AREA O ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA DOCENTE: FLOR …

AREA O ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA DOCENTE: FLOR JENNY CUERO NAVAS

PERIODO: TERCER PERIODO 2019 GRADO: 8 º CRITERIOS DE EVALUACIÓN NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _______________________________________________

ESTANDAR COMPETENCIAS

ACTIVIDADES A DESARROLLAR RECOMENDACIONES

El presente taller se realizara en hojas de block a mano con normas ICONTEC. No se acepta el trabajo elaborado en computador. Debe tener: Hoja en blanco – portada – subportada - objetivos - justificación - - introducción - desarrollo del taller- conclusiones – bibliografía - carpeta de presentación - debe tener en cuenta las márgenes que se conservan en los trabajos escritos, que se debe realizar en un solo color de lapicero en hojas en blanco tamaño carta, cero tachones, cero corrector, sin ningún tipo de decoraciones. No se aceptan fotocopias de libros o cualquier documento de consulta adherida al trabajo escrito. Presentarlo en una carpeta debidamente marcada (nombre y apellidos, grado, asignatura). El trabajo debe ser realizado por el estudiante, no se aceptan diferentes tipos de letra. Repasar para examen escrito. Traer $200 para copia del examen

Deberás imprimir la pagina 1, 2 y la que corresponde a tu nombre. Tener presente las recomendaciones. Imprimir o copiar el taller que te corresponda.

SEDE SANTIAGO RENGIFO SALCEDO

Calle 23 Oeste # 47-06

Barrio La Sultana – Santiago de Cali

Telefax 5519725

correo electrónico: [email protected]

ACTIVIDADES DE APOYO Y/O PROFUNDIZACIÓN DEL 13 AL 19 DE NOVIEMBRE DE 2019

Taller realizado completamente Sustentación. (Según corresponda horario de clase) ante la docente de acuerdo a las preguntas que se realicen por parte de ella No basta con sólo entregar el trabajo sino que usted deberá dar razón de él (sustentación oral o escrito) lo cual equivale al 70 % de la nota de su logro, por eso le recomiendo hacerlo personalmente.

Produzco textos orales expositivos y de tipo informativo para exponer mis ideas y llegar a acuerdos respetando al interlocutor y valorando contextos comunicativos.

LITERARIA (Corrientes literarias: Costumbrismo, romanticismo, modernismo y realismo) Explica los procesos culturales que se dieron en la literatura colombiana. TEXTUAL

Analiza y construye textos informativos.

Busca y Lee con detenimiento La novela RELATO DE UN NAUFRAGO de Gabriel García Márquez y contesta asertivamente las siguientes preguntas: (Si no lo consigues ingresa al blog student-castellano.jimdo.com en la pestaña lecturas)

1. Expresa el tema central y los temas secundarios. Explícalos brevemente con detalles de la obra.

2. Escoge 15 palabras del relato y búscalas en el diccionario

3. Cuál es la causa real del naufragio del barco? ¿Por qué se oculta la tragedia a la opinión pública?

4. ¿Se trata de una historia verídica? ¿Cómo la calificarías, como reportaje periodístico o como novela? Razona tu respuesta y recuerda que se publicó primero en el periódico El Espectador de Colombia.

5. Descripción detallada del personaje principal: ¿Cuál es su profesión? ¿Para quién trabaja? ¿Qué episodio narra de su vida?

6. Nombra los personajes secundarios y expresa algunos detalles significativos.

7. ¿Quién cuenta la historia? 8. ¿Cuándo y dónde se desarrolla la acción del

relato? 9. ¿Qué situación política reinaba en Colombia en

el momento de la publicación de la novela? 10. ¿Qué sentimientos invaden al protagonista

antes de embarcarse y durante el viaje? 11. ¿Cómo logra salvarse y cómo describe la

desaparición de sus compañeros? 12. ¿Qué pensaba estando en la balsa y de qué

manera imaginaba su rescate? 13. ¿Que es capaz de hacer para saciar la sed y el

hambre? 14. Comenta el episodio de las siete gaviotas. 15. ¿Qué aparece en el mar todos los días a las 5 de

la tarde? ¿Qué sucede con los peces y cómo logra atrapar uno de ellos?

16. ¿Cómo logra salvarse? 17. Relata el hundimiento del barco en el momento

trágico en que se produce 18. Antes de partir, el protagonista que decidió

hacer cuando llegara a su país

19. ¿Qué acontecimientos de sucedieron el día del accidente?

Contesta marcando con una X 20. En la Escuela de Náutica había aprendido que

en caso de naufragio ¿que debían hacer? a. Debía mirar siempre hacia el norte b. El piso de la balsa era comestible c. En el piso de la balsa estaría a salvo, ya que una red le protegía de los animales 21. Lo que hizo más larga su primera noche en el

mar fue: a. Que en ella no ocurrió nada en absoluto b. La desesperación de ver barcos a lo lejos c. El hambre que sentía, ya que hacía muchas

horas que no comía 22. ¿Quiénes le visitaron a las cinco de la tarde,

puntualmente, todos los días que permaneció en la balsa?

a) Las gaviotas b) Los delfines c) Los tiburones 23. La segunda noche de permanencia en el mar tuvo un sueño o una alucinación donde: a) Compartía la balsa con su viejo amigo el

marinero Jaime Manjarrez b) Veía como el Caldas regresaba para recogerle c) Imaginaba que tenía la balsa llena de comida 24. Para saber cuántos días pasaba en el mar: a) Memorizaba el calendario de su reloj b) Marcaba en la borda - con la ayuda de unas

llaves - una raya c) Contabilizaba las maravillosas puestas de sol 25. En la Base Naval el instructor les advirtió que en

caso de naufragio: a) Procuraran no exponer los pulmones a los rayos

de sol b) Bebieran mucha agua de mar y comieran algas c) Durmieran mucho para no cansarse

http://www.edu365.cat/eso/muds/castella/lectures/marquez/mientras.htm

Comprensión lectora



1. CEBALLOS SANDRA YISETH

1. Realiza actividad comprensión lectora: Relato de un naufrago 2. Investiga y contesta:

1-¿Qué es un texto periodístico? 2- ¿Cuáles son las características del lenguaje periodístico? 3- ¿A qué se le denomina periódico y cuál es su uso? 4- ¿Cuáles son las clases de texto periodístico? 5- ¿Qué es un Una crónica, una noticia, un editorial, un sumario o entrada? Lee el siguiente texto y responde a las cuestiones que se plantean a continuación:

Suspendido el tráfico aéreo en media Europa

Reino Unido mantiene cancelada la mayoría de sus vuelos hasta las ocho de la tarde y Francia hasta las 13 horas. EMILI J. BLASCO / LONDRES / PARÍS

El tráfico aéreo en Europa sigue paralizado hoy, por segundo día consecutivo, debido a la nube de cenizas de un volcán islandés que ha afectado a miles de vuelos y ha dejado en la estacada a más de un millón de personas, y que ha repercutido en la cotización en bolsa de varias aerolíneas europeas. Las autoridades británicas responsables de la aviación civil han ampliado hasta las 01.00 hora local del sábado (00.00 PM) el cierre del espacio aéreo por el peligro que supone para la aviación la

Nube de cenizas del volcán islandés. Pese a esa prohibición general se permitirá que operen algunos servicios en Irlanda del Norte y Escocia, que fueron las primeras regiones afectadas por la nube de cenizas. La erupción volcánica ha dado lugar a la anulación de miles de vuelos sobre todo en el norte de Europa por miedo a que las partículas de esas cenizas pudieran causar averías en los motores de los aviones durante el vuelo.

www.abc.es

6 - El texto anterior es: A) Una crónica. B) Una noticia. C) Un editorial. 7- El sumario o entrada va desde: A) El tráfico aéreo hasta aerolíneas europeas. B) Reino Unido hasta las 13 horas. C) El tráfico aéreo hasta volcán islandés. 8- Analiza el titular de este 9- Explica las circunstancias que aparecen que se presentan en él: El sujeto (quién lo ha hecho) El caso (qué ha sucedido) El tiempo (cuándo ha sucedido) El lugar (dónde ha sucedido) La causa (por qué ha sucedido) El modo (cómo ha sucedido) 10- Resume el contenido del editorial 11- Contesta: ¿dos temas de la literatura del costumbrismo? -¿una característica de la literatura del costumbrismo? -¿un género de la literatura del costumbrismo? -¿en qué consiste el cuento en la literatura del costumbrismo? -¿un autor y una obra de la literatura del costumbrismo? - Realiza un mapa conceptual sobre el costumbrismo 3- Estudia para sustentar

EL TRABAJO NO ES BUSCAR LA INFORMACIÓN Y SOLAMENTE COPIARLA SE VA A TENER EN CUENTA A LA HORA DE CALIFICAR SU CAPACIDAD DE ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN.

2. CORTES MOSQUERA DEIBY ALEXANDER


1-¿Qué es un texto periodístico? 2- ¿Cuáles son las características del lenguaje periodístico? 3- ¿A qué se le denomina periódico y cuál es su uso? 4- ¿Cuáles son las secciones del texto periodístico? 5- ¿Qué es un reportaje y cuál es su estructura? Lee el siguiente texto y responde a las cuestiones que se plantean a continuación:

El coche cede paso a la bicicleta

Miembros del colectivo Asturies con Bici realizan con EL COMERCIO un circuito por el centro, donde la bici tiene prioridad. El plan que limita a 30 kilómetros la velocidad, casi a punto. El miércoles de la próxima semana se cumplirá exactamente un año desde que la asociación Asturies conBici presentó al Ayuntamiento su propuesta 'Plan 30 Oviedo: Un proyecto para hacer ciudad'. El Consistorio se comprometió a facilitar la circulación de la bicicleta, pero el colectivo ni se imaginaba que doce meses después estaría implantado. El proceso ha sido rápido, ha tardado apenas un año en ponerse en práctica y cuenta con el consenso, extraño, de los tres grupos municipales con representación en el Ayuntamiento. En la calle, la medida parece haber cogido por sorpresa a los conductores. No todos ven bien la inversión de poco más de 160.000 euros del 'Plan A' con la que el Consistorio de la capital también adopta la recomendación de la Dirección General de Tráfico de aumentar las conocidas como 'zona 30'. O como dice su director, Pere Navarro, «pacificar» el tráfico. Quien circula al volante de un coche ve al ciclista como un peligro. Que la velocidad se limite a 30 kilómetros por hora en el centro también le supone un inconveniente, sobre todo cuando las prisas empujan a pisar el acelerador. Para reducir la velocidad de los coches, el Ayuntamiento ha instalado en las calles donde se inicia el recorrido cojines berlineses. Al lado, una señal que recomienda bajar la velocidad con una bicicleta debajo, y un cartel que establece que en toda la zona tienen prioridad los que circulen sobre dos ruedas (bicis). En el suelo, grandes señales pintadas indican que aquí se circula a 30 por hora. El circuito comprende, básicamente el centro limitado por las rondas, y la intención es que esté terminado antes del 31 de diciembre. http://web.educastur.princast.es/proyectos/formadultos/unidades/lengua_3/ud2/10_4.html

6 - El texto anterior es: A) Una crónica. B) Una noticia. C) Un editorial. D) Un reportaje 7. Señala en el texto el titular, el párrafo principal y explica cómo se desarrolla el tema 8- Analiza el titular de este 9- Explica las circunstancias que aparecen que se presentan en él: El sujeto (quién lo ha hecho) El caso (qué ha sucedido) El tiempo (cuándo ha sucedido) El lugar (dónde ha sucedido) La causa (por qué ha sucedido) El modo (cómo ha sucedido) 10- Resume el contenido del editorial 11- - Contesta: ¿dos temas de la literatura del realismo mágico? -¿una característica de la literatura del realismo mágico? -¿un género de la literatura del realismo mágico? -¿un autor y una obra de la literatura del realismo mágico? - Busca dos características del Relato de un náufrago que lo ubiquen dentro del realismo o el realismo mágico 3- Estudia para sustentar


http://www.elcomercio.es/v/20101209/oviedo/coche-cede-paso-bicicleta-20101209.html

http://web.educastur.princast.es/proyectos/formadultos/unidades/lengua_3/ud2/10_4.html

3. GARCIA FERNANDEZ NORVEY DUVAN 1. Realiza actividad comprensión lectora: Relato de un naufrago 2. Investiga y contesta:

1-¿Qué es un texto periodístico? 2- ¿Cuáles son las características del lenguaje periodístico? 3- ¿A qué se le denomina Noticia? 4- ¿Qué es un editorial? 5- Cuales son las características de un editorial Da un ejemplo de editorial Lee el siguiente texto y responde a las cuestiones que se plantean a continuación:

La contaminación ambiental El creciente aumento de la población y su concentración en grandes centros urbanos y el desarrollo industrial, ocasionan cada vez más problemas al medio ambiente, que son conocidos como contaminación ambiental. La contaminación consiste en la presencia de sustancias, como la basura, pesticidas o aguas sucias; es decir sustancias extrañas de origen humano en el medio ambiente, que ocasiona alteraciones en el funcionamiento de los ecosistemas. Los efectos de la contaminación se manifiestan como se ha comentado, por las alteraciones en los ecosistemas; pero también en la generación y propagación de enfermedades en los seres vivos, muerte masiva y, en casos muy extremos, la desaparición de especies animales y vegetales y la degradación de la calidad de vida, despareciendo la salud, aire puro, agua limpia y el disfrute de la naturaleza entre otros. Los causantes de la contaminación pueden ser físicos, como radiaciones por contaminación, calor o ruido; químicos, debidos a efectos perjudiciales, provenientes de la industria química, como disolventes, pesticidas, abonos; así como biológicos, debidos a desechos orgánicos que al descomponerse fermentan, como son las fábricas de cerveza o de papel o desagües entre otros. http://webs.ono.com/apersantutor/sexto/limweb11/reportaje/reportaje.html Analizaremos los siguientes puntos: 6 - Tema que trata. 7- Contenido de cada uno de los párrafos. 8- Resumen 9 - Opinión personal sobre el tema. 10- Explica las circunstancias que aparecen que se presentan en él: El sujeto (quién lo ha hecho) El caso (qué ha sucedido) El tiempo (cuándo ha sucedido) El lugar (dónde ha sucedido) La causa (por qué ha sucedido) El modo (cómo ha sucedido) 11- Contesta: ¿dos temas de la literatura del realismo? -¿una característica de la literatura del realismo? -¿un género de la literatura del realismo? -¿un autor y una obra de la literatura del realismo? - Busca dos características del Relato de un náufrago que lo ubiquen dentro del realismo o el realismo mágico 3- Estudia para sustentar


http://webs.ono.com/apersantutor/sexto/limweb11/reportaje/reportaje.html

4. GOMEZ LASSO MARIA DE LOS ANGELES


1-¿Qué es un texto informativo? 2- ¿Cuáles son las características del texto informativo? 3- ¿Cuáles son las clases de texto informativo? 4- ¿Cuál es el Ámbito de una noticia? 5- ¿Cuál son los medios de difusión de una noticia?

6- En la siguiente noticia encuentra las preguntas debe responder una noticia 7- Observa esta ilustración y elabora una noticia a partir de ella. Debes redactar el titular, la entrada y el cuerpo de la noticia y

demás partes de la noticia. Además dentro de

la noticia deberá ser fácil poder contestar las

preguntas que debe responder toda noticia

8 - Contesta: ¿dos temas de la literatura del realismo mágico? -¿una característica de la literatura del realismo mágico? -¿un género de la literatura del realismo mágico? -¿un autor y una obra de la literatura del realismo mágico? 9- Busca características que muestran que la novela “Relato de un náufrago” paso de ser un texto periodístico a una novela literaria 3- Estudia para sustentar


5. GONZALEZ QUINTERO LESLIE MARCELA


1- ¿Cuál es propósito de una noticia? 2- ¿Cuáles son las partes de una noticia? 3- ¿Cuáles son las preguntas que debe responder toda noticia? 4- ¿Cuál es el Ámbito de una noticia? 5- ¿Cuál son los medios de difusión de una noticia? Lee el siguiente texto y responde a las cuestiones que se plantean a continuación:

Qué efecto tiene la música sobre nosotros. Este arte que nos ha acompañado desde siempre, tiene un poder casi mágico sobre los humanos. Utilizamos la música en todas las situaciones importantes de nuestra vida, crecemos con ella, y vivimos el día a día bajo su influencia. A veces no tenemos conciencia de los efectos que nos produce, otras veces percibimos perfectamente cómo nos calma, nos altera, es relajante o nos estimula. Hoy en día los experimentos científicos confirman lo que nuestros cuerpos físicos, mentales y emocionales saben de forma inmediata al someterse al influjo de determinada música. Incluso se llega a relacionar la vibración de las notas musicales con diferentes partes del cuerpo, asociándolas desde el do hacia arriba, con los distintos plexos, centros o chacras (ruedas de energía). Los principios que rigen la música: el ritmo, la melodía, la armonía, la altura y el timbre, producen efectos diferentes en nuestro organismo. El ritmo es el pulso de la vida, e influye en todos los estados físicos. Los ritmos regulares y enfocados restauran los ritmos naturales del organismo. Una melodía que nos resulte agradable apaciguará y modificará las tensiones emocionales y mentales, por los que nos será de mucha ayuda tararearla para limpiar el estrés luego del trabajo. La música de trance con sus ritmos repetitivos e hipnóticos, puede ser utilizada con diversos fines: desde preparase para un combate (por ejemplo con tambores) brindando energía y concentración (ya que afectan el chacra base, en la zona del sacro, relacionado con la supervivencia), o para bailar sin parar durante toda la noche, limpiando de esta forma momentáneamente la mente de preocupaciones. Con poco más de dos estrofas de la Canción de Cuna de Brahms, podremos observar como es inducido rápidamente al sueño un niño. Todos podemos reconocer músicas que suscitan misterio, otras que provocan alegría o euforia. Estudios demuestran que personas de distintas culturas y épocas experimentan similares emociones ante los mismos fragmentos musicales. 6 - Tema que trata. 7- Contenido de cada uno de los párrafos. 8- Resumen 9 - Opinión personal sobre el tema. 10- Explica las circunstancias que aparecen que se presentan en él: El sujeto (quién lo ha hecho) El caso (qué ha sucedido) El tiempo (cuándo ha sucedido) El lugar (dónde ha sucedido) La causa (por qué ha sucedido) El modo (cómo ha sucedido) 11- Contesta: ¿dos temas de la literatura del costumbrismo? -¿una característica de la literatura del costumbrismo? -¿un género de la literatura del costumbrismo? -¿en qué consiste el cuento en la literatura del costumbrismo? -¿un autor y una obra de la literatura del costumbrismo? - Realiza un mapa conceptual sobre el costumbrismo 3- Estudia para sustentar


6. GUZMAN RENGIFO EVELYN TATIANA 1. Realiza actividad comprensión lectora: Relato de un naufrago 2. Investiga y contesta:

1- ¿Qué es un texto informativo? 2- ¿Cuáles son las características del texto informativo? 3- ¿Cuáles son las clases de texto informativo? 4- ¿Qué es una noticia y cuáles son sus partes? 5- ¿Qué preguntas debe responder una noticia? Lee la siguiente noticia y responde a las cuestiones que se plantean a continuación.

6- Señala las partes

de la noticia:

7 - Tema que trata.

8- Contenido de cada uno de los párrafos. 9 - Opinión personal sobre el tema. 10- Explica las circunstancias que aparecen que se presentan en él: El sujeto (quién lo ha hecho) El caso (qué ha sucedido) El tiempo (cuándo ha sucedido) El lugar (dónde ha sucedido) La causa (por qué ha sucedido) El modo (cómo ha sucedido) 11- Realiza un mapa conceptual sobre el realismo Literario, que contenga los aspectos más relevantes. - Encuentra en la

novela “El relato de un náufrago” características del realismo o el realismo mágico - Dos temas del realismo en Colombia 3- Estudia para sustentar


ALGAS COMEDORAS DE PETROLEO Limpiarán la zona rusa del Ártico La zona rusa del Océano Ártico será sometida a una gran

purificación, gracias a un proyecto internacional que costará

US$38 millones.

Derrames de submarinos pueden causar daño ambiental de gran impacto.

(BBC). Entre otras cosas, la

iniciativa incluye investigar el posible uso de algas para limpiar derramamientos de petróleo, convertir a las bases militares abandonadas en lugares seguros e

involucrar a grupos indígenas en la protección del medio ambiente.

El nuevo proyecto es coordinado, entre otras organizaciones, por el Programa de Naciones Unidas para

el Medio Ambiente (PNUMA) y

financiado por organismos

internacionales y gobiernos occidentales.

Las mayores amenazas del Ártico, que se registran con preocupante intensidad en las costas rusas son distintos tipos de contaminaciones, que incluyen metales altamente dañinos, escapes radioactivos y desechos químicos industriales

7. GUZMAN RENGIFO KIMBERLY



Turquía ¿qué recorrer?

Este exótico país ofrece una gran cantidad de entretenimientos a los turistas. Además de recorrer lugares de interés, se puede realizar numerosas actividades al aire libre. Después de actividades agotadoras, se puede relajar el cuerpo en los famosos baños turcos, estos baños son públicos, pero se dividen por zonas para hombres y otras para mujeres; suelen disponer de varias estancias, la primera de vapor y de temperatura muy alta, la segunda de agua templada y por último la de agua fría. Turquía es un punto de encuentro entre Europa y Asia, en donde hay importantes civilizaciones; en un viaje a este país se puede visitar lugares importantes como centros arqueológicos de antiguas civilizaciones hititas, griegos, romanos, persas, etc. Las ciudades más atractivas para visitar son Estambul, la Capadocia, Esmirna, la costa del mediterráneo, ciudades históricas, y centros turísticos de Antalya, Bodrum, Alanya. También se pueden visitar lugares naturales de las montañas Taurus y de la meseta de Antolia. Este país tiene un paraíso soleado, de mar, montañas y lagos, y ofrece un cambio al stress y la rutina diaria. Entre abril y octubre la mayoría de esos lugares cuentan con un clima ideal para relajarse, ya sea en playas, lagos o montañas. Analizaremos los siguientes puntos: 6 - Tema que trata. 7- Contenido de cada uno de los párrafos. 8- Resumen 9 - Opinión personal sobre el tema. 10- Explica las circunstancias que aparecen que se presentan en él: El sujeto (quién lo ha hecho) El caso (qué ha sucedido) El tiempo (cuándo ha sucedido) El lugar (dónde ha sucedido) La causa (por qué ha sucedido) El modo (cómo ha sucedido) 11- Contesta: ¿dos temas de la literatura del costumbrismo? -¿una característica de la literatura del costumbrismo? -¿un género de la literatura del costumbrismo? -¿en qué consiste el cuento en la literatura del costumbrismo? -¿un autor y una obra de la literatura del costumbrismo? - Realiza un mapa conceptual sobre el costumbrismo 3- Estudia para sustentar


8. HOYOS BURBANO ANDERSON FELIPE


1- Nombre de uno de los periódicos donde se divulgó el costumbrismo 2- ¿Cuál fue el principal recurso de los costumbristas? 3 - ¿Cómo se le llamó a ese recurso? 4- Define qué es una noticia 5 - ¿A qué se le denomina información? 6- Nombra tres características de la noticia 7- Di qué función cumple el titular dentro la noticia y nombra sus partes Lee el siguiente texto y responde a las cuestiones que se plantean a continuación:

8. Señala las partes de la noticia: 9 - Tema que trata. 10- Contenido de cada uno de los párrafos. 11 - Opinión personal sobre el tema. 12- Explica las circunstancias que aparecen que se presentan en él: El sujeto (quién lo ha hecho) El caso (qué ha sucedido) El tiempo (cuándo ha sucedido) El lugar (dónde ha sucedido) La causa (por qué ha sucedido) El modo (cómo ha sucedido)

3- Estudia para sustentar


ALGAS COMEDORAS DE PETROLEO Limpiarán la zona rusa del Ártico La zona rusa del Océano Ártico será sometida a una gran

purificación, gracias a un proyecto internacional que costará US$38

millones.

Derrames de submarinos pueden causar daño ambiental de gran impacto.

(BBC). Entre otras cosas, la iniciativa

incluye investigar el posible uso de algas para limpiar derramamientos de petróleo, convertir a las bases militares abandonadas en lugares

seguros e involucrar a grupos indígenas en la protección del medio ambiente.

El nuevo proyecto es coordinado,

entre otras organizaciones, por el Programa de Naciones Unidas para el

Medio Ambiente (PNUMA) y

financiado por organismos

internacionales y gobiernos occidentales.

Las mayores amenazas del Ártico, que se registran con preocupante intensidad en las costas rusas son distintos tipos de contaminaciones, que incluyen metales altamente dañinos, escapes radioactivos y desechos químicos industriales

9. HOYOS GALINDEZ JACQUELINE


1-¿Qué es un texto periodístico? 2- ¿Cuáles son las características del lenguaje periodístico? 3- ¿A qué se le denomina periódico y cuál es su uso? 4- ¿Cuáles son las secciones del texto periodístico? 5- ¿Qué es un reportaje y cuál es su estructura? Lee el siguiente texto y responde a las cuestiones que se plantean a continuación: Suspendido el tráfico aéreo en media Europa Reino Unido mantiene cancelada la mayoría de sus vuelos hasta las ocho de la tarde y Francia hasta las 13 horas. EMILI J. BLASCO / LONDRES / PARÍS

El tráfico aéreo en Europa sigue paralizado hoy, por segundo día consecutivo, debido a la nube de cenizas de un volcán islandés que ha afectado a miles de vuelos y ha dejado en la estacada a más de un millón de personas, y que ha repercutido en la cotización en bolsa de varias aerolíneas europeas. Las autoridades británicas responsables de la aviación civil han ampliado hasta las 01.00 hora local del sábado (00.00 PM) el cierre del espacio aéreo por el peligro que supone para la aviación la

nube de cenizas del volcán islandés. Pese a esa prohibición general se permitirá que operen algunos servicios en Irlanda del Norte y Escocia, que fueron las primeras regiones afectadas por la nube de cenizas. La erupción volcánica ha dado lugar a la anulación de miles de vuelos sobre todo en el norte de Europa por miedo a que las partículas de esas cenizas pudieran causar averías en los motores de los aviones durante el vuelo.

www.abc.es

6 - El texto anterior es: A) Una crónica. B) Una noticia. C) Un editorial. 7- El sumario o entrada va desde: A) El tráfico aéreo hasta aerolíneas europeas. B) Reino Unido hasta las 13 horas. C) El tráfico aéreo hasta volcán islandés. 8- Analiza el titular de este 9- Explica las circunstancias que aparecen que se presentan en él: El sujeto (quién lo ha hecho) El caso (qué ha sucedido) El tiempo (cuándo ha sucedido) El lugar (dónde ha sucedido) La causa (por qué ha sucedido) El modo (cómo ha sucedido) 10- Resume el contenido del editorial 11- Contesta:

- ¿A qué se llamó realismo mágico? ¿Cómo lo denominó Miguel Ángel Asturias? - ¿Cuándo surge? - ¿Quiénes son sus principales exponentes? - Enumera sus características principales. - ¿Por qué no coincide con lo que se llamó el “boom latinoamericano”?

- Realiza un mapa mental sobre el realismo mágico 3- Estudia para sustentar


10. HURTADO LOPEZ STIVEN 1. Realiza actividad comprensión lectora: Relato de un naufrago 2. Investiga y contesta: 1. ¿Qué es un texto informativo?

2- ¿Cuáles son las características del texto informativo? 3- ¿Cuáles son las clases de texto informativo? 4- ¿Qué es una noticia? 5- ¿Qué preguntas debe responder una noticia? En la siguiente noticia responde a las cuestiones que se plantean a continuación:

Las nuevas tabletas de Apple, Google y Amazon: en qué se diferencian Dic 8, 2013 | 20minutos El iPad Air abre una nueva categoría dentro de las tabletas de Apple, al combinar un diseño puntero con características que lo hacen más atractivo frente a versiones anteriores. En hardware, las especificaciones del iPad Air, que cuenta con una pantalla de 9,7 pulgadas, son similares a las del iPad Mini Retina Display, cuya pantalla es de 7,9 pulgadas. Es decir, presenta un procesador A7 de 64 bits y la misma resolución de la pantalla Retina (2.048 x1.536 pixeles), aunque la densidad de puntos por pulgada (ppp) es mayor en el iPad Mini: 326 ppp frente a los 264 ppp del iPad Air. La nueva tableta de Amazon Kindle Fire HDX 8,9" es, en la actualidad, la competencia más directa al iPad AirLas dimensiones del iPad Air son una de sus ventajas frente a generaciones anteriores. Este dispositivo tiene un peso de 469 gramos en el modelo con wifi y de 478 gramos en el modelo con wifi y conexión móvil 4G, frente a los 613 gramos de peso del iPad 2. También el volumen es menor a pesar de contar con el mismo tamaño de pantalla. Esto es debido a que Apple ha eliminado parte del marco de alrededor, un trabajo que realizó también en el iPad Mini. El iPad Air se queda en 24 x 16,95 x 0,75 centímetros, frente

a los 24,12 x 18,57 x 0,88 centímetros del iPad 2. En este sentido, el grosor del iPad Air es igual al del iPad Mini: 0,75 centímetros. Entre otras características, el iPad Air destaca por su cámara trasera de cinco megapíxeles con enfoque automático y apertura f 2,4 con lente de cinco elementos. Según el fabricante, la duración de la batería es de hasta diez horas de navegación por Internet. Está disponible desde los 479 euros del modelo de 16 gigabytes de almacenamiento y conexión wifi, hasta los 869 euros del de 128 gigabytes de almacenamiento y conexión wifi y 4G. La nueva tableta de Amazon Kindle Fire HDX 8,9" es, en la actualidad, la competencia más directa al iPad Air. Presenta una pantalla de 8,9 pulgadas con una resolución de 2.560 x 1.600 píxeles y una densidad de 339 puntos por pulgada. Destaca por ofrecer colores realistas. Según una completa prueba realizada por DisplayMate, empresa especializada en pantallas, el Kindle Fire HDX es el dispositivo que cuenta con una mejor pantalla frente al iPad Air y el Nexus 10. Además, también tiene un gasto energético inferior a su competencia. Posee un procesador de cuatro núcleos a 2,2 [...]

6- encuentra las preguntas que debe contestar toda noticia

7- Analiza su titular: ¿Se corresponde con su contenido? Sustenta tu respuesta 8- Resume el contenido de la noticia

9- Contesta: ¿dos temas de la literatura del realismo? -¿una característica de la literatura del realismo?

-¿un género de la literatura del realismo? -¿un autor y una obra de la literatura del realismo?

3- Estudia para sustentar


11. JARA TORRES MARIA ISABEL


1-¿Qué es un texto periodístico? 2- ¿Cuáles son las características del lenguaje periodístico? 3- ¿Cuáles son los rasgos más salientes de cada uno de los géneros periodísticos? 4- ¿Qué transformaciones sufren estos géneros al pasar al ámbito digital? 5- ¿Cómo cambia el tipo y la disposición de la información? ¿Qué nuevos elementos permite sumar el periódico en línea? Lee el siguiente texto y responde a las cuestiones que se plantean a continuación:

6 - Tema que trata. 8- Señala las partes que encuentres de la noticia 9 - Opinión personal sobre el tema. 10- Explica las circunstancias que aparecen que se presentan en él: El sujeto (quién lo ha hecho) El caso (qué ha sucedido) El tiempo (cuándo ha sucedido) El lugar (dónde ha sucedido) La causa (por qué ha sucedido) El modo (cómo ha sucedido) 11- Contesta:


- Realiza un mapa conceptual sobre el realismo mágico 3- Estudia para sustentar


11. LONDOÑO HERNANDEZ HEIDI TATIANA


1-¿Qué es un texto periodístico? 2- ¿Cuáles son los géneros propios de la esfera del periodismo? ¿Cómo surgieron? ¿Por qué se los divide comúnmente en tres subgrupos? ¿Cuál es el criterio que se usa? ¿Qué géneros incluye cada grupo? 3- ¿Cuál es propósito de una noticia? 4- ¿Cuáles son las partes de una noticia? 5- ¿Cuáles son las preguntas que debe responder toda noticia? Lee el siguiente texto y responde a las cuestiones que se plantean a continuación:

Qué efecto tiene la música sobre nosotros. Este arte que nos ha acompañado desde siempre, tiene un poder casi mágico sobre los humanos. Utilizamos la música en todas las situaciones importantes de nuestra vida, crecemos con ella, y vivimos el día a día bajo su influencia. A veces no tenemos conciencia de los efectos que nos produce, otras veces percibimos perfectamente cómo nos calma, nos altera, es relajante o nos estimula. Hoy en día los experimentos científicos confirman lo que nuestros cuerpos físicos, mentales y emocionales saben de forma inmediata al someterse al influjo de determinada música. Incluso se llega a relacionar la vibración de las notas musicales con diferentes partes del cuerpo, asociándolas desde el do hacia arriba, con los distintos plexos, centros o chacras (ruedas de energía). Los principios que rigen la música: el ritmo, la melodía, la armonía, la altura y el timbre, producen efectos diferentes en nuestro organismo. El ritmo es el pulso de la vida, e influye en todos los estados físicos. Los ritmos regulares y enfocados restauran los ritmos naturales del organismo. Una melodía que nos resulte agradable apaciguará y modificará las tensiones emocionales y mentales, por los que nos será de mucha ayuda tararearla para limpiar el estrés luego del trabajo. La música de trance con sus ritmos repetitivos e hipnóticos, puede ser utilizada con diversos fines: desde preparase para un combate (por ejemplo con tambores) brindando energía y concentración (ya que afectan el chacra base, en la zona del sacro, relacionado con la supervivencia), o para bailar sin parar durante toda la noche, limpiando de esta forma momentáneamente la mente de preocupaciones. Con poco más de dos estrofas de la Canción de Cuna de Brahms, podremos observar como es inducido rápidamente al sueño un niño. Todos podemos reconocer músicas que suscitan misterio, otras que provocan alegría o euforia. Estudios demuestran que personas de distintas culturas y épocas experimentan similares emociones ante los mismos fragmentos musicales. 6 - Tema que trata. 7- Contenido de cada uno de los párrafos. 8 - Opinión personal sobre el tema. 10- Explica las circunstancias que aparecen que se presentan en él: El sujeto (quién lo ha hecho) El caso (qué ha sucedido) El tiempo (cuándo ha sucedido) El lugar (dónde ha sucedido) La causa (por qué ha sucedido) El modo (cómo ha sucedido) 11- Contesta: ¿dos temas de la literatura del realismo? -¿una característica de la literatura del realismo? -¿un género de la literatura del realismo? -¿un autor y una obra de la literatura del realismo? - Busca dos características del Relato de un náufrago que lo ubiquen dentro del realismo o el realismo mágico 3- Estudia para sustentar


12. MANJARREZ PACHO YEISON ALEJANDRO


1-¿Qué es un texto informativo? 2- ¿Cuáles son las características del texto informativo? 3- ¿Qué es un género periodístico? 4- ¿Cuáles son las clases de texto informativo? 5- ¿Qué es una noticia, qué preguntas debe responder una noticia y cuáles son las partes de la noticia? Da un ejemplo 6- ¿Cuál es el contenido de una noticia? 7- ¿Cuál es el Ámbito de una noticia? 8- ¿Cuál son los medios de difusión de una noticia? 9- ¿Cuál es el Estructura de una noticia? 10.- Observa esta ilustración y elabora una noticia a partir de ella. Debes redactar todas las partes de la

noticia (el titular, la entrada y el cuerpo de la noticia., etc.)

11- Contesta: ¿dos temas de la literatura del realismo? -¿una característica de la literatura del realismo? -¿un género de la literatura del realismo? -¿un autor y una obra de la literatura del realismo? - Busca dos características del Relato de un náufrago que lo ubiquen dentro del realismo o el realismo mágico 3- Estudia para sustentar


13. MAÑUNGA ESCOBAR HELIAN FELIPE


1-¿Qué es un texto periodístico? 2- ¿Cuáles son las características del lenguaje periodístico? 3- ¿Cuál es propósito de una noticia? 4- ¿Cuáles son las partes de una noticia? 5- ¿Qué es un Una crónica, una noticia, un editorial, un sumario o entrada? 6- ¿Cuáles son las preguntas que debe responder toda noticia? Lee el siguiente texto y responde a las cuestiones que se plantean a continuación:

Qué efecto tiene la música sobre nosotros. Este arte que nos ha acompañado desde siempre, tiene un poder casi mágico sobre los humanos. Utilizamos la música en todas las situaciones importantes de nuestra vida, crecemos con ella, y vivimos el día a día bajo su influencia. A veces no tenemos conciencia de los efectos que nos produce, otras veces percibimos perfectamente cómo nos calma, nos altera, es relajante o nos estimula. Hoy en día los experimentos científicos confirman lo que nuestros cuerpos físicos, mentales y emocionales saben de forma inmediata al someterse al influjo de determinada música. Incluso se llega a relacionar la vibración de las notas musicales con diferentes partes del cuerpo, asociándolas desde el do hacia arriba, con los distintos plexos, centros o chacras (ruedas de energía). Los principios que rigen la música: el ritmo, la melodía, la armonía, la altura y el timbre, producen efectos diferentes en nuestro organismo. El ritmo es el pulso de la vida, e influye en todos los estados físicos. Los ritmos regulares y enfocados restauran los ritmos naturales del organismo. Una melodía que nos resulte agradable apaciguará y modificará las tensiones emocionales y mentales, por los que nos será de mucha ayuda tararearla para limpiar el estrés luego del trabajo. La música de trance con sus ritmos repetitivos e hipnóticos, puede ser utilizada con diversos fines: desde preparase para un combate (por ejemplo con tambores) brindando energía y concentración (ya que afectan el chacra base, en la zona del sacro, relacionado con la supervivencia), o para bailar sin parar durante toda la noche, limpiando de esta forma momentáneamente la mente de preocupaciones. Con poco más de dos estrofas de la Canción de Cuna de Brahms, podremos observar como es inducido rápidamente al sueño un niño. Todos podemos reconocer músicas que suscitan misterio, otras que provocan alegría o euforia. Estudios demuestran que personas de distintas culturas y épocas experimentan similares emociones ante los mismos fragmentos musicales. 7- Contenido de cada uno de los párrafos. 8- Resumen 9 - Opinión personal sobre el tema. 10- Explica las circunstancias que aparecen que se presentan en él: El sujeto (quién lo ha hecho) El caso (qué ha sucedido) El tiempo (cuándo ha sucedido) El lugar (dónde ha sucedido) La causa (por qué ha sucedido) El modo (cómo ha sucedido) 11- - Contesta: ¿dos temas de la literatura del realismo mágico? -¿una característica de la literatura del realismo mágico? -¿un género de la literatura del realismo mágico? -¿un autor y una obra de la literatura del realismo mágico? - Busca dos características del Relato de un náufrago que lo ubiquen dentro del realismo o el realismo mágico 3- Estudia para sustentar


14. MENESES URBANO FERNANDO


1-¿Qué es un texto periodístico? 2- ¿Cuáles son las características del lenguaje periodístico? 3- ¿A qué se le denomina periódico y cuál es su uso? 4- ¿Qué es una noticia y cuáles son sus características? 5- ¿Qué es un reportaje y cuál es su estructura? Lee el siguiente texto y responde a las cuestiones que se plantean a continuación:

El sitio 'Ojinaga Noticias' cierra tras el asesinato de su director El sitio ojinaganoticias.com.mx suspendió este martes sus actividades tras el asesinato el 3 de marzo de su director, el periodista Jaime Guadalupe González Domínguez. El sitio aparece en blanco, solo con la leyenda “este sitio ha sido suspendido… Favor de regresar más tarde”. Previamente, en una nota sobre el asesinato de González, el sitio publicó: “Ejecutan al reportero-director de este medio. Muy probablemente esta sea nuestra última nota”. El reporte describió el crimen como "una verdadera lástima" y "un atentado contra el periodismo". Jaime González Domínguez, de 38 años, fue asesinado a tiros la noche del domingo en Ojinaga, municipio de Chihuahua, en el norte de México. Fue interceptado por un grupo en un puesto de comida cerca de su casa, informó la Fiscalía General del Estado de Chihuahua. Los agresores se llevaron del lugar una cámara fotográfica que llevaba González, quien falleció unos 10 minutos después de llegar al hospital. El crimen fue repudiado por organizaciones de derechos humanos y defensoras de periodistas, que pidieron una investigación del caso y protección contra quienes ejercen el oficio. La organización Artículo 19 emitió una nota de alerta el lunes, en la que condenó “enérgicamente” el asesinato de González e indicó que este caso se suma a los 10 asesinatos de periodistas registrados entre 2000 y 2012 en Chihuahua. En tanto, Reporteros Sin Fronteras hizo un llamado a las autoridades mexicanas para que investiguen “rápidamente”. La organización se refirió al hecho como “un nuevo ataque a la libertad de información que lleva la marca del crimen organizado”. Amnistía Internacional, por su parte, indicó que el alto en las actividades del sitio dirigido por González ocurre “como resultado de su asesinato y el riesgo potencial que este ataque supone para los demás colaboradores”. Además de González, México ha registrado 82 asesinatos de periodistas y 16 desapariciones más desde 2000, de los cuales el 71% han quedado impunes, según información de la Comisión Nacional de Derechos Humanos. En 2012, el Congreso aprobó por unanimidad la Ley para la Protección de Personas de Derechos Humanos y Periodistas con el aval del entonces presidente Felipe Calderón, pero el inicio de su aplicación aún está en proceso.

6- Señala en la noticia anterior las partes de la noticia 7- Contenido de cada uno de los párrafos. 8- Resumen 9 - Opinión personal sobre el tema. 10- Explica las circunstancias que aparecen que se presentan en él: El sujeto (quién lo ha hecho) El caso (qué ha sucedido) El tiempo (cuándo ha sucedido) El lugar (dónde ha sucedido) La causa (por qué ha sucedido) El modo (cómo ha sucedido) 11- Contesta: ¿dos temas de la literatura del realismo? -¿una característica de la literatura del realismo? -¿un género de la literatura del realismo? -¿un autor y una obra de la literatura del realismo? - Busca dos características del Relato de un náufrago que lo ubiquen dentro del realismo o el realismo mágico 3- Estudia para sustentar


http://ojinaganoticias.com.mx/

http://blogs.cnnmexico.com/ultimas-noticias/2013/03/04/un-periodista-es-asesinado-a-tiros-en-chihuahua/

http://mexico.cnn.com/especiales/2010/periodistas-peligro-violencia-crimen-prensa

15. MOSQUERA MARTINEZ JOINER ALEXIS


1-¿Qué es un texto periodístico? 2- ¿Qué es un texto informativo? 3- ¿Cuáles son las clases de texto informativo y las características y diferencias de cada uno? 4- ¿Cuáles son las secciones del texto periodístico? 5- ¿Cuáles son las secciones de un texto periodístico?, por medio de un ejemplo señala cada una de sus partes Lee el siguiente texto y responde a las cuestiones que se plantean a continuación: El coche cede paso a la bicicleta Miembros del colectivo Asturies con Bici realizan con EL COMERCIO un circuito por el centro, donde la bici tiene prioridad. El plan que limita a 30 kilómetros la velocidad, casi a punto. El miércoles de la próxima semana se cumplirá exactamente un año desde que la asociación Asturies conBici presentó al Ayuntamiento su propuesta 'Plan 30 Oviedo: Un proyecto para hacer ciudad'. El Consistorio se comprometió a facilitar la circulación de la bicicleta, pero el colectivo ni se imaginaba que doce meses después estaría implantado. El proceso ha sido rápido, ha tardado apenas un año en ponerse en práctica y cuenta con el consenso, extraño, de los tres grupos municipales con representación en el Ayuntamiento. En la calle, la medida parece haber cogido por sorpresa a los conductores. No todos ven bien la inversión de poco más de 160.000 euros del 'Plan A' con la que el Consistorio de la capital también adopta la recomendación de la Dirección General de Tráfico de aumentar las conocidas como 'zona 30'. O como dice su director, Pere Navarro, «pacificar» el tráfico. Quien circula al volante de un coche ve al ciclista como un peligro. Que la velocidad se limite a 30 kilómetros por hora en el centro también le supone un inconveniente, sobre todo cuando las prisas empujan a pisar el acelerador. Para reducir la velocidad de los coches, el Ayuntamiento ha instalado en las calles donde se inicia el recorrido cojines berlineses. Al lado, una señal que recomienda bajar la velocidad con una bicicleta debajo, y un cartel que establece que en toda la zona tienen prioridad los que circulen sobre dos ruedas (bicis). En el suelo, grandes señales pintadas indican que aquí se circula a 30 por hora. El circuito comprende, básicamente el centro limitado por las rondas, y la intención es que esté terminado antes del 31 de diciembre. http://web.educastur.princast.es/proyectos/formadultos/unidades/lengua_3/ud2/10_4.html

6 - El texto anterior es: A) Una crónica. B) Una noticia. C) Un editorial. D) Un reportaje 7. Señala en el texto el titular, el párrafo principal y explica cómo se desarrolla el tema 8- Analiza el titular de este 9- Explica las circunstancias que aparecen que se presentan en él: El sujeto (quién lo ha hecho) El caso (qué ha sucedido) El tiempo (cuándo ha sucedido) El lugar (dónde ha sucedido) La causa (por qué ha sucedido) El modo (cómo ha sucedido) 10- Resume el contenido del editorial 11- - Contesta: ¿dos temas de la literatura del realismo mágico? -¿una característica de la literatura del realismo mágico? -Realiza un mapa mental sobre el realismo mágico -¿un autor y una obra de la literatura del realismo mágico? - Busca dos características del Relato de un náufrago que lo ubiquen dentro del realismo o el realismo mágico 3- Estudia para sustentar




16. MUÑOZ ANDRADE DANIEL


1-¿Qué es un texto periodístico? 2- ¿Qué es un texto informativo? 3- ¿Cuáles son las clases de texto informativo y las características y diferencias de cada uno? 4- ¿Cuáles son las secciones del texto periodístico? 5- ¿Cuáles son las secciones de un texto periodístico?, por medio de un ejemplo señala cada una de sus partes Lee el siguiente texto y responde a las cuestiones que se plantean a continuación: El coche cede paso a la bicicleta Miembros del colectivo Asturies con Bici realizan con EL COMERCIO un circuito por el centro, donde la bici tiene prioridad. El plan que limita a 30 kilómetros la velocidad, casi a punto. El miércoles de la próxima semana se cumplirá exactamente un año desde que la asociación Asturies conBici presentó al Ayuntamiento su propuesta 'Plan 30 Oviedo: Un proyecto para hacer ciudad'. El Consistorio se comprometió a facilitar la circulación de la bicicleta, pero el colectivo ni se imaginaba que doce meses después estaría implantado. El proceso ha sido rápido, ha tardado apenas un año en ponerse en práctica y cuenta con el consenso, extraño, de los tres grupos municipales con representación en el Ayuntamiento. En la calle, la medida parece haber cogido por sorpresa a los conductores. No todos ven bien la inversión de poco más de 160.000 euros del 'Plan A' con la que el Consistorio de la capital también adopta la recomendación de la Dirección General de Tráfico de aumentar las conocidas como 'zona 30'. O como dice su director, Pere Navarro, «pacificar» el tráfico. Quien circula al volante de un coche ve al ciclista como un peligro. Que la velocidad se limite a 30 kilómetros por hora en el centro también le supone un inconveniente, sobre todo cuando las prisas empujan a pisar el acelerador. Para reducir la velocidad de los coches, el Ayuntamiento ha instalado en las calles donde se inicia el recorrido cojines berlineses. Al lado, una señal que recomienda bajar la velocidad con una bicicleta debajo, y un cartel que establece que en toda la zona tienen prioridad los que circulen sobre dos ruedas (bicis). En el suelo, grandes señales pintadas indican que aquí se circula a 30 por hora. El circuito comprende, básicamente el centro limitado por las rondas, y la intención es que esté terminado antes del 31 de diciembre. http://web.educastur.princast.es/proyectos/formadultos/unidades/lengua_3/ud2/10_4.html

6 - El texto anterior es: A) Una crónica. B) Una noticia. C) Un editorial. D) Un reportaje 7. Señala en el texto el titular, el párrafo principal y explica cómo se desarrolla el tema 8- Analiza el titular de este 9- Explica las circunstancias que aparecen que se presentan en él: El sujeto (quién lo ha hecho) El caso (qué ha sucedido) El tiempo (cuándo ha sucedido) El lugar (dónde ha sucedido) La causa (por qué ha sucedido) El modo (cómo ha sucedido) 10- Resume el contenido del editorial 11- Contesta: ¿dos temas de la literatura del costumbrismo? -¿una característica de la literatura del costumbrismo? -¿un género de la literatura del costumbrismo? -¿en qué consiste el cuento en la literatura del costumbrismo? -¿un autor y una obra de la literatura del costumbrismo? - Realiza un mapa conceptual sobre el costumbrismo 3- Estudia para sustentar




17. MUÑOZ TORRES PHII NEVILLE


1-¿Qué es un texto periodístico? 2- ¿Cuáles son las características del lenguaje periodístico? 3- ¿A qué se le denomina periódico y cuál es su uso? 4- ¿Cuáles son las secciones del texto periodístico? 5- ¿Qué es un reportaje y cuál es su estructura?

Lee el siguiente texto y responde a las cuestiones que se plantean a continuación:

6- Señala en la noticia anterior las partes de la noticia 7- Contenido de cada uno de los párrafos. 8 - Opinión personal sobre el tema. 9- Explica las circunstancias que aparecen que se presentan en él: El sujeto (quién lo ha hecho) El caso (qué ha sucedido) El tiempo (cuándo ha sucedido) El lugar (dónde ha sucedido) La causa (por qué ha sucedido) El modo (cómo ha sucedido) 10- Contesta: ¿dos temas de la literatura del realismo? -¿una característica de la literatura del realismo? -¿un género de la literatura del realismo? -¿un autor y una obra de la literatura del realismo? - Busca dos características del Relato de un náufrago que lo ubiquen dentro del realismo o el realismo mágico 3- Estudia para sustentar


18. MUÑOZ TORRES ALLEN IVERSON


1-¿Qué es un texto periodístico? 2- ¿Qué es un texto informativo y cuáles son sus características? 3- ¿A qué se le denomina periódico y cuál es su uso? 4- ¿Qué es una noticia y cuáles son sus partes? 5- ¿Qué es un reportaje, un editorial, y un artículo de fondo y cuál es la estructura de cada uno? Lee el siguiente texto y responde a las cuestiones que se plantean a continuación:

Falcao ya entrena con el Mónaco El delantero empieza a tocar el balón y hace entrenamientos diferenciados con su club en Europa. Radamel Falcao García ya tiene los guayos puestos y trota con sus compañeros del Mónaco. Aunque todavía no hace el mismo entrenamiento con todo el equipo, el ‘Tigre’ ya empieza a dar muestras de su mejora y recuperación. Hace pocas semanas, el colombiano empezó a tocar balón y se muestra fuerte en su recuperación de lesión de rodilla que tuvo el 22 de enero de 2014. El delantero continúa en trabajos para alcanzar a llegar al Mundial en el que tiene todas las esperanzas puestas, aunque aseguró que no llegará en un 100% a Brasil, si es considerado en la lista de 23 jugadores de la selección de Colombia. Horas antes, el delantero colombiano, gravemente lesionado de la rodilla en enero, reconoció que le será "imposible" llegar a Brasil "al cien por cien futbolísticamente", aunque no descarta participar en la cita mundialista. En la edición del viernes del diario deportivo español Marca, Falcao, de 28 años, explicó que "se tomará una decisión al respecto muy pronto" después de que su seleccionador, José Pekerman, lo haya incluido en la lista previa de 30 jugadores escogidos para jugar la Copa del Mundo (12 de junio - 13 de julio). Como máximo el 2 de junio, esta lista debe ser reducida a 23 nombres. "Llegar al cien por cien futbolísticamente será imposible, porque me faltan horas de fútbol competitivo. Para resumir, si tengo buenas sensaciones, iré. Si veo que no estoy seguro y no voy a aportar nada, seré sensato y no iré", avanzó el delantero del AS Mónaco. "Ya le pego (al balón, ndlr) y me he sentido bien. Pero eso es una cosa, tocar la pelota sin más, y otra es estar metido en un grupo con la máxima exigencia profesional, son cuestiones separadas. Hay diferencia y en ese segundo nivel es en el que mi rodilla debe responder adecuadamente", explicó. http://www.elespectador.com/deportes/futbolcolombiano/falcao-ya-entrena-el-monaco-articulo-492757

6- Señala en la noticia anterior las partes de la noticia 7- Contenido de cada uno de los párrafos. 8- Resumen 9 - Opinión personal sobre el tema. 10- Explica las circunstancias que aparecen que se presentan en él: El sujeto (quién lo ha hecho) El caso (qué ha sucedido) El tiempo (cuándo ha sucedido) El lugar (dónde ha sucedido) La causa (por qué ha sucedido) El modo (cómo ha sucedido) 11- Contesta: ¿dos temas de la literatura del realismo mágico? -¿una característica de la literatura del realismo mágico? -¿un género de la literatura del realismo mágico? -¿un autor y una obra de la literatura del realismo mágico? - Busca dos características del Relato de un náufrago que lo ubiquen dentro del realismo o el realismo mágico 3- Estudia para sustentar


http://www.elespectador.com/deportes/futbolcolombiano/falcao-ya-entrena-el-monaco-articulo-492757

19. ORDOÑEZ BRAVO VALENTINA 1. Realiza actividad comprensión lectora: Relato de un naufrago 2. Investiga y contesta:

1-¿Qué es un texto periodístico? 2- ¿Cuáles son las características del lenguaje periodístico? 3- ¿A qué se le denomina periódico y cuál es su uso? 4- ¿Qué es una noticia? ¿Qué preguntas debe responder una noticia? 5- Busca una noticia y en ella señala las partes de una noticia 6- ¿Cuál es el Ámbito de una noticia?

7- ¿Cuáles son los medios de difusión de una noticia?

8- Observa esta ilustración y elabora una noticia a partir de ella. . Debes redactar todas las partes de la

noticia (el titular, la entrada y el cuerpo de la noticia., etc.)

9- Contesta: ¿dos temas de la literatura del costumbrismo? -¿una característica de la literatura del costumbrismo? -¿un género de la literatura del costumbrismo? -¿en qué consiste el cuento en la literatura del costumbrismo? -¿un autor y una obra de la literatura del costumbrismo? - Realiza un mapa conceptual sobre el costumbrismo 3- Estudia para sustentar


20. ORTIZ LOPEZ JOSELYN


1-¿Qué es un texto periodístico? 2- ¿Cuáles son las características del lenguaje periodístico? 3- ¿A qué se le denomina periódico y cuál es su uso? 4- ¿Cuáles son las partes y las secciones del texto periodístico? 5- ¿Qué es un reportaje y un editorial y cuál es su estructura? Lee el siguiente texto y responde a las cuestiones que se plantean a continuación:

Falcao ya entrena con el Mónaco El delantero empieza a tocar el balón y hace entrenamientos diferenciados con su club en Europa. Radamel Falcao García ya tiene los guayos puestos y trota con sus compañeros del Mónaco. Aunque todavía no hace el mismo entrenamiento con todo el equipo, el ‘Tigre’ ya empieza a dar muestras de su mejora y recuperación. Hace pocas semanas, el colombiano empezó a tocar balón y se muestra fuerte en su recuperación de lesión de rodilla que tuvo el 22 de enero de 2014. El delantero continúa en trabajos para alcanzar a llegar al Mundial en el que tiene todas las esperanzas puestas, aunque aseguró que no llegará en un 100% a Brasil, si es considerado en la lista de 23 jugadores de la selección de Colombia. Horas antes, el delantero colombiano, gravemente lesionado de la rodilla en enero, reconoció que le será "imposible" llegar a Brasil "al cien por cien futbolísticamente", aunque no descarta participar en la cita mundialista. En la edición del viernes del diario deportivo español Marca, Falcao, de 28 años, explicó que "se tomará una decisión al respecto muy pronto" después de que su seleccionador, José Pekerman, lo haya incluido en la lista previa de 30 jugadores escogidos para jugar la Copa del Mundo (12 de junio - 13 de julio). Como máximo el 2 de junio, esta lista debe ser reducida a 23 nombres. "Llegar al cien por cien futbolísticamente será imposible, porque me faltan horas de fútbol competitivo. Para resumir, si tengo buenas sensaciones, iré. Si veo que no estoy seguro y no voy a aportar nada, seré sensato y no iré", avanzó el delantero del AS Mónaco. "Ya le pego (al balón, ndlr) y me he sentido bien. Pero eso es una cosa, tocar la pelota sin más, y otra es estar metido en un grupo con la máxima exigencia profesional, son cuestiones separadas. Hay diferencia y en ese segundo nivel es en el que mi rodilla debe responder adecuadamente", explicó. http://www.elespectador.com/deportes/futbolcolombiano/falcao-ya-entrena-el-monaco-articulo-492757 6- Señala en la noticia anterior las partes de la noticia 7- Contenido de cada uno de los párrafos. 8 - Opinión personal sobre el tema. 9- Explica las circunstancias que aparecen que se presentan en él: El sujeto (quién lo ha hecho) El caso (qué ha sucedido) El tiempo (cuándo ha sucedido) El lugar (dónde ha sucedido) La causa (por qué ha sucedido) El modo (cómo ha sucedido) 10- Contesta: ¿dos temas de la literatura del realismo? -¿una característica de la literatura del realismo? -¿un género de la literatura del realismo? -¿un autor y una obra de la literatura del realismo? - Busca dos características del Relato de un náufrago que lo ubiquen dentro del realismo o el realismo mágico - Realiza mapa mental del realismo mágico 3- Estudia para sustentar



21. OSPINA OSPINA LUISA FERNANDA


1-¿Qué es un texto periodístico? 2- ¿Cuáles son las características del lenguaje periodístico? 3- ¿A qué se le denomina periódico y cuál es su uso? 4- ¿Qué es una noticia y cuáles son sus partes? Da un ejemplo 5- ¿Qué es un reportaje y cuál es su estructura? 6- ¿Cuál es el Ámbito de una noticia? Lee el siguiente texto y responde a las cuestiones que se plantean a continuación:

El sitio 'Ojinaga Noticias' cierra tras el asesinato de su director

El sitio ojinaganoticias.com.mx suspendió este martes sus actividades tras el asesinato el 3 de marzo de su director, el periodista Jaime Guadalupe González Domínguez. El sitio aparece en blanco, solo con la leyenda “este sitio ha sido suspendido… Favor de regresar más tarde”. Previamente, en una nota sobre el asesinato de González, el sitio publicó: “Ejecutan al reportero-director de este medio. Muy probablemente esta sea nuestra última nota”. El reporte describió el crimen como "una verdadera lástima" y "un atentado contra el periodismo". Jaime González Domínguez, de 38 años, fue asesinado a tiros la noche del domingo en Ojinaga, municipio de Chihuahua, en el norte de México. Fue interceptado por un grupo en un puesto de comida cerca de su casa, informó la Fiscalía General del Estado de Chihuahua. Los agresores se llevaron del lugar una cámara fotográfica que llevaba González, quien falleció unos 10 minutos después de llegar al hospital. El crimen fue repudiado por organizaciones de derechos humanos y defensoras de periodistas, que pidieron una investigación del caso y protección contra quienes ejercen el oficio. La organización Artículo 19 emitió una nota de alerta el lunes, en la que condenó “enérgicamente” el asesinato de González e indicó que este caso se suma a los 10 asesinatos de periodistas registrados entre 2000 y 2012 en Chihuahua. En tanto, Reporteros Sin Fronteras hizo un llamado a las autoridades mexicanas para que investiguen “rápidamente”. La organización se refirió al hecho como “un nuevo ataque a la libertad de información que lleva la marca del crimen organizado”. Amnistía Internacional, por su parte, indicó que el alto en las actividades del sitio dirigido por González ocurre “como resultado de su asesinato y el riesgo potencial que este ataque supone para los demás colaboradores”. Además de González, México ha registrado 82 asesinatos de periodistas y 16 desapariciones más desde 2000, de los cuales el 71% han quedado impunes, según información de la Comisión Nacional de Derechos Humanos. En 2012, el Congreso aprobó por unanimidad la Ley para la Protección de Personas de Derechos Humanos y Periodistas con el aval del

entonces presidente Felipe Calderón, pero el inicio de su aplicación aún está en proceso. 7- Señala en la noticia anterior las partes de la noticia 8- Contenido de cada uno de los párrafos. 9 - Opinión personal sobre el tema. 10- Explica las circunstancias que aparecen que se presentan en él: El sujeto (quién lo ha hecho) El caso (qué ha sucedido) El tiempo (cuándo ha sucedido) El lugar (dónde ha sucedido) La causa (por qué ha sucedido) El modo (cómo ha sucedido) 11- - Contesta: ¿dos temas de la literatura del realismo mágico? -¿una característica de la literatura del realismo mágico? -¿un género de la literatura del realismo mágico? -¿un autor y una obra de la literatura del realismo mágico? - Busca dos características del Relato de un náufrago que lo ubiquen dentro del realismo o el realismo mágico 3- Estudia para sustentar


http://ojinaganoticias.com.mx/

http://blogs.cnnmexico.com/ultimas-noticias/2013/03/04/un-periodista-es-asesinado-a-tiros-en-chihuahua/

http://mexico.cnn.com/especiales/2010/periodistas-peligro-violencia-crimen-prensa

22. OVALLE BENAVIDEZ BRAYAN SERGIO


1-¿Qué es un texto periodístico? 2- ¿Qué es un texto informativo? 3- ¿Cuáles son las clases de texto informativo y las características y diferencias de cada uno? 4- ¿Cuáles son las secciones del texto periodístico? 5- ¿Cuáles son las secciones de un texto periodístico? Lee el siguiente texto y responde a las cuestiones que se plantean a continuación:

Falcao ya entrena con el Mónaco El delantero empieza a tocar el balón y hace entrenamientos diferenciados con su club en Europa. Radamel Falcao García ya tiene los guayos puestos y trota con sus compañeros del Mónaco. Aunque todavía no hace el mismo entrenamiento con todo el equipo, el ‘Tigre’ ya empieza a dar muestras de su mejora y recuperación. Hace pocas semanas, el colombiano empezó a tocar balón y se muestra fuerte en su recuperación de lesión de rodilla que tuvo el 22 de enero de 2014. El delantero continúa en trabajos para alcanzar a llegar al Mundial en el que tiene todas las esperanzas puestas, aunque aseguró que no llegará en un 100% a Brasil, si es considerado en la lista de 23 jugadores de la selección de Colombia. Horas antes, el delantero colombiano, gravemente lesionado de la rodilla en enero, reconoció que le será "imposible" llegar a Brasil "al cien por cien futbolísticamente", aunque no descarta participar en la cita mundialista. En la edición del viernes del diario deportivo español Marca, Falcao, de 28 años, explicó que "se tomará una decisión al respecto muy pronto" después de que su seleccionador, José Pekerman, lo haya incluido en la lista previa de 30 jugadores escogidos para jugar la Copa del Mundo (12 de junio - 13 de julio). Como máximo el 2 de junio, esta lista debe ser reducida a 23 nombres. "Llegar al cien por cien futbolísticamente será imposible, porque me faltan horas de fútbol competitivo. Para resumir, si tengo buenas sensaciones, iré. Si veo que no estoy seguro y no voy a aportar nada, seré sensato y no iré", avanzó el delantero del AS Mónaco. "Ya le pego (al balón, ndlr) y me he sentido bien. Pero eso es una cosa, tocar la pelota sin más, y otra es estar metido en un grupo con la máxima exigencia profesional, son cuestiones separadas. Hay diferencia y en ese segundo nivel es en el que mi rodilla debe responder adecuadamente", explicó. http://www.elespectador.com/deportes/futbolcolombiano/falcao-ya-entrena-el-monaco-articulo-492757

6- Señala en la noticia anterior las partes de la noticia 7- Contenido de cada uno de los párrafos. 8- Resumen 9 - Opinión personal sobre el tema. 10- Explica las circunstancias que aparecen que se presentan en él: El sujeto (quién lo ha hecho) El caso (qué ha sucedido) El tiempo (cuándo ha sucedido) El lugar (dónde ha sucedido) La causa (por qué ha sucedido) El modo (cómo ha sucedido) 11- Contesta: ¿dos temas de la literatura del costumbrismo? -¿una característica de la literatura del costumbrismo? -¿un género de la literatura del costumbrismo? -¿en qué consiste el cuento en la literatura del costumbrismo? -¿un autor y una obra de la literatura del costumbrismo? - Realiza un mapa conceptual sobre el costumbrismo 3- Estudia para sustentar



23. SANTA OSMA JONATHAN ESTEBAN


1-¿Qué es un texto periodístico? 2- ¿Cuáles son los géneros propios de la esfera del periodismo? ¿Cómo surgieron? ¿Por qué se los divide comúnmente en tres subgrupos? ¿Cuál es el criterio que se usa? ¿Qué géneros incluye cada grupo? 3- ¿Cuál es propósito de una noticia? 4- ¿Cuáles son las partes de una noticia? 5- ¿Cuáles son las preguntas que debe responder toda noticia? Lee el siguiente texto y responde a las cuestiones que se plantean a continuación:

Qué efecto tiene la música sobre nosotros. Este arte que nos ha acompañado desde siempre, tiene un poder casi mágico sobre los humanos. Utilizamos la música en todas las situaciones importantes de nuestra vida, crecemos con ella, y vivimos el día a día bajo su influencia. A veces no tenemos conciencia de los efectos que nos produce, otras veces percibimos perfectamente cómo nos calma, nos altera, es relajante o nos estimula. Hoy en día los experimentos científicos confirman lo que nuestros cuerpos físicos, mentales y emocionales saben de forma inmediata al someterse al influjo de determinada música. Incluso se llega a relacionar la vibración de las notas musicales con diferentes partes del cuerpo, asociándolas desde el do hacia arriba, con los distintos plexos, centros o chacras (ruedas de energía). Los principios que rigen la música: el ritmo, la melodía, la armonía, la altura y el timbre, producen efectos diferentes en nuestro organismo. El ritmo es el pulso de la vida, e influye en todos los estados físicos. Los ritmos regulares y enfocados restauran los ritmos naturales del organismo. Una melodía que nos resulte agradable apaciguará y modificará las tensiones emocionales y mentales, por los que nos será de mucha ayuda tararearla para limpiar el estrés luego del trabajo. La música de trance con sus ritmos repetitivos e hipnóticos, puede ser utilizada con diversos fines: desde preparase para un combate (por ejemplo con tambores) brindando energía y concentración (ya que afectan el chacra base, en la zona del sacro, relacionado con la supervivencia), o para bailar sin parar durante toda la noche, limpiando de esta forma momentáneamente la mente de preocupaciones. Con poco más de dos estrofas de la Canción de Cuna de Brahms, podremos observar como es inducido rápidamente al sueño un niño. Todos podemos reconocer músicas que suscitan misterio, otras que provocan alegría o euforia. Estudios demuestran que personas de distintas culturas y épocas experimentan similares emociones ante los mismos fragmentos musicales. 6 - Tema que trata. 7- Contenido de cada uno de los párrafos. 8- Resumen 9 - Opinión personal sobre el tema. 10- Explica las circunstancias que aparecen que se presentan en él: El sujeto (quién lo ha hecho) El caso (qué ha sucedido) El tiempo (cuándo ha sucedido) El lugar (dónde ha sucedido) La causa (por qué ha sucedido) El modo (cómo ha sucedido) 11- Contesta: ¿dos temas de la literatura del realismo? -¿una característica de la literatura del realismo? -¿un género de la literatura del realismo? -¿un autor y una obra de la literatura del realismo? - Busca dos características del Relato de un náufrago que lo ubiquen dentro del realismo o el realismo mágico - Realiza un cuadro comparativo entre las temáticas que se manejan en el realismo y el realismo mágico 3- Estudia para sustentar


24. TOVAR RODRIGUEZ JAVIER ANDRES



Turquía ¿qué recorrer? Este exótico país ofrece una gran cantidad de entretenimientos a los turistas. Además de recorrer lugares de interés, se puede realizar numerosas actividades al aire libre. Después de actividades agotadoras, se puede relajar el cuerpo en los famosos baños turcos, estos baños son públicos, pero se dividen por zonas para hombres y otras para mujeres; suelen disponer de varias estancias, la primera de vapor y de temperatura muy alta, la segunda de agua templada y por último la de agua fría. Turquía es un punto de encuentro entre Europa y Asia, en donde hay importantes civilizaciones; en un viaje a este país se puede visitar lugares importantes como centros arqueológicos de antiguas civilizaciones hititas, griegos, romanos, persas, etc. Las ciudades más atractivas para visitar son Estambul, la Capadocia, Esmirna, la costa del mediterráneo, ciudades históricas, y centros turísticos de Antalya, Bodrum, Alanya. También se pueden visitar lugares naturales de las montañas Taurus y de la meseta de Antolia. Este país tiene un paraíso soleado, de mar, montañas y lagos, y ofrece un cambio al stress y la rutina diaria. Entre abril y octubre la mayoría de esos lugares cuentan con un clima ideal para relajarse, ya sea en playas, lagos o montañas. 6 - Tema que trata. 7- Contenido de cada uno de los párrafos. 8- Resumen 9 - Opinión personal sobre el tema. 10- Explica las circunstancias que aparecen que se presentan en él: El sujeto (quién lo ha hecho) El caso (qué ha sucedido) El tiempo (cuándo ha sucedido) El lugar (dónde ha sucedido) La causa (por qué ha sucedido) El modo (cómo ha sucedido) 11- Contesta: ¿dos temas de la literatura del realismo mágico? -¿una característica de la literatura del realismo mágico? -¿un género de la literatura del realismo mágico? -¿un autor y una obra de la literatura del realismo mágico? - Busca dos características del Relato de un náufrago que lo ubiquen dentro del realismo o el realismo mágico - Realiza un cuadro comparativo entre las temáticas que se manejan en el realismo y el realismo mágico 3- Estudia para sustentar


25. VALLEJO ORTIZ KAREN VANESSA


1-¿Qué es un texto periodístico? 2- ¿Cuáles son las características del lenguaje periodístico? 3- ¿A qué se le denomina periódico y cuál es su uso? 4- ¿Cuáles son las secciones del texto periodístico? 5- ¿Qué es un reportaje y cuál es su estructura? Lee el siguiente texto y responde a las cuestiones que se plantean a continuación:

El coche cede paso a la bicicleta Miembros del colectivo Asturies con Bici realizan con EL COMERCIO un circuito por el centro, donde la bici tiene prioridad. El plan que limita a 30 kilómetros la velocidad, casi a punto. El miércoles de la próxima semana se cumplirá exactamente un año desde que la asociación Asturies conBici presentó al Ayuntamiento su propuesta 'Plan 30 Oviedo: Un proyecto para hacer ciudad'. El Consistorio se comprometió a facilitar la circulación de la bicicleta, pero el colectivo ni se imaginaba que doce meses después estaría implantado. El proceso ha sido rápido, ha tardado apenas un año en ponerse en práctica y cuenta con el consenso, extraño, de los tres grupos municipales con representación en el Ayuntamiento. En la calle, la medida parece haber cogido por sorpresa a los conductores. No todos ven bien la inversión de poco más de 160.000 euros del 'Plan A' con la que el Consistorio de la capital también adopta la recomendación de la Dirección General de Tráfico de aumentar las conocidas como 'zona 30'. O como dice su director, Pere Navarro, «pacificar» el tráfico. Quien circula al volante de un coche ve al ciclista como un peligro. Que la velocidad se limite a 30 kilómetros por hora en el centro también le supone un inconveniente, sobre todo cuando las prisas empujan a pisar el acelerador. Para reducir la velocidad de los coches, el Ayuntamiento ha instalado en las calles donde se inicia el recorrido cojines berlineses. Al lado, una señal que recomienda bajar la velocidad con una bicicleta debajo, y un cartel que establece que en toda la zona tienen prioridad los que circulen sobre dos ruedas (bicis). En el suelo, grandes señales pintadas indican que aquí se circula a 30 por hora. El circuito comprende, básicamente el centro limitado por las rondas, y la intención es que esté terminado antes del 31 de diciembre. http://web.educastur.princast.es/proyectos/formadultos/unidades/lengua_3/ud2/10_4.html

6 - El texto anterior es: A) Una crónica. B) Una noticia. C) Un editorial. D) Un reportaje 7. Señala en el texto el titular, el párrafo principal y explica cómo se desarrolla el tema 8- Analiza el titular de este 9- Explica las circunstancias que aparecen que se presentan en él: El sujeto (quién lo ha hecho) El caso (qué ha sucedido) El tiempo (cuándo ha sucedido) El lugar (dónde ha sucedido) La causa (por qué ha sucedido) El modo (cómo ha sucedido) 10- Resume el contenido del editorial 11- Contesta:


- Realiza un mapa conceptual sobre el realismo mágico 3- Estudia para sustentar EL TRABAJO NO ES BUSCAR LA INFORMACIÓN Y SOLAMENTE COPIARLA SE VA A TENER EN CUENTA A LA HORA DE CALIFICAR SU CAPACIDAD DE ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN.



26. VILLA MEJIA MARIA DE LOS ANGELES 1. Realiza actividad comprensión lectora: Relato de un naufrago 2. Investiga y contesta:

1-¿Qué es un texto periodístico? 2- ¿Cuáles son las características del lenguaje periodístico? 3- ¿Cuál es el Ámbito de una noticia? 4- ¿Cuál son los medios de difusión de una noticia? 5- ¿Qué es un editorial? 6- Cuales son las características de un editorial Da un ejemplo de editorial Lee el siguiente texto y responde a las cuestiones que se plantean a continuación:

La contaminación ambiental El creciente aumento de la población y su concentración en grandes centros urbanos y el desarrollo industrial, ocasionan cada vez más problemas al medio ambiente, que son conocidos como contaminación ambiental. La contaminación consiste en la presencia de sustancias, como la basura, pesticidas o aguas sucias; es decir sustancias extrañas de origen humano en el medio ambiente, que ocasiona alteraciones en el funcionamiento de los ecosistemas. Los efectos de la contaminación se manifiestan como se ha comentado, por las alteraciones en los ecosistemas; pero también en la generación y propagación de enfermedades en los seres vivos, muerte masiva y, en casos muy extremos, la desaparición de especies animales y vegetales y la degradación de la calidad de vida, despareciendo la salud, aire puro, agua limpia y el disfrute de la naturaleza entre otros. Los causantes de la contaminación pueden ser físicos, como radiaciones por contaminación, calor o ruido; químicos, debidos a efectos perjudiciales, provenientes de la industria química, como disolventes, pesticidas, abonos; así como biológicos, debidos a desechos orgánicos que al descomponerse fermentan, como son las fábricas de cerveza o de papel o desagües entre otros. http://webs.ono.com/apersantutor/sexto/limweb11/reportaje/reportaje.html 7 - Tema que trata. 8- Contenido de cada uno de los párrafos. 9- Resumen 10- Explica las circunstancias que aparecen que se presentan en él: El sujeto (quién lo ha hecho) El caso (qué ha sucedido) El tiempo (cuándo ha sucedido) El lugar (dónde ha sucedido) La causa (por qué ha sucedido) El modo (cómo ha sucedido) 11- Contesta: ¿dos temas de la literatura del realismo? -¿una característica de la literatura del realismo? -¿un género de la literatura del realismo? -¿un autor y una obra de la literatura del realismo? - Busca dos características del Relato de un náufrago que lo ubiquen dentro del realismo o el realismo mágico - Realiza un cuadro comparativo entre las temáticas que se manejan en el realismo y el realismo mágico 3- Estudia para sustentar


http://webs.ono.com/apersantutor/sexto/limweb11/reportaje/reportaje.html

27. VILLA OSMA GERALDINE KARINA


1-¿Qué es un texto informativo? ¿Cuáles son las características del texto informativo? 2- ¿Cuáles son las clases de texto informativo? 3- ¿Qué es un texto periodístico? ¿Cuáles son las características del lenguaje periodístico? 4- ¿Qué es una noticia? ¿Cuál es el Ámbito de una noticia? 5- ¿Cuál son los medios de difusión de una noticia? 6- En la siguiente noticia encuentra las preguntas que debe contestar toda noticia

7- Observa esta ilustración y elabora una noticia a partir de ella. Debes redactar el titular, la entrada y el cuerpo de la

noticia. 8- Contesta: ¿dos temas de la literatura del costumbrismo? -¿una característica de la literatura del costumbrismo? -¿un género de la literatura del costumbrismo? -¿en qué consiste el cuento en la literatura del costumbrismo? -¿un autor y una obra de la literatura del costumbrismo? - Realiza un cuadro comparativo sobre las temáticas del costumbrismo, realismo y realismo mágico. 3- Estudia para sustentar


AREA O ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA DOCENTE: FLOR …

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