes lo practican, para quienes lo legalizan, para el entorno familiar y social en su conjunto. Cabe destacar que nuestro trabajo no tiene posturas definidas, ni la intención de inferir en la voluntad de los individuos acerca de si acoger o negar la validez o invalidez del aborto, simplemente tocamos el tema desde sus distintos aspectos, siendo responsabilidad del lector las conclusiones y decisiones que al respecto pueda tomar.

1.4 Objetivo General.

Analizar el impacto social que ha causado el aborto en los barrios marginados de Santo Domingo Este para que el lector comprenda que la practica del aborto tiene consecuencias grandes para quien lo practica.

1.5 Objetivos Específicos

Determinar cuales son las principales causas que llevan a la realización del aborto.

Disminuir la cantidad de mujeres que se practican el aborto

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Demostrar que este acto está en contra de nuestros principios morales y contra la voluntad de Dios

1.6 Limitaciones

Tiempo

Recursos Económico

Rechazo de los adolescentes a la información brindada.

La cita con las instituciones relacionadas con el tema.

Capítulo 2. Marco De Referencia

2.1. Antecedentes

2.2 Fundamento Teórico

2.2.1 Concepto

El aborto es la muerte de un niño o niña en el vientre de su madre producida durante cualquier momento de la etapa que va desde la fecundación (unión del óvulo con el espermatozoide) hasta el momento previo al nacimiento. Se habla de aborto espontáneo cuando la muerte es producto de alguna anomalía o disfunción no prevista ni deseada por la madre; y de aborto provocado (que es lo que suele entenderse

cuando se habla simplemente de aborto) cuando la madre del bebé es procurada de cualquier manera: doméstica, química o quirúrgica.

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2.2.2 TIPOS DE ABORTO:

Aborto espontáneo:

Se calcula que el 25% de todos los embarazos humanos finalizan en aborto

espontáneo, y tres cuartas partes de los abortos suceden en los tres primeros

meses de embarazo. Algunas mujeres tienen cierta predisposición a tener abortos,

y con cada aborto sucesivo disminuyen las posibilidades de que el embarazo

llegue a término.

Las causas del aborto espontáneo no se conocen con exactitud. En la mitad de los

casos, hay alteración del desarrollo del embrión o del tejido placentario, que puede

ser consecuencia de trastornos de las propias células germinales o de una

alteración de la implantación del óvulo en desarrollo. También puede ser

consecuencia de alteraciones en el entorno materno. Se sabe que algunas

carencias vitamínicas graves pueden ser causa de abortos en animales de

experimentación. Algunas mujeres que han tenido abortos repetidos padecen

alteraciones hormonales. Otros abortos espontáneos pueden ser consecuencia de

situaciones maternas anormales, como enfermedades infecciosas agudas,

enfermedades sistémicas como la nefritis, diabetes o traumatismos graves. Las

malformaciones y los tumores uterinos también pueden ser la causa; la ansiedad

extrema y otras alteraciones psíquicas pueden contribuir a la expulsión prematura

del feto.

El síntoma más común de una amenaza de aborto es el sangrado vaginal,

acompañado o no de dolor intermitente. Sin embargo, una cuarta parte de las

mujeres gestantes tienen pequeñas pérdidas de sangre durante las fases

precoces del embarazo y, de éstas, el 50% llevan el embarazo a término. El

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tratamiento para una situación de riesgo de aborto consiste en llevar reposo en

cama. En mujeres con varios abortos puede ser necesario el reposo en cama

durante todo el embarazo. El tratamiento con vitaminas y hormonas también

puede ser eficaz. En ocasiones, deben corregirse quirúrgicamente las anomalías

uterinas si son causa de los abortos de repetición.

Es un aborto espontáneo, el contenido del útero puede ser expulsado del todo o

en parte; sin embargo, en ocasiones, el embrión muerto puede permanecer en el

interior del útero durante semanas o meses: es el llamado aborto digerido. La

mayor parte de los médicos recomiendan la escisión quirúrgica de todo resto

embrionario o placentario para eliminar las posibilidades de infección o irritación

de la mucosa uterina.

Aborto inducido o provocado:

Es la interrupción deliberada del embarazo mediante la extracción del feto de la

cavidad uterina.

Esencialmente, hay cuatro tipos de aborto espontáneo:

Aborto terapéutico: 

Es el realizado cuando el embarazo pone en peligro

la vida de la mujer embarazada. Esta situación ha quedado prácticamente

superada como consecuencia del progreso en la medicina. Quedan algunas pocas

situaciones excepcionales, en las que además el feto no va a ser viable (por

ejemplo el caso del embarazo ectópico, en el que la implantación del embrión no

acontece en el útero, sino, por ejemplo, en las trompas). En relación con la ley

española, se incluye aquí también la indicación terapéutica, cuando hay amenaza

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para la salud de la mujer.

Aborto ético o humanitario: 

Cuando el embarazo ha sido consecuencia

de una acción delictiva, fundamentalmente violación o relaciones incestuosas. En

estos casos se ha evaluado el riesgo de embarazo en torno a un 1% de todas las

violaciones.

Aborto psicosocial: 

Es el realizado por razones personales, familiares,

económicas, sociales, de la mujer. Es indiscutible que esta indicación incluye el

máximo porcentaje de abortos realizados en el mundo.

Aborto eugénico: También podría llamarse de “indicación fetal” o

“preventivo”. Es el planteado cuando existe importante riesgo o probabilidad de

que el nuevo ser está afectado por anomalías o malformaciones congénitas.

Hoy el diagnóstico prenatal ha desarrollado una serie de técnicas que permiten

una importante aproximación al conocimiento del no-nacido.

Pero hay que tener en cuenta que la medicina se mueve frecuentemente dentro de

unos márgenes de probabilidad mayores o menores, y frecuentemente, ante la

duda, se están realizando occicisiones de fetos normales.

Pero también hay que tener en cuenta, que todo ser humano tiene una intrínseca

dignidad y un derecho a la vida que no depende de su integridad física o de sus

niveles intelectuales.

2.2.3.Causas y Consecuencias

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Causas:

Rechazo de la madre hacia el bebe.

Que el feto venga ya con problemas genéticos.

Que está en riesgo la vida de la madre.

Porque pueden ser embarazos por violación.

Desnutrición de la madre.

Rechazo de la Familia a que la madre tenga el niño.

Consecuencias.

Efectos Físicos:

Esterilidad.

Aborto espontáneos.

Trastornos Menstruales.

Hemorragia.

Infecciones.

Útero Perforado.

Coma.

Coagualo de Sangre Pasajeros.

Perdida de otros órganos.

Perdida de Peso.

Muerte.

Efectos Psicologicos:

Culpabilidad.

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Impulsos suicidas.

Sentimiento de luto.

Pensar y remordimiento.

Deseos de acabar la relacion con su pareja.

Pesadillas.

Frustración.

Capitulo 3 Marco Metodológico

3.1 Tipo De investigación.

Este estudio es de tipo explicativo, ya que se pretende conocer cuáles son las causas   que provoca el aborto y saber cuáles son las razones que tienen algunas adolecentes para realizar esta actividad.

3.2 Métodos

3.2.1 Metodo Deductivo.

El método que utilizamos en este proyecto fue el método deductivo, puesto que pasamos de lo general a lo particular. En este caso hablamos del el aborto pero hacemos énfasis en las adolescentes de 12 a 18 años de edad.

3.2.2 El método analítico

Debido a que nuestro proyecto consiste en la observación e investigación de tanto el aborto como sus partes, causas, consecuencias y demás.

3.3 Técnicas

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ENTREVISTA REALIZADA A UNA MUJER QUE SUFRIÓ UN ABORTO.

1.- ¿Cuántos abortos usted se ha realizado?

2.- ¿Qué síntomas tuvo antes del aborto?

3.- ¿Qué tipo de aborto sufrió?

4.- ¿Qué consecuencias trajo este hecho en su vida?

5.- ¿Qué la llevo a tomar esta decisión?

6.- ¿Alguna vez en la escuela te hablaron del aborto?

7.- Psicológicamente, ¿Cómo fue su vida antes del aborto y como es ahora?

8.- ¿Las condiciones en las que se practicó el aborto fueron higiénicas?

9.- ¿Qué consecuencias físicas trajo consigo esta actividad?

10.- ¿Su familia tuvo conocimiento de la práctica de este aborto?

Encuesta

01.- ¿estás de acuerdo con el aborto?

02.- ¿Por cuál de las siguientes causas cree usted que se realizan más abortos?

04.- ¿Cree usted que las opiniones de tercera personas afectan la decisión de alguien para abortar?

05-¿Crees que se debe a la relación con la familia?

06.- ¿Qué tanto sabe usted sobre el aborto?

07.- ¿conoces algún lugar en donde se practique el aborto?

08.- ¿obligarías a alguien a hacerse un aborto?

09.- ¿Conoces las consecuencias del aborto?

10.- Cree usted que si se brindara más información a los adolescentes se podría reducir este problema?

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3.4 Elaboración de la Hipótesis

La causa principal del el aborto es la de orientación.

La causa principal del aborto es la violación.

La causa principal del aborto es por rechazo de las personas que las rodean.

3.5 Población

Los mina cuenta con una población de alrededor de 152,168 habitantes.

3.6 Muestra

152,000 ------- 100%10,000 ------- X

X= 10,000 x 100% 152,000X= 6.57%

CAPITULO 4. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS.

4.1. Beneficiarios.

4.2.1. Directos.

Son las jovenes que en algún momento de su vida se vean en la opción de elegir si abortar o seguir con su embarazo normal porque si logramos nuestro objetivo de educar y orientar a las adolescentes de dicho barrio, ellas de seguro tomaran la decisión correcta de seguir su embarazo.

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La criatura tambien sera un beneficiario dircto ya que si la madre no aborto el bebé vivira.

4.1.2. Indirectos.

Son los familiares y la sociedad, primero a los familiares porque los padres no tendrán la mala experiencia de ver a su hija pasar por esa situación y nosotros como sociedad porque disminuiria drasticamente la mortalidad materna.

4.2. Presupuesto.

Detalles Costo

Movilidad 2,800

Alimentación 3,250

Horas en centro de internet 240

Alquiler de equipos 9,800

Fabricación de brochure 1,250

Gasto Total 17,340

4.3. Cronograma.

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Actividades Enero Febrero Marzo

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Coordinación de proyecto. X

Entrevista con adolescente. X

Formulación de encuesta. X X

Charla en el Liceo Fabio Mota.

X

Charla Colombina Canario X

Reunión Con el Director General De Salud Publica Lorenzo Wilfrido Núñez.

X

Reunión Con La Directora General Del Ministerio De Educación Ligia Amada Melo Cardona.

X

Actividad con Jóvenes adolescentes de Los Mina en el Parque el Club de Los Billeteros.

X

CAPITULO 5. MARCO CONCLUSION

5.1. Análisis de Datos

La entrevista

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1.- ¿Cuántos abortos usted se ha realizado?

1-Uno

2.- ¿Qué síntomas tuvo antes del aborto?

2- Tuve angustia, inquietud y estaba muy confundida, por que sabia que mis padres me van a despreciar y mi pareja no iba a estar conmigo. Saber que te acompaña ese niño en tu vientre que cada día que pasa se desarrolla en ti. No quería hacerlo pero estaba desesperada, no sabía qué hacer, no tenía otra opción.

3.- ¿Qué tipo de aborto sufrió?

3- Aborto provocado

4.- ¿Qué consecuencias trajo este hecho en su vida?

4-Trajo consecuencia psicológicas y físicas en especial en psicológicas ya que deshacerte de algo que es tuyo y de la persona que amas es muy fuerte después llega el arrepentimiento, pero sobre todo la soledad que es quien te lleva que a cada momento que tu bebe este presente y que cada noche ruegues a Dios por su eterno descanso. La culpabilidad por quitarle la posibilidad de vivir a tu propio hijo te lleva a una depresión enorme.

5.- ¿Qué la llevo a tomar esta decisión?

5- Tome esta decisión porque me sentí entre la espada y la pared, mis padres son muy conservadores y nunca hablamos del tema, pero sabía que si se lo decía podrían hasta botarme de la casa.

6.- ¿Alguna vez en la escuela te hablaron del aborto?

6-  No

7.- Psicológicamente, ¿Cómo fue su vida antes del aborto y como es ahora?

7- Antes era un gran temor, pero actualmente es un gran remordimiento por ser culpable de una muerte.

8.- ¿Las condiciones en las que se practico el aborto fueron higiénicas?8- No tanto como creí que serian.

9.- ¿Qué consecuencias físicas trajo consigo esta actividad?

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9-  Aumento de peso y hemorragias continuas que no me permitieron levantarme del miedo y el dolor.

10.- ¿Su familia tuvo conocimiento de la práctica de este aborto?

10- No, solo mi ex pareja y mi mejor amiga.

La Encuesta

01.- ¿estás de acuerdo con el aborto?

a) Si b)No c) Omitir

02.- ¿Por cuál de las siguientes causas cree usted que se realizan más abortos?

a) Violación b) Falta de Orientación c) Rechazo

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04.- ¿Cree usted que las opiniones de tercera personas afectan la decisión de alguien para abortar?

a) Si b) no c) a veces

05-¿Crees que se debe a la relación con la familia?

a) Si B) No

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06.- ¿Qué tanto sabe usted sobre el aborto?

a) Poco b) Mucho c) nada

07.- ¿conoces algún lugar en donde se practique el aborto?

a) Si b) no

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08.- ¿obligarías a alguien ha hacerse un aborto?

A) Si b) no c) depende

09.- ¿conoces las consecuencias del aborto?

a) Si b) no c) algunas

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10.- ¿Cree usted que si se brindara más información a los adolescentes se podría reducir este problema?

a) si b) no c) tal vez

5.2 Constatación de hipótesis

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En base a los datos obtenidos mediante la encuesta y la entrevista llegamos a la conclusión que de las 3 hipótesis seleccionadas la verdadera es :

La causa principal del el aborto es la falta de orientación.

5.3. ConclusiónEn el transcurso de este proyecto se pudo observar que es el aborto, sus tipos, vimos el aborto como problema social grave tiene muchos riesgos que deben darse a conocer, desde traumas físicos y psicológicos hasta la muerte de las adolescentes, según el método realizado, o el descuido de la paciente después del hecho; o también condenarse y vivir deprimida. El conocimiento de todos estos aspectos es de gran importancia ya que para dar solución a un problema hay que conocer su origen causas y consecuencias.

5.4. Recomendaciones En base a lo teórico y a los resultados obtenidos de esta investigación, establecimos las siguientes recomendaciones:

-Al Ministerio de Salud Pública y entidades relacionadas al tema, se le recomienda preparar de forma activa talleres, foros y charlas que sean dictadas a la población adolecente.

-La integración de la materia de Orientación Sexual en Escuelas y Liceos.

-Recomendamos a los padres a tener buena comunicación con sus hijos, así podrán orientarlos y los jóvenes podrán comunicarles de cualquier situación o problema que se les presente.

- Infundir desde los primeros años de vida, un alto sentido de respeto hacia la vida humana.

-Creación de programas donde se brinde ayuda psicológica a aquellas adolescentes que ya abortaron y sufren traumas.

5.5. Referencias Bibliográfica.

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Anexos

 

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