Unidad1 sistemas numeracion

Unidad 1 : Sistemas de numeración Santillana

Sistemas de numeración(introducción de la unidad)

UNIDAD 1


¿Se imaginan el mundo sin números?

Si fuera así:

¿Cómo expresarían su edad, su peso o estatura?

¿Cómo expresarían la cantidad de habitantes de un país?


Como puedes apreciar:

¡VIVIMOS RODEADOS DE NÚMEROS!

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El concepto de número surge de la necesidad de contar, por ejemplo:

- Contar el número de cabezas de ganado.

- Contar el número de guerreros de una tribu.

- Contar el número de cestas de grano, etc.


Inicialmente se contaba con la ayuda de los medios disponibles, por ejemplo:

- Dedos - Piedras

- Nudos de una cuerda - Marcas en bastones

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http://www.jimena.com/egipto/apartados/cuerda.gif


Cada civilización ha desarrollado sus propios sistemas de numeración, no sólo en los símbolos, sino en los criterios usados para contar.

En esta unidad conocerás distintos sistemas de numeración y los podrás comparar con el sistema que actualmente usamos: es sistema de numeración decimal.


Sistema de numeración egipcio

(Tercer milenio a. C.)

Utiliza un sistema de base 10 con distintos símbolos para las sucesivas potencias de 10.


Sistema de numeración romano

(3000 a. C.)

Utiliza un sistema de base decimal (10).


Sistema de numeración babilónico

(1900 a. C.)Utiliza un sistema de base sexagesimal (60).


Sistema de numeración maya

(s. IV d. C.)

Utiliza un sistema de numeración vigesimal (20).


Sistema de numeración mapuche

Se representa mediante palabras y su base es 10.

1 = kiñe 6 = kayu

2 = epu 7 = regle

3 = kula 8 = pura

4 = meli 9 = aylla

5 = kechu 10 = mari


El estudio de estos sistemas te permitirá conocer el significado de importantes conceptos, tales como:

- Base.

- Sistema posicional y no posicional.

Además permitirá apreciar las ventajas del sistema decimal posicional, que es el sistema que nosotros usamos actualmente.

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