PROFESIONALENTZAKO PRESTAKUNTZAFORMACIÓN PARA PROFESIONALES

PROFESSIONAL LEARNING SPACE

2016

CURSO AVANZADO

EQUIPOS QUE APRENDEN

OBJETIVOS- Experimentar una vivencia real de lo que es un equipo.- Aprender a descubrir las metacompetencias de los equipos:

AUTOORGANIZACIÓN (AUTOPOIESIS), CONECTIVIDAD y EMOCIONALIDAD.

- Familiarizarse con las distinciones propias de los equipos para tomar consciencia y diseñar estrategias de intervención en los mismos.

- Adquirir las competencias para intervenir en equipos reales.- Descubrir y practicar las claves para acompañar un equipo

como coach de equipo.

Estamos inmersos en una realidad en la que participamos, con mayor o menor grado de intensidad y vivencia, en mu-chos grupos, equipos y sistemas. Cada grupo tiene sus pe-culiaridades, en función de los participantes que lo compo-nen y las relaciones que se establecen entre ellos.

Pero, ¿Todos los grupos y equipos son iguales? ¿En cuál me encuentro más cómodo? ¿En cuál puedo desarrollarme mejor? ¿Cuál de ellos es más efectivo? ¿Es lo mismo grupo que equipo? ¿Necesito un grupo o un equipo?

Estamos viviendo un cambio de paradigma social en el que se nos pide nuevas formas de hacer que logren resultados diferentes. Es muy difícil esperar nuevos resultados si segui-mos haciendo las cosas de la misma manera.

Creemos que una manera al alcance de nuestras posibilida-des es la de ser un equipo que es capaz de aprender.

Un EQUIPO

es un ser vivo

que siente, escucha,

se adapta,

se interrelaciona

y se intrarrelaciona.

• Un equipo que aprende es un ser AUTOORGANIZADO, AUTOPOIÉTICO si seguimos la terminología de Hum-berto Maturana. Tiene la capacidad de autogenerarse nutriéndose de sus propias fuerzas y de las del entorno, superándolas para evolucionar y crecer dando sentido a su propia existencia. Es desde esta identidad generada desde donde se relaciona.

• Un equipo que aprende es un ser en CONECTIVIDAD. Los vínculos relacionales internos y externos le constitu-yen. Su forma de relacionarse está basada en una alta escucha y en la capacidad de expandirse y socializarse.

• Un equipo que aprende es un ser EMOCIONAL. Apren-de de lo vivido, siente y toma conciencia de lo experi-mentado generando un campo emocional propio que le lleva a aprender de forma vinculada.

El curso avanzado que proponemos MONDRAGON UNI-BERTSITATEA y la Fundación EDE, nace para compartir y aprender juntos una nueva manera de relacionarse en equi-po que nos lleve a integrar el aprendizaje como signo de identidad.

La experiencia adquirida en interacción y acompañamiento de equipos junto con nuestro saber hacer es uno de los pilares de este programa. El otro son los participantes que, con su curiosidad, apertura de mente y capacidad de asom-bro, van a hacer posible esta experiencia fenomenológica.

PRESENTACIÓN

METODOLOGÍAEste programa ofrece una visión de los equipos centrada en el desarrollo de 3 metacompetencias de los equipos que aprenden. Son competencias del equipo, no del líder o del coach que les acompaña. La persona que acompaña al equipo debe prepararse para estar a su servicio.

Adquiriremos la capacidad para acompañar a nuestros equipos a través de la vivencia de estas metacompetencias.

Los espacios de aprendizaje que ofrecemos son:

- Talleres residenciales.- Aprendizaje en comunidades.- Intervenciones de acompañamiento en organizaciones.- Prácticas individuales y en equipo para el estudio y la refl exión.- Acompañamiento de coaching de equipo.

Cada equipo estará acompañado en su proceso de aprendizaje con un coach.

ESTRUCTURA ACADÉMICAEl curso avanzado es un programa semi-presencial diseñado para compatibilizar la formación con el ejercicio profesional y la conci-liación familiar.

La duración del programa es de 4 meses y 160 horas de dedicación:

- 3 talleres residenciales.- 3 trabajos de refl exión individual y en equipo.- 3 sesiones de acompañamiento de coaching de equipo.- 3 intervenciones reales en empresa.

Cada participante estará acompañado con un coach que ofrece su visión durante todo el programa.

Temario:- El equipo como ser vivo. Autopoiesis (Humberto Maturana)- ¿Cómo aprendemos a aprender?- Razón de ser del equipo. Sensemaking- Visión compartida- El mundo de los valores y la autorrealización- Creatividad- Funciones versus roles- La tarea y la relación- El ciclo de vida de los equipos- La escucha- El mundo de los juicios- El arte del feedback- La pertenencia- El orden- La contribución- El campo emocional en los equipos- La corporabilidad en los equipos- Afrontando los obstáculos- Las disfunciones de Lencioni- Las rutinas defensivas- La transformación y el fi nal de los equipos

El equipo:- Agurtzane Bengoa- Itzi Garay- Juan Felix Garcia- Hervé Grellier- Nerea Lizarraga- Ander Mimenza- Eduardo Pascual

DIRIGIDO A:Personas capaces de trabajar:

- En actitud de servicio y entrega al proceso, desde el cuidado y el respeto.

- Con curiosidades, capacidad de asombro.- Comprometidas con su desarrollo y el del equipo.- Con capacidad de escucha en todos los dominios (lingüístico,

emocional, campo social, …).- Con capacidad de retarse y superarse, saliendo de su espacio

de confort.- Personas con cargos de responsabilidad y con equipo de per-

sonas.- Personas que quieran desarrollar sus equipos y encaminarlos a

la consecución de nuevos retos. - Coaches y futuros coaches de equipo. - Personas del ámbito de la consultoría y la formación que

acompañan a equipos.

FECHAS Inicio: 26 de noviembre de 2015.

3 Talleres residenciales:- Primer taller: del 26, 27 y 28 de noviembre de 2015- Segundo taller: 15 y 16 de enero de 2016- Tercer taller (fi nal): 17 y 18 de marzo de 2016

Fin: 18 de marzo de 2016.

INSCRIPCIÓN Abierto hasta el 20 de noviembre de 2015.

HORAS: 160 horas.

MODALIDAD: Semi-presencial.

INVERSIÓN Y MATRÍCULA: La inversión en el programa es de 3.000 €.

La forma de pago es:- 50% a la formalización de la matrícula- 50% en enero 2016

La matrícula incluye las estancias en los 3 talleres residenciales.

El programa cumple los requisitos para recibir la subvención del crédito de formación de la Fundación Tripartita.

Los ex-alumnos de MONDRAGON UNIBERTSITATEA tienen un descuento del 10%.

Se ofrece, a través de Laboral Kutxa, fi nanciación para los programas cursados en esta Universidad.

Postgrado y Formación continua de la Facultad de Empresariales de MONDRAGON UNIBERTSITATEA.

INFORMACIÓN Y ENVÍO DE SOLICITUDES:

ENPRESAGINTZA FAKULTATEAMONDRAGON UNIBERTSITATEAIbarra Zelaia, 220560 Oñati, GipuzkoaTel. 943 71 80 09email: migarzabal@mondragon.edu (Mireia)

www.mondragon.edu/cursos/equiposqueaprenden

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