Post on 14-Aug-2015
Aprender y Enseñar en Colaboración
Zalia Maria Gutierrez Verduzco
Evolución y retos de la educación virtual. Construyendo el e-learning del siglo XXI
Begoña Gros
Las actividades de aprendizaje en un entorno virtual pueden ser las de siempre, las de toda la vida…
E-learning y el uso de software social permiten la comunicación y el trabajo colaborativo entre estudiantes y profesores.
Cambio en Rol del Profesor…
Cambia el sistema de formación y
modifica las actividades que
deben realizar los estudiantes
Debe explicar su papel en el
seguimiento y tutorización de las
tareas.
Rol del Estudiante…
Adoptar sistemas de estudio que combinen el aprendizaje independiente con espacios de interacción y trabajo en grupo.
Métodos pedagógicos…
Los métodos pedagógicos basados en la transmisión de información resultan insuficientes. Por ello es importante adaptar la tecnología para mejorar los procesos de formación en línea como un elemento clave para el aumento de calidad del aprendizaje.
Herramientas…La utilización de
herramientas que permitan
comunicación
colaboración
elaboración
producción del conocimiento
fundamentales para mejorar los procesos formativos.
Asumir y cumplir compromisos grupales
ayudar a sus compañeros solicitar ayudar
Aceptar diferentes puntos de vista
culturalesSolucionar problemas
exponer de ideas y planteamientos en forma razonada.
Esto prepara al estudiante para…
Elementos propuestos por Wenger (1998)
Una comunidad de práctica se crea alrededor de tres elementos fundamentes:
• constantemente renegociada por sus integrantes.
Comprensión compartida
• une a miembrosCompromiso mutuo
• Resultado de practica compartida
Repertorio compartido de
recursos comunes
Permiten acuerdos y resolución de conflictos; y aseguran la formación y mantenimiento de las comunidades presenciales y virtuales.
Diseñar actividades para promover la interacción, intercambio y el trabajo en equipo.
Dificultades se presentan por falta un buen diseño de actividades, problemas de comunicación y organización de las actividades.
Se precisa cierto entrenamiento y tomarlo en cuenta a la hora de diseñar actividades.
Contenidos, objetivos y tarea deben guardar coherencia con las prestaciones de la herramienta tecnológica de apoyo.
Que la tecnología utilizada facilite la colaboración
Contemplar evaluación grupal.
Evolución y retos