El juego infantil y su importancia

Alejandra Gisbert Mendiola, 2ºA educación infantil.

Definición de juego

Definir JUEGO no es una tarea fácil, ya que engloba muchos aspectos.

Podríamos definir el juego como:

Actividad innata en el hombre, común a todos los mamíferos, pero sólo en el ser humano se da la capacidad de juego simbólico. Tiene un carácter socializador, ya que ayuda a los niños a entender el mundo que les rodea, y a su vez es compensadora, integradora y rehabilitadora. Se trata de una actividad compleja ya que engloba conductas tanto a nivel físico, como psicológico, social, emocional, etc.

Características del juego

Actividad placentera

Libre UniversalAutotélica (que

implica un fin en sí misma)

Realidad ficticia (ensaya

posibilidades futuras de su vida adulta)

ActivaNo necesita

material concretoInnata

Espacio y tiempo Socializadora

Compensadora de desigualdades, integradora y rehabilitadora

Forma de expresión emocional

¿Por qué es tan importante jugar para nuestros hijos?

Mediante el juego el niño descubre, conoce, aprende y, sobre todo, entiende.

Experimenta sensaciones que le producen placer.

Desarrolla muchas de sus habilidades, desde las de tipo cognitivo, hasta las de tipo social y comunicativo.

Los juegos les permiten iniciarse en normas, sobre todo de convivencia y respeto.

El juego como medio educativo: el modelo lúdico

Tradicionalmente, la escuela, era considerada como un espacio de disciplina e instructivo.

Afortunadamente eso ha cambiado, ahora existe un nuevo concepto de educación, el llamado modelo lúdico, en el cual el juego es la base de los aprendizajes.

Modelo lúdico: método de intervención educativa basado en el juego.

Aprendemos jugando, no jugamos para aprender.

Cómo deben ser los juegos según la edad:

Es muy importante que a la hora de jugar con nuestros hijos sepamos qué tipos de juegos pueden o deben realizar según su edad y desarrollo madurativo.

Niños/as de 0 a 1 año

Juego funcional

• Son juegos psicomotores y sensoriales.

• Juegos con su propio cuerpo (descubrir sus posibilidades)

• Sujetar y agarrar objetos que están a su alcance y seguir con la mirada objetos en movimiento.

• A los seis meses: rodar, girar.

• Es el momento del “Cesto de los tesoros”.

¿Con qué juega el niño de 0 a 1 año?

Su propio cuerpo Móviles de cuna Sonajeros Peluches

Mordedores Mantas de juegos con texturas y

sonidos

Pelotas de diferentes tamaños

Objetos cotidianos

Niños/as de 1 a 2 años:

Juego funcional y de construcción

• Seguimos con el juego de carácter sensoriomotor, pero teniendo en cuenta que el niño ya se desplaza.

• Exploración de los objetos: romper, golpear, estrujar…

• Explora su entorno con mayor facilidad (cuidado con objetos peligrosos)

• Introducimos el juego de construcción, que empieza ahora y dura toda la vida.

• Aparece también el “Juego heurístico”, dónde utilizamos objetos de la vida cotidiana como juguetes.

• No comparten juguetes y las interacciones con iguales suelen ser conflictivas.

¿Con qué juega el niño/a de 1 a 2 años?

Móviles, muñecos o animales

Triciclos Juegos de construcción: encajables, bloques,

apilables…

Trenes y carritos

Objetos de la vida cotidiana

Juegos de agua y arena Cuentos con ilustraciones

Niños/as a partir de 2 años

Juego simbólico

• El juego simbólico es “jugar como si…”

• El juego simbólico aparece cuando el niño/a ha adquirido la capacidad de representación, representa acciones reales e imaginadas.

• La función simbólica es la capacidad de imaginar.

• El juego es una proyección del mundo interior, estimula el desarrollo de las funciones psicológicas superiores.

• El juego simbólico es muy importante para: comprender el entorno, conocer roles sociales, normas de conducta, valores…, desarrollar el lenguaje y favorece la imaginación y la creatividad.

¿Con qué juega el niño de 2 a 4 años?

Cualquier objeto Cocinitas, tiendas, garajes, casitas,…

Disfraces Juegos de construcción

Pinturas: ceras, pintura de dedos, etc.

Pequeños puzles Bicicletas, motos, coches, etc.

Recomendaciones a los padres:Muchas veces los padres llegamos a casa cansados, preocupados por nuestros asuntos laborales y con un millón de tareas que hacer en casa. Pero es de vital importancia, que cuando lleguemos a casa dediquemos un ratito a jugar con nuestros hijos. Ese momento debe de ser placentero, relajado y entregado.

Es importante, que como padres, comprendamos lo importante que es para nuestros hijos jugar, y lo necesario y enriquecedor que es el juego entre padres e hijos.

¡Nuestros hijos nos lo agradecerán!

La importancia de jugar con nuestros hijos:

Se generan y potencian los vínculos de amor entre padres e hijos.

Los niños sienten que se les dedica tiempo y atención.

Modela relaciones saludables con los “otros”, aprenden a compartir, respetar, resolver conflictos, etc.

Es una oportunidad para ambos de interactuar demostrándose cariño y afecto mutuo.

Es una ocasión de educar, ya que mediante el juego aprendemos rutinas, hábitos, conocimientos lógico-matemáticos, desarrollamos el lenguaje, ect.

¡Jugad con vuestros hijos, y siempre con alegría, paciencia, dedicación y,

sobre todo, mucho AMOR!

Bibliografía:

http://bebesencamino.com/articles/por-que-es-tan-importante-jugar-con-nuestros-hijos

https://psicopedagogia.blogspot.com.es/2008/05/la-importancia-del-juego-en-el.html

Apuntes JIM y desarrollo infantil, Francisca Ramos Carrillo, 2º educación infantil CEED, 2013-14