DIAGNOSTICO PARTICIPATIVOSECCION: I-INF-4M GRUPO: 3INVESTIGADORES:Escudero David C.I: 24.038.178

Delgado Jesús C.I: 24.542.412

Farreras Geordy C.I: 24.542.723

Anzoátegui Wilson C.I: 25.755.062

REALIZACION FECHA: 16/10/2014

HORA: 08:00 a.m.

LUGAR: Aula de clases de 5to grado sección “A”

ASISTENTES:Mónica Loboa C.I: 11.172.984Mérida Escalante C.I: 8.876.814Yohaly Bastardo C.I: 15.125.329Annary Mora C.I: 25.674.354Rita Salazar C.I: 13.156.530Belkys Guarisma C.I: 8.898.071Elia Medina C.I: 4.898.784

DONDE OCURRE EL PROBLEMA ?

INSTITUCION: Escuela Básica Estadal Bolivariana “Helena Acosta Yánez”

UBICACIÓN: Calle 22 de Mayo, Parroquia Vista Hermosa.

PROBLEMAS EXISTENTES RELACIONADOS

CON EL SOFTWARE

Desconocimiento del Sistema Operativo Canaima y sus beneficios.

CON EL HARDWARE

Equipos informáticos de la institución fueron robados en el año 2012.

PROBLEMAS EXISTENTES RELACIONADOS

CON LA INFORMATICA

Poca pedagogía en el área de saberes en la institución en la materia de informática.

CON LA TELEMATICA

Existe un punto de acceso de internet para votaciones, pero actualmente no está disponible su acceso.

PROBLEMAS EXISTENTES EN EL PROYECTO CANAIMA EDUCATIVO

Descuido por parte de los alumnos y familiares a los computadores Canaimas.

Desconocimiento en el uso correcto de los equipos.

Uso indebido en el acceso a internet a través de las Canaimas.

RESULTADOS

PROBLEMAS (ASPECTOS NEGATIVOS)

POTENCIALIDADES ( ASPECTOS POSITIVOS)

 Descuido de los equipos Canaima por parte de los beneficiarios. 

 Conocimiento por parte de los alumnos en el acceso a internet y a distintos medios a través de las Canaimas.

 Gran cantidad de equipos Canaimas dañados, robados, perdidos, etc., 

 Los computadores que están operativas están en buen estado.

 Falta de concientización en los padres y representantes sobre el control de las Canaimas y su acceso. 

 Gran expectativa en aprender sobre equipos tecnológicos e informáticos.

PRINCIPAL PROBLEMA A SOLUCIONARDesconocimiento en el cuidado y uso de los computadores Canaima en herramientas ofimáticas.

POSIBLES SOLUCIONES 1.- Concientizar a alumnos y docentes en

el cuidado y manejo de los computadores.

2.- Charlas sobre el uso correcto de las Canaimas.

3.- Instruir a los niños para realizar trabajos de ofimática en los computadores.

MATRIZ F.O.D.A.FORTALEZAS

Se han realizado proyectos socio tecnológicos en la institución.

OPORTUNIDADES

Los computadores que están operativos están en buen estado.

DEBILIDADES

La mayoría de los computadores están dañados.

AMENAZAS

Por la falta de seguridad en la institución han sido robadas las computadoras dentro de la institución.

 Gran interés por parte de los maestros en la motivación del uso correcto de las Canaimas.

 Próxima dotación de computadores Canaimas por parte del gobierno a los alumnos y alumnas de la escuela.

 Bajo nivel de conocimiento en el cuidado de las máquinas.

 Maltrato y mal uso de las Canaimas por parte de los familiares del alumno(a).

 La mayoría de los alumnos poseen computadores Canaimas.

 Expectativa en los alumnos y alumnas por conocer más de computadoras.

 No tienen acceso a internet de ningún tipo.

 Contenido inapropiado en los computadores.

TITULO TENTATIVO DEL PROYECTO SOCIOTECNOLOGICO I

Alfabetización Tecnológica en el Sistema Operativo Canaima a alumnos, alumnas y docente del 5to grado sección “A” de la Escuela Básica Estadal Bolivariana “Helena Acosta Yánez”, beneficiarios del Proyecto Canaima Educativo.

GALERIA FOTOGRAFICA