Planificacin Anual EDUCACIN TECNOLGICA

Asignatura: EDUCACIN TECNOLGICANIVEL:CUARTO AO BASICOTotal Horas:

Semestre 1Semestre 2

Unidad 1 (Nombre)Unidad 2 (Nombre)

Unidad 3 (Nombre)

Unidad 4 (Nombre)

Objetivos de Aprendizaje (OA)

Habilidades Organizar y comunicar informacin por medio de un software de presentacin. Insertar e interpretar grficos de barra simpleen hojas de clculo. Abrir, editar y guardar informacin con un procesadorde texto. Buscar informacin en Internet. Localizar informacin en internet. Extraer informacin desde internet. Usar internet de forma segura. Trabajar de forma independiente y con otros,conformando equipos de trabajo.

Eje Temtico 1TE04 OA 05Usar software para organizar y comunicar ideas e informacin con diferentes propsitos mediante: programas de presentacin para mostrar imgenes, diagramas y textos, entre otros; hojas de clculo para ordenar datos y elaborar grficos simples.

Habilidades Crear diseos de objetos a partir de productosexistentes para resolver problemas simples oaprovechar oportunidades. Organizar el trabajo previo a la elaboracin deobjetos. Aplicar tcnicas para transformar objetos, sacandoo agregando partes o sin sacar o quitar partes. Identificar un problema o situacin problemticay darle solucin por medio de un diseotecnolgico. Usar materiales y herramientas de forma segura. Comunicar ideas por medio de diferentes formasde dibujo a mano alzada o digital.Eje Temtico 1TE04 OA 01Crear diseos de objetos o sistemas tecnolgicos simples para resolver problemas: desde diversos mbitos tecnolgicos y tpicos de otras asignaturas, representando sus ideas a travs de dibujos a mano alzada; dibujo tcnico o usando TIC; explorando y transformando productos existentes.Habilidades Aplicar fases del proceso de construccin ofabricacin (preparacin, unin y acabado depiezas). Aplicar tcnicas de conformacin de objetos deforma sistemtica en procesos de elaboracinde productos. Usar materiales y herramientas de forma segura. Aplicar conocimiento tcnico de uso y funcionamientode objetos simples. Trabajar de forma independiente y con otros,conformando equipos de trabajo cuando eldesafo o tarea lo requiera. Utilizar medidas de seguridad en relacin con eltipo de trabajo realizado. Evaluar la efectividad de un producto elaborado.Eje Temtico 1TE04 OA 03Elaborar un objeto tecnolgico para resolver problemas, seleccionando y demostrando dominio de:

Habilidades Crear diseos de objetos a partir de productosexistentes para resolver problemas simples oaprovechar oportunidades. Organizar el trabajo previo a la elaboracin deobjetos. Distinguir un problema o situacin problemticay darle solucin por medio de un diseotecnolgico. Aplicar fases del proceso de construccin ofabricacin (preparacin, unin y acabado depiezas). Usar materiales y herramientas de forma segura. Aplicar conocimiento tcnico de uso y funcionamientode objetos simples. Trabajar de forma independiente y con otros,conformando equipos de trabajo cuando eldesafo o tarea lo requiera.Eje Temtico 1TE04 OA 01Crear diseos de objetos o sistemas tecnolgicos simples para resolver problemas: desde diversos mbitos tecnolgicos y tpicos de otras asignaturas, representando sus ideas a travs de dibujos a mano alzada; dibujo tcnico o usando TIC; explorando y transformando productos existentes.

Eje Temtico 2TE04 OA 06Usar procesador de textos para crear, editar, dar formato, incorporar elementos de diseo y guardar un documento.

Eje Temtico 2TE04 OA 02Planificar la elaboracin de un objeto tecnolgico, incorporando la secuencia de acciones, materiales, herramientas, tcnicas y medidas de seguridad necesarias para lograr el resultado deseado, y discutiendo las implicancias ambientales de los recursos utilizadosEje Temtico 2TE04 OA 04Probar y evaluar la calidad de los trabajos propios o de otros, de forma individual o en equipos, aplicando criterios de funcionamiento, tcnicos, medioambientales y de seguridad, y dialogando sobre sus resultados e ideas de mejoramiento.Eje Temtico 2 TE04 OA 02Planificar la elaboracin de un objeto tecnolgico, incorporando la secuencia de acciones, materiales, herramientas, tcnicas y medidas de seguridad necesarias para lograr el resultado deseado, y discutiendo las implicancias ambientales de los recursos utilizados.

Eje temtico 3TE04 OA 07Usar internet y buscadores para localizar, extraer, evaluar y almacenar informacin, considerando la seguridad de la fuente.Eje temtico 3Eje temtico 3Eje temtico 3 TE04 OA 03Elaborar un objeto tecnolgico para resolver problemas, seleccionando y demostrando dominio de:

TE04 OA 04Probar y evaluar la calidad de los trabajos propios o de otros, de forma individual o en equipos, aplicando criterios de funcionamiento, tcnicos, medioambientales y de seguridad, y dialogando sobre sus resultados e ideas de mejoramiento

Actitudes de la Asignatura (derivados de los OAT)

Demostrar disposicin a desarrollar su creatividad, experimentando, imaginando y pensando divergentemente.Demostrar disposicin a trabajar en equipo, colaborar con otros y aceptar consejos y crticas.Demostrar un uso seguro y responsable de internet, cumpliendo las reglas entregadas por el profesor y respetando los derechos de autor.

Demostrar curiosidad por el entorno tecnolgico, y disposicin a informarse y explorar sus diversos usos, funcionamiento y materiales.Demostrar disposicin a desarrollar su creatividad, experimentando, imaginando y pensando divergentemente.Demostrar un uso seguro y responsable de internet, cumpliendo las reglas entregadas por el profesor y respetando los derechos de autor.Demostrar iniciativa personal y emprendimiento en la creacin y diseo de tecnologas innovadoras.Demostrar disposicin a trabajar en equipo, colaborar con otros y aceptar consejos y crticas.Demostrar curiosidad por el entorno tecnolgico, y disposicin a informarse y explorar sus diversos usos, funcionamiento y materiales.Demostrar disposicin a desarrollar su creatividad, experimentando, imaginando y pensando divergentemente.Demostrar iniciativa personal y emprendimiento en la creacin y diseo de tecnologas innovadoras.Demostrar disposicin a trabajar en equipo, colaborar con otros y aceptar consejos y crticas.Demostrar un uso seguro y responsable de internet, cumpliendo las reglas entregadas por el profesor y respetando los derechos de autor.

Contenidos

Software de presentacin en funciones de organizacin, edicin y animacin. Hoja de clculo en funciones de edicin de datos.Procesador de texto en funciones como escribir, editar, insertar y guardar informacin.Navegador web en funciones de bsqueda e ingreso de informacin y uso de herramientas. Dibujo a mano alzada: boceto y croquis. Vistas principales de un objeto: alzado, planta, lateral izquierdo. Caractersticas fsicas y de funcionamiento de objetos tecnolgicos. Fases proceso construccin: preparacin, unin y acabado de piezas. Sistemas tecnolgicos. Herramientas de medicin y marcado, trazado, unin, corte. Materiales elaborados (papeles, tejidos, plsticos, cermicos, etc.) y de desecho. Propiedades estticas en la elaboracin de objetos. Fortalezas, oportunidades, debilidades de un producto luego de su elaboracin. Criterios de funcionamiento, tcnicos y de seguridad. Soluciones tecnolgicas. Vistas principales de un objeto. Planificacin del proceso de elaboracin de productos. Construccin o elaboracin de productos. Herramientas de medicin y marcado, trazado, unin, corte. Materiales elaborados (papeles, tejidos, plsticos, cermicos, etc.), y de desecho. Criterios de funcionamiento, tcnicos, medio ambientales y de seguridad.

Semanas estimadas

12 horas pedaggicas7 horas pedaggicas7 horas pedaggicas12 horas pedaggicas

Unidades: Corresponde a un conjunto de OA, conceptos, habilidades y actitudes que se deben desarrollar. La determinacin del nmero de Unidades se debe realizar bajo criterios conceptuales, didcticos, epistemolgicos, etc.Objetivos de aprendizaje: Consiste en la distribucin de los Objetivos de Aprendizaje en Unidades, presentes en los ejes temticos. Esta distribucin puede realizarse en base a principios didcticos, conceptuales, etc. Para el caso de Lenguaje se deben identificar tambin los OA transversales que se desarrollaran en todas las unidades y que sern contextualizados de acuerdo a las lecturas y contenidos que se desarrollen.Actitudes: Se debe realizar una distribucin de las actitudes propias de la asignatura y que se desprenden de los OAT, de acuerdo a la pertinencia de estas actitudes con los OA de cada unidad.Contenidos: Corresponde al detalle de contenidos que se desprenden de los OA.Tiempo destinado: Se debe estimar el tiempo disponible, considerando feriados, vacaciones actividades propias de la institucin Acadmica, etc.

PLANIFICACIN ANUAL EDUCACIN TECNOLGICA

Asignatura: EDUCACIN TECNOLGICANIVEL:SPTIMO AO BASICOTotal Horas:

Semestre 1Semestre 2

Unidad 1 (Nombre) Relacin entre el producto tecnolgico y el ambienteUnidad 2 (Nombre) Uso y aprovechamiento de energas convencionales, y alternativas y uso eficiente de los materialesUnidad 3 (Nombre) Uso y aprovechamiento de energas convencionales, y alternativas y uso eficiente de los materialesUnidad 4 (Nombre) Aplicaciones de energas alternativas y recuperacin de materiales en la produccin de un objeto tecnolgico

Objetivos de Aprendizaje (OA)

HabilidadesEje Temtico 1TE07 AE 1.01Reconocen que la elaboracin de cualquier producto tecnolgico implica la produccin o extraccin de recursos y procesos de transformacin de los mismos.HabilidadesEje Temtico 1 TE07 AE 2.01Distinguen entre energa convencional y no convencional y las caractersticas bsicas de stas en relacin al cuidado del medio ambiente.HabilidadesEje Temtico 1 TE07 AE 3.01Distinguen entre energa convencional y no convencional y las caractersticas bsicas de stas en relacin al cuidado del medio ambiente.

HabilidadesEje Temtico 1 TE07 AE 4.01Aplican los conocimientos sobre formas de energas no convencionales y usos eficientes de la energa y de los materiales en el diseo y construccin de un objeto tecnolgico.

Eje Temtico 2TE07 AE 1.02Identifican procesos de transformacin de recursos en el contexto de productos locales.Eje Temtico 2 TE07 AE 2.02Caracterizan la energa elctrica como un recurso energtico producido con energas convencionales o no convencionales (petrleo, gas, carbn, lea, agua en las alturas, viento o sol).Eje Temtico 2 TE07 AE 3.02Caracterizan la energa elctrica como un recurso energtico producido con energas convencionales o no convencionales (petrleo, gas, carbn, lea, agua en las alturas, viento o sol).Eje Temtico 2 TE07 AE 4.02Manifiestan una actitud proactiva frente a los objetos o materiales respecto a su reasignacin, reutilizacin, reciclaje.

Eje temtico 3TE07 AE 1.03Reconocen el impacto ambiental que pueden tener algunos procesos de extraccin y/o transformacin de recursos, incluidos los usos energticos que han sido necesarios para ello.Eje temtico 3 TE07 AE 2.03Tienen un juicio sobre los usos domsticos de las energas y las posibilidades de manejar eficientemente la energa en el hogar.

Eje temtico 3TE07 AE 3.03Tienen un juicio sobre los usos domsticos de las energas y las posibilidades de manejar eficientemente la energa en el hogar.

Eje temtico 3TE07 AE 4.03Representan grficamente diseos de objetos simples.

TE07 AE 1.04Manifiestan opinin propia acerca del impacto ambiental, econmico y social que tiene la extraccin y transformacin de algunas materias primas.TE07 AE 2.04Advierten y analizan la importancia de la prolongacin de la vida til de los productos tecnolgicos y de la reasignacin, reutilizacin, reciclaje y reparacin de los materiales en el contexto domstico, para el cuidado del ambiente y de la economa familiar.TE07 AE 3.04Advierten y analizan la importancia de la prolongacin de la vida til de los productos tecnolgicos y de la reasignacin, reutilizacin, reciclaje y reparacin de los materiales en el contexto domstico, para el cuidado del ambiente y de la economa familiar.TE07 AE 4.04Organizan recursos (materiales, humanos y de tiempo) para obtener el resultado esperado.

TE07 AE 1.05Manifiestan una actitud proactiva frente al cuidado del ambiente.TE07 AE 2.05Proponen formas y sistemas para el ahorro y mejor aprovechamiento de las energas convencionales, no convencionales y de los recursos materiales en funcin de la reduccin del impacto ambiental.TE07 AE 3.05Proponen formas y sistemas para el ahorro y mejor aprovechamiento de las energas convencionales, no convencionales y de los recursos materiales en funcin de la reduccin del impacto ambiental.TE07 AE 4.05Comunican en un formato acorde a las caractersticas de los destinatarios.

Actitudes de la Asignatura (derivados de los OAT)

Contenidos

1- Investigacin sobre el impactoambiental del uso de recursos en la elaboracin de un producto tecnolgico.-Anlisis de la conformacin del producto elegido, para determinar los recursos utilizados en su fabricacin o produccin (materiales y energa usada para su transformaciones).-Indagacin sobre lugares y formas de obtencin de los recursos utilizados para la produccin o elaboracin de un producto.-Investigacin sobre procesos generales realizados sobre los recursos para producir o elaborar los componentes del producto-Averiguacin sobre alternacionesproducidas al medio por los procesos estudiados y medidas tomadas actualmente para reducir su impacto ambiental2-Elaboracin y simulacin desugerencias para reducir el impacto ambiental provocado por procesos de transformacin y disposicin de excedentes de los recursos usados en la produccin o elaboracin del producto.3-Elaboracin de sugerencias para reducir el impacto ambiental provocado por la extraccin de recursos naturales1-Distincin entre fuentes deenergas convencionales, no convencionales y secundarias.2-Investigacin sobre caractersticas de las diversas fuentes energticas:.Convencionales: petrleo y derivados, lea, carbn mineral, gas natural, energa nuclear y recursos hidroelctricos.. No convencionales, energasolar, energa elica, geotrmica, mareomotriz, biomasa..Secundarias3. Indagacin sobre el usodomstico de energas convencionales y no convencionales usadas para iluminar, mover, calefaccionar, comunicarnos, y cocinar. Anlisis sobre el concepto de eficiencia energtica domstica.Anlisis de sistemas conocidos que emplean energa no convencionales, logran un manejo eficiente de la energa.4. Investigacin y experimentacin sobre: reciclaje, recuperacin, reutilizacin y reasignacin como ejemplos de uso eficiente de los materiales.5- Eleccin de un objeto tecnolgico:.Determinacin de un objetosimple a elaborar, relacionado con el uso de una energa no convencional con un manejo eficiente de la energa..Especificacin de las funciones y caractersticas de uso que tiene que cumplir el objeto: determinacin de quien lo va a usar, para qu, cmo y donde.

1- Diseo de un objeto- Elaboracin de especificaciones tcnicas en base a las funciones y caractersticas de uso: forma, materiales, estructura.- Investigacin de las posibilidades de recuperacin de materiales desechados, para su reasignacin o reutilizacin en la produccin de un objeto.- Estudio de las propiedades de reciclaje de los materiales desechados en la produccin de un objeto.-Representacin grfica simple de la solucin tecnolgica.-Conocimiento de tcnicas, uso de materiales y herramientas enla confeccin del objeto.-Planificacin del proceso de construccin.2-Elaboracin de un objeto-Seleccin de herramientas y materiales a usar.-Organizacin del trabajoconsiderando los recursos materiales, energticos, humanos y temporales disponibles.-Uso pertinente, efectivo y seguro de herramientas y materiales de modo que el objeto elaborado cumpla con lo especificado tcnicamente.-Uso de lenguaje tcnicos.-Ejecucin del trabajo en condiciones de salud y seguridad.-Control de calidad en las tareas.-Revisin de las relaciones del trabajo al interior del equipo.-Diseo de una estrategia comercial o educativa para hacer llegar el producto a los usuarios. Soluciones tecnolgicas.

Vistas principales de un objeto.1 Planificacin del proceso de elaboracin de productos.

2 Construccin o elaboracin de productos.

3 Herramientas de medicin, marcado, trazado, unin y corte.

4 Materiales elaborados (papeles, tejidos, plsticos, cermicos, etc.) y de desecho.

5 Criterios de funcionamiento, tcnicos, medioambientales y de segu

Semanas estimadas

OBJETIVOS DE TECNOLOGIA 7 BSICOINDICADORES

TE07 AE 1.01Reconocen que la elaboracin de cualquier producto tecnolgico implica la produccin o extraccin de recursos y procesos de transformacin de los mismos.

TE07 AE 1.02Identifican procesos de transformacin de recursos en el contexto de productos locales.

TE07 AE 1.03Reconocen el impacto ambiental que pueden tener algunos procesos de extraccin y/o transformacin de recursos, incluidos los usos energticos que han sido necesarios para ello.

TE07 AE 1.04Manifiestan opinin propia acerca del impacto ambiental, econmico y social que tiene la extraccin y transformacin de algunas materias primas.

TE07 AE 1.05Manifiestan una actitud proactiva frente al cuidado del ambiente.

TE07 AE 2.01Distinguen entre energa convencional y no convencional y las caractersticas bsicas de stas en relacin al cuidado del medio ambiente.

TE07 AE 2.02Caracterizan la energa elctrica como un recurso energtico producido con energas convencionales o no convencionales (petrleo, gas, carbn, lea, agua en las alturas, viento o sol).

TE07 AE 2.03Tienen un juicio sobre los usos domsticos de las energas y las posibilidades de manejar eficientemente la energa en el hogar.

TE07 AE 2.04Advierten y analizan la importancia de la prolongacin de la vida til de los productos tecnolgicos y de la reasignacin, reutilizacin, reciclaje y reparacin de los materiales en el contexto domstico, para el cuidado del ambiente y de la economa familiar.

TE07 AE 2.05Proponen formas y sistemas para el ahorro y mejor aprovechamiento de las energas convencionales, no convencionales y de los recursos materiales en funcin de la reduccin del impacto ambiental.

TE07 AE 3.01Distinguen entre energa convencional y no convencional y las caractersticas bsicas de stas en relacin al cuidado del medio ambiente.

TE07 AE 3.02Caracterizan la energa elctrica como un recurso energtico producido con energas convencionales o no convencionales (petrleo, gas, carbn, lea, agua en las alturas, viento o sol).

TE07 AE 3.03Tienen un juicio sobre los usos domsticos de las energas y las posibilidades de manejar eficientemente la energa en el hogar.

TE07 AE 3.04Advierten y analizan la importancia de la prolongacin de la vida til de los productos tecnolgicos y de la reasignacin, reutilizacin, reciclaje y reparacin de los materiales en el contexto domstico, para el cuidado del ambiente y de la economa familiar.

TE07 AE 3.05Proponen formas y sistemas para el ahorro y mejor aprovechamiento de las energas convencionales, no convencionales y de los recursos materiales en funcin de la reduccin del impacto ambiental.

TE07 AE 4.01Aplican los conocimientos sobre formas de energas no convencionales y usos eficientes de la energa y de los materiales en el diseo y construccin de un objeto tecnolgico.

TE07 AE 4.02Manifiestan una actitud proactiva frente a los objetos o materiales respecto a su reasignacin, reutilizacin, reciclaje.

TE07 AE 4.03Representan grficamente diseos de objetos simples.

TE07 AE 4.04Organizan recursos (materiales, humanos y de tiempo) para obtener el resultado esperado.

TE07 AE 4.05Comunican en un formato acorde a las caractersticas de los destinatarios.

OBJETIVOS DE TECNOLOGIA 8 BSICO .

TE08 AE 1.01Entienden los conceptos de mecanismo y circuito. Reconocen circuitos y mecanismos bsicos en distintos objetos tecnolgicos y comprenden la funcin que stos cumplen.

TE08 AE 1.02Comprenden que el funcionamiento de un objeto tecnolgico se obtiene a partir de un sistema constituido por mecanismos y/o circuitos.

TE08 AE 1.03Comprenden que una unidad funcional tiene correspondencia con una capacidad para realizar una determinada funcin tecnolgica.

TE08 AE 1.04Manipulan, construyen y combinan circuitos y mecanismos bsicos para construir objetos tecnolgicos.

TE08 AE 1.05Detectan posibilidades de modificacin de la funcionalidad de un objeto tecnolgico y son capaces de realizarla.

TE08 AE 1.06Comunican el funcionamiento de un mecanismo o circuito utilizando un lenguaje tcnico.

TE08 AE 2.01Comprenden la nocin de proceso tecnolgico como la transformacin de insumos para lograr un producto.

TE08 AE 2.02Identifican en una actividad productiva los insumos de entrada, el producto de salida.

TE08 AE 2.03Identifican la transformacin de materiales y usos de energa en procesos productivos.

TE08 AE 2.04Identifican los desechos y productos secundarios producidos durante el proceso de produccin.

TE08 AE 2.05Manifiestan opinin propia sobre los potenciales impactos de los desechos

TE08 AE 2.06Representan grficamente procesos tecnolgicos simples.

TE08 AE 2.07Comprenden la funcin de un mecanismo o circuito de control y son capaces de disear y construir controles tecnolgicos bsicos.

TE08 AE 2.08Comprenden que la automatizacin implica procesos de control.

TE08 AE 3.01Comprenden la nocin de proceso tecnolgico como la transformacin de insumos para lograr un producto.

TE08 AE 3.02Identifican en una actividad productiva los insumos de entrada, el producto de salida.

TE08 AE 3.03Identifican la transformacin de materiales y usos de energa en procesos productivos.

TE08 AE 3.04Identifican los desechos y productos secundarios producidos durante el proceso de produccin.

TE08 AE 3.05Manifiestan opinin propia sobre los potenciales impactos de los desechos.

TE08 AE 3.06Representan grficamente procesos tecnolgicos simples.

TE08 AE 3.07Comprenden la funcin de un mecanismo o circuito de control y son capaces de disear y construir controles tecnolgicos bsicos.

TE08 AE 3.08Comprenden que la automatizacin implica procesos de control.

TE08 AE 4.01Comprenden la nocin de tecnologa de punta e identifican ejemplos de stas.

TE08 AE 4.02Reconocen sus aportes e impactos sociales y ambientales.

TE08 AE 4.03Tienen opinin propia en el contexto del uso de tecnologas de punta.

TE08 AE 4.04Usan apropiadamente los servicios asociados a internet.

TE08 AE 4.05Proceden ticamente respecto del uso de los servicios de internet.